第一篇:缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生怎么寫簡歷
缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生怎么寫簡歷
缺乏工作經(jīng)驗(yàn),這是應(yīng)屆畢業(yè)生在撰寫求職簡歷時(shí)最大的困難之一。面對一份份,只是表現(xiàn)出了在校學(xué)習(xí)課程、自我個(gè)性評價(jià)、獲得獎(jiǎng)學(xué)金情況的求職簡歷,招聘主管早已司空見慣,無法提起興趣了。
一、千萬別忽視和申請職位相關(guān)的短期實(shí)踐經(jīng)歷
由于學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,大多數(shù)同學(xué)沒有相對長期的工作經(jīng)驗(yàn),寫作簡歷的第一步,就是要仔細(xì)思考,羅列出以往所有的短期實(shí)踐經(jīng)歷。記住,哪怕做過一天的社會實(shí)踐,只要和申請的職位有關(guān)系,也要把它寫下來,這可以成為豐富你簡歷的良好素材。這里面有一個(gè)陷阱,就是在這兒所寫的經(jīng)歷,是要和你申請的職位有關(guān)系的。
二、把假期實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致描述
這是整個(gè)工作經(jīng)歷撰寫中的核心,學(xué)會把做過的活動(dòng)詳細(xì)描述,用1,2,3,4條羅列表示出來,這是非常必要的,也是有相當(dāng)難度的。
三、用專業(yè)術(shù)語和真實(shí)數(shù)字進(jìn)行文字包裝
同一件事情,用兩種以上的方式表達(dá),可能產(chǎn)生的效果相差很大。有時(shí)依照需要,在保證真實(shí)的情況下,我們會盡可能用專業(yè)化的語言來表達(dá),這樣也從另一個(gè)側(cè)面反映專業(yè)素質(zhì)。比如說,原來從事“打字”工作,為了使求職的面更寬,我們可以表達(dá)為“文字處理”;“秘書”也可以表達(dá)為“助
理”;“傳單發(fā)放”可以表達(dá)為“傳播產(chǎn)品信息”,等等。同時(shí),數(shù)字的使用會讓
整個(gè)簡歷變得更有說服力,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些只用了“很多、大量”等含糊語言的簡歷更能夠吸引招聘主管!
至此,一份專業(yè)性較強(qiáng)、個(gè)性突出、有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的應(yīng)屆畢業(yè)生簡歷就誕生了。當(dāng)大部分應(yīng)屆生還在網(wǎng)上尋找簡歷模版、查閱簡歷書籍、甚至照抄上屆同學(xué)的時(shí)候,你這份簡歷將更容易打動(dòng)招聘主管的心。
第二篇:缺乏工作經(jīng)驗(yàn),應(yīng)屆畢業(yè)生簡歷如何寫?
缺乏工作經(jīng)驗(yàn),應(yīng)屆畢業(yè)生簡歷如何寫?
缺乏工作經(jīng)驗(yàn),這是應(yīng)屆畢業(yè)生在撰寫求職簡歷時(shí)最大的困難之一。面對一份份只是表現(xiàn)出了在校學(xué)習(xí)課程、自我個(gè)性評價(jià)、獲得獎(jiǎng)學(xué)金情況的求職簡歷,招聘主管早已司空見慣,無法提起興趣了。
有的同學(xué)盡管寫了一些實(shí)習(xí)經(jīng)歷,也是諸如“2003年暑假期間,在三星公司實(shí)習(xí),做產(chǎn)品宣傳工作”一類毫無個(gè)性特點(diǎn)的文字表達(dá)。那么,如何才能制作一份有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的漂亮簡歷,使自己在競爭對手中脫穎而出呢?筆者輔導(dǎo)高校畢業(yè)生撰寫修改求職簡歷多年,深知這是一件有高度技巧性的工作,現(xiàn)做一簡短總結(jié),希望對應(yīng)屆畢業(yè)生朋友有所幫助。
一、千萬別忽視和申請職位相關(guān)的短期實(shí)踐經(jīng)歷
由于學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,大多數(shù)同學(xué)沒有相對長期的工作經(jīng)驗(yàn),寫作簡歷的第一步,就是要仔細(xì)思考,羅列出以往所有的短期實(shí)踐經(jīng)歷。記住,哪怕做過一天的社會實(shí)踐,只要和申請的職位有關(guān)系,也要把它寫下來,這可以成為豐富你簡歷的良好素材。這里面有一個(gè)陷阱,就是在這兒所寫的經(jīng)歷,是要和你申請的職位有關(guān)系的。比如說,你申請的是“市場專員”這個(gè)職位,那么有以下這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):
1.2001年暑假,在AA外語學(xué)校擔(dān)任英語教師;
2.2001年11月-12月,為三星公司做兼職手機(jī)促銷員;
3.2001年3月,為SS咖啡新產(chǎn)品的上市做前期市場調(diào)查;
4.2002年暑期,在北京電視臺新聞?lì)l道實(shí)習(xí);
5.2003年11月,參與AA學(xué)校培訓(xùn)產(chǎn)品的市場推廣策劃;
6.2003年3月-12月,輔導(dǎo)三名高中學(xué)生數(shù)學(xué)課程
經(jīng)過我們的分析,只有2、3、5這些是和申請的職位有直接關(guān)系的,那么我們把它提出來,進(jìn)行下一步的加工工作,而那些和這個(gè)職位沒有直接關(guān)系的實(shí)踐經(jīng)歷,我們就可以大膽省略了。
二、把假期實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致描述
這是整個(gè)工作經(jīng)歷撰寫中的核心,學(xué)會把做過的活動(dòng)詳細(xì)描述,用1,2,3,4條羅列表示出來,這是非常必要的,也是有相當(dāng)難度的。有一次,學(xué)生非常困惑地問我,“張老師,我只是參加了一個(gè)周末為某公司進(jìn)行的市場促銷活動(dòng),如何把它詳細(xì)描寫?”經(jīng)過啟發(fā)式的交談,我發(fā)現(xiàn)她的工作內(nèi)容有好幾個(gè)方面組成,于是把它們羅列如下:
1.新款手機(jī)產(chǎn)品性能的講解;
2.協(xié)助進(jìn)行現(xiàn)場活動(dòng)抽獎(jiǎng);
3.發(fā)放并回收新產(chǎn)品上市的市場調(diào)查問卷;
4.收集現(xiàn)場客戶資料
這樣一來,工作實(shí)習(xí)的內(nèi)容就變得豐富多彩了!
三、用專業(yè)術(shù)語和真實(shí)數(shù)字進(jìn)行文字包裝
同一件事情,用兩種以上的方式表達(dá),可能產(chǎn)生的效果相差很大。有時(shí)依照需要,在保證真實(shí)的情況下,我們會盡可能用專業(yè)化的語言來表達(dá),這樣也從另一個(gè)側(cè)面反映專業(yè)素質(zhì)。比如說,原來從事“打字”工作,為了使求職的面更寬,我們可以表達(dá)為“文字處理”;“秘書”也可以表達(dá)為“助理”;“傳單發(fā)放”可以表達(dá)為“傳播產(chǎn)品信息”,等等。同時(shí),數(shù)字的使用會讓整個(gè)簡歷變得更有說服力,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些只用了“很多、大量”等含糊語言的簡歷更能夠吸引招聘主管!我們把剛才那位同學(xué)的工作內(nèi)容加工一下,就形成了以下文字:
1.在大型市場推廣活動(dòng)中,為潛在顧客進(jìn)行產(chǎn)品展示和產(chǎn)品性能解說;
2.在展會活動(dòng)中,參與組織和安排大型抽獎(jiǎng)活動(dòng),當(dāng)天吸引三千名潛在顧客參加活動(dòng);
3.協(xié)助公司進(jìn)行SS手機(jī)的市場調(diào)查,組織20人發(fā)出2000份調(diào)查問卷并有效回收90%;
4.用多種方式進(jìn)行客戶資料收集、分類,進(jìn)行客戶資料管理
至此,一份專業(yè)性較強(qiáng)、個(gè)性突出、有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的應(yīng)屆畢業(yè)生簡歷就誕生了。當(dāng)大部分應(yīng)屆生還在網(wǎng)上尋找簡歷模版、查閱簡歷書籍、甚至照抄上屆同學(xué)的時(shí)候,你這份簡歷將更容易打動(dòng)招聘主管的心。
妙珊:
我看了的你的簡歷,意見如下:
1、成績表附上也可以,以可以把它作為簡歷的一部分,不作為附表。有一些要注意的,我用紅字標(biāo)明了。
2、簡歷表的設(shè)計(jì)不夠美觀,應(yīng)將你的美術(shù)功底在此有所體現(xiàn)。
3、相片照得不好,這里不要節(jié)約去相館照相的錢,要讓相館的人好好處理一下,要把你的最好形象反映出來。
4、簡歷的封面也很重要,應(yīng)簡約、美觀,并突顯你的美術(shù)設(shè)計(jì)水平。
5、簡歷還有個(gè)很重要的部分,就是求職信,或叫自薦信。具體的寫法可參考網(wǎng)上資料,但一定要寫出自己的個(gè)性優(yōu)勢。
6、寫簡歷的其他注意事項(xiàng),我?guī)湍闼蚜艘黄恼?,掛在附件,你可看看。其?shí)網(wǎng)上有很多參考資料,好好研究一下,認(rèn)真思考,簡紹自己的個(gè)性特長。想要做得好,先要說得好!包裝很重要!
第三篇:缺乏工作經(jīng)驗(yàn),應(yīng)屆畢業(yè)生簡歷如何寫?
缺乏工作經(jīng)驗(yàn),應(yīng)屆畢業(yè)生簡歷如何寫?
缺乏工作經(jīng)驗(yàn),這是應(yīng)屆畢業(yè)生在撰寫求職簡歷時(shí)最大的困難之一。面對一份份只是表現(xiàn)出了在校學(xué)習(xí)課程、自我個(gè)性評價(jià)、獲得獎(jiǎng)學(xué)金情況的求職簡歷,招聘主管早已司空見慣,無法提
起興趣了。
有的同學(xué)盡管寫了一些實(shí)習(xí)經(jīng)歷,也是諸如“2003年暑假期間,在三星公司實(shí)習(xí),做產(chǎn)品宣傳工作”一類毫無個(gè)性特點(diǎn)的文字表達(dá)。那么,如何才能制作一份有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的漂亮簡歷,使自己在競爭對手中脫穎而出呢?筆者輔導(dǎo)高校畢業(yè)生撰寫修改求職簡歷多年,深知這是一件有高
度技巧性的工作,現(xiàn)做一簡短總結(jié),希望對應(yīng)屆畢業(yè)生朋友有所幫助。
一、千萬別忽視和申請職位相關(guān)的短期實(shí)踐經(jīng)歷
由于學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,大多數(shù)同學(xué)沒有相對長期的工作經(jīng)驗(yàn),寫作簡歷的第一步,就是要仔細(xì)思考,羅列出以往所有的短期實(shí)踐經(jīng)歷。記住,哪怕做過一天的社會實(shí)踐,只要和申請的職位有關(guān)系,也要把它寫下來,這可以成為豐富你簡歷的良好素材。這里面有一個(gè)陷阱,就是在這兒所寫的經(jīng)歷,是要和你申請的職位有關(guān)系的。比如說,你申請的是“市場專員”這個(gè)職位,那么有
以下這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):
1.2001年暑假,在AA外語學(xué)校擔(dān)任英語教師;
2.2001年11月-12月,為三星公司做兼職手機(jī)促銷員;
3.2001年3月,為SS咖啡新產(chǎn)品的上市做前期市場調(diào)查;
4.2002年暑期,在北京電視臺新聞?lì)l道實(shí)習(xí);
5.2003年11月,參與AA學(xué)校培訓(xùn)產(chǎn)品的市場推廣策劃;
6.2003年3月-12月,輔導(dǎo)三名高中學(xué)生數(shù)學(xué)課程
經(jīng)過我們的分析,只有2、3、5這些是和申請的職位有直接關(guān)系的,那么我們把它提出來,進(jìn)行下一步的加工工作,而那些和這個(gè)職位沒有直接關(guān)系的實(shí)踐經(jīng)歷,我們就可以大膽省略了。
二、把假期實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致描述
這是整個(gè)工作經(jīng)歷撰寫中的核心,學(xué)會把做過的活動(dòng)詳細(xì)描述,用1,2,3,4條羅列表示出來,這是非常必要的,也是有相當(dāng)難度的。有一次,學(xué)生非常困惑地問我,“張老師,我只是參加了一個(gè)周末為某公司進(jìn)行的市場促銷活動(dòng),如何把它詳細(xì)描寫?”經(jīng)過啟發(fā)式的交談,我發(fā)現(xiàn)她的工作內(nèi)容有好幾個(gè)方面組成,于是把它們羅列如下:
1.新款手機(jī)產(chǎn)品性能的講解;
2.協(xié)助進(jìn)行現(xiàn)場活動(dòng)抽獎(jiǎng);
3.發(fā)放并回收新產(chǎn)品上市的市場調(diào)查問卷;
4.收集現(xiàn)場客戶資料
這樣一來,工作實(shí)習(xí)的內(nèi)容就變得豐富多彩了!
三、用專業(yè)術(shù)語和真實(shí)數(shù)字進(jìn)行文字包裝
同一件事情,用兩種以上的方式表達(dá),可能產(chǎn)生的效果相差很大。有時(shí)依照需要,在保證真實(shí)的情況下,我們會盡可能用專業(yè)化的語言來表達(dá),這樣也從另一個(gè)側(cè)面反映專業(yè)素質(zhì)。比如說,原來從事“打字”工作,為了使求職的面更寬,我們可以表達(dá)為“文字處理”;“秘書”也可以表達(dá)為“助理”;“傳單發(fā)放”可以表達(dá)為“傳播產(chǎn)品信息”,等等。同時(shí),數(shù)字的使用會讓整個(gè)簡歷變得更有說服力,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些只用了“很多、大量”等含糊語言的簡歷更能夠吸引招聘主管!我們把剛
才那位同學(xué)的工作內(nèi)容加工一下,就形成了以下文字:
1.在大型市場推廣活動(dòng)中,為潛在顧客進(jìn)行產(chǎn)品展示和產(chǎn)品性能解說;
2.在展會活動(dòng)中,參與組織和安排大型抽獎(jiǎng)活動(dòng),當(dāng)天吸引三千名潛在顧客參加活動(dòng);3.協(xié)助公司進(jìn)行SS手機(jī)的市場調(diào)查,組織20人發(fā)出2000份調(diào)查問卷并有效回收9
0%;
4.用多種方式進(jìn)行客戶資料收集、分類,進(jìn)行客戶資料管理
至此,一份專業(yè)性較強(qiáng)、個(gè)性突出、有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的應(yīng)屆畢業(yè)生簡歷就誕生了。當(dāng)大部分應(yīng)屆生還在網(wǎng)上尋找簡歷模版、查閱簡歷書籍、甚至照抄上屆同學(xué)的時(shí)候,你這份簡歷將更容易打動(dòng)
招聘主管的心。
第四篇:零工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)屆生簡歷怎么寫
不少“初涉職場”的求職者為給自己的求職材料加重砝碼,紛紛花錢到那些五花八門、大大小小的“人才評估機(jī)構(gòu)”進(jìn)行“人才評估”,目的就是為了得到一份能證明自己能力的測評報(bào)告而使自己增添幾許競爭力。但是,我們要告誡大家的是,目前社會上(包括一些學(xué)校開展的)一些所謂“評估機(jī)構(gòu)”把評估當(dāng)成“算命”一樣,根本不具備科學(xué)性,也不可能達(dá)到用人單位對你的“另眼相看”。
而你要做的只能是下面幾點(diǎn):
【突出實(shí)習(xí)】
實(shí)際上,實(shí)習(xí)工作的性質(zhì)或內(nèi)容同許多工作相似,它們都需要自律以完成多項(xiàng)任務(wù)。你也有可能早已學(xué)習(xí)過許多與你應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的事物。這些事物必須在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來,就如你在工作經(jīng)歷欄目體現(xiàn)出相關(guān)的工作經(jīng)歷。
【突出社團(tuán)】
比方說,在社團(tuán)中曾經(jīng)擔(dān)任過社長(或是創(chuàng)立社團(tuán))有時(shí)就代表著領(lǐng)導(dǎo)能力,獨(dú)立或經(jīng)由團(tuán)隊(duì)合作安排跨校聯(lián)誼、建教合作等活動(dòng),可能代表著協(xié)調(diào)力、談判力、團(tuán)隊(duì)重視程度、或是開發(fā)市場的能力,利用社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)的填寫方式,可以有效幫助主管猜測你的個(gè)人特質(zhì)與個(gè)性,也是另類彰顯能力與評估發(fā)展性的指針。不過,在這里要注意的是,并不是每項(xiàng)社團(tuán)經(jīng)歷對求職者都有幫助,也不是每一次的校內(nèi)活動(dòng)都有正面的意義,建議畢業(yè)生們在處理這個(gè)部分的時(shí)候要稍微做一番整理和選擇。
【學(xué)習(xí)至上】
你應(yīng)該強(qiáng)調(diào)你的極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力能夠有效地彌補(bǔ)你所欠缺的工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)輔佐以大量真實(shí)、詳細(xì)的例子作為補(bǔ)充。你在簡歷中簡單地陳述,你熟悉最新的趨勢與技術(shù),并且能夠馬上運(yùn)用到新工作中。而且,既然你有學(xué)習(xí)、研究新事物的能力,你有能力更好更快地學(xué)習(xí)新工作所要求的技術(shù),那么簡歷中你也可以有效地陳述出那些你在其它行業(yè)的工作技巧,盡管看上去與你應(yīng)聘的工作沒有直接的關(guān)系,那些工作經(jīng)驗(yàn)同樣提供可適用,可轉(zhuǎn)移運(yùn)用技術(shù)來支持你應(yīng)聘的工作。
【勤能補(bǔ)拙】
你應(yīng)該在簡歷中的工作技能部分強(qiáng)調(diào)“勤奮苦干”、“可適應(yīng)的技術(shù)來彌補(bǔ)你所欠缺的工作經(jīng)驗(yàn)”等等。這樣就可以給你未來的雇主留下較深的印象。同時(shí),你也必須考慮表達(dá)接受困難條件的意愿以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)行和增加工作經(jīng)驗(yàn)的目的,例如“愿意在周末和晚上加班”或“能夠出差或外派”,也許這樣就能為你獲取工作的機(jī)會。
最后,要充分利用所備技能和特長愛好這兩項(xiàng)技能里可以將你所會一切的東西填入其中,而這些技能也許只是你的興趣愛好或者業(yè)余時(shí)間所做的,不能夠體現(xiàn)在工作經(jīng)驗(yàn)里,而這里就是最好的平臺。特長愛好,一方面體現(xiàn)了一個(gè)人的性格,一方面體現(xiàn)了一個(gè)人的態(tài)度。不要再寫什么睡覺打游戲自拍這類的,突出你的特點(diǎn),喜歡寫作,喜歡攝影,喜歡旅游,喜歡運(yùn)動(dòng)等等這些積極向上的東西。很多人忽視這點(diǎn),殊不知很多HR很重視這一點(diǎn)。
此外,我們建議大家將自己寫好的簡歷給有工作經(jīng)驗(yàn)的朋友瞧瞧,特別是有HR經(jīng)歷的師兄師姐或者朋友,那么肯定會比自己閉門造車要好很多。祝大家都能找到滿意的工作。
第五篇:應(yīng)屆生簡歷
聯(lián)系電話:郵箱:
IBM-ETP常熟基地培訓(xùn):
2009.7-2009.9日語培訓(xùn)達(dá)到三級水平
2009.10-2010.1 技能培訓(xùn)主要內(nèi)容:JAVA,HTML,CSS,JS,JSP,DB2
Struts,Spring,Hibernate
2010.3-2010.5項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
xx學(xué)院:
時(shí)間:2006.9-2010.6
專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
主要課程:數(shù)學(xué)分析,高等代數(shù)、數(shù)學(xué)建模、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)庫
基礎(chǔ)、會計(jì)基礎(chǔ),VB,電算會計(jì)(ERP)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)
用(SPSS)。
能力證書:
計(jì)算機(jī):三級(偏軟)《軟件設(shè)計(jì)師》(中級)
日語: 三級JTEST E級
會計(jì):《會計(jì)資格從業(yè)證書》
項(xiàng)目經(jīng)歷
401k退休金管理系統(tǒng)項(xiàng)目小組項(xiàng)目
項(xiàng)目環(huán)境:Eclipse, Mysql,Struts1.3,Tomcat5.0
個(gè)人任務(wù):數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建和DAO層,在小組中還有技術(shù)方面的討論,從中學(xué)習(xí)團(tuán)
隊(duì)合作和交流技巧。
功能介紹:是一個(gè)日本的項(xiàng)目,主要用于養(yǎng)老金的管理,和一些關(guān)于養(yǎng)老金的管
理,主要頁面有:登錄、菜單;菜單里有用戶管理,公司介紹等。
學(xué)生信息管理系統(tǒng)個(gè)人項(xiàng)目
項(xiàng)目環(huán)境:MyEclipse 6.5,DB2,Struts2.1,Tomcat5.0
功能介紹:主要對學(xué)生的信息成績的管理,頁面分為學(xué)生頁面,教師頁面,管
理員頁面;學(xué)生頁面:學(xué)生注冊,成績查詢,信息修改;教師頁面:
學(xué)生成績輸入、修改;管理員頁面:學(xué)生信息的查詢、修改、刪除,老師信息的增刪改查等。
移動(dòng)公司兼職任務(wù):在大一通過了移動(dòng)公司在學(xué)校的面試,幫助移動(dòng)在學(xué)校宣傳飛信等業(yè)務(wù),在大一暑假幫助移動(dòng)在招商城推廣移動(dòng)之家。
目的:為了交到更多的朋友,提高自己的交際能力和職業(yè)素養(yǎng)。
創(chuàng)美工藝公司實(shí)習(xí)任務(wù):大二暑假期間,有學(xué)校組織去實(shí)習(xí),我們主要用數(shù)學(xué)知識和統(tǒng)計(jì)幫助公
司對他們的車間做出利用率的統(tǒng)計(jì)。
目的:感受公司的企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)合作,體驗(yàn)社會。
某公司產(chǎn)品回訪 兼職任務(wù):用戶對他們的產(chǎn)品使用情況進(jìn)行回訪,記下用戶的感受和建議。目的:提高自己的溝通能力和問答技巧。獎(jiǎng)勵(lì)/擔(dān)當(dāng)職務(wù)
獎(jiǎng)勵(lì):三等獎(jiǎng)學(xué)金,三下鄉(xiāng)先進(jìn)個(gè)人
擔(dān)當(dāng)職務(wù):班長,副社長
善于并樂于溝通,是一個(gè)很好的聆聽者也是一個(gè)合格的說服者;勤奮好學(xué),踏
實(shí)肯干,動(dòng)手能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé);適應(yīng)力、感悟力強(qiáng),能很快融入團(tuán)隊(duì);自學(xué)
能力強(qiáng),細(xì)心又耐心。