第一篇：以焦裕祿同志為鏡子 做為民務(wù)實清廉表率

以焦裕祿同志為鏡子 做為民務(wù)實清廉表率

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活

動，是對以往開展集中教育實踐活動成功經(jīng)驗的堅持和運用，是對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和弘揚，是適應(yīng)新的形勢任務(wù)要求，增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推進中國特色社會主義的重大舉措。如何踐行好黨的群眾路線，這就要求我們黨員干部要以身作則，要樂于奉獻，要全心全意為人民服務(wù)。

要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺

自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員。

焦裕祿同志值得我們學(xué)習(xí)的精神很多，但令我感觸最深的是，百姓最感激、最念念不忘的是他在短時間內(nèi)找到了治理“三害”的辦法。這一事實也充分證明了：誰掌握了群眾觀點，誰就能得到群眾的擁護和支持;誰踐行了群眾路線，誰就能從群眾中汲取智慧和力量；群眾在黨員干部心里的分量有多重，黨員干部在群眾心里的分量就有多重。作為一名普通黨員教師，我對近期黨的群眾路線教育實踐活動的開展也有一些感觸，特別是總書記在蘭考考察時對學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作出的論述和要求感受頗深。他強調(diào)：“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，要重點學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。要見賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部?！币簿褪钦f，焦裕祿精神的內(nèi)涵就是，公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神、高尚的道德情操。實際上焦裕祿精神與雷鋒精神、鐵人精神、抗洪精神、抗震精神一樣，是我們這個時代對偉大的中華民族精神的繼承和發(fā)展，我們國家取得的成就是與戰(zhàn)斗在各行各業(yè)辛勤勞動者大力弘揚這些精神分不開的，所以學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，也是千千萬萬普通勞動者應(yīng)該做的。

作為教師，我們的服務(wù)對象是學(xué)生，公仆情懷實際上就是要有濃厚的服務(wù)意識，沒有服務(wù)意識、高高在上，何以教好學(xué)生、培養(yǎng)人才?；诖?，我們不該用焦裕祿的公仆情懷照照我們自己嗎？作為教師脫離實際，夸夸其談，不從學(xué)生實際出發(fā)，因材施教，何以教好學(xué)生。既然如此，我們不該學(xué)學(xué)焦裕祿的求實精神嗎？艱難困苦，玉汝于成。奮斗精神更是作為一名教師不可或缺的，教書育人是一種復(fù)雜的艱苦勞動，既需要我們付出大量腦力勞動，也需要消耗體力，任何的淺嘗輒止、貪圖享樂、不思進取都不能勝任這項工作，做好這項工作，需要我們艱苦奮斗、奮發(fā)向上才能成為一名合格的人民教師。教師的工作具有示范性，學(xué)高為范、身正為師，教師是什么樣的道德情操對學(xué)生的成長會產(chǎn)生潛移默化的影響，焦裕祿高尚的道德情操難道不是我們每個教師應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？工作在第一線的廣大普通教師們兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻、盡職盡責(zé)就是對焦裕祿精神的最好詮釋。一代人的教育離不開一代教育工作者，在今后的工作中，如果我們每個教師都能把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在理想信念、思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，不斷改進、不斷完善，那我們離一個完美教師還遠嗎？我們國家的教育大業(yè)還愁不會興旺發(fā)達嗎？

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币讶怀蔀榻處煹膶伲處熆偸恰皾櫸锛殶o聲”般滋養(yǎng)著祖國的希望，他們在默默奉獻和科學(xué)求實的同時也受到了社會給予的尊敬。在社會主義核心價值觀的熏陶下，在習(xí)總書記號召全黨、干部學(xué)習(xí)焦裕祿精神的同時，教師隊伍也不能落后，應(yīng)緊跟時代步伐，將焦裕祿精神內(nèi)化成我們的精

神追求，外化為我們的自覺行動。教師隊伍一直以來都能夠從嚴治學(xué)，用愛崗敬業(yè)、無私奉獻規(guī)范著自己，懸崖小學(xué)燭照深山的支教老師李桂林、陸建芬，為留守兒童辦學(xué)的女大學(xué)生張瑞敏這一八零后教育接班人，更有14年堅守換來無數(shù)殘疾孩子未來的仲威平，為彝族孩子插上夢想翅膀的藥噶，他們是千萬教師隊伍中的代表。然而曾幾何時，腐敗卻悄悄爬上了教師的頭銜，虐童事件也一次次傷痛著家長和社會的心，“稂莠不鋤,嘉禾不茂”，改造教師隊伍勢在必行，這需要

用更過硬的素質(zhì)、更扎實的作風(fēng)、更自信的制度來武裝教師隊伍，也需要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

焦裕祿雖說體現(xiàn)的是干部精神，但也是我們教師學(xué)習(xí)的代表。焦裕祿很普通，“常常開襟解懷，卷著褲管，樸樸實實地在群眾中間工作、勞動”，對照教師，我們也應(yīng)該深入學(xué)生中，走進學(xué)生的生活環(huán)境中，去深層次的了解學(xué)生的心理活動，廣大教師心目中應(yīng)真正樹立起“以人為本”的教育思想和由此而產(chǎn)生的正確的育人觀念，樹立為學(xué)生服務(wù)的觀念。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。

教師隊伍必須“嚴以修身”、“嚴以律己”、“謀事要實”、“做人要實”，用“三嚴三實”武裝自身，教師要手握戒尺，依法執(zhí)教，不做違背教師道德規(guī)范的事情，踐行“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”的職業(yè)道德，樹立正確的教師職業(yè)苦樂觀，以身作則、為人師表，不謀私利，不徇私情，從根本上打擊養(yǎng)尊處優(yōu)、飽食終日、無所事事的現(xiàn)象。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本，教師作為精神文化的傳播者，加強自身素質(zhì)首當(dāng)其沖?？吹靡姷氖遣偈匦袨椋床灰姷氖蔷裥叛?，“反四風(fēng)”、學(xué)習(xí)焦裕祿精神將作為矛來攻克享樂、奢靡的盾，讓教師真正做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

第二篇：弘揚焦裕祿精神 做為民務(wù)實清廉表率

黨的群眾路線教育實踐

活動學(xué)習(xí)內(nèi)容之——

弘揚焦裕祿精神 做為民務(wù)實清廉表率

學(xué)習(xí)時間：5月26日學(xué)習(xí)形式：分散學(xué)習(xí)

核心提示

焦裕祿精神內(nèi)涵豐富，從根本上講，它集中體現(xiàn)在為民、務(wù)實、清廉三個方面，揭示了新時期黨的群眾路線的新內(nèi)涵以及對群眾工作的新要求。準確領(lǐng)會其精神實質(zhì)并付諸實踐，對于我們聚焦解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，密切黨與人民群眾之間的血肉聯(lián)系，具有重要的現(xiàn)實意義。

相關(guān)鏈接

省委要求，黨員干部在群眾路線教育實踐活動中，轉(zhuǎn)變作風(fēng)要以焦裕祿精神為鏡子，找差距、找不足、找原因，在提高思想認識上、“洗澡、治病”上、解決突出問題上取得實際效果。具體怎么對照？就是要“六問”自己。

一問是否像焦裕祿那樣，把群眾當(dāng)親人，想群眾之所想，急群眾之所急，始終做到一心為民。二問是否像焦裕祿那樣，深入基層、深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，始終做到真抓實做。三問是否像焦裕祿那樣，知難而進、迎難而上，銳意進取、奮發(fā)有為，始終做到敢于擔(dān)當(dāng)。四問是否像焦裕祿那樣，堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，始終做到科學(xué)求真。五問是否像焦裕祿那樣，厲行節(jié)約、反對浪費，勤儉辦一切事業(yè)，始終做到艱苦奮斗。六問是否像焦裕祿那樣，嚴格要求自己，無私奉獻，勤政廉政，始終做到廉潔奉公。

——摘自郭庚茂同志7月26日在全省黨的群眾路線教育實踐活動報告會暨全省黨的十八大精神集中專題培訓(xùn)班上所作的輔導(dǎo)報告。

為民是焦裕祿精神的本質(zhì)

為民，是黨的群眾路線的出發(fā)點和落腳點，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿每時每刻“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”，他常說：“我們不是人民的上司，我們都是人民的勤務(wù)員，-1-

必須同人民群眾同甘苦共患難?！碑?dāng)蘭考遇到特大雪災(zāi)時，焦裕祿心里首先想到的是群眾。他頂風(fēng)冒雪，忍著肝病的劇痛走村串戶、訪貧問苦，切實為群眾排憂解難，把黨的溫暖送到群眾心坎上。在焦裕祿身上，生動體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人親民、愛民、為民的本質(zhì)特征。正是這種牢記宗旨、心系群眾的公仆精神，使得人民群眾49年來始終銘記焦裕祿的英名，不斷緬懷焦裕祿的業(yè)績，持續(xù)學(xué)習(xí)焦裕祿的精神。

群眾路線是黨的根本工作路線，一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，是中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)造的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。中國共產(chǎn)黨的最大優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，最大危險是脫離群眾，人民群眾是黨存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是其力量與智慧的源泉。堅持“為民”思想，首先，要尊重人民群眾的首創(chuàng)精神。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是人類歷史活動的主體，是歷史發(fā)展和社會變革的決定性力量。其次，要牢固樹立宗旨意識。堅持在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾。其三，要強化民生理念。要始終堅持人民利益至上，保障人民權(quán)益?！叭嗣駥γ篮蒙畹南蛲?，就是我們的奮斗目標”。

在新的歷史條件下，弘揚焦裕祿精神，最根本的就是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。作為馬克思主義執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨的全部任務(wù)和責(zé)任就是為人民謀利益。“民存則社稷存，民亡則社稷亡?！蹦懿荒苁冀K堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，關(guān)系黨的事業(yè)的興衰。每個黨員干部，無論職位高低、能力大小，都應(yīng)該像焦裕祿同志那樣，把為黨和人民的事業(yè)而奮斗作為工作的最高目標，把為人民服務(wù)作為工作的最大追求，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，與人民心連心、同呼吸、共命運，傾聽人民呼聲、回應(yīng)人民期待，多干讓人民群眾滿意的好事實事。群眾利益無小事，無論是改革發(fā)展穩(wěn)定的宏觀問題，還是老百姓日常生活中的具體問題，都應(yīng)該認真聽取、主動思考、及時回應(yīng)和辦理，大力提升各級領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行能力和政府的公信力，切實解決好經(jīng)濟社會發(fā)展中的突出矛盾和問題，解決好改革發(fā)展穩(wěn)定中的熱點難點問題，促進經(jīng)濟社會更好更快地發(fā)展，為廣大人民群眾帶來更多的利益和實惠，真正把為民落到實處。

務(wù)實是焦裕祿精神的靈魂

反對空談、注重實干，求真務(wù)實，既是黨的思想路線的重要內(nèi)容，也是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳

統(tǒng)；務(wù)實，既是黨的群眾路線的根本實現(xiàn)途徑，也是我們黨對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的本質(zhì)要求。是焦裕祿精神的靈魂所在。沒有腳踏實地、真抓實干，一切為人民服務(wù)的美好愿望都只能是空談。

焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民治理內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿“三害”的過程，就是撲下身子、求真務(wù)實、真抓實干的過程。他經(jīng)常深入基層、深入田間地頭，傾聽群眾的呼聲，關(guān)心群眾的疾苦，同干部群眾一起解決生產(chǎn)和生活中存在的問題。他在蘭考的475天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對當(dāng)時全縣149個生產(chǎn)大隊中的120多個進行了走訪、蹲點調(diào)研，追洪水、查風(fēng)口、探流沙，夜以繼日察災(zāi)情、找辦法、定規(guī)劃，終于創(chuàng)造性地制定出一套簡便、易行、實用而又符合科學(xué)規(guī)律的治理“三害”的方法。

焦裕祿這種求真務(wù)實、腳踏實地、真抓實干的精神，值得我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部認真學(xué)習(xí)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持深入基層、深入群眾，堅持一切從實際出發(fā)，道實情、出實招、辦實事、求實效，切忌空談，力戒浮躁，避免虛夸，努力做到“不唯書、不唯上，只唯實”，扎扎實實做好各項工作，決不能搞那些勞民傷財?shù)摹罢児こ獭?、“形象工程”和“面子工程”。道實情，就是要力求使反映的情況、得出的結(jié)論符合事物本來面貌、符合客觀實際，不講假話和空話；出實招，就是所出主意、所想辦法和所作決策，要符合我國的基本國情和本地實際，能夠給群眾帶來切實的利益，有利于促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展；辦實事，就是勤政敬業(yè)、埋頭苦干，切實維護廣大人民群眾的利益，尤其要重視解決好貧困地區(qū)群眾、受災(zāi)群眾、困難企業(yè)職工和下崗失業(yè)人員的實際困難與問題；務(wù)實效，就是切忌搞形式主義、擺花架子、做表面文章，各項工作都要務(wù)求取得實實在在的成效，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)和實際行動取信于民、造福于民。

清廉是焦裕祿精神的精髓

清廉，既是實現(xiàn)黨的群眾路線的根本保證，也體現(xiàn)著黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，是焦裕祿精神的精髓所在。清廉的本意是嚴于律己，廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實做到拒腐蝕、永不沾。每一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須時刻牢記：為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心。

焦裕祿一生清正廉潔，無私奉獻，不怕苦，不為名，不圖利，是清廉政治的實踐者和光輝典范，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性與純潔性?？h里一位管財政的領(lǐng)導(dǎo)干部主張把縣委辦公室裝潢一下，辦公桌、椅子、茶具全部更換新的，焦裕祿明確反對說，“坐在破椅子上就不能革命嗎？災(zāi)區(qū)面貌沒有改變，還大量吃著國家的統(tǒng)銷糧，群眾生活很困難。富麗堂皇的事，不但不能做，就是連想也很危險”。焦裕祿以自己的言行，展現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨人的崇高思想境界。

清廉公正是人民公仆最基本的品質(zhì)。“風(fēng)正一帆順，清廉得民心”，清正廉潔是獲取公信力的源泉。保持清正廉潔，就應(yīng)常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，堅持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。領(lǐng)導(dǎo)干部要通過加強自律修養(yǎng)，“靜以修身，儉以養(yǎng)德，淡泊明志，寧靜致遠”。弘揚焦裕祿精神，要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須心地坦蕩、一身正氣，堂堂正正做人，清清白白做官，要“自重、自省、自警、自勵”，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調(diào)，教育實踐活動要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，集中解決好廣大人民群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題。這“12字”總要求，是一個有機整體，缺一不可?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡”，是黨的群眾路線教育實踐活動的著力點；“治治病”，是黨的群眾路線教育實踐活動的落腳點。只有找準了著力點、落腳點，群眾路線教育實踐活動才會取得實效、受到歡迎。

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是我們黨奪取革命、建設(shè)和改革事業(yè)勝利的重要法寶。為民、務(wù)實、清廉，是焦裕祿精神的實質(zhì)，是新時期群眾路線內(nèi)涵的新拓展。今天，面對復(fù)雜多變的國際局勢，面對社會主義初級階段的基本國情，面對全面建成小康社會的艱巨歷史任務(wù)，在河南經(jīng)濟社會爬坡過坎、轉(zhuǎn)型攻堅的關(guān)鍵時期，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要對照焦裕祿精神查不足、量差距，認真整改“四風(fēng)”方面存在的突出問題，把貫徹落實中央八項規(guī)定和省委、省政府若干意見作為切入點，堅持真抓實做，以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺開展好教育實踐活動，鼓起直面問題的勇氣，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。要以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，真正讓黨員干部紅紅臉、出出汗、殺殺菌、排排毒。使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認識進一步提高，作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進一步密切，為民務(wù)實清廉形象進一步樹立，以優(yōu)良的作風(fēng)把人民群眾緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)中原崛起、河南振興、富民強省而不懈奮斗。

第三篇：學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神 做為民務(wù)實清廉表率

學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神 做為民務(wù)實清廉表率

彭州市永定九年制學(xué)校尹顯剛

各位教職工：

根據(jù)彭州市教育局關(guān)于印發(fā)《教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、開展“對標照鏡”活動工作方案》的通知文件精神，我校將在全體黨員干部中開展“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神 做為民務(wù)實清廉表率”為主題的學(xué)習(xí)教育、對標照鏡活動?，F(xiàn)就該項活動作動員講話如下：

一、了解焦裕祿生平事跡，把握焦裕祿精神內(nèi)涵。

焦裕祿，山東省淄博市博山區(qū)崮山鄉(xiāng)北崮山村人，1922年8月16日出生在一個貧苦家庭。1946年１月參加中國共產(chǎn)黨。1962年1月，焦裕祿被調(diào)到蘭考縣，先后任縣委第二書記、書記。

蘭考縣地處豫東黃河故道，是個飽受風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇之患的老災(zāi)區(qū)。焦裕祿踏上蘭考土地的那一年冬天，正是這個地區(qū)遭受連續(xù)３年自然災(zāi)害較嚴重的一年，全縣糧食產(chǎn)量下降到歷年最低水平。他從第二天起，就深入基層調(diào)查研究，他說，“吃別人嚼過的饃沒味道?！彼现加新愿尾〉纳眢w，在一年多的時間里，跑遍了全縣140多個大隊中的120多個。

在帶領(lǐng)全縣人民封沙、治水、改地的斗爭中，焦裕祿同志身先士卒，以身作則；風(fēng)沙最大的時候，他帶頭去查風(fēng)口，探流沙；大雨瓢潑的時候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢；風(fēng)雪鋪天蓋地的時候，他率領(lǐng)干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。他經(jīng)常鉆進農(nóng)

民的草庵、牛棚，同普通農(nóng)民同吃同住同勞動。他把群眾同自然災(zāi)害斗爭的寶貴經(jīng)驗，一點一滴地集中起來，成為全縣人民的共同財富，成為全縣人民戰(zhàn)勝災(zāi)害的有力武器。

焦裕祿對同志對人民滿腔熱情。他常說，共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助時候，去關(guān)心群眾、幫助群眾。他的心里裝著全縣的干部群眾，唯獨沒有他自己。他經(jīng)常肝部痛得直不起腰、騎不了車，即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅持工作、下鄉(xiāng)，直至被縣委強行送進醫(yī)院。

1964年5月14日，焦裕祿被肝癌奪去了生命，年僅42歲。他臨終前對組織上唯一的要求，就是“把我運回蘭考，埋在沙堆上，活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好”。

焦裕祿同志為了改變蘭考貧困面貌，抱病帶領(lǐng)全縣人民與嚴重自然災(zāi)害進行頑強斗爭，直到生命的最后一刻想的仍然是老百姓，樹立了一個優(yōu)秀黨員干部的光輝形象，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”,在人民群眾心目中矗立了一座不可磨滅的豐碑。斯人已逝，精神永存，焦裕祿同志雖然離開了我們，但留下了寶貴的精神財富——焦裕祿精神。毛澤東同志親切接見焦裕祿同志的家屬，鄧小平同志為大型紀實文學(xué)《焦裕祿》題寫書名，江澤民同志題詞“向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，全心全意為人民服務(wù)”，胡錦濤同志在紀念焦裕祿同志逝世三十周年大會上發(fā)表重要講話，習(xí)近平同志對焦裕祿同志給予高度評價：“焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣”。習(xí)近平同志將焦裕祿精神精辟地概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎

難而上、無私奉獻”。指出焦裕祿精神的實質(zhì)是始終與群眾心連心、與人民保持血肉聯(lián)系的宗旨意識，與當(dāng)前黨的群眾路線教育實踐活動的主題是高度契合的。

二、認真學(xué)習(xí)焦裕祿精神，對標照照鏡踐行群眾路線。

1、一是學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，對照檢查看“親民愛民”夠不夠。毛澤東同志說過，“群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的”。焦裕祿同志堅持依靠群眾，向群眾學(xué)習(xí)，治理“三害”的辦法就是通過找農(nóng)民群眾了解情況、實地考察試驗總結(jié)出來的。群眾路線是黨的生命線，是我們黨在長期斗爭中形成的，是我們的傳家寶。焦裕祿同志把人民放在心中至高的位置,從群眾中汲取智慧和力量，將心比心、以心換心的公仆情懷值得我們共同學(xué)習(xí)。全體黨員干部要認真領(lǐng)會，主動對照檢查，看是否牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，踐行“三視三問”群眾工作法?？词欠褡杂X擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進與人民群眾的真摯感情，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上?？词欠駡猿謴娜嗣袢罕娮铌P(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，努力將順民意、解民憂、增民利各項工作落到實處。

2、學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“實事求是、調(diào)查研究，吃別人嚼過的饃沒有味道”的求實精神，對照檢查看“科學(xué)求實”夠不夠。焦裕祿同志帶領(lǐng)群眾抗風(fēng)沙、戰(zhàn)鹽堿、堵風(fēng)口，栽泡桐?，他不怕苦、不怕累、不怕死，不為名、不為權(quán)、不為利，完全徹底地

為人民服務(wù)。他做的每一件事都是群眾關(guān)心關(guān)切、實實在在解決問題的大好事。我們都應(yīng)當(dāng)把焦裕祿同志作為一面鏡子，見賢思齊，反復(fù)鏡鑒，常修為政之德，不移公仆之心，不斷提升思想境界、增強素質(zhì)能力、改善作風(fēng)形象，真正為人民群眾辦好事、辦實事、解難事。全體黨員干部要認真領(lǐng)會，主動對照檢查：看是否堅持實事求是，深入調(diào)查研究，一切從實際出發(fā)，講實話、辦實事、求實效。看是否自覺貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思想、促進發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實際能力。三看是否樹立正確的政績觀，堅持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學(xué)求實精神結(jié)合起來，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。

3、學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，對照檢查看“艱苦奮斗”夠不夠夠。焦裕祿同志敢于擔(dān)當(dāng)，敢于革命，敢于勝利，充分發(fā)揚了無產(chǎn)階級的大無畏革命精神，體現(xiàn)了他對共產(chǎn)主義理想信念的執(zhí)著和堅定。鄧小平同志指出：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險取得革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念?！笨倳洶牙硐胄拍钚蜗蟮乇扔鳛楣伯a(chǎn)黨人精神上的“鈣”，強調(diào)沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。全體黨員干部要認真領(lǐng)會，主動對照檢查：看是否牢記“兩個務(wù)必”，自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。看是否自覺摒棄“艱苦奮斗是老套、已經(jīng)過時”的錯誤看法，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義、奢靡之風(fēng)，把有限的資金和資源用在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上。

4、學(xué)習(xí)焦裕祿同志“不怕困難、不懼風(fēng)險，革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，看“迎難而上”夠不夠。知難而進、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。面對當(dāng)時蘭考十分嚴重的自然災(zāi)害，他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，敢于挑起重擔(dān)，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。全體黨員干部要認真領(lǐng)會，主動對照檢查：看是否始終保持敢做善成的勇氣、逆勢而上的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，敢于挑起重擔(dān)，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先?？词欠褡儔毫閯恿Γ朴谠谔魬?zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機遇，以昂揚的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)迎難而上、銳意改革、共克時艱、謀求發(fā)展。

5、學(xué)習(xí)“廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已”的奉獻精神，看“無私奉獻”夠不夠。明代有一則官箴，“吏不畏我嚴而畏我廉，民不服我能而服我公”。焦裕祿同志嚴于律已，以身作則，嚴守黨紀黨規(guī)，從不利用手中權(quán)力為自己、親屬和他人謀取好處，親自起草了《干部十不準》，規(guī)定任何干部在任何時候都不能搞特殊、越規(guī)定的做法贏得了人民群眾的信任和擁護。我們都應(yīng)當(dāng)“以廉當(dāng)福、視貪為禍”，筑牢拒腐防變的思想防線，帶頭廉潔自律。全體黨員干部要認真領(lǐng)會，主動對照檢查：看是否牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無私奉獻?？词欠癜讶松鷥r值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合，堅持多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，在其位、謀其政、盡其責(zé)，真正把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上。看是否慎獨慎微、警鐘長鳴、拒腐防變，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

各位黨員干部，焦裕祿精神是我們黨和全國人民的重要精神財富，我們要大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，要從自己做起，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾永遠親近、對待組織永遠忠誠、對待事業(yè)永遠熱愛、對待同志永遠溫暖、對待親屬永遠公正、對待自己永遠嚴格，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

2014-5-20

第四篇：學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神 做為民務(wù)實清廉表率

學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神 做為民務(wù)實清廉表率

---市局組織集中觀看影片《焦裕祿》

按照黨的群眾路線教育實踐活動部署，4月11日，市局機關(guān)全體黨員干部在十樓會議室集中觀看了影片《焦裕祿》。電影《焦裕祿》重溫了一個不朽的共產(chǎn)黨員的光輝形象，影片生動、真切、真實可信地表現(xiàn)了焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢叫日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

通過觀看影片使全體黨員干部深刻認識到，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神同當(dāng)前稅收實際工作結(jié)合起來，認真領(lǐng)會焦裕祿精神實質(zhì)，做為民務(wù)實清廉表率，以良好的精神狀態(tài)投入到稅收的具體工作實踐中，努力爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，不斷推進阜新國稅事業(yè)取得新成就。

莊文超

二〇一四年四月十三日

第五篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神 做為民務(wù)實清廉表率

學(xué)習(xí)焦裕祿精神 做為民務(wù)實清廉的表率

總書記指出，加強作風(fēng)建設(shè)、改進干部作風(fēng)，要深入學(xué)習(xí)、大力弘揚焦裕祿精神。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在黨的群眾路線教育實踐活動中，要以焦裕祿同志為榜樣，做為民務(wù)實清廉表率。

一是要牢記黨的宗旨，做親民愛民的表率。

從群眾中來，到群眾去，一切為了群眾，一切依靠群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，就要牢記黨的宗旨，始終堅持群眾路線。焦裕祿同志在蘭考工作期間，“心里裝著的只有群眾，唯獨沒有他自己”，竭盡全力為老百姓辦實事、辦好事。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就要像焦裕祿那樣把對黨無限忠誠、對人民極端負責(zé)作為工作的基本準則，把實現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民服務(wù)。二是要堅持深入一線，做求真務(wù)實的表率。

焦裕祿為了摸清蘭考“三害”的規(guī)律，走了120多個大隊，查風(fēng)向、探水流，與農(nóng)民同吃同住同勞動。正是因為他深入第一線求真，才找到了治理“三害”的辦法。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，堅持實事求是，尊重客觀

1規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實融入自己的工作和生活之中，堅持一切從實際出發(fā)，講實話、辦實事、求實效。扎實開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，切實改進工作作風(fēng)，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。把我們的各項工作，做到群眾的心坎里，寫在堅實的大地上，做到“踏石留印，抓鐵有痕”，以實實在在的成績樹立鄉(xiāng)鎮(zhèn)的良好形象。三是要嚴守黨的紀律，做清正廉潔的表率。

“為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心”。焦裕祿身為縣委書記，在其女兒找工作時，不打招呼，不徇私情。甚至當(dāng)女兒憑個人能力考進蘭考縣郵電局時，焦裕祿還親自送她去醬菜廠上班。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就要學(xué)習(xí)他廉潔奉公、勤政愛民、嚴于律己、甘于吃虧的精神。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要把始終清正廉潔做為自己的立德之本、工作之基，做到清正廉明、一塵不染。在“公”與“私”面前，在“義”與“利”面前，要經(jīng)得起“關(guān)系”和“感情”的考驗，嚴格按黨的政策辦事、按組織原則辦事、按規(guī)章制度辦事。在工作和生活中，做到不該說的話不說，不該做的事不做，不該去的地方不去，坦坦蕩蕩做人、干干凈凈干事，永葆共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。