第一篇：觀最美消防員有感

讓青春之花怒放——觀《最美消防員》頒獎典禮有感

6月17日晚，全體大隊官兵靜靜地守在電視機旁觀看了中央電視臺播出的《最美消防員》頒獎典禮。期間，幾多感慨、幾許淚流，十名獲獎者用崇高的職業(yè)道德、無私的奉獻精神、美麗的青春年華甚至寶貴的年輕生命詮釋了“美”的意義，這種美像一粒粒種子，隨風飄揚，處處生根，激蕩著越來越多人的心靈，融化著人群中的冷漠，積聚著追求真善美的正能量。

英雄們的“最美”形象是在默默付出物質(zhì)、感情、精力和愛心的背后鑄就的，讓我們的思想得到了更多的啟迪，作為一名年輕的消防員，我受益匪淺。

一是增強了職業(yè)認同感。7.16大連新港火災成就了最美消防員桑武，更讓人民群眾記住了他們擁有一支打不垮、靠得住的消防隊伍，大連市民自發(fā)走上街頭迎接消防官兵的那一幕讓我的淚水奪眶而出。是的，我們消防官兵付出了太多太多，我們立在訓練塔下汗如雨下，我們守在火場精疲力竭；我們面對危險從不后退，我們面對死亡絕不退縮。也許有時疲乏會讓我們厭倦，也許有時傷痛會讓我們消沉，但直到那一幕：鮮花在面前綻放，掌聲在面前響起，一切都化為不竭的動力！《最美消防員》頒獎晚會的播出，讓紅門鐵軍的形象矗立，更增強了我們的職業(yè)認同感，我是消防人，我倍感驕傲！

二是增強了青年使命感。一個個響亮的名字，一串串感人的故事，而故事的主角無一不是我們新時代的青年官兵，記得總書記在五四青年代表座談會上講到：展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強”的青春責任。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。時代給了我們歷史責任，我們要勇敢擔當；職業(yè)給了我們光榮使命，我們更是義不容辭！年輕的我會牢記：我是消防人，我要自強！

三是增強了學習緊迫感。“不重學則殆，不好學則退，善學則衰。”自古以來,學習,就一直是提升個人素質(zhì)、推動事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。在艷羨英雄們上高山如履平地，下深淵游刃有余的時候，我們不能忘記他們在背后付出的汗水；在欽佩英雄們切割障礙物氣定神閑，架設(shè)救生通道是得心應手的時候，我們不能忘記他們在背后付出的汗水。我們年輕，固然在搶險救援時經(jīng)驗不足，但是我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，刻苦專研、虛心求教，勤動手、勤動腦，掌握過硬的業(yè)務技能，練就強健的體能，才能保證隨時拉得出、沖得上、打得贏。時間緊，任務重，讓我們高呼：我是消防人，我要學習！

作為一名年輕的消防員，我要在自身的崗位上、在平凡的生活中去學習，去傳遞這些最美的正能量。更要學習英雄們堅定信念、牢記宗旨、無私奉獻、一心為民的高尚品質(zhì)；學習英雄們忠于職守、沖鋒在前、英勇頑強、不怕犧牲的英雄氣概；學習英雄們自強不息、堅忍不拔、苦練本領(lǐng)、勇攀高峰的頑強作風以及愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、永不滿足的創(chuàng)新進取精神。要以先進為榜樣，真正把這種感悟滲透到自己的思想、工作和生活中去，滲透到獻身消防，建功立業(yè)的理想和實

踐中去，為駐地群眾保駕護航，讓自己的青春之花怒放！

第二篇：最美消防員

觀看最美消防員頒獎典禮有感

2013年6月17日晚上8時許，華容縣消防中隊官兵早早的守候在電視機前，等候著一名消防戰(zhàn)士最高榮譽，期盼著一次心靈的洗禮--最美消防員頒獎典禮。同樣的熱血與青春，同樣的理想與汗水，同樣用自己無私的奉獻精神和大無畏的英雄氣概書寫出“忠誠可靠，服務人民，竭誠奉獻”的錚錚誓言，這就是我們的最美消防員！

在兩個多小時的典禮上，時間似乎一閃而過，現(xiàn)場展播了獲獎的10位最美消防員的事跡短片，消防員的真實故事感人肺腑，那些生與死的抉擇、那些火與血的青春、那些榮譽與驕傲，我分明看到了兄弟們眼眶中隱隱的淚光，此時此刻只有我們更懂！當看到劉亞飛“飛”過洪水，撲向被困群眾，我們的心“嗖”地一下緊了，那是怎樣的力量能讓人可以為了他人以命相搏；當看到“橋兄弟”肩負二十六條生命的重量，在洪水中，毅然決然搭起生命的橋梁，又是怎樣的力量讓他們肩負起生命的重托；當看到年輕的勇士田思嘉、孫茂琿用生命鑄就的榮譽豐碑時，我明白了，那是血與火熔煉的忠誠，那是淚與汗融匯的愛民情懷，那是責任與擔當譜寫的奉獻之歌！

晚會精心設(shè)計的頒獎環(huán)節(jié)中請來了獲救者和消防員的親人、戰(zhàn)友參與頒獎，他們真誠樸素的對話、深切動人的情感，深深打動了全場觀眾。在頒獎典禮的高潮階段，劉金國副部長代表廣大公安民警和消防官兵對烈士田思嘉的母親三次莊嚴敬禮，表達對烈士及其家屬的崇高敬意。胡占凡臺長為烈士孫茂琿的父親頒獎，獎杯在烈士的父親、戰(zhàn)友和孫茂琿的粉絲們手中傳遞，也將這份無私奉獻社會的“琿能量”傳遞下去。我們無數(shù)次的赴湯蹈火，無數(shù)次的出生入死，很多時候只為人民群眾一個感謝的眼神，因為人民的安危是我們最大的牽掛，城市的安寧是我們最大的心愿，人民的贊許是我們最高的榮譽！

同為消防員，我深深得愛著這個水火交融的職業(yè)，火一樣的青春，水一樣的柔情。是??！任寒風淫雨呼嘯戲謔，我們不曾放慢腳步，任烈火濃煙霸道逞兇，我們不曾低下高貴的頭顱，只因我們是服務人民的子弟兵，是赴湯蹈火的先鋒兵，是忠誠可靠的消防兵！其實，我們都是最美消防員！

第三篇：觀最美教師有感

心系中國夢，做好引路人

為了讓深山里的每一個孩子都有學上、有書讀，陳俊德從一個十七八歲的青年一直堅守到年近花甲、雙鬢斑白。武秀之經(jīng)過數(shù)十年的努力，最終成功研發(fā)了“假聲位置真聲唱法”，形成了“三合一”教學模式。竇東立用優(yōu)異的教改成果哺育自己學生的同時，還關(guān)注貧困地區(qū)和邊遠地區(qū)的孩子......觀看了最美教師頒獎晚會，我深深地被“最美教師”的先進事跡所打動，同時也感到驕傲和自豪，因為我也是教育戰(zhàn)線的一員。我決心以“最美教師”為榜樣，學習她們無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她們愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學習她們對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱，因此我暗暗下定決心：學最美教師，做最美教師。心系中國夢，做好引路人。

身為教師的我，對照最美教師老師的奉獻與犧牲精神，要學習的東西很多很多，首先我要學習她（他）們能夠耐心地關(guān)愛每一個學生，從不計較個人得失，能夠抓住學生日常生活中的點滴變化，不放棄，不嫌棄，從而想方設(shè)法去轉(zhuǎn)化她，幫助他們克服學習上的惰性；還要學習她對工作的那份進取心，像她那樣真正的付出努力，把工作當做生命中不可或缺的事業(yè)來做，不斷為自己設(shè)立短期目標，努力地在原有基礎(chǔ)上有所提高，有所創(chuàng)新，去完善自我，從而超越自我；更要學習她能夠及時發(fā)現(xiàn)自己身上存在的不足，虛心改正，做一個善良、正直、無私、有愛、熱情的教師，真正能夠擔當起為師的責任。

學習“最美教師”還要學習他們強烈的責任感和愛心。“最美教師”的平凡而偉大的舉動正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。“最美教師”的事跡不在于偶然，是無處不在的責任心所致。她們使我對“愛與責任”有了更一步的認識。愛事業(yè)如愛生命，她們的事跡鼓舞著大家，我們要像她們那樣，懷著對工作的愛，對學生的愛，熱愛教育事業(yè)。她們是我們學習的楷模。

我們要以她們?yōu)榘駱?，關(guān)心愛護每一個學生，做到一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，我們面對的學生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘，對學生要耐心細致的去做，去為這些學生服務。就是要學習他們忠于職守、高度負責的精神，就是要學習他們樂于助人、至善大愛的精神，就是要學習他們甘于奉獻、團結(jié)互助的精神?！白蠲澜處煛边@個響亮的名字為全體老師樹立了學習的榜樣，是激勵我們團結(jié)拼搏，奮勇向前的強大動力。

總之，愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛孩子！熱愛學生是師德教育的核心。我要以最美教師為榜樣，加強理論學習，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實實工作，學最美教師，做最美教師。心系中國夢，做好引路人。

第四篇：觀最美教師有感

觀“2015河南最美教師頒獎典禮”有感

今天晚上收看了河南都市頻道，為慶祝第31個教師節(jié)而首次舉辦的“2015河南最美教師頒獎典禮”。

看著那一幕幕動人的畫面，聆聽著他們感人、真摯的事跡，我的心靈受到了極大的震撼！這對于我們所有教師無疑是一場精神上的洗禮。

一張張及其普通的面孔，一顆顆善良而質(zhì)樸的內(nèi)心，一件件平凡而又偉大的事情，書寫了一個教師真正的靈魂。對我們平常人來說，可能很多事很容易就辦的到，他們卻日復一日重復不斷的做著，只因為一個執(zhí)著的信念：為了讓每一個孩子上學，未來讓每一個孩子都能夠圓一個上學夢。

“恩慈姐姐”顏志偉是河南財經(jīng)政法大學教授，多年來，對于各單位歷次提出的特定學生心理咨詢或大型心理輔導講座的邀請，她都樂于義務提供援助，有求必應，擠出時間認真完成。由于求助學生多，時間緊，她就常常利用業(yè)余時間接待咨詢者，把一批又一批的求助者從困擾他們的心理問題中引領(lǐng)出來，使他們逐漸走出心理陰影，找回自信，打開心靈迎著生命的陽光微笑。身為國家優(yōu)秀教師、“河南省001號紅十字志愿工作者”，在歷次重大災害發(fā)生時，都能看見沖鋒在紅十字工作第一線的顏志偉教授，并且每次都慷慨解囊捐款捐物，據(jù)不完全統(tǒng)計，多少年來，僅在歷次愛心援助活動中，她的慈善義舉涉及各類款項已達352860元。她的日常生活消費很簡單，但卻情系大別山區(qū)的孩子們，多年來，她已資助136位貧困失學兒童重返校園。雖然她年近花甲，卻青春洋溢，處處傳遞著正能量。我希望這種正能量在教師隊伍中能不斷傳遞，因為這是美的傳遞，這是愛的傳遞。

韓保學是來自我們安陽市安陽縣都里鎮(zhèn)東嶺西村教學點的一位教師，韓保學不但是孩子們的老師，還是孩子們的慈父和知音。學生韓志國家境貧寒，父親常年有病，韓保學就承擔了他的學費和文具費用，韓志國后來以優(yōu)異的成績考上大學，成為小山村走出的3名研究生之一。學生王龍威的母親離家出走，父親外出打工，韓保學就把他領(lǐng)到自己家吃住??2009年，積勞成疾的韓保學患上了腰椎間盤突出癥，但他一直沒有外出就醫(yī)，只是暑假里去小診所通過按摩進行治療。2010年以后，他的病情加重，直到不能行走，才勉強到市里的醫(yī)院住院治療。為減少住院時間，他沒有接受醫(yī)生要他做手術(shù)的建議，堅持保守治療。親戚朋友都勸他去醫(yī)院做手術(shù)，他卻說，我明年就要退休了，退休后有的是時間做手術(shù)。

每有慕名而來的記者要采訪他，他也是憨厚地說，我是一個山里教師，就該在這里干好自己的工作，有啥好炫耀的？這就是一個普通的山里漢子，一位執(zhí)著于夢想的山鄉(xiāng)教師，在莽莽大山深處，用40年的堅守鑄造著自己的教育夢想。

韓老師四十年堅守貧困山區(qū)、創(chuàng)新復式教學方法，為貧困山區(qū)的孩子插上了飛翔的翅膀。他自己卻從挺拔的小韓老師堅守成了腰背彎曲、一腿殘疾的山里老韓。韓老師樸素的信念，知苦而行、知難而進的精神值得我們年輕一代的教師學習。

最美教師，你們用一個個實際行動為我們樹立了榜樣，在教育這條路上，我要用一顆有愛的心真真實實的走下去，不求轟轟烈烈，但求平平實實，無悔自己愛教育的心。

第五篇：觀《最美孝心》有感

觀《最美孝心少年》有感 六年級十班 程軍才 今天，學校組織我們觀看了《最美孝心少年》系列紀實片，片中那些孝心少年的事跡深深地感染著我。使我明白了孝心二字的真正意義！故事中家住吉林省龍?zhí)犊h名叫王丹的那個女孩，她才十二歲，卻要一邊上學一邊照顧體弱多病的媽媽，為了能讓媽媽生活的好一點，她利用放暑假的時間偷偷去花店打工，把掙來的錢都用在了貼補家用和給媽媽買藥上，自己卻一分也不舍得花！特別是在家里最困難的時候買不起菜，甚至都沒有柴燒，而小王丹卻很堅強，相想盡一切辦法幫媽媽分擔生活的重擔！她最盼望著下雨，因為她說到了下雨天，住在上邊的人家燒完的爐灰就能被雨水沖下來，這樣就能在爐灰里撿到鐵釘這樣的廢品，這些東西能拿去換錢。她欣喜的說：“下雨真好，雨后不光能看到彩虹還可以得到寶貝，可見她對生活充滿著期望！” 觀看了王丹的孝心事跡，再想想自己，我感到很慚愧，看看自己的生活，和王丹姐姐比起來簡直就是天堂！爸爸媽媽和家人的寵愛，不缺吃穿的生活，多么的幸福啊！所以從現(xiàn)在起我要珍惜自己所擁有的一切，好好學習，孝敬長輩，做自己力所能及的事，多為父母分擔家務事，多給父母一份關(guān)心，多和父母說說開心的事。做爸媽的好女兒，讓他們少一份擔心，多一份放心！指導老師：申艷艷 指導老師：申艷艷