第一篇：2013年海陽(yáng)九中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文

2013年學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

海陽(yáng)九中

2013年暑假將至，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)海陽(yáng)教體局關(guān)于開(kāi)展全國(guó)中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神，引導(dǎo)高中生努力成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)者、踐行者、信仰者和傳播者，推進(jìn)中學(xué)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)教體局文件和我校實(shí)際情況，確定了本校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題

發(fā)揮歷史學(xué)科優(yōu)勢(shì)，了解海陽(yáng)歷史文化

三、實(shí)踐的組織形式及注意事項(xiàng)

（一）、組織形式

學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。

（二）、注意事項(xiàng)

1、安全第一，平安實(shí)踐。在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，提高安全防范意識(shí)，做自己力所能及的事情，確保安全。

2、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，不開(kāi)展跨區(qū)的活動(dòng)。

3、合理利用各種資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分深入社會(huì)實(shí)踐獲取自己所需要的內(nèi)容。

三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容 隨著兩千多年的歷史傳承和文化發(fā)展，海陽(yáng)這座美麗城市形成了她獨(dú)特的城市內(nèi)涵和文化瑰寶。此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圍繞“海陽(yáng)歷史文化”這一主題，以“傳承歷史，服務(wù)海陽(yáng)”為目的，選擇以下適合自己的活動(dòng)實(shí)踐：

1．走訪市區(qū)文山街11號(hào)“海陽(yáng)博物館”，參觀“海陽(yáng)歷史文物陳列”、“嘴子前春秋古墓出土文物專題陳列”、“地雷戰(zhàn)紀(jì)念館臨時(shí)陳列”、“民俗博物館”等，了解海陽(yáng)的悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)?；顒?dòng)后寫出1000字以上觀后感。（東村周圍的同學(xué)可以就近參觀走訪）

2．走訪“海陽(yáng)地雷戰(zhàn)旅游區(qū)”，深入主要景點(diǎn)：雷鄉(xiāng)夜校、大嫚飯莊、話說(shuō)地雷戰(zhàn)、婦救會(huì)、膠東民居、海陽(yáng)剪紙、民兵英雄故居、模范黨員故居、磨坊、貧協(xié)、支前紡織、支前農(nóng)耕、長(zhǎng)征路、瞭望所、地雷戰(zhàn)影視展覽館、地雷戰(zhàn)英雄紀(jì)念碑、炮樓、地雷戰(zhàn)展覽館、水牢、刑房，利用網(wǎng)絡(luò)觀看在海陽(yáng)實(shí)地拍攝的30集電視連續(xù)劇《地雷戰(zhàn)傳奇》，了解海陽(yáng)人民抗日愛(ài)國(guó)英雄事跡，激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)情懷?；顒?dòng)后寫出1000字以上觀后感。（朱吳鎮(zhèn)、趙疃村附近的學(xué)生就近參觀走訪）

3．深入“嘴子前古墓群”遺址保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。利用電腦查看《走遍中國(guó)》欄目，觀看以嘴子前古墓為題材拍攝電視片《君王之夢(mèng)》；中央電視臺(tái)“快樂(lè)中國(guó)”也光顧海陽(yáng)市博物館?！熬踔畨?mèng)——海陽(yáng)嘴子春秋大墓陳列”展覽的舉辦，同學(xué)們可以參觀海陽(yáng)博物館“嘴子前春秋古墓群出土文物專題陳列”，了解海陽(yáng)是膠東最大的春秋古墓群發(fā)掘地，出土文物1000余件。2006年5月，“嘴子前古墓”被國(guó)務(wù)院審批為“全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位”，以此提高海陽(yáng)文化品位?；顒?dòng)后寫出1000字以上觀后感。（盤石鎮(zhèn)、留格鎮(zhèn)周圍的同學(xué)可以就近參觀走訪）

4．走訪海陽(yáng)民俗。海陽(yáng)大秧歌是山東三大秧歌之一，同學(xué)可以走訪本村秧歌隊(duì)，了解海陽(yáng)秧歌的歷史。2006年五一，海陽(yáng)引進(jìn)河南剪紙展；六月接待海陽(yáng)書(shū)協(xié)舉辦的海陽(yáng)、萊陽(yáng)、棲霞三市書(shū)法聯(lián)展；六月下旬接待市紀(jì)委反腐倡廉書(shū)法、繪畫、攝影作品展；9月接待成忠成仿毛體書(shū)法展；2007年，接待“海陽(yáng)——響水兩地書(shū)法聯(lián)展”；2008年，先后接待了“吉利杯2008年迎春書(shū)畫展”、“徐孟海畫展，同學(xué)們可以走訪身邊的書(shū)法、剪紙優(yōu)秀人員，了解海陽(yáng)民俗的歷史風(fēng)采?；顒?dòng)后寫出1000字以上觀后感。（有條件的同學(xué)就近走訪）

5．走訪村委會(huì)，閱讀本村村志，了解本村歷史發(fā)展歷程；也可網(wǎng)上查閱海陽(yáng)縣志，活動(dòng)后寫出1000字以上觀后感。（住在農(nóng)村或農(nóng)村有親戚的同學(xué)都可以就近走訪）

暑假結(jié)束后各班上交調(diào)研文章，學(xué)校將要根據(jù)個(gè)人暑假活動(dòng)情況報(bào)告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)表彰。擇優(yōu)在宣傳窗展示。附：調(diào)研文章要求：第一步通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的問(wèn)題，選擇一個(gè)主題，切口可小一些，主要是實(shí)踐中的感想。第二步在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，寫寫你對(duì)這個(gè)活動(dòng)的建議或者改進(jìn)方案。注意：匯總表高

一、高二全部新學(xué)期開(kāi)學(xué)上交。

第二篇：暑假中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案

暑假中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案 社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)是普通高中新課程綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的重要組成部分，是國(guó)家規(guī)定、學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的每個(gè)高中學(xué)生必修的課程，共8個(gè)必修學(xué)分。設(shè)置該課程旨在拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與生活體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生整體、和諧的發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)2011年暑假社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)主題及意義

使學(xué)生將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。促進(jìn)中學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、社區(qū)服務(wù)內(nèi)容（必選項(xiàng)）

嘗試家教，服務(wù)社區(qū)

走進(jìn)社區(qū)，對(duì)自己所在社區(qū)的小學(xué)、初中甚至高中學(xué)生開(kāi)展義務(wù)家教、幫扶活動(dòng)，充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)及所學(xué)知識(shí)，肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中不斷提升自己的學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)子的風(fēng)貌，體驗(yàn)作為一名教師的快樂(lè)及成就，更進(jìn)一步體驗(yàn)服務(wù)社會(huì)的樂(lè)趣，有利于社會(huì)各界更全面地了解我校，激發(fā)學(xué)生為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心的熱情。

2、社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容（任選一項(xiàng)）

（1）情系母校，愛(ài)心回訪

結(jié)合我校緊張有序的生活，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，向母校的初中學(xué)生介紹高中校園文化，展現(xiàn)當(dāng)代高中校園風(fēng)貌；了解初中生的學(xué)習(xí)情況，讓初中生對(duì)高中生活、學(xué)習(xí)有初步認(rèn)識(shí)，旨在幫助大家建立學(xué)習(xí)信心，勉勵(lì)大家刻苦學(xué)習(xí)，積極爭(zhēng)取。走訪和看望初中母校的校長(zhǎng)、班主任及認(rèn)課教師，了解母校的發(fā)展變化，匯報(bào)自己一年的思想與生活情況，征求母校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)自己發(fā)展的意見(jiàn)及建議。

（2）與父母談心，交流情感

向父母匯報(bào)自己一年來(lái)在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況；了解父母過(guò)去一年的工作和生活情況；了解父母對(duì)自己的期望和要求；了解父母這30年來(lái)所經(jīng)歷的生活變遷；學(xué)會(huì)向父母表達(dá)愛(ài)，主動(dòng)與父母溝通。通過(guò)交流與溝通，達(dá)到互相尊重，互相理解的效果，使兩代人之間的關(guān)系更加和諧、融洽，讓家庭更加溫馨。

三、活動(dòng)組織形式

暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)以個(gè)人單獨(dú)開(kāi)展為主，城區(qū)有相鄰較近的同學(xué)可適度組織小分隊(duì)，統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求

1．堅(jiān)持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

2．按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展活動(dòng)。

3．遵守“誠(chéng)實(shí)守信”原則，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。

五、時(shí)間安排

活動(dòng)時(shí)間：2011年7月9日至2011年7月14日

檢查、評(píng)定時(shí)間：開(kāi)學(xué)第一周六、評(píng)定規(guī)則

社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)屬學(xué)生綜合實(shí)踐，本次活動(dòng)共計(jì)2學(xué)分。開(kāi)學(xué)后以班為單位交社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)報(bào)告。

社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，學(xué)校根據(jù)學(xué)生參與的時(shí)間、態(tài)度和實(shí)踐的效果進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分認(rèn)定（其中時(shí)間、態(tài)度和效果、個(gè)人實(shí)踐記錄分別占20%、50%、30%）；社區(qū)服務(wù)內(nèi)容，學(xué)校根據(jù)學(xué)生服務(wù)的時(shí)間、個(gè)人體會(huì)及被服務(wù)者意見(jiàn)進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定（其中其中服務(wù)的時(shí)間、個(gè)人體會(huì)、被服務(wù)者的意見(jiàn)分別占30%、30%、40%），認(rèn)定結(jié)果將填入河南省普通高中綜合信息管理系統(tǒng)。

實(shí)踐報(bào)告和相關(guān)資料要按照實(shí)際情況上交，嚴(yán)禁抄襲和弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該生評(píng)優(yōu)資格。

七、報(bào)告格式

報(bào)告統(tǒng)一使用稿紙，必須包括以下內(nèi)容：

活動(dòng)主題（活動(dòng)內(nèi)容中的三個(gè)標(biāo)題）：

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)對(duì)象：

活動(dòng)組織者：

個(gè)人主要活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)述：（150字左右）

個(gè)人活動(dòng)表現(xiàn)體會(huì)收獲：（300字左右）

政教處

2011-7-1

第三篇：2014年暑假中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

××中學(xué)2014年暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料評(píng)比說(shuō)明

1、上交時(shí)間：2014年9月1日－9月5日。

等級(jí)：

2、要求按班內(nèi)實(shí)有學(xué)生數(shù)上交，捆好，寫清班級(jí)和應(yīng)交人數(shù)、實(shí)有人數(shù)。

3、學(xué)校政教處將組織學(xué)生干部進(jìn)行評(píng)選，得分計(jì)入班級(jí)管理積分。

××中學(xué)2014年暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比參考表

××中學(xué)

2014年暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄

所在班級(jí)：學(xué)生姓名：家庭住址：

××中學(xué)2014年暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

2014年暑假將至，為指導(dǎo)全校學(xué)生充分利用暑假時(shí)間學(xué)業(yè)輕、時(shí)間足的時(shí)機(jī)，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，引導(dǎo)我校學(xué)生真正做到在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期生活，進(jìn)而提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)社會(huì)育人作用。學(xué)校決定在今年暑假期間組織學(xué)生深入開(kāi)展社會(huì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。據(jù)此，制定2014年年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)，逐步掌握基本的生活技能，形成良好生活習(xí)慣；有助于學(xué)生培養(yǎng)求實(shí)精神和務(wù)實(shí)品質(zhì)，有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的道德品質(zhì)。

二、活動(dòng)目的：

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

三、組織形式：

建議學(xué)生以村居或班級(jí)為單位組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組開(kāi)展活動(dòng)，也可個(gè)人自主活動(dòng)。

四、活動(dòng)原則

1．堅(jiān)持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2．堅(jiān)持“就近就便”的原則。在學(xué)校周邊、家庭所在的村莊社區(qū)社開(kāi)展活動(dòng)。

3．堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)守信”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。

五、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容(一)、“讀書(shū)伴我快樂(lè)度假”活動(dòng)

自行制定計(jì)劃，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀有所得，讀有收獲，讓“書(shū)香伴我快樂(lè)度假”。根據(jù)學(xué)校要求，每人至少閱讀2本有意義的健康讀物（班主任或語(yǔ)文教師應(yīng)給予指導(dǎo)）。

(二)、社會(huì)參觀活動(dòng)

參觀、訪問(wèn)、考察（新農(nóng)村建設(shè)情況、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、劉集革命遺址或廣饒博物館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、蔬菜大棚生產(chǎn)情況……）。

（三）、社會(huì)服務(wù)活動(dòng)

學(xué)校要求每位同學(xué)利用假期積極參與村莊社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如：社區(qū)衛(wèi)生活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)等。

（四）、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)

同學(xué)們可以結(jié)合學(xué)校地方課程“綜合實(shí)踐”課或各學(xué)科單元后的“活動(dòng)探究”“拓展訓(xùn)練”等學(xué)到的方法，根據(jù)所在年級(jí)選擇自己假期調(diào)查研究的主題，進(jìn)行調(diào)查研究。

六、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求

1、每位同學(xué)都要認(rèn)真填寫記錄；認(rèn)真與否將影響班級(jí)積分和成長(zhǎng)檔案的填寫。

2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校要求積極提供電子照片（可用數(shù)碼相機(jī)拍攝實(shí)踐活動(dòng)，如社會(huì)參觀、社區(qū)服務(wù)、研究性學(xué)習(xí)等）?；顒?dòng)照片請(qǐng)上傳到郵箱syzxrqm@126.com3、各班將所有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄于開(kāi)學(xué)后第一周內(nèi)上報(bào)學(xué)校政教處備查。

4、活動(dòng)評(píng)定的等級(jí)計(jì)入“成長(zhǎng)檔案”。××中學(xué) 政教處

2014.6

我的2014年暑假活動(dòng)總結(jié)

要求：按表中項(xiàng)目，細(xì)心觀察和思考，寫出參觀體會(huì)。要求活動(dòng)真實(shí)、有實(shí)效。

要求：積極參加活動(dòng)，如實(shí)填寫表格，寫出參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)的具體情況和體會(huì)。

進(jìn)行研究時(shí)，可通過(guò)上網(wǎng)、查閱圖書(shū)、咨詢等方式，認(rèn)真思考，按時(shí)完成。

第四篇：中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄

暑假社會(huì)實(shí)踐記錄

活動(dòng)主題：關(guān)注環(huán)境保護(hù)，美化我們的村莊

活動(dòng)地點(diǎn)：大河村、小河村、邵營(yíng)村、賈村、曲寨

活動(dòng)時(shí)間：7月12日---7月17日

活動(dòng)內(nèi)容：清潔村內(nèi)小廣告及亂貼亂畫

參加人員：九年級(jí)（1）班

我們的主要目標(biāo)是清除墻上所有亂貼亂畫內(nèi)容。我們將班級(jí)分組，實(shí)行包片到人的制度，并自帶了所有需要的工具。每個(gè)小組內(nèi)又有不同分工，有人專門負(fù)責(zé)涂掉亂畫的痕跡，有的人帶來(lái)了小鏟子，水桶等，專門負(fù)責(zé)將亂貼的小廣告清除。

在服務(wù)過(guò)程中產(chǎn)生的體驗(yàn)與感受： 天雖然很熱，但是，大家熱情很高，為了能清理的更加徹底，走遍了每一條大街小巷。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，給我們帶來(lái)的巨大影響，它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。這幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦?？吹降玫礁纳频拇迦荽迕参覀兌计穱L到了成果的喜悅.我們想通過(guò)我們的行動(dòng)，讓大家意識(shí)到美化我們的村莊，人人有責(zé)。

活動(dòng)主題：感受城鎮(zhèn)變化，參觀臨沂經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)

活動(dòng)地點(diǎn)：曲寨

活動(dòng)時(shí)間：7月20日---7月25日

活動(dòng)內(nèi)容：清潔村內(nèi)小廣告及亂貼亂畫

參加人員：九年級(jí)（2）班

活動(dòng)內(nèi)容摘要：

改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。生產(chǎn)力發(fā)展了，村民生活水平不斷提高了。作為一中的學(xué)生應(yīng)該感受到這些發(fā)生在我們身邊的變化，并能分析出發(fā)生變化的原因，并自覺(jué)承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。故此利用這個(gè)暑假之際，參觀曲寨村，曲寨經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，村民生活水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他村莊，我們將通過(guò)參觀調(diào)查訪問(wèn)，探求曲寨發(fā)展的原因。具體內(nèi)容如下：

1.調(diào)查曲寨村居民近年來(lái)人均收入增長(zhǎng)情況制成統(tǒng)計(jì)表；

2.收集曲寨家庭生活各項(xiàng)消費(fèi)支出，制成統(tǒng)計(jì)表；

3.通過(guò)訪談長(zhǎng)輩或觀察法歸納出曲寨環(huán)境建設(shè)、文化發(fā)展方面的變化，制成課件或拍成照片；

4.實(shí)地參觀工業(yè)園，走進(jìn)工廠，近距離感受工業(yè)發(fā)展。

活動(dòng)主題：體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活

活動(dòng)地點(diǎn)：鹿泉山區(qū)

活動(dòng)時(shí)間：7月28日---8月10日

參加人員：九年級(jí)（2）班

班內(nèi)的同學(xué)都以小組為單位活動(dòng)，每一小組都去一個(gè)老鄉(xiāng)家體驗(yàn)山村生活。

我們?nèi)サ倪@家只有一對(duì)老夫婦，老奶奶腿腳不是很好，是靠給北京加工塑料花為自己增加一份收入。這是我第一次見(jiàn)到塑料花的全部加工流程。跟老奶奶聊天才得知做一整袋子的花也才只有3毛錢的加工費(fèi)，于是我們一整天幾乎都在做塑料花，5個(gè)人也就做了3、4袋，也就是說(shuō)我們忙了一天，只掙了不到1塊錢。如此算下來(lái)，我不禁大吃一驚，假如單靠個(gè)人力量完成的話，10天只掙兩塊錢，一個(gè)月只能掙不到10塊錢。想想看，平常在外面吃一頓飯就要15到20塊錢，那么我辛辛苦苦做一個(gè)月的假花還不夠吃一頓飯的花銷。平時(shí)向父母要錢容易、自己花錢容易，卻不料掙錢卻如此困難。

午飯老奶奶以“全蔥宴”招待了我們：小蔥拌豆腐、小蔥沾醬、小蔥炒鴨蛋、小蔥拌野菜，還有一盤燉肥肉。看似簡(jiǎn)單的飯菜，可我卻從中吃出了農(nóng)民的熱情與好客。

來(lái)到這里才讓我真正看清了社會(huì)的另一個(gè)切面，知道了這世上除了富有還有一種叫貧窮的現(xiàn)狀。這里的人們被大多人所遺忘，他們?cè)谶@四面環(huán)山的山洼里，水資源緊迫，每年只在重要的日子才能吃點(diǎn)肉，就算是這樣，老人們淳樸的笑臉、孩子們天真的笑臉、老師們和藹的笑臉、村民們熱情的笑臉都無(wú)聲的裝點(diǎn)并振奮著大山的每一個(gè)角落，也深深地感染著我們每一個(gè)人的心。

活動(dòng)主題：擁抱大自然，低碳在我行

活動(dòng)地點(diǎn)：植物園

活動(dòng)時(shí)間：8月12 日---8月 13 日

參加人員：九年級(jí)（1）班

2011年 8月12日，九年級(jí)(1)班組織班內(nèi)學(xué)生到石家莊市植物園進(jìn)行了“擁抱大自然，低碳在我行”的主題實(shí)踐活動(dòng)。

在植物園里，珍稀植物溫室內(nèi)空氣清新，所有的植物安靜地展示著自己，迎接著同學(xué)們的目光。溫室是植物園里的特色所在，各種各樣的仙人掌住在這里，有高的直攀屋頂，有矮的貼著地面，還有各種顏色和形狀。一路上，海棠、茶花、桃花不斷，一叢一叢的郁金香怒放著，綠色的味道，花香，夾雜在空氣里，沁人心鼻。同學(xué)們慢悠悠地走著，笑著，在青翠蔥綠的世界里，覺(jué)得透徹清涼。可惜，時(shí)間追人。

平時(shí)大部分時(shí)間都在教室里，出來(lái)感受到春天的氣息，同學(xué)們都很興奮、激動(dòng)。而通過(guò)此次活動(dòng)，大家也感受到保護(hù)大自然對(duì)人類生活的必要性，進(jìn)一步倡導(dǎo)環(huán)保型、低碳型生活方式。

第五篇：中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及記錄

活動(dòng)主題：服務(wù)社會(huì)，愛(ài)心奉獻(xiàn)，美化我們的家園 活動(dòng)地點(diǎn)：牡丹江市人民公園 活動(dòng)時(shí)間：7月20日上午

活動(dòng)內(nèi)容：清潔公園內(nèi)的甬道、花壇等 參加人員：高一、十一班全體師生及家委會(huì)

我們的主要目標(biāo)是清潔公園內(nèi)的甬道、花壇等。我們將班級(jí)分組，實(shí)行包片到人的制度，并自帶了所有需要的工具。每個(gè)小組內(nèi)又有不同分工，有人專門負(fù)責(zé)甬道上的清理，有的專門負(fù)責(zé)花壇內(nèi)的雜物等。

在服務(wù)過(guò)程中產(chǎn)生的體驗(yàn)與感受： 天雖然很熱，但是，大家熱情很高，為了能清理的更加徹底，走遍了每一條道路及小巷。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，給我們帶來(lái)的巨大影響，使孩子們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。這幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦?？吹降玫礁纳频墓珗@環(huán)境，孩子們都品嘗到了成果的喜悅.我們想通過(guò)我們的行動(dòng)，讓大家意識(shí)到服務(wù)社會(huì)、愛(ài)心奉獻(xiàn)，美化我們的家園，人人有責(zé)。

高一十一班家委會(huì)

2016-7-21