第一篇:最牛競聘報(bào)告
競聘報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委們:大家好!
我叫******,來自******。首先感謝******董的賞識(shí)與鼓勵(lì),有幸加入******公司,同時(shí)感謝公司給我這次競聘機(jī)會(huì)。今天我懷著激動(dòng)的心情,參加新能源事業(yè)部總經(jīng)理職位競聘,無論成功與否,都是我最大的幸運(yùn)和機(jī)遇,這充分表明了各位領(lǐng)導(dǎo)、評委們對我的期望、支持和關(guān)心,所以毛逐自薦、王婆賣瓜。下面我從自己的基本情況和競聘后的工作規(guī)劃設(shè)想向大家報(bào)告:
一、競聘條件
本人******,1977年7月出生在******,大學(xué)文化;2000年畢業(yè)于萬里長江
2、擺正位置,當(dāng)好助手。當(dāng)好公司領(lǐng)導(dǎo)的助手,密切聯(lián)系員工的橋梁,做好參謀,從方方面面想細(xì)做細(xì)。要擺正位置,正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系,既要尊重領(lǐng)導(dǎo),顧全大局,又不能事事依賴、膽怯盲從,唯唯諾諾。要根據(jù)市場和事業(yè)部實(shí)際情況,堅(jiān)持上級領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé),創(chuàng)造性的開展工作。
3、要積極推進(jìn)觀念創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新。樹立“以人為本”的管理思想和“以市場為導(dǎo)向,以客戶為中心”的經(jīng)營理念。要充分認(rèn)識(shí)到人才的重要性,使其能根據(jù)自身特點(diǎn)選擇發(fā)展道路,要引導(dǎo)員工樹立正確的市場觀念和競爭觀念。
4、采取措施,真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效。一是要認(rèn)真貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)意圖,深入實(shí)際,關(guān)注市場,根據(jù)市場變化及時(shí)采取措施,主動(dòng)尋求對策。二是要積極指導(dǎo)、幫助業(yè)務(wù)部門制定業(yè)務(wù)計(jì)劃,確定業(yè)務(wù)方向,鎖定重點(diǎn)目標(biāo)。三是建議設(shè)立“創(chuàng)新獎(jiǎng)”,對在組織創(chuàng)新、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新上有突出貢獻(xiàn)的干部員工,給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
5、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。人才是一切工作的開始和源頭,計(jì)劃用2個(gè)月的時(shí)間完成事業(yè)部整體組織架構(gòu)建設(shè)和管理制度建設(shè),并到位下屬各部門負(fù)責(zé)人。
6、市場定位。根據(jù)營銷環(huán)境與形勢,采用SWOT原則、波特競爭五力原則、PEST原則、STP原則、MAN原則,確定細(xì)分市場與目標(biāo)市場,清晰市場定位,鎖定潛在客戶。
7、競爭分析。根據(jù)事業(yè)部經(jīng)營范圍的劃分,充分進(jìn)行市場調(diào)研,明確核心競爭對手和潛在競爭對手、國內(nèi)競爭對手和國際競爭對手,并據(jù)此制定差異化的營銷策略。
8、營銷戰(zhàn)略,即4P分析。根據(jù)市場調(diào)研分析確定的目標(biāo)市場和目標(biāo)客戶,制定事業(yè)部整體的營銷戰(zhàn)略及行動(dòng)方案、營銷預(yù)算、損益預(yù)算表、年度工作計(jì)劃表。
A、產(chǎn)品。以公司明確劃分經(jīng)營范圍為主,充分吸收現(xiàn)有技術(shù)研發(fā)力量,大力引進(jìn)行業(yè)技術(shù)研發(fā)人才,夯實(shí)產(chǎn)品質(zhì)量和優(yōu)勢。站在新的起點(diǎn)上,參與市場競爭。
B、價(jià)格。以市場需求為導(dǎo)向,以客戶為中心,制定適合公司策略的,有競爭力的價(jià)格體系。
C、渠道。以產(chǎn)品線細(xì)分為主線,設(shè)置各銷售部總監(jiān);在國內(nèi)成立華南、華東、華北、東北、西部、中部六個(gè)大區(qū);成立國際營銷部,實(shí)現(xiàn)國際市場突破,并以歐美、韓國、日本市場為主。
D、推廣。以公司產(chǎn)品策略結(jié)合市場實(shí)際反饋,制定年度產(chǎn)品推廣、促銷的重點(diǎn),選擇合適的媒體、投放區(qū)域、受眾群體。
9、財(cái)務(wù)管理。以年度營銷預(yù)算、損益預(yù)算表為基礎(chǔ),嚴(yán)格控制各項(xiàng)成本。以開源節(jié)流為方針,厲行節(jié)約,提倡和推動(dòng)電子化辦公、信息化辦公,提高工作效率。
第二篇:最牛職競聘演講稿
最牛競聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
我叫某某,我要競聘的崗位是信息工程學(xué)院院長。
接下來我從個(gè)人基本情況和信息工程學(xué)院發(fā)展設(shè)想兩方面進(jìn)行演講。
一、個(gè)人基本情況:
1、本人某某年畢業(yè)于某某大學(xué)某某專業(yè),并于某某年獲某某大學(xué)軟件工程碩士學(xué)位, 本科畢業(yè)后就職于某某學(xué)院,擔(dān)任計(jì)算機(jī)教師兼班主任,某某年-至今就職于某某學(xué)院,先后擔(dān)任過計(jì)算機(jī)教師、班主任、網(wǎng)管中心副主任、網(wǎng)管中心主任、信息工程學(xué)院副院長等職務(wù)。
2、本人從事教學(xué)工作11年,先后擔(dān)任過九門專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課程的教學(xué),積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 2008年、2009年分別制定“動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作”和“軟件技術(shù)”專業(yè)人才培養(yǎng)方案并向省教育廳申報(bào)成功,后來擔(dān)任軟件技術(shù)專業(yè)帶頭人和中央財(cái)政支持動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)基地辦公室主任。
3、本人在某某學(xué)院工作十年,我與某某學(xué)院共成長,從普通教師崗位成長為信息工程學(xué)院副院長,能勝任教學(xué)副院長的工作;我與某某學(xué)院有魚和水的關(guān)系,在某某平臺(tái)上,我先后指導(dǎo)學(xué)生參加省級技能大賽兩次獲得一等獎(jiǎng)、一次二等獎(jiǎng)、兩次三等獎(jiǎng),先后正式發(fā)表教學(xué)科研論文8篇,主篇高職特色教材2本;我與某某共分享,2011年榮獲 “福建省師德標(biāo)兵”稱號,2004、2008年分別榮獲“福建省優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號,2006年獲廈門市教育系統(tǒng)民辦教師創(chuàng)優(yōu)獎(jiǎng),被學(xué)校確定為骨干教師和教壇新秀。
4、本人遵紀(jì)守法,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),不斷創(chuàng)新,認(rèn)同某某文化,心系某某發(fā)展,相信某某的明天會(huì)更美好。
1二、信息工程學(xué)院發(fā)展設(shè)想
在學(xué)?!澳衬场钡霓k學(xué)理念的指導(dǎo)下,結(jié)合信息工程學(xué)院現(xiàn)狀,我提出信息工程學(xué)院近兩年的發(fā)展設(shè)想是:發(fā)展教師、成就學(xué)生、服務(wù)社會(huì)、不斷創(chuàng)新,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
1、發(fā)展教師:帶領(lǐng)信息工程學(xué)院全體教師不斷學(xué)習(xí),提高學(xué)歷、提高
職稱、提高教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,鼓勵(lì)教師攻讀研究生課程或工程碩士學(xué)位,爭取更多的機(jī)會(huì)送出去培訓(xùn)或到企業(yè)掛職鍛煉;要求每一個(gè)教師在某某的平臺(tái)上積極參與科研工作,承接企業(yè)、政府項(xiàng)目課題,積累工程經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)日常教學(xué),發(fā)表高水平論文與同行分享,使教師們在物質(zhì)上和精神上雙豐收,針對職稱評審條件,缺什么補(bǔ)什么,爭取50%的老師職稱能在原有的基礎(chǔ)上提升一級,通過兩年的師資建設(shè),建設(shè)一支數(shù)量充足、業(yè)務(wù)過硬、師德優(yōu)良的教師隊(duì)伍,為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、成就學(xué)生:學(xué)校的職能是培育適用社會(huì)發(fā)展所需要的人才,育人的方式有教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人,學(xué)校的每一個(gè)成員、每一間實(shí)訓(xùn)室、每一項(xiàng)活動(dòng)、每一個(gè)制度、一草一木都是育人的載體,通過形式多樣的教學(xué)、豐富多彩的校園活動(dòng)、各中技能競賽、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)創(chuàng)作、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)載體引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,成就學(xué)生,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),增強(qiáng)自信心,融入社會(huì),立足社會(huì),從而提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量,爭取畢業(yè)生對口率達(dá)50%。
3、服務(wù)社會(huì):人是社會(huì)的人,學(xué)校是社會(huì)的成員,培養(yǎng)適用社會(huì)發(fā)展
需要的人才,教學(xué)內(nèi)容來源于社會(huì)又高于社會(huì),教師要服務(wù)好學(xué)生首先要融入社會(huì),服務(wù)社會(huì),了解行業(yè)在做什么,需要什么樣的人
才,然后思考怎么培養(yǎng)這類人才,滿足社會(huì)發(fā)展的需要, 從而提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。
4、不斷創(chuàng)新:所謂特色就是人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我特,是一個(gè)不
斷創(chuàng)新的過程,包括教學(xué)內(nèi)容更新、人才培育模式、手段、方法的創(chuàng)新,信息學(xué)院爭取辦出專業(yè)特色,確實(shí)有效提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,在全校、乃至全省起到示范和引領(lǐng)作用。
最后,我衷心地感謝學(xué)校給我一個(gè)參與競聘的機(jī)會(huì)。我以平常心參與競聘,也將以平常心態(tài)對待競聘結(jié)果。
第三篇:最牛官腔案例報(bào)告
案例背景
(一)本次案例內(nèi)容1、09年10月27日下午在天河區(qū)交警大隊(duì)召開的黃埔大道交通整治會(huì)議上,作為業(yè)主代表之一的新光快速路有限公司的中層管理人員梁部長也在現(xiàn)場
有記者詢問天河區(qū)交警大隊(duì)隊(duì)長“是否應(yīng)把封閉道路的信息向社會(huì)公布并應(yīng)征求市民意見”,未料此時(shí)在記者身邊的梁某忽然發(fā)言,“那么我是不是拉屎也要告訴你?臭不臭也要告訴你?”話畢即起身離去,未再理睬在身后追問的記者。
2、10月29日,時(shí)任省委常委、廣州市委書記、市人大常委會(huì)主任朱小丹批示:“政務(wù)公開是我們對市民的鄭重承諾,絕非戲言?!钆9偾弧钊诵暮1仨殗?yán)肅處理,并舉一反三,加強(qiáng)教育監(jiān)督,堅(jiān)決糾正個(gè)別干部漠視公眾的惡劣作風(fēng)?!?/p>
3、同日,新光快速路有限公司總經(jīng)理莫穗玲表示,將不折不扣執(zhí)行市領(lǐng)導(dǎo)批示精神。公司全體領(lǐng)導(dǎo)在事發(fā)后已陪同當(dāng)事人到報(bào)社登門致歉,目前,梁某已被停職,并責(zé)令其在全體員工大會(huì)上作深刻檢討,同時(shí)要求全體員工以此為戒。
(二)近幾年的最牛官腔
下面這些不中聽的話能從這些官員嘴里放出來,只能說明他們沒有絲毫的“公仆”意識(shí),并且視人民如敵人!當(dāng)然這也不能全怪他們,因?yàn)樗麄兪种械臋?quán)力來的和人民沒有半點(diǎn)關(guān)系,才會(huì)有如此聽上去很惡心的牛腔!
1、“我是書記,敢不給面子!”
2008年12月10日下午3點(diǎn),重慶奉節(jié)縣羊市鎮(zhèn)紀(jì)委雷書記和計(jì)生辦陳主任上班時(shí)間喝醉酒跑進(jìn)一美容院,強(qiáng)制要挾漂亮女老板為之美容,對方不從,雷竟抓其頭發(fā)稱“我是書記,敢不給面子!”雙方發(fā)生抓扯。
2、“領(lǐng)導(dǎo)就得騎馬坐轎,老百姓想要公平?臭不要臉!”
語出遼源市環(huán)保局局長郭東波在全局大會(huì)上講話:“啥叫公平?xx不給你都公平了,啥也不發(fā)都公平了。你說又可氣又可笑。那能一樣嗎?那不一樣!那領(lǐng)導(dǎo)都得騎馬坐轎。所以我們的同志眼睛紅心眼黑,端起碗吃肉放下筷罵娘,你什么東西,臭不要臉的!”
4、“你是準(zhǔn)備替黨說話,還是準(zhǔn)備替老百姓說話?”
語出河南省鄭州市規(guī)劃局副局長逯軍。鄭州一原本被劃為建設(shè)經(jīng)濟(jì)適用房的土地,被開發(fā)商建起別墅。記者赴鄭州進(jìn)行調(diào)查采訪時(shí),這位副局長這樣質(zhì)問記者。
共產(chǎn)黨是最廣大人民群眾根本利益的代表,而這位領(lǐng)導(dǎo)干部居然把黨和老百姓對立起來,看做是兩個(gè)不同的階級。這種“對立論”的理念在我們黨是很危險(xiǎn)的,這些人遲早要將黨和政府?dāng)嗨偷?!我們不禁要質(zhì)問這位干部:你是在替誰說話?你是不是共產(chǎn)黨的干部?這種將自己置身于老百姓的對立面的干部早就應(yīng)該清除出黨!
5、“有本事你們告去,我爸爸是李剛!”
2010年10月16日晚,一輛黑色轎車在河北大學(xué)新校區(qū)門口撞倒兩名女生(其中一名搶救無效當(dāng)晚死亡,另一重傷者已脫離危險(xiǎn)轉(zhuǎn)院治療)后,司機(jī)不但沒有停車,反而繼續(xù)去校內(nèi)宿舍樓接女友。返回途中被學(xué)生和保安攔下,但該李姓年輕男子卻高喊“有本事你們告去,我爸爸是李剛!”后經(jīng)記者多方了解,該男子父親確為保定市某公安分局副局長。
案例分析:
(一)對三個(gè)人行為的分析
一、對梁經(jīng)理的分析
1、廣州市新光快速路有限公司梁經(jīng)理是否是官員,是什么級別的官員,現(xiàn)在網(wǎng)上新聞、媒體并沒有一個(gè)明確的說法。(中華人民共和國的政府官員:是經(jīng)過任命、具備一定等級的政府工作人員,正廳級及以上干部為高級干部)
2、但不管梁經(jīng)理是不是官員,在一個(gè)公眾場合之下,作為公司的代表,他竟如此說話,顯然他的公關(guān)意識(shí)嚴(yán)重不足,也反映出其公司對待輿論監(jiān)督的問題沒有給予足夠的重視,并將其落實(shí)。
3、如果這是在私人場合,那么我們只能說,這是個(gè)人品格問題。但這是公眾場合,面對的是代表公眾的媒體,竟出如此“雷語”,顯然涉及到如何對待輿論監(jiān)督的問題?!本W(wǎng)友“蕎麥青”認(rèn)為,誠如該男子所說,你拉屎確實(shí)不需要告訴別人,臭不臭也是個(gè)人自知,但作為公權(quán),你的一舉一動(dòng),尤其事關(guān)民生的舉措,卻有責(zé)任有義務(wù)告知公眾。這里,體現(xiàn)的是對公眾的尊重,對現(xiàn)代政府的追求。
二、對廣州市委書記朱小丹的分析
1、針對“拉屎”論發(fā)表批示
新光快速路有限公司的上級公司是廣州市建設(shè)投資發(fā)展有限公司,而廣州市建設(shè)投資發(fā)展有限公司與廣州市城市建設(shè)資金管理辦公室,是兩塊牌子一套班子。
所以,梁某的“拉屎”無論是在替誰說話,是他自己還是新光快速路有限公司,是新光快速路有限公司還是廣州市建設(shè)投資發(fā)展有限公司或是廣州市城市建設(shè)資金管理辦公室,通過網(wǎng)絡(luò)傳播及網(wǎng)民熱議,他是否是公務(wù)員已經(jīng)不妨礙“最牛官腔”的成立。不管他是否是公務(wù)員,已經(jīng)變得不重要,在一定程度上都會(huì)影響政府形象。
加上新光快速路有限公司的政府背景,如果廣州市政府部門對“拉屎”論的反應(yīng)不很迅速,可能會(huì)造成嚴(yán)重的政府公關(guān)危機(jī),影響政府的可信度。
當(dāng)前社會(huì)是一個(gè)泛媒體時(shí)代,人人都能做記者,這對官員處理與媒體和公眾關(guān)系的能力提出了更高的要求。而從這個(gè)角度來看,朱小丹的批示也有更深刻的含義:政府已經(jīng)意識(shí)到,政府公務(wù)人員若不注重形象,產(chǎn)生的后果會(huì)很嚴(yán)重。
2、但是政府在處理公關(guān)問題上不足之處。
在事先政府沒有一個(gè)公關(guān)部門及時(shí)將一些民生措施告知民眾,開誠布公,消除民怨。
政府沒有嘗試營造新聞效應(yīng),協(xié)調(diào)民眾和施工單位(廣州市新光快速路有限公司)之間的關(guān)系,讓民眾了解施工的情況,進(jìn)行良好的溝通,帶來大家對施工的了解與諒解,使工作順利開展。
三、對公司總經(jīng)理莫穗玲的分析
就其結(jié)果來看,公司總經(jīng)理莫穗玲則很好地利用本次公關(guān)危機(jī),在危機(jī)發(fā)生的1-2天后的29日,即朱小丹批示的當(dāng)天,立即表明態(tài)度“將不折不扣執(zhí)行市領(lǐng)導(dǎo)批示精神”,很好地引導(dǎo)輿論,掌握主動(dòng)權(quán);承認(rèn)梁某違反規(guī)定的事實(shí),開誠布公,消除流言;并實(shí)際行動(dòng),要求
梁某到報(bào)社登門致歉,將梁某停職,全員檢討,最終提高可信度,解除危機(jī)的同時(shí),為公司贏得知錯(cuò)就改的美譽(yù)。
(二)對“最牛官腔”的思考
一、總結(jié)本次案例
1、“官本位”思想,仍然嚴(yán)重。經(jīng)查實(shí)此人并非公務(wù)員,但因其所處單位性質(zhì)、職務(wù)、以及其擁有的權(quán)力使得他官本位思想充分暴露。此番事件的受害者,原本是從一個(gè)公眾本應(yīng)享有的知情權(quán)角度,對負(fù)責(zé)人提問,其行為和語言都沒有越軌之處,內(nèi)容也屬于正常交流范圍。但那部門負(fù)責(zé)人卻不屑地拋出此番不登大雅之堂的言語,嚴(yán)重影響到部門、公司甚至地方政府形象。從一個(gè)側(cè)面反映出不管是公司職員,還是政府“官員”,官本位思想仍然嚴(yán)重。
2、“官員”素質(zhì)有待提高。中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國民素質(zhì)也在進(jìn)一步提高。盡管在一些地方仍然存在很多需要改進(jìn)的地方,但瑕不掩瑜,國民素質(zhì)跟著改革開放的洪流,日益提高。相對而言,“官員”的素質(zhì)也有很大進(jìn)步。在很多地方已經(jīng)都看不到“高高在上”“不屑一顧”的姿態(tài),大多數(shù)官員都在向服務(wù)型角色轉(zhuǎn)變。但是通過“最牛官腔”當(dāng)事人一言,再次警醒著我們對國民素質(zhì)教育和“官員”素質(zhì)教育不能放松警惕。
3、政府應(yīng)對突發(fā)事件,應(yīng)本著實(shí)事求是,還原真相,消除負(fù)面影響的角度出發(fā)。當(dāng)“拉屎門”事件一發(fā)生,輿論消息已經(jīng)傳播,該名“官員”所在公司迅速做出處理決定,對該當(dāng)事人停職處罰,并責(zé)令其登門道歉。廣州市委書記朱小丹對該新聞做出批示,“政務(wù)公開是我們對市民的鄭重承諾,絕非戲言?!钆9偾弧钊诵暮?。必須嚴(yán)肅處理,并舉一反三,加強(qiáng)教育監(jiān)督,堅(jiān)決糾正個(gè)別干部漠視公眾的惡劣作風(fēng)?!闭拇朔袆?dòng),昭示出其處理影響當(dāng)?shù)匦蜗笸话l(fā)事件的力度,其速度和措施使得“最牛官腔”止住襲擊政府機(jī)構(gòu)的步伐,保證了政府形象不因其受損。
4、高度重視輿論導(dǎo)向作用,重視網(wǎng)絡(luò)輿情收集,及時(shí)掌握本地輿論風(fēng)向。“拉屎門”事件,再一次顯現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)輿論力量的強(qiáng)大。尤其是針對新聞工作者,主動(dòng)爆料,揭短揭惡,威力巨大。政府應(yīng)高度重視,加強(qiáng)新聞工作者素質(zhì)教育,防止部分新聞工作者利用職務(wù)發(fā)泄個(gè)人情緒,影響和損壞地方形象。
5、“最牛官腔拉屎論”在我們普通百姓嘴中不過會(huì)當(dāng)成一句玩笑,一句調(diào)侃。但是當(dāng)它從我們“官員”嘴中說出來的時(shí)候,就已經(jīng)變味了。“官員”們應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記服務(wù)群眾、造福百姓之宗旨,不要時(shí)時(shí)刻刻想到如何擺出一副架勢?,F(xiàn)在群眾覺悟提高了,網(wǎng)絡(luò)通訊工具也這么發(fā)達(dá),如果眾“官員”不以此為鑒,不免哪天也會(huì)驚動(dòng)全國,“最?!薄白罾住钡溂白陨?。
二、為什么會(huì)出現(xiàn)最牛官腔
1、最牛官腔頻頻刺痛公眾的耳膜,根源在于權(quán)力對于權(quán)利的漠視與侵蝕。在民主社會(huì),社會(huì)公眾對公權(quán)力的運(yùn)用理應(yīng)享有知情權(quán)與監(jiān)督權(quán),然而,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,公權(quán)力卻往往被異化為部門乃至個(gè)人,或者利益集團(tuán)的謀利工具,權(quán)力被視為一種稀缺資源被頂禮膜拜,在一些官員眼中,權(quán)力已不是來源于人民的授予,而是來自上級領(lǐng)導(dǎo)的恩寵。因此要想得到權(quán)力,就需要向高的權(quán)力施展“公關(guān)”,有評論認(rèn)為目前社會(huì)上許多官員都過著雙面人的生活:在上級領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)的是一種唯唯諾諾的奴性,在老百姓面前他們展示的是一種虎狼的獸性。
在面對輿論監(jiān)督時(shí)公然放言:“你們記者管得也太多了吧?你問的事我一概不知道”,言下之意暴露出的正是一種對公眾監(jiān)督權(quán)利知情權(quán)利的蔑視與踐踏。
官員面對媒體時(shí)的雷人官腔,并非是隨意地信口雌黃,隱藏在其后的往往是現(xiàn)實(shí)中權(quán)力與利益的種種牽扯。權(quán)力的過度集中與缺乏有效地監(jiān)督,導(dǎo)致一些官員利用手中的權(quán)力換取個(gè)人利益,暗箱操作,權(quán)錢交易等暗流涌動(dòng)的潛規(guī)則腐蝕了一些官員的黨性,麻木了某些官員的良知。官員的雷人語言表面上環(huán)顧左右而言他,其真實(shí)目的無非是為了掩蓋真相,逃避輿論監(jiān)督。
2、“最牛官腔”以異于常人的邏輯思維模式雷倒網(wǎng)友,原因還在于官員異化的政績觀,同時(shí)也從一個(gè)側(cè)面暴露出某些官員的執(zhí)政能力與執(zhí)政水平有待提高。“經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)水越黑”可謂此類官員的典型代表。
3、當(dāng)今缺少法律、法紀(jì)約束和監(jiān)督的“一把手”負(fù)責(zé)制。一些單位也不管大小,也不管“和尚”的多少,單位的“一把手”就是“老大”,常常有把下屬當(dāng)奴才一樣管理的“一方諸侯”之霸氣。那么,又為什么會(huì)有這樣的霸氣?這大概是現(xiàn)行的官員“任免制”的滋養(yǎng)出的,這也造成了各部門機(jī)關(guān)的“一把手”們,奉行“不對群眾負(fù)責(zé),只對上一級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),不為群眾服務(wù)只為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)”的為官之道。
在一個(gè)單位,“一把手”往往實(shí)行的是“一言堂”的管理,采取“順我者昌,逆我者亡”的管理模式,一種“沒有民主沒有商量的余地”的霸道管理,也是一種“整你沒商量,玩你沒商量”,又何來公正、公平?
4、“最牛官腔”是一種思想深處的“官本位”的官僚作風(fēng)與習(xí)氣的無意識(shí)流露。所謂“對我的抹黑,就是對西豐的抹黑”,諸如此類的官腔我們在現(xiàn)實(shí)的官場中也有所耳聞,在此種唯我獨(dú)尊的特權(quán)意識(shí)之下,普通大眾的疾苦豈在斯人眼里。在這些“牛氣”十足的官員心中,所謂權(quán)為民所系,利為民所謀顯然成為一句空話。
第四篇:2013 最牛 經(jīng)典語錄
1.人生最重要的不是努力,不是奮斗,而是抉擇。
2.老板只能給一個(gè)位置,不能給一個(gè)未來。舞臺(tái)再大,人走茶涼。
3.學(xué)識(shí)不如知識(shí),知識(shí)不如做事,做事不如做人。
5.人生三階段:比才華;比財(cái)力;比境界。
6.人若把自己框在一定的范圍內(nèi),就容易限制了自己的思維和格局。
7.學(xué)歷代表過去,財(cái)力代表現(xiàn)在,學(xué)習(xí)力代表將來。
8.聰明的人看得懂,精明的人看得準(zhǔn),高明的人看得遠(yuǎn)。
9.做人不成功,成功是暫時(shí)的;做人成功,不成功也是暫時(shí)的。
10.再煩,也別忘微笑;
再急,也要注意語氣.再苦,也別忘堅(jiān)持;
再累,也要愛自己。
穩(wěn)健;高調(diào)做事,你會(huì)一次比一次優(yōu)秀。
11.成功的時(shí)候不要忘記過去;失敗的時(shí)候不要忘記還有未來。
12.生活不是單行線,一條路走不通,你可以轉(zhuǎn)彎。
13.人生四項(xiàng)基本原則:懂得選擇,學(xué)會(huì)放棄,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑。
14.沒有規(guī)矩,不成方圓.
15.對人:寬容坦誠尊重信任
16.和勤奮的人在一起,您不會(huì)懶惰;
17.和積極的人在一起,您不會(huì)消沉;
18.與智者同行,你會(huì)不同凡響;
19.與高人為伍,您能登上巔峰。
20.積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;
21.消極的人像月亮,初一十五都一樣。
22.態(tài)度決定一切。有什么態(tài)度,就有什么 樣的未來;
性格決定命運(yùn)。有怎樣的性格,就有怎樣的人生。
23.如果您想聰明,那您就要和聰明的人在一起。
24.朋友就像人民幣,有真有假。
25.我經(jīng)常損你,是因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊年P(guān)系。
26.有些朋友,曾經(jīng)無話不說,現(xiàn)在無話可說。
27.對待父母不好的人.你們有什么資格活下去。。
28.難不難過都是自己過,傷不傷心都是一顆心。。
29.不因其易而輕視,不因其苦而放棄,不因其難而退縮,不因有功而自傲,也不因無過而自喜。
30.有眼界才有境界,有實(shí)力才有魅力,有思路才有出路,有作為才有地位。
31.觀念比能力重要,策劃比實(shí)施重要,行動(dòng)比承諾重要,選擇比努力重要。
32.方向比速度重要,智慧比吃苦重要,學(xué)習(xí)比學(xué)歷重要
33.思路決定出路,觀念決定方向,性格決定命運(yùn),生活方式?jīng)Q定健康!
34.表面上缺的是金錢,本質(zhì)上缺的是觀念,命運(yùn)里缺的是選擇,骨子里缺的是勇氣,肚子里缺的是知識(shí),事業(yè)上缺的是毅力,行動(dòng)上缺的是改變!
35.心態(tài)決定看世界的眼光,行動(dòng)決定生存的狀態(tài)。
36.命運(yùn)不是放棄,而是努力。命運(yùn)不是運(yùn)氣,而是選擇。
命運(yùn)不是等待,而是把握。命運(yùn)不是名詞,而是動(dòng)詞。
37.決定今天的不是今天,而是昨天對人生的態(tài)度;
決定明天的不是明天,而是今天對事業(yè)的作為。
我們的今天由過去決定,我們的明天由今天決定!
38.不是井里沒有水,而是挖的不夠深;
不是成功來的慢,而是放棄速度快。
39.得到一件東西需要智慧,放棄一樣?xùn)|西則需要勇氣!
40.在家里看到的永遠(yuǎn)是家,走出去看到的才是世界。
把錢放在眼前,看到的永遠(yuǎn)是錢,把錢放在有用的地方,看到的是金錢的世界。
41.孩子貧窮與父母的觀念有著一定的關(guān)聯(lián),因?yàn)樗〉臅r(shí)候,父母沒給他正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線!
42.有什么信念,就選擇什么態(tài)度;有什么態(tài)度,就會(huì)有什么行為;有什么行為,就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好,必須選擇好的信念。
43.用一個(gè)蘋果交換一個(gè)蘋果彼此得到的仍是一個(gè)蘋果,用一條信息交換一條信息彼此得到的是兩條信息,網(wǎng)絡(luò)具有倍增原理,信息的交換雙方獲多倍收益!
44.最難打開的是心門,最難走的路是心路,最難過的橋是心橋,最難調(diào)整的是心態(tài)。世界上最難干的工程是改造人的內(nèi)心世界
45.思路決定出路,觀念決定方向,性格決定命運(yùn),生活方式?jīng)Q定健康!
46.
第五篇:最牛畢業(yè)生
最牛畢業(yè)生
張宏濤
他叫劉辰,是一個(gè)年僅23歲的應(yīng)屆畢業(yè)生,再過一個(gè)月就要畢業(yè)了,面對嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境,他壓力很大。
他是一個(gè)公交迷,北京市所有的公交線路他都了如指掌。從小學(xué)六年級開始,他就開始關(guān)注北京市的公交線路。哪條公交改線路了,哪輛公交車換車型了,他都會(huì)把它們記錄下來。從上初中起,他就是同學(xué)們的出行顧問。
就在他為找什么樣的工作發(fā)愁時(shí),機(jī)會(huì)來了?!斗悄隳獙佟饭?jié)目組通過了他的申請,他可以到現(xiàn)場去求職。來到現(xiàn)場,他發(fā)現(xiàn),果然有一家公司有適合他的職位——旅游體驗(yàn)師。
主持人問他有什么才藝,他說:“我是一個(gè)公交迷,對北京市的公交線路都有一些研究?!敝鞒秩藖砹伺d趣,想現(xiàn)場考考他,于是問他:“從國貿(mào)到舊鼓樓大街該怎么乘車?”他不假思索地回答:“在國貿(mào)坐1路汽車,到天安門東,換乘82路,就可以到達(dá)?!敝鞒秩嗽賳枺骸澳菑膰Q(mào)出發(fā),到營慧寺呢?”他同樣不假思索的回答:“先坐地鐵一號線,這樣比較快。坐到五棵松站下車,然后再換乘運(yùn)通113線就能到達(dá)?!?/p>
他的回答把臺(tái)上十二位老板的情緒都調(diào)動(dòng)了起來。他們開始爭先恐后地向他提問。他有問必答,不但準(zhǔn)確無誤地按順序報(bào)了一大堆的地鐵站的名字,而且還應(yīng)一老板的要求,給一對情侶設(shè)計(jì)了一個(gè)在北京一日游的路線。
本來眾多老總并沒有打算招他進(jìn)公司,可是他對公交的這種專注精神顯然為他打開了各個(gè)公司的大門。老總們不僅不約而同地向他發(fā)出了熱情的邀請,而且各個(gè)絞盡腦汁,在現(xiàn)場因人設(shè)崗,給他非常好的職位和待遇,只為留住這個(gè)人才。
最終,他選擇了一家他感興趣的公司。主持人張紹剛問這家公司的老總:“你給的薪水是不是太高了?”這個(gè)老總回答:“專業(yè)的、執(zhí)著的、優(yōu)秀的人才,是無價(jià)的?!笔堑?,無論在哪個(gè)行業(yè),最缺的永遠(yuǎn)都是專注的人。專注的人永遠(yuǎn)不缺機(jī)會(huì)!正如一個(gè)老總說:“很多用人單位不招應(yīng)屆大學(xué)生,不只是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俟ぷ鹘?jīng)驗(yàn),更主要的是,他們?nèi)鄙僖环N精神,缺少一種專注和投入的精神。而他最打動(dòng)人的,就是他的敬業(yè)和那種往里鉆的專注。只要有這種精神,無論在哪個(gè)行業(yè),都能干出一番成績?!?/p>
有許多大學(xué)畢業(yè)生都在抱怨找不到工作,其實(shí),老板們又何嘗不知。作為學(xué)生,大學(xué)畢業(yè)生們?nèi)鄙俟ぷ鹘?jīng)驗(yàn)是很正常的事情。所以老總們更看重的,往往是這個(gè)畢業(yè)生對工作的投入度、專注度以及熱情與激情。如果明白了這一點(diǎn),我相信很多大學(xué)畢業(yè)生就會(huì)抱怨自己緣何找不到工作了。
(摘自《做人與處世》)
2014年8月13號