第一篇：意識形態(tài)對于引導(dǎo)大學(xué)生提高思想道德素養(yǎng),堅定跟黨走的信念的重要性

意識形態(tài)對于引導(dǎo)大學(xué)生提高思想道德素養(yǎng)，堅定跟黨走的信念的重要性：

不管環(huán)境如何變化、時代如何演進，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，這個宣傳思想工作的根本任務(wù)沒有變，也不能變。肩負團結(jié)帶領(lǐng)人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史使命，黨必須把意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢握在手中，充分發(fā)揮宣傳思想工作引領(lǐng)社會、凝聚人心、推動發(fā)展的支撐作用，為中心工作服務(wù)，為穩(wěn)定大局助力。

大學(xué)生作為社會發(fā)展的中堅力量,作為最富創(chuàng)新精神和敏銳觀察力的高智力群體,作為具有高度可塑性的思想政治教育的重點培養(yǎng)對象,我們的思想政治素質(zhì)如何,我們的價值取向是否合理,直接關(guān)系到思想政治教育的成敗和國家的發(fā)展前景。

如何進一步推動以“嘉庚精神”為核心元素的校園文化建設(shè)，進一步加強校園文化的育人功能？

一、凝煉、培育、弘揚“嘉庚精神”，即陳嘉庚先生的愛國精神，將嘉庚精神融入社會主義核心價值體系教育全過程，大力培育師生共同價值取向，著力發(fā)揮文化育人、文化輻射、文化服務(wù)功能。

二、以思政教育傳承“嘉庚精神”。將“嘉庚精神”列為學(xué)生的先導(dǎo)課程必修課，與思想政治理論課一起列入通識教育課程，精心設(shè)計教學(xué)、實踐、考核環(huán)節(jié)。

三、、以校園文化活動踐行“嘉庚精神”。打造“精神家園”，實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，以“愛國、敬業(yè)、成才、奉獻”

為主題，大力開展愛國主義教育、理想信念教育，唱響愛國主義、集體主義、社會主義主旋律，引導(dǎo)師生樹立遠大理想和堅定信念，筑牢共同思想基礎(chǔ)。

四、以文化產(chǎn)品傳播“嘉庚精神”。排演大型敘述體話劇《誠毅人生——陳嘉庚》并正式出版音像制品。鼓勵師生開展自創(chuàng)音詩畫作品、自編自演舞蹈戲劇、自拍電影等原創(chuàng)性文藝創(chuàng)作活動，將“嘉庚精神”融鑄其中、傳播四方。

第二篇：談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)該如何提高思想道德法律素養(yǎng)

大學(xué)生作為祖國社會主義四化建設(shè)的棟梁之才，要把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義強國，就必須自覺、認真加強思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。然而我國當前的大學(xué)生的思想道德素質(zhì)的現(xiàn)狀還存在著諸多問題。

如一，理想追求淡化，在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，越來越多的大學(xué)生開始注重眼前的利益，忽視遠大的理想和目標。

二，自我意識膨脹。當代大學(xué)生的自我意識很強，希望盡快擺脫社會和成人對他們的監(jiān)視，但由于大學(xué)生辨別能力較差，自我控制較弱。在缺乏引導(dǎo)的情況下，可能會不分善與惡，美與丑，誠實與虛偽，榮譽與恥辱，從而出現(xiàn)道德觀念淺薄，生活行為失范的現(xiàn)象。三，生活追求新潮，安逸享樂。隨著人們物質(zhì)水平的提高，大學(xué)生開始追求新潮，貪圖安逸享樂，在學(xué)習方面缺乏積極向上的精神。

那我們應(yīng)當如何提高自己的道德思想素質(zhì)呢？

從我們大學(xué)生自身來說，第一，我們要適應(yīng)轉(zhuǎn)變。我們應(yīng)當盡快適應(yīng)新的生活，提高獨立生活能力，樹立新的學(xué)習理念，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風。

第二，我們要樹立崇高理想。追求遠大理想，堅定崇高信念，樹立正確的價值觀，是大學(xué)生培養(yǎng)道德素質(zhì)的關(guān)鍵。

第三，提高自身道德水平。我們要從小事做起，通過積善成德的方法養(yǎng)成優(yōu)良的品德。從環(huán)境上來說，家庭學(xué)校社會對大學(xué)生的影響不容小視，要提高大學(xué)生的道德素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)該提供更加有效全面的教育，家長應(yīng)當以身作則，樹立良好形象，為孩子提供學(xué)習的榜樣。社會則應(yīng)該營造良好的社會氛圍，營造文明健康，互幫互助的社會氛圍。在我看來，提高大學(xué)生的法律素質(zhì)，外部因素起了很大作用。

第一，實行思政教育。全國高校事實上已經(jīng)在實行思政教育，我們的課本《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》便是很好的實證，但是這卻沒能杜絕大學(xué)生犯法現(xiàn)象的出現(xiàn)，追根究底，是教學(xué)形式出了錯，一味的將知識強加于人并不能起到很好的效果。

第二，加強社會宣傳。加打?qū)`法行為進行懲戒的宣傳，讓大學(xué)生通過身邊的真實的實例了解到什么是善，什么是惡，讓他們看清法律的戒尺。

依法治國與以德治國的結(jié)合時大學(xué)生法律與道德素質(zhì)發(fā)展的理論依據(jù)。法律與道德素質(zhì)的發(fā)展要依據(jù)可持續(xù)發(fā)展的倫理理念，并著眼于人的素質(zhì)的全面提升，自律與他律并重。

第三篇：大學(xué)生如何提高自身思想道德法律素養(yǎng)（范文模版）

大學(xué)生如何提高自身思想道德法律素養(yǎng) 道德素質(zhì)和法律素質(zhì)對于大學(xué)生來說是必須具備的重要的素質(zhì)。作為祖國社會主義四化建設(shè)的棟梁之才，要把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義強國，就必須自覺、認真加強思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

一、提高法律素養(yǎng)

中國是一個法制國家，法律素質(zhì)是每一個大學(xué)生立足社會所不可缺少的要素。但近年來發(fā)生的馬加爵案件，硫酸潑熊案卻讓我們看到了當代大學(xué)生法律素質(zhì)的缺漏，尤其是當知道后者的當事人來自中國第一高等學(xué)府，讓我們意識到了問題的嚴重性。因此，大學(xué)生在學(xué)習專業(yè)知識的過程中，還要注重提高個人法律素養(yǎng)。

1）培養(yǎng)法律思維方式。學(xué)習法律知識，掌握法律方法，了解法律法規(guī)，更好的領(lǐng)會法律精神，運用法律思維思考、從法律角度思考和處理各種法律問題。

2）樹立法律信仰。大學(xué)生應(yīng)當通過認真學(xué)習法律知識，深入理解法律在現(xiàn)在社會中的重要作用，深刻把握我國社會主義法律的精神，從而樹立起對我國社會主義法律的信仰。

3）敢同違法犯罪行為作斗爭。大學(xué)生不僅要有守法意識，自覺遵守法律權(quán)威，且要敢于同違法犯罪行為作斗爭，采取事前預(yù)防事后制止、檢舉、揭發(fā)違法犯罪行為。

二、提高思想道德素養(yǎng)

思想道德修養(yǎng)是我國源遠流長的歷史傳統(tǒng)，是人的重要品德之一。古語有云：“正心，修身，齊家，治國，平天下?！笨梢?，一個人要想取得成功，“正心”與“修身”，是必不可少的。作為當代的大學(xué)生，我們在學(xué)好知識的同時，更應(yīng)該注重自身思想道德素質(zhì)的提高。

1）要認真學(xué)習學(xué)校開設(shè)的關(guān)于思想道德素質(zhì)的課程。通過對這些課程的學(xué)習，不斷增加自己的知識儲備，提高自己的政治理論素養(yǎng)和思想認識水平，提高明辨是非的能力，致使我們能正確看待自己的優(yōu)點與不足。

2）不斷加強學(xué)習，學(xué)好專業(yè)文化知識，嚴格要求自己，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。多與老師和同學(xué)進行溝通與交流，多參加學(xué)校組織的各項活動，以增加對社會的了解。

3）自覺抵制不良思想與誘惑。在大學(xué)生活中，存在著各種各樣的誘惑，這時，就需要我們靜下心來，用堅強的意志力去抵制誘惑，要有自己的主見，不隨波逐流。

大學(xué)生是民族的未來，祖國的希望，肩負著人民的重托，歷史的責任，所以大學(xué)生不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，還要不斷提高加強思想道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)，才能促進自身全面發(fā)展。