第一篇：優(yōu)秀社團答辯活動策劃書

優(yōu)秀社團答辯活動策劃書

一、活動背景 ： 略

二、活動目標 ： 匯報各協(xié)會工作情況，通過其ppt展示與現(xiàn)場答辯，由相關人員（可以是團委老師或社聯(lián)成員、各協(xié)會會長）打分選出若干優(yōu)秀社團。

三、資源需要： 多媒體教室（若教室較大需麥克）、熱水瓶一只、紙杯若干、記錄本、四、活動時間：略

五、前期準備：1）通知各協(xié)會會長提前一天將準備展示的ppt及相關材料交至社聯(lián)注冊部，由注冊部統(tǒng)一安排，ppt在活動開始前需考入多媒體教室的電腦。

2）通知會長答辯的出場順序，見附二

3）注冊部成員提前20分鐘到會場進行必要的布置，調(diào)試電腦、投影儀、音響等

六、活動開展：

板塊一：答辯

1、）主持人介紹到場評委及嘉賓，社聯(lián)主席致開場白，宣布活動開始。

2、）各社團依據(jù)抽簽順序依次進行答辯，會長介紹本社團基本情況和本社團

2008年度的活動開展和社團建設情況，用時約5-6分鐘；團委老師或社聯(lián)成員

可對學生社團發(fā)展的方方面面提出問題，由答辯人作答，用時約2-3分鐘。

3、）團委老師給各協(xié)會一到兩條建議，也可根據(jù)協(xié)會性質(zhì)（文藝、體育、志愿

服務類等）一次性對多個協(xié)會提建議，作各協(xié)會參考。

4、）各評委打分（團委老師占50%，社聯(lián)成員占25%，協(xié)會會長占25%），交

至注冊部，統(tǒng)計計算。

板塊二：交流

1、）主持人宣布第二板塊開始

2、）統(tǒng)計結果期間，協(xié)會會長可將協(xié)會的問題、困惑等與老師進行交流（需記

錄）。同時傳下本子，讓會長們將需要社聯(lián)或?qū)W院在管理協(xié)會方面作出的改進

寫下來（其他有礙協(xié)會發(fā)展的阻力或需要的條件等均可），由注冊部保存。

3、）團委老師宣布結果，同時展望這學期的社團發(fā)展。

七、后期整理（會場整理，資料整理）

附一：人員安排： 附二：公開答辯評分細則

第二篇：社團成立答辯大會策劃書

博文管理學院大學生社團聯(lián)合會

社團成立答辯大會策劃書

務實 創(chuàng)新服務 發(fā)展

共青團桂林理工大學博文管理學院委員會

桂林理工大學博文管理學院大學生社團聯(lián)合會

二○一二年十二月二十四日

一、活動背景

大學生社團是校園文化的重要組成部分。它有著很多鮮明的特征，在大學生思想政治教育中有著很重要的作用。一是有利于大學生的健康成長；二是有利于大學生的素質(zhì)擴展；三是有利于增強大學生的社會責任感；四是有利于培養(yǎng)大學生的團隊精神；五是有利于繁榮校園文化，促進校風建設等。

二、活動目的高校大學生社團是校園文化的重要組成部分。它覆蓋面廣，輻射能力強，發(fā)展迅速，對豐富學生課余生活、繁榮校園文化、提高學生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性人才對發(fā)揮著重要的作用。所以，社團聯(lián)現(xiàn)為新發(fā)展的幾個社團進行新社團成立答辯會。

三、活動名稱

社團成立答辯大會

四、活動時間

2012年12月26日19：30——21:30

五、活動地點

桂林理工大學博文管理學院教4樓

六、主辦單位

共青團桂林理工大學博文管理學院委員會

博學于文

七、承辦單位

桂林理工大學博文管理學院大學生社團聯(lián)合會

八、活動對象

博文社團聯(lián)全體成員及新社團成員

九、前期準備

? 申請活動教室、收取評分表（項目部）

? 擺放到場評委銘牌、對答辯計時（辦公室）

? 答辯現(xiàn)場布置、控燈（宣傳部）

? 制作打分表、安排到場人員座位（人力資源部）

? 統(tǒng)分計算（財務部、外聯(lián)部）

? 制作活動PPT、現(xiàn)場拍照（信息部）

十、活動流程

1、主持人開場(19:30正式開始)

a.主持人致開場詞

b.主持人介紹到場評委團組成c.主持人介紹參加答辯的新社團

d.主持人宣讀答辯流程

2、社團答辯

a．主持人請新社團代表上臺介紹新社團，口述結合PPT（章程介紹、部門安排、社團管理等），限時5分鐘。

b．展示完畢后，先由評審團對社團代表提問（7分鐘），再由大眾評審提問（3分鐘），此環(huán)節(jié)共計10分鐘。

c．每個社團答辯結束后，由評審團對社團打分，工作人員收取打分并計算；大眾評審投博學于文

票表決“通過”或“不通過”，工作人員統(tǒng)計票數(shù)，最后匯總給主持人。

d．主持人在下一個社團即將進行展示時公布上一個社團的分數(shù)，及通過率。

3、所有社團答辯完畢，主持人邀請理事長就此次社團答辯大會作簡短總結。

4、答辯結果將在當天晚上至第二天早上9點前在社團聯(lián)官方微博公布。

十一、注意事項

1、社團所得分數(shù)=理事會平均分*40%+社聯(lián)各部部長及各協(xié)會會長（去掉一個最高分及一個最

低分，取平均分）*45%+大眾評審*15%

其中大眾評審的最終分數(shù)=通過率*100*15%，通過率=通過人數(shù)/大眾評審總人數(shù)。

2、大眾評審由社聯(lián)各部門及協(xié)會各出一人組成，共23人。

3、在答辯的每個環(huán)節(jié)計時中，時間剩余30秒時舉牌提醒社團代表及現(xiàn)場評審。

4、附評分細則。

十二、活動經(jīng)費預算

暫無。

共青團桂林理工大學博文管理學院委員會

桂林理工大學博文管理學院大學生社團聯(lián)合會

二○一二年十二月二十四日

博學于文

附件1博文管理學院社團成立答辯大會評分細則

社團自我展示

1.對社團的介紹：

表述一般，沒有借助任一輔助方法（1-3分）；表述清楚流利，但不夠完善（4-7

分）；表述清楚流利、完善，語言得體并借助輔助方法（8-10分）

2.團特色展示：

答辯員沒有按以上要求特色展完成示，沒有反映社團特色（1-4分）；

答辯員按要求在指定時間內(nèi)完成以上介紹但介紹表現(xiàn)一般，大致反映了社團特色（5-7分）； 答辯員按要求在指定時間內(nèi)完成社團介紹且表現(xiàn)突出，特色體現(xiàn)的十分充足（8-10分）； 評委提問，代表回答

3.社團成立必要性：

無必要性（0-3分）；有一定意義，并非必要（4-7分）；很有意義，迫切需要（8-10分）

4社團組織框架：

基本沒有（0-3分）；分工比較明確（4-7分）；部門設置合理，人員配置齊全（必

要部門完善）8-10分

5．日?；顒娱_展：

沒有構思（0-3分）；較可行性，有內(nèi)容傳授（4-7分）；有具體可行性，內(nèi)容豐

富，群眾基礎高（8-10分）

6.社團財務管理：

沒有基本的財務規(guī)劃（0-3分）；財務規(guī)劃性較強，科學安排（4-7分0；有具體的財務規(guī)劃且錢帳分開(8-10分)

博學于文

7.對社團的遠見：

基本沒有構思(0-3分)；有大致框架，明白大致發(fā)展方向（4-7分）；已有初步的發(fā)展規(guī)劃且可行性強（8-10分）

8.社團組織建設：

沒有明確的的社團章程（0-3分）；有大致的社團章程（4-7分）；有健全的社

團章程（8-10分0

9.申報材料得分：

材料不完整，上交不及時（1-3分）；

材料完整，上交不及時或材料不完整上交及時(4—6分)；

材料齊全詳細，上交及時（7—10分）

10.對答辯員印象：

答辯員沒有在規(guī)定時間內(nèi)完成評委提問，邏輯思維混亂（1-4分）；

答辯員在規(guī)定時間內(nèi)完成評委提問且回答流利，基本反映本社團特色（5-7分）；

答辯員在規(guī)定時間內(nèi)完成評委提問且回答流利，表達生動有特色，能充分展示本

社團風采,給評委留下深刻印象（8-10分）。

注：博文管理學院大學生社團聯(lián)保留最終解釋權。

博學于文

第三篇：優(yōu)秀社團創(chuàng)意大賽活動策劃書

一、活動主題：創(chuàng)意社團，創(chuàng)造青春，贏在明天

二、活動名稱：優(yōu)秀社團創(chuàng)意大賽

三、活動背景：

1）浙江傳媒學院是傳媒類高校的典范，在努力讓同學們獲得知識的同時，更重視學生的綜合素質(zhì)，提高學生的社會實踐能力，如今，我校社團已經(jīng)一百多個，而我們管理學院的社團也在日益增加，這些對于學生們的課余生活起到了不可替代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分，2）新生入學，新生的熱情將社團活動再次推向高潮，豐富多彩的社團活動讓新生進入大學后首次感受到大學的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。

3）在這個社團活動的黃金時期，新社團也不斷涌現(xiàn)，新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學生生活。在此環(huán)鏡下，我們管理學院學生會社團部決定舉辦這次全院性的優(yōu)秀社團創(chuàng)意大賽。

四、活動目的：

1）在全院范圍內(nèi)，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團，提高他們的實踐能力，實現(xiàn)自己的夢想。

2）為已有的優(yōu)秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動，從而調(diào)動積極性，促進社團的進一步發(fā)展。

3）豐富管理學院的學生活動，抓住我院本階段社團活動的黃金時期，宣傳我院社團，提高影響力。同時，為社團人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團做大做強。

五、主辦部門：浙江傳媒學院管理學院學生會社團部

六、活動對象：全校同學，以新生為主要對象

七、活動時間：待定

八、活動地點：待定

九、活動形式：

分為初賽、復賽（決賽）三個階段。初賽以資料和現(xiàn)場答辯為競賽形式，從參賽隊伍中選出6支（待定）參賽隊伍進入復賽；復賽以社團實踐活動考驗，現(xiàn)場答辯為比賽模式；決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體的展示為比賽模式。

試運行：在本次大賽中挑選出的優(yōu)秀社團，由社團部幫助其試運行，建立社團的規(guī)章制度，指導社團的發(fā)展方向，并合作推出新社團的處女作?？紤]到新社團的號召力問題，不開設專場的作品發(fā)布，可以附帶在其他社團（如藍曦之光）在年末的晚會或者其他活動中做首次亮相。新社團可以自行到各班級中招兵買馬，試運行階段成功的話，可以申請成為正式的社團，并由社團部推出，爭取將其打造成為又一個精品社團。

十、活動組織

1）活動宣傳

a、利用海報的宣傳方式：

a,在教學樓以及體育館、生活區(qū)宿舍樓下、門前張貼海報.b,可以以四格漫畫的形式體現(xiàn)活動內(nèi)容，吸引注意力.c,可以讓每個決賽團隊交一張合影照片電子稿，打印在海報上做風采展示，進行決賽宣傳。

b、利用橫幅的宣傳方式：在路旁懸掛（標語待定）

c、利用口頭的宣傳方式：各個班長以及本部人員在本班級進行宣傳，敘述比賽規(guī)則，介紹管院各社團的成就，鼓勵同學們積極參加，同時發(fā)倡議書附帶報名表，有意愿的同學可以填寫，擴大影響范圍。

d、標語宣傳方式：在海報或單獨做展示管院其他社團舉辦活動的精彩瞬間，寫上諸如“同樣的精彩，你也可以締造”的標語。

e、在創(chuàng)意征集箱上粘貼手繪海報，征集創(chuàng)意的同時為活動做宣傳。

f、活動過程中，邀請傳媒先鋒網(wǎng)，校報，電視臺，電臺等媒體擴大宣傳，例如可以在電臺播出活動時間，活動簡介等，在傳媒先鋒網(wǎng)上對活動進行報道，并且邀請各宣傳媒體對決賽及參賽團隊進行采訪報道。

2）前期準備

a評委方面：邀請優(yōu)秀社團的社長及學院優(yōu)秀老師領導等做現(xiàn)場評委，進行打分（陳哥負責）。

b場地道具方面：提前申請相關教室，多媒體檢查無誤，相關桌椅都落實好。手持話筒2個，會議話筒（立的那種）1到2個，邀請函10張，評分條30張，筆15支，一次性水杯若干（礦泉水待定），核分用計算器2個（記分員自行帶），簽到本等紙張備齊，手繪海報2-3張，宣傳海報四張，報名表100張，膠帶，創(chuàng)意征集箱。

c獎品方面：獲獎證書3個，相關本子作為獎勵。同時勝出的那一組將作為管理學院重點扶持的社團。

d人員方面：現(xiàn)場安排人員服務，以及應急突發(fā)事件。服務接待人員3名（包括簽到、引導等），記分員2個，主持人男女各一名，音響調(diào)配懂多媒體的人員1名，計時人員1名。（本部七個人員相應負責）

3)活動概述

第一輪的初賽，所有進行參賽的隊伍自己起好隊名進行，剩下六支（待定）隊伍進行復賽，通過淘汰式剩下三隊進行決賽。最終評出，“最佳創(chuàng)意獎”“優(yōu)秀團隊獎”“社團鼓勵獎”三個獎項。期中，最佳創(chuàng)意獎是冠軍，管院重點扶持的社團。

4）活動流程（活動初步于3月15日開始宣傳）

a創(chuàng)意征集（3.15-3.23）：自活動開始宣傳之日起，面向管院甚至全校征集活動創(chuàng)意，在體育館前設創(chuàng)意征集箱。參賽人員主要以小組為單位（3人及3人以上）負責人員是管理學院即可，征集創(chuàng)意的數(shù)量不限，形式不限，主要為書面形式，可附帶demo帶、vcr等，要能夠充分體現(xiàn)社團創(chuàng)意，征集時間為一周。

b初步篩選（3.25）：由活動組織方及相關評委開會討論，根據(jù)征集到的社團創(chuàng)意選出6支優(yōu)秀的小組進入決賽。并且通知各小組進行決賽準備，上交團隊照片。同時開始進行決賽的宣傳活動。決賽準備時間為一周。

c抽簽日（4.1）：請各參賽小組負責人抽簽，決定其出場小組。并且將其分為3組，每組兩個團隊，作為決賽時的競爭團隊，向?qū)κ痔釂枴?/p>

d決賽（4.5）：以抽簽決定的小組為單位分別進行展示。

第一環(huán)節(jié)：每組兩個團隊依次進行展示（主要形式為ppt或者vcr，展示內(nèi)容主要為:創(chuàng)意展示，發(fā)展方向或者初步的作品展示等），時間控制在5分鐘以內(nèi)。（評委根據(jù)展示打分）。

第二環(huán)節(jié)：同一組的兩個團隊互相提問，每個團隊可以向?qū)Ψ教嵋粋€問題，總時間控制在5分鐘之內(nèi)。（評委根據(jù)雙方提問表現(xiàn)打分）。

第三環(huán)節(jié)：由評委分別向同一組的兩個團隊提問，選手在兩分鐘內(nèi)作答。（總分十分評委打分，并點評）。

活動中：等所有團隊展示完，穿插1個節(jié)目調(diào)動現(xiàn)場氣氛，院十佳唱首歌。同時為頒獎做準備（工作人員統(tǒng)計分數(shù)，填寫證書，準備獎品）。

最后環(huán)節(jié)：頒獎。由評委或嘉賓為獲獎團隊頒獎。評出“最佳創(chuàng)意獎”、“優(yōu)秀團隊獎”和“社團鼓勵獎”。領導做最后陳詞。

十一、注意事項

1）社團部成員齊心協(xié)力辦好活動。如無特殊原因，活動組織者和節(jié)目參與者嚴禁遲到和缺席。

2）活動參與者態(tài)度要端正，應盡量避免個人因素破壞整個活動。

3）注意對贊助商的宣傳，嚴禁造成負面影響，為以后更好的合作。

4）活動期間工作人員注意服飾要求，注意言語舉止要求。

“社團創(chuàng)意大賽”評委評分表

創(chuàng)意方面（15分）

可行性方面（10分）

語言表達整體性（5分）

社團創(chuàng)辦效果方面（10分）

實踐的意義方面（10分）

總分（50分）

備注：每一位評委根據(jù)這一輪比賽進行相關的評分，最后評委的評分的平均值是該隊的最終得分。

“社團創(chuàng)意大賽”倡議書

親愛的同學們：

目前我院正式注冊社團已達多個，對豐富同學們的課余生活起到了不可替代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分，更是一個學院發(fā)展程度的標志。

新生入校已半年有余，新生的熱情將我院的社團活動再次推向高潮。在最近的活動中，新生們表現(xiàn)出了驚人的創(chuàng)新能力，展現(xiàn)了90后青年的獨創(chuàng)思維。在體驗了諸多社團活動之后，相信有許多同學已經(jīng)擁有自己辦社團的想法。90后的同學們充滿生機與活力，擁有新穎獨特的思維創(chuàng)意，而將這種創(chuàng)意應用于新型社團的建立是將其付諸實踐的最好的方法。

因此，為了弘揚壯大學院社團文化，幫助有意向的同學實現(xiàn)自己的夢想，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，管理學院現(xiàn)面向全校學生開展第一屆“社團創(chuàng)意大賽”，以實際行動支持學院與同學們的發(fā)展，活動要求如下：

一、主辦單位： 管理學院學生會社團部

二、輔辦單位： 浙江傳媒學院社團聯(lián)合會

三、參賽資格與方式： 全校學生（以新生為主）

以團隊形式參加，每組成員3人以上（包括3人），組長須為管理學院學生

三、比賽方式： 大致分為預、決賽兩輪

預賽：以書面稿件形式闡釋自己的社團創(chuàng)意理念，要求語言準確，構思新穎，文章內(nèi)容應包括想要建立社團的活動范圍、社團章程、社員資格及權利與義務、社團運作流程、創(chuàng)意闡釋等內(nèi)容，參賽隊伍數(shù)量不限

決賽：選出6支隊伍進入本輪，進行現(xiàn)場比賽，期間與觀眾進行互動演練，評委依各隊表現(xiàn)現(xiàn)場打分（再議）

四、評分標準及獎勵制度：

1、初賽由評委打分，決賽由評委現(xiàn)場點評（再議）

2、本次分為一、二、三名，第一名的優(yōu)秀創(chuàng)意由學院進行扶植培養(yǎng)，建立真正的社團，對獲勝的參賽者進行專業(yè)培訓而后獨立領導社團活動。

3、對于優(yōu)勝的團隊人員進行不同程度的加分表揚，并適當向相關部門推薦人才（再議）

五、活動目的：

1、在全校范圍內(nèi)，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團，實現(xiàn)自己的夢想。

2、繁榮學校社團文化，提升學院影響力

3、為社團注入新鮮血液，活躍文化氛圍

六、注意事項：

1、創(chuàng)意內(nèi)容必須健康向上，不能出現(xiàn)危害社會健康的言論

2、本活動最終解釋權歸管理學院學生會社團部所有

親愛的同學們，如果你有意向創(chuàng)建自己的社團，如果你想鍛煉自己的實踐能力，如果你擁有驚人的創(chuàng)意天賦，如果你充滿了對社團活動的熱情，那么來參加“社團創(chuàng)意大賽”吧，我們會為大家提供最廣闊的平臺，這里將是你的夢想起飛的地方，這里將是你通向成功彼岸的航路。同時，創(chuàng)建新型社團能夠更好的繁榮我院我校的社團文化，提升學院的影響力，身為學子的我們不能錯過這個大好的時機??！

放飛思想，激揚青春，創(chuàng)意社團，圓你夢想！

浙江傳媒學院管理學院

學生會社團部

第四篇：社團答辯主持稿

主持稿

我們的答辯會即將開始，請大家將手機調(diào)為震動或靜音狀態(tài)，謝謝合作！尊敬的各位來賓，親愛的同學們，大家晚上好！我是主持人梁丹。五月的校園里，熱情洋溢、激情四射！

五月的校園里，笑容綻放，心情舒暢！

一年一度的答辯，同樣的緊張，同樣激烈

今晚，我們社團聯(lián)合會這個大家庭成員歡聚在這里，一起交流經(jīng)驗，展示社團活動的成果，現(xiàn)在就讓我們共同見證各個社團的輝煌成就，下面我宣布優(yōu)秀社團答辯會現(xiàn)在正是開始：

首先，請允許我介紹蒞臨本次答辯會的嘉賓，他們是xxx

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

接下來讓我們進入答辯環(huán)節(jié)，首先由我為大家介紹一下優(yōu)秀社團評選的規(guī)則，根據(jù)北京航空航天大學北海學院校團委的要求，本著“公平，公正，公開”的原則，制定了本次優(yōu)秀社團的評分標準如下：

本次優(yōu)秀社團答辯的總分為100分，主要包括社團的平時分占70%，現(xiàn)場答辯情況占30%，其中70%分為社團舉辦活動情況占50%,以及初審社團分數(shù)和社團的組織管理建設，積極配合社聯(lián)工作的各占10%。

由社團聯(lián)合會根據(jù)考核得分由高到低確定優(yōu)秀社團名單。

下面進行

ppt的展示及講解，時間為8分鐘。PPT展示完畢之后回答評委的問題，答題時間不超過5分鐘，如超出規(guī)定時間要酌情扣分。

首先，有請第一個社團——xxx上臺進行PPT展示。

（根據(jù)PPT展示做一兩句話總結）

請現(xiàn)場評委提問

（可說一兩句話）

接下來有請下一位參賽社團——

......下面，我宣布，xxx社團的成績是xx；xxx社團的成績是xx。（每六個社團一起公布分數(shù)）

......時間飛快，多彩的社團風采展示還歷歷在目，精彩的答辯還余音未盡。下面，有請xxx為本次答辯會致辭。

感謝xxx的精彩發(fā)言。

現(xiàn)在，最緊張的時刻到來了，現(xiàn)在我宣布，北航北海學院2012-2013“優(yōu)秀社團”答辯會初賽的比賽成績是：祝賀取得優(yōu)異成績的各個社團，如有異議的社團可在7天內(nèi)，提供確鑿證據(jù)和充足材料，向社團聯(lián)合會申請復議，復議過后，社團聯(lián)合會將公布評比結果。（可加可不加）最后我宣布北京航空航天大學北海學院優(yōu)秀社團答辯會到此結束。

感謝老師在百忙之中為今天的答辯會擔任評委，感謝各個社團的積極參與。希望社團能再接再厲，讓我們一起鑄就更美好的明天！

第五篇：社團答辯問題

社團答辯問題

1.你們社團成立的宗旨是什么?

2你們社團人數(shù)多少?是否符合申報條件?

3你們社團準備開展哪些活動?

4你們社團的資金如何籌集?

5你認為你們社團成立的意義大嗎?具體有哪些?

6你對你們社團的未來規(guī)劃是什么?

7你們社團的制度是否完備?具體有什么制度?

8你們社團的部門和各部門的任務是什么?請詳細說明。

9請自我介紹一下你的社團.10你們社團有開展過哪些有意義的活動？你認為社團活動的意義在什么地方？

11在社團中，是否每位社員都有展示的平臺？社團負責人如何構建這個平臺？

12如果社團活動中出現(xiàn)問題，社團內(nèi)部是如何協(xié)調(diào)解決？請舉例說明。

13社團是以共同愛好而組建起來的，那么你們社團又是如何調(diào)動大家的熱情和積極性?

14請列舉一項你們社團這一學年開展過最讓你滿意的一項活動，在這項活動中收獲最大的是什么？

15會員是學生社團最核心的組織成員，作為一名社團的組織者，你是如何維護你們社團成員的會員權益？

16你覺得你們社團目前存在的最大問題是什么？請舉例說明，并提出改進方法。

17你所在的社團是如何提高校園影響力？請結合具體活動說明。

18現(xiàn)在學校成立很多社團，也有一些優(yōu)秀的社團比較突出，請問你覺得所在的社團有哪些地方需要向其他社團學習？自己所在的社團又有哪些可取之處？

19你認為學生社團的內(nèi)涵是什么？談談你自己的理解。作為社團一員，你在開展本社團的活動的過程中是如何實現(xiàn)這個內(nèi)涵的？請舉例說明。

20作為一個社團負責人，你認為你們社團存在的具體意義有哪些？你對你們社團未來的規(guī)劃是什么？

21你們社團的制度是否完備？具體有什么制度？在工作及活動開展中這些制度是怎樣發(fā)揮作用的？請舉例說明。

22請說明你們社團內(nèi)部部門的設置情況，各部門的職能，設置的原因以及這些部門之間的協(xié)調(diào)關系。

23在社團開展活動過程中，難免會產(chǎn)生一些意見和分歧，請結合開展的活動舉例說明，你們是如何統(tǒng)一意見達到一致的？

24每一次開展活動，是否所有的成員都積極參加配合？當所需要開展的活動與實際情況發(fā)生沖突，你們是如何解決？請結合具體事例說明。

25作為新社團成立，你們是如何使你們的社團在這個條件并不是很成熟的環(huán)境下走到今天？而你們社團又取得過哪些成績？