第一篇：初次競(jìng)聘應(yīng)當(dāng)如何演講

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夢(mèng)想起飛的地方

競(jìng)聘者初次參加競(jìng)聘演講時(shí)，都希望通過自己精彩的演講，獲得競(jìng)職的成功。然而，一些初競(jìng)聘者，由于缺乏臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，又不懂得究竟應(yīng)當(dāng)如何演講才能得到招聘單位的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的認(rèn)同和賞識(shí)，所以往往因出現(xiàn)各種失誤而導(dǎo)致競(jìng)聘的失敗。

為此，筆者提出以下幾點(diǎn)建議，供況聘者參考。

一、介紹簡(jiǎn)歷，突出重點(diǎn)

做競(jìng)聘演講，首先要介紹自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷。對(duì)于初次競(jìng)聘者來(lái)說，個(gè)人簡(jiǎn)歷主要就是指本人簡(jiǎn)要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。因此，競(jìng)聘者必須把自己學(xué)習(xí)和工作期間與競(jìng)聘職位有某種關(guān)聯(lián)的主要經(jīng)歷作為重點(diǎn)加以介紹，這樣才能避免泛泛而談，使介紹簡(jiǎn)歷成為展示自己優(yōu)勢(shì)的最佳切入點(diǎn)。列入，一位師范大學(xué)中文系畢的本科畢業(yè)生在應(yīng)聘某中學(xué)高中語(yǔ)文老師時(shí)，這樣介紹自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷： 我叫夏暢，今年23歲，師范大學(xué)中文系本科畢業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。大學(xué)期間，我刻苦學(xué)習(xí)，掌握了學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，提高了專業(yè)能力。我曾利用暑假?gòu)氖录医痰臋C(jī)會(huì)，進(jìn)行高中語(yǔ)文教學(xué)的初步嘗試，這使我對(duì)教材內(nèi)容有了一定程度的了解，教學(xué)理念也相應(yīng)得到了更新。特別是在市八中實(shí)習(xí)的過程中，我根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，大膽進(jìn)行教改探索，我所采用的自主式學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，受到學(xué)生的普遍歡迎。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我代表實(shí)習(xí)隊(duì)上的一堂匯報(bào)課，也因其富有創(chuàng)新意識(shí)而受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，我具備了一個(gè)高中語(yǔ)文教師的基本條件和綜合素質(zhì)。

這位競(jìng)聘者簡(jiǎn)要說明了自己大學(xué)期間的學(xué)習(xí)情況，重點(diǎn)介紹了她從事家教和參加實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。這樣用實(shí)踐經(jīng)歷來(lái)突出自己的教學(xué)水平和工作能力，特別容易得到招聘單位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的認(rèn)同，為競(jìng)聘成功奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、表明能力，突出專長(zhǎng)

誠(chéng)然，招聘單位對(duì)應(yīng)聘者自身能力的要求是多方面的，比如政治素質(zhì)、管理才能、業(yè)務(wù)水平等等。競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講中表明自我能力時(shí)，不能面面俱到，什么都談，而應(yīng)當(dāng)針對(duì)競(jìng)聘職位的性質(zhì)和特點(diǎn)，以突出自身的專長(zhǎng)取勝。因?yàn)橛萌藛挝煌枰氖蔷哂心撤N專長(zhǎng)的優(yōu)秀人才，突出專長(zhǎng)，就是突出自身的優(yōu)勢(shì)。例如，某電腦公司招聘一名計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人員，一位競(jìng)聘者在表明自己的能力時(shí)，這樣說道：

我是××大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)本科畢業(yè)生，計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)與應(yīng)用以及計(jì)算機(jī)常見故障的處理是我的專長(zhǎng)。我在實(shí)習(xí)期間編寫的“CAI環(huán)境下微型網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)”被一所中學(xué)采用，我撰寫的《談?wù)動(dòng)?jì)算機(jī)常見故障的排除方法》第四篇專業(yè)論文在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表。以上成績(jī)表明，我符合貴公司的招聘條件，是你們的合適人選。

這位競(jìng)聘者在演講時(shí)，不僅突出了自己在“計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)與應(yīng)用以及計(jì)算機(jī)常見故障的處理”方面的專長(zhǎng)，而且用一系列實(shí)實(shí)在在的成績(jī)來(lái)印證這一專長(zhǎng)，從而充分展示了自己的的專業(yè)水平和能力。這樣表明自己的能力，針對(duì)性強(qiáng)，優(yōu)勢(shì)突出，被招聘單位選中就是意料之中的事了。

三、說明構(gòu)想，突出實(shí)效

一般來(lái)說，競(jìng)聘者在演講時(shí)，除了介紹簡(jiǎn)歷和表明能力之外，還要說明自己的工作目標(biāo)和構(gòu)想。此時(shí)，不能盡說空話和大話，而應(yīng)當(dāng)在認(rèn)真了解招聘單位工作性質(zhì)和競(jìng)聘崗位工作職能的實(shí)際情況后，有針對(duì)性地提出既符合客觀實(shí)際又切實(shí)可行的工作構(gòu)想。只有這樣才能給人求真務(wù)實(shí)之感。例如，一位競(jìng)聘者在初次競(jìng)聘某局中層干部時(shí)這樣講道：

我要做到：腦勤，把思考與實(shí)踐相結(jié)合，多用腦總結(jié)工作中成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)，讓整個(gè)工作有條不紊地開展。腿勤，心為群眾系，腿為群眾跑，多到基層，為基層解決他們迫切需要解決的具體困難、具體問題。嘴勤。忌空談，與職工多談心，多交流，把好經(jīng)驗(yàn)、好方法、好建議搜集運(yùn)用于管理之中。耳勤，廣泛傾聽干部職工的意見，了解干部職工的疾苦，真心實(shí)意地為其排憂解難。手勤，多作記錄，多記心得，多寫文章，多干、實(shí)干、巧干、干出成效來(lái)。

顯然，這位競(jìng)聘者對(duì)競(jìng)聘崗位的工作性質(zhì)和職能是十分熟悉和了解的，因此，他才能聯(lián)系自己工作的實(shí)際，有針對(duì)性地提出五個(gè)方面的工作構(gòu)想。這些構(gòu)想，思路清晰，目的明確，無(wú)疑能夠得到招聘單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和賞識(shí)。

四、表達(dá)意愿，突出真情

競(jìng)聘演講的結(jié)尾處，一般都要表達(dá)競(jìng)聘者的意愿。此時(shí)，競(jìng)聘者應(yīng)以情動(dòng)人，以簡(jiǎn)潔樸實(shí)的語(yǔ)言，表達(dá)自己獲取職位的真切愿望，不能過分夸張?zhí)擄?，給人矯揉造作之感。只有這樣，才能博得現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的好感，為自己競(jìng)聘的成功畫上圓滿的句號(hào)。例如，一位競(jìng)聘者在競(jìng)聘某市醫(yī)院外科醫(yī)生時(shí)這樣講道：

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，我是一個(gè)生長(zhǎng)在偏僻山區(qū)貧困農(nóng)家的女兒，能夠讀到醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)，與學(xué)校的關(guān)心和社會(huì)的資助分不開。我真誠(chéng)地希望你們能夠給我一個(gè)回報(bào)學(xué)校和社會(huì)的機(jī)會(huì)，讓我用自己的雙方為患者解除病痛，給千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭送去安康和幸福！謝謝大家！

這位競(jìng)聘者首先介紹自己家境的貧困和求學(xué)的艱難，接著表達(dá)自己“回報(bào)學(xué)校和社會(huì)”的意愿。面對(duì)如此坦誠(chéng)的競(jìng)聘者，鞏怕現(xiàn)場(chǎng)所有的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委都會(huì)為她開啟綠燈，因?yàn)樗麄冃枰恼沁@樣具有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感的人才。

總之，初次競(jìng)聘者在演講時(shí)只要調(diào)整好競(jìng)聘心態(tài)，掌握必要的演講方法，就能夠得到招聘單位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的認(rèn)同和賞識(shí)，獲得競(jìng)聘的成功。

第二篇：國(guó)旗下初次精彩演講

請(qǐng)珍惜九中的每一天

今年的高考讓高三的同學(xué)們經(jīng)歷了人生的一次洗禮，從高考最后一張?jiān)嚲斫怀龅哪且豢?，他們的高中生活畫上了句?hào)。而這也意味著身處高二的我們還有一年就即將高考，離開學(xué)校。

時(shí)光流淌，我們即將在九中的校園完成兩年的學(xué)習(xí)，在這里，我們汲取知識(shí)、有青澀走向成熟，而在驀然回首間，我們發(fā)現(xiàn)，九中已經(jīng)成為我們生命里不可或缺的一部分，萬(wàn)千情懷在心中蕩漾開來(lái)……

漫步在花園式的九中校園，我們沐浴著明媚的陽(yáng)光，品味著濃郁的校園文化，頓覺育人天地的廣闊和和諧校園的美麗。九中的文化浸透了京西古韻，宛如水墨畫般悠揚(yáng)鋪陳。空氣收斂了九中的喧囂，陽(yáng)光激發(fā)了九中的熱情，松柏積淀了九中的沉穩(wěn)，鮮花釋放了九中的活力。更有我等，風(fēng)華正茂，把書聲瑯瑯融匯于走廊中，把英姿颯爽繪刻在綠草如茵的操場(chǎng)上。而美麗的九中校園，用全部的力量、無(wú)怨的疲憊，為我們搭起演繹夢(mèng)想的舞臺(tái)，關(guān)注著我們點(diǎn)滴的成長(zhǎng)，見證著我們夢(mèng)想的起飛。

當(dāng)我們放眼細(xì)數(shù)，讓人心生敬意、無(wú)限感激的是我們敬愛的師長(zhǎng)。他們用辛勤的汗水和逝去的青春為這美麗的校園注入初春無(wú)法比擬的蓬勃，盛夏無(wú)法比擬的燦爛，清秋無(wú)法比擬的怡然，寒冬無(wú)法比擬的溫暖。清晨，我們都能在校園中看到老師早到的身影；中午休息時(shí)，能聽到耐心為同學(xué)們答疑的聲音；放學(xué)后，還能望見辦公室中溫暖的燈光。他們的愛猶如春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，滋養(yǎng)著我們的心田。

他們用淵博的知識(shí)、辛勤的耕耘、默默地奉獻(xiàn)，讓我們插上飛翔的翅膀，為我們描繪理想的藍(lán)圖。

在九中這個(gè)博大而厚重的精神家園，我們積累知識(shí)、學(xué)習(xí)本領(lǐng)，接受精神的洗禮、意志的磨練，培養(yǎng)崇高的生命追求，積蓄展翅高飛的力量、然而，時(shí)光荏苒，我們總有完成學(xué)業(yè)，離開學(xué)校的那一天。試想，從告別九中的那一刻起，我們將不再有機(jī)會(huì)和老師同學(xué)們共同參加升旗儀式，注視國(guó)旗，冉冉升起，高唱國(guó)歌，呼喊校訓(xùn)；也不再有機(jī)會(huì)齊聚操場(chǎng)，享受燦爛的陽(yáng)光、清新的空氣，隨著動(dòng)感的節(jié)奏做著青春氣息的廣播體操。更沒有機(jī)會(huì)再次傾聽老師熟悉的聲音和午后耐心的講解；也不會(huì)再有每天第四節(jié)下課后目標(biāo)食堂的千人沖刺和為了漢堡而擠進(jìn)茫茫人群的勇氣……這是我們最熟悉的場(chǎng)景，是我們?cè)诰胖谐砷L(zhǎng)的軌跡，也是當(dāng)我們走出九中校門后永遠(yuǎn)不會(huì)重現(xiàn)的一幕又一幕。

九中給予了我們最清新的空氣、緊張學(xué)習(xí)之外的快樂和寶貴的知識(shí)財(cái)富。當(dāng)我們步入大學(xué)、走向社會(huì)以后，一定會(huì)懷念在九中陽(yáng)光燦爛的日子。既然時(shí)光不能倒流，那就讓我們一起珍惜這短暫的高中生活，心懷感恩，珍惜在九中的每一天。

個(gè)人介紹：趙雪菲，作為九中第一屆直升班的一員，在班主任陳中才老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們共同度過了五年緊張而快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光?，F(xiàn)

任高二五班體育委員。學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，善于分析總結(jié)，在歷次考試中，總成績(jī)均在年級(jí)前五名；體育上，在2009年獲得北京市青少年手球錦標(biāo)賽第二名。作為班中體育委員，帶領(lǐng)全班同學(xué)連續(xù)兩年取得校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名。在高三最后一年的生活中，心懷感恩，珍惜在九中的每一天，渴望與全班同學(xué)一起拼搏，為的只是六月那份破繭成蝶的美麗。

第三篇：競(jìng)聘演講

我覺得要具有三個(gè)條件：一是要有一定的團(tuán)體組織能力，二是要有一定的管理協(xié)調(diào)能力，第三點(diǎn)也是比較關(guān)鍵一點(diǎn)是需要滿腔的工作熱情，說到滿腔的熱情，在我看來(lái)一個(gè)人的成功等于他的工作能力乘以滿腔熱情的指數(shù)。不管能力有多強(qiáng)，如果沒有滿腔的熱情和求實(shí)的作風(fēng)，其業(yè)績(jī)平平。滿腔的熱情對(duì)于我們來(lái)講，不僅重要而且難得!我不能夠說我是能力最強(qiáng)的，但是我可以保證如果我當(dāng)選為工業(yè)區(qū)團(tuán)工委干部我會(huì)全力以赴!基于以上原因，我有理由、有希望、有信心參加團(tuán)工委干部的競(jìng)選。如果大家支持我擔(dān)任團(tuán)工委的干部，我將在“快、勤、深、新”四方面下功夫：

快----就是要盡快熟悉情況，進(jìn)入角色。這方面主要是：對(duì)團(tuán)工委工作職責(zé)進(jìn)行全面地清晰的梳理;對(duì)團(tuán)工作對(duì)象進(jìn)行全面的登記整理，早日掌握較翔實(shí)的第一手資料;有可能的話開展一次團(tuán)工作的調(diào)查。

勤----就是要勤學(xué)習(xí)，提高團(tuán)工作水平。既要學(xué)習(xí)十六大等政治理論，更要學(xué)好學(xué)透團(tuán)建等專業(yè)工作知識(shí)，作為一名年輕干部，要時(shí)刻注意提高自身綜合素質(zhì)，不斷以新知識(shí)、新理論充實(shí)自己。深----就是要深入基層、堅(jiān)持調(diào)研。如果我能當(dāng)選，我會(huì)深入各基層團(tuán)組織了解團(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài)、工作情況等，并針對(duì)團(tuán)員青年普遍反映的問題，下情上達(dá)，向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)反映并提出對(duì)策和建議。

第四篇：競(jìng)聘演講

如果我今天的競(jìng)聘演講，能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，給我以信任，給我以支持。我想我是不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望，我將在自己競(jìng)聘的崗位上，用盡全部力量干好本職工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事們放心……

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和同事們：

大家好！

今天我有幸站在這里，參加信息中心主任職務(wù)的競(jìng)聘，這對(duì)于我來(lái)說既是一次挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)遇。我于**年*月從縣科委調(diào)信息中心工作，參與組建縣黨政信息辦公網(wǎng)。幾年來(lái)，我努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，使得縣黨政網(wǎng)得到廣泛推廣。目前，**各黨政機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的公文基本上以電子公文的形式通過黨政網(wǎng)傳播了，這節(jié)約了辦公成本，并且提高了辦公效率。我可以無(wú)愧地說，我沒有辜負(fù)縣委辦領(lǐng)導(dǎo)和同事們寄予我的重望。幾年來(lái)，我也有幸得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機(jī)會(huì)，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝。

下面，我對(duì)自己的基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和同事們做一簡(jiǎn)單的介紹。我今年**歲、中共黨員。曾在縣科委工作，于**年*月，因工作需要調(diào)縣黨政信息中心工作。

我認(rèn)為我競(jìng)聘本職位具有以下優(yōu)勢(shì)：

一、我具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，這是擔(dān)任本職務(wù)所具備的首要條件。

二、我畢業(yè)于**交大應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)，對(duì)電腦和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有較深入的了解，并且還參與了縣黨政信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)工作。

三、精益求精、學(xué)無(wú)止境、刻苦鉆研是我的特點(diǎn)。我工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，于XX年年10月參加并通過了全國(guó)信息化計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)資格認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)安全工程師考試。

四、工作中我善于集思廣益，廣泛征求大家意見，又能身體力行，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展工作。也能團(tuán)結(jié)同志，以大局為重，全力支持縣委辦領(lǐng)導(dǎo)的工作。

如果我今天的競(jìng)聘演講，能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，給我以信任，給我以支持。我想我是不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望，我將在自己競(jìng)聘的崗位上，用盡全部力量干好本職工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事們放心。我會(huì)在以下幾方面來(lái)確保工作干得更加出色：

一、認(rèn)真執(zhí)行辦公室領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作

二、協(xié)調(diào)好各部、委、辦以及各部門、企事業(yè)單位，把黨政網(wǎng)工作抓好

三、密切關(guān)注黨政網(wǎng)的運(yùn)行情況，確保黨政網(wǎng)絡(luò)暢通

四、認(rèn)真為辦公室服好務(wù)，在辦公室需要幫助時(shí)，盡力配合辦公室的各項(xiàng)工作

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在工作空閑時(shí)，多向其他科室的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的業(yè)務(wù)，以便在單位需要時(shí)，能勝任各個(gè)科室的業(yè)務(wù)工作，同時(shí)也鍛煉自己，使自己成為一個(gè)復(fù)合型人才。

第五篇：競(jìng)聘演講

競(jìng)聘八級(jí)崗位演講辭

尊敬的各位評(píng)委:

晚上好！

我競(jìng)聘的是專業(yè)技術(shù)職務(wù)八級(jí)崗位。我的演講分兩個(gè)部分：第一部分為我的工作業(yè)績(jī)，第二部分為我的工作設(shè)想。

一、工作業(yè)績(jī)

本人1988年7月參加教育教學(xué)工作，在月里中學(xué)13年（含脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩年），做過6年班主任（1988--1994）、5年教導(dǎo)主任（1992--1997），帶過8屆畢業(yè)班（89屆、90屆、92屆、93屆、95屆、96屆、97屆和2000屆）；2001年9月調(diào)羅富中學(xué)任教，帶過一屆畢業(yè)班（2003屆）；2003年9月調(diào)來(lái)本校至今，做過3年班主任（2003--2006）、5年英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)（2004--2009），帶過兩屆畢業(yè)班（2006屆、2008屆），2009年5月任教研處主任助理，2010年3月任教務(wù)處主任助理，2010年7月任教務(wù)科副科長(zhǎng)。

本人2001年12月取得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)資格，任職以來(lái)，我一直在教學(xué)第一線從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，工作中我從不計(jì)較個(gè)人得失，埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，為人師表，愛校愛生，認(rèn)真而富有成效地開展各項(xiàng)教育、教學(xué)、教研工作，按質(zhì)按量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了令人滿意的成績(jī)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生們的認(rèn)可和好評(píng)。1．堅(jiān)持為人師表，注重師德修養(yǎng)，提高自身的思想道德素質(zhì)

工作以來(lái)，我始終銘記并實(shí)踐著“德高為范”。本人熱愛并忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和校紀(jì)校規(guī)，切實(shí)履行教師職業(yè)道德，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身的政治思想覺悟和道德水平。工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)，服從大局，任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終堅(jiān)持教書育人，處處以身作則，堅(jiān)持以“真心、耐心、細(xì)心”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，理解、尊重、關(guān)愛、信任每一個(gè)學(xué)生，用自己的人格魅力感染學(xué)生?！按猴L(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，由于平時(shí)非常注意自己在學(xué)生面前的行為舉止，從來(lái)不遲到、早退、曠課，因此，在我的課堂上，基本上沒有學(xué)生東張西望、坐姿不正的，基本上沒有學(xué)生遲到、早退的。這就是“以身示范”的作用。

2．開拓進(jìn)取，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，潛心教研，提高自身素養(yǎng)和教學(xué)教研水平

恪守并始終實(shí)踐著“學(xué)高為師”。作為教師，我深知要給學(xué)生一杯水，自己就應(yīng)該有源源不斷的長(zhǎng)流水。工作以來(lái)，我始終堅(jiān)持一邊教學(xué)，一邊學(xué)習(xí)。除了常規(guī)的認(rèn)真鉆研教材、教法、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)并探討新課程改革、積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)外，我還利用工作之外的時(shí)間重新學(xué)習(xí)了教育學(xué)、教育心理學(xué)、現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)法等教育教學(xué)一般性理論著作，專門研讀了《怎樣教英語(yǔ)》、《課堂教學(xué)決策》、《語(yǔ)言課堂中的教與學(xué)》、《詞匯教學(xué)技巧》、《英語(yǔ)教學(xué)成功之道》、《英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略》、《中學(xué)英語(yǔ)典型課示例》等多本外語(yǔ)教學(xué)法專著。與此同時(shí)，我還參加了2006年的在職攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試，并被 1

錄取為廣西師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)·英語(yǔ)教育碩士研究生，2010年6月獲得教育碩士學(xué)位。課余之外我堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文，所撰寫的《中學(xué)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)方法初探 》、《精選英語(yǔ)例句 提高課堂效率》、《如何提高中學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力》三篇教學(xué)論文，分別刊登在《中國(guó)建設(shè)教育》雜志2009年第6期、《中國(guó)教學(xué)研究與參考》2009年第3期和《廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）2010年第6期上，其中《中學(xué)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)方法初探 》還榮獲廣西中小學(xué)外語(yǔ)教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

3．潛心教學(xué)，探索課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。教學(xué)實(shí)踐工作中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生的發(fā)展。教學(xué)中，認(rèn)真鉆研教材、教法、課程標(biāo)準(zhǔn)，積極努力地探究有效高效、符合學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)方法，狠抓“雙基”教學(xué)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，勤下班輔導(dǎo)，對(duì)各個(gè)層次的學(xué)生都能進(jìn)行系統(tǒng)的有針對(duì)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生基本能夠掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果好。所任2000（2）班（羅富中學(xué)普通班）2003年中考英語(yǔ)最高分95（總分120），及格（72分）以上11人，列全年級(jí)同類班級(jí)第一；所任02

（5）班（羅富中學(xué)重點(diǎn)班）在2002--2003學(xué)期末考試中，黃香云同學(xué)英語(yǔ)獲117.5分（總分120），列全年級(jí)（10個(gè)班476個(gè)學(xué)生）之首，該班英語(yǔ)平均分為81.7，列全年級(jí)第二；所任03（1）班（本校重點(diǎn)班）、03（2）班（本校普通班）英語(yǔ)會(huì)考總通過率93.8%、A等率3.5%，2006年高考英語(yǔ)最高分122，及格（90分）以上19人，是我校至今高考英語(yǔ)最好成績(jī)；指導(dǎo)所任05（3）班學(xué)生王丹菊參加2007年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽，榮獲高二年級(jí)組廣西一等獎(jiǎng)；所任05（3）、05（4）班（本校普通班）英語(yǔ)會(huì)考通過率87.8%，2008年高考最高分為105（韋忠榮，普通班唯一及格的學(xué)生）；所任08（1）、08（4）班在2008--2009學(xué)期末考試中，最高分116，及格（90分）以上9人，列全年級(jí)第一。

2004南丹縣優(yōu)秀班主任、學(xué)校優(yōu)秀班主任、考核優(yōu)秀；2005學(xué)校優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、優(yōu)秀教師，2006學(xué)校優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、優(yōu)秀教師；2007學(xué)校優(yōu)秀教研組長(zhǎng)；2008年終考核優(yōu)秀；2009學(xué)校優(yōu)秀教師；2010南丹縣優(yōu)秀教師。

4．履行崗位職責(zé)，做好教學(xué)教研常規(guī)管理，出色完成各項(xiàng)任務(wù)

任現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)任過學(xué)校英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)、教研處主任助理、教務(wù)處主任助理、教務(wù)科副科長(zhǎng)四個(gè)職務(wù)，從英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)到教務(wù)科副科長(zhǎng)，我的主要管理工作就是教學(xué)教研常規(guī)管理。作為英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，我一直以一種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心來(lái)抓好教學(xué)教研常規(guī)工作，備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、聽課、評(píng)課等，嚴(yán)格要求，認(rèn)真檢查；計(jì)劃、總結(jié)、讀書筆記、心得體會(huì)、教學(xué)反思、學(xué)生成績(jī)分析等要求按時(shí)撰寫和上交，一絲不茍。由于工作負(fù)責(zé)、管理有方，英語(yǔ)組連續(xù)三年（2005、2006、2007）被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教研組。任主任助理以來(lái)，我一心致力于全校的教學(xué)教研常規(guī)管理，我一直堅(jiān)持經(jīng)常性的課堂巡查，發(fā)現(xiàn)問

題及時(shí)整改。在此期間我修改、制訂了一系列的教學(xué)常規(guī)管理制度，包括課堂常規(guī)、備課常規(guī)、聽評(píng)課常規(guī)、課外活動(dòng)制度、教師考核制度、實(shí)訓(xùn)室管理及使用制度、實(shí)訓(xùn)課常規(guī)等，并一直堅(jiān)持跟蹤檢查、督促落實(shí)。經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)工作逐步步入正軌，并呈現(xiàn)出良好發(fā)展的勢(shì)頭。

二、競(jìng)聘理由及今后的工作設(shè)想

本人2001年取得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)資格，政治思想品質(zhì)、教師職業(yè)道德素養(yǎng)、文化專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力、教研能力、任職以來(lái)的教育教學(xué)業(yè)績(jī)、履行崗位職責(zé)等各方面均完全符合八級(jí)崗位的任職要求，因此，我申請(qǐng)競(jìng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)八級(jí)崗位。

熱愛并忠誠(chéng)于教育事業(yè)是我永恒的信念，做一名優(yōu)秀的人民教師是我一生的追求。因此，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)加倍地努力，嚴(yán)格按照一個(gè)優(yōu)秀教師的條件來(lái)要求自己，努力地為教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

1.一如既往的嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，切實(shí)履行教師 職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高自身的政治思想覺悟和道德水平，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。

2.教書育人，為人師表。以生為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生 良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操，努力教會(huì)學(xué)生做人、做事。

3.認(rèn)真鉆研教材、教法，積極探究教學(xué)改革，努力探索符合實(shí)際的、可行的、有效的教學(xué)方法，不斷提高自身的教育教學(xué)水平，逐步形成自己獨(dú)特的課堂教學(xué)風(fēng)格，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4.嚴(yán)格履行教師崗位職責(zé)，按照學(xué)校和上級(jí)有關(guān)部門要求做好教育教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、聽課、評(píng)課，按時(shí)撰寫和上交計(jì)劃、總結(jié)、讀書筆記、心得體會(huì)、教學(xué)反思、學(xué)生成績(jī)分析等，主動(dòng)承擔(dān)并按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的額外的教育教學(xué)任務(wù)，全額或者超額完成學(xué)校規(guī)定的工作量。

5.樹立“管理即服務(wù)”的意識(shí)，改進(jìn)工作方法，全心全意為全校教職工服務(wù)，全力協(xié)助教務(wù)科科長(zhǎng)努力把教務(wù)科的每一項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做好。健全和完善教師評(píng)價(jià)制度，努力為教職工營(yíng)造一個(gè)和諧、公平的工作環(huán)境，讓老師們能夠舒心工作、安心教學(xué)。完善課堂評(píng)價(jià)機(jī)制，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效率。深入課堂，深入教師，深入學(xué)生，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，傾聽?zhēng)熒穆?，交流反饋?jīng)驗(yàn)，樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。

總之，我會(huì)竭盡全力地做好自己的本職工作，努力做一名讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)信任的光榮的人民教師。

我的演講完畢，謝謝！