第一篇：關(guān)于大一新生與高年級學(xué)生消費情況對比調(diào)查問卷及總結(jié)

B11711班 政治作業(yè)の調(diào)查報告

關(guān)于大一新生與高年級學(xué)生消費情況的調(diào)查研究及總結(jié)

——馬克思主義基本原理概論課題調(diào)查報告

調(diào)查成員：胥云龍，孫曈，段兆鳳，馮佳奇，陳影，王靜雪，張雪，陳曉曉，趙萌萌，張瑩，雷新玲，徐小坤，周菲童

北華航天工業(yè)學(xué)院

調(diào)查采樣地點：北華航天工業(yè)學(xué)院

調(diào)查時間：2012年5月17日——2012年5月24日

調(diào)查問卷：共發(fā)問卷70份，收回60份，回收率為86%

首先是一些大一學(xué)生和高年級學(xué)生消費狀況的對比：

1.月平均消費金額。月平均消費金額500元以下的大一學(xué)生占8.5%，高年級學(xué)生則占9%；500元-1000元大一學(xué)生占73.5%，高年級占76%；1000元-2000元大一學(xué)生占13.5%，2000元以上占4.5%。由此可見，大部分學(xué)生的月平均消費金額為500元~1000元，但高年級的學(xué)生總體消費水平要高于大一學(xué)生。

2.每月的生活費。大學(xué)生的生活費主要來自于家庭，也有一部分學(xué)生通過打工賺取生活費甚至學(xué)費。感覺生活費月月有余的學(xué)生占6%，感覺剛好夠花的占51.5%，感覺不夠花的占42.5%?？梢娊咏话氲漠?dāng)代大學(xué)生用錢缺乏計劃性，缺乏理財能力。感覺月月有余的學(xué)生中，大一學(xué)生占33%，由此可見大一新生剛進校門時消費項目較多。而感覺錢不夠花的學(xué)生中，大一至大四學(xué)生分別占34%，27%，19%，20%。由此可見隨著年齡和經(jīng)驗的增長，大學(xué)生逐漸可以學(xué)會理財。

3.消費方式。大一學(xué)生在消費時選擇能省則省的占20%，有計劃消費的占33%，想花就花的占36%，選擇其他的占11%。而高年級學(xué)生有計劃的消費占45%，高于大一學(xué)生的比例。

4.每月的飲食開支。大一學(xué)生每月飲食開支在200元以下的學(xué)生占8%，200元-400元占37.5%，400元-600元占41.5%，600元以上占13%。高年級學(xué)生的飲食開支大多在400-600元，占總體的54%，每月飲食開支在200元以下意味著每天的飲食開支只有6元多一點，在目前學(xué)校食堂一份蓋飯4元錢左右的條件下，意味著這樣的學(xué)生平時生活十分節(jié)儉。而每月飲食開支在600元以上的學(xué)生，除了正常的就餐外，幾乎天天買飲料喝。

5.平常購買學(xué)習(xí)資料的錢。大一學(xué)生每學(xué)期購買學(xué)習(xí)資料的錢，10元以下的占41.5%，10元~50元占49.5%，50元~100元占6%，100元以上占3%。而高年級學(xué)生尤其以大三大四學(xué)生為主購買學(xué)習(xí)資料的開支較大，42%每學(xué)期要花費50-100元來購買學(xué)習(xí)資料和輔導(dǎo)書。

6.每月與戀愛相關(guān)的開支。在每月與戀愛相關(guān)的開支中，選擇50元以下的占12%，50元~100元占4.5%，100元~200元占15.5%，200元以上占22%，另外46%的學(xué)生回答沒有戀愛。由此可見談戀愛的學(xué)生，每月在戀愛方面要比其他學(xué)生平均多支出100元以上。

7.平均每月電話費。大一學(xué)生平均每月電話費支出在30元以下的大學(xué)生占1%，30元-50元占32%，50元-80元占43.5%，80元-100元占7.5%，100元-150元占10%，150元以上占6%。高年級學(xué)生與大一學(xué)生相似，大多數(shù)大學(xué)生的電話費支出在50元-100元之間。少數(shù)學(xué)生遠(yuǎn)程戀愛，煲電話粥，導(dǎo)致每月話費在150元以上。

8.想買東西錢不夠時怎么辦。40.5%的大一學(xué)生選擇先向別人借了再說，38.5%選擇向父母要錢，13%選擇用自己平時存的錢，8%選擇其他（放棄購買等）。而22%的高年級學(xué)生會選擇用自己平時存的錢來購買。可見大一學(xué)生平時存錢的較少，花錢時向父母要，向同學(xué)借的較多。

通過以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學(xué)生的基本生活消費和心理整體上是現(xiàn)實的、合理的，但大一學(xué)生與高年級學(xué)生離散趨勢明顯，個體差異大。主要歸納為以下幾個方面：

⒈大一學(xué)生消費有其不理性的一面

大學(xué)生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大一學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是大一學(xué)生消費示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機產(chǎn)品來說，目前，有手機的大一學(xué)生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費；還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學(xué)生消費的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。⒉大一學(xué)生對品牌的忠誠度很高

大一學(xué)生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去。

⒊高年級學(xué)生更側(cè)重時尚性消費

相對于剛剛踏出高中校門的大一學(xué)生來說，以大二學(xué)生為主的高年級學(xué)生平日的消費更時尚，新潮，多數(shù)大一學(xué)生會選擇購物或是去飯店來消費，而高年級的學(xué)生更多的選擇的是去唱歌，旅游或是一些新鮮的事物。

在調(diào)查的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生消費中的一些共性問題：

1.通訊網(wǎng)絡(luò)費用過高。被調(diào)查人群中，對手機的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)每月的手機費用集中在50元~100元，貧困生的手機費用一般能控制在50元以下。也有14%的同學(xué)每月的手機費用高達150元以上。

2.“游玩費”、“戀愛費”逐漸增長。隨著旅游的概念進入現(xiàn)代消費，大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費。據(jù)了解，大學(xué)生平均一年內(nèi)會出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游。另外，調(diào)查中占30%的大學(xué)生在談戀愛，他們每月用于戀愛的費用都是200元~350元之高。這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費。學(xué)生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。

3.先進的消費方式悄然成風(fēng)。大部分學(xué)生購物都喜歡現(xiàn)金消費，三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費方式?？梢?，一些比較先進的消費方式已經(jīng)進入了大學(xué)生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學(xué)生錢包里的必備品。學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成風(fēng)。

4.大學(xué)生對自身消費現(xiàn)狀的看法。無論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現(xiàn)狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分，都是認(rèn)為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的，同學(xué)們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數(shù)的同學(xué)都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應(yīng)對措施，可見，大學(xué)生還未養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣和成熟的消費觀。

三、調(diào)查問題研究總結(jié)

我們對這些現(xiàn)象進行了討論，提出了一些對大學(xué)生消費構(gòu)成不合理的因素分析。大學(xué)生本身的心理素質(zhì)還不成熟，人生觀、價值觀還沒成熟。容易被一些錯誤的價值觀如拜金主義，享樂主義等迷惑。但我們認(rèn)為，當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的這種種消費不合理現(xiàn)象，不僅僅與大學(xué)生本身這個特殊的消費群體的特性有關(guān)，還與家庭、學(xué)校、社會等多方面的因素影響密不可分:

（1）社會不良消費風(fēng)氣影響。首先，學(xué)生的高消費很大部分原因是因為社會整體消費結(jié)構(gòu)不合理。目前，社會上重視高消費，這種導(dǎo)向錯誤的助長了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。另外，現(xiàn)今社會上流行著透支的消費方式，大學(xué)生是對社會潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏自主判斷力，若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會從此走進了消費的誤區(qū)。

（2）校園錯誤消費氛圍的催化。學(xué)校也是一個消費習(xí)慣與方式迅速傳播的一個介體。大學(xué)里面一般都是同齡群體，對大學(xué)生有較強的吸引力。它的群體規(guī)模和價值往往被大學(xué)生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風(fēng)，追求名牌之風(fēng)，請客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭，大學(xué)生們就會竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對樹立大學(xué)生正確消費觀的教育。就算有類似的教育，但一般都是深度不夠或教育意義不強。

（3）家長不當(dāng)消費觀念的延伸。家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng)，現(xiàn)代的家庭教育注重的是德，智，體多方面的培養(yǎng)，但一直以來，家庭教育中一個比較薄弱的環(huán)節(jié)是對孩子消費的培養(yǎng)。另外，許多家長自身沒有一個健康的消費觀念。家長們怕比別人差，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費習(xí)慣。

下面是我們的結(jié)論:

（1）大學(xué)生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。從調(diào)查中可以看出，大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個小社會，大學(xué)生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學(xué)生們歡迎，可見，大學(xué)生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。

（2）理性消費仍為消費主流。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限，大學(xué)生消費時都會較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細(xì)選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學(xué)生消費的主流。

（3）消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學(xué)習(xí)之余也會不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學(xué)生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會擁有一些如照相機、MP3等數(shù)碼產(chǎn)品。可見，大學(xué)生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。

（4）戀愛費用支出過高。大學(xué)生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費”比較高，這是大學(xué)生消費中很不合理的一部分支出，因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學(xué)生大有人在。這種不合理的消費也會導(dǎo)致一種錯誤價

值觀的形成，容易讓大學(xué)生們認(rèn)為愛情是建立在金錢之上的。所以，戀愛支出過高的現(xiàn)象應(yīng)制止。

（5）貧困生的消費水平雖然偏低，但消費構(gòu)成比較合理。貧困生因為消費能力有限，他們?nèi)沼玫馁Y金來源除了家里提供之外，還有國家、社會資助和勤工儉學(xué)等途徑。正因為他們的錢得來不易，故他們會對生活的各種開支精打細(xì)算。他們主要的花費在于飲食、生活用品和學(xué)習(xí)充電方面。另外，由于對接觸社會的要求更為強烈，他們能夠把握到社會一定的消費動向，而能否擇優(yōu)地去跟隨。

（6）合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。調(diào)查中，大部分的大學(xué)生都清楚地認(rèn)識到自己的消費組成不很合理，但極少數(shù)的大學(xué)生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費用都超出了預(yù)計，只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。

四、提出建議

1.給高校的有關(guān)建議：

（1）加強對大學(xué)生消費心理和行為的調(diào)查研究。在思想理論教學(xué)中，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強對大學(xué)生消費狀況的關(guān)注，注重在研究他們的消費心理與行為中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。當(dāng)然，調(diào)查研究是一個艱辛的過程，但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實際的科學(xué)思維。

（2）教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費意識。引導(dǎo)他們在考慮個人消費時不忘光榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃安排，是個人消費標(biāo)準(zhǔn)與家情相適應(yīng)。當(dāng)然，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，從不斷推動社會經(jīng)濟發(fā)展和繁榮市場這個角度看，需要鼓勵人們積極、合理消費。如果不考慮個人經(jīng)濟狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的。思政教育工作者要及時客觀的分析社會上的消費主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，作一個清醒的消費者。

（3）培養(yǎng)和加強大學(xué)生的財商。所謂財商，指的是一個人在財務(wù)方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J(rèn)識與運用。財商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們應(yīng)該圍繞這兩方面的內(nèi)容，在思想政治課和德育課的教學(xué)活動中設(shè)計生動活潑的教學(xué)形式以達到教育目的。

（4）大學(xué)生健康的消費風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項重要內(nèi)容。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為，以促進大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。建議把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒。塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng)，向社會輸出具有健康理性消費習(xí)慣的社會人才。

2.給在校大學(xué)生的建議

(1)合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增強理財意識。要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學(xué)生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習(xí)慣。要強調(diào)“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風(fēng)氣影響。

(2)注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。大學(xué)生沒有獨立的經(jīng)濟來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。要選擇適合大學(xué)生群體的消費標(biāo)準(zhǔn)，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標(biāo)準(zhǔn)、高消費。要克服這種心理，大學(xué)生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。

(3)貧困生應(yīng)正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。貧困生們作為大學(xué)生中一個特殊的群體，消費能力是相對落后的，但是他們的消費欲望并沒有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實際情況。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話：“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，因為我知道，靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應(yīng)積極地面對自身情況，按切身實際分配消費。

(4)注重精神消費，養(yǎng)成健康習(xí)慣。對于尚未有固定經(jīng)濟來源的大學(xué)生而言，精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以，大學(xué)生應(yīng)通過各種教育和文化活動，把娛樂和知識攝取結(jié)合進行，以陶冶性情，獲取知識。另外，要注意強調(diào)綠色消費，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。

(調(diào)查成員：胥云龍，孫曈，段兆鳳，馮佳奇，陳影，王靜雪，張雪，陳曉曉，趙萌萌，張瑩，雷新玲，徐小坤，周菲童)

第二篇：關(guān)于大一新生與高年級學(xué)生消費情況對比調(diào)查問卷及總結(jié)

B11711班 政治作業(yè)の調(diào)查報告

關(guān)于大一新生與高年級學(xué)生消費情況的

調(diào)查研究及總結(jié)

——馬克思主義基本原理概論課題調(diào)查報告

調(diào)查成員：胥云龍，孫曈，段兆鳳，馮佳奇，陳影，王靜雪，張雪，陳曉曉，趙萌萌，張瑩，雷新玲，徐小坤，周菲童

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北華航天工業(yè)學(xué)院 B11711班 政治作業(yè)の調(diào)查報告

一、調(diào)查結(jié)果

調(diào)查采樣地點：北華航天工業(yè)學(xué)院

調(diào)查時間：2012年5月17日——2012年5月24日

調(diào)查問卷：共發(fā)問卷70份，收回60份，回收率為86% 首先是一些大一學(xué)生和高年級學(xué)生消費狀況的對比：

1.月平均消費金額。月平均消費金額500元以下的大一學(xué)生占8.5%，高年級學(xué)生則占9%；500元-1000元大一學(xué)生占73.5%，高年級占76%；1000元-2000元大一學(xué)生占13.5%，2000元以上占4.5%。由此可見，大部分學(xué)生的月平均消費金額為500元~1000元，但高年級的學(xué)生總體消費水平要高于大一學(xué)生。

2.每月的生活費。大學(xué)生的生活費主要來自于家庭，也有一部分學(xué)生通過打工賺取生活費甚至學(xué)費。感覺生活費月月有余的學(xué)生占6%，感覺剛好夠花的占51.5%，感覺不夠花的占42.5%?？梢娊咏话氲漠?dāng)代大學(xué)生用錢缺乏計劃性，缺乏理財能力。感覺月月有余的學(xué)生中，大一學(xué)生占33%，由此可見大一新生剛進校門時消費項目較多。而感覺錢不夠花的學(xué)生中，大一至大四學(xué)生分別占34%，27%，19%，20%。由此可見隨著年齡和經(jīng)驗的增長，大學(xué)生逐漸可以學(xué)會理財。

3.消費方式。大一學(xué)生在消費時選擇能省則省的占20%，有計劃消費的占33%，想花就花的占36%，選擇其他的占11%。而高年級學(xué)生有計劃的消費占45%，高于大一學(xué)生的比例。

4.每月的飲食開支。大一學(xué)生每月飲食開支在200元以下的學(xué)生占8%，200元-400元占37.5%，400元-600元占41.5%，600元以上占13%。高年級學(xué)生的飲食開支大多在400-600元，占總體的54%，每月飲食開支在200元以下意味著每天的飲食開支只有6元多一點，在目前學(xué)校食堂一份蓋飯4元錢左右的條件下，意味著這樣的學(xué)生平時生活十分節(jié)儉。而每月飲食開支在600元以上的學(xué)生，除了正常的就餐外，幾乎天天買飲料喝。

5.平常購買學(xué)習(xí)資料的錢。大一學(xué)生每學(xué)期購買學(xué)習(xí)資料的錢，10元以下的占41.5%，10元~50元占49.5%，50元~100元占6%，100元以上占3%。而高年級學(xué)生尤其以大三大四學(xué)生為主購買學(xué)習(xí)資料的開支較大，42%每學(xué)期要花費50-100元來購買學(xué)習(xí)資料和輔導(dǎo)書。

6.每月與戀愛相關(guān)的開支。在每月與戀愛相關(guān)的開支中，選擇50元以下的占12%，50元~100元占4.5%，100元~200元占15.5%，200元以上占22%，另外46%的學(xué)生回答沒有戀愛。由此可見談戀愛的學(xué)生，每月在戀愛方面要比其他學(xué)生平均多支出100元以上。

7.平均每月電話費。大一學(xué)生平均每月電話費支出在30元以下的大學(xué)生占1%，30元-50元占32%，50元-80元占43.5%，80元-100元占7.5%，100元-150元占10%，150元以上占6%。高年級學(xué)生與大一學(xué)生相似，大多數(shù)大學(xué)生的電話費支出在50元-100元之間。少數(shù)學(xué)生遠(yuǎn)程戀愛，煲電話粥，導(dǎo)致每月話費在150元以上。

8.想買東西錢不夠時怎么辦。40.5%的大一學(xué)生選擇先向別人借了再說，38.5%選擇向父母要錢，13%選擇用自己平時存的錢，8%選擇其他（放棄購買等）。而22%的高年級學(xué)生會選擇用自己平時存的錢來購買?？梢姶笠粚W(xué)生平時存錢的較少，花錢時向父母要，向同學(xué)借的較多。

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北華航天工業(yè)學(xué)院 B11711班 政治作業(yè)の調(diào)查報告

二、調(diào)查總結(jié)

通過以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學(xué)生的基本生活消費和心理整體上是現(xiàn)實的、合理的，但大一學(xué)生與高年級學(xué)生離散趨勢明顯，個體差異大。主要歸納為以下幾個方面：

⒈大一學(xué)生消費有其不理性的一面

大學(xué)生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大一學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是大一學(xué)生消費示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機產(chǎn)品來說，目前，有手機的大一學(xué)生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費；還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學(xué)生消費的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。

⒉大一學(xué)生對品牌的忠誠度很高

大一學(xué)生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去。

⒊高年級學(xué)生更側(cè)重時尚性消費

相對于剛剛踏出高中校門的大一學(xué)生來說，以大二學(xué)生為主的高年級學(xué)生平日的消費更時尚，新潮，多數(shù)大一學(xué)生會選擇購物或是去飯店來消費，而高年級的學(xué)生更多的選擇的是去唱歌，旅游或是一些新鮮的事物。

在調(diào)查的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生消費中的一些共性問題：

1.通訊網(wǎng)絡(luò)費用過高。被調(diào)查人群中，對手機的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)每月的手機費用集中在50元~100元，貧困生的手機費用一般能控制在50元以下。也有14%的同學(xué)每月的手機費用高達150元以上。

2.“游玩費”、“戀愛費”逐漸增長。隨著旅游的概念進入現(xiàn)代消費，大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費。據(jù)了解，大學(xué)生平均一年內(nèi)會出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游。另外，調(diào)查中占30%的大學(xué)生在談戀愛，他們每月用于戀愛的費用都是200元~350元之高。這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費。學(xué)生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。

3.先進的消費方式悄然成風(fēng)。大部分學(xué)生購物都喜歡現(xiàn)金消費，三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費方式?？梢?，一些比較先進的消費方式已經(jīng)進入了大學(xué)生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學(xué)生錢包里的必備品。學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成風(fēng)。

4.大學(xué)生對自身消費現(xiàn)狀的看法。無論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現(xiàn)狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分，都是認(rèn)為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的，同學(xué)們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數(shù)的同學(xué)都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應(yīng)對措施，可見，大學(xué)生還未養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣和成熟的消費觀。

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三、調(diào)查問題研究總結(jié)

我們對這些現(xiàn)象進行了討論，提出了一些對大學(xué)生消費構(gòu)成不合理的因素分析。大學(xué)生本身的心理素質(zhì)還不成熟，人生觀、價值觀還沒成熟。容易被一些錯誤的價值觀如拜金主義，享樂主義等迷惑。但我們認(rèn)為，當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的這種種消費不合理現(xiàn)象，不僅僅與大學(xué)生本身這個特殊的消費群體的特性有關(guān)，還與家庭、學(xué)校、社會等多方面的因素影響密不可分:（1）社會不良消費風(fēng)氣影響。首先，學(xué)生的高消費很大部分原因是因為社會整體消費結(jié)構(gòu)不合理。目前，社會上重視高消費，這種導(dǎo)向錯誤的助長了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。另外，現(xiàn)今社會上流行著透支的消費方式，大學(xué)生是對社會潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏自主判斷力，若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會從此走進了消費的誤區(qū)。

（2）校園錯誤消費氛圍的催化。學(xué)校也是一個消費習(xí)慣與方式迅速傳播的一個介體。大學(xué)里面一般都是同齡群體，對大學(xué)生有較強的吸引力。它的群體規(guī)模和價值往往被大學(xué)生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風(fēng)，追求名牌之風(fēng)，請客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭，大學(xué)生們就會竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對樹立大學(xué)生正確消費觀的教育。就算有類似的教育，但一般都是深度不夠或教育意義不強。

（3）家長不當(dāng)消費觀念的延伸。家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng)，現(xiàn)代的家庭教育注重的是德，智，體多方面的培養(yǎng)，但一直以來，家庭教育中一個比較薄弱的環(huán)節(jié)是對孩子消費的培養(yǎng)。另外，許多家長自身沒有一個健康的消費觀念。家長們怕比別人差，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費習(xí)慣。

下面是我們的結(jié)論:（1）大學(xué)生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。從調(diào)查中可以看出，大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個小社會，大學(xué)生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學(xué)生們歡迎，可見，大學(xué)生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。

（2）理性消費仍為消費主流。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限，大學(xué)生消費時都會較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細(xì)選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學(xué)生消費的主流。

（3）消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學(xué)習(xí)之余也會不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學(xué)生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會擁有一些如照相機、MP3等數(shù)碼產(chǎn)品?？梢?，大學(xué)生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。

（4）戀愛費用支出過高。大學(xué)生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費”比較高，這是大學(xué)生消費中很不合理的一部分支出，因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學(xué)生大有人在。這種不合理的消費也會導(dǎo)致一種錯誤價第4頁

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值觀的形成，容易讓大學(xué)生們認(rèn)為愛情是建立在金錢之上的。所以，戀愛支出過高的現(xiàn)象應(yīng)制止。

（5）貧困生的消費水平雖然偏低，但消費構(gòu)成比較合理。貧困生因為消費能力有限，他們?nèi)沼玫馁Y金來源除了家里提供之外，還有國家、社會資助和勤工儉學(xué)等途徑。正因為他們的錢得來不易，故他們會對生活的各種開支精打細(xì)算。他們主要的花費在于飲食、生活用品和學(xué)習(xí)充電方面。另外，由于對接觸社會的要求更為強烈，他們能夠把握到社會一定的消費動向，而能否擇優(yōu)地去跟隨。

（6）合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。調(diào)查中，大部分的大學(xué)生都清楚地認(rèn)識到自己的消費組成不很合理，但極少數(shù)的大學(xué)生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費用都超出了預(yù)計，只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。

四、提出建議

1.給高校的有關(guān)建議：

（1）加強對大學(xué)生消費心理和行為的調(diào)查研究。在思想理論教學(xué)中，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強對大學(xué)生消費狀況的關(guān)注，注重在研究他們的消費心理與行為中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。當(dāng)然，調(diào)查研究是一個艱辛的過程，但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實際的科學(xué)思維。

（2）教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費意識。引導(dǎo)他們在考慮個人消費時不忘光榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃安排，是個人消費標(biāo)準(zhǔn)與家情相適應(yīng)。當(dāng)然，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，從不斷推動社會經(jīng)濟發(fā)展和繁榮市場這個角度看，需要鼓勵人們積極、合理消費。如果不考慮個人經(jīng)濟狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的。思政教育工作者要及時客觀的分析社會上的消費主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，作一個清醒的消費者。

（3）培養(yǎng)和加強大學(xué)生的財商。所謂財商，指的是一個人在財務(wù)方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J(rèn)識與運用。財商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們應(yīng)該圍繞這兩方面的內(nèi)容，在思想政治課和德育課的教學(xué)活動中設(shè)計生動活潑的教學(xué)形式以達到教育目的。

（4）大學(xué)生健康的消費風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項重要內(nèi)容。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為，以促進大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。建議把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒。塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng)，向社會輸出具有健康理性消費習(xí)慣的社會人才。

2.給在校大學(xué)生的建議

(1)合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增強理財意識。要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學(xué)生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習(xí)慣。要強調(diào)“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風(fēng)氣影響。

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(2)注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。大學(xué)生沒有獨立的經(jīng)濟來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。要選擇適合大學(xué)生群體的消費標(biāo)準(zhǔn)，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標(biāo)準(zhǔn)、高消費。要克服這種心理，大學(xué)生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。

(3)貧困生應(yīng)正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。貧困生們作為大學(xué)生中一個特殊的群體，消費能力是相對落后的，但是他們的消費欲望并沒有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實際情況。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話：“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，因為我知道，靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應(yīng)積極地面對自身情況，按切身實際分配消費。

(4)注重精神消費，養(yǎng)成健康習(xí)慣。對于尚未有固定經(jīng)濟來源的大學(xué)生而言，精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以，大學(xué)生應(yīng)通過各種教育和文化活動，把娛樂和知識攝取結(jié)合進行，以陶冶性情，獲取知識。另外，要注意強調(diào)綠色消費，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。

(調(diào)查成員：胥云龍，孫曈，段兆鳳，馮佳奇，陳影，王靜雪，張雪，陳曉曉，趙萌萌，張瑩，雷新玲，徐小坤，周菲童)第6頁

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第三篇：大一新生消費情況調(diào)查問卷

浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一新生

消費情況調(diào)查問卷表

問卷說明：

您好！我是一名(學(xué)校名稱)的學(xué)生，我們現(xiàn)在正在做一份我校一年級同學(xué)消費情況調(diào)查問卷，消費時我們每天都要經(jīng)歷的事情，今天的大學(xué)生具有一定的經(jīng)濟實力，能夠自由購買商品，所以如何理性的支配資金、建立良好的理財習(xí)慣對于大學(xué)生當(dāng)下的消費及將來的收入規(guī)劃有重要影響。希望您能在百忙之中抽空真實的填寫這份問卷，在此我們向您的積極參與表示衷心的感謝！

一．選擇題

1.您的性別

A.男B.女

2.您的家人一個月給您的生活費大約是：

A．500元以下B.500-700元C.700-1000元D.1000元以上

3.生活主要來源

A.父母給予B.勤工助學(xué)C.獎學(xué)金D.其他4.是否有記賬的習(xí)慣

A.明細(xì)記賬B.只記錄較大開支C.斷斷續(xù)續(xù)D.從不記5每月的必須開銷（包括伙食、通訊、水電、網(wǎng)費等）

A.300以下B.300~500C.500~700D.700~900E.900以上

6.每月通訊費

A.50以下B.50~80C.80~100D.100以上

7.用于學(xué)習(xí)上的花費（文具、書籍、復(fù)印等）

A.30以下B.30~50C.50~80D.80以上

8.平均用于自己購買衣物的花費

A.100以下B.100~2.00C.200~300D.300以上

9.常去什么地方買衣服

A.地攤貨B.特色店C.專賣店D.購物中心，大商場

10.是否網(wǎng)上購物

A.經(jīng)常B.偶爾C.很少D.從不

11.月的生活費用是否會透支

A.必然會B.偶爾回C.很少會D.從不

12.您現(xiàn)在對您的消費情況滿意嗎？

A．滿意B.一般C.不滿意D.沒想法

13.我們的這次問卷調(diào)查是否引發(fā)了您對你的消費理財狀況的重視

A.是B.我本來就很重視C.不知道，沒感覺D.沒有引起我的任何重視

14.您在做過此次問卷后是否會改變您的消費行為與習(xí)慣

A.是B.不一定，也許會試試改變一下C.不會

二．簡答題

上了大學(xué)之后，您有怎樣的消費感受？

非常感謝您認(rèn)真地完成這次問卷調(diào)查！

問卷制作者：xxx

X月x日

第四篇：學(xué)生消費情況調(diào)查問卷

調(diào)查背景：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的消費水平、生活質(zhì)量在不斷地提高，消費觀念也隨之發(fā)生深刻的變化。與此同時，消費領(lǐng)域中也出現(xiàn)了炫富消費、奢侈消費、攀比消費和人情消費等不理性的消費方式。作為引領(lǐng)消費時尚前沿的大學(xué)生，消費結(jié)構(gòu)和心態(tài)自然受到一定的影響。這種變化有積極的一面，也有消極的一面。在新時期應(yīng)該對大學(xué)生加強世界觀、人生觀、價值觀教育。引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費觀念，養(yǎng)成健康文明的消費方式。調(diào)查目的：了解大學(xué)生消費現(xiàn)狀 調(diào)查對象：信息商務(wù)學(xué)院大三大四學(xué)生

調(diào)查時間：2011年10月14日至2011年10月19日 調(diào)查項目：

1、明確大學(xué)生的基本生活費狀況

2、明確大學(xué)生用于滿足衣食住行的消費狀況

3、明確大學(xué)生用于戀愛方面的消費狀況

調(diào)查方法：采用隨機抽樣的方法對目標(biāo)市場進行調(diào)研，使抽取的樣本具有客觀性，通過所選樣本可以及時準(zhǔn)確的推斷總體。

問卷以及調(diào)查情況：本次問卷發(fā)放121份，有效問卷121份。問卷內(nèi)容包括消費結(jié)構(gòu)和消費理念兩大部分，問題大致包括：月消費額及來源與父母供給方式的關(guān)聯(lián)、通訊及食物費用、戀愛支出、盈余儲蓄方面、消費的自我滿意度。

一、信息商務(wù)學(xué)院學(xué)生消費情況調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計

1你的性別

男生填寫65份占 53.7%，女生填寫56份 占46.3% 2您所屬的系別、專業(yè)

經(jīng)濟學(xué)30%，市場營銷17.5%，化學(xué)工程與工藝5%，高分子材料工程12.5%, 國貿(mào)5%,測控2.5%,環(huán)境工程2.5%,英語2.5%,信息管理2.5%,通信5% 3您所在年級

大三占21.5%,大四占78.5% 4您的家庭所在地

城市占34.7%，城鎮(zhèn)占33.8%，農(nóng)村31.5% 5你的家庭經(jīng)濟情況

富裕11.6%，一般73.5%，比較困難14%，很困難0.9 6您平均一個月的生活費是多少

500元以下占10.7%，500—800元占41.3%，800—1000元占21.5%，1000元以上占26.5% 7您期望一個月的月消費為多少

1000元以上占33%，800—1000元占38.8%，500—800元占28.2% 8您每月所需費用的來源？（可多選）

父母提供90%，勤工助學(xué)19%，獎學(xué)金12.4%，其他14.9% 9您每月的生活費主要用在哪些方面（可多選）

伙食66%，交通、通訊46.3%，服裝、飾品、化妝品等39.6%，學(xué)習(xí)費用（書籍文印等）35.3%，娛樂、交際55.3%，上網(wǎng)消費25.6%，戀愛24%，其他18% 10您每月學(xué)習(xí)方面的花費（包括文具，書籍，復(fù)印等）為多少

20元以下占37.2%，20-40元占38%，40-60元占14.9%，60元以上占9.9% 11您平均每月的網(wǎng)絡(luò)（上網(wǎng)費）,通訊費（電話卡，手機費）大約為多少 50元以下占37.2%，50-75元占30%，75-100元24.8%，100元以上13% 12您平均每月買日常用品花費大約為多少

20元以下占30.6%，20-40元占26.5%，40-60元占24%，60元以上占18.9% 13您每月的生活費是否有剩余

剛剛夠花33.9%,綽綽有余16.5%,不夠花21.5%,看情況28.1% 14您認(rèn)為您現(xiàn)在的消費習(xí)慣是否合理 合理48.7%,不合理33.1%,不清楚18.2% 15你覺得目前大學(xué)生消費有哪些現(xiàn)象?你對這些現(xiàn)象又有何看法? 最后一題是論述題，在統(tǒng)計中，有以下對待大學(xué)生消費的幾種看法，7.5%的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在的物價普遍高，5%的同學(xué)跟風(fēng)，大家怎么做我就怎么做，12.5%的同學(xué)有攀比的心態(tài)，22.5%的同學(xué)對消費沒什么計劃，2.5%的同學(xué)對現(xiàn)在消費有點揮霍，不懂珍惜，2.5%的同學(xué)認(rèn)為名牌的東西是好東西，5%的同學(xué)太摳，只想把錢攢起來，還有2.5%的同學(xué)在思想上還沒覺悟，只依賴家里，不知道靠自己。

二、信息商務(wù)學(xué)院學(xué)生消費情況調(diào)查結(jié)果分析

（一）消費兩極分化

在關(guān)于月平均消費一欄的調(diào)查中，有10.7%的同學(xué)在500元以下的生活線上堅持學(xué)業(yè)，有26.5%的同學(xué)有1000元以上的高消費?？梢?，大學(xué)生的消費差距大，兩極分化比較分明?，F(xiàn)在高校校園里，不乏這樣的“新新人類”，他們身上穿著阿迪達斯，腳蹬耐克運動鞋，胸前掛著新款手機，出入高級的娛樂場所，他們很大一部分的生活費主要來源于家庭供給，只有一小部分是勤工助學(xué)。由于生源來自不同地區(qū)，加之大學(xué)生生活的家庭背景也不盡相同，只有月消費在800元左右者才可以衣、食、游無憂。一般來講，農(nóng)村學(xué)生與家庭經(jīng)濟困難學(xué)生這兩個集合的交集較大，從某種意義上講，城市及城鎮(zhèn)生源與農(nóng)村生源在消費上的差異，更多地體現(xiàn)為經(jīng)濟狀況良好的生源與經(jīng)濟狀況困難的生源的消費差異。大學(xué)生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的背景下有一定的必然性，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這一差距會逐漸縮小，問題會逐步得到改善。

（二）節(jié)儉觀念淡薄

通過調(diào)查，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學(xué)有儲蓄投資的意識?？梢?，當(dāng)前大學(xué)生的財商需要培養(yǎng)和加強。

（三）戀愛消費愈演愈烈

隨著家庭明理觀念開朗，大學(xué)生的社交活動越來越多，同學(xué)、朋友之間的來往越來越密切，值得注意的一個現(xiàn)象是，大學(xué)生戀愛消費愈演愈烈。在調(diào)查中，有七成以上的大學(xué)生戀愛費用占大多數(shù)，給家庭增大了負(fù)擔(dān)。

（四）理財觀念淡薄

因為家庭及社會大環(huán)境的影響，大學(xué)生理財觀念淡薄，甚至連記賬的第一步都沒有做好，這表明存在的問題很嚴(yán)重，同時也說明大學(xué)生有想做計劃理財?shù)南敕?，稍加教育就能收效良好?/p>

三、產(chǎn)生的原因

(一)社會不良消費風(fēng)氣影響

學(xué)生的高消費很大部分原因是因為社會整體消費結(jié)構(gòu)不合理。目前，社會上重視高消費，這種導(dǎo)向錯誤的助長了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。另外，現(xiàn)今社會上流行著透支的消費方式，大學(xué)生是對社會潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏自主判斷力，若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會從此走進了消費的誤區(qū)。(二)校園錯誤消費氛圍的催化

學(xué)校也是一個消費習(xí)慣與方式迅速傳播的一個群體。大學(xué)里面一般都是同齡群體，對大學(xué)生有較強的吸引力。它的群體規(guī)模和價值往往被大學(xué)生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風(fēng)，追求名牌之風(fēng)，請客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭，大學(xué)生們就會竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對樹立大學(xué)生正確消費觀的教育。就算有類似的教育，但一般都是深度不夠或教育意義不強。(三)家長不當(dāng)消費觀念的延伸

家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng)，現(xiàn)代的家庭教育注重的是德，智，體多方面的培養(yǎng)，但一直以來，家庭教育中一個比較薄弱的環(huán)節(jié)是對孩子消費的培養(yǎng)。另外，許多家長自身沒有一個健康的消費觀念。家長們怕比別人差，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費習(xí)慣。

四、意見和建議

（一）增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力

現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的數(shù)學(xué)運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基礎(chǔ)，需要獨立的行動和理性的思考。大學(xué)時代是理財?shù)钠鸩诫A段，也是學(xué)習(xí)理財?shù)狞S金時期。在大學(xué)時代養(yǎng)成很好的理財習(xí)慣，平時適度地緊縮財政支出，為

自己建立一個富有彈性的消費習(xí)慣，往往可以受益終生。要避免學(xué)生因花錢無度陷入“金融危機”。

（二）克服攀比情緒、攀比心理的形成不可避免

首先，應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥。通過這次調(diào)查，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。但個體差異大，由于家庭情況的不同和消費習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學(xué)的價值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急?？赏ㄟ^心理咨詢、課外溝通的方式與學(xué)生進行交流，以遏制部分學(xué)生膨脹的攀比心理和近乎失控的超前消費。

（三）加強“新消費理念”的引導(dǎo)和教育、形成良好“新消費”氛圍

面對大學(xué)生的消費現(xiàn)狀及消費教育的誤區(qū)，作為學(xué)校，應(yīng)該主動地加入到倡導(dǎo)、宣傳、教育“新消費運動”的隊伍中來，重視對學(xué)生進行“新消費理念”的培養(yǎng)及教育，加強對大學(xué)生“新消費理念”的指導(dǎo)力度。將“新消費教育”作為一項科普知識納入學(xué)校基礎(chǔ)教育、素質(zhì)教育中，列入學(xué)校的教學(xué)計劃中，建立完整的消費教育網(wǎng)絡(luò)和教育體系，通過開展“新消費運動”講座、“新消費運動”知識競賽、建立“新消費”社團、“新消費”社會實踐等方式，向大學(xué)生倡導(dǎo)“健康、節(jié)約、環(huán)保、責(zé)任”的新型消費理念，倡導(dǎo)合理、適度的消費行為和消費模式。以扭轉(zhuǎn)大學(xué)生消費中錯誤的價值觀和消費方式，使他們作為消費者，在消費行為中能夠具有目的性、計劃性和責(zé)任感，學(xué)會科學(xué)消費、理性消費。

（四）加強合理儲蓄投資的觀念

在調(diào)查時，當(dāng)問及對理財?shù)恼J(rèn)識時，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學(xué)有儲蓄投資的意識。因此，加強合理的儲蓄投資觀念對于大學(xué)生來說是必要且合理的。

附：信息商務(wù)學(xué)院學(xué)生消費情況調(diào)查問卷

1、您的性別：

A男 B女

2、您所屬的系別、專業(yè)：___________________________________

3、您所在年級： A.大三 B.大四

4、您的家庭所在地？

A.城市 B.城鎮(zhèn) C.農(nóng)村

5、你的家庭經(jīng)濟情況

A 富裕 B 一般 C比較困難 D 很困難

6、您平均一個月的生活費是多少？

A.500元以下 B.500—800元 C.800—1000元 D.1000元以上

7、您期望一個月的月消費為多少？

A.1000元以上 B.800—1000元（包含本數(shù)）C.500--800元

8、您每月所需費用的來源？（可多選）

A.父母提供 B.勤工助學(xué) C.獎學(xué)金 D.其他

9、您每月的生活費主要用在哪些方面（可多選）

A伙食 B交通、通訊 C服裝、飾品、化妝品等 D學(xué)習(xí)費用（書籍文印等）E娛樂、交際 F上網(wǎng)消費 G戀愛 H其他

10、您每月學(xué)習(xí)方面的花費（包括文具，書籍，復(fù)印等）為多少？ A 20元以下 B 20-40元 C 40-60元 D 60元以上

11.您平均每月的網(wǎng)絡(luò)（上網(wǎng)費）,通訊費（電話卡，手機費）大約為多少？ A 50元以下 B 50-75元 C 75-100元 D 100元以上 12.您平均每月買日常用品花費大約為多少？

A 20元以下 B 20-40元 C 40-60元 D 60元以上 13.您每月的生活費是否有剩余？

A 剛剛夠花 B 綽綽有余 C 不夠花 D 看情況 14.您認(rèn)為您現(xiàn)在的消費習(xí)慣是否合理？ A合理 B不合理 C 不清楚

15.你覺得目前大學(xué)生消費有哪些現(xiàn)象?你對這些現(xiàn)象又有何看法?

第五篇：大一新生思想動態(tài)調(diào)查問卷

大一新生思想動態(tài)調(diào)查問卷

大一是大學(xué)的起步階段，也是大學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)時期，但由于大學(xué)和高中相比，在社會環(huán)境、學(xué)習(xí)方法、生活方式等方面都有了明顯變化，使得大一新生在心理上、思想上和行為上也隨之發(fā)生了一系列變化。為協(xié)助老師更好地掌握新生的心理情況，信息工程學(xué)院學(xué)生會就我院大一新生心理情況進行調(diào)查：

一．選擇

1．你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是怎么樣的？（）

A．明確B 隨機C 不明確D 迷茫

2．你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)是（）

A 很好B不錯C一般D 不好

3．適應(yīng)來自不同地區(qū)同學(xué)的生活方式？

A、能 B、基本上能 C、不能

4．是什么樣的原因使你與班級以外的人交上朋友的？（多選）

A、都是老鄉(xiāng)，聚會時交上的B.一個協(xié)會的，共事時交上的C、經(jīng)常碰面，不知不覺就交上了朋友D、通過朋友認(rèn)識的5．你有幾個知心朋友？

A、沒有 B、1—3個 C、4—6個 D、6個以上

6．你認(rèn)為交友中最注重哪幾個因素？（多選）

A、性格 B、興趣愛好 C、道德品質(zhì) D、處事作風(fēng)

7．你認(rèn)為自己是一個會處理人際關(guān)系的人嗎？

A、是 B、不是 C、不清楚

8．你的興趣愛好有那些？（）<可多選，也可自填> ________________________

A、籃球、足球 B美術(shù)、書法 C音樂、舞蹈 D、其它

9．一周會花費多少時間在興趣愛好上？（）

A、1-7h B、7-14h Ｃ、14-18hＤ、大于18h

10．在興趣愛好上的時間是否會占用你的學(xué)習(xí)時間（）

A、會B、不會

二．根據(jù)實際情況，對自己以下9項能力掌握程度予以選擇（填在括號里）

A 很好B 較好C 一般D 不清楚E 很差

1．生活自理能力（養(yǎng)成良好習(xí)慣、打理日常生活、合理管理錢財、科學(xué)支配時間）（）

2．野外生存能力（野外識別方向、野外獲取食物、野外搭建帳篷、意外事故求救）（）

3．自我認(rèn)識能力（認(rèn)識評價自我、對照反思自我、修正完善自我、監(jiān)控調(diào)節(jié)自我）（）

4．有效交流能力（口頭語言溝通、書面語言溝通、肢體語言溝通、學(xué)會尋求幫助）（）

5．獨立決策能力（會自己做決定、學(xué)會做小決定、會做合理決定、用技巧做決定）（）

6．勞動創(chuàng)新能力（勞動中會動手、讓勞動創(chuàng)造美、勞動創(chuàng)造能力、實現(xiàn)人生價值）（）

7．處理情緒能力（培養(yǎng)積極情緒、學(xué)會表達情緒、調(diào)適不良情緒、食補改善情緒）（）

8．獲取信息能力（處理信息能力、創(chuàng)造信息能力、交流信息能力、信息免疫能力）（）

9．和諧關(guān)系能力（與自己的和諧、與他人的和諧、與社會的和諧、與自然的和諧）（）第三部分：主觀題(可全選也可任選其一)

1你覺得大學(xué)生生活應(yīng)如何度過才顯得充實有意義？你認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該怎樣成為全面人才？