第一篇：瀘縣六中2014年秋學校教學工作計劃

瀘縣六中2014年秋學校教學工作計劃

一．指導思想

繼續(xù)探索初中高效課堂教學模式，以課堂結構改革為抓手，以教育教學評價改革思想為指導，逐步形成符合校情的課堂模式。教學常規(guī)重視年級管理，教研常規(guī)重視教科室管理，真正讓教育教學管理落到實處、關鍵部位和細微之處；加大過程管理和備課組活動管理力度，為課堂改革保駕護航，讓我校教學質量全面、可持續(xù)的提高。

二．工作目標

1、教師隊伍建設：教師隊伍思想穩(wěn)定，工作積極性高，重點培訓新老師，發(fā)揮骨干教師隊伍作用。

2．課改目標：初步形成 “自主＋探索+合作”教學模式，重點將課堂改革常態(tài)化，開展課改評比賽

3．中考目標：二中（19、21、23），省重（100、120、140），一般高中（60、70、80）。中考各學科三項指標（平均分、及格率、優(yōu)生率）進入全縣前26名。

5．抽考和統(tǒng)考目標： “四率”（平均分、及格率、優(yōu)生率、學困率）進入全縣前26名。

三．工作措施

（一）努力構建一支工作思想穩(wěn)定，工作負責，積極性高的教師隊伍。

1．調整學校績效考核方案。通過調整形成年級之間的競爭，讓全體教師明白“鍋里有碗里才有”，自覺做好學生管理和教學工作；

2．強化過程管理。主要是加大過程管理的份量和力度，從細微之處做起，一堂課、一次學生談話、一次作業(yè)批改、一道練習題的選擇都決定了教學質量的高低，讓真正踏實肯干的教師得到實惠，受到重用，并把過程管理的情況做到周通報、月小結。

3．加大教研培訓和備課組活動力度。努力提高教師的教學水平和能力，努力適應新的課堂改革；本學期的教研活動繼續(xù)要以研討課型(預習課、新授課、復習課、講評課)為主，實行學科組長和崗位能手先上，起示范引領作用，其它教師參照示范課上課，形成模式后全體人員落實。備課活動以學科組長組織和檢查為主，每周檢查上報，教科室抽考；作業(yè)和檢測以年級組檢查為主。

4．注重教師外出培訓，除市縣教研活動外，本期安排一次大型外出學習活動（以市內為主）。

（二）課堂改革繼續(xù)推進，全面推進素質教育。

1．初步形成 “自主＋探索+合作+檢測”總體教學模式，把時間、空間還給學生，盡快完成15+30的課堂時間結構調整。各學科在學科組長組織下有計劃地開展各類課型的探索，建立預習課、展示課、反饋課特色課型，形成符合我校校情、符合我校學生的有效課堂模式，并在學科組內進行推廣。同時要研究多媒體如何在課改課堂中有效地發(fā)揮作用。

2．課堂改革形成常態(tài)化，教科室每周進行考核并公示，每月形成小結。

3．開展課改賽課評比。每月一評，全期各學科組共進行四次課改課評比，每月一評比；教科室組織四次全校評比，評選出十佳崗位能手。

4．班級管理充分發(fā)揮班主任的指導作用，進一步發(fā)揮學生自主管理的主動性，充分培育和發(fā)揮學生主體作用，重視小組管理在學習中的作用。

5．有序地開展讀書活動，設立閱讀課，全力打造“書香校園”。

6．建立學生素質評價標準。

7．重視培養(yǎng)學生健康的生活情趣和才藝，從多種角度培養(yǎng)學生的興趣愛好，建立各種興趣小組。

（三）進一步建立自主管理體系

1、堅持年級組管理模式，讓教育管理更落實、更有效。本學期將進一步突出年級管理的主體性、減少中間環(huán)節(jié)，將教學質量的好壞與年級部主任和全體教師的績效捆綁在一起，讓年級部教師更加團結在年級部主任周圍，主動的參與管理，自覺上好每一堂課，變學校的強制為自覺地參與。

2．年級組要制定落實本年級的日程管理表。

3．建立和完善學生自治委員會，發(fā)揮學生主體作用，尤其是在學習上的引領示范作用。

4．逐步建立誠信考場，實行無人監(jiān)考，讓學生走向自主。

（四）重視畢業(yè)班工作管理工作。

1、畢業(yè)班工作重點是要樹立教師的信心上去下功夫，要讓全體教師有追求的目標和努力的方向。在借鑒13級、14級畢業(yè)班成功經驗的基礎上，研究本年級存在的問題和思考解決的對策。年級干部要參與到年級管理工作中來，共同為年級目標實現(xiàn)貢獻自己的力量。

2、算好時間帳，把握關鍵點。一是要做好教學進度的安排，各學科要形成計劃表。二是注意一診、二診，體考實考，注意要把握好會考、分流及考前強化訓練工作。三是周練月考有效性與時效性。畢業(yè)班要形成書面日程安排表，把細節(jié)管理落到實處。

（五）其它工作

1．逐步調整教師的使用方式，由學校統(tǒng)一安排調整為年級組、班主任自主選擇使用，讓全體教師真正參與到班級的管理中去。

2．探索特色校本課程。英語組執(zhí)行學生“每日一句”，重點是每日一句的檢查落實；語文組要落實學生“讀名著，誦名詩”的大閱讀計劃，通過豐富多彩的活動激發(fā)學生多讀書、愛讀書、讀好書。

3．加強藝體教學，大力開展陽光體育運動，做好三操的管理。向藝體要學生素質，平時開展素質培訓，期末音美信要進行檢測，體育還要進行學生身體素質達標測試；年級組要加強藝體教學管理，有效調節(jié)學生的學習時間，提高學習效率。

第二篇：六教學工作計劃

2013----2014學第二學期教學工作計劃

王四營中心小學官莊校區(qū)

六（3）龍曉英 以本校工作計劃為宗旨，結合本年級實際情況，制定本學期六（3）班的教學工作計劃。

一、指導思想

本學期，根據(jù)學校教學室工作的總體要求，堅持“教學為主、質量為本”的宗旨，緊緊抓住備課組建設和課堂效率的提高這兩條主線，積極探索提高教學質量的途徑和方法，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，培養(yǎng)學生數(shù)學素養(yǎng)，促進學生持續(xù)、全面、和諧地發(fā)展。培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文學的感情，養(yǎng)成語文學習的信心和良好的習慣，掌握最基本的語文學習方法。讓學生多讀、多說、多摘抄，有計劃地開始語言基礎的積累，在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。逐步養(yǎng)成實事求是、崇尚真知的科學態(tài)度，并掌握科學的思想方法。

二、工作目標

根據(jù)本班實際情況，我想仍然把“語文爭八十”、“數(shù)學保平均”，定為奮斗目標。我堅信，只要方向是正確的，師生攜手同行，我們會實現(xiàn)或突破既定目標的。讓每個孩子順利畢業(yè)。

正確確立語文教育的新理念，也就是全面提高學生的整體語文素養(yǎng)，正確處理人文性和工具性、知識能力和素養(yǎng)的關系，注重學生的語文實踐能力的提高，積極倡導有助于學生主動發(fā)展的學習方法，拓寬學習和運用的領域，注重聯(lián)系生活，跨學科的學習和探究式學習，使學生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。

三、工作重點

1．認真學習新的《小學課程標準》，進一步領會課標精神，以新課程基礎教育改革的新理念為指導，轉變教師的教學觀念。增強教師的“責任意識”、“質量意識”、和“發(fā)展意識”。

2.聯(lián)系生活實際重組教材。有目的地收集和挖掘與生活密切相關的數(shù)學問題，把這些問題移進課堂，把教材中缺少生活氣息的題材改編成學生感興趣的、活生生的題目，力求將新知的呈現(xiàn)方式寓于生活現(xiàn)象，貼近學生生活經驗，使學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學就在身邊，從而提高學生用數(shù)學思想來解決實際問題的能力。教師要積累一定數(shù)量的“精品習題集”。

3.圍繞 “課堂教學”和“抓好練習環(huán)節(jié)”，把日常的每一節(jié)課都上好、上實，提高課

堂教學質量，及時對所上的課進行教后分析和反思。

要想兵強馬壯，將帥首先要胸中有丘壑，有策略。除了數(shù)學，語文也要有一個發(fā)展目標

1．要“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗”，“有豐富的積累，形成良好的語感”。

2．能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶。

3．豐富自己的精神世界。

4．在誦讀古代詩詞時，有意識地積累、感悟和運用，提高自己的賞析品味和審美情趣。

了解課文中出現(xiàn)的相關作家作品等文學知識，了解描寫方法和比喻、擬人、排比等修辭方法和詞類的有關知識，熟記生詞的音、形、義，背誦重點課文和重點段落。

2.領會詞句在具體語言環(huán)境中的含義和作用，能分析理解文章結構，并能運用描寫、比喻等修辭手法。掌握閱讀現(xiàn)代文和古文的方法，正確流利地朗讀課文，背誦要求背誦的課文，初步具有賞析文學作品的能力，養(yǎng)成讀書與寫日記的好習慣。

3.能正確運用語言文字進行交流表達，學習課文中先進的人和事，培養(yǎng)學生運用知識分析和解決問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和自主學習的能力，提高學生的各方面素養(yǎng)，如文學修養(yǎng)、品德修養(yǎng)，閱讀優(yōu)美的中外名著、讀書看報做筆記的習慣等。

4.新課標對六年級語文教學要求：聽、說、讀、寫。

5.本學期教學預期目標：能寫出適量的教學反思，能對一學期圍繞學生如何適應本學段語文學習，提高學習能力和如何激發(fā)學生書寫文字進行總結。爭取期末統(tǒng)考成績能有預期的效果。

四、工作措施

（一）教師方面

1、認真學習新課標，在課堂中滲透新理念，不搞應試教育，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣，自己能力及合作交往等能力為主，提高學生語言的聽說讀寫能力，不斷提高獨立備課的能力，改變繁瑣的教學方式，突出重點和難點。

2、優(yōu)化教學手段。提高學生興趣，提高課堂效率，開展豐富多彩的讀書活動，撰寫教學反思、論文。

3、優(yōu)化作業(yè)管理。做到每課過關，單元過關。作業(yè)布置和批改因人而異，兼顧學生不同特點，做好每單元的測評工作，及時反饋，糾正不足。加強培優(yōu)補差，提高學習成績。

4、培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。

5、教師在課堂上讓學生充分發(fā)揮自主、合作、探究的學習方式，對學生的成績及時表揚，讓學生樹立學習語文的信心。

6、課外輔導：利用自習課、晚自習時間對學生加以輔導訓練。

7、加強指導和督促，讓學生養(yǎng)成如何預習課文，如何聽課、如何作業(yè)、如何學習、如何抓住學習重點等。

8、每周用一至二節(jié)課對學生寫作能力提高進行輔導。

9、加強漢語拼音，字詞句的教學，有效提高文字功底。

10、對學生進行文學常識的知識學習，使學生對文學作品及人物感興趣，自覺地閱讀文學作品。

11、上公開課及聽課，課后評議，互相促進，提高教學效果。

（二）學生方面

1、發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢，帶動學困生，激發(fā)他們學習的興趣。

2、引導學困生多學習，多復習，在基礎掌握上下功夫。

3、鼓勵優(yōu)生創(chuàng)新思維，在閱讀和寫作方面下功夫。

4、加強續(xù)寫訓練，要求學生勤讀課外書，勤動手動筆，養(yǎng)成讀書筆記的好習慣。

5、加強讀寫能力的培養(yǎng)和訓練，讓學生在六年級階段養(yǎng)成良好的書寫習慣，能寫出端正、整潔的漢字。

作為我們老師，要轉化學困生，首先讓他們找回自信，常鼓勵他們。上課常提問他們懂的問題，下課多與他們交往，讓他們感覺到你是他們的好伙伴，對于他們的閃光點要及時給與表揚；同時，我們做他們的工作要有耐心。對于他們主要引導多學習，多復習，在熟練的基礎上不斷提高他們學習的積極性，只有這樣，我們才能把當前新課改的理論運用到教學當中去，即提高他們的素質，又提高他們的成績，應試教育與課改之間達到了平衡點。

五、各月安排二、三月份

1.重在學習習慣的養(yǎng)成，樹立孩子們的自信心，進行一次古詩文誦讀、寫字、口算計算競賽。

2.規(guī)范作業(yè)本格式，字體，究其錯音，強調書寫的字體的規(guī)范性和準確率。

3.鼓勵孩子們從同伴身上挖掘閃光點，懂得贊賞別人。取他人之長補己之短。四月份

1.舉行一次百字競賽，范圍《課程標準》和《考試說明》。

2.為規(guī)范書寫，激發(fā)孩子們的學習興趣，開展以班級為單位的作業(yè)展覽。

3.開一節(jié)主題為“讓我來教你-----怎樣去文本中提取所需要的信息”的班會。請孩子們支招兒教孩子們。

4.數(shù)學口算和計算的專項測試，范圍《課程標準》和《考試說明》。

五月份

1.對月測試卷進行質量分析，找錯，共性問題，再出再考，再錯再改。

2.進行期末總復習，第一步，刻苦努力，爭取期中考試有個質的飛躍。

3.及時排查每個孩子的心理健康能力，保證每人都高高興興，快樂地迎接小學畢業(yè)考試。

4.迎接眼前的期中考試，端正自己的態(tài)度。

六月份

盤點所有的知識點，不厭其煩地練，相信只要功夫深鐵杵磨成針。為彼此加油助威，沖刺期末考試和畢業(yè)考試。

第三篇：瀘陽鎮(zhèn)2011年工作計劃

瀘陽鎮(zhèn)2011年工作計劃

2011年是全面落實瀘陽鎮(zhèn)“一年一大步，三年一大變”階段性目標要求的關鍵性一年，我鎮(zhèn)將繼續(xù)認真學習實踐“科學發(fā)展觀”，以腳踏實地的工作作風，開拓進取的工作態(tài)度，積極有效的工作措施切實加強各項工作的推進力度，力爭使瀘陽鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展再上一個新臺階。結合我鎮(zhèn)實際，特制定瀘陽鎮(zhèn)2011工作計劃。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊扣“咬定一個目標，突出三個重點，實現(xiàn)五大突破”的發(fā)展思路，主動承接懷化中心城市的“東延”，緊緊圍繞“建設懷化東大門，打造和諧新瀘陽”的戰(zhàn)略目標，加速與中方縣工業(yè)園區(qū)的融合。加速推進以新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農業(yè)產業(yè)化為重點，努力實現(xiàn)基層組織建設、平安創(chuàng)建、城鎮(zhèn)建設、產業(yè)發(fā)展和社會和諧的新突破。

二、主要目標和任務

國內生產總值68157.1萬元，增長10%；工業(yè)產值13億元，增長20%；農業(yè)產值2.5億元，增長5%；地方財政收入6135萬元，增長20%；農民人均純收入5155.92元，增長8%；人口自然增長率控制在7‰以內。

三、工作重點

一、深化農業(yè)產業(yè)化經營，圍繞特色產業(yè)求發(fā)展

繼續(xù)鞏固農業(yè)基礎地位，積極調整種植結構，在保護和 1

提高糧食綜合生產能力的同時，引導農民根據(jù)市場需求和生活需要，大力發(fā)展雜交水稻、特色水果、蔬菜等特色產業(yè)；抓好農村合作經濟組織的組建，在資金、技術、信息等方面出臺一系列的扶持政策，促進其健康發(fā)展；做好農業(yè)示范基地建設規(guī)劃，形成相對集中、連片種植的規(guī)模化農業(yè)產業(yè)，使農業(yè)增效、農業(yè)增收。

（二）以招商引資為突破口，推動新型工業(yè)產業(yè)快速增長

1、突出招商引資。圍繞建材、板材、農產品深加工等產業(yè)抓好招商引資，延伸拉長產業(yè)鏈，盡快形成產業(yè)集群；完善目標考核，將招商引資任務分解量化到領導到部門，實行招商引資目標管理責任制，按月統(tǒng)計通報，年終考核獎懲，加大對直接引資單位的獎勵力度。

2、突出項目建設。確立項目為先的主體地位，以項目建設來培育產業(yè)、推動產業(yè)發(fā)展；落實服務項目新舉措，對重點項目實行從開工到建設、從竣工到投產，由工作組全程跟蹤提供服務，制訂重點建設項目進度指導性計劃，跟蹤調度抓落實。

3、突出優(yōu)化環(huán)境。不斷加強基礎設施建設，高起點規(guī)劃高標準建設產業(yè)區(qū)的水、電、路等各項基礎設施，為進一步加快工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造“硬環(huán)境”；建立企業(yè)幫扶機制，采取一名領導聯(lián)系一個重點企業(yè)，為企業(yè)解決實際問題，努力改善企業(yè)發(fā)展的“軟環(huán)境”；協(xié)調矛盾促穩(wěn)定，打擊違法犯罪行為，為工業(yè)發(fā)展營造治安“好環(huán)境”。

（三）全面發(fā)展各項事業(yè)，促進經濟社會協(xié)調發(fā)展

1、加大培訓力度，拓寬就業(yè)渠道。抓住勞動力轉移的機

會，通過免費舉辦實用技術培訓班，幫助農村干部和農民群眾掌握一技之長，力爭全年舉辦各類培訓班4期以上，培訓人數(shù)達360人。充分利用鎮(zhèn)轄企業(yè)多的優(yōu)勢，加大勞務輸出，拓寬農民增收渠道。力爭新增轉移富裕勞動力1000人以上，全年實現(xiàn)勞動力轉移6000人以上。

2、繼續(xù)做好糧食直補、能繁母豬補貼、農機具補貼等強農惠農政策，進一步減輕農民的農業(yè)生產成本。

3、抓好危房改造，推進群眾安居。

4、繼續(xù)做好農村低保、新型農村合作醫(yī)療、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、免費義務教育落實工作。

5、切實加強人口與計劃生育工作。按照“先控后減”的方針，大力整治重點對象、重點村組、重點案件。嚴格執(zhí)法，加強宣傳和服務，實現(xiàn)計劃生育工作進位進類的目標。

6、加強社會治安綜合治理，轄區(qū)企業(yè)、學校、醫(yī)院等企事業(yè)單位達懷化市平安創(chuàng)建標準。

7、切實做好信訪和維穩(wěn)工作。定期對轄區(qū)內的不穩(wěn)定因素進行排查，杜絕群體性事件發(fā)生，對重點人員落實穩(wěn)控措施，不發(fā)生非正常越級上訪。

（四）加強基層組織建設，夯實執(zhí)政基礎。

1、做好村支“兩委”換屆選舉工作。今年是村支“兩委”換屆選舉之年，是農村政治生活中的一件大事，事關全鎮(zhèn)農村改革、發(fā)展和穩(wěn)定，事關新農村建設的推進，事關全鎮(zhèn)工作大局。對于進一步加強和改進農村基層組織建設和基層民主政治建設，鞏固黨在農村的執(zhí)政基礎和群眾基礎，維護農村和諧穩(wěn)定，加快社會主義新農村建設步伐具有十分重

要的意義。村“兩委”換屆統(tǒng)籌進行，有利于選優(yōu)配強村級班子，有利于推進“兩委”班子成員交叉任職，精減村干部職數(shù)，有利于發(fā)揚黨內民主與推進基層民主政治建設的統(tǒng)一。要認真貫徹上級指示精神和縣委的部署，從政治和全局的高度，充分認識做好村“兩委”換屆選舉工作的重大意義，切實增強責任感和緊迫感，把它作為當前一項重要政治任務抓緊抓好，真正把那些政治素質高、群眾威信高和工作能力強、致富帶富能力強的“雙高雙強”型人才選進村級班子。為深入實施“生態(tài)立縣、旺市融城、興工促農、科學跨越”發(fā)展戰(zhàn)略和實現(xiàn)“一年一大步、三年一大變”階段性目標提供強有力的組織保障。

2、。2010年我鎮(zhèn)通過公開選拔確定了44名村級后備干部，并對后備干部的管理和使用進行了積極和有效的探索，積累了一定的經驗。在今年的工作中我們應該繼續(xù)做好村級后備干部的管理和使用工作，豐富培養(yǎng)形式；廣辟管理途徑；搭建好使用平臺；對于群眾公認度高的后備干部，幫助他們分析優(yōu)勢，鼓勵他們直接參加村黨支部、村委會競選。在平時調整干部時，盡力將那些在實踐中脫穎而出的德才兼?zhèn)?、業(yè)績突出、群眾公認的村級后備干部調整進村組干部隊伍中，為其實戰(zhàn)才華提供平臺。

（五）強力推進新區(qū)開發(fā)，提升城鎮(zhèn)功能

我鎮(zhèn)的新區(qū)開發(fā)已報請縣委、縣政府批準，對瀘陽鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設今后的發(fā)展起到至關重要的作用。以安臵區(qū)、市場

建設為突破口，以瀘陽鎮(zhèn)政府行政辦公區(qū)搬遷和工業(yè)園1環(huán)路的建設帶動整個新區(qū)建設與發(fā)展是完全可行的。

1、新區(qū)開發(fā)的范圍：北起瀘磷中路、南到化龍溪、東至瀘陽鎮(zhèn)金塘老街、西至湘黔鐵路，處于瀘陽鎮(zhèn)區(qū)的核心位臵，是整個瀘陽鎮(zhèn)近期建設的主要發(fā)展方向。

2、新區(qū)開發(fā)的規(guī)劃：按照“高起點規(guī)劃、高標準建設”的要求，完成新區(qū)開發(fā)控制規(guī)劃，科學布局城鎮(zhèn)路網，合理制定城鎮(zhèn)土地用途布局及功能分區(qū)。

3、優(yōu)惠政策：針對籌措資金難的問題，針對瀘陽鎮(zhèn)新區(qū)開出臺一系列優(yōu)惠政策，簡化辦事程序，為開發(fā)商營造良好的投資環(huán)境。同時制定《瀘陽鎮(zhèn)招商引資辦法》及《瀘陽鎮(zhèn)征地拆遷辦法》。

4、路網建設：①拉通1#路，路面設計為4車道14米，兩旁各預留5米的人行道，共計板面24米，總長度為500米。此路以S223省道為起點，橫穿鎮(zhèn)政府行政中心大樓與湘黔鐵路橋涵相接，是7個行政村的主要交通要道。

②2#路，路面設計為4車道14米，兩旁各預留5米的人行道，共計板面24米，總長度為700米。此路以化龍溪橋頭為起點，沿化龍溪向西與鐵路橋相接。

③3#路，路面設計為6車道21米，兩旁各預留9.5米的公用地，共計板面40米，總長度為800米。此路以瀘磷中路為起點，沿鐵路線與1#路、4#路、2#路相接。

④4#路，路面設計為2車道8米，兩旁各預留5米的人行道，共計板面18米，總長度為500米。此路以金塘村老

街為起點，需拆老街兩旁的舊房子5棟，與3#路相接。

（六）全力做好重點項目工作，加強協(xié)調服務。

1、高速公路建設。溆懷高速公路和懷化市繞城高速公路，是“十一五”國家重點工程和懷化市重點工程，鎮(zhèn)黨委、政府要緊緊圍繞“搞好協(xié)調服務，優(yōu)化施工環(huán)境”的工作目標，加強領導，明確責任，突出重點，積極協(xié)調，化解矛盾，確保溆懷高速公路建設的順利進行。

2、金大地公司鐵路物流專線建設。此項工作時間短，工期緊，同樣鎮(zhèn)黨委、政府要緊緊圍繞“搞好協(xié)調服務，優(yōu)化施工環(huán)境”的工作目標，加強領導，明確責任，突出重點，積極協(xié)調，化解矛盾，確保金大地公司鐵路物流專線建設的順利進行。

3、水利設施建設。2011年我鎮(zhèn)有三大水利工程落戶，總投資達1500萬元，分別為巖子元的獅子巖水庫和菜坪溪堡土水庫維修工程以及太平溪瀘陽段溪改工程。這三大水利工程的實施和完成必將極大地完善我鎮(zhèn)的水利設施基礎，為此我們必須高重視，加強領導確保高效高質量地完成這三大工程，早日發(fā)揮其作用，服務與瀘陽人民。

中共瀘陽鎮(zhèn)委員會中方縣瀘陽鎮(zhèn)人民政府

2011年2月15日

第四篇：學校六病防治工作計劃

篇一：小學學校六病防治工作計劃和措施 長坪東尚小學

學校“六病”防治工作計劃和措施

為認真貫徹教體局、衛(wèi)生局關于“六病”防治工作的總體思路和要求，遵循“預防為主，矯治結合”的原則，將“六病”防治工作落到實處，為少年兒童的健康成長提供切實保障，特針對“六病”防治工作的重點、難點和學校、學生的實際情況制定本措施。

一、健全組織網絡，統(tǒng)一部署工作 學校將成立“?六病?防治工作小組”，由校長親自擔任組長，組員有教導主任、各班主任，明確防治工作的各項內容、要求，健全防治工作的各項制度，做好防治工作的資料積累。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍和

“六病”防治作為學校衛(wèi)生與保健工作的一項主要內容，面廣量大，任務重，為此，學校積極開辟宣傳陣地，多渠道、多形式地對學生進行“六病”防治知識的宣傳，以提高學生的“六病”防治知識的知曉率及健康行為的形成率。另一方面，學校還將通過向家長發(fā)放“六病”防治宣傳資料，努力為學生創(chuàng)設一個良好的健康的家庭氛圍。

三、采取有效措施，切實開展防治工作

在廣泛宣傳發(fā)動的基礎上，學校將針對“六病”的每一個病種制訂一系列的防治措施，明確使“六病”防治工作有序、有效地開展。

（一）預防近視眼：（1）合理安排作息制度。（2）講究用眼衛(wèi)生。（3）培養(yǎng)學生良好的讀寫姿勢。（4）改善學習環(huán)境。（5）教室采光符合要求。（6）消除眼調節(jié)緊張，認真做好每天兩次眼保健操。（7）定期檢查視力

（二）預防齲齒：

（1）注意口腔衛(wèi)生，要求學生做到早晚刷牙，養(yǎng)成飯后漱口習慣。（2）注意營養(yǎng)、鍛煉身體、增強抗齲能力。

（3）定期口腔檢查，并治療。

（三）預防腸道寄生蟲?。?/p>

（1）培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，飯前便后洗手。（2）定期檢查，陽性者督促其驅蛔蟲。（3）做好衛(wèi)生宣傳工作。

（四）預防沙眼：

（1）加強宣傳教育流水洗手，提倡一人一巾、一人一盆，教育學生不用臟手擦眼。（2）建立定期普查普治、復查復治制度。

（五）預防貧血：

（1）注意營養(yǎng)，飲食要注意各類營養(yǎng)素的平衡和合理搭配。要求家長配合學校給孩子提供各種營養(yǎng)的攝入注意各種營養(yǎng)的平衡，搭配合理。（2）進行衛(wèi)生宣傳教育，養(yǎng)成不偏食、不挑食、少吃烘烤食品等飲食習慣.積極開展貧血治療。

（六）預防營養(yǎng)不良與肥胖：

平時加強宣傳，并要求家長配合學校給學生提供適量、豐富的膳食，做到粗細搭配，葷素搭配；多吃蔬菜和水果等。

肥胖：合理營養(yǎng)、鍛煉身體、少吃油炸脂肪食品 營養(yǎng)不良：合理營養(yǎng)、鍛煉身體、不挑食、不偏食篇二：學生六病防治工作計劃 學生六病防治工作計劃

新學年開始了，為了更好地貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》及《全國學生常見病綜合防治方案》的內容，有效的降低學生常見病的發(fā)生，特別是出于學年常見病防治工作計劃。

一、營養(yǎng)不良與肥胖

(一)目標：營養(yǎng)不良率控制在15%以下，肥胖率控制在20%以下。(二)措施：

1、營養(yǎng)不良的防治措施

(1)及時治療腸道寄生蟲病或其它疾病。

(2)改變不良的飲食習慣，多吃營養(yǎng)豐富的食物。(3)一日三餐，定時定量，少吃或不吃零食。(4)合理膳食，改變不合理的膳食結構。

2、肥胖的防治措施

(1)健康教育采取干預措施，少吃甜食和多脂肪、油炸食物。(2)不過量飲食，避免營養(yǎng)過剩。(3)積極參加體育鍛煉。

二、齲齒

(一)目標：充填率達到60%，齲齒控制在1.0以下。(二)措施：

1、健康教育：向學生傳授齲齒的危害，口腔保健知識，培養(yǎng)學生良好的口腔衛(wèi)生習慣。

2、每學年兩次氟化物防齲。

3、提高學生的有效刷牙率，提倡使用保健牙刷。

4、對患有齲齒的同學建議其盡快到醫(yī)院進行治療。

三、貧血

(一)目標：患病率控制在5%以下。(二)措施：

1、健康教育：普及營養(yǎng)知識，改善膳食結構，加強學生平衡膳食的意識。

2、對患病的學生相應的采取治療措施。

四、視力不足

(一)目標：視力不良率與上一年相比基本保持穩(wěn)定。(二)措施：

1、加強保護視力的宣傳，培養(yǎng)學生用眼衛(wèi)生習慣。

2、提高眼保健操穴位的準確度，責任落實到當節(jié)課的老師及生活委員。

3、養(yǎng)成良好的讀寫姿勢，課桌椅高度適合。

4、積極為學生創(chuàng)造條件，改善學習環(huán)境。

五、沙眼

(一)目標：患病率爭取控制在5%以下。(二)措施：

1、以健康教育為手段，向學生傳授沙眼的防病知識。

2、提倡一人一巾一盆，有條件的要用流動水洗臉，避免交叉感染。

3、改善衛(wèi)生條件，建立和完善學校衛(wèi)生設施。

4、體檢后對患沙眼的同學要及時進行治療。

六、腸道蠕蟲

(一)目標：控制在5%以下。(二)措施：

1、健康教育采取多種形式，培養(yǎng)學生良好的個人衛(wèi)生習慣。

2、對患病的學生要在醫(yī)的指導下驅蟲。

本學年的常見病防治工作任務還很艱巨，對已達標的不應松懈，未達標的如視力不良等，我們還要加大宣傳力度，采取有效的措施，爭取降低其新發(fā)率，其正把常見病防治工作落到實處，使學生健康成長。篇三：六病防治工作計劃

“六病”防治工作計劃

蘭河逸夫學校 醫(yī)務室 2013、3 本學年，學校將認真貫徹市教育局、衛(wèi)生局關于“六病”防治工作的總體思路和要求，遵循“預防為主，矯治結合”的原則，針對“六病”防治工作的重點、難點，結合學校、學生的實際情況，切實開展一系列的防治活動，有效地推動了學校的衛(wèi)生工作。

一、健全組織網絡，統(tǒng)一部署工作 學校將成立新的“‘六病’防治工作領導小組”，由校長親自擔任組長，分管后勤的副校長任副組長，其他組員有教導主任、總務主任、衛(wèi)生保健老師，領導小組負責制訂學?！傲　狈乐喂ぷ鞯挠媱?，明確防治工作的各項內容、要求，健全防治工作的各項制度，做好防治工作的資料積累。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

“六病”防治作為學校衛(wèi)生與保健工作的一項主要內容，面廣量大，任務重，僅靠每周半節(jié)的健康教育課，根本完不成預定的計劃，為此，學校決定積極開辟宣傳陣地，多渠道、多形式地對學生進行“六病”防治知識的競賽，以提高學生的“六病”防治知識的知曉率及健康行為的形成率。

一方面學校將利用學校廣播臺、宣傳畫廊、黑板報等宣傳陣地，根據(jù)季節(jié)特點，有的放矢地對全校學生進行健康教育，從而使學生明確健康對人的重要性、健康的標準，知曉“六病”防治的重要意義、防治內容和防治等知識。

另一方面，學校還將通過向家長發(fā)放“六病”防治宣傳資料，召開家長會宣傳有關知識等形式，努力為學生創(chuàng)設一個良好的健康的家庭氛圍。

三、采取有效措施，切實開展防治工作

在廣泛宣傳發(fā)動的基礎上，學校將針對“六病”的每一個病種制訂一系列的防治措施，明確使“六病”防治工作有序、有效地開展。

㈠近視眼在學生中發(fā)病率相對較高，因此，學校把此項工作作為學校衛(wèi)生保健工作的重點，具體做好以下幾項工作。⑴學校方面

合理安排作息時間和教學進度；改善學校采光照明條件，增加教室里日光燈盞數(shù)，且調整其與桌面的高度和方向至法定標準；更換固定高度課桌椅為可自由調整高度的新課桌，一學期兩次視力普查，并作好記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時告知學生本人及家長，以利及時治療。⑵ 教師方面

認真上好生理衛(wèi)生及健康教育課；培養(yǎng)學生良好的坐姿和閱讀書寫習慣，提高四十分鐘的課堂效率和教學效果，保證不拖堂。

⑶ 家長方面 隨時檢查并糾正孩子不良的讀寫習慣和現(xiàn)象；為孩子創(chuàng)造良好的讀寫作業(yè)環(huán)境，以配合學校做好防近工作。

2、近視矯治

⑴每天兩次眼保健操，晶體操。⑵ 藥物治療，滴珍視明眼藥水等。㈡ 沙眼

1、沙眼的預防

⑴ 加強宣傳教育，提高家庭分巾、分水洗臉，學生不用臟水擦⑵ 普及沙眼防治知識 ⑶建立定期普查普治、復查復治制度。

2、沙眼的治療 首先進行衛(wèi)生宣傳，其次采用藥物治療。加強個人衛(wèi)生。㈢ 齲齒

1、注意口腔衛(wèi)生。要求學生養(yǎng)成早晚刷牙，飯后瀨口和睡前不吃甜食的習慣。

2、注意營養(yǎng)，鍛煉體格。

3、采取氟素防齲。要求學生一方面使用含氟牙膏。

4、定期口腔檢查。定期檢查學生口腔，發(fā)現(xiàn)問題，督促學生及早治療。㈣ 蛔蟲病

1、培養(yǎng)學生良好的個人衛(wèi)生習慣，教育學生要勤剪指甲，飯前便后洗手，不喝不潔水等。

2、改善環(huán)境衛(wèi)生，保持教室、專用室、倉庫及廁所的衛(wèi)生。

3、定期普治，學校定期做好普治工作，即定期普服驅蟲藥。㈤營養(yǎng)不良與肥胖

平時加強宣傳，并要求家長配合學校給學生提供適量、豐富的膳食，做到粗細搭配，葷素搭配；多吃蔬菜和水果等。㈥貧血

1、進行衛(wèi)生宣傳教育，要求學生養(yǎng)成不偏食、不挑食的良好習

2、注意營養(yǎng)膳食，要求家長配合學校給孩子提供各種營養(yǎng)的攝入注意各種營養(yǎng)的平衡，搭配合理。

3、積極開展對貧血的治療。①對貧血者幫助其找出病因，及時對癥下藥。② 動員學生服用愛心血寶。

四、認真做好檢查評比，逐步形成良好習慣。

個人衛(wèi)生與“六病”有著密切的關系，因此，平時必須做好個人衛(wèi)生工作，對學生的頭發(fā)、指甲、手帕、帶杯、眼操等進行定期檢查與抽查相結合，使學生每時每刻注意清潔衛(wèi)生，高度重視健康保健工作并進行評比檢查，把檢查情況向全校公布，讓全體師生知道。督促、引導、自然你追我趕，形成良好的風氣，這樣健康衛(wèi)生保健工作將做得更好，同時能對學生的學習起著更大的作用。

第五篇：學校教學六認真工作總結

教 師 教 學 工 作 評 價

工作總結

教師的教學工作則是學校的中心工作，認真貫徹落實縣教育局《關于建立中小學教師教學工作自評制度的通知》的精神，實施《教師教學工作評價方案》不但規(guī)范了教師的教學行為，促進了教師的成長，而且也能不斷提高學校教育教學工作質量，推動學校教育工作的全面發(fā)展。

一、完善機構 健全制度

教師教學評價工作的能有效的開展首先必須要有一個完善的管理機構，我校對此非常重視，成立以校長為組長的教師教學工作評價領導小組,成員由各處室負責人、備課組組長組成,領導小組下設辦公室（設在教導處），由副校長兼任辦公室主任。教師教學工作評價的日常工作及評價工作總結、材料上報、資料歸檔等工作由“教學工作評價辦公室”負責。成立以教研組為單位的“教師教學工作六認真”檢查小組，配以學科組長督促帶領各教師全面完成教學“六認真”工作。學校加強管理，形成了決策、組織、實施、協(xié)調的教學“六認真”工作管理網絡。并積極邀請教育局教研室的有關領導和老師對學校的教學“六認真”工作進行檢查，找出不足，使我校教師教學評價工作更具規(guī)范化、制度化。

制度實施必定需要學校考核機制的保障，我校在完善教學“六認真”網絡健全教學“六認真”制度的基礎上，加大了對“六認真”工作的考核的力度，并把考核內容列入考核獎懲條例，提高對“六認真”的獎金投入比例，促使教師能積極主動優(yōu)質的完成教學“六認真”工作。并對在平時“六認真”工作中表現(xiàn)突出的教師給予表揚，把“六認真”工作的質量作為對教師年終考核評優(yōu)工作的重要依據(jù)之一，真正把“六認真”工作落實到實處。

二、明確目標 落實工作

為了讓教師明確目標，學校根據(jù)局《關于建立中小學教師教學工作自評制度的通知》，將教學“六認真”工作細化，做到狠抓細節(jié)、明確目標。

(一)備課求有效

開學初，學校根據(jù)實際召開了教研組長、備課組長參加的教學教研工作會議，制訂了集體備課制度，對集體備課提出明確細致要求，如版面的要求、備課的環(huán)節(jié)等。特別對課后的反思，提出了具體要求，反思要有課堂教學事實的描述和分析，有感而發(fā)，語言精煉。

(二)上課求實效

課堂是實施素質教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質教育、全面提高學生素質的主攻方向。本學期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學模式作為努力探索的課題，力求達到“實而不死，活而不亂”的課堂教學效果作為教研重點，在這一學期，教導處對課堂教學實施全面的質量監(jiān)控，成立了學校行政、教研組長、年級組長及骨干教師組成聽課小組，繼續(xù)以“優(yōu)質課”作為龍頭，在教師中掀起“互聽互評，共同提高”的教研氛圍??通過一系列教研活動的開展，大部分教師克服了課堂教學的隨意性，課堂教學能力得到了提高，課堂教學結構也進一步得到優(yōu)化。

(三)作業(yè)求質量

作業(yè)的布置嚴格按照有關減負方案執(zhí)行。對于學生的作業(yè)教導處強調精心設計，增強實效、減輕負擔。不僅體現(xiàn)了針對性、趣味性而且也體現(xiàn)了自主選擇性，實踐性，操作性，研究性，更注意學生習慣的培養(yǎng)。本學期，在第三周對教師作業(yè)布置及批改情況進行全面檢查，大部分教師能按要求科學合理布置作業(yè)且也能及時批改，學生作業(yè)書面較為整潔，教師也注重及時反饋，檢查情況良好。在第六周，局減負工作領導小組到校督查也提出一些建議要求，根據(jù)他們的反饋意見，教導處進行認真整改。期中考后例行檢查，情況良好。一學期來，在學校師生的努力下，學生的作業(yè) 達到規(guī)范、有效作業(yè)的目的。

(四)輔導求落實

學期初，學校要求各科任及各備課組長根據(jù)各年級、各班學生的實際情況，認真制訂措施，想方設法讓“優(yōu)等生”吃得飽，努力讓“學困生”吃得透。特別是六年級在教導處指導組織下，制訂了“培優(yōu)”方案，在第三周起就認真執(zhí)行方案，培優(yōu)效果好。一學期來，教導處采用定時和不定時方法檢查教師實施情況，學校老師能利用各種課余時間認真輔導學生，學生學習興趣大有提高。

(五)考核求真實

做到嚴格公正對學生學習成績的考核,是教學工作的一個重要組成部分,也是提高教學效率和質量的一種手段。一學期來，教導處認真組織了期中、期末考試。全體老師在課堂教學中，狠抓基礎知識教學，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學生的素質得到不同程度的提高。

（六）課外活動求效益 課外活動是課堂教學的拓展，是學校進行課程改革實施的有效途徑，有利于培養(yǎng)學生的興趣和動手操作能力；有利于增強探究和創(chuàng)新意識，學習科學研究方法。在實踐活動中，我們堅持實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性的原則上，做到有目的、有計劃、有組織、有場地、有指導教師，為學生的自主發(fā)展提供充分的時間和空間，促進學生的個性發(fā)展。學校加強興趣小組的活動，加強特長生的培養(yǎng)，并在多次的縣級的比賽中獲優(yōu)異的成績。

三、規(guī)范管理 彰顯成效

學校教師教學工作評價是為了提高學校教學質量，進一步規(guī)范學校的教學管理。只有在細化中注重其成效，在操作中注重其規(guī)范，才能促使教學“六認真”工作的進一步深化。

學期初教導處把《教師教學評價方案》發(fā)給每一位教師，組織教師學習、討論。力求所制訂的《評價方案》的評價內容、標準、方法及程序符合教育規(guī)律、教師的職業(yè)特點、心理特點和本校的實際情況。做到評價方法科學化、多樣化、簡便易行、易于操作。

其次對教師教學工作的評價不僅要注重結果，更要注重發(fā)展和變化過程，要把形成性評價與終結性評價結合起來，使發(fā)展變化的過程成為評價的重要組成部分，以發(fā)揮評價的激勵作用和導向功能。一學期以來，學校對在職的專任老師的教學“六認真”工作采用定期和不定期的形式，進行檢查、記錄、存檔。學期末，把《教師教學工作評價表》發(fā)到每位教師的手中，要求教師對照自己一學期來的教學工作情況如實地自評，在教師個人自評的基礎上，按評價的內容和標準，由年級組長牽頭，采取背靠背的方式對教師的教學工作進行評價；整個過程要求各負責人把好關，要客觀、公正、全面地反映教師的總體工作質量。

評價既要注重對教師在某一方面或在某一時間范圍內的工作評價，激勵教師在某些方面不斷取得進步；同時也要用動態(tài)的、發(fā)展的眼光，對教師工作的各個環(huán)節(jié)進行系統(tǒng)的、全程的、長時間的、循環(huán)往復的評價，從而促進教師全面發(fā)展。對教師教學工作的評價盡量做到人性化，學校采取多種形式的活動方式給教師減負，將評價結果反饋給被評價者本人，使其發(fā)揚成績，改進工作。反饋的方法從實際出發(fā)，靈活處理。對評價得分較低的教師則進行質量跟蹤,幫助教師改進和提高教學質量。

我們知道教師教學工作評價工作是一項細致的、艱巨的任務，也深知教學“六認真”工作管理面廣質深，要進一步做好需要付出更大的努力，但我們相信，只要全體教師齊心協(xié)力、團結一致，正確對待這一工作，就一定能不斷提高教師的教育教學能力，我校也能逐步建立一支業(yè)務精湛的教師隊伍，一定能辦人民滿意的教育！