第一篇：羊場(chǎng)鄉(xiāng)白塊小學(xué)食堂購(gòu)蔬菜合同書

羊場(chǎng)鄉(xiāng)白塊小學(xué)食堂購(gòu)蔬菜合同書 甲方：楊 旭身份證號(hào)：***579

乙方：羊場(chǎng)鄉(xiāng)白塊小學(xué)

經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、公平合理的原則，特?cái)M定以下條款：

一、必須保質(zhì)保量完成學(xué)校食堂每天所需蔬菜。若不能完成食堂所需的量，則扣除總貨款的10%進(jìn)行結(jié)賬。若有質(zhì)量問題學(xué)校將拒絕收貨。

二、白菜、蓮花白、小瓜等蔬菜統(tǒng)一按1.8元/斤；土豆1元/斤；

三、若有價(jià)格調(diào)動(dòng)雙方共同協(xié)商解決，隨行就市進(jìn)行上調(diào)或下調(diào)。以上合同條款雙方必須共同遵守。

四、本合同的解釋權(quán)由羊場(chǎng)鄉(xiāng)白塊小學(xué)。

五、本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份。

六、本合同雙方簽字，依法生效，有效期為一年。

甲方簽字：

身份證號(hào)：

乙方代表簽字（蓋章）：

年月日

第二篇：羊場(chǎng)鄉(xiāng)白塊小學(xué)2014年第三季度安全工作總結(jié)

羊場(chǎng)鄉(xiāng)白塊小學(xué)2014年第三季度安全工作總結(jié)

2014年第三季度我校圍繞夏季防洪防汛中心，以校園防恐為側(cè)重點(diǎn)，切實(shí)做好學(xué)校安全穩(wěn)定相關(guān)的工作，全面排查各類安全隱患并適當(dāng)消除，對(duì)于還不能及時(shí)清除的安全隱患，以拉警戒線，設(shè)置警示標(biāo)語等方式，將其隔離，杜絕各類不安全事故的發(fā)生，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，全面切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，強(qiáng)化所有師生的安全防范意識(shí)，確保了校園穩(wěn)定?，F(xiàn)將第三季度的安全工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)第三季度特點(diǎn)，專門成立了以陳偉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以張興虎為副組長(zhǎng)，以學(xué)校其他所有老師為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作作為學(xué)校首要工作，作了全面安排和部署，做到分工明確、職責(zé)明確、責(zé)任到人、落實(shí)到崗。

二、安全工作全面有序，措施得力

(一)交通安全教育管理

1、通過班會(huì)、教育大會(huì)、廣播宣傳，不斷提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣。

2、嚴(yán)禁學(xué)生乘坐機(jī)動(dòng)三輪車、無證照車輛，嚴(yán)禁學(xué)生在公路上追逐打鬧、追車爬車，學(xué)校附近增設(shè)交通安全標(biāo)志及警示牌。學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)化家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)，明確責(zé)任

3、進(jìn)一步加強(qiáng)公路巡查工作，加大教師巡查力度，對(duì)學(xué)生違反交通安全的行為及時(shí)教育制止，并責(zé)令整改。

(二)夏秋季防溺水安全教育管理

1、通過張貼宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)、集會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)等形式，對(duì)全校師生開展了多次集中教育活動(dòng)。

2、制定防汛安全預(yù)案、夏秋季防、搶、撤安全預(yù)案，以及汛期防雷電、暴雨等安全預(yù)案，做好汛期帶值班安排，落實(shí)汛期教職工安全責(zé)任，防范于未然。

3、學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了汛期安全及防溺水目標(biāo)責(zé)任書，并與走讀學(xué)生家長(zhǎng)簽訂夏季午休期間安全目標(biāo)責(zé)任書，明確家長(zhǎng)在汛期安全監(jiān)護(hù)職責(zé)。并收回存檔。

4、各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料，有針對(duì)性地開好“溺水與安全”主題班會(huì)。組織學(xué)生座談，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力，發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，校廣播室播放預(yù)防學(xué)生溺水專題稿件。

5、開展學(xué)校防溺水安全隱患排查活動(dòng)，消除安全隱患。同時(shí)增添防汛物資，為夏秋季防汛做好準(zhǔn)備。

(三)做好校園防恐工作

1、加強(qiáng)宣傳教育，提高師生的防恐安全意識(shí)。召開校安全主題會(huì)，分析當(dāng)前嚴(yán)峻的安全形勢(shì)，傳達(dá)會(huì)議精神，提高班子成員的防恐安全意識(shí)。利用周例會(huì)、國(guó)旗下講話、班會(huì)向全體教師傳達(dá)了上級(jí)防恐暨學(xué)校安全工作會(huì)議精神，并動(dòng)員全體教師認(rèn)清形勢(shì)，積極行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各自的安全責(zé)任，全力維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，為學(xué)校防恐工作作出自己的貢獻(xiàn)。

2、強(qiáng)化措施，預(yù)防為主，全力維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定

(1)修訂學(xué)校防恐應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急處置人員培訓(xùn)，并開展應(yīng)急演練，保證有突發(fā)事件時(shí)迅速行動(dòng)、有效處置。學(xué)校將50歲以下的男教師都納入防恐隊(duì)伍，進(jìn)一步充實(shí)護(hù)校力量。同時(shí)，學(xué)校對(duì)護(hù)校人員進(jìn)行安保器材的使用培訓(xùn)，提高防護(hù)能力。

(2)學(xué)校對(duì)現(xiàn)有的安保器材進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，同時(shí)按計(jì)劃增添一些實(shí)用的防恐器材。學(xué)校將對(duì)各種安保器材進(jìn)行統(tǒng)一分配，合理使用，進(jìn)一步提升學(xué)校的防范能力。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值班工作。嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理責(zé)任，做到24小時(shí)在崗在位、落鎖。凡進(jìn)入校園的社會(huì)人員必須仔細(xì)盤查、登記，嚴(yán)防陌生人、閑雜人員、精神異常人員進(jìn)入校園、傷害師生。落實(shí)校園安全巡邏制度，堅(jiān)持24小時(shí)人員巡邏，防止學(xué)生翻墻出校和社會(huì)不法分子翻墻進(jìn)校滋事。

(四)常規(guī)安全管理

1、繼續(xù)做好日常值周執(zhí)勤。加強(qiáng)學(xué)校值班、門衛(wèi)、飲食衛(wèi)生、宿舍安全與管理、走讀生安全管理等工作的落實(shí)。

2、做好學(xué)生晨查、午休、晚休的檢查巡查工作，強(qiáng)化班主任、值周教師、宿舍管理員的責(zé)任。

3、認(rèn)真做好信訪矛盾大排查、大調(diào)處、大化解活動(dòng)。及時(shí)了解師生思想動(dòng)態(tài)，摸排社會(huì)人員與學(xué)校、與師生的矛盾，摸排教師之間、師生之間，學(xué)生之間的矛盾，對(duì)排查出來的矛盾糾紛要及時(shí)登記、梳理歸類，建立臺(tái)賬、逐件督辦，逐一落實(shí)、化解到位。

5、開展安全大檢查、大排查活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持“誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則，按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的要求，對(duì)檢查出來的安全隱患都要實(shí)行責(zé)任人、時(shí)限、措施和預(yù)案“四落實(shí)”，確保各項(xiàng)安全隱患能夠及時(shí)整改到位。

6、做好傳染病防控和食品安全工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行晨檢、午檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;堅(jiān)持每天消毒工作，加強(qiáng)對(duì)常見傳染病防治知識(shí)宣傳工作，不斷提高學(xué)生自我預(yù)防意識(shí);嚴(yán)把食品安安全“五大”關(guān)口，落實(shí)管理責(zé)任，保證學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐安全質(zhì)量，嚴(yán)防投毒、食物中毒和各種食源性疾病等安全事件發(fā)生，確保師生飲食安全。

7、做好節(jié)假日學(xué)校帶值班安安排，加強(qiáng)管理，保證了暑假、中秋等節(jié)假日期間學(xué)校的平安穩(wěn)定。

(五)開展防震演練活動(dòng)

學(xué)校于2014年9月21日 利用課間操時(shí)間組織開展了一次防震應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，提高了師生在應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)、洪水等突發(fā)災(zāi)難的緊急避險(xiǎn)、應(yīng)急自救能力。

總之，學(xué)校始終堅(jiān)持“關(guān)愛生命、無險(xiǎn)防險(xiǎn)、升級(jí)防范、常抓不懈”的指導(dǎo)思想和“安全第一、預(yù)防為主”的方針，在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實(shí)，營(yíng)造了平安、和諧的校園環(huán)境，有效地保障學(xué)校和廣大師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全。

2014年9月30日

第三篇：羊場(chǎng)鄉(xiāng)白塊小學(xué)2014年創(chuàng)建文明校園工作計(jì)劃

羊場(chǎng)鄉(xiāng)白塊小學(xué)2014年創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃

2014年我校創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明學(xué)校的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校教育教學(xué)工作出發(fā)，聚智聚力，進(jìn)一步營(yíng)造廉潔高效的校務(wù)環(huán)境，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，舒適便利的生活環(huán)境，健康積極的人文環(huán)境，為提升我校綜合辦學(xué)實(shí)力和水平，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)文明學(xué)校驗(yàn)收奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

具體來說，要做好以下幾方面的工作：

一、大力加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大師生的思想政治素質(zhì)。

（1）、要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導(dǎo)干部的自身免疫力。要求領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，面對(duì)各種考驗(yàn)，保持清醒頭腦，端正思想作風(fēng)，加強(qiáng)廉政建設(shè)，貫徹民主集中制，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，努力辦好讓人民滿意的教育。

（2）、大力開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，通過形式多樣的榮辱觀教育，讓廣大師生做到知“八榮”明“八恥”，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

（3）、要在師生中開展弘揚(yáng)、培育以愛國(guó)主義為核心的勤勞勇敢、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、自強(qiáng)不息的民族精神。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，把民族精神、長(zhǎng)征精神、老區(qū)精神和革命傳統(tǒng)教育融合、貫穿在各相關(guān)學(xué)科教育中，利用節(jié)假日、紀(jì)念日，采取活潑多樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀。

（4）、認(rèn)真組織師生、宣傳十七大精神，貫徹落實(shí)十七大提出的奮斗目標(biāo)和任務(wù)。

二、不斷加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

（1）、堅(jiān)持開展“文明督導(dǎo)，爭(zhēng)當(dāng)文明人”系列教育活動(dòng)。通過組織道德實(shí)踐活動(dòng)將《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的貫徹進(jìn)一步落到實(shí)處。

（2）、要扎實(shí)深入開展法制宣傳教育活動(dòng)。通過專題學(xué)習(xí)、講座、以案說法等形式增強(qiáng)和提高師生遵紀(jì)守法的自覺性，積極開展“五五普法”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等一系列校規(guī)校紀(jì)的教育和落實(shí)，促進(jìn)安定、穩(wěn)定、文明、守紀(jì)氛圍的形成和鞏固。

（3）、繼續(xù)開展“明理、克己、盡善、出眾”教育活動(dòng)，使愛黨、愛國(guó)、愛縣、愛校教育落到實(shí)處。

（4）、要以“9.20公民道德宣傳日”為契機(jī)，開展“踐行承諾，從我做起”和學(xué)習(xí)英模等系列活動(dòng)，用愛國(guó)志士的感人事跡，引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的繁榮聯(lián)系在一起。

（5）、要深化學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，擬定并實(shí)施貫徹方案，不斷整合學(xué)校、家庭、社會(huì)各方的力量，努力營(yíng)造未成年人思想道德建設(shè)的良好外部環(huán)境，切實(shí)有效地加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)。

三、以活動(dòng)為契機(jī)，不斷強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升師德水平。

（1）、廣泛開展以“愛與責(zé)任”為主題的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，提升師德水

平。

（2）、要在教師中繼續(xù)開展“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象”活動(dòng)，將教師的思想道德建設(shè)和業(yè)務(wù)水平、創(chuàng)新能力的提升結(jié)合起來，促進(jìn)教師崗位成長(zhǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。要通過評(píng)選師德之星、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師等形式將師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。

（3）、要加強(qiáng)對(duì)教師教研的指導(dǎo)，不斷推進(jìn)教學(xué)的信息化、現(xiàn)代化。教務(wù)處、教研室要通過開設(shè)講座、舉辦課件制作比賽、論文評(píng)選、課題研究等途徑不斷改進(jìn)教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)模式的優(yōu)化，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，走科研強(qiáng)校的道路。

（4）、要狠抓中、小學(xué)畢業(yè)班工作。認(rèn)真組織師生溫書迎考，科學(xué)備考，力爭(zhēng)在去年取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，再獲豐收，取得新的突破，為學(xué)校贏得良好的辦學(xué)聲譽(yù)。

四、積極開展各種文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力構(gòu)建文明和諧的校園。

（1）、繼續(xù)做好“平安校園”的創(chuàng)建工作，創(chuàng)建活動(dòng)做到有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)，做到有組織機(jī)構(gòu)、有專人負(fù)責(zé)、有檢查指導(dǎo)，保證創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處。要通過建章立制加強(qiáng)各類安全教育和管理，確保校園安定穩(wěn)定。

（2）、積極參與“文明學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，充分利用校內(nèi)現(xiàn)有資源，開放運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、圖書室、多功能電教室、食堂、醫(yī)療室等學(xué)習(xí)、生活服務(wù)設(shè)施，促進(jìn)社區(qū)文化生活。

（3）、積極開展“綠色學(xué)?！钡臓?zhēng)創(chuàng)工作。要通過廣泛宣傳、教育，培養(yǎng)師生良好的環(huán)保意識(shí)和勤儉節(jié)約的良好品德，努力建設(shè)園林式校園。

（4）、要在校園內(nèi)積極倡導(dǎo)扶貧助困、助人為樂的良好風(fēng)尚，工會(huì)和團(tuán)委要堅(jiān)持開展“情暖工程”和“一分錢獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，在黨員中開展“一幫一扶貧助學(xué)”活動(dòng)。讓廣大師生積極主動(dòng)參與到扶貧助困活動(dòng)之中，并不斷挖掘活動(dòng)的教育內(nèi)涵，在活動(dòng)中使師生受教育、得啟迪，陶冶情操，鑄造高尚靈魂。

（5）、要開展文明班級(jí)、年段、處室的評(píng)選活動(dòng)，讓規(guī)范的語言、文明的舉止、熱情的服務(wù)營(yíng)造出師生積極、健康、向上的精神風(fēng)貌。要通過開展“民主評(píng)議行風(fēng)”工作和校務(wù)公開工作，不斷促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園。

五、不斷加大校園精神文明硬件設(shè)施的建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境。

（1）、要做好校園的綠化、美化工作，抓緊完成校園景觀工程，積極籌劃校園環(huán)境的改建，為師生營(yíng)造一個(gè)更加整潔、美觀、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

（2）、要加強(qiáng)后勤設(shè)施的完善和建設(shè)，加強(qiáng)后勤管理力度。定期修復(fù)、更新、完善住宿條件，定期排查各隱患，堅(jiān)決杜絕。

（3）、加強(qiáng)食堂的規(guī)范和滿意率改進(jìn)，認(rèn)真做好學(xué)生的食宿保障的硬件建設(shè)。

（4）、加強(qiáng)“綠色網(wǎng)室”建設(shè)，構(gòu)建安全、文明的上網(wǎng)機(jī)制，規(guī)范文明上網(wǎng)的制度，嚴(yán)格文明的使用網(wǎng)絡(luò)。

（5）、積極營(yíng)造文明、健康的宣傳氛圍，創(chuàng)建“文明”宣傳欄、班級(jí)“文明”宣傳板報(bào)，充分利用“銀河廣播站”“銀河校報(bào)”“手抄報(bào)”等形式加大宣傳力度。

六、進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明創(chuàng)建工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。

（1）、我們要在明確創(chuàng)建目標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷完善創(chuàng)建機(jī)制和考評(píng)制度，要在上級(jí)部門的指

導(dǎo)下，將創(chuàng)建工作融入到精神文明創(chuàng)建工作中，使精神文明建設(shè)工作制度化、規(guī)范化，做到齊抓共管、形成合力，要調(diào)動(dòng)發(fā)揮方方面面的積極性、創(chuàng)造性，探索和運(yùn)用新的手段、新的方式、新的載體，推動(dòng)新一輪創(chuàng)建活動(dòng)的更加深入扎實(shí)開展。

（2）、要及時(shí)調(diào)整、充實(shí)精神文明創(chuàng)建組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，按照“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)”的標(biāo)準(zhǔn)努力建設(shè)一支校園精神文明建設(shè)的生力軍，把各項(xiàng)創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

今年是我校發(fā)展史上非常關(guān)鍵的一年，我們的工作任務(wù)繁重而艱巨，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，全校師生要更加勤奮地工作和學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)異的教育教學(xué)成績(jī)和精神文明創(chuàng)建成果，為我校創(chuàng)建“文明學(xué)?！倍恍笂^斗。

創(chuàng)建“文明學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：韓偉箐

副組長(zhǎng)：莊斌

組員：陳奕奕、彭玉和、姚世賢、王超、謝金德、各班級(jí)班主任、生管老師

涵江私立銀河學(xué)校政教處

2010年3月1日

第四篇：竹園鄉(xiāng)羊場(chǎng)小學(xué)關(guān)愛留守兒童實(shí)施方案

竹園鄉(xiāng)羊場(chǎng)小學(xué)關(guān)愛留守兒童實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)大方縣“五關(guān)愛五進(jìn)入”精神，落實(shí)“五關(guān)”工程的實(shí)施意見，切實(shí)開展“關(guān)愛留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實(shí)際，制定以下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神和國(guó)務(wù)院《關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》，圍繞讓農(nóng)村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉，探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機(jī)制，努力營(yíng)造留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍，促進(jìn)留守兒童身心全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園、和諧家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)關(guān)愛留守兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“關(guān)愛留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下:

組 長(zhǎng):先俊

副組長(zhǎng):譚本軍

王國(guó)志

成 員:段關(guān)會(huì) 王健

李長(zhǎng)卿 楊永洪

陳方平

羅

敏

龍忠舉

王興林

先正淑

陳

梅

趙

亞

劉國(guó)芬

三、對(duì)留守兒童實(shí)行三個(gè)優(yōu)先：

1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。

2、生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對(duì)留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

3、活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

1、啟動(dòng)關(guān)愛留守兒童主題教育，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校開通一部親情電話，設(shè)立專線，將電話號(hào)碼公開（08575816087），為留守兒童在課間、休息時(shí)或節(jié)假日與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。

結(jié)合校教務(wù)處開展的“教學(xué)管理月”輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，在師生之間開展“手拉手、同成長(zhǎng)”為主要形式的結(jié)對(duì)互助活動(dòng)(同伴結(jié)對(duì)、師生結(jié)對(duì))。并結(jié)合學(xué)校開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，引導(dǎo)留守兒童做一件有意義的事。

2、各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。

3、打開留守兒童心靈之窗，為留守兒童進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，學(xué)校開設(shè)心理咨詢，讓學(xué)生說說自己的心里話。

4、教師組織班級(jí)學(xué)生和留守兒童一起參加校藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)，并優(yōu)先讓留守兒童參加書法，手抄報(bào)等到系列比賽活動(dòng)，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。

5、教師在班上要大力開展贈(zèng)一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)便易行、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位留守學(xué)生過一個(gè)快樂的生日。

五、活動(dòng)要求

1、全校廣大教職工要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實(shí)抓好關(guān)愛留守學(xué)生工作。

2、各年級(jí)各班要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。

3、廣大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開展工作，確?；顒?dòng)收到實(shí)效，不走過場(chǎng)，不流于形式，讓我校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

4、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突出特色，大力宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響，讓更多的社會(huì)有識(shí)之士關(guān)愛留守學(xué)生。

第五篇：納雍縣羊場(chǎng)鄉(xiāng)中心校小學(xué)語文教研組的活動(dòng)記錄

主題：活動(dòng)記錄

納雍縣羊場(chǎng)鄉(xiāng)中心校小學(xué)語文教研組的活動(dòng)記錄 活動(dòng)時(shí)間：2012年12月19日

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

參加人員：本校的全體語文教師

主持：、記錄人：

主題：集體備課24.《最后一分鐘》

活動(dòng)過程：

一、主持人金旭芳發(fā)言

集體備課是保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高的有效方法，也是幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)，自我發(fā)展的有效平臺(tái)。為了更好地組織開展小學(xué)語文課堂教學(xué)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的，2012年12月19日下午，羊場(chǎng)中心小學(xué)召開了高年級(jí)組語文教師集體備課交流活動(dòng)。

此次集體備課，大家圍繞金旭芳老師執(zhí)教的《最后一分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)初稿進(jìn)行討論。金旭芳老師首先將自己的設(shè)計(jì)思路及教學(xué)設(shè)想進(jìn)行了闡述。老師們針對(duì)他的發(fā)言熱烈討論，在觀點(diǎn)交流、思想碰撞、達(dá)成共識(shí)的過程中，充分顯示了集體備課群策群力的效果。

二、校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言：

學(xué)校校長(zhǎng)他圍繞著集體備課，著重強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)要求：

一、集體備課有模式，但不拘于模式，重在備出質(zhì)量，備出效益。

二、開展集體備課基于兩個(gè)關(guān)注：一是關(guān)注教師的發(fā)展，二是關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。讓集體備課既有利于課堂教學(xué)，又有利于教師成長(zhǎng)。