第一篇：團組織生活總結

加強精神文明建設，促進校園文化發(fā)展

胡錦濤總書記曾指出:“一個沒有文化底蘊的民族,一個不能不斷進行文化創(chuàng)新的民族,是很難發(fā)展起來的,也是很難自立于世界民族之林的?！本裎幕ㄔO對于我們一個新時代的大學生來說是至關重要的，加強大學生的校園文化建設對于提高我們大學生的精神文明有十分重要的作用。

這一次團會，我們學習了一些關于精神文明建設的知識。

首先，主持人宣讀了什么是精神文明建設。精神文明是人類在改造客觀世界和主觀世界的過程中所取得的精神成果的總和，是人類智慧、道德的進步狀態(tài)。四個文明 即社會主義 物質文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明。

社會主義精神文明建設的基本內容，包括兩個方面：即思想道德建設和科學文化建設。思想道德建設要解決的是整個民族的精神支柱和精神動力問題；教育科學文化建設要解決的是整個民族的科學文化素質和現(xiàn)代化建設的智力支持問題。這兩個方面密不可分，缺一不可。加強精神文明建設具有十分重要的意義，首先，社會主義精神文明建設是社會主義現(xiàn)代化建設的重要組成部分。其次，加強社會主義精神文明建設，還是為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設提供思想保證、精神動力和智力支持的必然要求。三是加強社會主義思想道德建設，在全社會倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范。這是貫徹落實依法治國和以德治國相結合的必然要求，是提高全民族思想道德素質的必然要求，也是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的必然要求。

我認為作為一名大學生，養(yǎng)成良好的習慣，不隨地吐痰，不亂扔亂到廢棄物，口香糖吃過之后用紙包好丟進垃圾桶；以節(jié)約為榮。隨手關緊水龍頭，節(jié)省每一度點，珍惜每一粒糧食；珍惜紙張。節(jié)約用紙，合理用紙，保護森林資源，不用、少用一次性制品； 愛護公物。不再桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木； 文明用語。與他人交流語言要得體，舉止要文明。這些都是精神文明建設。

接著，主持人請同學上臺朗讀了這些年來我們的精神文明建設的成就?！笆晃濉逼陂g，我國迎來了2008年北京奧運會、新中國成立60周年、2010年上海世博會、抗日戰(zhàn)爭勝利65周年等一系列重大社會活動，伴隨著這些活動的開展，我國社會主義精神文明建設也取得巨大成就，公民思想道德建設邁上新臺階，在更加開放、更加多元的社會發(fā)展進程中，社會現(xiàn)代文明程度不斷提升。與此同時，我國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)重新煥發(fā)出青春的活力，在社會主義精神文明的建設中發(fā)揮了重要的作用。在這個新的歷史時期，隨著思想道德新風尚的崛起，中國人的精神面貌正在向全世界傳遞中國社會現(xiàn)代文明的新氣象。

在緊接著，主持人讓大家朗讀高校精神文明建設內容。

高等學校是社會主義精神文明建設的重要陣地。高校精神文明建設是凝聚師生員工齊心協(xié)力、共同奮斗的思想基礎，也是引領學校持續(xù)、健康、快速發(fā)展的精神動力，是一個不斷積累、傳承和創(chuàng)新的過程。在新的歷史時期，高校精神文明建設如何形成新思路、實現(xiàn)新突破、開創(chuàng)新局面，實現(xiàn)高校精神文明建設由形態(tài)文明向功能文明和素質文明的深化與拓展，關鍵在于創(chuàng)新高校精神文明建設的理念。以人為本，文明創(chuàng)建有動力。堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，是高校不斷深高等學校是社會主義精神文明建設的重要陣地。高校精神文明建設是凝聚師生員工齊心協(xié)力、共同奮斗的思想基礎，也是引領學校

持續(xù)、健康、快速發(fā)展的精神動力，是一個不斷積累、傳承和創(chuàng)新的過程。在新的歷史時期，高校精神文明建設如何形成新思路、實現(xiàn)新突破、開創(chuàng)新局面，實現(xiàn)高校精神文明建設由形態(tài)文明向功能文明和素質文明的深化與拓展，關鍵在于創(chuàng)新高校精神文明建設的理念。以人為本，文明創(chuàng)建有動力。堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，是高校不斷深入推進精神文明創(chuàng)建工作的強大動力。入推進精神文明創(chuàng)建工作的強大動力。

接著，請同學說自己對精神文明建設的理解，以及對學校舉辦的活動發(fā)表點見解。

在我看來，校園文化是以學生為主體，以校園為主要空間，以育人為主要導向，以精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設等為主要內容，以校園精神、文明為主要特征的一種群體文化。以青年學生為代表的文化觀念以及有所規(guī)范的學生特有的思維特征、行為特征和方式；學生課余生活中一切以群體形式出現(xiàn)的文化活動，如詩社、棋牌俱樂部、書社、文學社等社團活動，其中最能體現(xiàn)校園文化本質內容的是校園風氣或校園精神。校園文化是學校教師與學生共同創(chuàng)造的。這里教師的作用，學校領導的作用，即教師的教師作用是關鍵。領導者的辦學理念、辦學意識和行為對師生員工的影響不可低估，對校園文化建設的作用是巨大的。校園文化，象和熙的春風一樣，漂散在校園的各個角落，滲透在教師、學生、員工的觀念、言行、舉止之中，滲透在他們的教學、科研、讀書、做事的態(tài)度和情感中。校風、教風、學風、學術傳統(tǒng)、思維方式的形成，不是一代人，而是幾代人或數(shù)代人自覺不自覺地締造的，而且代代相傳，相沿成習。似乎有一種遺傳因子。任何一種校園文化，一經(jīng)形成之后，必然傳承下去，不因時代、社會制度不同而消失，當然會有所損益。然而其精神實質卻是永續(xù)的，永生的。

我認為，校園文化的作用，不是直接可以觸摸的到的，然而生活在校園之中的人時時、處處可以感受得到。首先是促進師生、員工科學文化素質和思想道德素質的不斷提升。素質的提升，不完全來自課堂，課堂之外的活動，包括必要的社會實踐、社會調查、社會公益活動是提升素質的重要渠道。其次是塑造良好的道德情操。學生自己組織的社團活動，諸如體育競技比賽、登山、游泳對訓練體能、增強體質的好處自不待言，其中對培養(yǎng)團隊精神、合作意識、堅忍不拔的意志力、拼搏精神、是不可或缺的手段與方式。再次，通過各種各樣的文藝、體育、軍訓、理論探討，學術報告，造成一種生機勃勃，積極向上的文化氛圍。學子們置身于這種環(huán)境之中，受這種精神的熏陶，耳濡目染、潛移默化、久而久之，就會成為一個有知識、有教養(yǎng)、有進取精神，有良好氣質、天天向上的人。

校園文化建設的宗旨，一句話就是有助于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬偶大w魄健全，身心健康的社會主義建設者。

校園文化建設的任務，就是貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)社會主義建設者。在這里，首要的是培養(yǎng)學生成為良好的“四有”公民，即有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

最后，我們唱著團歌結束了這一次團組織生活。

我們宜賓學院在近年的發(fā)展中也獲得了不少的好評。

宜賓學院是２００１年５月１１日建立的全日制普通高等本科院校，在近幾年的發(fā)展中獲得了一系列的優(yōu)秀稱號，如：２００２年被評為省級文明單位、２００１年被評為省級最佳文明單位、２００５年被評為全國精神文明工作先進單位、２００９年評為“全國文明單位”等優(yōu)秀稱號。

第二篇：團組織生活總結格式

重慶工商大學派斯學院2010-2011學年第二學期

×月團組織生活總結

（團組織生活開展的概況）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

（團組織生活開展后，對支部團員產生的影響及活動本身的意義等）××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（本次團組織生活的經(jīng)驗和教訓）×××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

（承上啟下的小結，及對以后的團組織生活的展望等）×××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××團支部

二○一一年×月×日

第三篇：團組織生活總結

團組織生活總結

3月31日，我班所有團員開展了生動有趣的團組織生活——探討兩會，針對此次活動我簡單的做了如下的總結。

此次活動能夠圓滿成功，主要歸功于活動流程的緊密安排，進行的井然有序。對于這一點，當然班委們的組織能力使其了很大的作用的，能夠很快的把人員分配到各個小組，并組織同學們盡快安靜下來，對于團組織生活或者是任何活動這一點也是非常重要的。為了鍛煉同學們的組織能力，此次活動當然也是安排的兩位新人。這也是一大突破和提高。

兩位主持人以一段優(yōu)美的對白揭開了此次活動的序幕，語言生動，慷慨激昂。唯一一點不足就是，主持人有時有點不太嚴肅，這也是應該值得注意的。但對于第一次接觸的新人來講，還是情有可原，畢竟還是有點緊張和激動。當然，還沒提及的就是我們的工作人員，默默操控PPT的同學，他也是此次活動的關鍵人物，對于這類活動，PPT的制作是很關鍵的，所以選擇一名電腦高手那是必須的。主持人開場白過后，便是工作人員放映除了兩會期間的一些圖片，其中包括了兩會召開的時間地點、由來及其一些熱點問題。這次選擇的圖片的題材也是很好，貼近兩會，讓很多同學都很感興趣，其中的不足就是，工作者放映圖片過快，以至于許多同學都只是看了個標題，其中的文字內容根本無法了解，還有就是缺少背景音樂，這兩點需要改進?；蛘呔筒灰迦肽敲炊辔淖?，就讓主持人去解說，或許效果會更好。為了讓同學們都參與到活動，更加深入的了解兩會，此次活動的又一大看點就是劃分小組進行有獎問答。大體分為三個部分，必答題，選擇題，風險題。最后累計分數(shù)最高的一組獲勝。此環(huán)節(jié)應該是此次活動的重頭戲，也是此次活動開展的目的。所以支持人也是匠心獨運，但也有不足是，風險題的答案篇幅太長，而且主觀性太強，不易判斷分數(shù)。對于這一點，今后選擇問題的時候也該注意一下。最后也就是頒獎啦，感覺還可以，如果每個組都有獎，或許就更好了。

總的來說此次活動還是很精彩的，主持的風格，題材的選擇，時間的把握，同學的參與都還可以。既豐富了同學們的課余生活又增強了同學們對社會的關注意識，可謂是一舉兩得。如果再加改進，相信下一次的活動會開展得更好。

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2011年3月31日

第四篇：團組織生活總結

走進“士繼門” 重溫“公學史”團會總結

入學伊始，我院各團支部開展了以“走進‘士繼門’ 重溫‘公學史’”為主題的團組織生活。各團支部結合本支部的特色，采取了形式多樣，內容豐富的活動。使各支部同學更好地了解了我校，以及我校的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史和近年來的輝煌成就，進一步增強了我院各團支部對于我校的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力?，F(xiàn)將我院團組織生活活動流程具體情況介紹如下：

1、學唱重慶理工大學校歌。我院各支部在團組織生活開始之前，均播放我校校歌。在激情、優(yōu)美的旋律中，各支部同學對我校產生初步了解和認同，在學唱我校校歌的活動不僅活躍了現(xiàn)場氣氛，還為接下來的團組織生活順利開展打下了基礎。

2、播放校史資料。各團支部利用PPT生動、詳細的向本支部同學介紹了我校從1940年到2011年這71年的艱難發(fā)展史和光輝成就史。各支部同學聽的津津有味，不時爆發(fā)出零星的掌聲，在看校史PPT的同時也無形中增加了個支部同學對于作為重慶理工大學一名學生的榮譽感和自豪感。

3、觀看我校宣傳片《路》。在聽完了團支書對于我校的介紹后，團支書又組織大家觀看我校宣傳片《路》。片中所展現(xiàn)出來的我校成就、優(yōu)美的校園風光、濃厚學術氛圍進一步增強了各支部同學對于我校的認同感。當聽到了朱新材校長的講話時，各支部均爆發(fā)出熱烈的掌聲。

4、組織校史知識競答。各支部在宣講完我校歷史和播放完我校宣傳片后趁熱打鐵，組織各支部同學參加校史知識競答，各支部同學對于團支書的提問均積極回答。

5組織同學發(fā)表感想。在團組織生活的結尾，各支部團支書組織本班同學發(fā)表自己聽完我校歷史后的感想，各支部同學積極發(fā)言，爭先恐后暢談各自的感觸。談及了他（她）們來我校之前和現(xiàn)在看完我校宣傳片、聽完我校校史后對于我校的不同的認識，表達了他（她）們對于我校的熱愛之情。

6、團支書發(fā)言，認真總結。各支部團支書用輕松的語氣對本次團組織生活做個小結，有些支部還在團支書的帶領下，傾情演唱了我校校歌。

此次我院組織的以“走進‘士繼門’ 重溫‘公學史’”為主題的團組織生活大大加深了我院同學對于我校的認同感，增強了我院學生對我校的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力。本次團組織生活各支部同學積極配合團支書，團組織生活各支部積累了會前準備的經(jīng)驗，為下一次精彩的團組織生活打下堅實的基礎，同時增強了各支部同學的凝聚力和彼此的團結精神，同時激發(fā)出大家的愛校情懷，營造了愛校氛圍，弘揚了愛校精神。當然在此次團組織生活中，也暴露除了一些不足：有些團支部團支書對于我校歷史不太了解，無法詳細的將我校校史介紹給同學；還有些支部在講解的過程中過分注重介紹我校艱難發(fā)展史，而對我校的光輝成就介紹程度不夠細致。針對以上不足，我們會積極指導各團支部團支書，使今后的團組織生活開展的更加精彩。

第五篇：團組織生活總結

注會Q0941會計Q1043班團組織生活總結

一、活動背景：

2011年是中國共產黨成立90周年，也是全國實施十二五規(guī)劃的第一年。我們偉大的共產黨走過了89年得光輝歷程，一代又一代共產黨人引領中國人民在艱難困苦中發(fā)展，開創(chuàng)了偉大的社會主義事業(yè)。

二、活動參與人：

注會Q0941 會計Q1043

三、時間和地點：

2011年5月26日 教3-202

四、活動流程：

首先，我們兩個班的同學以飽滿的熱情齊唱團歌，接下來，注會Q0941的同學為我們詳細講解了中國共產黨的發(fā)展歷程，讓我們知道了中國共產黨歷史上 的幾個重大會議重大戰(zhàn)役重大轉折點，然后同學們積極踴躍的發(fā)言，暢談自己所理解所感悟的紅色記憶。然后，開始了文藝節(jié)目的表演階段，首先是會計Q1043的三位同學朗誦了戴望舒的著名詩篇《我用殘損的手掌》，表達了她們對祖國的熱愛和對侵略者的憎恨以及對美好和平生活的向往；接著，4位同學演唱了《最初的夢想》，表達了她們對夢想對未來執(zhí)著的追求和不懈的努力；接著，悠揚的小提琴聲在教室里回響，同學們聽得如癡如醉，沉浸在藝術的殿堂里；然后，8位同學為大家激情演繹了一曲《我的中國心》，表達了他們對祖國的誠摯的熱愛，最后，一曲勁爆熱辣的爵士舞結束了這次的文藝節(jié)目環(huán)節(jié)。接下來，我們開始了最精彩的有獎競答環(huán)節(jié)，通過準備好的紅色電影視頻，大家開始搶答與視頻內容相關的問題，現(xiàn)場的氣氛一下子熱鬧起來。大家紛紛舉手搶答問題，并互相幫助，充分展現(xiàn)了同學們團結友愛，勤奮好學的良好精神風貌。

最后，由團支書做了簡單的總結后，這次團組織生活在同學們的笑臉中圓滿結束了，總體來說，通過本次團組織生活，同學們更加銘記紅色篇章，我們的熱愛祖國的情意也越加濃烈。

五、活動反思：

這次團組織生活在最后的游戲環(huán)節(jié)中圓滿的結束了，總體來說，這次團組織生活是很成功的，現(xiàn)場氣氛非常好，斌且達到了教育同學們的目的，唯一不足的是，大一班級和大二班級沒有達到聯(lián)誼的效果，只是各自專注于各自的，所以，在以后的團組織生活中，要注意改進。

注會Q0941團支書

會計Q1043團支書

2011年5月30日