第一篇：6月征文：記憶中的童年

6月征文：記憶中的童年

我走在花季的路上，總不時(shí)的回望那一路留下的足跡，一步一步，都是一季的回憶，也許有些，走過(guò)就遺忘了，但我猶記著童年那一季的生活是快樂(lè)的、充實(shí)的、豐盈的、無(wú)憂無(wú)慮的。

我上小學(xué)前的日子是在農(nóng)村奶奶家度過(guò)的。還記得是一個(gè)春天吧，我和那些鄰居的大孩子小孩子們?nèi)宄扇旱耐窖吓?，?dāng)時(shí)好像還是鄰家的大姐姐把我背上去的。我一手舉著山腳下摘來(lái)的狗尾巴草，一手揚(yáng)著不知名的小野花，開(kāi)心的笑容綻放在我童稚的臉上。背我的大姐姐一邊走一邊哼唱小曲：“春呀春萌芽，滿綠滿山下??”我跟著她的旋律，不時(shí)左右的搖著頭漫無(wú)目的的看，山腳邊都是嬌嫩的黃花白花和純純的新生綠草，鋪著山，映著天，照的人心花怒放。這似乎是我童年中最清新干凈的一季吧，是新生的春映射了我的純潔的童年。沒(méi)錯(cuò)，我感受過(guò)的童年是快樂(lè)的。

伴著蟬兒鳴，蟲(chóng)兒和，我和小伙伴們來(lái)到了奶奶家的老屋后的水池邊。小水池里的水也就半米來(lái)深，水是清凌凌的，正好夠我們?nèi)馊獾男∧_丫放進(jìn)去。小水池里有我們數(shù)不清的小魚(yú)苗，我們就伸出小腳丫，激蕩起一個(gè)個(gè)水花，嚇的魚(yú)兒都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。每每這時(shí)我們都會(huì)因“戰(zhàn)斗”勝利而傻傻的笑。奶奶總說(shuō)那時(shí)我們的笑聲比水更清凌，比夏日午后的陽(yáng)光更明媚，那時(shí)的快樂(lè)是單純的。的確，我享受過(guò)的童年的是快樂(lè)的。

到了秋天的時(shí)候，我就隨父母回到了城市，剛到時(shí)我還因?yàn)楣聠味行┎贿m應(yīng)。那時(shí)正值初秋，我總一個(gè)人在家門口看樹(shù)枝上枯萎的秋葉慢慢飄零。逐漸的我和這里的小朋友們從不熟悉到熟悉，最終成了很好的朋友，并一起踏著秋天的落葉奔跑，爽朗清脆的笑聲充斥在我們周圍。玩耍過(guò)后，看著小朋友們回家的背影，我微笑著想，無(wú)論在哪里，無(wú)論哪一天我都是快樂(lè)的。是的，我停留過(guò)的童年是快樂(lè)的。

不知不覺(jué)，在城市里又過(guò)了幾個(gè)年頭，個(gè)子也長(zhǎng)高了許多，思想也發(fā)生了微妙的變化，但未泯的童心還是依舊的。這年立冬后不久，北方就飄起了雪，記憶中似乎下了兩天兩夜，在出家門時(shí)，積雪已是半過(guò)小腿的深度了。我觀望著潔白的世界，恍然意識(shí)到我就要升初中了，不再是小孩子，過(guò)完這個(gè)冬季也就告別童年了，我一定要好好珍惜，起碼我擁有的童年是快樂(lè)的。上學(xué)時(shí)我背著書(shū)包踏著雪，我邊走邊彎下身子用路邊的雪攢成一個(gè)小雪球。偶爾碰著三兩個(gè)同學(xué)就毫不猶豫的打起雪仗，即使雪落滿頭，我們也是笑著的，眼中滿是幸福。我記憶中的童年是快樂(lè)的。

我的童年是快樂(lè)的，童年走過(guò)的這些季，雖然都過(guò)去了，但都成為了深刻的回憶印烙在我的心里。伴隨著我成長(zhǎng)，童年教會(huì)我熱愛(ài)生活，教會(huì)我熱愛(ài)積極，教會(huì)我熱愛(ài)自然??我感謝我的童年，陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬！

邯鄲市23中初三：鄭旭然

第二篇：[6月征文]童年從記憶中劃過(guò)

[6月征文]童年從記憶中劃過(guò)

童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚

我記得在小的時(shí)候，表哥在我過(guò)生日的那一天，送給了我一個(gè)水晶瓶。它站的不穩(wěn)，于是，我就在瓶子里放了許多土，種上了我最喜歡的花，但由于我的不專心，總是把它給忘了，所以它就變成了花的墓地，從那以后，我就再也沒(méi)有種過(guò)花了，而是弄了其他一些小玩意。

幾日前，我突然回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，于是就扒開(kāi)土，那天銀色的項(xiàng)鏈便漏了出來(lái)，也露出了童年的回憶，讓我久久懺悔。那是小學(xué)二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班上的女生都喜歡上了手工制作項(xiàng)鏈，就是從商店里買來(lái)一包金屬環(huán)，親手把環(huán)一個(gè)個(gè)的套好，還可以設(shè)計(jì)自己喜歡的風(fēng)格，真是有趣極了。我經(jīng)受不住這樣的誘惑，也買來(lái)一包，回到家便開(kāi)始了我偉大的創(chuàng)作，還特意系上了一個(gè)銀色的桃心掛飾。

到了第二天，我便興高采烈的帶著它去上學(xué)了。

剛上完自習(xí)課，我剛想去向同學(xué)炫耀我的工藝品，卻發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈不見(jiàn)了，我著急的翻遍了每一個(gè)角落，可事與愿違，我還是沒(méi)找到。就在此時(shí)，我的好朋友萱來(lái)找我玩，她笑嘻嘻的向我展示她的工藝品，指著項(xiàng)鏈說(shuō)“你看，我自己設(shè)計(jì)的項(xiàng)鏈，好看么？”我定眼一看，真的很漂亮呢，上面還掛著桃心，而且還是銀色的，我仔細(xì)的一看，怎么這么像我的呢？莫非??

“這項(xiàng)鏈?zhǔn)俏业摹蔽液芪鋽嗟膶?duì)萱說(shuō)?！澳愕?？”，她愣了一下，就開(kāi)始辯解了，但在我看來(lái)就是做賊心虛的表現(xiàn)，于是便負(fù)氣的離開(kāi)了。最好的朋友竟然會(huì)是這種人！我很不開(kāi)的的想著。

回到了家，我滿腦子還是這件事情，知道媽媽喊我，我才回過(guò)神來(lái)，“媽，有事么？”媽媽疑問(wèn)著看著我說(shuō)“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)悄愕拿矗俊?，我愣了一下，連忙跑過(guò)去確認(rèn)。我現(xiàn)在知道了我冤枉了萱。想起了萱那是難過(guò)卻又無(wú)奈的表情，從此，我便把這條項(xiàng)鏈埋進(jìn)了水晶瓶里。我向她道歉，我們又成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

童年的記憶恍然昨天，在這件事中給我留下了記憶難忘的深刻教訓(xùn)：養(yǎng)花要細(xì)心，做人要穩(wěn)重，決不能輕易下結(jié)論。

初三:謝琪

第三篇：記憶中的童年

記憶中的童年

童年，月色有如鳥(niǎo)翼，我從浮影中想起童年的記憶，一些年月里的滄?；没筛Z呈現(xiàn)了出來(lái)，一川流水東逝，我的思戀緩緩流淌。

還記得，那口盛滿了鄉(xiāng)愁的古井，大塊青石疊砌成圓環(huán)形的井欄，一身苔痕，幽古而黯淡的色調(diào)，井里藏了什么？是停駐了長(zhǎng)年歲月中風(fēng)霜雨雪的模樣還是存貯了世間滄桑而現(xiàn)的一井叮當(dāng)？那自井壁深苔聚集的水珠，滴的那么安詳，像是年邁而滿臉壽斑的祖母獨(dú)坐于春風(fēng)柔軟的古宅里光滑的青石坎上沐著滿院的暖陽(yáng)臉上的表情。

每逢明月交替的朔望，我常于夢(mèng)境中見(jiàn)自己在裊裊炊煙中擔(dān)兩只水桶而過(guò)井湄，醒來(lái)時(shí)只發(fā)現(xiàn)濕了枕席。明月以溫柔的靜靜流淌的月光,映照我慢慢變老的的容顏。多少年后，我耳際還盤旋著那波流于歲月之上的搗衣聲，唯我深知那聲音其實(shí)傳自你最母性的手掌。

抬頭看看吧，那輪白著臉的——月。

我不是李白，未曾吟過(guò)“兒時(shí)不識(shí)月，呼作百玉盤”，只是愛(ài)月，即便只是清幽如水的月光。你該聽(tīng)過(guò)搖起一野月華，傳自木樓檐角的風(fēng)鈴聲罷？古宅的木樓曾當(dāng)著街心，在古韻彌長(zhǎng)的江南村落，即便是起自石基上的木樓，也是有氣派的華居了，那幽古勁兒，似曾在幼時(shí)習(xí)誦的唐詩(shī)版畫上見(jiàn)過(guò)。

據(jù)說(shuō)，古屋是曾祖父在日建造的，我出生時(shí)，曾祖父已長(zhǎng)眠在三里外山野中了。木樓檐下有大扇撐起的窗，父親就常在此望月獨(dú)酌，父親登梯而上的喘息溢滿了這滿樓的清冷，那清冷穿透著數(shù)年的風(fēng)月，一直定格在我記憶的帷幕上，興許是那月色與流逝的時(shí)光同屬一種流離的變體而相容于記憶中，不然，分屬于不同的時(shí)代遙隔了千百年的文人墨客們何以競(jìng)相吟詠明月呢？ 很多年了，我在茫茫的人生路上默默行著，可回首過(guò)去，卻總感覺(jué)春也沒(méi)春過(guò)，秋也沒(méi)秋過(guò)，童年的真純失卻了，只換得數(shù)年的清冷。對(duì)著眼前那盞保存了多年曾記載童年氣息的豆油燈，撫慰著日漸清癯的面頰和額邊粗亂的鬢發(fā)，幾根斷發(fā)帶著抓不住的溫柔悄然隕落。

第四篇：記憶中的童年伙伴（模版）

記憶中的童年伙伴

不知你是否還記得，鐵皮青蛙、黑貓警長(zhǎng)、變形金剛、積木、拼圖……這些童年陪伴你的伙伴們。

很顯然，這些80后的玩具雖然沒(méi)有現(xiàn)在玩具那么高端，但是，依舊攜手80后走過(guò)童年的時(shí)光。也許有些人會(huì)懂得收藏他們，又有些人是在長(zhǎng)大后路過(guò)的某個(gè)小攤偶然看到，把他們帶回家的。無(wú)論是哪一種方式，這些“老朋友”都能帶給我們不一樣的感受。

有些人會(huì)認(rèn)為，每一次淘到這些老玩家，都像是一場(chǎng)戰(zhàn)役，勝利的果實(shí)得來(lái)不易。玩具谷認(rèn)為，收藏玩具意義不在于它是否有升值的空間，而是童年生活中包含的回憶。如今，有一些童年玩具的博物館，可以讓擁有共同時(shí)代回憶的朋友一起擁有一個(gè)回憶童年的地方。

第五篇：在童年的記憶中

在童年的記憶中，北方故鄉(xiāng)的隆冬，肯定是漫天飛絮的。那晶瑩的雪花飄飄灑灑，扭動(dòng)輕盈的舞姿，將大地打扮成一個(gè)銀裝素裹的世界。

大雪后的早晨，我總是不聽(tīng)母親要我呆在熱被窩的“命令”，吵著鬧著要起床，母親拉手扯腳給我里三層、外三層“全副武裝”后，才讓穿得像“狗熊”的我跑到室外。

在戶外的雪地里，我可以與小伙伴們朝雪堆里的“壞蛋”投雪，擲“手雷”；也可以抓把雪，冷不丁塞進(jìn)小伙伴的衣領(lǐng)里。被雪團(tuán)凍得亂蹦亂跳的小伙伴對(duì)我的惡作劇，采取以牙還牙的戰(zhàn)術(shù)，設(shè)法將我絆倒，摔個(gè)“狗吃屎”。

故鄉(xiāng)村前的小河，此時(shí)也結(jié)上了厚厚的一層冰。我與小伙伴們可以在河上滑冰，或鑿個(gè)冰窟窿釣魚(yú)。當(dāng)我們連滾帶爬，以“勝利者”的姿態(tài)滑到對(duì)岸時(shí)，都昂首挺胸，“呵呵”笑個(gè)不停。

然而好景不長(zhǎng)，每每大雪過(guò)后必定大晴。此時(shí)的我，總是鼓著嘴，將雙手放進(jìn)母親的棉衣里，睜大眼睛凝望窗外不斷消融的冰雪，不停地問(wèn)母親：“媽媽，這雪怎么都化了呢?明年還有嗎???”母親則喜歡答非所問(wèn)：“明年又是個(gè)豐收年!”

在這種盼望冬天來(lái)臨，企求大雪紛飛的情愫中長(zhǎng)到了l8歲，我穿上軍裝，來(lái)到南疆。

在部隊(duì)，不少來(lái)自南國(guó)的戰(zhàn)友總喜歡問(wèn)我：“你的家鄉(xiāng)有雪嗎???雪一定很美吧!”“堆雪人好玩嗎?”問(wèn)話中滿是羨慕，眼神里飽含向往。于是，喜愛(ài)涂鴉的我，自豪地在軍報(bào)上發(fā)表了一篇散文詩(shī)——《雪》。

一位南方戰(zhàn)友也許是受了我這《雪》的誘惑和“唆使”，有次接新兵，要求去了我的故鄉(xiāng)。歸來(lái)后滿臉不悅地問(wèn)我：“你們爬格子的是不是都愛(ài)瞎編?你的故鄉(xiāng)哪有什么白雪皚皚之美?”

我愕然，也不知對(duì)戰(zhàn)友作何解釋，他的大失所望不無(wú)道理。由于大氣層被破壞，地球變暖的緣故，故鄉(xiāng)這幾年，是沒(méi)有真正瀟瀟灑灑下過(guò)一場(chǎng)大雪。故鄉(xiāng)美麗的雪景，我只是在對(duì)兒時(shí)的追憶中回味．

即使是這樣，身在南國(guó)的我，仍常在心中虔誠(chéng)祈禱：故鄉(xiāng)，您就下場(chǎng)冬雪吧，大些，再大些。讓我回到您的懷抱時(shí)，重溫一下雪中嬉戲的快樂(lè)。因?yàn)槊篮图冋婵偸亲屓藨涯畹摹?/p>

1．給短文加一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。(2分)2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)輕盈()消融()盼望()企求()3．文中“壞蛋”“手雷”“唆使”等詞語(yǔ)為什么要加引號(hào)?(2分)______________________________________________________________________ 4．你是怎樣理解第2自然段中的“全副武裝”的?(2分)______________________________________________________________________ 5．根據(jù)已分好的段落，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括每段的內(nèi)容。(4分)第一段：_______________________________________________________________ 第二段：_______________________________________________________________ 6．你從這篇短文中能得到什么啟示?(2分)______________________________________________________________