第一篇：教委主任競聘演講稿 （定稿）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，上午好：

感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這次公開競聘、展示自我的機會，這次我競聘的崗位是鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委主任，教委主任競聘演講稿。

我的任職優(yōu)勢是：

一、我有豐富的農(nóng)村教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗。我先后從事中學(xué)班主任、教導(dǎo)主任、學(xué)區(qū)校長、小學(xué)校長、中學(xué)校長達17年，對農(nóng)村教育教學(xué)工作非常熟悉并且成績優(yōu)異。兩年小學(xué)校長把一個落后單位打造成樂陵前幾位的優(yōu)秀單位，并保持著強勁的發(fā)展勢頭。擔任中學(xué)校長兩年來，克服重重困難，使學(xué)校無論在管理方面還是教學(xué)成績都位居全市前幾位，2008年全市綜合評估獲得農(nóng)村中學(xué)第一名，今年中考和八年級學(xué)情調(diào)研位列前茅。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)http://004km.cn/謝謝您的支持和鼓勵！！

二、我有強烈的事業(yè)心和責任心，演講稿《教委主任競聘演講稿》。我熱愛教育事業(yè)，我知道一個校長的肩上承載著幾萬人的希望，幾代人的囑托，是一份沉甸甸的責任，“個人的事再大也是小事，工作的事再小也是大事。思想上不敢有半點馬虎，行動上不敢有半點懈怠。

三、我有較強的領(lǐng)導(dǎo)和溝通協(xié)調(diào)能力。我所領(lǐng)導(dǎo)過的學(xué)校，無論是中層干部還是教師，他們和我同舟共濟、同心同德。無論我所走過的學(xué)區(qū)還是所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，無論是村民還是領(lǐng)導(dǎo)都給了我莫大的關(guān)心支持，現(xiàn)在的黨委書記韓書記多次打電話對我表示慰問，即使我校強力拒絕村委會無理要求時，他也表示了理解。得知我校取得優(yōu)秀成績后，兩次表示祝賀并表示鼓勵。

四、我具有開拓創(chuàng)新和持之以恒的的精神。教育貴在創(chuàng)新，特別是在當前大變革的時代，要積極敢于迎難而上，積極探索，改進管理方法和教法，把挖掘教師和學(xué)生的潛力作為突破點。堅持“內(nèi)方外圓”的管理思路，自我感覺良好。我校師生正努力“打造高效課堂，爭做一流名師”和“培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造美好人生”兩個目標。雖然我校辦學(xué)條件不具備，但還是提出“高標準管理，向省級規(guī)范化學(xué)?？待R”的目標。教學(xué)改革上提出“對牛彈琴不入耳，責任在彈琴者”和“我們要事半功倍而不是事倍功半”深得老師認同。長期磨練造就了我持之以恒、不達目的誓不罷休的性格。堅信“發(fā)展是硬道理”“硬發(fā)展更是道理”。

各位領(lǐng)導(dǎo)，如果這次能給能競聘成功，計劃這樣開展工作。

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第二篇：教委主任競聘演講

教委主任競聘演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，上午好：

感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這次公開競聘、展示自我的機會，這次我競聘的崗位是鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委主任，教委主任競聘演講稿。

我的任職優(yōu)勢是：

一、我有豐富的農(nóng)村教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗。我先后從事中學(xué)班主任、教導(dǎo)主任、學(xué)區(qū)校長、小學(xué)校長、中學(xué)校長達 17 年，對農(nóng)村教育教學(xué)工作非常熟悉并且成績優(yōu)異。兩年小學(xué)校長把一個落后單位打造成樂陵前幾位的優(yōu)秀單位，并保持著強勁的發(fā)展勢頭。擔任中學(xué)校長兩年來，克服重重困難，使學(xué)校無論在管理方面還是教學(xué)成績都位居全市前幾位，20xx 年全市綜合評估獲得農(nóng)村中學(xué)第一名，今年中考和八年級學(xué)情調(diào)研位列前茅。

二、我有強烈的事業(yè)心和責任心。我熱愛教育事業(yè)，我知道一個校長的肩上承載著幾萬人的希望，幾代人的囑托，是一份沉甸甸的責任，“個人的事再大也是小事，工作的事再小也是大事，三、我有較強的領(lǐng)導(dǎo)和溝通協(xié)調(diào)能力。我所領(lǐng)導(dǎo)過的學(xué)校，無論是中層干部還是教師，他們和我同舟共濟、同心同德。無論我所走過的學(xué)區(qū)還是所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，無論是村民還是領(lǐng)導(dǎo)都給了我莫大的關(guān)心支持，現(xiàn)在的黨委書記韓書記多次打電話對我表示慰問，即使我校強力拒絕村委會無理要求時，他也表示了理解。得知我校取得優(yōu)秀成績后，兩次表示祝賀并表示鼓勵。

四、我具有開拓創(chuàng)新和持之以恒的的精神。教育貴在創(chuàng)新，特別

是在當前大變革的時代，要積極敢于迎難而上，積極探索，改進管理方法和教法，把挖掘教師和學(xué)生的潛力作為突破點。堅持“內(nèi)方外圓”的管理思路，自我感覺良好。我校師生正努力“打造高效課堂，爭做一流名師”和“培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造美好人生”兩個目標。雖然我校辦學(xué)條件不具備，但還是提出“高標準管理，向省級規(guī)范化學(xué)?？待R”的目標。教學(xué)改革上提出“對牛彈琴不入耳，責任在彈琴者”和“我們要事半功倍而不是事倍功半”深得老師認同。長期磨練造就了我持之以恒、不達目的誓不罷休的性格。堅信“發(fā)展是硬道理”“硬發(fā)展更是道理”。

各位領(lǐng)導(dǎo)，如果這次能給能競聘成功，計劃這樣開展工作。

第三篇：教委女主任

教委女主任

篇一：里滿鄉(xiāng)教委主任述職報告

里滿鄉(xiāng)教委主任述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、代表們：

2012年里滿鄉(xiāng)教委在教育局和鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼往開來，團結(jié)奮進，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)在我代表里滿鄉(xiāng)教委就2012所做的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)及代表們述職，請大家評議。

一、嚴格管理，努力提高教學(xué)成績

2012年，我們實行教委人員包校責任制，深入學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，一年來，共參與學(xué)校教研活動32次、聽課254節(jié)、檢查教師備課310人次、抽查學(xué)生作業(yè)720人次。我們共安排各年級教學(xué)階段檢測四次，由教委統(tǒng)一組考、統(tǒng)一出題、閱卷，最后排出名次，教委幫助學(xué)校教師面對名次尋原因找差距。為了進一步提升學(xué)生成績，我們組織教委專門人員，抽取教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，集中制題，統(tǒng)一印卷，這一舉措受到了廣大師生和家長的好評。通過努力，我鄉(xiāng)教學(xué)成績不僅擺脫了倒第一的帽子，部分科目在全縣名列前茅。其中，里滿中學(xué)在12年中考中也取得了優(yōu)異的成績，40名畢業(yè)生升入重點高中的人數(shù)達21名，升學(xué)率達50%。2012年，全鄉(xiāng)有名7教師被縣委縣政府命名為優(yōu)秀教師，1名教師獲優(yōu)秀教育工作者稱號，1名教師獲優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號，小堤小學(xué)被命名為教育工作先進單位，受縣委縣政府表彰。

二、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

2012年我們共爭取學(xué)校建設(shè)項目資金共372.5萬元，其中，大送小學(xué)投資42.8萬元，小堤小學(xué)投資54萬元，南韓村小學(xué)投資30.9

萬元，桑園小學(xué)投資86萬元，西沿灣小學(xué)投資86萬元，古店小學(xué)投資38萬元，北韓村小學(xué)投資34.8萬元，目前，這些學(xué)校的危房已經(jīng)全部拆除，各項前期準備工作已全部完成，建設(shè)資金全部到位，預(yù)計明年學(xué)生將搬入新的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

2012年，我們利用暑假時間，教委人員帶領(lǐng)全體校長，自己動手完成了對張各莊小學(xué)甬路、小堤小學(xué)操場、東里滿小學(xué)操場的硬化工作。利用周末時間，完成了對大送小學(xué)操場填、平、整工作。在剛剛過去的“六看一評”活動中，我們?nèi)w教師們自己利用周末時間，自己動手安裝器材、整理檔案、平整校園、室內(nèi)外粉刷、描寫標語、繪制圖畫、油漆門窗、美化校園等工作，一份耕耘一份收獲，我們的付出得到了局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的好評。

三、認真做好各項工作，切實抓好學(xué)校安全防范

學(xué)期開始，我們和校長、任課教師、學(xué)生家長和學(xué)生簽訂責任狀，明確分工和責任。認真制定各種值班制度與職責，嚴格值班紀律，如：節(jié)假日值班、教師值班、領(lǐng)導(dǎo)值班、夜間巡邏值班；上學(xué)期間的教師各區(qū)域值班等等。各種值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決。學(xué)生每周一節(jié)安全課，并利用周一升旗時間對學(xué)生進行安全教育，加強學(xué)生的安全意識。2012年，我們教委人員下學(xué)校宣講安全知識14次，發(fā)放安全常識宣傳紙3000余張，組織學(xué)生逃生演練8次。

四、開展豐富多彩的活動，促進師生全面發(fā)展

12年1月，小堤小學(xué)的張鳳彩老師被衡水市教育局命名為“優(yōu)秀班主任”。大送小學(xué)的魏德潤同學(xué)獲得市級三好學(xué)生稱號。

12年2月，東里滿小學(xué)的關(guān)新老師，在河北省第四屆中小學(xué)公開課電視展示活動中，所授《WhereDo TheyWork 》榮獲三等獎。

12年3月，在進修組織的“師魂頌”活動中，里滿鄉(xiāng)教委獲優(yōu)秀組織獎；在縣級乒乓球比賽中，里滿鄉(xiāng)代表隊取得男子團體第五名，女子團體第四名的好成績。

12年6月，里滿鄉(xiāng)教委在第三節(jié)青年教師論壇中獲優(yōu)秀組織獎；大送小學(xué)獲衡水市語言文字工作示范學(xué)校稱號。東里滿小學(xué)的李娟老師撰寫的論文《自制教具在數(shù)學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用》獲得河北省教育技術(shù)裝備管理中心的三等獎。

12年9月，古店小學(xué)李映紅老師，獲縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。

12年10月，在縣組織的中小學(xué)生手抄板活動中，3名教師獲一等獎，5名教師獲二等獎。多名教師獲三等獎。小堤小學(xué)的楊藝同學(xué)；南韓村小學(xué)的王賽美同學(xué)，大送小學(xué)的張夢琳同學(xué)、魏佳慧同學(xué)；張各莊小學(xué)的蒲夢鴿同學(xué)、邢佳明同學(xué)，在這次比賽中分別榮獲一、二、三等獎。

同月，在縣組織的信息技術(shù)競賽中，里滿鄉(xiāng)教委獲優(yōu)秀組織獎；大送的田美雅老師獲二等獎。大送學(xué)校的李冬同學(xué)獲小學(xué)組二等獎。

五、抽人員，擠時間做好對民辦代課的認定工作

2012年8月，民辦代課認定工作開始，面對人員分散復(fù)雜，教齡跨度大等特點，教委人員加班加點，主動放棄周末休息時間，先后抽調(diào)29人次，去教育局拍攝工資照片，又抽調(diào)46人次對1000余張

工資照片分村分人名進行匯總，最后打印，存檔。付出終究會有回報，我們的工作經(jīng)驗在全縣得到推廣。目前，年滿60周歲的民辦代課認定已核實兩批，共38人，第三批正在進行中。

以上述職，請領(lǐng)導(dǎo)和代表們評議，歡迎對我們班子的工作多提寶貴意見。

謝謝大家！

篇二：重慶市教委主任演講

堅持科學(xué)發(fā)展觀 建設(shè)西部職業(yè)教育高地

----在中國職業(yè)教育論壇上的發(fā)言

重慶市教育委員會主任 歐可平

（2005年11月）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，女士們、先生們：

上午好！首先，請允許我代表重慶市教育委員會，向中國職業(yè)教育論壇的隆重召開表示熱烈的祝賀！向光臨論壇和洽談會的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和代表表示熱烈的歡迎！

重慶是一個大城市帶大農(nóng)村二元結(jié)構(gòu)十分突出的直轄市。市委、市政府在加快建設(shè)長江上游經(jīng)濟中心，全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)富民興渝戰(zhàn)略目標中，堅持把職業(yè)教育作為推進新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、解決“三農(nóng)”問題、實施百萬移民的強大動力和重要保障，作為全市教育發(fā)展的三大戰(zhàn)略重點，擺到了突出的位置。2002年全國職業(yè)教育工作會議以后，市委、市政府召開了全市教育工作會議，對職業(yè)教育的改革和發(fā)展作出了若干重大決策。近幾年來，全市共籌集職教經(jīng)費20多億元，有力地推動了職業(yè)教育的快速發(fā)展。為重慶經(jīng)濟的持續(xù)增長，提供了重要的動力和保障作用。

總結(jié)我市職業(yè)教育健康發(fā)展的經(jīng)驗，主要體現(xiàn)在如下幾個方面：

一、把職業(yè)教育作為經(jīng)濟社會發(fā)展的推進器，為富民興渝提供有力的人力資源和人才保障

我市在建設(shè)長江上游經(jīng)濟中心，大力推進新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、解決“三農(nóng)”問題、實施百萬移民的進程中，深深地感到職業(yè)教育對提高勞動者素質(zhì)、有效擴大就業(yè)再就業(yè)、開展農(nóng)

村勞動力轉(zhuǎn)移、實現(xiàn)百萬移民、優(yōu)化投資環(huán)境，促進經(jīng)濟社會發(fā)展的極端重要性。為此，市委、市政府把職業(yè)教育作為重慶經(jīng)濟社會發(fā)展的推進器，作為全市教育發(fā)展的三大戰(zhàn)略重點之一，擺到了突出的位置。2002年全國職教育工作會議以后，市委、市政府對職業(yè)教育改革與發(fā)展進行了專題研究，提出了都市發(fā)達經(jīng)濟圈、渝西經(jīng)濟走廊、三峽庫區(qū)生態(tài)經(jīng)濟區(qū)“一體兩翼”、“分類推進”的重慶職業(yè)教育發(fā)展思路。2004年市委、市政府召開的教育工作會，又對職業(yè)教育發(fā)展目標、管理體制、運行機制、就業(yè)準入和職業(yè)證書制度、師資隊伍建設(shè)、經(jīng)費籌措等作出了重大決策。近年來，職業(yè)教育經(jīng)費渠道進一步拓寬，城市教育費附加的20%用于職業(yè)教育、土地征用、規(guī)費減免、貸款貼息等政策全面落實。“十五”期間，全市共籌集職教經(jīng)費20多億元。“十一五”期間，我市還將在城市住宅建設(shè)配套費、財政增量部分等多方面增加職教經(jīng)費，再投入20億多元打造西部職教高地。

市委、市政府對職業(yè)教育的高度重視，推動了職業(yè)教育的快速發(fā)展。全市中等職業(yè)學(xué)校367所，在校生41萬人，占高中階段在校生人數(shù)47%。2000以來，中等職業(yè)教育招生連續(xù)5年大幅度上升，占高中段教育招生數(shù)的48.5%。中職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年在95 %以上。高職、高專院校20所，高等職業(yè)教育在校生10.6 萬人。

二、推進職業(yè)教育集約化、規(guī)?；l(fā)展，著力打造“城?；印钡闹貞c職業(yè)教育基地

我市按照三大經(jīng)濟區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略和“一體兩翼”的職教發(fā)展戰(zhàn)略布局，市委、市政府作出了在渝西地區(qū)的永川按

“城校互動，資源共享”模式打造重慶職業(yè)教育基地的戰(zhàn)略決策，通過整合區(qū)域性職教資源，建設(shè)一批起點高、規(guī)模大、功能全、質(zhì)量優(yōu)、效益好的職業(yè)院校，把重慶職教基地建成全市技能型緊缺人才培養(yǎng)、培訓(xùn)中心和職教改革的試驗、示范區(qū)。

為推進重慶職教基地的建設(shè)，我市制定了重慶職業(yè)教育基地事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和基地園區(qū)建設(shè)規(guī)劃，將6.2平方公里的區(qū)域作為重慶職教基地規(guī)劃區(qū)，按三個組團建設(shè)。推出了土地成本價供給，免繳學(xué)校建設(shè)規(guī)費，基礎(chǔ)設(shè)施建到學(xué)校周邊等加快重慶職教基地建設(shè)的優(yōu)惠政策。在兩級政府的統(tǒng)籌下，按照市場化運作，多渠道籌措基地建設(shè)資金3億多元，推動重慶職教基地建設(shè)初見成效，形成了“永川技工”的人才品牌和“辦職教來永川，學(xué)技能來永川，招技工來永川”的良好氛圍，并呈現(xiàn)出以下顯著特點：

一是初步實現(xiàn)“城?；樱Y源共享”?；拘纬闪恕俺鞘邪l(fā)展以職業(yè)教育為特色，職教發(fā)展以城市建設(shè)為依托”的城校發(fā)展新模式。城市圖書館、藝術(shù)中心、市政、商業(yè)等設(shè)施建設(shè)，既考慮城市的空間布局，服務(wù)廣大市民；又充分考慮院校布點，服務(wù)職業(yè)教育。職業(yè)院校的體育、文化場館建設(shè)既為學(xué)生服務(wù)，又向市民開放。同時，著力推進院校之間整體互動，在教學(xué)、師資、實訓(xùn)等方面實現(xiàn)資源共享。

二是實現(xiàn)了集約化、規(guī)?；l(fā)展。通過資源的有效整合，職教基地職業(yè)院校建成區(qū)面積已達到4.5平方公里，占永川市城區(qū)總面積的16%；在20多萬人口的城區(qū)，集聚了26所職業(yè)院校，05年招生3萬余人，在校生達到8萬余人，占永川市城

區(qū)人口的28%。有效改善了城市人口結(jié)構(gòu)，提升了市民整體素養(yǎng)。

三是拉動了經(jīng)濟增長。近年來，重慶職教基地為社會輸送了3萬多名技能型人才，并拉動了永川GDP增長3.5億元，新增固定資產(chǎn)投資約3億元，拉動消費4億元，直接或間接提供就業(yè)崗位1.6萬多個。

三、加大政府統(tǒng)籌和整合資源力度，為庫區(qū)百萬移民提供職業(yè)教育的有效服務(wù)

舉世矚目的三峽工程的成敗關(guān)鍵在庫區(qū)百萬移民。能否讓老百姓移得出，穩(wěn)得住，逐步能致富，能否破解因淹沒帶來的庫區(qū)產(chǎn)業(yè)空虛化難題，職業(yè)教育擔負著重大的歷史使命。為了加快庫區(qū)職教發(fā)展，市政府加強了對庫區(qū)職教資源的統(tǒng)籌與整合。

一是統(tǒng)籌庫區(qū)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃。2004年，市政府組織力量對發(fā)展庫區(qū)職業(yè)教育進行了專項調(diào)研，制定了三峽庫區(qū)高中階段教育發(fā)展規(guī)劃。并向國務(wù)院有關(guān)部委作了專項報告，得到教育部和國務(wù)院三建委的高度重視和大力支持。市政府明確要求在庫區(qū)教育發(fā)展中，堅持以發(fā)展職業(yè)教育和移民技能培訓(xùn)為重點，提出了中等職業(yè)教育與普通高中教育按照5.5：4.5發(fā)展的結(jié)構(gòu)比例。通過整合庫區(qū)30多所職業(yè)院校，60多個職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，在萬州區(qū)重點打造三峽庫區(qū)職業(yè)教育和移民技能培訓(xùn)基地。

第二，統(tǒng)籌庫區(qū)職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)。根據(jù)庫區(qū)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對技能人才的迫切需求，改造傳統(tǒng)專業(yè)，開發(fā)急需專業(yè)，培育優(yōu)勢專業(yè)，打造精品專業(yè)。目前，庫區(qū)職業(yè)教育形成了以數(shù)

控技術(shù)、機械加工、汽車維修、電子技術(shù)、旅游環(huán)保、現(xiàn)代物流、特種養(yǎng)殖、水利水電、工民建筑、服裝制作、醫(yī)藥醫(yī)學(xué)等為骨干的專業(yè)群，基本適應(yīng)庫區(qū)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的新要求。

第三，統(tǒng)籌庫區(qū)職業(yè)教育和移民技能培訓(xùn)。市政府明確規(guī)定：市級各部門在三峽移民、農(nóng)村扶貧、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、企業(yè)下崗職工就業(yè)再就業(yè)等工作中，不得重復(fù)建設(shè)各類教育培訓(xùn)機構(gòu)，充分發(fā)揮骨干職業(yè)院校和培訓(xùn)機構(gòu)的作用，統(tǒng)籌資金合力開展庫區(qū)職業(yè)教育與移民技能培訓(xùn)。近三年來，我市統(tǒng)籌市級有關(guān)部門用于職業(yè)教育的的資金，為庫區(qū)職業(yè)教育與移民技能培訓(xùn)籌措經(jīng)費5.23億元，建設(shè)了33個市級、185個區(qū)縣級農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和移民技能培訓(xùn)基地。2004年，全市依托職業(yè)院校開展移民技能培訓(xùn)15.67萬人次；農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)17.8萬人，轉(zhuǎn)移率為91%。廣泛開展農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)216.35萬人次；完成企業(yè)下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)9.36萬人，為庫區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和移民技能提高作出了重要的貢獻。

四、適應(yīng)重慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，加強職業(yè)教育與行業(yè)企業(yè)的結(jié)合為使職業(yè)教育更好地適應(yīng)我市汽車摩托車、裝備制造業(yè)、資源加工業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，我市借鑒澳大利亞、德國等發(fā)達國家產(chǎn)業(yè)界直接參與職業(yè)教育的先進經(jīng)驗，推進職業(yè)教育與行業(yè)、企業(yè)的有效結(jié)合。2003年，我市建立了電子、商務(wù)、建筑、旅游、汽車五個職業(yè)教育行業(yè)協(xié)調(diào)委員會，賦予了“行協(xié)委”在發(fā)展職業(yè)教育中的責任。2004年，市委、市政府進一步明確將“加強職業(yè)教育與行業(yè)的聯(lián)系，成立行業(yè)協(xié)調(diào)委員

篇三：懷柔區(qū)處級領(lǐng)導(dǎo)干部任前公示通告

懷柔區(qū)處級領(lǐng)導(dǎo)干部任前公示通告

（2006年第5號）

經(jīng)區(qū)委常委會研究決定，對擬提拔擔任正處級職務(wù)的杜連明等14名同志和擬提拔擔任副處級職務(wù)的劉振東等7名同志進行任前公示。

杜連明，男，漢族，1962年6月出生，懷柔鎮(zhèn)人，中央黨校大學(xué)學(xué)歷，政工師職稱，1984年11月入黨，1981年7月參加工作。歷任縣委組織部正科級組織員、組織科科長，區(qū)委組織部副處級組織員?，F(xiàn)任區(qū)委組織部副部長。擬提拔擔任區(qū)委黨史資料征集辦公室主任。

王九江，女，漢族，1955年8月出生，九渡河鎮(zhèn)人，中央黨校大學(xué)學(xué)歷，高級政工師職稱，1979年6月入黨，1976年1月參加工作。歷任縣委組織部辦公室主任、副局級組織員，縣委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長?，F(xiàn)任區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長。擬提拔擔任區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長。

焦玉玲，女，漢族，1961年3月出生，橋梓鎮(zhèn)人，在職大學(xué)學(xué)歷，1987年6月入黨，1978年6月參加工作。歷任縣政府臺灣事務(wù)辦公室主任助理、北京紀元實業(yè)開發(fā)公司副經(jīng)理，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部主任科員、北京通利天元實業(yè)開發(fā)公司副總經(jīng)理，區(qū)委臺灣工作辦公室助理調(diào)研員?，F(xiàn)任區(qū)委臺灣工作辦公室副主任，區(qū)政府臺灣事務(wù)辦公室副主任。擬提拔擔任區(qū)委臺灣工作辦公室主任，區(qū)政府臺灣事務(wù)辦公室主任。

鄭朝才，男，漢族，1964年1月出生，湯河口鎮(zhèn)人，市委黨校大學(xué)學(xué)歷，助理統(tǒng)計師職稱，1992年5月入黨，1981年3月參加工作。歷任湯河口鄉(xiāng)統(tǒng)計科科長，湯河口鎮(zhèn)鎮(zhèn)長助理，寶山寺鄉(xiāng)副鄉(xiāng)級待遇、副鄉(xiāng)長，寶山鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長、黨委副書記、紀委書記?，F(xiàn)任區(qū)委防范和處理邪教問題領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任，區(qū)政府防范和處理邪教問題辦公室副主任。擬提拔擔任區(qū)委政法委副書記、維護穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任。

王海洋，男，漢族，1972年1月出生，琉璃廟鎮(zhèn)人，中央黨校大學(xué)學(xué)歷，小學(xué)一級教師職稱，1992年7月入黨，1987年8月參加工作。歷任縣委辦公室秘書科副科長、科長?，F(xiàn)任區(qū)委辦公室副主任。擬提拔擔任區(qū)委農(nóng)村工作委員會常務(wù)副書記。

李春月，男，漢族，1961年11月出生，懷北鎮(zhèn)人，市委黨校大學(xué)學(xué)歷，獸醫(yī)師職稱，1987年6月入黨，1983年2月參加工作。歷任縣畜牧水產(chǎn)局畜牧良種工作站副站長、黨支部書記、站長，湯河口鎮(zhèn)總公司副經(jīng)理、副鎮(zhèn)長，黃坎鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長，縣畜牧水產(chǎn)公司副經(jīng)理，縣農(nóng)委副主任。現(xiàn)任區(qū)農(nóng)委副主任。擬提拔擔任長哨營滿族鄉(xiāng)黨委書記。

薄振山，男，漢族，1963年8月出生，琉璃廟鎮(zhèn)人，市委黨校大專學(xué)歷，農(nóng)藝師職稱，1992年6月入黨，1979年9月參加工作。歷任縣原種場副場長、場長，縣農(nóng)業(yè)局局長助理、企業(yè)科科長、技術(shù)科科長、宏達公司經(jīng)理，縣種植業(yè)服務(wù)中心糧經(jīng)科科長?，F(xiàn)任區(qū)種植業(yè)服務(wù)中心副主任。擬提拔擔任正處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

李俊娥，女，漢族，1966年3月出生，橋梓鎮(zhèn)人，市委黨校大學(xué)學(xué)歷，1997年3月入黨，1983年7月參加工作。歷任縣房屋管理局財務(wù)科副科長，縣房屋土地管理局財務(wù)科科長，懷柔鎮(zhèn)總公司副經(jīng)理、副鎮(zhèn)長，雁棲鎮(zhèn)副鎮(zhèn)級調(diào)研員、副鎮(zhèn)長、雁棲地區(qū)辦事處副主任。現(xiàn)任雁棲鎮(zhèn)黨委副書記。擬提拔擔任正處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

孫建杰，男，漢族，1965年7月出生，楊宋鎮(zhèn)人，大學(xué)學(xué)歷，法學(xué)學(xué)士學(xué)位，1987年5月入黨，1988年7月參加工作。歷任縣委政法委政工科副科長、科長。現(xiàn)任橋梓鎮(zhèn)黨委副書記。擬提拔擔任正處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

喻永剛，男，漢族，1968年4月出生，九渡河鎮(zhèn)人，市委黨校大學(xué)學(xué)歷，工程師職稱，1996年6月入黨，1988年7月參加工作。歷任縣市政園林局園林科副科長，縣城鎮(zhèn)辦事處園林科副科長、園林綠化大隊隊長、市政管委綠化處主任，縣市政管委園林綠化服務(wù)中心黨支部書記、主任?，F(xiàn)任區(qū)市政管理委員會副主任。擬提拔擔任正處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

彭明祥，男，滿族，1963年7月出生，長哨營滿族鄉(xiāng)人，市委黨校大學(xué)學(xué)歷，中學(xué)高級教師職稱，1988年7月入黨，1983年7月參加工作。歷任長哨營鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長、校長，縣教育局人事科科長，區(qū)教委人事科科長，區(qū)政府教育督導(dǎo)室副主任，楊宋鎮(zhèn)黨委副書記、紀委書記。現(xiàn)任長哨營滿族鄉(xiāng)黨委副書記。擬提拔擔任正處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

田志兵，男，漢族，1966年10月出生，琉璃廟鎮(zhèn)人，中央黨校大學(xué)學(xué)歷，中學(xué)二級教師職稱，1991年7月入黨，1985年7月參加工作。歷任縣委辦公室秘書科副科級相當職務(wù)、信息科科長、督查科科長?，F(xiàn)任區(qū)委督查室主任。擬提拔擔任正處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

周福剛，男，漢族，1969年11月出生，楊宋鎮(zhèn)人，中央黨校大學(xué)學(xué)歷，1996年12月入黨，1990年7月參加工作。

歷任縣政府辦公室查辦科副科級相當職務(wù)、督查聯(lián)絡(luò)科科長?，F(xiàn)任區(qū)政府督查室主任。擬提拔擔任正處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

董路加，男，漢族，1973年6月出生，懷柔鎮(zhèn)人，中央黨校大學(xué)學(xué)歷，政工師、助理工程師職稱，1993年6月入黨，1993年7月參加工作。歷任縣建筑企業(yè)集團總公司團委書記、黨辦主任，奔騰工貿(mào)集團機關(guān)黨支部書記、辦公室主任，順發(fā)公司經(jīng)理，宏宇公司黨支部書記、副經(jīng)理，盛京懷古建園林工程有限公司黨支部書記、副經(jīng)理，區(qū)旅游局副局長?，F(xiàn)任九渡河鎮(zhèn)黨委副書記。擬提拔擔任正處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

劉振東，男，漢族，1972年12月出生，黑龍江綏化人，大學(xué)學(xué)歷，理學(xué)學(xué)士學(xué)位，中學(xué)二級教師職稱，1994年10月入黨，1995年7月參加工作。歷任縣委縣直屬機關(guān)工委政辦室副主任，區(qū)委區(qū)直屬機關(guān)工委政辦室副主任、主任科員?，F(xiàn)任區(qū)委辦公室秘書科科長。擬提拔擔任區(qū)委督查室主任。

張建民，男，漢族，1972年7月出生，懷北鎮(zhèn)人，市委黨校大學(xué)學(xué)歷，1995年2月入黨，1991年7月參加工作。歷任縣委組織部副科級組織員、正科級組織員，區(qū)委組織部組織科副科長?，F(xiàn)任區(qū)委組織部組織科科長。擬提拔擔任橋梓鎮(zhèn)黨委副書記。

焦振東，男，漢族，1971年12月出生，九渡河鎮(zhèn)人，中央黨校大學(xué)學(xué)歷，小學(xué)二級教師職稱，1996年6月入黨，1990年7月參加工作。歷任團縣委辦公室主任，縣委統(tǒng)戰(zhàn)部主任科員。現(xiàn)任區(qū)工商業(yè)聯(lián)合會主任科員。擬提拔擔任雁棲鎮(zhèn)黨委組織委員。

劉瑞錄，男，漢族，1965年4月出生，長哨營滿族鄉(xiāng)人，大學(xué)學(xué)歷，農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位，1997年12月入黨，1987年7月參加工作。歷任縣水土保持工作站副站長，縣水保監(jiān)督站副站長，縣農(nóng)委山區(qū)辦山區(qū)建設(shè)科副科長、科長，區(qū)農(nóng)委山區(qū)建設(shè)科科長，新疆和田地區(qū)皮山縣委副書記?，F(xiàn)任區(qū)農(nóng)委助理調(diào)研員。擬提拔擔任副處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

張武力，女，漢族，1965年5月出生，懷北鎮(zhèn)人，市委黨校研究生學(xué)歷，主管醫(yī)師職稱，1998年6月入黨，1986年6月參加工作。歷任縣文教辦教育基金會辦公室主任，縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所副所長。現(xiàn)任區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所副所長。擬提拔擔任副處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

王建剛，男，漢族，1969年1月出生，北房鎮(zhèn)人，中央黨校研究生學(xué)歷，歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位，1992年7月入黨，1990年7月參加工作。歷任縣政府辦公室秘書科副科級相當職務(wù)，大地房地產(chǎn)開發(fā)公司企劃部主任，縣建委房地產(chǎn)開發(fā)管理辦公室主任，區(qū)建委綜合科科長。現(xiàn)任區(qū)建委辦公室主任。擬提拔擔任副處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

邢天遜，男，漢族，1969年6月出生，渤海鎮(zhèn)人，大專學(xué)歷，1992年3月入黨，1989年5月參加工作。歷任沙峪鄉(xiāng)企業(yè)總公司渤海牡丹無線電廠、聯(lián)通金屬制品廠廠長，區(qū)經(jīng)濟委員會辦公室主任?，F(xiàn)任區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局監(jiān)管科科長。擬提拔擔任副處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

任前公示時間自2006年12月26日開始至2007年1月1日下午5:30結(jié)束，公示期間每日早8:00至下午5:30

區(qū)委組織部將安排專人值班，單位和個人均可以通過來電、來信、來訪的方式，對公示對象的有關(guān)情況進行反映。來訪接待室設(shè)在區(qū)委326房間，來信請寄區(qū)委組織部干部科公示工作負責同志收。聯(lián)系電話為69659005，公示意見箱設(shè)在區(qū)委門口東側(cè)。

北京市懷柔區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部任前公示工作辦公室

2006年12月26日

第四篇：教委主任講話

在2011年教職工大會上的講話

（2011年10月）

老師們：

在這美好的金秋時節(jié)，我們迎來了第二十七個教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中親臨座談會為我們慶祝節(jié)日，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。借此機會，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進單位和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝！

一年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)人民和社會各界的大力支持下，我們堅持以教學(xué)為中心，全面推行素質(zhì)教育，加大學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強學(xué)校管理，努力構(gòu)建和諧校園，全鎮(zhèn)教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面。

一 全面推行素質(zhì)教育，教育教學(xué)成績喜獲豐收。我們堅持以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以加強教師培訓(xùn)為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為突破口，充分利用電化教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。鎮(zhèn)中學(xué)今年被××一中錄取37名，實驗中學(xué)入取48人穩(wěn)居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第二名。鎮(zhèn)中學(xué)在上縣教研室組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中，三人獲得一等獎，四人獲二等獎。論文省二等獎1篇，市二等獎2篇，縣級12篇?！督虒W(xué)中滲透感恩教育》被評為德州市重點課題。小學(xué)在全縣綜合排名中列全縣第二，有2名教師獲省級公開課二等獎，有6篇論文獲省二等獎，有1篇論文獲市級一等獎，有1篇論文獲縣一等獎，主持研究市級重點課題一個。我們重點建設(shè)扶植了三處幼兒園，其中鎮(zhèn)中心幼兒園被評為“全市規(guī)范化幼兒園”，全鎮(zhèn)學(xué)前教育逐步規(guī)范，并呈現(xiàn)出良好的發(fā)展局面。積極開展了單元“雙過關(guān)”和教研集中學(xué)習(xí)，教師的業(yè)務(wù)理論水平顯著提高。今年評選縣優(yōu)秀教師11人，縣二 努力改善辦學(xué)條件，學(xué)校管理水平大幅提高。大力提倡勤儉辦學(xué)，打緊公用經(jīng)費，努力提高全鎮(zhèn)辦學(xué)水平。今年，我們在財力非常緊張的情況下，采取“自己擠一塊，上級幫一塊”，把資金向?qū)W?；A(chǔ)建設(shè)重點傾斜。全鎮(zhèn)共修建房屋180余間，新建幼兒園一處。對教師辦公室進行了整修，更換辦公桌椅 150余套，為教師配備筆記本電腦70余臺。極大地改善了廣大教師的辦公條件。特別是實驗小學(xué)的校容校貌有了很大的改變，新修和裝飾文化墻150余米。利用暑假期間投資11余萬元，對伙房進行高標準改造。裝修伙房8間，新購臵鍋爐一臺，不銹鋼系列廚具等設(shè)施。豐富了師生的精神文化生活，提高了師生生活質(zhì)量，大大提升了學(xué)校的辦學(xué)檔次。我們以學(xué)校規(guī)范化管理為主攻點，召開了全鎮(zhèn)教職工大會，研究并通過了《全鎮(zhèn)教育教學(xué)考核細則》，從“嚴、細、實、新”抓起，大力推進細化量化管理，努力提升了學(xué)校管理檔次。

三 教師隊伍建設(shè)進一步加強，隊伍素質(zhì)顯著提高。以全縣教育干部工作會議為新起點，加強干部隊伍管理。嚴格按照工作表現(xiàn)，民主推薦，組織考核的工作程序，提拔任用素質(zhì)高，能力強，懂教學(xué)，會管理，有事業(yè)心的中青年教師進入領(lǐng)導(dǎo)崗位。同時，在中小學(xué)校長中開展了民主測評活動，使廣大教師的主人翁精神和參政意識得到充分發(fā)揮。大力加強了師德建設(shè)。抓師德，促師能，強素質(zhì)，樹形象。積極引導(dǎo)教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立了教師師德檔案和教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，使師德師能考核制度化、規(guī)范化、常規(guī)化，教師隊伍素質(zhì)顯著提高。

四 加強學(xué)校管理，學(xué)校安全進一步加強。全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園始終把安全工作作為學(xué)校的頭等大事來抓，始終堅持技防優(yōu)秀教育工作者2人，縣師德標兵1人，縣優(yōu)秀班主任1人。與人防相結(jié)合，安全制度健全，安全目標明確。實行了低年級學(xué)生教師陪走制度，寄宿制學(xué)校教師夜間值班制度。開展了師生安全教育活動，組織安全演習(xí)，消除了各種安全隱患，確保了學(xué)校穩(wěn)定和師生安全。

這些成績的取得是黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；是鎮(zhèn)直各部門及全鎮(zhèn)廣大干部群眾大力支持的結(jié)果；是全鎮(zhèn)廣大教職工勤奮工作，辛勤耕耘，默默奉獻的結(jié)果。在此，我再一次向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部群眾表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、默默無聞、不計名利的廣大教師表示衷心的感謝和節(jié)日的祝賀！

老師們，隨著教育改革的深入發(fā)展，我們還必須清楚地意識到，在教育工作中，仍然存在著與教育事業(yè)不相適應(yīng)的這樣和那樣的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個地方。一是個別校領(lǐng)導(dǎo)形象不佳，表率作用不強，缺乏公仆意識、管理意識、服務(wù)意識。二是教師整體素質(zhì)還有等于進一步提高，少部分教師思想水平、文化知識、業(yè)務(wù)能力遠遠不適應(yīng)當前教育工作需要，個別教師工作不細心、不盡心、紀律松弛，不上進，工作不承擔責任，應(yīng)付了事。三是發(fā)展不平衡，部分學(xué)校辦學(xué)條件較差，個別學(xué)校教學(xué)質(zhì)量參差不齊。我們必須時刻注意工作中存在的不足和問題，努力做好新學(xué)年的工作。

一、進一步規(guī)范學(xué)校管理，力促學(xué)校管理上檔次

辦好一所學(xué)校重在強化管理。新學(xué)期我們要繼續(xù)以實現(xiàn)精細化管理為目標，以鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)實驗小學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)為樣板，進一步規(guī)范學(xué)校管理。

（一）進一步加強校長隊伍及學(xué)校中層干部的管理。一個好校長就是一所好學(xué)校,因此,要出一流的學(xué)校,必須先有一流的校長,校長要做到德才兼?zhèn)?，以德為先。在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動之中,乃至一言一行,都必須嚴于律已,作風要樸實,要具有團結(jié)協(xié)作精神。校長不僅要做管理上的能手,而且還要是教學(xué)上的高手,這樣的校長,才能得到廣大教師的支持.我們規(guī)定校長在校內(nèi)聽課不少于20節(jié),要帶一門主課。學(xué)校中層干部要擺正位臵，當好配角，當好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間的橋梁，做好交流溝通的職責，干好自己的本職工作，服務(wù)大家，甘當綠葉。今年我們將加強對校長和學(xué)校中層干部的考核力度，根據(jù)單位的綜合評估，對不稱職的干部進行調(diào)整，真正做到“能者上，平者讓，庸者下”。(二)進一步加強教師隊伍管理。加大優(yōu)秀教師的培養(yǎng)力度。要把培養(yǎng)優(yōu)秀教師、作為一件大事來抓，通過人事制度改革，建立和完善激勵機制、評價機制、競爭機制和淘汰機制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面。讓所有的教師都有名次意識、責任意識、危機意識，特別是要有危機意識隨著私立學(xué)校的成長和學(xué)區(qū)內(nèi)生源的減少，教育改革已成為必然。我們每一位教師都面臨著競爭上崗，下課培訓(xùn)的緊迫形勢。要對每個教師、每項工作開展量化、細化，開展全年跟蹤檢測，要把個人工作與個人榮譽、待遇緊密聯(lián)系在一起。要讓那些事業(yè)心不強、工作不認真、成績上不去的教師在學(xué)校無容身之地。為平衡全鎮(zhèn)的教育資源，讓下面的孩子享受到更高質(zhì)量的教育，我們將制定切實可行的措施，鼓勵鎮(zhèn)中學(xué)、實驗小學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)等學(xué)校的優(yōu)秀青年教師，去師資力量比較薄弱的學(xué)校任教，從而帶動全鄉(xiāng)整體教育水平的整體提高。我們將在評優(yōu)選模、職稱評定、入黨等方面予以優(yōu)先考慮。新學(xué)期將進一步完善、健全《××鎮(zhèn)鎮(zhèn)關(guān)于進一步加強教職工隊伍管理的規(guī)定》，加大對不在崗人員的檢查力度。教育辦公室將組織專人深入學(xué)校進行紀律、行風大檢查，切實加強教育行風建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在注重制度管理的同時，還要牢固樹立以人為本的思想，在“人性化”管理方面做文章，要想師生之所想，急師生之所急，想盡千方百計解除廣大師生的后顧之憂，多為師生辦實事、辦好事。

（三）進一步加強財務(wù)管理。認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的規(guī)定和要求，科學(xué)合理編制開支預(yù)算，嚴肅財經(jīng)紀律和責任追究制度，嚴格規(guī)范開支行為，確保財務(wù)管理不出漏洞，確保學(xué)校財產(chǎn)不流失。

（四）進一步加強學(xué)校一日常規(guī)管理。各學(xué)校要從抓學(xué)生紀律入手，狠抓一日常規(guī)管理。通過班會、級會、校會、國旗下講話、兩操衛(wèi)生檢查等活動講常規(guī)，促規(guī)范，養(yǎng)習(xí)慣。通過廣播站、黑板報、手抄報、扶貧助殘等形式對學(xué)生進行德育主題教育。通過“先進班級、文明宿舍、校園之星”等評比活動，提高學(xué)生自主、自立意識和自我管理、自我約束的能力。

二、深化教育改革 加大教科研力度 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線。

（一）大力推行素質(zhì)教育。以規(guī)范辦學(xué)行為為切入點，嚴格控制學(xué)生在校時間和課業(yè)負擔。按要求開全課程，開足課時。建立完善興趣小組，積極開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中，學(xué)有所長，學(xué)有所成，學(xué)有所用。廣大教師要適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，加強自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，改進教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、積極探索、勤于動手，不斷增強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和動手實踐能力。把學(xué)生德育工作擺在首要位臵，建立完善的素質(zhì)教育評價體系和學(xué)生綜合、動態(tài)成長檔案，努力促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)的落實。我們要以常規(guī)教學(xué)為根本，利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段，在統(tǒng)一教案的基礎(chǔ)上抓好二次備課。努力做到集體備課經(jīng)常化、個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、質(zhì)量分析制度化的要求，一絲不茍地抓好教學(xué)常規(guī)的落實。

（三）深化教育科學(xué)研究。新學(xué)期，我們還將繼續(xù)為學(xué)區(qū)的教師配備電腦，讓老師們通過教科研網(wǎng)絡(luò)平臺，以“校本教研”和“雙過關(guān)”兩個活動為載體，開闊視野。以寫教學(xué)反思為抓手，積極引導(dǎo)教師對教學(xué)實踐中出現(xiàn)的實際問題開展研究，加強反思，從小處入手，從實際出發(fā)，提高廣大教師的教科研水平。教育辦公室將不定期對各校的教科研活動進行檢查，每學(xué)期末進行總結(jié)、表彰，確保教科研活動不走過場，落到實處。進一步規(guī)范集中學(xué)習(xí)制度，引導(dǎo)廣大教師改進教學(xué)方法，用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)教育實踐。全面深化課堂教學(xué)改革，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、提高教師綜合素質(zhì)，努力打造過硬的師資隊伍 沒有一流的教師，就沒有一流的學(xué)生。為什么我們的好學(xué)生紛紛流向縣城的學(xué)校。就是因為他們認為，我們的師資比不上縣城的好。所以我們更要把提高教師綜合素質(zhì)，加強師資隊伍建設(shè)擺在突出位臵，努力造就一支具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)教師隊伍。不僅把學(xué)生留住，還要把他們培養(yǎng)好。(一)加強教職工師德師風建設(shè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依托，逐步建立教師德育考核體系，從愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、關(guān)愛學(xué)生等方面對教師進行全面的德育考核，并實行德育考核一票否決制。引導(dǎo)廣大教師恪守職業(yè)規(guī)范，操守職業(yè)道德，知榮明恥，為人師表，進一步樹立起教師隊伍的良好形象。

（二）豐富完善教職工德能勤績綜合考評機制。本著多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬的考評原則，進一步豐富完善對教職工綜合考核，使考核制度更加科學(xué)、公正、合理，實事求是地評價每一名教師的工作，充分調(diào)動起廣大教師從事教育事業(yè)的積極性和主動性。同時，逐步推進教職工全員聘用制，努力在全鎮(zhèn)形成優(yōu)勝劣汰的人才競爭環(huán)境。(三）建立完善的中小學(xué)教師全員培訓(xùn)機制。積極開展校本教研，教師素質(zhì)自我達標，業(yè)務(wù)技能比賽等實踐活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。各學(xué)校要拿出專項資金，全力為教師提供更多的進修培訓(xùn)機會，積極鼓勵教師繼續(xù)深造和參加崗位培訓(xùn)，并有計劃的組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，交流心得，開拓視野，增長見識，引領(lǐng)教師把新理念、新觀點帶入校園，帶進課堂。從而提高廣大教師的理論水平和業(yè)務(wù)技能，促進整個教師隊伍素質(zhì)的提高。

四、進一步改善辦學(xué)條件，努力創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境 新學(xué)期，我們將繼續(xù)加大學(xué)校校舍修建投入，更新教學(xué)設(shè)施，努力為師生創(chuàng)造更加優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使老師們工作的舒心，孩子們學(xué)的開心。

在新的學(xué)年里，我們將在黨委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)人民和社會各界的大力支持下，解放思想，開拓創(chuàng)新，埋頭苦干，扎實工作，努力開創(chuàng)××鎮(zhèn)教育工作的新局面，向黨委、政府和全鎮(zhèn)人民交一份滿意的答卷

最后，借助本次座談會，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，身體健康;祝廣大教師節(jié)日愉快，萬事如意。

謝謝大家！

第五篇：主任競聘演講稿

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的主任競聘演講稿，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同志們：

大家上午好！

今天，我站在這個競崗演講臺上，首先要感謝學(xué)校黨總支和領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)設(shè)了這次競爭的機會，提供了一個展示自我風采的平臺，使我有幸面對機遇，迎接挑戰(zhàn)，更感謝在場各位對我的支持和信任。

我叫譚登安，現(xiàn)年39歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師。自xx年調(diào)入武陵中學(xué)以來，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，自已的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高，其中的每一次進步、每一種收獲都蘊含了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的支持和幫助，同時也傾注了自己辛勤的汗水，尤其是擔任武陵中學(xué)教務(wù)處副主任以來，方方面面的工作都得到了大家的支持和認同，由是感激不盡。

我這次報名參加教務(wù)主任崗位的競爭，主要理由是：

第一，我熱愛這份工作，愿意為這項工作殫精竭慮

第二，我認為自已充分具備擔當這一職務(wù)的能力與水平，并愿意通過擔任這一職務(wù)使自身的作用得到更充分的發(fā)揮；再創(chuàng)中年的輝煌。

第三，競爭這一崗位，我認為本人具有以下優(yōu)勢：

1具備先進的教育教學(xué)管理理念。

教務(wù)處的基本職能就是“引領(lǐng)教改，服務(wù)教學(xué)”，今天的基礎(chǔ)教育，是一曲帶著枷鎖的舞蹈。不可否認，今天的教師，教育個性的空間是狹小的。素質(zhì)教育推行這么多年，盡管給教育注入了新鮮血液，但不容樂觀的現(xiàn)實離理想的素質(zhì)教育尚有一段不近的距離，我們的教師仍然在帶著枷鎖跳舞，遠沒有蝴蝶在花叢中那樣的輕靈和自由。這就需要我們這一批教師在社會現(xiàn)實和當今的評價制度下，進行圓融。不求完美，但求卓越，來吧，同事們，我愿導(dǎo)夫先路，和你們并肩行進在探索的道路上。

2具備豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗及其所需要的專業(yè)知識、綜合知識。

明代大哲學(xué)家說：“知是行之始。行是知之成”；費爾巴哈也曾經(jīng)說過：作為起源，實踐先于理論；一旦把實踐提高到理論水平，理論就先于實踐。從教21年來，我以教語文為主，教過數(shù)學(xué)、物理、音樂、體育等學(xué)科，擔任了近9年的教導(dǎo)副主任、教導(dǎo)主任、教務(wù)副主任，寫出了10多篇關(guān)于教學(xué)及其管理的獲獎?wù)撐募敖?jīng)驗文章，出版過教輔讀物，由此積累了豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗及其所需要的專業(yè)知識、綜合知識。不要說這是美的點綴，沒有這些積累，我走不了多遠，正如海子所說的一樣：遠方除了遠，一無所有。

3具備良好的工作作風

我始終堅定不移地認為，良好的工作作風和出色的業(yè)務(wù)能力同等重要，尤其對于我們教育行業(yè)，更是如此?？鬃釉凇稙檎分姓f過：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格”。人性化管理，是一種不可或缺的管理手段，他能激發(fā)調(diào)動教師的工作積極性。我素以“恕己之心恕人，律人之心律己”為待人接物的準則，對老師，對同志真誠相待，和他們精誠團結(jié)，通力合作。雷厲風行，高效實用，這一嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，現(xiàn)在也已得到在座各位的認可。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是春風，就要吹綠大地；是春雨，就要潤澤萬物。我如果能主持教務(wù)處的工作，一定和同事們一道去認真解讀教育這部博大精深、內(nèi)涵豐富、儀態(tài)萬千的詩集；一定和同事們一道去對復(fù)雜的教育世界進行反思與超越，在對傳統(tǒng)、現(xiàn)實的吸收與批判中怡然前行；幫助同事們在多元化對話中撥開教育迷霧、放飛教育夢想，幫大家買一張開往教育明天的列車票。同時，我也堅信，武陵中學(xué)明天的教育園圃必將姹紫嫣紅。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會！學(xué)校中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我鎮(zhèn)教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù)?！睉{著這句話，也憑著對百花的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺

來，再次競聘教導(dǎo)主任這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。

再一次站在這里競聘教導(dǎo)主任一職，不像一年之前那樣緊張和不安，今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們一年之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年以來對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持。

記得去年剛肩負組織重任時心里曾暗暗想過“你們選擇我，可能會改變一個人，也可能會改變一所學(xué)校。”一年來，我個人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說的話”。這些話，希望大家與我分享。

在教育工作已有xx個春秋，我幸福地與大家共同度過了xx得昨天與今天，更展望著能用自己的滿腔熱情為xx得明天增添一份濃烈的色彩。在過去的一年里，我的工作是繁忙而沉重的，每當開學(xué)為了及早的安排好老師們的工作我總得幾晚徹夜不眠，為了盡量照顧到每位老師的實際情況多少工作安排我改了又改，為了提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平我總是冥思苦想。雖然很多老師勸我“操勞容易使紅顏老”，但我總是以笑了之，因為我無怨無悔我的追求，我的事業(yè)。一年里，我驚喜于我們年輕教師教研教改的無限活力，驚喜于我們中年教師的砥柱中流，更驚喜于我們老年教師的厚積薄發(fā)。今天我站在這里，欣慰之心溢于言表，工作的苦與累能換來充實與憧憬，我將義無反顧選擇勇往直前。因為無限風光在險峰，最美的花朵都盛開在懸崖邊上，我愿與各位同仁銳意開拓，去迎接屬于我們自己的太陽。

過去的成就已成為歷史，今天我們要走的路已不再像以前那樣平坦寬闊，困難常常會與我們不期而遇，我校的教育教學(xué)工作與創(chuàng)省一流學(xué)校還有一些差距，我校的教育教學(xué)管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和不安。我站在這里參加競聘，知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。

為了我們共同的目標，我設(shè)想在以下三個方面繼續(xù)努力。

1、克盡職守，誠信待人

在倡導(dǎo)“以人為本”“和諧共處”的今天，學(xué)校教導(dǎo)工作則更需要人性化與人文化管理，因為教導(dǎo)工作常常與老師們的切身利益密切相關(guān)。因此在以后的工作中，我定將憂老師們之所憂，想老師們之所想，盡我所能為老師們營造和諧溫馨的教學(xué)氛圍，我也將盡全力克盡職守，努力在自己的崗位上竭誠為大家服務(wù)。

2、狠抓教學(xué)，保證質(zhì)量

教學(xué)永遠是學(xué)校工作的重中之重，質(zhì)量更是我們百花興旺的根基所在。所以狠抓教學(xué)教研工作是教導(dǎo)處的拳頭任務(wù)。為此學(xué)校將有一系列的措施和方案會落實到位，以確保我校能朝著創(chuàng)省一流的目標奮進。

3、加強管理，提升品位

眾所周知，我校是xx最大的一所小學(xué)，xx多位老師，xx個班，近xxx名學(xué)生，規(guī)模之大更能體現(xiàn)出管理之重要。管理者的水平直接影響著學(xué)校的發(fā)展。在我任期內(nèi)，我將加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平和教育管理水平，在做好自己個人課題研究和教學(xué)教研工作的同時，切實抓好學(xué)校教學(xué)科研工作的管理，建立良好的監(jiān)督機制和激勵措施，完善各項制度并落實到位，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作做到有條不紊，穩(wěn)中求新，新中求實。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理品位，使xx能勇立潮頭永不言敗。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為xx的明天作出積極的努力。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

首先，我想代表今天參加竟聘的教師對各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為學(xué)校選拔人才而付出的辛勤勞動。我校實行中層干部競爭上崗，我作為學(xué)校的教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。不管怎樣，我都會珍惜這份經(jīng)歷。本人競爭的職位是教導(dǎo)處主任和副主任。如果我成功的應(yīng)聘，我會努力；如果我沒有成功，我仍舊會努力，我在乎的只是和各位資深老師同臺的機會，清楚地了解自己。

本人出生于年月，現(xiàn)任職稱是小學(xué)一級教師。年月畢業(yè)于學(xué)校，月踏上教學(xué)崗位。年月至年月在小學(xué)任教，年月調(diào)入小學(xué)任教至今。

從教年來，我基本上擔任中、高年段的教學(xué)兼班主任。在工作中，本人堅持參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗，努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平。年月取得省教育學(xué)院小學(xué)教育自考大專學(xué)歷；年到年期間獲得了普通話水平二級甲等證書、全國計算機應(yīng)用技術(shù)中級證書。并參加了為期一年的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我是一個才疏學(xué)淺的教師。我到小學(xué)工作的時間最短，參加競爭，是因為拿破侖的那句不想當將軍的士兵不是好士兵在激勵著我斗膽一試。我不敢奢求什么，只想讓大家了解我、幫助我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。我是這么想，也是這么做的。因此，我申報了教導(dǎo)處主任、副主任的職位。

假如本人有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，我將努力做好四個方面的工作：

一、虛心請教，加強學(xué)習(xí)，進一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、加大師資隊伍建設(shè)。

塑造教師新形象近一二年來，我校老教師逐年退休，新補充教師越來越多。所以要加強對青年教師的培訓(xùn)、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。

我主要從以下幾點著手：

1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實師徒結(jié)對制度。

2、強化中青年教師的基本功訓(xùn)練。

3、把學(xué)校1——6年級的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔。故意給他們壓擔子、加重工作量，讓他們在實踐風浪中鍛煉成長。

4、加大青年教師制作課件培訓(xùn)的力度，組織部分青年教師利用課余時間學(xué)習(xí)flash或authorware等動畫制作并以點帶面，輻射全體教師。

三、認真執(zhí)行新課程標準，全面推進素質(zhì)教育。

1、樹立教育新理念，實現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。

2、改革教學(xué)評價體系。改進評價內(nèi)容和評價方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評價、學(xué)生自我評價、其他社會成員評價結(jié)合起來，實現(xiàn)評價主體的多元化。

3、是重視和加強綜合實踐活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

四、進行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動。

1、定期開展備課組、學(xué)科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。促進教師人人參與研討，進行有針對性的校本培訓(xùn)。

2、善于反思和捕捉研究專題。教學(xué)中存在的問題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗，又要查找失敗的原因。對于個性問題，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問題，就將其上升為專題，組織骨干群體進行研討。

3、設(shè)一個教導(dǎo)處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

以上是我對教導(dǎo)主任的一點兒個人見解，有不當之處，望各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵，多批評指教。

謝謝大家！

尊敬的各位評委、老師們：

大家好！

我叫胡克誠，現(xiàn)年40歲，20xx年參加工作，20xx年入黨，任職過團委書記、成教校長，20xx年辭去成教校長職務(wù)，擔任辦公室主任至今。今天，我本著鍛煉自己，為大家服務(wù)好的宗旨站在這里，參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任，希望能夠得到大家的支持。

競聘這一職位，我覺得我有以下特長或者說是優(yōu)勢：

一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我先后在成教、黨委和中學(xué)干過，但是無論到了哪里，我始終不忘多讀書，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來，共在平度教育網(wǎng)和其他新聞媒體上發(fā)表學(xué)校信息70多篇。先后在省一級刊物上發(fā)表論文多篇。

二是有一定的實踐經(jīng)驗。從20xx年開始從事學(xué)校辦公室工作，知道辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，明白辦公室的職責、任務(wù)和規(guī)范，以及工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法，在宣傳學(xué)校、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。

三是有一定的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，以“要做事，先做人”為準則，工作服從大局，聽從安排，樹立正氣，不唱反調(diào)，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任這一工作。

四是有較好的年齡優(yōu)勢。我現(xiàn)在比較年輕，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。

假若我能夠競爭上崗，我打算做好以下幾個方面。

一、擺正位置，努力工作。清楚自己所應(yīng)具備的素質(zhì)和應(yīng)盡的責任。發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項工作都做得讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意。

二、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。我將不斷地加強黨性鍛煉，服從組織安排，自覺講學(xué)習(xí)、講正氣，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性，提高服務(wù)質(zhì)量。

三、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。做好文秘、宣傳報道、檔案管理、文件接送等工作，我將根據(jù)實際情況，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心搞好學(xué)校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，如果我能競聘成功，我將努力做好我的本職工作。如果不能成功，我將迎接新的挑戰(zhàn)。

謝謝大家！

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

在這陽光明媚的夏日，我懷著夏天一樣恬淡的平常心，站在這里參加學(xué)校的中層崗位競聘，深感榮幸。本人自20xx年踏上教育工作崗位以來，一直在范道小學(xué)任教至今。20xx——20xx年兼任出納會計。不管什么工作，我始終信奉“勤能補拙、業(yè)精于勤、天道酬勤”的思想，勤勤懇懇、踏踏實實地做好本職工作。

學(xué)?？倓?wù)處工作具有綜合性、廣泛性、服務(wù)性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨?？倓?wù)后勤工作將會隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，業(yè)務(wù)知識和能力要求越來越高。而總務(wù)主任的職責，也許對于一個年輕稚嫩的肩膀來說有些沉甸甸；但年輕人需要勇挑重擔的勇氣和信心，吃苦耐勞的精神和毅力，才能承接前輩的事業(yè)，開創(chuàng)自己的未來。在此，我競聘總務(wù)主任一職，并非光榮和夢想，也不為虛名與浮利；只為：迎接一份挑戰(zhàn)，承擔一份責任，實現(xiàn)一份價值。

如果我有幸競聘為天目高級中學(xué)總務(wù)處主任，我將本著盡職盡責，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：

1、根據(jù)學(xué)校的要求，擬定后勤工作總體規(guī)劃，制定每學(xué)期總務(wù)工作計劃，搞好學(xué)校的基本建設(shè)，保證教學(xué)、辦公及師生生活、工作、學(xué)習(xí)所具備的良好條件。

2、依時購買各種教學(xué)設(shè)備、儀器、教具、圖書，購置體育、文藝、衛(wèi)生醫(yī)療、辦公、生活等方面的器材和用品，保證辦公、教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活的需要。

3、管理好學(xué)校財產(chǎn)。經(jīng)常向師生進行愛護公物的教育，將公物損壞減少到最低限度。建立必要的總務(wù)規(guī)章制度，使公物從購入到使用都清楚明白。組織好登記、檢查、保管、維修等工作。

4、協(xié)助校長管理好學(xué)校財務(wù)工作。要根據(jù)學(xué)校的工作計劃，組織做經(jīng)費的預(yù)算與決算、建立財務(wù)管理制度，貫徹勤儉辦學(xué)方針，反對和防止貪污浪費，使學(xué)校經(jīng)費使用恰當，能發(fā)揮最佳作用。

5、組織勤工儉學(xué)工作，改善辦學(xué)條件和教職工福利待遇。

6、管理好學(xué)校食堂和校內(nèi)單身公寓。保證師生吃好、住好。

7、搞好校容、校貌建設(shè)，抓好學(xué)校衛(wèi)生保健和環(huán)境衛(wèi)生工作，努力保證師生有良好的教與學(xué)的環(huán)境。指導(dǎo)校醫(yī)做好疾病防治工作，組織安排好師生職工體檢，努力保證師生身體健康。

8、經(jīng)常督促、檢查門衛(wèi)工作，要求門衛(wèi)做來訪登記工作、門前清潔工作和報刊發(fā)放工作，經(jīng)常巡視教室及功能室，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保財務(wù)安全。

9、經(jīng)常對后勤工作人員進行思想教育，提高他們?yōu)榻虒W(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想認識，使他們不斷改善工作態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。

假如能競聘成功，我一定履行好總務(wù)主任的職責，克服種種艱難險阻，揚長避短，取長補短，承前啟后，繼往開來，絕不辜負大家對我的理解、信任和支持。但不管成功與否，我都將一如既往，堅實信念，夯實基礎(chǔ)，誠實做人，踏實做事，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。

謝謝大家！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師。

申報理由如下：

1、熱愛教育教學(xué)工作，個人教學(xué)風格明顯，學(xué)生滿意度超過95%。

2、在校內(nèi)舉行“與綜合實踐活動”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團。等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講。

3、獲得市教學(xué)能手稱號，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽課23節(jié)，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”。

4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長”課題通過市級鑒定，擔任課題組長的“學(xué)會做人的新德育研究”通過市級審核，批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。

5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%，創(chuàng)造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。

我是xx年從大學(xué)畢業(yè)來校工作的，工作七年來，從剛剛開始時的“說文論語”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”，在課程的開發(fā)上我努力尋找語文學(xué)科與綜合實踐活動的結(jié)合點，并不斷拓展新的領(lǐng)域。

從xx年的市優(yōu)質(zhì)課到xx年年的“市語文學(xué)科教學(xué)能手”，再到20xx年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評比

第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實踐，形成了自己的教學(xué)風格。

第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學(xué)研究的道路上我一路走來，堅持不懈，收獲頗豐。

工作七年來，為了提升自我素質(zhì)，我報考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。

為了建立與學(xué)生的長期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰(zhàn)自我，我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學(xué)?！拔业膶W(xué)生我的愛”演講比賽獲得二等獎。

此外，我還與老師共同負責學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續(xù)兩年和老師共同設(shè)計初中生、小學(xué)生學(xué)生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會，與老師共同擔任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校服務(wù)，在工作中磨練意志，收獲成熟。

鑒于上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長的平臺，如果競聘成功，我會繼續(xù)努力工作，如果失敗，我也會繼續(xù)努力工作。

謝謝。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：

大家好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這樣一個展示自我的平臺。我和長安小學(xué)可以說有著難解的緣份。我小學(xué)六年的校園生活就是在長安小學(xué)渡過的。xx年師范畢業(yè)后，我又非常幸運地回到母校任教。從此，教育成了我生命中的一部分，在這寶貴的十年中，我上過語文、音樂、思品、勞動、科技等科目，當過多年的班主任，備課組長、年段長。在學(xué)習(xí)和工作中，我親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師共同努力下歷經(jīng)風雨，百折不撓的奮斗歷程，深受鼓舞，我早就暗暗下定決心，為母校教育教學(xué)盡己所能。有一份熱發(fā)一份光。

今天，我參加教導(dǎo)主任崗位的競爭，主要基于以下幾點考慮：

一是我有吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)的精神。不管在什么崗位我始終具有強烈的責任感和高漲的工作熱情，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把工作做得最好。

二是有虛心好學(xué)，開拓進取的意識。從教以來，經(jīng)常向同事虛心求教，拜師學(xué)藝，并積極參加各類與教育教學(xué)有關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，順利通過小教大專自專，普通話測試、信息技術(shù)考試等，不斷提高自身素質(zhì)，樹立現(xiàn)代教育理念。我接受新鮮事物快，勇于實踐，敢于開拓創(chuàng)新。

三是具有一定的教育教學(xué)研究水平。從教十年，我潛心探索教育教學(xué)理論，并在課堂上勇于實踐。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗，查找失敗的原因。在反思的基礎(chǔ)上，善于從新的角度去思考問題，創(chuàng)造性地運用已知信息，提煉出更具有更新價值的精華，使自己具有一定的教育教學(xué)水平。多次參加市、區(qū)、學(xué)校教學(xué)比武獲獎，被評為校教學(xué)能手、區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀共青團等。

四是具有一定的工作能力。

教導(dǎo)主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨。沒有清醒的頭腦和一定的能力，是無法完成學(xué)校工作任務(wù)的。憑借我多年班主任、備課組長，年段長的基層工作管理經(jīng)驗，以及我年輕的優(yōu)勢，一定能發(fā)揮教導(dǎo)主任的作用。

假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標，從管理，服務(wù)兩方面入手，在教導(dǎo)主任的工作崗位上認真落實以下五個意識，進一步推動我校教育教學(xué)工作的發(fā)展。

一、要有全面貫徹落實學(xué)校教學(xué)工作計劃的意識。

在貫徹落實中，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項制度，積極開展課改理念下的教育教學(xué)工作，建立符合素質(zhì)教育要求的新體系。

二、要有促進教師專業(yè)成長的意識。

在實際工作中，扎實開展校本培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，為教師搭建舞臺，創(chuàng)設(shè)機會，加快教師專業(yè)成長。

三、要有指揮協(xié)調(diào)意識。

教導(dǎo)主任必須具有和行政、教學(xué)、思想、后勤等方面協(xié)調(diào)工作的能力。第一，在教學(xué)管理的思想上協(xié)調(diào)。教學(xué)管理包含著教學(xué)思想管理，教學(xué)業(yè)務(wù)管理和教學(xué)行政管理等方面。需要全面抓好上述幾方面的.管理，首先就要抓好教育思想管理，以此來統(tǒng)帥、帶動和促進其他方面。第二，在決策指揮中協(xié)調(diào)。尤其對學(xué)校教研組、年段各備課組做好協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮他們的職能，調(diào)動他們的積極性，既分工又協(xié)作，密切配合，以確保學(xué)校決策的執(zhí)行，達到預(yù)期目的。第三，在監(jiān)督檢查中的協(xié)調(diào)。做到身體力行，深入第一線，掌握第一手資料，以取得領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動權(quán)。第四，在評價獎勵中協(xié)調(diào)。對教師工作進行分階段、分層次、分角度的公正評價，合理獎懲，營造競爭氛圍。

四、要有教學(xué)工作的責任意識。

教導(dǎo)主任所承擔的工作是非常繁瑣的，可以說是事無巨細，樣樣教要抓。因此教導(dǎo)主任一定要有敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，不計較工作時間和個人得失。

五、要有教育科研意識。

抓好教學(xué)研究，從科研求質(zhì)量，以科研帶動學(xué)科建設(shè)，注重學(xué)科的整合，以科研帶動校本課程建設(shè)，形成具有我校特色的課程結(jié)構(gòu)體系，以科研帶動教師隊伍建設(shè)，教研相長，促進名師隊伍建設(shè)。

“愛崗敬業(yè)、踏實奉獻”，我將以此為座右銘，始終保持工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。

長安的事業(yè)，是每個長安人的事業(yè)。能為培養(yǎng)我的母校出力，實現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個機會。我的演講完了，謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！

一、個人基本情況

本人張x。今天我想在哲理競聘系主任的崗位工作。

二、競聘優(yōu)勢

1、有很強的教學(xué)組織管理能力和責任心。

本人從事教學(xué)管理工作八年，積累了大量的教學(xué)管理經(jīng)驗，在工作中從未出過嚴重的教學(xué)事故，并多次受到主管部門的好評。

2、有較強的改革意識和開拓創(chuàng)新能力。

本人組織申報了地下工程與隧道工程技術(shù)和建筑裝飾工程技術(shù)兩個專業(yè)，為建工系的發(fā)展壯大做出了突出貢獻。在校系領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)懷和正確的指導(dǎo)下，20xx年與專業(yè)主任圓滿完成了地隧專業(yè)中央財政支持的專業(yè)服務(wù)能力提升的240萬元項目的申報工作。

在專業(yè)建設(shè)中，不斷探索改革新思路、新舉措，多次與專業(yè)主任深入到施工企業(yè)進行廣泛的調(diào)研，根據(jù)教學(xué)與企業(yè)的實際，制定了“2+1”的人才培養(yǎng)模式，在一個專業(yè)試點成功后，已在全系各專業(yè)推廣。

3、有較強的教研和科研能力。

20xx年本人主講的《高層建筑施工技術(shù)》課程被評為省級精品課程。

20xx年，主持完成一項中國高等教育學(xué)會教研課題。

20xx年本人主持完成一項交通廳80萬元科研項目。

所取得的成果為我系建工專業(yè)評為品牌專業(yè)、優(yōu)秀團隊提供了強有力的佐證材料。

三、工作思路

如果我這次能競聘成功，將開展以下幾方面的工作：

1、更好的為全系教師服務(wù)，以提高全系教學(xué)質(zhì)量為工作重點，完善教學(xué)評價體系，強化二級督導(dǎo)的作用。

2、協(xié)調(diào)好全系教學(xué)工作中的各方面關(guān)系，配合好教學(xué)主管部門的開展各項工作。

3、協(xié)助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業(yè)工作，當好他們的參謀。

4、深化校企合作，增強系部自身的造血機能。

5、加強師資隊伍的建設(shè)，尤其是年輕教師隊伍的建設(shè)，加強他們實踐教學(xué)能力科研教研能力的提升。

6、加強系部核心力的建設(shè)。將全系教職工緊密的團結(jié)在一起，形成一個積極進取，努力拼搏的集體，使每一名教職工在一個和諧向上的工作環(huán)境中，為建筑工程系美好的未來而努力工作。

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：

一、個人經(jīng)歷：

我于20xx年7月畢業(yè)于河西學(xué)院，20xx年成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，歷任班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著成功和喜悅。我曾被評為縣級“全縣十佳優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、“青年崗能手”。

我的每一點滴進步與成績，與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學(xué)目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學(xué)生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學(xué)工作，從不計較個人得失，一心撲在學(xué)生身上。在課改教研實踐中，我不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識及課改理念，不斷在教學(xué)中積累實踐經(jīng)驗，形成自己獨特的教育教學(xué)方法，且在教育教學(xué)實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，撰寫的論文及經(jīng)驗材料曾獲的省級、市級獎勵。總之，經(jīng)過自己多年來的教學(xué)實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗。

二、我的競聘動機

立足于教育教學(xué)，想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。

三、本人競聘所具備的條件

1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。

2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力。

3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力。

4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。

四、采取的工作措施

如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認可，有幸被聘為主任，我將采取如下的工作措施，來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。

1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。

2、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時了解情況，保證教學(xué)有序的進行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師。

3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。

重點做到：

1、認真組織實施課題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。

2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，協(xié)助合作改進教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。

3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。

4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強師生的溝通，與學(xué)生的平等對話。

5、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。

6、對學(xué)生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會保護自己，學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護意識。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。

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