第一篇：臺(tái)北市國(guó)民小學(xué)推動(dòng)兒童深耕閱讀四年計(jì)畫(huà)97年度小小說(shuō)書(shū)人實(shí)施計(jì)畫(huà)

臺(tái)北市國(guó)民小學(xué)推動(dòng)兒童深耕閱讀四年計(jì)畫(huà)97年度小小說(shuō)書(shū)人實(shí)施計(jì)畫(huà) 壹、依據(jù)：臺(tái)北市國(guó)民小學(xué)推動(dòng)兒童深耕閱讀四年計(jì)畫(huà)（96-99年）

貳、目標(biāo)：

一、提供學(xué)生發(fā)表機(jī)會(huì)，展現(xiàn)深耕閱讀學(xué)習(xí)成果。

二、透過(guò)成果發(fā)表、網(wǎng)路分享，期收觀摩之效果。

三、收集深耕成果，充實(shí)教學(xué)資源庫(kù)，推展導(dǎo)讀活動(dòng)。

參、主辦單位：臺(tái)北市政府教育局

肆、承辦單位：臺(tái)北市萬(wàn)華區(qū)西園國(guó)民小學(xué)協(xié)辦單位：臺(tái)北市各公私立國(guó)民小學(xué) 伍、參加對(duì)象：臺(tái)北市公私立國(guó)民小學(xué)一至六年級(jí)在籍學(xué)生。

陸、活動(dòng)方式：

一、方式：（1）參賽組別與人數(shù)：自由報(bào)名參加〈3人以內(nèi)〉，分為低年級(jí)組、中年級(jí)

組、高年級(jí)組、高年級(jí)閱樂(lè)組4組。

（2）在5分鐘內(nèi)，以活潑生動(dòng)、獨(dú)具特色的方式介紹一本好書(shū)。

（3）可自行布置故事情境，增添說(shuō)書(shū)效果。

（4）說(shuō)書(shū)人活動(dòng)，是以說(shuō)書(shū)為主，切勿全部以戲劇方式呈現(xiàn)，以免失焦。

＊可至「兒童深耕閱讀教育網(wǎng)」點(diǎn)選「小小說(shuō)書(shū)人」觀摩參考。

http://reading.mhups.tp.edu.tw/StoryTeller_List.aspx

二、說(shuō)書(shū)內(nèi)容：

（1）低、中、高年級(jí)組：內(nèi)容需以各類型優(yōu)良圖書(shū)為主。各參賽作品內(nèi)容必須取材於圖

書(shū)，不必一字不漏的原書(shū)照念。能配合品格教育為佳。

（2）高年級(jí)閱樂(lè)組：內(nèi)容可以選擇與音樂(lè)相關(guān)的人物、故事背景等等，在表演說(shuō)書(shū)時(shí)，請(qǐng)以該首音樂(lè)為背景音樂(lè)。如鄧雨賢的「雨夜花」，可以說(shuō)鄧先生的音樂(lè)創(chuàng)作歷程或「雨夜花」這首歌的背景故事。（註：閱樂(lè)組若非取

材圖書(shū)者，請(qǐng)檢附說(shuō)書(shū)的劇本）

柒、報(bào)名須知：

一、報(bào)名時(shí)間與地點(diǎn)：97年3月3日至3月6日下課時(shí)間，教務(wù)處設(shè)備組。2345-0616*230

二、繳交資料：（1）報(bào)名表（附件1）（2）親師生互動(dòng)學(xué)習(xí)單（需有家長(zhǎng)及老師的簽名）捌、評(píng)選時(shí)間與地點(diǎn)：97年3月12日，依報(bào)名人數(shù)彈性調(diào)整時(shí)間與地點(diǎn)，將另行通知。玖、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：

一、說(shuō)書(shū)技巧40％：流暢連貫、語(yǔ)調(diào)生動(dòng)、肢體動(dòng)作、清晰悅耳。

二、故事取材20％：內(nèi)容富教育性、啟發(fā)性、豐富性。

三、輔助道具20％：善用各項(xiàng)道具、服裝及情境布置，增添說(shuō)書(shū)效果。

四、創(chuàng)意表現(xiàn)20％：整體說(shuō)書(shū)表現(xiàn)饒富創(chuàng)意。

拾、獎(jiǎng)勵(lì)：

一、凡於3月6日前將報(bào)名表、學(xué)習(xí)單，發(fā)給榮譽(yù)章5個(gè)。

二、凡經(jīng)錄取者，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。各組第一名將代表學(xué)校參加全臺(tái)北市徵選比賽。

三、參加臺(tái)北市徵選各組獲特優(yōu)者於97年5月17日（週六）至西園國(guó)小進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)發(fā)

表，並錄製成光碟，供各校參考。獎(jiǎng)勵(lì)及敘獎(jiǎng)如下：

臺(tái)北市信義區(qū)博愛(ài)國(guó)小96學(xué)年度「小小說(shuō)書(shū)人」親師生互動(dòng)學(xué)習(xí)單

年班 姓名：

親愛(ài)的小朋友：

要上臺(tái)說(shuō)一個(gè)精彩的故事，需要許多準(zhǔn)備，請(qǐng)到「兒童深耕閱讀教育網(wǎng)」點(diǎn)選「小小說(shuō)書(shū)人」觀摩參考，相信可以增進(jìn)你一甲子說(shuō)書(shū)的功力。網(wǎng)址：http://contest.hhps.tp.edu.tw/StoryTeller_List.aspx「熟能生巧」，為了有更好的表現(xiàn)，需在家裡與學(xué)校多做練習(xí)：請(qǐng)家人和老師填寫(xiě)以下的評(píng)分表，並給你一些指點(diǎn)。願(yuàn)你～說(shuō)得動(dòng)人，演得精采，觀眾聽(tīng)得入迷！

附件1

小小說(shuō)書(shū)人自我改進(jìn)意見(jiàn)：

家長(zhǎng)簽名：指導(dǎo)老師簽名：（不須撕下）

第二篇：臺(tái)北縣執(zhí)行教育部推動(dòng)教育優(yōu)先區(qū)計(jì)畫(huà)管制考核實(shí)施要點(diǎn)

臺(tái)北縣執(zhí)行教育部推動(dòng)教育優(yōu)先區(qū)計(jì)畫(huà)管制考核實(shí)施要點(diǎn)

95年11月3 日北府教國(guó)字第0950772771號(hào)函

壹、依據(jù)：依教育部推動(dòng)教育優(yōu)先區(qū)計(jì)畫(huà)訂定本要點(diǎn)。

貳、目的：

一、確實(shí)掌控教育優(yōu)先區(qū)計(jì)畫(huà)作業(yè)流程，督促各國(guó)中小依實(shí)際情形如期提報(bào)計(jì)畫(huà)及需求數(shù)，督導(dǎo)各校工程、設(shè)備及活動(dòng)內(nèi)容，能依期限執(zhí)行進(jìn)度，完成作業(yè)。

二、督促各校對(duì)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)依相關(guān)規(guī)定辦理，並依教育優(yōu)先區(qū)指標(biāo)意義與需求專款專用，將經(jīng)費(fèi)確實(shí)運(yùn)用於目標(biāo)對(duì)象，以提升經(jīng)費(fèi)使用效益。

三、督導(dǎo)學(xué)校對(duì)於補(bǔ)助款使用結(jié)果確實(shí)評(píng)估，作成成果並建立相關(guān)資料檔案保存。

參、實(shí)施方式：本府辦理以下工作項(xiàng)目：

一、辦理教育優(yōu)先區(qū)計(jì)畫(huà)之相關(guān)說(shuō)明、研習(xí)、檢討會(huì)。

二、建立本縣教育優(yōu)先區(qū)計(jì)畫(huà)審核注意事項(xiàng)，輔導(dǎo)本縣各國(guó)中小學(xué)提報(bào)之計(jì)畫(huà)及需求數(shù)，視需要進(jìn)行實(shí)地勘查及初審工作。

三、依教育優(yōu)先區(qū)計(jì)畫(huà)作業(yè)流程，備妥相關(guān)書(shū)面資料報(bào)教育部申請(qǐng)補(bǔ)助、檢核各校受核定補(bǔ)助項(xiàng)目及金額並轉(zhuǎn)請(qǐng)各校確實(shí)執(zhí)行、辦理經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)撥，結(jié)束後經(jīng)費(fèi)報(bào)教育部核結(jié)。

四、建置教育優(yōu)先區(qū)計(jì)畫(huà)相關(guān)資料庫(kù)及執(zhí)行概況管理，做定期及不定期之督導(dǎo)各校進(jìn)度與績(jī)效及建立各校成果報(bào)告。另對(duì)於各校反映之問(wèn)題及意見(jiàn)，作適時(shí)處理、解決。

五、視需要不定期至各校實(shí)地訪視教育優(yōu)先區(qū)計(jì)畫(huà)辦理情形。

肆、作業(yè)流程：(如附件)

伍、補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)之核撥與管控：為使經(jīng)費(fèi)能適時(shí)轉(zhuǎn)撥，於各項(xiàng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)入縣公庫(kù)後，將經(jīng)費(fèi)先行轉(zhuǎn)撥受核定各校，俟各校工程、設(shè)備及活動(dòng)完成作業(yè)後，結(jié)餘款繳回縣公庫(kù)（原始憑證一律留校備查）轉(zhuǎn)教育部核結(jié)。

陸、獎(jiǎng)懲：經(jīng)教育部訪評(píng)結(jié)果，各績(jī)優(yōu)學(xué)校依教育部訪視計(jì)畫(huà)所訂獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)之，80分以上，校長(zhǎng)及相關(guān)承辦人員予以敘嘉獎(jiǎng)1次；訪評(píng)結(jié)果績(jī)效不佳者（未滿70分），列入追蹤輔導(dǎo)，督導(dǎo)其檢討改進(jìn)，並列入次計(jì)畫(huà)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)刪減之參酌。

附件

臺(tái)北縣執(zhí)行教育部推動(dòng)教育優(yōu)先區(qū)計(jì)畫(huà)管制考核流程圖

教育部縣府成立審查小組學(xué)校 核定公布OO年教育優(yōu)先區(qū)計(jì)畫(huà)指標(biāo)及補(bǔ)助項(xiàng)目，責(zé)縣府辦理。轉(zhuǎn)頒OO年教育優(yōu)先區(qū)計(jì)畫(huà)指標(biāo)及補(bǔ)助項(xiàng)目予各校辦理。遴聘相關(guān)人員，成立推動(dòng)教育優(yōu)先區(qū)計(jì)畫(huà)初審作業(yè)小組辦理OO年教育優(yōu)先區(qū)計(jì)畫(huà)指標(biāo)調(diào)查及計(jì)畫(huà)撰寫(xiě)。辦理縣內(nèi)初審提交指標(biāo)調(diào)查表及補(bǔ)助計(jì)畫(huà)OO年1月底進(jìn)行複審，並先行核定學(xué)習(xí)輔導(dǎo)經(jīng)費(fèi)。OO年2月中旬核定各縣計(jì)畫(huà)及補(bǔ)助款。提送教育部複審召開(kāi)說(shuō)明會(huì)轉(zhuǎn)頒教育部核定結(jié)果，並提出修正意見(jiàn)。依計(jì)畫(huà)核定結(jié)果進(jìn)行檢核，評(píng)估是否提報(bào)修正計(jì)畫(huà)。是審查修正計(jì)畫(huà)撥款核定修正計(jì)畫(huà)及補(bǔ)助款否計(jì)畫(huà)執(zhí)行輔導(dǎo)管控及進(jìn)度資訊彙整執(zhí)行輔導(dǎo)進(jìn)度彙整通知核定結(jié)果訂定執(zhí)行期程。管考(定期與不定期輔導(dǎo))解決疑難或反映問(wèn)題次年3月底前辦理OO計(jì)畫(huà)各縣市成果彙整建置執(zhí)行概況及進(jìn)度資料庫(kù)執(zhí)行進(jìn)度與成果資訊化積極執(zhí)行並落實(shí)相關(guān)計(jì)畫(huà)，填報(bào)執(zhí)行進(jìn)度表，接受本府管考。辦理學(xué)校成果彙整及經(jīng)費(fèi)繳庫(kù)辦理成果彙整及結(jié)餘款繳庫(kù)並填報(bào)成果彙整表。召開(kāi)檢討會(huì)及次計(jì)畫(huà)申請(qǐng)說(shuō)明會(huì)輔導(dǎo)訪視績(jī)效考核，並評(píng)定績(jī)優(yōu)縣市名單。受訪學(xué)校積極準(zhǔn)備接受教育部訪視。辦理教育部績(jī)效訪視工作公布訪視結(jié)果並核定受獎(jiǎng)學(xué)校及人員