第一篇：學(xué)校開展消防安全教育周活 動(dòng) 方 案

學(xué)校開展消防安全教育周活 動(dòng) 方 案為切實(shí)做好 “119”期間的消防宣傳工作，營造全社會(huì)共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，進(jìn)一步提高我校全體師生消防安全素質(zhì)，經(jīng)研究決定在我校開展消防教育周活動(dòng)。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞黨的十八大消防安全保衛(wèi)工作，結(jié)合《全民消防安全宣傳教育綱要》和《消防安全常識(shí)二十條》的貫徹落實(shí)，立足實(shí)際，突出主題，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學(xué)生、實(shí)效性強(qiáng)的系列宣傳教育活動(dòng)，營造濃厚的消防宣傳氛圍，切實(shí)提高學(xué)生消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)防御火災(zāi)的能力。

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年11月5日----11月11日

三、活動(dòng)主題

人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開展一次消防主題班會(huì)（各班主任負(fù)責(zé)）

(二)設(shè)立消防知識(shí)宣傳欄（少先隊(duì)負(fù)責(zé)）

(三)開展消防應(yīng)急疏散演練（政教處負(fù)責(zé)）

(四)上一節(jié)消防課，舉行消防知識(shí)競賽（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）

(五)舉辦一期消防的手抄報(bào)或畫報(bào)（政教處負(fù)責(zé)）

2012年11月5日

第二篇：XX年開展消防安全教育周活動(dòng)方案

XX年開展消防安全教育周活動(dòng)方案

冬季是火災(zāi)的高發(fā)期，為切實(shí)做好校園消防安全工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》《成都市消防條例》精神，圍繞“參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園”主題，開展形式多樣的消防宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)消防安全教育，不斷提高廣大師生的消防安全意識(shí)和逃生技能，確保校園平安和諧?，F(xiàn)結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、總體目標(biāo)

全面貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神，牢固樹立“以人為本”理念，認(rèn)真落實(shí)“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門依法監(jiān)管，單位全面負(fù)責(zé)，公民積極參與”的消防工作原則，進(jìn)一步健全消防安全責(zé)任制，推進(jìn)消防安全管理創(chuàng)新，完善消防工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)有效預(yù)防火災(zāi)危害，維護(hù)校園公共安全，保障廣大師生生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。

二、活動(dòng)主題

消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)

三、活動(dòng)時(shí)間

XX年11月8日-11月14日

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）全面開展消防安全進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)。

圍繞“消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)”這一主題，結(jié)合“四個(gè)能力”建設(shè)及《全民消防安全宣傳教育綱要》要求，各中小學(xué)幼兒園、特教學(xué)校要積極開展形式多樣的消防宣傳教育活動(dòng)。

.學(xué)習(xí)宣傳《全民消防安全宣傳教育綱要》《消防法》《成都市消防條例》等消防法規(guī)。

2.開展一次“消防安全示范課”教學(xué)評比活動(dòng)。

3．組織師生員工開展消防運(yùn)動(dòng)會(huì)、消防知識(shí)競賽、消防主題征文比賽、消防漫畫大賽、參觀消防站等豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。

4.開展一次疏散逃生和撲救初期火災(zāi)演練。

5.邀請消防專家到校對師生進(jìn)行消防宣傳和培訓(xùn)。

6.召開一次以消防為主題的班會(huì)、隊(duì)會(huì)。

7.組織一次大規(guī)模消防安全隱患排查、整治活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生查找身邊的消防安全隱患。

8.刊出一期消防安全教育專刊。

9．觀看一場消防安全教育警示片。

0.進(jìn)行防一氧化碳中毒、防觸電知識(shí)專項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)。

1.邀請衛(wèi)生部門醫(yī)療專家開展一次急救知識(shí)教育培訓(xùn)。

2．加強(qiáng)森林防火教育，特別是山區(qū)、丘陵地區(qū)學(xué)校要重點(diǎn)強(qiáng)化。

（二）全面開展“防火墻”工程的“四個(gè)能力”建設(shè)。

按照區(qū)政府“防火墻”工程“試點(diǎn)示范、整體推進(jìn)”的工作思路，切實(shí)做到“四個(gè)提高”：（1）提高檢查消防火災(zāi)隱患能力；（2）提高組織撲救初期火災(zāi)能力；（3）提高組織人員疏散逃生能力；（4）提高消防宣傳教育培訓(xùn)能力。

（三）全面開展校園消防安全隱患排查整治行動(dòng)。

各中小學(xué)幼兒園、特教學(xué)校認(rèn)真開展消防安全隱患排查整改行動(dòng)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，定期進(jìn)行隱患自查自糾，確保不留一處安全隱患，不發(fā)生火災(zāi)責(zé)任事故。進(jìn)一步完善消防安全工作計(jì)劃，做到消防管理機(jī)構(gòu)健全，專人負(fù)責(zé)到位，經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位，定期檢查落實(shí)，隱患整改及時(shí)有效，消防檔案完整，消防臺(tái)賬齊備。消防安全疏散示意圖要設(shè)置在明顯位置，準(zhǔn)確反映室內(nèi)外消防栓、滅火器及其他滅火工具、重點(diǎn)消防部位的分布情況。對消防栓要定期進(jìn)行水壓檢測，保證通水并有足夠的壓力；要做到不同的消防重點(diǎn)部位配備與之相適宜的、數(shù)量相當(dāng)?shù)臏缁鹌?，并按時(shí)檢修、打壓換藥。要保證消防疏散通道的暢通，教學(xué)樓、宿舍樓處在使用狀態(tài)下，所有疏散和逃生通道必須做到全部能夠隨時(shí)打開。宿舍樓和晚上需要使用的教學(xué)樓必須按規(guī)定安裝應(yīng)急照明燈、疏散指示燈。要嚴(yán)格用火、用電制度，及時(shí)清理室內(nèi)外的可燃物，要嚴(yán)防樓道擁擠踩踏事件的發(fā)生。

（四）全面開展師生安全用電用氣用油知識(shí)教育。

各學(xué)校要認(rèn)真開展一次校園用電用氣用油安全大排查。對校園電氣線路、插座、電器等用電設(shè)施，進(jìn)行一次徹底排查，特別是師生宿舍和大功率用電設(shè)備，對存在安全隱患的用電線路、設(shè)施，要立即請專業(yè)技術(shù)人員更換、整改。對學(xué)校食堂等用氣設(shè)施要進(jìn)行全面排查治理，要定期清洗排煙通道，確保安全正常使用。

加強(qiáng)師生用電安全教育。對師生進(jìn)行安全用電知識(shí)教育，增強(qiáng)師生的安全用電意識(shí)；禁止學(xué)生在宿舍使用“熱得快”、電吹風(fēng)等電器和私拉亂接電線。寄宿制學(xué)校特別要加強(qiáng)對學(xué)生的消防安全教育演練和管理人員的值守工作。

五、活動(dòng)要求

（一）各學(xué)校要提高認(rèn)識(shí)，精心部署，切實(shí)加強(qiáng)對“消防安全教育周”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。對中小學(xué)校學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育事關(guān)國家、集體和中小學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定。各學(xué)校要從社會(huì)發(fā)展的大局來認(rèn)識(shí)做好中小學(xué)校消防安全教育工作的重要性，建立健全中小學(xué)生消防教育組織機(jī)構(gòu)，精心制訂“消防安全教育周”活動(dòng)方案，合理安排好中小學(xué)生消防安全教育內(nèi)容，在全區(qū)掀起中小學(xué)生消防教育熱潮，確保全區(qū)中小學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救能力得到明顯提高。

（二）突出重點(diǎn)，強(qiáng)化責(zé)任，確保“消防安全教育周”活動(dòng)取得顯著實(shí)效。各學(xué)校要按照《全民消防安全宣傳教育綱要》《消防法》、公安部《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》對中小學(xué)校消防安全教育工作責(zé)任提出的明確要求，承擔(dān)起中小學(xué)生消防安全知識(shí)教育的責(zé)任和義務(wù)，制定消防教育工作長遠(yuǎn)規(guī)劃，建立、完善學(xué)校消防安全管理體系，聘請消防專業(yè)人員到校輔導(dǎo)等措施，將我區(qū)中小學(xué)校消防教育工作持之以恒地抓緊抓好。本次“消防安全教育周”活動(dòng)以普及日常消防安全知識(shí)為主。各校要結(jié)合相關(guān)學(xué)科內(nèi)容，采取廣大中小學(xué)生喜聞樂見的形式，廣泛宣傳消防科學(xué)知識(shí)和基本常識(shí)。要通過教育使學(xué)生加深對消防知識(shí)的了解，做到“四會(huì)”“三不”（即：會(huì)報(bào)警、會(huì)宣傳消防常識(shí)、會(huì)逃生自救、會(huì)糾正一般不安全消防行為；不隨意玩火、不燃放煙花爆竹、不亂撥“119”電話），達(dá)到“教育一名孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的目的。

（三）全面排查，積極整改，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校防火安全管理機(jī)制。各學(xué)校要以“消防安全教育周”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真進(jìn)行一次消防隱患排查。對存在的問題要立即整改，暫時(shí)不能完成整改的，要立即停止使用，確保師生安全。要健全安全管理機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步完善安全管理規(guī)章制度和責(zé)任追究制度，落實(shí)工作責(zé)任人。此外，要不斷完善消防安全應(yīng)急預(yù)案，制定防止火災(zāi)發(fā)生以及發(fā)生火災(zāi)后的逃生、救護(hù)處理措施。

各中小學(xué)、幼兒園、特教學(xué)校于11月14日前將活動(dòng)周工作情況及圖片資料（消防安全示范課視頻、學(xué)生征文等）報(bào)區(qū)教育局。（聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：）

第三篇：淺談如何開展學(xué)校消防安全教育

淺談如何開展學(xué)校消防安全教育

消防安全宣傳教育是做好消防安全工作，提高學(xué)生消防意識(shí)，減少火災(zāi)發(fā)生，維護(hù)社會(huì)安定，保障學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全的一項(xiàng)長期性、基礎(chǔ)性工作。隨著消防事業(yè)的日益發(fā)展，對消防宣傳教育也提出了更高的要求，而且消防宣傳“四進(jìn)”則為新時(shí)期消防宣傳工作的長遠(yuǎn)發(fā)展打開了新的局面，創(chuàng)造了新的機(jī)遇。學(xué)校作為教育的平臺(tái)，開展消防宣傳教育顯得十分重要。

一、當(dāng)前學(xué)校消防安全宣傳教育面臨的問題

（一）為了追求升學(xué)率，學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)教育的同時(shí)，卻往往忽視了學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一的消防安全教育。一些教育主管部門片面認(rèn)為消防安全宣傳教育屬于消防部門職能，與己無關(guān)，消防安全教育成了學(xué)校教育盲區(qū)。

（二）學(xué)校消防教育設(shè)施落后。大多數(shù)學(xué)校消防教育設(shè)施簡單，投資相對較少或者個(gè)別學(xué)校幾乎沒有，校方領(lǐng)導(dǎo)寧愿把資金投入到學(xué)生升學(xué)、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、宿舍等建筑設(shè)施上，而不愿投入到購買消防器材、消防書籍、宣傳圖版上，導(dǎo)致消防教育工作很被動(dòng)。

（三）消防安全教育缺乏合適的教材支持。要將消防宣傳教育納入中小學(xué)生日常的教學(xué)課程上來，那么消防教材是尤為重要的，到目前為止，個(gè)別學(xué)校的消防教材只局限于消防圖片和常見的火災(zāi)案例，還未有一套針對不同對象、不同年齡接受不同程度的消防教育培訓(xùn)教材，教材編寫力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

（四）學(xué)校消防宣傳教育缺乏經(jīng)常性、持久性。消防宣傳是一項(xiàng)長期工作，需要結(jié)合平時(shí)工作一點(diǎn)一滴、循序漸進(jìn)、常抓不懈。然而個(gè)別學(xué)校的消防宣傳教育工作只為了應(yīng)付上級部門的檢查，雖將消防教育列入教學(xué)計(jì)劃中，但都未真正落實(shí)到實(shí)處；一些學(xué)校雖成立組織，但很少開展具體活動(dòng)；一些學(xué)校熱衷于搞形式，轟轟烈烈走過場，領(lǐng)導(dǎo)講話一完，活動(dòng)到此結(jié)束；還存在“搞形式”、“走過場”、“雷聲大、雨點(diǎn)小”等現(xiàn)象，消防宣傳的持久性、深入性、全方位性得不到可持續(xù)發(fā)展，消防宣傳教育工作只浮于表面，未達(dá)到實(shí)際效果。

二、做好學(xué)校消防安全宣傳教育的幾點(diǎn)建議

（一）提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起做好消防安全教育工作的職責(zé)。各級教育部門要從應(yīng)試教育的模式走出來，充分認(rèn)識(shí)到消防安全教育是學(xué)校教育的一塊重要工作，要將其作為教育行政管理的一項(xiàng)經(jīng)常性工作列入重要議事日程，要把學(xué)生消防安全教育作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，納入工作計(jì)劃，各級教育部門結(jié)合實(shí)際，制定具體的方案并認(rèn)真加以落實(shí)。建立完善的學(xué)校消防安全教育運(yùn)作機(jī)制，成立專門的工作機(jī)構(gòu)，層層簽訂責(zé)任書，逐級落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任過錯(cuò)追究制度，實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，切實(shí)改變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為消防安全與己無關(guān)的錯(cuò)誤觀念，真正把消防安全教育課程納入正?？己朔秶?。

（二）規(guī)范消防教育機(jī)制，把消防安全教育納入日常的教學(xué)課程。對在校學(xué)生的教育就是讓消防知識(shí)走進(jìn)課堂，成為一門必修的課程，根據(jù)學(xué)校生活環(huán)境、學(xué)?；馂?zāi)特點(diǎn)和學(xué)生的年齡、生理、心理特點(diǎn)，以及學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)能力的差異，有針對性地開展消防安全教育。要通過閉路電視、黑板報(bào)、宣傳欄、上消防課、活動(dòng)課、學(xué)科教學(xué)滲透、舉行滅火疏散逃生演

習(xí)、“全國中小學(xué)安全教育日”、“119消防日”宣傳活動(dòng)等多種形式，有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，做到因地制宜，多策并舉。在宣傳教育的覆蓋面上，既要注重對學(xué)生的宣傳教育，更要加強(qiáng)對校長和教職員工的消防知識(shí)技能培訓(xùn)，使他們做到先學(xué)一步，提高自身消防安全教育的能力。在宣傳教育的內(nèi)容上，既要強(qiáng)調(diào)知識(shí)性，又要做到通俗易懂，便于理解和掌握，使其貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際；既要著重學(xué)生自防自救能力的提高，又要加強(qiáng)他們的消防法制教育，使他們自覺遵守消防法律法規(guī)。在宣傳教育的形式上，既要注重課堂教學(xué)，每學(xué)期專門安排消防教育課，又要突出生動(dòng)性、趣味性、可操作性和參與性，注重讓他們進(jìn)行必要的消防技能操作和火災(zāi)現(xiàn)場逃生訓(xùn)練，掌握在學(xué)習(xí)、生活中的防火、滅火、疏散自救逃生常識(shí)，感受“實(shí)戰(zhàn)”體驗(yàn)。通過在幼兒園、小學(xué)階段開展消防安全啟蒙教育，灌輸消防意識(shí)，強(qiáng)化遠(yuǎn)離火災(zāi)的理念；在中學(xué)階段開展消防知識(shí)和技能教育，強(qiáng)化具備必要的防火自救知識(shí)；在大學(xué)階段開展消防理論教育，強(qiáng)化消防的管理理念，培養(yǎng)大學(xué)生作為社會(huì)高級分子所承擔(dān)的社會(huì)消防管理功能的能力。通過教育這個(gè)平臺(tái)，從而實(shí)現(xiàn)“教育一人，帶動(dòng)一家，影響一片，推動(dòng)全面”的效果。

（三）完善學(xué)校消防宣傳教育的硬件與軟件教學(xué)設(shè)施。真正全面開展學(xué)校消防安全宣傳教育，就需要有完善的硬件與軟件教學(xué)設(shè)施來做堅(jiān)強(qiáng)后盾，一般來說，所有消防安全教育都需要合適的教材支持，如大量的圖片和文獻(xiàn)。從政府制訂全民消防安全教育的方針、政策、原則和義務(wù)到相關(guān)部門制定消防安全教育計(jì)劃和教學(xué)大綱、審定課程設(shè)置，教育部門還應(yīng)聯(lián)合消防部門組織編寫不同年齡層次、不同教育程度的相關(guān)消防安全教育的教材和文獻(xiàn)資料。各地教育部門在完善消防教材的同時(shí)要充分重視到師資力量的重要性，要真正選拔思想品德高、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、工作責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀教師作為消防兼職教師，并組織開展好消防安全知識(shí)培訓(xùn)。消防部門要配合好教育部門認(rèn)真做好對兼職教師隊(duì)伍消防知識(shí)、業(yè)務(wù)技能等培訓(xùn)工作，切實(shí)提高兼職教師隊(duì)伍的消防業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保教育質(zhì)量。

（四）推廣“走出去、請進(jìn)來” 相結(jié)合的學(xué)校消防宣傳教育形式。學(xué)校消防宣傳教育形式應(yīng)當(dāng)多種多樣、喜聞樂見、貼近實(shí)際、寓教于樂，在學(xué)校消防教育納入正常的教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，各學(xué)校要積極開展征文、演講比賽，召開消防運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織開展滅火演練、應(yīng)急疏散預(yù)案演練。教育部門要充分認(rèn)識(shí)到抓好一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭、教育一個(gè)學(xué)生影響周圍一片的特殊社會(huì)作用，強(qiáng)化措施，認(rèn)真落實(shí)，使學(xué)校消防宣傳教育還要“走”到每個(gè)家庭。各地政府可以組織教育、消防、宣傳等相關(guān)部門成立青少年消防大隊(duì)或義務(wù)消防宣傳隊(duì)來廣泛開展消防宣傳活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生宣傳員作用，實(shí)施“小手拉大手”工程，通過建立學(xué)校與家庭聯(lián)動(dòng)宣傳活動(dòng)，使更多的人了解消防、關(guān)心消防、重視消防。

第四篇：消防安全教育周活動(dòng)方案

消防安全教育周活動(dòng)方案

春夏季是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，為更好地預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保廣大學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，提高廣大師生的消防意識(shí)和技能，進(jìn)一步推進(jìn)我校的安全建設(shè)和文明建設(shè)，共建美好和諧校園。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本次消防安全宣傳教育活動(dòng)方案?，F(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：

一、嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度

學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作非常重要，學(xué)校要高度重視消防工作，嚴(yán)格落實(shí)消防工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人。學(xué)校將消防安全責(zé)任制逐一落實(shí)到每一個(gè)班級和每一名老師。切實(shí)履行消防工作職責(zé)，對消防安全隱患排查不到位，責(zé)任不落實(shí)，致使火災(zāi)隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟(jì)損失或重大人員傷亡的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

二、深入開展火災(zāi)隱患排查

學(xué)校消防安全工作檢查的基礎(chǔ)上，各部門要組織力量對學(xué)?；馂?zāi)隱患進(jìn)行全面排查。

(1)排查時(shí)間：2011年2月28日（周一）

(2)排查部位：教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書室、儀器室、微機(jī)室、平房、辦公室、車棚等場所。

(3)排查內(nèi)容：重點(diǎn)排查、微機(jī)室、教室、圖書室等人群集中的公共場所的消防設(shè)施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實(shí)，上下樓道和消防通道是否順暢，應(yīng)急照明、緊急出口指示設(shè)施是否正常等。

(4)排查要求：學(xué)?；馂?zāi)隱患排查實(shí)行派查、落實(shí)責(zé)任人制度，各處室主任、年級組長是各部門安全隱患排查的具體責(zé)任人，排查要認(rèn)真落實(shí)登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)，絕不允許走過場、圖形式。

三、切實(shí)強(qiáng)化消防管理措施

1．認(rèn)真落實(shí)學(xué)校消防安全工作制度

學(xué)校建立健全消防安全工作網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合實(shí)際，制定一套完整、規(guī)范、切實(shí)可行的消防應(yīng)急疏散預(yù)案并進(jìn)行演練，確保一旦發(fā)生火災(zāi)事故，能及時(shí)組織教職工參與搶險(xiǎn)、救助和保護(hù)，保障學(xué)生身體健康和人身安全。

2．配齊配足消防器材

根據(jù)防火規(guī)范要求，學(xué)校配齊配足消防器材，做到每層樓都要配備足夠的滅火器材，并且嚴(yán)格實(shí)行“三定”（定放置部位、定管理人員、定換藥時(shí)間）管理。

3．定期檢查更換消防設(shè)施配置

各管理員要對滅火器進(jìn)行定期檢測，藥劑失效、壓力不足、破損的，要及時(shí)報(bào)修和更換。學(xué)校要對應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志進(jìn)行定期測試，保持設(shè)備完好。學(xué)校消防安全工作小組成員定期檢測消防栓等消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)故障或缺損要及時(shí)修理，定期檢查是否存在有影響消防設(shè)施使用的遮擋物，并做好消防器材的檢查維修記錄。

4．保持疏散設(shè)施處于正常狀態(tài)

嚴(yán)禁占用疏散通道，嚴(yán)禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物，嚴(yán)禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或?qū)⑾腊踩枭⒅甘緲?biāo)志遮擋、覆蓋。

四、具體工作安排

1．學(xué)校組織召開一次防火安全專題會(huì)議。

2．學(xué)校組織師生進(jìn)行一次消防疏散演練。

3．教室、辦公室自查自糾。嚴(yán)禁使用“熱得快”、電爐、電熱水器、電褥子等電器，嚴(yán)禁學(xué)生玩火。

4．學(xué)校做好消防器材的檢查維修記錄。

5．各班級：

(1)防火主題班會(huì)（交一份方案）

(2)黑板報(bào)有防火教育內(nèi)容（組織拍照，留存資料）

第五篇：開展消防安全教育活動(dòng)

開展消防安全教育活動(dòng)

我校11月11日，李海濤校長利用上午課間時(shí)間，召開全體師生會(huì)，主題為“認(rèn)識(shí)火災(zāi)學(xué)會(huì)逃生”全員參加，人人參與并再次講解滅火器使用方法，普及消防安全、常識(shí)。

學(xué)校利用多種形式開展消防安全知識(shí)教育，以防火，滅火，疏散逃生等消防安全常識(shí)為內(nèi)容，開設(shè)了一系列消防宣傳專欄，使師生做“兩知，兩會(huì)”，（知道火災(zāi)的危害性，知道如何報(bào)火警，會(huì)逃自救，會(huì)使用滅火器）教育方法，將所學(xué)知識(shí)及時(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。

消防安全教育，全面增強(qiáng)子大家的消防安全意識(shí)，也促進(jìn)我校平安校園工作的順利進(jìn)行。

2013.11.11