第一篇：張連緒院長應(yīng)邀為江門職院作職業(yè)素質(zhì)教育講座

張連緒院長應(yīng)邀為江門職院作職業(yè)素質(zhì)教育講座

5月9日，張連緒院長應(yīng)邀赴我院對口交流單位——江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院，參加該院舉辦的學(xué)生職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練體系構(gòu)建講座暨學(xué)生科研立項(xiàng)與“挑戰(zhàn)杯”對接研討會(huì)。江門職院副院長盧坤建、黃堅(jiān)出席會(huì)議。

張連緒院長在會(huì)上作了題為“基于職業(yè)發(fā)展的高職院校素質(zhì)教育體系的構(gòu)建”的講座。他在講座中介紹了我院職業(yè)核心能力培養(yǎng)、專業(yè)技能競賽、非公企業(yè)黨建干部培訓(xùn)基地、心理健康教育、“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”活動(dòng)的項(xiàng)目化建設(shè)等素質(zhì)教育重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。張?jiān)洪L指出，高職院校素質(zhì)教育體系的構(gòu)建必須基于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展，在此基礎(chǔ)上根據(jù)崗位需求確定素質(zhì)教育內(nèi)容，對新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，設(shè)計(jì)素質(zhì)訓(xùn)練項(xiàng)目，組織學(xué)生參加項(xiàng)目訓(xùn)練，達(dá)到學(xué)生就業(yè)崗位的素質(zhì)要求。他強(qiáng)調(diào)，在實(shí)施素質(zhì)教育時(shí)，全院師生要全方位參與，正確處理第一課堂和第二課堂的關(guān)系。

據(jù)悉，基于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的大學(xué)生素質(zhì)教育是我院省級(jí)示范性高職院校重要建設(shè)項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在通過對大學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)素質(zhì)教育內(nèi)容的培養(yǎng)和訓(xùn)練，奠定學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的良好基礎(chǔ)。

第二篇：黑龍江電視臺(tái)首席記者張曉光應(yīng)邀來我校作講座

黑龍江電視臺(tái)首席記者張曉光應(yīng)邀來我校作講座

2014年6月13日晚5:30，黑龍江電視臺(tái)新聞中心副主任，首席記者張曉光為我?；A(chǔ)科學(xué)學(xué)院師生作了精彩的講座。該講座在我校東區(qū)2105多功能廳舉行。此次講座由基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院承辦。

講座上，記者張曉光與同學(xué)們親切交流，分享了她的個(gè)人經(jīng)歷和新聞理念。講座從她自己的從業(yè)經(jīng)歷和新聞人的職業(yè)追求、電視直播的概念，以及電視直播的具體分類及應(yīng)用等幾個(gè)方面展開。張曉光老師以汶川地震，伊春空難等電視直播為例展開了有關(guān)“電視直播的魅力”的講述。

談及她自身的采訪經(jīng)歷，她用自身采訪過的各種新聞事件舉例，指出作為一名合格記者所需要具備的基本的素質(zhì)與技能以及采訪的技巧；談到現(xiàn)場直播的作用時(shí)，指出電視新聞節(jié)目最大的魅力在于直播以及直播所帶來的現(xiàn)場感與真實(shí)感，又向師生們展示了出鏡記者面對突發(fā)狀況所應(yīng)該具備的解決問題的能力。

在同學(xué)提問環(huán)節(jié)，張老師詳細(xì)地回答了學(xué)生提出的關(guān)于新媒體對傳統(tǒng)電視媒體的挑戰(zhàn)這一問題，指出在今天全媒體的時(shí)代背景下，新媒體的挑戰(zhàn)對電視媒體來說無疑是巨大的，然而電視只有充分發(fā)揮自身在直播上的優(yōu)勢才能找到自身發(fā)展的核心競爭力。

講座在張老師的幽默風(fēng)趣中結(jié)束。聆聽講座的同學(xué)們紛紛表示，希望張老師能夠再次來商大開講，與大家分享她的新聞實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。