第一篇：《偷影子的人》

那些美好

前段時(shí)間讀《偷影子的人》，感覺(jué)它是純粹的一篇童話。講的故事是那般索然無(wú)味。平平淡淡，沒(méi)有曲折離奇，也沒(méi)能讓人感動(dòng)到流淚。絲毫不能明白，這本書(shū)為什麼會(huì)成為如此火熱的暢銷(xiāo)書(shū)。

之后，經(jīng)過(guò)時(shí)間的積淀，慢慢品味后，其中的那種感動(dòng)是可以直觸靈魂的。它就是那么平平淡淡，靜靜的訴說(shuō)，漸漸地深入你的靈魂中、、、、、、“我”在成年時(shí)仍然保留著童年時(shí)的影子，熱心，重感情，單純，追隨靈魂的呼喚。永遠(yuǎn)都在懷念著已經(jīng)逝去的童年時(shí)光。而平凡簡(jiǎn)單的他與同樣美麗，單純的兒時(shí)沙灘上的玩伴克雷爾的結(jié)合，則是這最完美的結(jié)局。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是幸福！或許做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，幸福也會(huì)容易些吧！知己難逢，人生若能遇一知己，足矣！也只有追隨內(nèi)心的呼喚，得到的才是真正的幸福與快樂(lè)！

“我”有一個(gè)秘密，是能偷影子的秘密！“我”有一個(gè)秘密基地，是在家里的閣樓上。一個(gè)幽靜，每逢月夜便有月光照進(jìn)來(lái)的地方?！拔摇卑研姆旁诹四抢?。在那里訴說(shuō)著心里最深的秘密，訴說(shuō)著自己的歡樂(lè)與傷心！時(shí)過(guò)境遷，它的味道卻一點(diǎn)也沒(méi)變?？墒菚r(shí)光就像一個(gè)高明的小偷，不知不覺(jué)中偷了美好的童年！有時(shí)候真想大喊一聲：“還我童年！”

“我”的童年是不幸的，應(yīng)為沒(méi)有了爸爸的陪伴。“我”的童年又是幸運(yùn)的，因?yàn)橛袀€(gè)慈愛(ài)，對(duì)“我’照顧的無(wú)微不至的母親；童年時(shí)的”我”既體味過(guò)友情的溫暖，卻也遭受過(guò)同學(xué)的欺辱，暗戀的失??！然而，“我”卻選擇記住母親的慈愛(ài)，友誼的溫暖。選擇陽(yáng)光，你將獲得溫暖！

讀這本書(shū)是，應(yīng)當(dāng)不急不躁，慢慢體味其中的幸福！

第二篇：《偷影子人》讀后感

《偷影子人》讀后感

當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧?，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《偷影子人》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光——偷影子的人。

如果頭天晚上流淚，第二天鐵定賴(lài)床，今天早上我8點(diǎn)才爬起來(lái)，卻保持著滿足的欣喜。也是這本書(shū)讓我理解了憂而不傷，含淚回味中更多了一份對(duì)于溫婉的感動(dòng)。

飽滿的童年記憶

很多人追問(wèn)為何學(xué)了藝術(shù)教育卻沒(méi)有堅(jiān)持這份工作，多是以“沒(méi)有想過(guò)謀生，只是想可以帶著兒子漫無(wú)天際的作畫(huà)”為答。不過(guò)也這是我最真切的感受，一直固執(zhí)的認(rèn)為沒(méi)有想象力的童年是極其灰暗的，而激發(fā)兒童想象力最好的方式則是涂鴉，五彩繽紛的世界在他們面前一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)，直到生活的終點(diǎn)……

整部小說(shuō)最喜歡的還是主人公的童年，如夢(mèng)幻一般，充斥著畫(huà)面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺(jué)和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前?；夭蝗サ脑?jīng)，也只因?yàn)樵?jīng)無(wú)憂無(wú)慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過(guò)，或者是類(lèi)似經(jīng)歷的。

主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué)，成為班級(jí)中最弱者，我想到電視劇《手機(jī)》中嚴(yán)守一奶奶去世的遺言，讓嚴(yán)實(shí)晚上學(xué)不要學(xué)他爸爸那樣在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗梢酝祫e人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛(ài)，不自覺(jué)的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。

從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡(jiǎn)單的人物關(guān)系，因?yàn)橛白庸串?huà)成一個(gè)豐富多彩的童年，愿，在這里，你也可以讀到你自己。

美妙的親情

有一天她小心翼翼地擦拭茶壺，一邊對(duì)著它說(shuō)話，最后把茶壺放回陽(yáng)臺(tái)時(shí)，不但祝它有愉快的一天，還把壺嘴轉(zhuǎn)向外，讓它欣賞風(fēng)景……偷影子的人

有這么一個(gè)有愛(ài)的媽媽?zhuān)钤趺磿?huì)不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人，“媽媽”離開(kāi)消息傳來(lái)，我就開(kāi)始流淚了，含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛(ài)，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長(zhǎng)大的年紀(jì)卻因?yàn)橄虢o爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”愛(ài)上其他女人的離開(kāi)，可是我不知道為何媽媽會(huì)儲(chǔ)藏了“爸爸”那么多年的關(guān)愛(ài)以及“爸爸”離開(kāi)的決然。

不知道是不是教育的背景，我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂，大人怎么都行，但是孩子的內(nèi)心，誰(shuí)來(lái)關(guān)注呢？

愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。

關(guān)于愛(ài)情的'篇幅很多，可是我希望是你自己感受的，至于我的，我只想說(shuō)：我不能用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你”，可我會(huì)靜靜的等待……

《偷影子的人》是由法國(guó)作家馬克。李維寫(xiě)的，書(shū)的封面上印著這樣一行字“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”，許是太久沒(méi)看過(guò)這樣的小說(shuō)了，就拿起書(shū)看了起來(lái)，沒(méi)想到自己一氣呵成把整本書(shū)都看完了?？赐旰笮那楹苁怯鋹倸g快。

大概講一下主要的內(nèi)容：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能——能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。

當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人。

在這個(gè)過(guò)程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠(chéng)；最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。

第三篇：《偷影子的人》讀后感

第四篇：《偷影子的人》讀后感

《偷影子的人》讀后感

“最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光”——偷影子的人。

《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克李維的作品，講述了一段纏綿多年的愛(ài)戀，一段進(jìn)行中的不完美愛(ài)情，偶然在書(shū)店看到這本書(shū)，機(jī)緣巧合下讓我認(rèn)識(shí)了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見(jiàn)真章，因?yàn)槿巳硕加械慕?jīng)歷，人人都體會(huì)過(guò)的情感，并不是那么好表達(dá)，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克李維，就是這么一個(gè)大師級(jí)的人物。

整部小說(shuō)最喜歡的還是主人公的童年，如夢(mèng)幻一般，充斥著畫(huà)面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺(jué)和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前?；夭蝗サ脑?jīng)，也只因?yàn)樵?jīng)無(wú)憂無(wú)慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過(guò)，或者是類(lèi)似經(jīng)歷的。主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué)，成為班級(jí)中最弱者，常常在在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗梢酝祫e人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛(ài)，不自覺(jué)的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡(jiǎn)單的人物關(guān)系，因?yàn)橛白庸串?huà)出一個(gè)豐富多彩的童年，而在這里，我似乎也讀到了我自己。

當(dāng)看完整本書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)很溫暖。(004km.cn)作者仿佛把我的影子給偷了，向我訴說(shuō)著自己的童年。我想，每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧?？催@本書(shū)我最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。里面有一段話是這樣說(shuō)的：“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天，而時(shí)間換來(lái)的卻是父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊?！毕肫鹦r(shí)候，每次生病時(shí)，媽媽總是會(huì)陪在我身邊，在我床邊照顧著我。每次遇到挫折時(shí)時(shí)，父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人，他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過(guò)什么回報(bào)，只希望我們能健康地長(zhǎng)大成人，能幸福地過(guò)日子，可是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。有句話是這樣說(shuō)的：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你永遠(yuǎn)都是小孩。并不是要等到長(zhǎng)大了，有工作了，有能力去買(mǎi)禮物給父母用那才是孝順，我認(rèn)為多陪陪父母才是孝順的最好詮釋。

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”有時(shí)間請(qǐng)經(jīng)?；丶遗闩愀改赴?。

第五篇：偷影子的人讀后感

偷影子的人讀后感

偷影子的人讀后感1

我不知道有沒(méi)有人看過(guò)我的影子，也不知道我的影子有沒(méi)有被人偷過(guò)。

我的白晝?nèi)缤罒o(wú)止境的黑夜，我很孤獨(dú)，而我如同行尸走肉一般穿越其中。

馬克·李維《偷影子的人》

我也不知道沒(méi)有過(guò)愛(ài)情的我從哪里生出那么多關(guān)于愛(ài)情的感悟，旁觀者偏偏滋生出一種當(dāng)局者的迷惑。少數(shù)時(shí)候，我是伊麗莎白，也成為過(guò)蘇菲，但從來(lái)不是克蕾兒。

每個(gè)人生來(lái)就與眾不同，但在人群中與眾不同的你就會(huì)想要合群。在學(xué)校里，“我”是經(jīng)常被欺負(fù)的對(duì)象，卻有一種能與他人的影子對(duì)話的能力。這影子，其實(shí)是對(duì)方內(nèi)心深處渴望得到幫助的秘密。保安伊凡說(shuō)他有媽媽留給他的很多信件，其實(shí)那些信都是他自己寫(xiě)的，他以另一種“媽媽”的方式陪伴自己；經(jīng)常欺負(fù)“我”的馬格其實(shí)從未感受到家庭的溫暖；面包師的兒子呂克從來(lái)就不想做面包師。

你看他們，“我”最好的朋友面包師呂克夢(mèng)想成為一名醫(yī)生，但成為醫(yī)生的卻是“我”；伊麗莎白是“我”的夢(mèng)中情人，但她卻跟最?lèi)?ài)欺負(fù)“我”的馬格在一起了；克蕾兒是“我”許下諾言卻又被遺忘的初戀；蘇菲是“我”成為醫(yī)生后的女朋友，卻貌合神離。

當(dāng)“我”幫助呂克成為一名醫(yī)學(xué)生后，他才發(fā)現(xiàn)做面包師才是他的夢(mèng)想；當(dāng)“我”得到伊麗莎白的吻時(shí)，發(fā)現(xiàn)也不過(guò)如此；當(dāng)“我”和蘇菲在一起時(shí)，擁有的卻只有孤獨(dú)?！拔摇睅е鴧慰撕吞K菲在海濱放風(fēng)箏，卻突然想起了年少時(shí)許下諾言的聾啞女孩克蕾兒，那個(gè)笑聲像大提琴聲一般美妙的女孩兒。她等了“我”四個(gè)夏天，而“我”卻沒(méi)有再回來(lái)。

文末，母親重病離世，身為醫(yī)生的“我”卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親的異常，母親是如此愛(ài)“我”，可“我”都為母親做了些什么？（我懷疑“我”就是保安伊凡）。蘇菲離開(kāi)了“我”，和呂克在一起，而“我”則去追尋那個(gè)年輕的諾言。聾啞女孩克蕾兒成了一名大提琴家，因?yàn)椤拔摇闭f(shuō)她的笑聲像大提琴聲一樣美好。

讓我感觸最深的是蘇菲給“我”的信：“最難過(guò)的是看到你和我在一起，你卻顯得如此孤單。我不怪你，但我認(rèn)為我并沒(méi)有做錯(cuò)什么而需要遭受這樣的懲罰，成為隱身在門(mén)后的女人。我覺(jué)得我們還是普通朋友時(shí)你更有吸引力，我不想失去最好的朋友，我太需要他的溫柔和真誠(chéng)。我必須找回從前的你。”這句話一下子就撞擊到我的心靈，我就像蘇菲，愛(ài)著一個(gè)不愛(ài)我的人，我不知道做錯(cuò)了什么需要遭受如此懲罰，或許是我辜負(fù)那個(gè)對(duì)我一往情深的男孩的報(bào)應(yīng)，我踐踏了他人的感情。我是堅(jiān)定的唯物主義者，但我突然相信這世界真的有因果輪回，如今，我的感情正在遭受他人的踐踏。如同蘇菲一般，我千百次想要離開(kāi)他，但僅憑一己之力我做不到，或許有一天，他會(huì)猛地推我一把，助我一臂之力，讓我從夢(mèng)中清醒。

寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然有一種強(qiáng)烈的悲傷涌上心頭，那個(gè)時(shí)候的他能跟我的影子對(duì)話，他知道我說(shuō)出的.和未說(shuō)出的一切，我們是知己，是戀人，而今……他偷走了我的影子，卻沒(méi)有為我點(diǎn)亮光芒，但無(wú)論他去哪里，我都會(huì)偷偷想著他，那些我未曾說(shuō)出的話，但愿我的影子都曾向他傾訴過(guò)。

這本書(shū)說(shuō)到底，偷影子其實(shí)是愛(ài)，是理解，是感同身受，是心靈之間的交流，不管是親情，友情，還是愛(ài)情，都需要傾聽(tīng)。影子是黑色的，像極了我們內(nèi)心深處的秘密。那些未曾說(shuō)出口的秘密，影子是否向你傾訴過(guò)，是否向別人傾訴過(guò)。

人們往往不知道自己喜歡的是什么，從而盲目追尋。如果有一天你知道了，請(qǐng)一定要有勇氣，別讓影子代替了你。我明白了你，理解了你，也就偷走了你的影子，而那個(gè)偷走你的影子的人，他就像陽(yáng)光，會(huì)溫暖你，會(huì)帶走你的心。

“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。”

偷影子的人讀后感2

編者按：初讀《偷影子的人》，很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我都沉浸在滿滿的幸福中，我的腦海中經(jīng)常閃現(xiàn)出母親陪他散步的場(chǎng)景。再讀《偷影子的人》我卻發(fā)現(xiàn)在主人公成人后寫(xiě)母子場(chǎng)景的地方并不是那么多，但那么長(zhǎng)時(shí)間卻一直瀠繞在我的心頭，很多時(shí)候心牽的就是自己愧疚的情。

“我的人生缺少某些東西?！彼麑?duì)我說(shuō)

“缺少什么?”

“我的生活。”

生活是什么?一個(gè)從不缺乏討論的話題，一個(gè)從未探尋出真正答案的字眼。馬克·李維用細(xì)膩的筆觸述說(shuō)著感動(dòng)與溫暖，同時(shí)讓我們感知到:生活是化負(fù)擔(dān)為美好的善念;生活是默默真誠(chéng)無(wú)私奉獻(xiàn)的理解;生活是不顧一切追尋內(nèi)心所想的勇敢。

一個(gè)會(huì)偷走別人影子的孩子，在偷聽(tīng)到人們內(nèi)心深處的不安與疑慮，在窺視到他們不為人知的夢(mèng)想后不是感到歡欣跳躍而是憂傷與畏懼。

他說(shuō):我每踏出一步都得小心翼翼，還要顧著監(jiān)視每一步步伐，即使天氣不好，一有破云而出的微光時(shí)，我們就無(wú)蔽身之處。預(yù)知深?lèi)?ài)的人的未來(lái)，其實(shí)并不一定快樂(lè)。

影子重疊便意味著身份交換，在別人所不為知的情況下感知到他們的內(nèi)心，這種奇異的功能起初對(duì)他是一種負(fù)擔(dān)。它的恐怖之處在于——有時(shí)，逃避只是一種無(wú)能為力。

然而卻在影子的幫助下，這種奇異的功能開(kāi)始變得美好。它們給予他信心和力量，讓他得以為偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

他幫助伊凡逃脫出火險(xiǎn)，偷偷塞給他一封“母親的信”使他重新審視并選擇自己的生活;他從影子的訴說(shuō)中得知母親的不易并理解母親的苦心;他偷走好友呂克的影子并得知他真正的夢(mèng)想，為他請(qǐng)求去醫(yī)學(xué)院讀書(shū)的機(jī)會(huì)。

真正實(shí)現(xiàn)兒時(shí)夢(mèng)想的呂克卻在成為醫(yī)學(xué)院的學(xué)生不久后選擇放棄轉(zhuǎn)而回去當(dāng)面包師。他說(shuō):嘗試過(guò)這兩種職業(yè)我才明白什么是我真正想要的，每天清早看到來(lái)買(mǎi)面包的`人臉上洋溢的快樂(lè)才是最大的幸福。

長(zhǎng)大后的偷影子的孩子在面對(duì)蘇菲與克蕾兒時(shí)同樣遵循內(nèi)心的選擇。蘇菲是成長(zhǎng)后遇到的女朋友，而克蕾兒是孩童時(shí)遇到的知己與美麗回憶。一切的變數(shù)終究成為不了任何阻擋愛(ài)情的理由，哪怕物是人非，哪怕克蕾兒身上的不確定性可能使他一無(wú)所獲，但這份勇敢足以支撐起生活的意義。物是人非?物非人非?可我最喜歡的還是你。人生最重要的事之一莫過(guò)于I met my soulmate。

我討厭任何以年齡劃分的人性特征，正如我討厭有人說(shuō):20歲之前的我愿意選擇克蕾兒，20歲之后的我更愿意選擇同蘇菲一起生活。

年紀(jì)給予我們的不應(yīng)是越來(lái)越不敢追求的怯懦，每個(gè)人對(duì)生活的定義不同，但不論何時(shí)不應(yīng)放棄內(nèi)心所尋。

除了友情和愛(ài)情，最讓我感動(dòng)的是書(shū)中的母親。父親因?yàn)橐粋€(gè)女人離開(kāi)家庭曾讓男孩非常自責(zé)，然而母親陪伴他度過(guò)每一個(gè)愉快的周末，給予他關(guān)愛(ài)，幫他解答疑惑。無(wú)論是孩童時(shí)對(duì)于影子的疑惑還是長(zhǎng)大后對(duì)于愛(ài)情、職業(yè)的不解，母親都同他共同承擔(dān)。

初讀《偷影子的人》，很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我都沉浸在滿滿的幸福中，我的腦海中經(jīng)常閃現(xiàn)出母親陪他散步的場(chǎng)景。時(shí)隔將近一年，再讀《偷影子的人》我卻發(fā)現(xiàn)在主人公成人后寫(xiě)母子場(chǎng)景的地方并不是那么多，但那么長(zhǎng)時(shí)間卻一直瀠繞在我的心頭，很多時(shí)候心牽的就是自己愧疚的情。我突然覺(jué)著自己擁有的一切都在散著光芒，播撒著愛(ài)。

是啊，時(shí)間之神應(yīng)允的愿望太少了，但是曾經(jīng)擁有的幸福就如開(kāi)在心底的花，歲月愈久，芬芳越濃，彌漫在心間。

愿你我都開(kāi)始珍視并感激這身邊微不足道的幸福，愿你我都真正地追尋內(nèi)心所想。

偷影子的人讀后感3

我們現(xiàn)在生活的世界每一天都有災(zāi)難、都有意外發(fā)生，每每看到這樣、那樣的消息，我心中不免震驚、難過(guò)，在祈求的同時(shí)我偶爾也對(duì)未來(lái)生出恐慌。當(dāng)我們面對(duì)生活中的突發(fā)事件、面對(duì)遭遇的意外，我們會(huì)想到人生苦短這句話，人生真的苦短嗎？

《偷影子的人》就向我們描述了這一人生境遇。其作者馬克？李維用第一人稱(chēng)“我”講述了一個(gè)瘦小軟弱的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的很多問(wèn)題，如家庭問(wèn)題，童年時(shí)父母離異對(duì)孩子的疏遠(yuǎn)，給孩子心靈造成的傷害；溝通問(wèn)題，轉(zhuǎn)到新學(xué)校，在陌生環(huán)境和陽(yáng)生同學(xué)交流中產(chǎn)生的矛盾等等。這一系列變故看似細(xì)小卻在無(wú)形中影響改變著他，性格變得孤獨(dú)沮喪，不愛(ài)上學(xué)?？墒撬l(fā)現(xiàn)子一個(gè)秘密，他擁有一種可以偷走別人影子的能力。通過(guò)和影子交談，他知道了每個(gè)人都有不為人知的一面，都有自己不愿說(shuō)出的秘密，也都有自己的夢(mèng)想，善良的他開(kāi)始成為需要幫助的人的.心靈伙伴，為實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想默默幫助他們，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。這之中，他遇到了一個(gè)聾啞女孩克雷爾，幾天的相處兩個(gè)人已成為心靈之交，許諾日后重逢。長(zhǎng)大后成為醫(yī)生的他陷入忙亂煩躁的生活，最?lèi)?ài)他的媽媽去世讓他醒悟，從現(xiàn)在開(kāi)始，做自己喜歡做的事，心中充滿愛(ài)去接受一切，在心靈的變化中他也找到了自己的所愛(ài)，和克雷爾重逢，兩個(gè)人的影子重新交疊在一起。

馬克？李維的敘述平淡卻蘊(yùn)含深意，文筆淡淡卻把男孩的內(nèi)心世界一覽無(wú)遺地表露出來(lái)。用孩子純凈的眼睛看這個(gè)世界，對(duì)媽媽、爸爸、同學(xué)、朋友的感情都如此真墊感人，不知不覺(jué)在閱讀中打動(dòng)人心，讓我們也深信這個(gè)世界的美好。在我看來(lái)，馬克？李維這本書(shū)最為動(dòng)人的地方在于讓我們成年人在紛亂中回憶起自己的童年、在不耐煩中聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲、在疲倦時(shí)尋求家庭的溫暖，幫助我們尋回完整的自己，更讓我們意識(shí)到現(xiàn)在的可貴，讓我們珍惜擁有的現(xiàn)在。我們都是成年人，遠(yuǎn)離了孩子的世界，可是書(shū)中描寫(xiě)的那些孩子細(xì)想都是我們自己，如同拒絕長(zhǎng)大的伊凡一樣，我們拒絕這個(gè)世界的變化，如同外表強(qiáng)硬內(nèi)心脆弱的馬格一樣，我們怕受到傷害，怕別人看透自己的內(nèi)心，寧愿給自己打造一副堅(jiān)硬的殼，把自己藏在里面，也不收相信他人。像書(shū)中所寫(xiě)的每個(gè)人物一樣，我們?cè)谏蠲媲俺８械綗o(wú)力不安，在結(jié)電一天的工作后感到疲憊不堪，不敢大聲說(shuō)出自己的真實(shí)想法。就這樣不斷隱藏著自己的秘密，似乎這樣讓我們感覺(jué)安全，即便有時(shí)候這種安全只是自己想象出來(lái)的。就這樣我們讓所有應(yīng)該留下的美好時(shí)光都流逝，忘了自己的快樂(lè)是由一個(gè)個(gè)小片段組成，讓值得珍惜的每一天偷偷溜走。

男孩通過(guò)偷影子知道了每個(gè)人都有自己的秘密，也讓我意識(shí)到，生活工作中遇到問(wèn)題要多站在對(duì)方的角度去看，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失，而不是一味去指責(zé)抱怨對(duì)方。在和孩子相處中，也應(yīng)該和孩子多溝通，聽(tīng)孩子說(shuō)出自己的苦惱，切忌一味地責(zé)備孩子。

《偷影子的人》對(duì)親情的描寫(xiě)溫馨感人，那個(gè)和茶壺都能說(shuō)話、還把壺嘴轉(zhuǎn)向外，讓它欣賞風(fēng)最的媽媽是多么充滿童趣、多么可愛(ài)，盡自己所能為孩子做好一切。她最大的心愿就是孩子將來(lái)能開(kāi)心地茁壯成長(zhǎng)；期盼孩子找到一份讓自己快樂(lè)的工作。這難道不是每一個(gè)爸爸媽媽心里所想的嗎？禁不住想起我的父母，爸爸、媽媽撐起這個(gè)家，辛苦操勞撫養(yǎng)養(yǎng)我們五個(gè)孩子，不管多累多苦受多大委屈，從不在我們面前掉一滴淚，勞作一天回到家還要變著花樣給我們做好吃的，晚上我們都睡了她還在給我們縫縫補(bǔ)補(bǔ)，雖然家庭的經(jīng)濟(jì)條件不如別人，可是我們一直都穿戴得干凈整潔，現(xiàn)在母親雖然離開(kāi)了我們，但在她一點(diǎn)一滴的教育下，我們也各自成了家，獨(dú)立、自強(qiáng)、樂(lè)觀向上。我們從心底里愛(ài)媽媽想媽媽?zhuān)蚕露Q心要好好珍惜現(xiàn)在和爸爸在一起的每一天。

這本書(shū)最讓我難忘的一句話：最棒的回憶就在當(dāng)下、在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。愿所有人把握現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下，活出精彩人生。

偷影子的人讀后感4

首先特別感謝工作室給我們這樣的機(jī)會(huì)，都說(shuō)“書(shū)非借不能讀”，迫于12月份就要交換的“壓力”，這幾天趁著看晚自習(xí)的時(shí)間將《偷影子的人》看完，已經(jīng)很久沒(méi)有靜下心來(lái)讀書(shū)了，那種看得欲罷不能，的感覺(jué)。

言歸正傳，這本書(shū)里面充滿了溫情，以主人公為主線，有和呂克從小到大從未變質(zhì)過(guò)的友誼，有和大學(xué)同學(xué)蘇菲、青梅竹馬克蕾兒的愛(ài)情糾葛，有與相依為命的媽媽之間的親情，其中還穿插著與門(mén)衛(wèi)伊凡、與同班死對(duì)頭馬格、與醫(yī)院的小男孩等生命中的過(guò)相遇片段。書(shū)里有太多人的故事，“一千個(gè)人讀哈姆雷特就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特”，有的人為了呂克和主人公之間永遠(yuǎn)互相為對(duì)方著想的情誼而感動(dòng)，有的人為了主人公到底應(yīng)該忘記過(guò)去重新開(kāi)始，和自己的大學(xué)同學(xué)蘇菲在一起，還是遵從自己的內(nèi)心與自己的精神伴侶克蕾兒相聚而糾結(jié)，而我則被書(shū)中的一個(gè)小男孩而深深地震撼著。

書(shū)中并沒(méi)有用太多的筆墨來(lái)描述這段故事，這只是主人公醫(yī)院實(shí)習(xí)生涯的一個(gè)小插曲。這個(gè)小男孩是男主人公在醫(yī)院實(shí)習(xí)中遇到的病人，他是一個(gè)已經(jīng)兩周都無(wú)法進(jìn)食的十歲小男孩，沒(méi)有任何病理學(xué)家可以解釋他的病況，現(xiàn)在只能靠打點(diǎn)滴來(lái)維持，即使請(qǐng)來(lái)了三位心理醫(yī)生來(lái)會(huì)診依舊沒(méi)有什么效果。在這之前主人公對(duì)自己能夠讀懂別人的影子是一直持抗拒心理的，但是這一次他愿意用自己的這種能力來(lái)幫助這個(gè)小男孩。后來(lái)主人公通過(guò)與小男孩影子的交流得知了這樣一個(gè)故事：小男孩非常喜歡一只小兔子，它是他的`知己和朋友，但是兩個(gè)星期前爸爸媽媽告訴他小兔子逃走了，在那天晚餐過(guò)后，他的媽媽問(wèn)大家喜不喜歡吃做的“紅酒洋蔥燉兔肉”，小男孩因此得知自己的好朋友已經(jīng)死了，自己還吃了它，然后他因此絕食想要去天堂和好朋友相聚，以此來(lái)為自己贖罪。

讀到這里時(shí)，突然感覺(jué)到自己果真離童年太過(guò)遙遠(yuǎn)了，已經(jīng)忘記了一個(gè)孩子的心底是多么的柔軟善良，在大人眼里，兔子就是養(yǎng)大用來(lái)吃的，但是對(duì)于這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)，這不單單是一只兔子，這更是是他的好朋友，是他在父母都沒(méi)有時(shí)間陪伴的情況下，唯一可以與之傾訴和溝通的知己。試想一下當(dāng)他得知自己吃掉了最好的朋友時(shí)那種悲痛、難過(guò)、自責(zé)，這是大人無(wú)法想象的。我們成長(zhǎng)了太久，久到已經(jīng)忘記年幼時(shí)，我們和自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物都可以交朋友，都說(shuō)越長(zhǎng)大越孤單，其實(shí)是人自己把自己封閉起來(lái)，越長(zhǎng)大，可以交朋友的范圍就由世界萬(wàn)事萬(wàn)物縮小到人再縮小到自己身邊的小圈子里面。

當(dāng)我看完這段之后，我抬頭看了一下我們班的小孩們認(rèn)真自習(xí)的背影（我坐在最后一排看自習(xí)），突然感覺(jué)到很恐慌，在從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在將近三個(gè)月的時(shí)間里，我會(huì)不會(huì)也在不經(jīng)意間“殺死了他們的小兔子”，會(huì)不會(huì)有一些不經(jīng)意的舉動(dòng)傷害了他們的敏感又脆弱的內(nèi)心。雖然我一直以來(lái)一直在避免這種情況的發(fā)生，也自以為沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)傷害他們感情的行為，但是讀到這段故事，我卻感覺(jué)道沒(méi)那么確定了，故事中小男孩的爸爸媽媽在主人公告訴他們之前，也都沒(méi)有意識(shí)到自己認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)男∈戮尤皇菍?dǎo)致自己孩子生命垂危的導(dǎo)火索，如果他們?cè)谶@之前能夠意識(shí)到小兔子對(duì)孩子的重要性，我相信就算是餓死，他們也不會(huì)傷害那只兔子。然而世間萬(wàn)物沒(méi)有那么多“如果”，有些事情發(fā)生了就是發(fā)生了，很難挽回。就像書(shū)中的小男孩，雖然主人公知道了他的病因，并讓他相信自己的那只兔子并沒(méi)有死，只是跑出去了并且生下了一只小兔子需要他照顧，讓小男孩解開(kāi)心結(jié)開(kāi)始進(jìn)食，然而小男孩還是在進(jìn)食幾天后死于并發(fā)癥。這是這本書(shū)中唯一一處讓人感覺(jué)到寒冷而又真實(shí)的情節(jié)，小孩子的心底如此柔軟，可能你的一句不經(jīng)意的話、一個(gè)無(wú)心的動(dòng)作或者眼神就可能傷害到他們，所以當(dāng)一個(gè)好教師真的很難，你要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理、情緒，以免自己的不經(jīng)意給他們?cè)斐捎谰玫膫?，這也是我一直對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)心存敬畏之心的原因。

多么希望自己也能變成“偷影子的人”，能了解學(xué)生心底最真實(shí)的想法，呵護(hù)他們最柔軟的心靈。

偷影子的人讀后感5

隱匿的記憶拼圖是否在小小的影子里滋生、旋轉(zhuǎn)，變成遺失的沙礫，還是由“偷影子的人”踩上它，悄悄喚醒故去的美好。

也許我們只是親吻影子，所以只能題記麗的舊式幻影。而它卻與影子握手言和，代替填棄泡影子。

無(wú)論是小主人公兒時(shí)不順的遭遇中所渴求的一絲父親的溫暖，還是好友呂克注定無(wú)法實(shí)現(xiàn)的醫(yī)生夢(mèng)，還是那伊凡心底不愿向任何人傾訴的倔強(qiáng)與脆弱，都有一抹忠誠(chéng)的暗影，在默默守候與尋覓中讀懂陪伴的意義。那被偷的“影子”應(yīng)該就是自己心中那唯一一角脆弱的地方所滋生出的曇花，只為“偷影子的人”驚世一現(xiàn)。

兒時(shí)，擁有特殊能力的他失去了父愛(ài)，但母親給予了他更甚于一切的守候與關(guān)愛(ài)，此時(shí)應(yīng)該就是他一生中最美好的時(shí)刻，他遇見(jiàn)了伊凡，擁有了呂克，邂逅了一生的摯愛(ài)。在幫助別人與影子談心的間隙，無(wú)疑，此時(shí)一切美，一切皆是最好。

他的善良，固執(zhí)與頑強(qiáng)給了他偷影子的權(quán)利，他也盡自己最大努力去了解每個(gè)人背后的秘密，妥善的守護(hù)別人無(wú)奈與不可說(shuō)的心思，在熟知人事中成長(zhǎng)。他明白每個(gè)人都有難言之隱，那就像影子，黑茫茫，想要明白，必須與其談心，想要談心就要踩上影子，靠近影子的主人，做一個(gè)傾聽(tīng)者，聽(tīng)他用如數(shù)家珍的親切語(yǔ)氣訴說(shuō)殘缺的遺憾。然后，走進(jìn)他的心，重合他的影，看看他的故去美好。

也許，我們正是找到與偷影子的人，與被偷影子的人，那種近似相同的契合點(diǎn)，才會(huì)讓這本書(shū)悄然走進(jìn)我們的生活，才會(huì)使這本書(shū)簡(jiǎn)潔得似流水一樣動(dòng)人的文字沁入進(jìn)我們的心間。

都有一個(gè)小小的私心，想要了解所愛(ài)的人一切，希望用自己的力量去使其成為幸福的沒(méi)有遺憾的天使。但也都知道自己心中那一點(diǎn)點(diǎn)脆弱，一點(diǎn)點(diǎn)不堪，一點(diǎn)點(diǎn)寒冷需要有人去揭開(kāi)，去溫暖。這也就是似黑白相替的生活中我們所期望的關(guān)愛(ài)?？墒侵荒芏阍谟白永锴那莫?dú)自舔砥傷口。直到“偷影子的人”走近。

主人公的好友呂克，最大夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生，作為一個(gè)面包師的兒子，成為一位有穩(wěn)定收入，并受人的仰望的醫(yī)生，毫無(wú)疑問(wèn)，這對(duì)于他，對(duì)于父親，都是很有面子的事。主人公運(yùn)用了他的.能力，幫助了呂克，但也是這件事讓他明白，他的一廂情愿，也許已經(jīng)打擾到了他朋友的生活軌跡。若說(shuō)他做錯(cuò)了，但他讓呂克曾經(jīng)嘗試過(guò)成為醫(yī)生的道路；若說(shuō)他是做對(duì)了，但他決定是自作主張決定了別人的人生，似乎于情于理有些越權(quán)。這也正說(shuō)明了，并不是所有事情都可以像預(yù)想的成功之路那樣一帆風(fēng)順。偷影子的路上如此，自己的生活亦如此，用力的擠著海綿用的水，澆灌著遍體鱗傷的自己，不愿面對(duì)失去母親的事實(shí)。

可是，生活的玩笑最終還是要自己去平息，偷影子的人終究需要找回自己的影子。

母親的逝去，呂克的離開(kāi)，喚醒了他塵封的兒時(shí)舊影，忙碌了那么多年的他，不僅獲得了友情，母愛(ài)，還在無(wú)數(shù)個(gè)忽略的細(xì)節(jié)中找到了滿載父愛(ài)的書(shū)信。終究，用心去對(duì)待每一個(gè)影子的人，總會(huì)獲得不經(jīng)意間的影子們的饋贈(zèng)，他最終決定尋找這個(gè)世界唯一的能與他守候一生的人——克蕾兒。

“能用風(fēng)箏，寫(xiě)出我想你的女孩，真叫一生不能忘懷”時(shí)隔多年，他曾經(jīng)忘了的承諾，她仍未忘，這便是影子的神秘，他偷走了她的影子，她必將與他形影不離。

這本書(shū)也許告訴的只有一個(gè)道理：

影子是我們秘密的寄托處，縱使它未必存在過(guò)傾訴的能力。一生你都未必會(huì)遇到一個(gè)知心知你的人，母親，父親，親人，愛(ài)人，甚至是你自己。去慰療心靈的創(chuàng)傷，去揭開(kāi)“影子”的面紗，那人并不會(huì)偷走你的影子，你們只是相互給予，相互付出，使心漸漸貼近，從而尋找到自己真正的康莊大道。

偷影子的人讀后感6

最開(kāi)始對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生興趣，是因?yàn)榉饷妗粋€(gè)睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)、皮膚白嫩的小男孩撅著小嘴親吻影子。光是這封面，就已經(jīng)讓我感受到了故事中的溫情。讀完整本書(shū)，果不其然。故事是溫情的，不管是小時(shí)候班里年齡最小的“我”被大個(gè)子欺負(fù)，還是找到了一生的好朋友呂克;不管是看著自己心愛(ài)的女孩和欺負(fù)自己的討厭男孩手牽手，承受第一次失戀，還是找到自己終生的靈魂伴侶克蕾爾;不管是經(jīng)過(guò)努力終于圓夢(mèng)通過(guò)醫(yī)生國(guó)考，成為實(shí)習(xí)醫(yī)生，還是爸爸因愛(ài)上別的女人而選擇離去，甚至是長(zhǎng)大后媽媽在約好見(jiàn)面的前一晚突然去世……從小到大，一件又一件都是再平淡不過(guò)的小事，但是正是這些瑣碎的芝麻綠豆，在馬克·李維溫婉的文字渲染下，讓蘇城持續(xù)的高溫日不再那么可怕。坐在陽(yáng)臺(tái)上吊籃里，沒(méi)有空調(diào)沒(méi)有電扇，還帶著濕熱氣息的'晚風(fēng)吹在身上，捧著書(shū)，仿佛自己的影子也被他偷走。

故事之所以打動(dòng)我，是因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻能引起我的共鳴，讓我也再走了一遭童年時(shí)代，再?lài)L了一遍成長(zhǎng)的酸甜苦辣。

一起笑起來(lái)，是在看到他夏日度假時(shí)，為了獲得一個(gè)老鷹風(fēng)箏而騙雜貨店老板媽媽如何摳門(mén)(即使后來(lái)知道老板早就識(shí)破了他的小詭計(jì))。笑完放下書(shū)，記憶的閘門(mén)就打開(kāi)了。想起小時(shí)候因?yàn)榻憬愕母蓩屗退欢浯蠹t的頭花而我沒(méi)有，于是心生嫉妒，光天化日將嶄新的頭花放在地上，穿上鞋子不停地踩;想起跟著表哥偷騎三輪車(chē)被爸爸發(fā)現(xiàn)慘遭“怒罵”，眼淚鼻涕一把灰溜溜回到家，因?yàn)榕聛G面子還騙姐姐、媽媽說(shuō)是被表哥夾到了手指;想起每次跟姐姐吵架都會(huì)惡人先告狀去爸媽那里博同情，然后不厭其煩地“分財(cái)產(chǎn)”——把書(shū)桌下兩個(gè)抽屜的東西全都拿出來(lái)，分成兩份，一個(gè)抽屜存放我的寶貝，一個(gè)抽屜故意亂七八糟堆滿姐姐的東西——一旦和好，我們的財(cái)產(chǎn)也會(huì)悄無(wú)聲息地合二為一……小時(shí)候的趣事一件接一件，一樣有苦澀有心酸，有那個(gè)年紀(jì)認(rèn)為熬不過(guò)去的砍，只是，等真的長(zhǎng)大了，“坐看云起時(shí)”了，好像任何言語(yǔ)任何表情都不及淡淡一笑了。

一起哭出眼淚，是在看到他參加完母親葬禮后回到家打開(kāi)冰箱那一幕。

“我走到廚房，打開(kāi)冰箱，看到她準(zhǔn)備好的晚餐……我呆若木雞地站在敞開(kāi)的冰箱前，眼淚失控地奔流而下。葬禮全程我都沒(méi)有哭泣，仿佛她禁止我哭，因?yàn)樗Ｍ也灰诒娙嗣媲笆B(tài)。只有碰到毫不起眼的小細(xì)節(jié)時(shí)，我們才會(huì)突然意識(shí)到，深?lèi)?ài)的人已經(jīng)不在的事實(shí);床頭桌上的鬧鐘仍在滴答作響，一個(gè)正投落在凌亂的床邊，一張照片立在五斗柜上，一支牙刷插在漱口杯中，一只茶壺立在廚房的窗臺(tái)上，壺嘴面向窗戶(hù)以便觀看花園，而擺放在桌上的，還有吃剩的淋了楓糖漿的蘋(píng)果卡卡蛋糕?！?/p>

這段話，我讀了一遍又一遍，眼淚流了一遍又一遍。該慶幸的是，我至今沒(méi)有摯愛(ài)的親人離我而去的經(jīng)歷。但人的情感，博愛(ài)到不僅僅會(huì)為人的離去而哀痛，跟你相處久了的一個(gè)小動(dòng)物、一個(gè)小擺件，丟失了、不見(jiàn)了，每每想起，也還是會(huì)悲從心來(lái)。當(dāng)然，這種悲痛也會(huì)隨著時(shí)間的流逝而轉(zhuǎn)化為一片記憶碎片，我們選擇記住的，往往是，也應(yīng)該是那些甜蜜的、溫情的部分。

總之，《偷影子的人》能讓人平靜。

有些書(shū)，我總是覺(jué)得應(yīng)該選準(zhǔn)季節(jié)來(lái)讀，盛夏讀小清新，寒冬讀濃情厚意，早春可以讀生命思考，晚秋可以讀浪漫詩(shī)歌……

而這個(gè)小故事，我想，應(yīng)該是四季皆宜的。

然而現(xiàn)在，我倒是相當(dāng)期待某些人能偷走我的影子。成長(zhǎng)的代價(jià)之一是有些真話已經(jīng)不敢毫無(wú)顧忌地說(shuō)出口。如果真有偷影子的事情，我希望他們能把我不敢自己說(shuō)出的話，通過(guò)影子悄悄地傳遞給我想對(duì)話的人。

偷影子的人讀后感7

“化身風(fēng)箏，線軸還沒(méi)放盡，只見(jiàn)影子在沙上漫步?！碧?yáng)灑下?tīng)N爛的光輝在大地上映出萬(wàn)物的碎碎剪影。在光明與黑暗中穿梭；在真實(shí)與虛幻中徘徊。人生的漫漫長(zhǎng)路上，我們?cè)谟白又谐砷L(zhǎng)，探索屬于自己的熠熠星光。

《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說(shuō)，故事講述了一個(gè)老受班上欺負(fù)的瘦弱小男孩兒，擁有“偷別人的影子”的特殊能力，并能借此看見(jiàn)別人的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。這本書(shū)以這個(gè)小男孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線，以溫馨的情感路線，從小男孩的懵懵懂懂寫(xiě)到長(zhǎng)大成熟，感受了親情、友情的無(wú)限力量。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伴侶，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小光芒。小說(shuō)中的'親情、友情和愛(ài)情可以看成小說(shuō)發(fā)展的三條脈絡(luò)，被譽(yù)為“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”。

在現(xiàn)實(shí)生活中，“偷影子”一說(shuō)實(shí)屬滑稽之談，在固有印象中，觸手可及的肉體代表著真實(shí)，而隨著太陽(yáng)起落而變換的影子則是虛幻的象征。在如今高速運(yùn)轉(zhuǎn)的生活中，人們連他人都不會(huì)關(guān)心了，更何況他人的影子。人們總會(huì)相信呈現(xiàn)在眼前的最直觀的感受，也正因如此，人們將自己層層偽裝，像參加假面舞會(huì)一般生活，久而久之，面具融入了皮囊，連自己也找不回真實(shí)的自己了。

作者通過(guò)描寫(xiě)男孩的超能力，其實(shí)也是借此來(lái)告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么跋扈囂張，其實(shí)也有自己內(nèi)心的痛楚。如男孩童年里那個(gè)欺負(fù)他的馬格，在一次意外交換影子的經(jīng)歷后，男孩發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)高大又會(huì)打籃球的厲害男生的內(nèi)心世界并非像展示在大家眼前的那樣強(qiáng)大。馬格總是習(xí)慣于向別人展示自己的偽裝，以至于他已經(jīng)無(wú)法區(qū)分自己的肉體與影子了。對(duì)于馬格來(lái)說(shuō)，自己的肉體代表著自己幻想中的“真實(shí)”，而自己的影子代表的，則是那個(gè)被刻意隱藏的真實(shí)。他混淆了肉體與影子的性質(zhì)，擁吻了虛幻，于是讓自己的幸?；癁榱伺萦?。

童年時(shí)光中，好友伊凡的陪伴使男孩顯得不是那么的孤單。一直以來(lái)，伊凡都活在自己編織的回憶當(dāng)中，也許只有這樣他才能活下來(lái)。到后來(lái)自己幫助他找回了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，卻又為自己的舉動(dòng)而后悔不已，他要去真正的為自己，也為媽媽好好的活一次，他選擇了離開(kāi)。他重新塑造了真實(shí)的肉體，也讓自己尋求同樣真實(shí)的幸福。

而呂克是男孩生命中的?？停还苣泻⑹浅晒€是失敗，他的牽掛與鼓勵(lì)僅次于媽媽。盡管呂克無(wú)比向往學(xué)醫(yī)，但是卻不得不屈服與爸爸希望他繼承面包店的“使命”，他厭倦千篇一律的生活，卻一味的麻痹自己將夢(mèng)想深藏于心底。他的影子向男孩傾吐了主人的夢(mèng)想，讓自己的主人體會(huì)了不一樣的生活，但又讓他最終找到了自己的真正所愛(ài)以及生命的價(jià)值所在。也許呂克也不知道最適合自己的究竟是什么，但他不斷的尋找，經(jīng)歷了一個(gè)慢慢發(fā)現(xiàn)、慢慢改變的過(guò)程，擁抱了幸福。他在自己的影子中尋找真實(shí)，為影子灑下點(diǎn)點(diǎn)星光。

其實(shí)除了真實(shí)生活中的朋友，還有一個(gè)摯友，是從出生就陪著我們，永不厭倦地跟隨著我們的一舉一動(dòng)，它就是我們的影子——開(kāi)心的時(shí)候它們是手舞足蹈的；難過(guò)的時(shí)候，它們也顯得是那么的孤獨(dú)。不管是你生命中的過(guò)客，常客，還是我們的影子，只要我們都抱有一顆真摯、誠(chéng)懇的心，相信對(duì)方都能有所感觸，而自己也能夠在當(dāng)下無(wú)比從容與快樂(lè)。

“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影”影子在光下的顯而易見(jiàn)會(huì)使你安心，但在黑暗中，卻會(huì)讓你因?yàn)樗鼈兊南Фグ踩?。黑夜中肉眼能清晰看?jiàn)的星星，白晝的到來(lái)偶爾會(huì)蒙蔽我們的雙眼，其實(shí)它們從未離開(kāi)，只需要緊閉雙眼，用心感受——既為自己的剪影尋找光芒，又為自己的肉體探求真實(shí)。

偷影子的人讀后感8

今天在家沒(méi)事干，就看完了《偷影子的人》，滿心的感動(dòng)，不愧是治愈系的大師馬克·李維的作品。大師用細(xì)膩的文筆，描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)感人的精彩的情感表達(dá)。

一個(gè)身體贏弱的小男孩，因?yàn)橛辛四芡祫e人影子的能力而變得偉大。他能通過(guò)跟別人互換影子來(lái)知曉別人的秘密，幫助別人解開(kāi)心結(jié)。“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。”他在為每一個(gè)影子找回回憶的時(shí)候，也更加深刻的體會(huì)著自己的親情、友情和愛(ài)情。

小男孩的媽媽?zhuān)撬嗌贤瑢W(xué)都最喜歡的媽媽。雖然小男孩的父親，在他的童年離開(kāi)了他，組建了新的家庭。他曾經(jīng)一度把爸爸的離去歸咎于自己，因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀，不能讓爸爸驕傲。也曾經(jīng)一度的想要給爸爸寫(xiě)信，寫(xiě)明信片，當(dāng)寫(xiě)完慢慢一張之后，卻不知道該寄向何處。爸爸的離開(kāi)，讓他難過(guò)，可是媽媽給了他全部的愛(ài)。他仍然在充滿愛(ài)的童年里長(zhǎng)大。在他長(zhǎng)大成為一名醫(yī)生后，他的媽媽用善意的謊言，向他隱瞞了自己的病情。一次次的失約，以至于在最后的一次相聚，最后一次的圣誕之約都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。當(dāng)初媽媽沒(méi)有參加他的畢業(yè)典禮，他寬慰媽媽說(shuō)，明年還會(huì)有畢業(yè)典禮，他的媽媽跟他再也沒(méi)有明年的圣誕之約了。媽媽甚至欺騙了他，隱瞞了每一封爸爸寫(xiě)給他的信。人一旦開(kāi)始說(shuō)謊，就很難不繼續(xù)下去，但是媽媽這些善意的謊言，卻怎么都讓人恨不起來(lái)，留下的，只有深深的思念?！扒嗌倌陼r(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天。而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。”

一個(gè)人，能有幾個(gè)一輩子的摯友，是一件很幸運(yùn)很難得的事。這個(gè)故事的主人公就是這么一個(gè)幸運(yùn)的人。有的摯友，雖然可能很久不想見(jiàn)，但是永遠(yuǎn)互相思念，在你難過(guò)的時(shí)刻，會(huì)第一時(shí)間陪伴在你的身邊，就像學(xué)校操場(chǎng)七葉樹(shù)下的伊凡。而有的摯友，每天都會(huì)見(jiàn)面，在一起就互相吵架，但是轉(zhuǎn)過(guò)頭就又向你吐露心聲，呂克就是這樣的.朋友。還有的摯友，互相之間什么也不必說(shuō)，只要疲憊的時(shí)候互相坐在一起喝喝茶，聊聊天，所有的疲憊都會(huì)迎風(fēng)而散。這個(gè)小男孩很幸運(yùn)，這樣的朋友他都有。雖然他曾經(jīng)因?yàn)椴幻靼资遣皇菒?ài)情，傷害了蘇菲，但是他們最終和好，友誼長(zhǎng)存。一個(gè)人一輩子，有很多朋友，但是他們都會(huì)從你的生命中走過(guò)。時(shí)光是最好的沉淀，總會(huì)沉淀出最好的友誼。

“一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫(xiě)出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了，太陽(yáng)升起，我們的影子肩并肩拖長(zhǎng)在人行道上。我突然看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，我無(wú)視羞怯，摘下眼鏡，模仿影子的動(dòng)作。愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心?！惫适碌慕Y(jié)局是美好的，一個(gè)童年時(shí)期的精神伴侶，他也曾一度不知自己對(duì)她是抱有什么樣感情，也曾因?yàn)閷?duì)這段感情的不明確，傷害過(guò)自己的摯友?！巴甑膼?ài)是很神圣的，什么都無(wú)法將之奪去，它會(huì)一直在那里，烙印在你心底，一旦回憶解放，它就會(huì)浮出水面，即使只是折斷的雙翼?！薄霸诖a頭盡處燈塔的塔燈在晨霧中浮現(xiàn)，一座小小的，被遺棄的燈塔，和我記憶中的一樣忠貞不渝?！彼辞辶俗约旱男模易髡咭步o了他一個(gè)圓滿的結(jié)局。多年不見(jiàn)的童年的精神伴侶，雖然兩個(gè)人在這么多年里，都經(jīng)歷了很多，但是當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)，尋找過(guò)之后，回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)你尋找的那個(gè)人，跟你一樣也在找你。你們兩個(gè)在在茫茫的人海中相遇，從此相依為命，這難道不是最好的結(jié)局嗎？

每個(gè)人的一生，都會(huì)碰見(jiàn)很多事?！坝肋h(yuǎn)不要把人拿來(lái)比較，每個(gè)人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性。”找到屬于自己的親情，友情和愛(ài)情，找到屬于自己的生活，在自己的生命中綻放光彩，享受人生?！捌鋵?shí)最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光?！?/p>

偷影子的人讀后感9

最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光--偷影子的人。

如果頭天晚上流淚，第二天鐵定賴(lài)床，今天早上我8點(diǎn)才爬起來(lái)，卻保持著滿足的欣喜。也是這本書(shū)讓我理解了憂而不傷，含淚回味中更多了一份對(duì)于溫婉的感動(dòng)。

飽滿的童年記憶

很多人追問(wèn)為何學(xué)了藝術(shù)教育卻沒(méi)有堅(jiān)持這份工作，多是以“沒(méi)有想過(guò)謀生，只是想可以帶著兒子漫無(wú)天際的作畫(huà)”為答。不過(guò)也這是我最真切的感受，一直固執(zhí)的認(rèn)為沒(méi)有想象力的童年是極其灰暗的，而激發(fā)兒童想象力最好的方式則是涂鴉，五彩繽紛的世界在他們面前一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)，直到生活的終點(diǎn)……

整部小說(shuō)最喜歡的還是主人公的童年，如夢(mèng)幻一般，充斥著畫(huà)面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺(jué)和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前?；夭蝗サ脑?jīng)，也只因?yàn)樵?jīng)無(wú)憂無(wú)慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過(guò)，或者是類(lèi)似經(jīng)歷的。

主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué)，成為班級(jí)中最弱者，我想到電視劇《手機(jī)》中嚴(yán)守一奶奶去世的遺言，讓嚴(yán)實(shí)晚上學(xué)不要學(xué)他爸爸那樣在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗梢酝祫e人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛(ài)，不自覺(jué)的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。

從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡(jiǎn)單的人物關(guān)系，因?yàn)橛白庸串?huà)成一個(gè)豐富多彩的童年，愿，在這里，你也可以讀到你自己。

美妙的親情

有一天她小心翼翼地擦拭茶壺，一邊對(duì)著它說(shuō)話，最后把茶壺放回陽(yáng)臺(tái)時(shí)，不但祝它有愉快的一天，還把壺嘴轉(zhuǎn)向外，讓它欣賞風(fēng)景……偷影子的人

有這么一個(gè)有愛(ài)的媽媽?zhuān)钤趺磿?huì)不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人，“媽媽”離開(kāi)消息傳來(lái)，我就開(kāi)始流淚了，含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛(ài)，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長(zhǎng)大的年紀(jì)卻因?yàn)橄虢o爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”愛(ài)上其他女人的離開(kāi)，可是我不知道為何媽媽會(huì)儲(chǔ)藏了“爸爸”那么多年的關(guān)愛(ài)以及“爸爸”離開(kāi)的決然。

不知道是不是教育的背景，我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂，大人怎么都行，但是孩子的內(nèi)心，誰(shuí)來(lái)關(guān)注呢？

愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。

關(guān)于愛(ài)情的篇幅很多，可是我希望是你自己感受的，至于我的，我只想說(shuō)：我不能用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你”，可我會(huì)靜靜的等待……

《偷影子的人》是由法國(guó)作家馬克。李維寫(xiě)的，書(shū)的封面上印著這樣一行字“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”，許是太久沒(méi)看過(guò)這樣的小說(shuō)了，就拿起書(shū)看了起來(lái)，沒(méi)想到自己一氣呵成把整本書(shū)都看完了。看完后心情很是愉悅歡快。大概講一下主要的內(nèi)容：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的`影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人，在這個(gè)過(guò)程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠(chéng)；最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。

偷影子的人讀后感10

剛過(guò)去的這個(gè)暑假，有一本暢銷(xiāo)小說(shuō)在人們心中再一次火熱地翻騰，激起一片又一片的漣漪，之所以有那么大的反響，可能就在于這部小說(shuō)引起了很多人的深思，也給這個(gè)浮躁的社會(huì)增添了一絲對(duì)于愛(ài)情的憧憬與希望?！锻涤白拥娜恕罚兄x馬克？李維又帶給了我們一部純真的作品。

《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說(shuō)，也是其第11部作品，一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。故事講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能“偷別人的影子”,因而能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

第一次看完這本書(shū)，正如吳佩慈的書(shū)評(píng)一樣，“看完想靜靜淌著淚回味一下，同時(shí)感到溫馨，詼諧，愛(ài)，喜悅和哀傷”.那種淡淡的卻彌久的情感，是溫馨還是傷感抑或喜悅，還是…都有吧。偷來(lái)的影子都有秘密，都有自己的故事。它們有著最細(xì)膩的感覺(jué)，最獨(dú)到的見(jiàn)解，也最了解自己的主人需要什么。如果我的影子能說(shuō)話，會(huì)對(duì)我說(shuō)什么呢 會(huì)有怎樣的故事呢？“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的`幻影。”莎翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書(shū)的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書(shū)帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。

作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。在節(jié)湊快速的當(dāng)下，這部書(shū)顯得尤為重要。磨刀不負(fù)砍柴工。與影子的對(duì)話，其實(shí)就是與心靈的對(duì)話。讀懂自己，才能讀懂別人。原來(lái)，影子在很早之前，就陪著我們，只是自己在長(zhǎng)大之后，漸漸忘記了影子，就是另一個(gè)自己，一個(gè)不愿意面對(duì)，有著憂傷回憶，被孤獨(dú)愁云籠罩的另一個(gè)自己。每個(gè)人都有秘密，每個(gè)人都有不為人者的隱情，這隱情可能是恐懼，可能是尷尬，可能是不堪回首的悔恨。但人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才會(huì)成長(zhǎng)！

《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線索，但卻走的是溫馨情感路線，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟，感受了親情、友情和愛(ài)情的無(wú)限能量。如果問(wèn)，誰(shuí)能無(wú)怨無(wú)悔的陪伴著我們從出生到死去，有人可能會(huì)說(shuō)是父母，也有人可能會(huì)說(shuō)是友人，但人們都忽略了那個(gè)默默無(wú)聞?dòng)肋h(yuǎn)站在身后、分享快樂(lè)與悲傷的“影子”朋友。對(duì)偷影子的小男孩來(lái)說(shuō)，他過(guò)于糾結(jié)已失去的，卻沒(méi)有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口，而他往往忽視了，母親對(duì)他傾注了多少深沉的愛(ài)，想要去彌補(bǔ)他的缺憾。男孩心里滿含著對(duì)母親的愛(ài)，但是，這種愛(ài)他一直沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，他不知道的是，有的話，如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，就永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。成年之后的生活實(shí)在是豐富多彩，工作也很充實(shí)。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對(duì)他的關(guān)懷，卻粗心大意的，從來(lái)也沒(méi)有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去，他甚至從來(lái)都沒(méi)有偷過(guò)母親的影子。他知道了那么多秘密，幫助了那么多人，卻惟獨(dú)，沒(méi)有了解過(guò)母親的心。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，男孩還沒(méi)來(lái)得及盡孝，而母親就已經(jīng)離開(kāi)了，這不由地讓我想起了父親離世，盡是悔恨與撕心裂肺的難過(guò)。希望父母還健在的人們可以珍惜還能在一起生活的時(shí)光，多陪陪父母，多盡孝。

總的來(lái)說(shuō)，作品給我們講述了一個(gè)美麗而凄婉的故事，滿是愛(ài)情、友情還有親情的糾葛，滿是愛(ài)與被愛(ài)的感動(dòng)。 “你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你?！钡阶詈?，一段青梅竹馬的故事，一個(gè)充滿溫馨的結(jié)尾，讓我們?yōu)槊利惖睦寺粝孪矏偟臏I水……

偷影子的人讀后感11

-01-

《偷影子的人》看完，印證了推薦者的評(píng)語(yǔ)：一本寂寞的書(shū)。

明明很多療愈的細(xì)節(jié)，講愛(ài)、安慰、陪伴和治愈，但是看完卻覺(jué)得更加寂寞了。

從這個(gè)角度來(lái)講，跟《挪威的森林》有點(diǎn)像。

主角的“我”有能換別人影子的特異功能。

“我”因此解救了學(xué)校的警衛(wèi)伊凡，從實(shí)體到心靈，先從火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救出了伊凡的身體，然后藉由影子告訴他的秘密，幫助伊凡找到了缺失的母愛(ài)的感覺(jué)，從而獲得了能夠勇氣，勇敢辭職去過(guò)喜歡的人生?！髞?lái)呢?后來(lái)伊凡是不是真實(shí)存在過(guò)，都變得不確定。

-02-

“我”救贖了童年摯友呂克。呂克小時(shí)候的愿望是當(dāng)醫(yī)生，陰差陽(yáng)錯(cuò)長(zhǎng)大后“我”成了醫(yī)生，而呂克卻困在了家里的面包店。長(zhǎng)大后重逢兩人不復(fù)往日的親密，“我”惆悵又不明所以，呂克的影子又提起了那個(gè)夢(mèng)想。在“我”的幫助下，呂克獲得了進(jìn)醫(yī)學(xué)院的機(jī)會(huì)，也很努力地融入了其中?！髞?lái)，呂克發(fā)現(xiàn)做醫(yī)生沒(méi)有做面包師開(kāi)心，退學(xué)回家繼續(xù)繼承面包店了。

“我”救下了蘇菲的小病人，一個(gè)默默絕食抗拒治療的小男孩。男孩父母和所有醫(yī)生都束手無(wú)策的時(shí)候，“我”從男孩的影子中讀出了事情的始末。非常黑色幽默的是，男孩鐘愛(ài)的兔子在某一天消失了，當(dāng)天晚飯結(jié)束后，他才發(fā)現(xiàn)晚餐吃的是兔子肉。他默默地開(kāi)始絕食，父母對(duì)此一無(wú)所知……知道了緣由之后大家想辦法騙過(guò)男孩，他的兔子還活著，跑丟了又找回來(lái)了。男孩開(kāi)始吃飯。……后來(lái)嘛，后來(lái)男孩還是因并發(fā)癥死掉了。

“我”童年時(shí)隨媽媽在海邊小鎮(zhèn)度假時(shí)，認(rèn)識(shí)了不能說(shuō)話的美麗女孩克蕾爾，短短幾天內(nèi)兩個(gè)人互相交心到交換了彼此最深的秘密，克蕾爾成了第一個(gè)知道影子秘密的人，而“我”也深深憐惜女孩因失聰、啞巴而產(chǎn)生的自卑和自憐。小孩子承諾每年會(huì)再來(lái)相見(jiàn)，最終卻沒(méi)能成行，就這樣弄丟了彼此。成年后“我”有了不錯(cuò)的女友，卻始終是游離的心情。隨女友、摯友一起出行到一個(gè)小鎮(zhèn)，偶然發(fā)現(xiàn)是當(dāng)年遇到克蕾爾的小鎮(zhèn)。幾番尋覓，再找回克蕾爾?？死賰阂呀?jīng)長(zhǎng)得美麗動(dòng)人，能聽(tīng)能說(shuō)，還是一名出色的大提琴演奏家，身邊也有優(yōu)秀的男子獻(xiàn)殷勤。這樣美麗優(yōu)秀的姑娘，再見(jiàn)到童年信物的風(fēng)箏時(shí)，居然還是一眼認(rèn)出來(lái)并給與了熱切的反應(yīng)。

故事的最后，“我”和克蕾爾在擁吻，“我”的影子也親上了她的影。

可是，三個(gè)人中被辜負(fù)的蘇菲呢，哪怕有呂克的照顧，仍然是落寞的吧。

而且，“我”和克蕾爾該有多孤單，這么多年過(guò)去了，兩個(gè)人都有了各自完整的人生，還在念念不忘地想找童年見(jiàn)了幾天的小伙伴。

他的媽媽該有多孤單，全鎮(zhèn)的.小男生都羨慕的漂亮媽媽?zhuān)荒腥藪仐壓笤鼓盍舜蟀胼呑?，一個(gè)人艱難地?fù)狃B(yǎng)兒子長(zhǎng)大當(dāng)了醫(yī)生，卻在人生的晚期對(duì)自己的病痛一聲不吭，死前都沒(méi)見(jiàn)上兒子最后一面。

他的爸爸也是，一直寫(xiě)信、一直默默遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望兒子，以路人的身份參與兒子生命中的重要時(shí)刻。但是對(duì)兒子來(lái)說(shuō)，因?yàn)槟赣H的隱瞞，他只是個(gè)拋妻棄子，多年來(lái)從未現(xiàn)身的虛幻符號(hào)。

-03-

我不知道作者想表達(dá)什么。

我讀到的是，人很難懂得彼此，也很難懂得自己，甚至很難讀懂自己的影子。

孤單是永恒的，距離是必然的，塵世中掙扎的人們，胸中懷有善意想彼此靠近或取暖，但最終也許只是徒勞。

一路長(zhǎng)大，失去的東西那么多，童年的伙伴、父親的陪伴、親密的愛(ài)人，很多人和事都會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。

自憐自艾的人，往往因?yàn)槟承┦ゾ陀X(jué)得心里有洞，要尋找能填補(bǔ)的東西。

越是尋找，越是索求得更多。

找回了媽媽的睡前晚安，要找回童年伙伴的親密感，找曾經(jīng)的小女朋友，哪怕都找回來(lái)了，還有童年離家的爸爸要找。

對(duì)于不知珍惜當(dāng)下、顧念眼前的人，那個(gè)洞，永遠(yuǎn)也填不滿。

-04-

書(shū)里把主角寫(xiě)得很唯美。明明自己內(nèi)心中有偌大的空洞，人群中孤單得讓觀者隨時(shí)要掉淚?？v然如此，卻自強(qiáng)不息，一點(diǎn)不耽誤學(xué)業(yè)和工作，還會(huì)發(fā)光發(fā)熱照亮身邊的其他人。

看上去很美。

我卻是同情心欠奉。

一個(gè)沒(méi)法讓自己高興起來(lái)的人，很難讓周邊的人真正感受到幸福。

偷影子的人讀后感12

剛剛看完在公司“青年書(shū)屋”借閱的法國(guó)作家馬克·李維的小說(shuō)《偷影子的人》，這是一本描寫(xiě)單親孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷和美好愛(ài)情、友情及親情的書(shū)，情感真摯細(xì)膩，可以作為孩子的課外讀物，內(nèi)容很純凈，對(duì)人也有很多啟發(fā)。

法國(guó)人的婚戀觀不同于中國(guó)人的婚戀觀，很寬容，對(duì)所有不可控的事情都有理性的視角和客觀的解讀，對(duì)于父母離異的問(wèn)題，孩子即使心里難過(guò)，卻也能夠努力調(diào)整并接受。而對(duì)于丈夫的離開(kāi)，妻子表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)也很有擔(dān)當(dāng)，她為自己的選擇承擔(dān)一切后果，并且無(wú)怨無(wú)悔。

對(duì)于好友喜歡上了自己的女友這種事，男主帶著包容和理解的態(tài)度，坦然接受了事實(shí)，他理性地追尋著自己的真正需求，最終選擇了祝福。即使這種方式可能會(huì)遭到人們的質(zhì)疑，也許會(huì)被人詬病，但無(wú)疑這種處理方式顯然更成熟。

并不是所有人都能從一開(kāi)始就明白自己想要什么和不要什么，就像小說(shuō)中的呂克，當(dāng)他有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，全力以赴努力時(shí)，才漸漸明白什么是他真正熱愛(ài)的，在嘗試以后，又重新做出了選擇。但若沒(méi)有這次嘗試，也許他的人生會(huì)留下遺憾。而呂克的父母也是極為開(kāi)明的父母，如我們中國(guó)的父母一樣，對(duì)孩子的未來(lái)有規(guī)劃和設(shè)定，但當(dāng)他們知道孩子的愿望時(shí)，會(huì)舍棄自己的規(guī)劃而努力幫助孩子實(shí)現(xiàn)愿望。這跟一部分中國(guó)的父母強(qiáng)硬的要孩子聽(tīng)話并服從安排的教育方式有很大的不同。

而對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，小說(shuō)有了更深刻的描寫(xiě)。男主對(duì)愛(ài)情開(kāi)始也很茫然，他把友情和依賴(lài)當(dāng)成了愛(ài)情，當(dāng)意識(shí)到原來(lái)他依然對(duì)靈魂伴侶心有所屬時(shí)，就毅然并千方百計(jì)地去追尋所愛(ài)。而處于被拋棄的女友角色的蘇菲也理性的接受了這個(gè)事實(shí)，她對(duì)愛(ài)情沒(méi)有偏執(zhí)也沒(méi)有自私的占有欲，理性的放手反而找到了真正屬于她的幸福。從這點(diǎn)上來(lái)講，就比鉆牛角尖的人要成熟得多。

書(shū)的前半段可能很文藝，孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)成人的吸引力并不大，但影子的秘密是很好的懸念，很有創(chuàng)造力和想像力。吸引著人繼續(xù)讀下去，直到書(shū)的后半段整個(gè)故事才漸入佳境，讓人有感動(dòng)，有淚水，有遺憾，還有對(duì)愛(ài)情的希望和祝福。

從文藝作品中就可以看出國(guó)家文化的差異。同樣是愛(ài)情故事，中國(guó)、韓國(guó)的影視作品中總會(huì)有一個(gè)無(wú)法放手，并千方百計(jì)拆散相愛(ài)的情侶的第三者，而第三者的結(jié)局往往都不太好看。而這本《偷影子的人》卻沒(méi)有讓人覺(jué)得膚淺和無(wú)趣，反而從異國(guó)文化中使人對(duì)愛(ài)情故事的形式有了新的視角。

法國(guó)人的浪漫在于他們不會(huì)急于用符號(hào)和形式捆綁一切，而是用理性和審慎的態(tài)度去選擇。不會(huì)給自己的內(nèi)心過(guò)多的枷鎖，聽(tīng)從內(nèi)心深處的聲音。也許影子就是心底無(wú)法訴說(shuō)出的心愿。他們?cè)诤踝约赫鎸?shí)的感受和需求，不受別人的眼光和看法的干擾，整個(gè)社會(huì)都是寬松和包容的，所以對(duì)感情的起止，不偏執(zhí)、不強(qiáng)迫，也不會(huì)糾緾。對(duì)不適合的就及時(shí)畫(huà)休止符，再重新開(kāi)始。這與中國(guó)的及時(shí)止損的道理很貼合。而我們的生活中加法作了很多，卻往往并不會(huì)做減法，也許很舍不得“及時(shí)止損”，反而是不聰明的做法。

當(dāng)然這個(gè)故事最感動(dòng)的'就是單身母親的愛(ài)，她一直默默地給予孩子最多的體諒和支持，直到生命的最后也沒(méi)有讓自己成為孩子的負(fù)擔(dān)。故事中的遺憾就是提醒真實(shí)世界的我們，對(duì)親人可以做得更多。

這讓我想到我們鐵路人的家屬，對(duì)四海為家和兩地分居有太多太深五味雜陳的感受。對(duì)留守在家辛勤操勞的親人家人愛(ài)人，我們不能常常朝暮相伴，但可以做更多的事去經(jīng)營(yíng)感情，不要因工作的忙碌成為我們或少關(guān)心家人的理由，多打電話問(wèn)候，多買(mǎi)禮物，多制造驚喜，在能夠相伴時(shí)多分擔(dān)家務(wù)，多帶他們?nèi)ネ婧蛧L試新鮮的事物……不管什么形式，最重要的就是一定要讓家人感受到更多的快樂(lè)和幸福。這就是小說(shuō)給我最多的啟示。

偷影子的人讀后感13

歲月不饒人，我亦未曾饒過(guò)歲月

相同的事情，有人見(jiàn)了黑暗，有人看到希望。相同的城市，有人執(zhí)著過(guò)去，有人憧憬未來(lái)，《偷影子的人》一書(shū)中交織著淚與笑，美好與憧憬，有催人淚下的親情，浪漫感人的愛(ài)情，不離不棄的友情，清新浪漫的氣息，溫柔感人的故事，時(shí)而嘴角不自然的一抹笑容，時(shí)而深沉其中，無(wú)法自拔，一股悲傷涌上了心頭，時(shí)而驚喜不已，帶來(lái)些許深思與幻想。

是影子，還是另一個(gè)自己？

《影子的秘密》中我由伊凡的影子中得知他害怕黑夜，由此我發(fā)現(xiàn)了我能夠偷走別人的影子，為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖。這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。所謂偷走了別人的影子，透過(guò)別人的影子來(lái)感知他們內(nèi)心深處的憂傷與美好，不過(guò)是另一個(gè)自己，是那個(gè)隱藏在深處的自己，正如我與馬克的影子的對(duì)話那般，馬克的影子告知我它在逃亡，身為一個(gè)笨蛋的影子的感覺(jué)根本苦不堪言，終其一生，只能成為一個(gè)人的影子，必須要那個(gè)人有所改變，我們才能提升。如若被自己的影子都厭惡，拋棄，那么可想而知，自己是個(gè)多么失敗的人？影子是另一個(gè)自己，馬克的影子想要有一個(gè)成功的馬克，一個(gè)更好的馬克，伊凡的影子渴望母親的愛(ài)，暗淡的'憂傷，呂克的影子渴望追求最初的夢(mèng)想，不甘于一生平庸地待在面包店，重復(fù)著做面包想要追求初心，嘗試著看清自己最初最想要的東西，即使錯(cuò)了，也要奮身一搏，這樣到最后起碼未曾留有遺憾，小男孩的影子，則是其一生的心病，沉重的懺悔，純真的自己，解不開(kāi)的心結(jié)，所有的所有，于我而言，不過(guò)是另一個(gè)自己，另一個(gè)勇敢追求的自己，不被世事所牽絆，相對(duì)于自己而言，影子渴望追求更美好的自己，在當(dāng)今的繁華世間，望我們能與自己的影子交談，尋求更好的自己，開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，唱著童話的影子，孩子的孩子，該要飛向那兒去？

清風(fēng)為翼，星月相隨

愛(ài)情是什么？我一直在迷惑，是天空中星星與月亮的無(wú)聲相守，還是所謂的一見(jiàn)傾心，一見(jiàn)鐘情，書(shū)中，我與蘇菲之間的愛(ài)情，是一場(chǎng)過(guò)客的美好，只是朋友，由友情到愛(ài)情，蘇菲的傷，我偷走蘇菲的影子，透過(guò)影子，我深知她內(nèi)心深處的傷，蘇菲是個(gè)好女孩，她體諒我為了友情陪伴呂克追尋他的夢(mèng)想，理解我為了陪伴母親，拋棄她獨(dú)自回家，后來(lái)我們認(rèn)清了自己，原來(lái)我們之間只是友情，或許，這只是美好的相遇，讀到此時(shí)，我感慨愛(ài)情的神秘，曾想起，王小波說(shuō)，一輩子很長(zhǎng)，找個(gè)可愛(ài)的人在一起，我想蘇菲雖不算是個(gè)可愛(ài)的女孩，但他擁有獨(dú)到的可愛(ài)之處，后來(lái)呂克與她走到了一起，倒讓我不為她那么憂傷，亦有一種愛(ài)情被稱(chēng)為被喚回的記憶，不知道姓氏的克蕾兒，這就是你在我生命里的角色，我童年時(shí)的小女孩兒，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望，最好的相愛(ài)，是靈魂的相依，也許我與克蕾兒就是靈魂的相依，克蕾兒，一個(gè)聾啞女孩兒，卻擁有一雙美麗而深沉的眼睛，迷人的微笑，我喜歡她能夠讀懂我的心，亦喜歡她的才情。年少的我們，許下約定，在海灘邊，她會(huì)等我，而我卻失了諾言，也許是靈魂的牽引，我喚醒了記憶，開(kāi)始挽救我們的愛(ài)情，我們彼此相擁，地上我的影子，深深地吻著她的影子，也許我的影子很贊同我做對(duì)了這件事，浪漫的愛(ài)情，讓我深思愛(ài)情兩個(gè)字，有些纏綿，有些靜好，盛放著所有的美好，只要輕輕回望，便能瞥見(jiàn)美好，蘇菲的愛(ài)情，我的愛(ài)情，都是如此。

《偷影子的人》讓我領(lǐng)略了童年最真摯的感情，情，初開(kāi)的萌芽，知己間的足膝長(zhǎng)談，亦有友情的誠(chéng)摯長(zhǎng)伴，當(dāng)然亦有親情之間的感傷，回首這一生，影子牽引自己走向更好的自己。

木心說(shuō)歲月不饒人，可我們亦未曾饒過(guò)歲月，若歲月是幅畫(huà)，濃淡相宜，注重留白，每一筆描繪，都是對(duì)生命深深的熱愛(ài)，找一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小鎮(zhèn)，只一粥一飯，素心對(duì)素人，但透過(guò)陽(yáng)光，看清自己的影子，用心感受影子對(duì)你訴說(shuō)的話語(yǔ)，與另一個(gè)自己的對(duì)白，遇見(jiàn)更好的自己。

偷影子的人讀后感14

“形影不離”、“形單影只”這頻頻出現(xiàn)在四字成語(yǔ)的“影子”，在《偷影子的人》的書(shū)中成為即將超越男主人公的男二號(hào)（盡管書(shū)籍中的人物角色沒(méi)有男二的稱(chēng)呼，但我還是很樂(lè)意將這個(gè)稱(chēng)呼賦予在它身上）。翻看一部由影子為線索貫穿全書(shū)的讀物，認(rèn)識(shí)馬克·李維這樣的世界級(jí)大師。

書(shū)里描述了這樣一個(gè)故事。一個(gè)擁有特異功能的小男孩，當(dāng)他的影子和其他人的影子重合時(shí)，便能偷走他人的影子而且可以和他人的影子進(jìn)行溝通。因?yàn)樽约河白拥摹安皇乇痉帧?，小主人公整天處于不安之中。直到一天，影子?duì)他說(shuō)：“為每一個(gè)你偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托?！睆拇耍娜松_(kāi)始了改變……

作者李維深諳怎么抓住讀者的心。他采用蒙太奇的寫(xiě)法切換鏡頭，從自己寫(xiě)到他人，從友情寫(xiě)到愛(ài)情，從初戀講到現(xiàn)在的愛(ài)情，從幼小的自己講到年邁的父母……這些看似簡(jiǎn)單、平淡的素材，在作者的筆下卻熠熠生輝。蒙太奇的切換絲毫沒(méi)有時(shí)空的斷裂感，采用每個(gè)鏡頭的相關(guān)的`元素——人物——實(shí)現(xiàn)每個(gè)場(chǎng)景的完美轉(zhuǎn)場(chǎng)。作者文筆細(xì)膩、溫婉。他以魔幻筆觸講述了一個(gè)溫馨的情感故事，文風(fēng)清新幽默。催人淚下的親情、兄弟相挺的友情和浪漫感人的愛(ài)情相互交織。故事的最后更是斬獲了不少女性讀者的眼淚。

看似平淡無(wú)奇的文字中卻跳躍著太多的思想。親情、愛(ài)情、友情……老掉牙的字眼為什么帶給我們太多思考？爸爸媽媽的離異，爸爸寄來(lái)的那一沓沓未曾讀過(guò)的書(shū)信，媽媽為了不讓主人公知道自己的病癥撒謊出去游玩，媽媽的離開(kāi)后火車(chē)站獨(dú)自哭泣的大男孩……這些場(chǎng)景中蘊(yùn)含了太多的深意——愛(ài)家人，關(guān)心家人，理解家人。將親情放在一邊，談及愛(ài)戀?！八曋?，漾出一朵微笑，并且在紙上寫(xiě)下：你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你?！保ê┥系目死賰海拔抑皇悄闵罾锏囊粋€(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過(guò)客，為何要讓我闖入你的生活？我千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到。”（蘇菲的傷）。一個(gè)是兒時(shí)的朦朧的愛(ài)，一個(gè)是現(xiàn)在不確定的情。當(dāng)面臨抉擇時(shí)，我們應(yīng)該何去何從，作者用主人公的切身經(jīng)歷告訴我們應(yīng)該遵從內(nèi)心的決定。真正的友情不在乎時(shí)空背景，還記得學(xué)校門(mén)前的七葉樹(shù)下的伊凡嗎？那個(gè)從小到大的面包大師呂克嗎？我們不必去在意年紀(jì)、背景、身份，只有用心交的才是真真的朋友……

大師總是會(huì)用平凡的言語(yǔ)，為我們留下那些想想就會(huì)酥掉的文字，觸及我們?nèi)彳浀男⌒呐K。誰(shuí)能說(shuō)讀到這些文字的時(shí)候，沒(méi)有一絲絲的觸動(dòng)呢？“有些人只擁吻影子，于是只有幸福的幻影?！薄吧心承┱滟F的片刻，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事。人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過(guò)去連在一起?！薄案改赶蚰惚ＷC一切都會(huì)順利度過(guò)，一副他們還記得當(dāng)年事的模樣！而你只能用哽咽的喉嚨回應(yīng)。其實(shí)他們?nèi)纪?，不過(guò)這不是他們的錯(cuò)，他們只是老了?！彪p眼在行行文字飛過(guò)的時(shí)候，卻已經(jīng)將我們待會(huì)到某個(gè)熟悉的場(chǎng)景中。我開(kāi)始懷疑李維是個(gè)偷影子的人，用文字勾起我們的記憶，同時(shí)竊聽(tīng)我們的秘密。

真正的大師是從小事著筆，以不同的角度寫(xiě)每人個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)的事情。李維以影子為引，講述小主人公的成長(zhǎng)史。這是馬克·李維的第十一部作品，同前十部一樣的是——取得了同樣的驕人成績(jī)，成為法國(guó)的暢銷(xiāo)書(shū)。不同的是，這是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。閱畢，那個(gè)自卑的小男孩在我們的腦海越來(lái)越模糊，那些開(kāi)心的瞬間卻深深的烙在我們的心間。

偷影子的人讀后感15

在書(shū)城里，我無(wú)意中看到《偷影子的人》這本書(shū)，首先讓我感興趣的是書(shū)的封面：一個(gè)可愛(ài)的小男孩在親吻自己的影子，這個(gè)畫(huà)面讓我感到很溫馨，于是我買(mǎi)了馬克。李維的這部作品。這本書(shū)以一個(gè)小男孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線，以溫馨的情感路線，從小男孩的懵懵懂懂寫(xiě)到長(zhǎng)大成熟，感受了親情、友情的無(wú)限力量。

這本書(shū)描述了一個(gè)總受到同學(xué)欺負(fù)的瘦弱男孩，他害怕老師提問(wèn)，害怕同學(xué)的欺負(fù)，他渴望有情。透過(guò)作者的筆墨，我能感受到小男孩幼小的心靈所承受的煎熬與成長(zhǎng)。

他的媽媽與他一起分享秘密，依然記得他帶媽媽去閣樓上溝通時(shí)的感動(dòng)。當(dāng)“媽媽”離開(kāi)的消息傳來(lái)，我便開(kāi)始流淚，并含淚讀完以后的篇章。美妙的親情是陪伴男孩一路走下去的動(dòng)力。

男孩有一個(gè)特異功能——偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探隱私。作者似乎在告訴我們，如果我們每個(gè)人都應(yīng)該多一份心思去聆聽(tīng)別人“影子”的訴說(shuō)，也許會(huì)讓我們少一些厭惡，少一些抱怨，少一些不滿，多一些包容，多一些理解，多一些感恩。

為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小光芒，為他們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托?！锻涤白拥娜恕?/p>

一部喚醒童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想的溫情療愈小說(shuō)，有不離不棄的友情，有清新浪漫的愛(ài)情，更有感人至深的親情，讓我們笑中帶淚含淚成長(zhǎng)。一個(gè)總被班里其他同學(xué)欺負(fù)的小男孩因?yàn)橛辛艘粋€(gè)特殊功能，能偷走別人的影子，讀懂別人心里的話，聽(tīng)到別人心里不愿說(shuō)出的話，而開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命的光芒。

這部小說(shuō)中的友情、親情和愛(ài)情都很令我感動(dòng)，無(wú)論是被鼓勵(lì)后勇敢追夢(mèng)的呂克，還是關(guān)心兒子體貼兒子的母親，都讓我感受到了人性的溫暖。而主人公與克蕾爾之間純真的愛(ài)情，更讓我感受到了愛(ài)情的真諦。盡管曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)各種的苦難，但最終我們都會(huì)收獲幸福的。這就是這部小說(shuō)帶給我的最大感觸。我們都應(yīng)相信未來(lái)，充滿希望。

《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛(ài)戀，一段進(jìn)行中的不完美愛(ài)情，這是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。原本我訂的并不是這本書(shū)，但我要的那本書(shū)被人拿走了，機(jī)緣巧合下讓我拜讀了馬克？李維的第10部作品《偷影子的人》，并讓我認(rèn)識(shí)了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見(jiàn)真章，因?yàn)槿巳硕加械慕?jīng)歷，人人都體會(huì)過(guò)的情感，并不是那么好表達(dá)，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克？李維，就是這么一個(gè)大師級(jí)的人物。

“一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫(xiě)出”我想你“的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。

太陽(yáng)升起，我們的影子肩并肩拖長(zhǎng)在人行道上。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，無(wú)視于我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動(dòng)作。”這是書(shū)220頁(yè)中的一段文字，書(shū)中還夾著一張明信片，配合明信片中的.這段文字“愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心?！备杏X(jué)真是美極了。

“一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。”這是對(duì)書(shū)中主人翁的一段簡(jiǎn)短的介紹。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。