第一篇：申請勵志獎學金自我總結(jié)

大二又這么快過去了，總是有一種“時不我待”的感覺，一年又飛快的過去，回想我這一年又做了些什么，學習、生活、感情等等又處理地如何呢？是該自己總結(jié)一下了。

去年的這個學期，我給自己的目標是過英語四級、普通話，另外順帶著學習粵語，其余時間大概就是參加校通訊社的工作以及校內(nèi)外的一些活動了。時間還算充裕，我也沒有讓它們流失掉——無意外的話每天晚上都會去圖書館自習。英語復(fù)習得有些倦了就看看粵語，粵語看倦了再閱讀閱讀感興趣的書籍雜志，自我感覺非常愜意。提到粵語，我很自豪。記得我剛來廣州的時候，一句粵語也聽不懂，那種感覺真是難受。后來通過自己慢慢學習，現(xiàn)在幾乎可以聽懂而且還可以交流，這個過程真是太棒了！

我的大學生活的重心一直是明確的，那就是以學習為主。所以我的做事原則就是在我學習之余盡量去參加一些工作、活動來提升自己。大一大二我都在校學生工作通訊社工作，大一的時候我在秘書部，大二轉(zhuǎn)到了信息部。因為我覺得秘書部使我鍛煉的空間有限，而且我也很喜歡去嘗試不同的工作。信息部其實就是收集校內(nèi)外各種新聞信息然后去采集新聞，回來整理成新聞稿。記得大二上學期我跑過很多大型講座、座談會等，還有我們的百年校慶。這些活動使我對很多方面有了了解，增長了見識，一時之間我?guī)缀跏菍W校信息最靈通的人物之一，呵呵……

這個學期快結(jié)束的時候，我報了導游專業(yè)資格證考試和計算機等級二級考試，快期末的時候得知四級通過，意味著我下學期還要考六級。之所以一口氣報考這么多證書的原因是我覺得這些證都是最基本的而且只要認真復(fù)習就沒問題的，更重要的是我已經(jīng)為我的大三也就是現(xiàn)在這一年做好了規(guī)劃，不想占用這學期以及下學期的時間。寒假回家，氣溫隨著火車的北移漸漸降低，旁邊的乘客的一句“穿了大半個中國”讓我頓感唏噓。帶了兩本導游證考試的參考書，北方的低溫令人不敢伸出手來，于是這個春節(jié)我非常思念廣州。因此我決定今年春節(jié)留在廣州。

寒假回來后，離導游證考試筆試、計算機考試只有一個月了，于是瘋狂復(fù)習。具體的細節(jié)已記不太清，只記得那一個多月我上課、下課、晚上都在復(fù)習，還疲累也很充實。這樣這學期的前一個月就在絲毫沒有開學之初的“陌生”中被“侵占”掉了，很干凈利落?？纪赀@兩個我記得是快四月了，五月份有個導游證口試，六月份有個六級，四月份算比較有空，除了復(fù)習六級外，通訊社里有什么新聞要跑的，我都盡量去，除此之外就是去跑圖書館，翻翻韓寒、郭敬明的代表作......四月飛速流逝，在我毫無防備之下，由于五月二十號要口試，這二十天里我要背十幾篇景點的每篇長達數(shù)千字的導游詞，任務(wù)也算沉重。于是放下工作，專心背書，每天晚上坐在教五下的停車架空層旁邊直到下自習。五月，天已經(jīng)開始有點熱了，蚊蟲也出來活動了，我邊背著邊拍著腿上的蚊子，一點也不會胡亂想心思。背得暈暈乎乎頭都大的時候終于要“用兵”了，發(fā)揮一般，不過我理不了那么多了，心里還是覺得很輕松。六月初我們有個去南昆山的實習，這次實習中發(fā)生了一件讓我預(yù)料不到的事，就是我喜歡上我們班一個女生。毫無預(yù)料毫無征兆的連我自己都有些措手不及，回來后一直精神恍惚，后來的去蓮花山的實習以及英語六級甚至期末考試這段期間，都無理由的籠罩了她的影子。期末考試期間，我實在受不了自己這樣，我想要痛快點的，就跟她表白了，結(jié)果真的很“痛”而且“快”。這是我覺得很糟糕的一個六月，記得那晚下著雨……提到雨我想起來上個學期幾乎都和它有關(guān)，呵呵，雨似乎成了上學期的“線索”，一想到上個學期為什么有點小郁悶，似乎可以把原因歸結(jié)為雨?？傊?，上學期就是在考試中度過的，學期末遇到一點小波折，就是這么簡單。

其實每一年都很簡單啦，時間在工作、學習中不知不覺地就溜走了。把一學期分成四五個月，再想想自己在每個月里大概能做些什么，安排好之后，就等著時間列車“呼”地一聲一嘯而過。今年、明年也是如此。

不同的是我們做的事學到的東西有所不同。大一的時候我學到的是了解認識并適應(yīng)周圍的環(huán)境，大二我學到的是在這個環(huán)境里我能做些什么能得到些什么。當然，還有很多很多啦。我想大三大四我應(yīng)該想想離開這個環(huán)境我要做些什么了，呵呵……

我有很多優(yōu)點也有很多缺點，優(yōu)點我就不說了，因為謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德。缺點很多，我就列舉幾個我最深惡痛絕的吧。首先，不夠自信，可能有很多人覺得我已經(jīng)很自信了，再自信的話就要自信爆棚了。但我知道我其實很多時候不夠自信的，就如以前跑新聞的時候聽到一位開講座的老師說：“沒有一個人總是自信的，因為總有些事讓你感到膽怯。”我希望我在面臨一些我“膽怯”的事的時候可以有“超我”的表現(xiàn)。其次，人際關(guān)系一直是我苦惱的一件事——并不是我的人際關(guān)系不好，我朋友大把，ok?我可能對這些要求過高吧，希望和每個人都能友好相處——明知這是不可能的。戴爾.卡耐基不是說過嗎，“不可能讓每個人都喜歡你”，換句話說就是“總有人不喜歡你”，雖然我深知這個道理，但我不愿接受，我想去嘗試，可事實證明是我錯，我很苦惱。于是我信奉“走自己的路，讓別人說去吧”，可我又在乎別人說我是“以自我為中心”，就是做不到徹底，另外，我對感情很敏感，絲毫的惡意、嘲弄、妒忌等我都可以感受的到，只是有時為了“與人為善”不好發(fā)作出來，那我到底忍到什么時候或者說我該什么時候向誰發(fā)泄？這個問題的答案我一直沒想到，可能要靠長期的磨練才能加深對這個問題的理解，才能找到答案。還有，我的爆發(fā)力不夠，敢想敢作敢為是我下一階段或者長期需要學的。還有耐力等等……

以上就是我大二的總結(jié)，雖然比較口語化，但卻是我最真實的想法。

第二篇：申請勵志獎學金的自我總結(jié)

精選范文:申請勵志獎學金的自我總結(jié)(共2篇)大二又這么快過去了，總是有一種“時不我待”的感覺，一年又飛快的過去，回想我這一年又做了些什么，學習、生活、感情等等又處理地如何呢？是該自己總結(jié)一下了。去年的這個學期，我給自己的目標是過英語四級、普通話，另外順帶著學習粵語，其余時間大概就是參加校通訊社的工作以及校內(nèi)外的一些活動了。時間還算充裕，我也沒有讓它們流失掉——無意外的話每天晚上都會去圖書館自習。英語復(fù)習得有些倦了就看看粵語，粵語看倦了再閱讀閱讀感興趣的書籍雜志，自我感覺非常愜意。提到粵語，我很自豪。記得我剛來廣州的時候，一句粵語也聽不懂，那種感覺真是難受。后來通過自己慢慢學習，現(xiàn)在幾乎可以聽懂而且還可以交流，這個過程真是太棒了！我的大學生活的重心一直是明確的，那就是以學習為主。所以我的做事原則就是在我學習之余盡量去參加一些工作、活動來提升自己。大一大二我都在校學生工作通訊社工作，大一的時候我在秘書部，大二轉(zhuǎn)到了信息部。因為我覺得秘書部使我鍛煉的空間有限，而且我也很喜歡去嘗試不同的工作。信息部其實就是收集校內(nèi)外各種新聞信息然后去采集新聞，回來整理成新聞稿。記得大二上學期我跑過很多大型講座、座談會等，還有我們的百年校慶。這些活動使我對很多方面有了了解，增長了見識，一時之間我?guī)缀跏菍W校信息最靈通的人物之一，呵呵?? 這個學期快結(jié)束的時候，我報了導游專業(yè)資格證考試和計算機等級二級考試，快期末的時候得知四級通過，意味著我下學期還要考六級。之所以一口氣報考這么多證書的原因是我覺得這些證都是最基本的而且只要認真復(fù)習就沒問題的，更重要的是我已經(jīng)為我的大三也就是現(xiàn)在這一年做好了規(guī)劃，不想占用這學期以及下學期的時間。寒假回家，氣溫隨著火車的北移漸漸降低，旁邊的乘客的一句“穿了大半個中國”讓我頓感唏噓。帶了兩本導游證考試的參考書，北方的低溫令人不敢伸出手來，于是這個春節(jié)我非常思念廣州。因此我決定今年春節(jié)留在廣州。寒假回來后，離導游證考試筆試、計算機考試只有一個月了，于是瘋狂復(fù)習。具體的細節(jié)已記不太清，只記得那一個多月我上課、下課、晚上都在復(fù)習，還疲累也很充實。這樣這學期的前一個月就在絲毫沒有開學之初的“陌生”中被“侵占”掉了，很干凈利落。考完這兩個我記得是快四月了，五月份有個導游證口試，六月份有個六級，四月份算比較有空，除了復(fù)習六級外，通訊社里有什么新聞要跑的，我都盡量去，除此之外就是去跑圖書館，翻翻韓寒、郭敬明的代表作......四月飛速流逝，在我毫無防備之下，由于五月二十號要口試，這二十天里我要背十幾篇景點的每篇長達數(shù)千字的導游詞，任務(wù)也算沉重。于是放下工作，專心背書，每天晚上坐在教五下的停車架空層旁邊直到下自習。五月，天已經(jīng)開始有點熱了，蚊蟲也出來活動了，我邊背著邊拍著腿上的蚊子，一點也不會胡亂想心思。背得暈暈乎乎頭都大的時候終于要“用兵”了，發(fā)揮一般，不過我理不了那么多了，心里還是覺得很輕松。六月初我們有個去南昆山的實習，這次實習中發(fā)生了一件讓我預(yù)料不到的事，就是我喜歡上我們班一個女生。毫無預(yù)料毫無征兆的連我自己都有些措手不及，回來后一直精神恍惚，后來的去蓮花山的實習以及英語六級甚至期末考試這段期間，都無理由的籠罩了她的影子。期末考試期間，我實在受不了自己這樣，我想要痛快點的，就跟她表白了，結(jié)果真的很“痛”而且“快”。這是我覺得很糟糕的一個六月，記得那晚下著雨??提到雨我想起來上個學期幾乎都和它有關(guān)，呵呵，雨似乎成了上學期的“線索”，一想到上個學期為什么有點小郁悶，似乎可以把原因歸結(jié)為雨?？傊?，上學期就是在考試中度過的，學期末遇到一點小波折，就是這么簡單。其實每一年都很簡單啦，時間在工作、學習中不知不覺地就溜走了。把一學期分成四五個月，再想想自己在每個月里大概能做些什么，安排好之后，就等著時間列車“呼”地一聲一嘯而過。今年、明年也是如此。不同的是我們做的事學到的東西有所不同。大一的時候我學到的是了解認識并適應(yīng)周圍的環(huán)境，大二我學到的是在這個環(huán)境里我能做些什么能得到些什么。當然，還有很多很多啦。我想大三大四我應(yīng)該想想離開這個環(huán)境我要做些什么了，呵呵?? 我有很多優(yōu)點也有很多缺點，優(yōu)點我就不說了，因為謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德。缺點很多，我就列舉幾個我最深惡痛絕的吧。首先，不夠自信，可能有很多人覺得我已經(jīng)很自信了，再自信的話就要自信爆棚了。但我知道我其實很多時候不夠自信的，就如以前跑新聞的時候聽到一位開講座的老師說：“沒有一個人總是自信的，因為總有些事讓你感到膽怯?！蔽蚁Ｍ以诿媾R一些我“膽怯”的事的時候可以有“超我”的表現(xiàn)。其次，人際關(guān)系一直是我苦惱的一件事——并不是我的人際關(guān)系不好，我朋友大把，ok?我可能對這些要求過高吧，希望和每個人都能友好相處——明知這是不可能的。戴爾.卡耐基不是說過嗎，“不可能讓每個人都喜歡你”，換句話說就是“總有人不喜歡你”，雖然我深知這個道理，但我不愿接受，我想去嘗試，可事實證明是我錯，我很苦惱。于是我信奉“走自己的路，讓別人說去吧”，可我又在乎別人說我是“以自我為中心”，就是做不到徹底，另外，我對感情很敏感，絲毫的惡意、嘲弄、妒忌等我都可以感受的到，只是有時為了“與人為善”不好發(fā)作出來，那我到底忍到什么時候或者說我該什么時候向誰發(fā)泄？這個問題的答案我一直沒想到，可能要靠長期的磨練才能加深對這個問題的理解，才能找到答案。還有，我的爆發(fā)力不夠，敢想敢作敢為是我下一階段或者長期需要學的。還有耐力等等?? 以上就是我大二的總結(jié)，雖然比較口語化，但卻是我最真實的想法。[申請勵志獎學金的自我總結(jié)(共2篇)]篇一：申請勵志獎學金個人總結(jié) 個人總結(jié)

我從小信奉一句話，認真做人，專心做事，這樣才能贏得別人的尊敬。這么多年來，我一直牢記著這句話，將它作為我行事準則，一直在這兩句話的指導下向前行進著。這個人生準則也一次次的為我指明前進的道路。

自從踏入北科的校門到今天，時光荏苒，大學四年時間已經(jīng)過去了一半，跨進了

基礎(chǔ)知識。每節(jié)課都準時去上課，從沒有過遲到，早退，曠課現(xiàn)象，除此之外，在上課時間也是盡量不開小差，將精力完全放在課堂上，全身心的投入到老師精彩的講解中。每節(jié)課上課前，都保證課堂上要講的東西提前預(yù)習過一遍。下課后留的作業(yè)，每次都堅持獨立自主完成，不抄襲別人的作業(yè)，做錯的題在聽過老師講解后在做一遍，保證徹底弄明白。并且順利通過了各等級考試包括英語四六級及計算機等級考試。在大二學年結(jié)束后，我取得了專業(yè)

除了班長，我還擔任副年級長,黨支部書記，實踐部部長。作為一個黨員，不僅要在學習上起到帶頭作用，也要在思想上做一個模范，始終跟隨黨的步伐，誠實守信，勤勞樸實，勇敢堅強，不卑不亢。在同學們眼中我是一個友善熱情、積極向上的陽光女生，出了校外，我是一個樸實能干的學生兼職工，我自己眼中，我是一個自信、堅強、節(jié)儉、有毅力的人。我一直很注重和同學們之間的關(guān)系，和班里的同學，無論男生還是女生都很好，能夠玩的來，除了本班的同學，我還結(jié)實有很多其他學院，其他專業(yè)的學生，他們都叫我冰哥，雖然作為一個女生被叫做哥，但是我覺得這體現(xiàn)的是他們對我友愛，體現(xiàn)出的是我們之間的友誼。在來到大學之間，我就一直覺得大學最重要的事有三件：鍛煉能力、學習知識、結(jié)交朋友。我覺得截止目前來說，我對我的大學生活還是比較滿意的。

北京科技大學的校訓是“學風嚴謹，崇尚實踐”。我一直把這個作為我大學的一個知道方向，所以我還當了實踐部的部長。學習再多都只是紙上談兵，只有真正把學習到的知識用到實踐中，才是在用知識。在實踐部做部長，我也學到了很多。光說不練假把式，是不是真的有才，要靠實踐說話。很多課堂上學的很好的東西，放到實踐中便不知道該如何下手了。就如同英語的學習，從初中開始學到現(xiàn)在，很多人更是過了各種英語等級考試，考了不知道多少各種各樣的證件，但是真正要和一個說英語的人交流，卻不一定能夠說的很好。而一個從沒有接觸過正規(guī)英語學習的人，只要把他放到了說英語的環(huán)境，讓他在實踐中學習，往往能夠很快的學會一口流利的英語。雖然例子可

能不是很恰當，但是我只想表達實踐的重要性，以及當實踐部部長讓我學到的東西。除此之外，作為一個部長，我還要學會如何弄好人際關(guān)系，如何調(diào)動部員工作的積極性。這些都使得我在比較短的時間內(nèi)迅速成長，使得我不在只是一個爸爸媽媽手心里的寶貝，變得更加成熟，更加理性。

自從上了大學以來，我雖然學到了很多東西，但是有一點卻是我必[申請勵志獎學金的自我總結(jié)(共2篇)]須要面對的。我家在湖北的一個農(nóng)村，和很多來自農(nóng)村的孩子一樣，家境不富裕，我承認比我困難的人肯定很多。我希望通過申請勵志獎學金來給家里減輕一點負擔，這是我申請獎學金的最初想法，也是我的動力所在。以前會有很多人因為學費問題放棄學業(yè)，但是好在國家現(xiàn)在政策好，我也剛好趕上了這個好政策。為了能夠拿到國家勵志獎學金，我一直用最嚴格的要求要求自己，我希望我能成材。國家現(xiàn)在推行“科教興國”的的戰(zhàn)略，再教育上的投入越來越多，在這樣的環(huán)境下，我又有什么理由不嚴格要求自己呢？“今天我以北科為榮，明天北科以我為榮”，這既是一種使命，也是一種責任。作為一名北科學子，這是我想的，我也是這么做的。在過去的一年里，我踏踏實實走好每一步，始終堅持“在其位，謀其政。認真做好每一件事”的工作、學習和生活方式。在思想發(fā)面，學習方面，學生工作方面都盡力做到最好，我覺得只有這樣，我才能問心無愧。我希望我能夠在每個學年結(jié)束后回首往事時，我能夠?qū)ψ约赫f，“我已經(jīng)盡力了，這一年，我不后悔！”

國家勵志獎學金所給予一個學生的不僅僅是在經(jīng)濟上的幫助，更是體現(xiàn)了國家對于教育公平的重視。他使一個學生的自尊體現(xiàn)出來，使得其有存在感和歸屬感，我正是深深理解了這一點，才能夠在各種工作中兢兢業(yè)業(yè)。我希望我能夠?qū)韴箐N社會，報銷國家，這個看起來特別大，特別空，但是我一直都在為之努力。成績和榮譽背后，是學校的發(fā)展給我創(chuàng)造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執(zhí)著。不斷培養(yǎng)自身適應(yīng)社會、參與競爭的能力，這也正是當代青年最應(yīng)擁有的資本。學校的大環(huán)境下伴隨著巨大的發(fā)展，我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上，可以沒有輝煌的結(jié)果，但不能沒有閃耀的過程。

以上就是我大二一年的成長經(jīng)歷和總結(jié)，沒有特別輝煌，沒有特別耀眼，但都是我辛辛苦苦的汗水換來的收獲。不驕不躁，繼續(xù)努力，在新的學年里，我希望我能夠在各方面都更上一層樓，獲得一個更高的成績，到達一個更高的平臺。

*******學院 *** 2012年9月24日

篇二：國家勵志獎學金申請個人總結(jié)

個人總結(jié)

(傳上百度僅供參考，請忽直接使用)

在大二的時候感嘆大一的朦朦朧朧，時間在指尖不經(jīng)意就流逝了，現(xiàn)在大三了，卻不得不要再次感嘆一下時間的飛逝。一年的時間可以發(fā)生很多事情，有得有失，可以讓一個人沉淪，也可以讓一個人成長很多。根據(jù)經(jīng)濟學的機會成本原理，得到些什么，肯定要失去一些東西，回顧大二的年，自己有得有失，也從大一看不清路的方向到認清方向然后一路向前行進。下面全面地總結(jié)自己2010—2011的成長以及各方面的得失。

學習上，首先是上課比大一更加認真了，時間充足的情況下，還會對課程提前預(yù)習，相比大一這是一個很大的進步；大二全學年的平均績點是3.78，我在這里要批評一下大二

班之間的信息交流也比以前有了很大的改善。另外，班里的同學參加陽光體育活動多了，自己也意識到了體育鍛煉的重要性并且慢慢地形成了體育鍛煉的習慣。除了上面的體育活動外，自己還常和同學去外面看看，增長自己對廣州這個地方的理解，對嶺南文化的進一步了解。

平時生活中，同學遇到什么事情需要自己幫忙的，我都會主動詢問需不需要自己幫忙。需要自己幫忙的，都會盡力去幫。因為現(xiàn)在是大學階段，志愿者工作是一個比較不錯回報社會的工作，所以我常常參加一些志愿者工作，想學校里面的有迎新，院運會安保等志愿者工作，學校外面的則是做博物館之類的引導員等。通過志愿者活動，我知道自己作為一名學生也可以好好地服務(wù)社會，為社會的進步作出自己的一點貢獻。在平時生活作風上，我不會浮夸，不會炫耀自己，也沒有[申請勵志獎學金的自我總結(jié)(共2篇)]去過華而不實的日子，一心一意按照自己內(nèi)心的路子走。

大學的時光是短暫的，不知不覺已經(jīng)度過了大學生涯一半的時光。回顧前兩年的大學時期，自己從懵懵懂懂的高中生，到現(xiàn)在成熟的大三學生，再過一年半，就會是社會工作分子中的一員了。經(jīng)過自己的不斷總結(jié)，我認識到現(xiàn)在而言，自己最重要的任務(wù)是學好專業(yè)知識，而且大學有著很好的學習氛圍和資源，一切都是那樣地充滿生機和活力。專業(yè)的知識是我們以后出去社會的必備武器，也是我們更加好為社會作出自己貢獻的一個捷徑。

我知道自己社交方面還是缺乏經(jīng)驗，以后要多參加一些社會實踐活動，增強自己的社交和社會實踐的能力，讓自己成為一名更加合格的大學生。學習方面要給與更多的時間和精力，這樣才可以成為一名有專業(yè)技能的大學人才，而不是在大學生活了四年而已。希望自己以后可以變得更加優(yōu)秀。

第三篇：勵志獎學金申請

尊敬的院系領(lǐng)導、老師：

您們好！

我是2012級經(jīng)濟與管理學院—人力資源管理專業(yè)的韓瀏婕，懷著自信與希望開始了大學生活。在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，在學習和班集體活動中均取得優(yōu)異成績。在學校開展勵志獎學金的評選工作中，經(jīng)過對自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向?qū)W校提出申請。現(xiàn)將過去一年里自己取得的成績作如下匯報，請學校領(lǐng)導審查。

我出生在城鎮(zhèn)，家里有五口人，母親也早已下崗，姥姥、姥爺?shù)纳眢w也不好，每月好要花1000多元的醫(yī)藥費，家里的經(jīng)濟負擔全壓在父親肩上。我曾經(jīng)為學習猶豫過，但母親鼓勵我要好好學習，帶著父母的殷切希望和自己的夢想來到了周口師范學院，為又一段求學生涯而努力奮斗，開始對人生的新一段起航。盡管來到大學里自由的時間多了，但我并沒有放松對自己的要求，努力提高自己的學習能力，提高自己的文化素養(yǎng)。由于家庭境況，自知父母的艱辛和苦楚，不比吃穿，始終保持著艱苦樸素的生活習慣。我始終以學業(yè)為主，在入學第一天就從未放松對本專業(yè)知識的學習，在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的技能；課下虛心向同學請教，認真預(yù)習及完成老師所留的作業(yè)，堅持上晚自習，溫習當天的功課，預(yù)習明天的功課，堅信“勤能補拙”，所以，一直以來我都保持著勤奮的勁頭，早起晚睡，完成每一件當天應(yīng)該完成的事情，同時又注意學習方法的培養(yǎng)，追求高效率的學習，樂于和同學們一起探討問題，共同進步，通過不懈的努力，我的成績逐步得到提高，今年文化課成績在班里第一名，綜合測評第三名。在學好專業(yè)課的同時，我還積極的參加國家級證書的考試，在今年3月份全國計算機二級等級考試中以94分優(yōu)秀成績通過。我還積極利用課余時間來擴充自己的知識，堅持自學，充分利用圖書館的學習資源學習課外知識，了解一些新鮮事物，及時補充課堂知識的不足，拓寬自己的視野。

進入周口師范學院學習，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步?，F(xiàn)將申請國家勵志獎學金，同時我要特別感謝領(lǐng)導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)知識方面的深入指導以及同學的幫助和支持。今后要更加嚴格要求自己，以求有更好的表現(xiàn)。以上即為我個人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導老師加以評判審核！

第四篇：勵志獎學金申請

省政府勵志獎學金申請書

尊敬的各位領(lǐng)導：

您好！我是云南工商學院2009級，管理學院工商企業(yè)管理專業(yè)的學生李發(fā)強。自入學以來，我始終保持著積極向上的心態(tài)，以一個優(yōu)秀的大學生嚴格要求自己?，F(xiàn)將我各方面情況如下，作為評選參考。

在思想方面，我于2010年6月參加黨校培訓，并在學習中榮獲“優(yōu)秀學員”稱號，在平時我以一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員嚴格要求自己。

從學習方面，自入學以來一直任09工商企業(yè)管理

（一）班班長，并積極組織班級參加學校各項活動。我在過去的一學年中取得一定的成績。大二上學期平均分為85.5分以上，通過一學期的努力，大二下學期平均分為92分，全年平均分為88.53分。

在生活方面，2000年由于家鄉(xiāng)受到洪災(zāi)家里的農(nóng)田被毀造成大量的經(jīng)濟損失，促使經(jīng)濟困難，再加上2003年父親不幸病逝，給家庭帶來很多困難，父親原為一名小學教師，父親的工資是家庭收入的主要來源，然而父親的與逝長辭致使家庭一下子發(fā)生了很大的變化，由原來的靠父親工資作為家庭收入來源變?yōu)榭磕赣H打工賺錢維持生活，同時母親面臨著供我就讀大學，使母親的負擔加重，母親為了不讓我輟學繼續(xù)貸款供我讀書，貸款數(shù)額一年比一年增多，為了減輕母親的負擔特向?qū)W校、政府、求助申請獎學金，懇望各位領(lǐng)導批準。此致

敬禮

申請人：李發(fā)強

2011年10月21日

第五篇：勵志獎學金申請

國家勵志獎學金申請材料

尊敬的學院領(lǐng)導: 您們好！

我是生物化工學院應(yīng)用化工技術(shù)08級2班的同學肖鋒，來自于農(nóng)村的一個貧困家庭。下面就我的情況詳細給大家介紹一下！

一、家庭情況

家中只有三口人，主要勞動力只有父親。因為母親常年生病，干不了太多的農(nóng)活。父母親均是農(nóng)民，因為沒有文化只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，全家的開支就靠那幾畝地的微薄收入。

為了能讓我上學，父母省吃儉用，從我記事起，母親就沒買過一件新衣服。為了給我省錢，在農(nóng)忙時父母竟吃醬油泡飯。農(nóng)忙那可是超負荷的勞動，就吃那個可想而知他們的身體狀況如何。父母下地之前都得吃止痛片，還得帶一些到地里去吃。他們說不吃身上沒勁干活，當我看到父母買的止痛藥時（裝葡萄糖的箱子，裝滿了一大半）我都驚呆了。心想那可是藥?。?/p>

我們家早已是負債累累，所以根本沒有錢蓋房子，因此唯獨我家還是那破舊的泥土房。今年吉林的雨水異常的大，家里的房子本就不是很牢固。讓雨水沖的根本無法住人，父母只好住在搭的簡易棚子里。當我回家時父母不讓我住在里面，因為棚子里既潮又熱?？粗改高^著這樣的生活，我的心里特不是滋味，眼淚瞬間就涌了上來。

由于雨水大的原因，把家里的地淹了很多，使今年的糧食減產(chǎn)了不少。因為我家的房子真的住不了人了，不得不重新蓋一個新房。父母厚著臉皮挨個親戚家去借，有的以前借的至今還沒還。再借給也只是看著太可憐的份上，沒辦法只有高額的貸款。聽父母說每年還貸款的利息都得很多錢，貸款不知何時才能還上。父母因為這個房子又蒼老了許多。

現(xiàn)在父母的心中只有一個信念，就是讓我出人頭地。改變家中的狀況，在我離開家上大學之前，父親和我說“我這輩子沒能讓你媽過上好日子，以后就看你的了。在外面闖不出個名堂，不要回來見我?！?/p>

二、思想情況

剛進入大學，我就積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書?，F(xiàn)在已是一名預(yù)備黨員，我時刻以一名黨員的標準來嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀：在實踐上我永遠保持與時俱進，不斷創(chuàng)新，時刻關(guān)注國內(nèi)外的局勢變化。做到一位熱愛祖國、關(guān)心祖國的好學生。

三、學習方面

首先，我做到了嚴格要求自己。從沒有出現(xiàn)遲到、曠課的現(xiàn)象，在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平。

其次，我?guī)恿宋覀儼嗟膶W習風氣。科任到我們班授課時都感覺到輕松，多次在課堂上對我進行了表揚。

課下認真預(yù)習及完成老師所留的作業(yè)，并且還向同學、學長、老師請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路。在學好專業(yè)課的同時，還不斷擴展自己各方面的知識，如：歷史學、心理學、名著等

由于我很喜愛讀數(shù)，在空余時間里經(jīng)常去圖書館來充實自己，不但從中學到了許多有用的知識，而且提高了我的素質(zhì)，陶冶情操，相信在以后的生活和學習中可以給我許多幫助。

經(jīng)過自己的不斷努力，我的學習成績優(yōu)秀，學科成績及綜合測評成績在班里都是前三名。我會用一生去學習，活到老、學到老！

四、社會實踐方面

由于家在東北，那里的臨時工作很難找。由于我堅信世上無難事，曾做過肥牛飼養(yǎng)員。

在做工作時一絲不茍，每天都很辛苦。還記得天不亮就得起來，就得被牛糞味熏著，那味都能把人熏醉了。咬著牙堅持了下來，老板最后給我的評價是：行，這小伙子能有出息！

更多的時間是在家里幫父母做家務(wù)，以前知道父母很累，但是有多累心里還是沒有譜。經(jīng)過在家的幾次實踐我終于深深體驗到了父母的艱辛，這就讓我想起來毛主席當年的壯舉：知識分子下鄉(xiāng)鍛煉?，F(xiàn)在真的應(yīng)該讓那些衣食無憂的人到鄉(xiāng)下去鍛煉鍛煉。

在校時曾利用課余時間發(fā)過傳單、給某些商品做過宣傳工作 這么多的實踐，讓我知道無論什么事情，不管別人怎樣說、自己以前有多了解，只有自己親身經(jīng)歷過才能真正體會到其中的滋味！

五、工作、生活方面

工作認真負責，例如：整頓上課紀律、編排嚴格的測評標準等我組織了許多班級活動，大大加強班級的凝聚力，其中有： 1.舉行爬山活動，通過爬山活動同學們又建立更深的友誼 2.在中秋時，外省的同學都不能回家，所以組織在校同學一起出去活動，讓在校學生有勝似回家的感覺

3.舉行班級聯(lián)歡會，在聯(lián)歡會上同學們都放聲高歌，都積極參與其中

4.學院組織話劇比賽的活動，我為調(diào)動同學參加話劇比賽，選取一個需參與人員較多的話劇劇本，這樣使我班在排練話劇時充滿了大家的笑聲

我所在的宿舍多次獲得過“優(yōu)秀宿舍”的稱號

在學校做事始終保持積極主動，因為我知道不是主動就要變成被動。在擔任班長一職中，得到了同學和老師的充分肯定。

六、所獲獎勵

2008年9月 被評為“入職教育先進個人” 2009年4月 榮獲“優(yōu)秀共青團干部”

2009年5月 被聘為“學院學生消防大隊副大隊長” 2009年6月 被聘為“工藝學院院長助理” 2009年10月 被評為“優(yōu)秀學長” 2009年12月 榮獲“優(yōu)秀學生干部” 2009年12月 榮獲“德技雙馨三等獎學金” 2010年10月 榮獲“優(yōu)秀共青團干部”

六、其他方面 我并沒有因為自己的家庭情況不好，就感到自卑。始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，在校期間積極鍛煉自己。在生活上盡量節(jié)儉，看到同學用父母的錢買衣服什么的我一點都不嫉妒。這時總在默默的激勵自己，以后花自己的錢心里踏實?，F(xiàn)在花父母的錢根本不算本事，所以對于以后的生活我有了明確的目標和追求。

為了替父母分擔些壓力，我放棄了專升本的機會，選擇了實習。我真的不忍心再花父母的錢，而且我也知道父母根本就再也拿不出錢給我了。

如果我能申請國家勵志獎學金成功，我會把他用在我進修的開銷上。

因此，在此特向?qū)W校申請貧國家勵志獎學金，希望各位領(lǐng)導能給予批準。謝謝！

申請人：肖鋒 二0一0年十一月二十八日