第一篇：教師讀書節(jié)好書推薦演講比賽主持詞

清澗縣首屆教師讀書節(jié)好書

推薦演講比賽主持詞

開場語：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：

大家好！

今天是4月23日，“世界讀書日”。為了促使我縣教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，不斷提高教育質(zhì)量，經(jīng)過教育局的周密部署，青少年校外活動中心的精心組織，特舉辦以“分享閱讀，專業(yè)成長”為主題的清澗縣首屆教師讀書節(jié)好書推薦演講比賽。

現(xiàn)在首先請黃主任宣讀倡議書。有請教育局賀局長講話。讀書是和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。

閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。

今天我們相聚在這里，一起拉開

教師讀書節(jié)好書推薦演講比賽的帷幕。

讓我們靜靜聆聽，一起分享各位老師閱讀的成功和喜悅；

清澗縣首屆教師讀書節(jié)好書推薦“分享閱讀，專業(yè)成長”演講比賽現(xiàn)在開始。

現(xiàn)在宣讀比賽規(guī)則：

（下面有請第一位參賽選手：）結(jié)束語：

讓我們一路讀書，一路歡歌，促進自身的專業(yè)成長，在閱讀中享受專業(yè)成長的幸福。雖然今天的教師讀書節(jié)好書推薦演講比賽即將落下帷幕，但我們崇尚讀書的氛圍將愈加濃厚。相信在大家的共同努力下，我們的學(xué)生一定會更加健康、快樂的成長，我們清澗縣的教育發(fā)展也一定會更加燦爛輝煌！

清澗縣首屆教師讀書節(jié)好書推薦演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：讀書節(jié)演講比賽主持詞

讀書節(jié)演講比賽主持詞

讀書節(jié)演講比賽主持詞1

主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好！

主持人A：懷古論今詩韻文采顯精神；

主持人B：泛讀精讀讀遍天下美文，

主持人C：愛書品書書盡人間百味。

主持人A：閱讀一本好書，點亮一盞心燈。

主持人合：紅山農(nóng)場學(xué)校，讀書節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始！

主持人A：通過讀書活動，同學(xué)們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認(rèn)識更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級的孩子們給我們的《三字歌》。

主持人B：在本次的讀書節(jié)活動中，同學(xué)們博覽群書，還了解了許多名人讀書的故事，讓我們歡迎二年級的同學(xué)們給我們講一個《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。

主持人C：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復(fù)思考，領(lǐng)會汲取書中有用的知識。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進春天》。

主持人A：讀書節(jié)期間，我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞，這讓我們修身養(yǎng)性，陶冶了我們的情操，六年級一班的同學(xué)們帶來的《水調(diào)歌頭》配樂唱詞朗誦，讓我們快來聽一聽吧。

主持人B：清新的詩詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們，在本次讀書節(jié)活動中三年級的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備，他們把四季變的生動形象起來，請欣賞他們帶來的《四季歌》。下面讓他們上臺展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。

主持人C：讀書是個艱苦的過程，讀書磨練我們的意志。讀書貴在有持之以恒的精神，我們才會有更大收獲。五年級一班的詩朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。

主持人A：書籍是打開人類智慧之門的`鑰匙，是人類的朋友和老師，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗，請欣賞五年級2班帶來的`《再別康橋》。

主持人B：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂的，在閱讀中我們與書為友，一同遨游，度過童年的每分每秒。請欣賞四年級2班帶來的《快樂的童年》。

主持人C：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。敞開的門扉挖掘不盡的知識寶藏。

主持人A：從心底歌唱祖國，用激情的朗誦抒發(fā)對祖**親的愛，掌聲歡迎七年級同學(xué)們帶來的《祖國啊！我親愛的祖國》主持人A：同學(xué)們，書是我們的朋友，在危難時它總能幫忙。

主持人B：書是我們的老師，他總能交給我們有用的知識。

主持人C：書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。

主持人A：音樂在書的海洋里跳躍，書的旋律在指間撥動。

主持人ABC：我們靜靜地感受書的旋律。

書的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾……

紅山農(nóng)場學(xué)校20xx年讀書節(jié)匯報演出到此結(jié)束。

讀書節(jié)演講比賽主持詞2

親愛的老師和同學(xué)們：

下午好！

書籍是人類進步的階梯。為了讓我們在書的海洋中旅行，今天，我們學(xué)校新的閱讀節(jié)又開始了。本屆讀書節(jié)的主題是“暢游書海，品味文化，陶冶情操，展示智慧”。通過這次讀書節(jié)，希望同學(xué)們能多讀書，讀更好的書，和書交朋友。在陶冶情操、滋養(yǎng)心靈的讀書活動中，我們更加關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己，把我校實施的書香校園提升到一個新的水平。

古人云：“布衣暖，根香，讀書味長。”著名文學(xué)大師莎士比亞說過“書籍是整個世界的養(yǎng)料”。沒錯，文章都是有味道的，而且味道不一樣。都是作者精心烹制的“精神大餐”。我們要好好咀嚼，細(xì)細(xì)品味，讓厚厚的書香流進我們的爭吵，流進我們的內(nèi)心。

長書香，少墨，書友，天長地久。閱讀節(jié)為我們提供了一個難得的機會和一個充滿活力的舞臺來展示我們的.智慧和智慧。老師們，同學(xué)們，趕快行動吧！讓我們像饑餓的人一樣撲向面包，像勤勞的蜜蜂一樣飛向花朵，在這個讀書節(jié)的東風(fēng)里撲向誘人的書籍。衷心祝愿大家在知識的海洋中，理想啟航，駛向成功的彼岸，鑄就輝煌的人生。讓豐富的書籍溢出我們的綠色校園。最后，祝本次讀書節(jié)圓滿成功！

讀書節(jié)演講比賽主持詞3

甲：各位老師，各位同學(xué)，大家上午好！

乙：大家還記得兩周前的升旗儀式嗎？我校第xx屆讀書節(jié)活動在那時緩緩拉開了帷幕。如今，為期x周的活動已經(jīng)悄然接近了尾聲。

甲：短短兩周以來，學(xué)校舉行了一系列豐富多彩，新穎活潑的活動。

乙：全校師生積極參與，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍和濃濃的書香卷氣。

甲：當(dāng)我們把智慧傾注于藝術(shù)創(chuàng)造，它們便能蘊含獨到的思想，永存文本之中。

乙：當(dāng)我們用心靈去感受文字魅力，它們便能沖出書本的柵欄，常駐我們心間。

甲：本屆讀書節(jié)里，我們別開生面地舉行了創(chuàng)意實踐活動。圍繞著“弘揚世博理念，體驗世博魅力，展現(xiàn)民族風(fēng)采，踐行文明禮儀”的主題，結(jié)合對世博會的看法和感悟，在我們各種形式的展示中，都凝結(jié)了師生自身的創(chuàng)意實踐能力。

乙：同時，不少班級和同學(xué)還在《交通安全法律法規(guī)和常識問卷題》競賽、主題黑板報評比以及世博心語主題海報評比中獲得了優(yōu)異成績。一分耕耘一份收獲，下面，請學(xué)生處主任嚴(yán)老師宣布獲獎集體和個人名單。有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎，掌聲歡迎。

甲：教育家說∶書是智慧的鑰匙。

乙：政治家說∶書是時代的生命。

甲：經(jīng)濟家說∶書是致富的信息。

乙：文學(xué)家說∶書是人類的補品。

甲：史學(xué)家說∶書是進步的階梯。

乙：奮斗者說∶書是人生的.向?qū)А?/p>

甲：探索者說∶書是通向彼岸的船。

乙：迷惘者說∶書是心中的啟明星。

甲：文學(xué)巨匠魯迅寒冬夜讀，嚼辣椒驅(qū)寒。

乙：經(jīng)濟學(xué)家王亞南睡三角床，夜夜驚醒伏案苦讀。

甲：蘇東坡發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

乙：相聲大師侯寶林求書不得，手抄十萬余字。

甲：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

乙：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

甲：時間容不得等待，人生不可能重來。

乙：讓我們抓緊分分秒秒，在書海中前行。

甲：下面有請學(xué)生處副主任xx老師致讀書節(jié)閉幕詞。掌聲歡迎！

甲：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

乙：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

甲：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

乙：知識，好像砂石下面的泉水，掘得越深泉水越清。

甲：不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。

乙：人在山外覺山小，人進山中知山深。

甲：生活是書，自然是書，社會是書，作為新時代的莘莘學(xué)子，我們不僅要讀裝訂成冊的著作，更應(yīng)該讀“過去”，讀“當(dāng)下”，讀“未來”，讀“人生”。

乙：學(xué)海無涯，書海無垠，讀書節(jié)活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但它并不意味著我們讀書之路的終結(jié)。它引起了我們對讀書的思考，翻開了讀書之旅的全新篇章。

甲：祝愿廣大師生能在讀書、學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)！祝愿東校永遠(yuǎn)洋溢著書香文化！

乙：最后祝賀本屆校園讀書節(jié)順利閉幕。

讀書節(jié)演講比賽主持詞4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!在這陽光明媚充滿希望的春天里，我們般小人熱切盼望的第四屆讀書節(jié)隆重啟動了!欣喜之余，我們深知倡導(dǎo)讀書節(jié)活動，旨在形成一種好讀書讀好書的氣氛。

“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木洹Ｔ缭趦汕Ф嗄昵翱鬃泳陀镁俚恼Z言向我們闡釋了讀書的裨益?，F(xiàn)代社會，一個不會閱讀的人是一個沒有生存競爭力的人!生命自身也需要不斷閱讀，因為不管我們的生命進入了什么階段——青年中年還是老年，我們的精神都需要不斷充實完善，精神成長的渠道來自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。你看，歷經(jīng)歲月淘洗的佳作美文，都是浩瀚文化海洋中的.珍品，一篇美文就是一段閃光的情感，就是一段人生，甚至就是一段歷史。閱讀它們，就是和大師對話，和歷史對話，和智慧對話。這種終生進行的閱讀，強壯我們的精神，豐富我們的心靈。

讀書是世間最美的一道風(fēng)景，它足以美麗人生，美麗校園，甚至美麗一個民族。擁有智慧的民族最美麗，世界上哪個民族最美麗?猶太民族。當(dāng)今世界三百多名諾貝爾獎獲得者中，猶太人就有一百多位。猶太人有誦讀經(jīng)典的習(xí)慣。猶太孩子，都要回答一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃跑呢?”如果孩子回答的是錢或財物，母親會告訴他：“你要帶走的應(yīng)該是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你?！闭驗楠q太人崇尚智慧，人人熱愛讀書，所以才出現(xiàn)了大科學(xué)家愛因斯坦世界首富比爾蓋茨……人才輩出的民族最閃光最美麗。老師們同學(xué)們，為了民族的美麗與振興，我們讀書責(zé)無旁貸!老師們，我們有責(zé)任有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)學(xué)生開啟一段美好的讀書之旅，讓學(xué)生成長得更快收獲更多。同學(xué)們，你們不要僅僅讀一些淺顯的趣味書，比如一些不能提高你境界的漫畫書，故事傳說書等，要有意識地培養(yǎng)自己讀一些暫時不太感興趣卻知道那是特別有價值的書，時間一久，你開闊的閱讀視野會給你帶來意想不到的財富。

老師們，同學(xué)們，讓好書蕩漾在我們每個般小人的心間，讓濃濃的書香飄滿我們的校園家園……在此，我代表所有教師保證：

1、帶領(lǐng)全體學(xué)生經(jīng)常讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生成長的主旋律。

2、帶領(lǐng)全體學(xué)生多讀好書，獲取成長真諦。多讀名作名篇多讀健康高雅之書，啟迪智慧，汲取人生成功的不竭動力。

3、學(xué)以致用，立志成才。引導(dǎo)學(xué)生把讀書獲取的知識，通過不斷的思考和實踐，融會貫通學(xué)以致用。

老師們同學(xué)們，讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，為個人家庭學(xué)校民族的美麗，譜寫最動人的華章!最后，預(yù)祝本屆讀書節(jié)圓滿成功!

讀書節(jié)演講比賽主持詞5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天我們迎來了知行學(xué)校第三屆讀書節(jié)。同學(xué)們，提到讀書，你們愛讀書嗎?那你們又喜歡哪一類書籍?讀書可是世界上最美的一道風(fēng)景。愛讀書的人是最美的人。

同學(xué)們，在書中，你們看到了哈利波特，認(rèn)識了馬小跳，認(rèn)識了惜呆兔咪組合，同時也找到了自己的影子;你們感受到了孫悟空七十二變的神奇，做著和宇航員楊利偉一同遨游太空的夢想。書豐富著我們的世界，洗滌著我們的心靈，讓我們與偉人英雄對話，讓我們眼前的'世界如此五彩繽紛。

正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識。歌德曾說過：“讀一本好書，就像在和高尚的人談話?！币槐竞脮秃孟褚凰液酱?，引領(lǐng)我們走向大千世界;在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河?？梢灾闹医?jīng)品賦歌詞;可以回味歷史的悠久，眺望未來的瑰麗。

同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。作為新時代的接班人，我們應(yīng)該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們一起步入書的海洋，愛讀書，讀好書，做努力建設(shè)和諧家園的社會棟梁。

在今天，有的同學(xué)覺得讀書沒有電子游戲刺激，沒有動畫片直觀形象，不愛讀書。可為什么戰(zhàn)國時期的蘇秦甘愿“頭懸鏈錐刺股”辛苦讀書?為什么漢朝的匡衡“鑿壁偷光”夜夜苦讀?因為讀書可以讓你坐在臥室卻走遍天下的每一個角落，讀書可以讓你穿越古今與大師對話。

讀書改變個人命運，讀書提升人生境界?，F(xiàn)實告訴我們，即使是21世紀(jì)這個信息時代，讀書學(xué)習(xí)仍然是每個人學(xué)會生存的必要手段。就讓我們走進書房，走進圖書館，讓我們捧起書本，與經(jīng)典同行。

謝謝大家。

讀書節(jié)演講比賽主持詞6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這個陽光明媚、充滿希望的春天，我們喜歡的小人物們翹首以盼的第四屆讀書節(jié)隆重啟動了！當(dāng)我們高興的時候，我們知道倡導(dǎo)閱讀節(jié)的目的是形成一種好閱讀、好閱讀的氛圍。

“時不時的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，為什么不說呢？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是耳熟能詳?shù)木洹Ｔ缭趦汕Ф嗄昵?，孔子就用精辟的語言向我們解釋了讀書的好處?，F(xiàn)代社會，一個不會讀書的人，就是一個沒有生存競爭力的人！生活本身就需要不斷的閱讀，因為無論我們的生活進入什么階段，我們的精神都需要不斷的充實和完善，精神成長的通道來自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘船，把我們從淺淺的港灣帶到無邊無際的海洋。你看，這些被沖刷了多年的美麗作品，是浩瀚文化海洋中的瑰寶。一篇漂亮的文章，是一種情感的閃現(xiàn)，是一段人生，甚至是一段歷史。讀它們意味著和大師對話，和歷史對話，和智慧對話。這種終身閱讀增強了我們的精神，豐富了我們的心靈。

讀書是世界上最美的風(fēng)景，足以成就美好的人生，美麗的校園，甚至美麗的民族。有智慧的民族最美。世界上哪個國家最美？猶太人。當(dāng)今世界300多位諾貝爾獎獲得者中，有100多位猶太人。猶太人有讀經(jīng)典的習(xí)慣。猶太孩子要回答一個問題：“如果有一天你的房子被燒毀，財產(chǎn)被搶，你會帶著什么逃走？”如果孩子用金錢或財產(chǎn)來回答，母親會告訴他：“你應(yīng)該帶走的`是智慧。因為智慧是任何人都拿不走的，只要你活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你?！闭且驗楠q太人崇尚智慧，人人都愛讀書，才出現(xiàn)了偉大的科學(xué)家愛因斯坦和世界首富比爾蓋茨。人才濟濟的民族是最聰明最美麗的。老師們，同學(xué)們，為了民族的美麗和復(fù)興，學(xué)習(xí)是我們的職責(zé)！

老師，我們有責(zé)任也有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)學(xué)生開始一段美好的閱讀之旅，讓學(xué)生成長更快，收獲更多。同學(xué)們，不要只看一些簡單有趣的書，比如不能提升你境界的漫畫書、故事書，要有意識的訓(xùn)練自己去讀一些暫時不是很有趣，但知道特別有價值的書。時間長了，你廣闊的閱讀視野會給你帶來意想不到的財富。

老師們，同學(xué)們，讓好書在每一個小人物的心中蕩漾，讓厚書飄滿我們的校園和家…

在此，我代表全體老師承諾：第一，帶領(lǐng)全體學(xué)生定期閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生成長的主旋律。第二，帶領(lǐng)所有學(xué)生多讀好書，收獲成長的真諦。多讀名著，多讀健康高雅的書，啟迪智慧，汲取人生成功的不竭動力。第三，學(xué)以致用，立志成才。引導(dǎo)學(xué)生通過不斷的思考和實踐，將閱讀中獲得的知識進行整合和應(yīng)用。

老師們，同學(xué)們，讓我們親近書本，結(jié)交經(jīng)典，與世博同行，為個人、家庭、學(xué)校、民族的美好寫下最動人的篇章！

最后，祝本次讀書節(jié)圓滿成功！

讀書節(jié)演講比賽主持詞7

甲：閱讀，滋潤精神，

乙：思考，孕育智慧。

甲：今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，

乙：說的是文墨飄香，

合：為的是讓我們的知識更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩！

乙：我們幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。

甲：同學(xué)們，請加入到我們的讀書協(xié)會中來，讓我們一起親近文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古絕文吧。

乙：同學(xué)們，請加入到我們的讀書協(xié)會中來，讓我們一起看中國上下五千年歷史，品唐詩宋詞文化瑰寶吧。

甲：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。

乙：“香九齡，能溫習(xí)，融四歲，能讓梨?！笔刮覀兌迷S多做人的道理。

甲：同學(xué)們，閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

乙：同學(xué)們，閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。

甲：原國家教委主任柳斌老同志對讀書有一段這樣的哲理性評說。

乙：他說，一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生；

甲：一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；

乙：一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校；

甲：一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。

乙：所以，我們應(yīng)該讀書，并養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。

甲：對！起碼應(yīng)該像讀書協(xié)會給大家的建議和要求一樣，每兩個星期讀一本書，寫一份心得。

乙：好書應(yīng)該傳揚，

甲：我們喜愛的書，應(yīng)該與大家一起來分享。

乙：今天，我們在這里舉行“讀書節(jié)總結(jié)表彰大會和我喜愛的一本書的演講比賽”，就是希望與大家一起分享讀書的心得和感悟。

甲：下面，我們宣布：

合：華光中學(xué)第一屆校園讀書節(jié)總結(jié)表彰大會暨我喜愛的一本書的演講比賽現(xiàn)在開始：

1甲：首先有請104班崔碧嫦同學(xué)為大家送上的演講：《要做生活的強者》，指導(dǎo)老師是蘇祖盛老師。下面請201班的崔愷殷同學(xué)做好準(zhǔn)備。

2乙：謝謝崔碧嫦同學(xué)，下面有請201班的崔愷殷同學(xué)，她演講的.題目是《請活著的時候?qū)W會愛》，指導(dǎo)老師是崔燕霞老師。下面請209班的朱夢蝶同學(xué)做好準(zhǔn)備。

3甲：謝謝崔愷殷同學(xué)，下面請209班的朱夢蝶同學(xué)，她演講的題目是《雷鋒紀(jì)事》，指導(dǎo)老師是林群芳老師。下面請107班任梓欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。

4乙：謝謝朱夢蝶同學(xué)，下面請107班的任梓欣同學(xué)，她演講的題目是《追尋徐志摩》，指導(dǎo)老師是陳文德老師。下面請108班劉蘭君同學(xué)做好準(zhǔn)備。

5甲：謝謝任梓欣同學(xué)，下面請108班的劉蘭君同學(xué)，她演講的題目是《知識就是力量》，指導(dǎo)老師是黃玉勝老師。下面請208班秦琴同學(xué)做好準(zhǔn)備。

6乙：謝謝劉蘭君同學(xué)，下面請208班秦琴同學(xué)，她演講的題目是《生活的智慧殿堂，身邊的良師益友》指導(dǎo)老師是馮錦標(biāo)老師。下面請206班崔映儀同學(xué)做好準(zhǔn)備。

7甲：謝謝秦琴同學(xué)，下面請206班崔映儀同學(xué)，她演講的題目是《痛苦與磨難造就的偉人》，指導(dǎo)老師是崔秀竹老師。下面請202班譚欣瑜同學(xué)做好準(zhǔn)備。

8乙：謝謝206班崔映儀同學(xué)，下面有請202班譚欣瑜同學(xué)，她演講的題目是《震撼心靈的故事》指導(dǎo)老師是殷文娣老師。下面請106班的崔佩瑩同學(xué)做好準(zhǔn)備。

9甲：謝謝202班譚欣瑜同學(xué)，下面有請106班崔佩瑩同學(xué)，她演講的題目是《我最喜愛的一本書》，指導(dǎo)老師是韋龍老師。下面請205班白文慧同學(xué)做好準(zhǔn)備。

10乙：謝謝106班崔佩瑩同學(xué)，下面有請205班白文慧同學(xué)，她演講的題目是《品味經(jīng)典》指導(dǎo)老師是謝勁松老師。下面請109班的陳一關(guān)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

11甲：謝謝205班白文慧同學(xué)，下面有請109班陳一關(guān)同學(xué)，她演講的題目是《與書香為伴，與智慧同行》，指導(dǎo)老師是陳錦寧老師。下面請105班何綺霞同學(xué)做好準(zhǔn)備。

12乙：謝謝109班陳一關(guān)同學(xué)，最后有請105班何綺霞同學(xué)，她演講的題目是《誰動了我的奶酪》，指導(dǎo)老師是林繼明老師。

甲：謝謝105班何綺霞同學(xué)的演講。

乙：對以上同學(xué)的演講，我始終心存感動，

甲：感動于他們敢于嘗試的勇氣，

乙：感動于他們質(zhì)樸的情感

合：感動于他們對讀書的那一份熱情和執(zhí)著，在日后的學(xué)習(xí)、生活中，愿我們的同學(xué)們都能盡情閱讀自己喜歡的書，一起來共同分享我們讀書的心得和快樂！

甲：自從學(xué)校創(chuàng)建書香校園，開展讀書活動以來，我們的同學(xué)積極參與，涌現(xiàn)出了很多的先進。下面我們有請李校長宣讀第一屆校園讀書節(jié)表彰的決定。

讀書節(jié)演講比賽主持詞8

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B：各位評委A：老師們（合）大家晚上好！

B：在這個充滿生機、富有詩意的季節(jié)里，昌樂育才雙語學(xué)校第二屆讀書節(jié)教師演講比賽拉開了帷幕。

A：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

B：讀書，是一種享受。享受陽光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。

A：今天，我們相聚在這里，開展育才雙語學(xué)校第二屆讀書節(jié)教師演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。

B：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是：

掌聲歡迎。

B：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規(guī)則，本次比賽采取百分制，根據(jù)評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余得分的平均值取小數(shù)點后兩位，即為該選手的最后得分。

A：具體評分標(biāo)準(zhǔn)分為五項，第一項，儀表形象：著裝整齊，大方得體，姿態(tài)自然，動作適度，滿分10分；第二項，演講內(nèi)容：主題鮮明，內(nèi)容充實，行文流暢，滿分40分；第三項，語言藝術(shù)：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運用自如，表現(xiàn)力強，能活躍氣氛，背景音樂協(xié)調(diào)優(yōu)美，滿分40分；第四項，熟練程度：能脫稿演講，表達(dá)流暢，滿分7分；第五項，時間把握：時間控制在3-5分鐘內(nèi)，滿分3分。

B：參加今天演講比賽的11位選手是來自各教研組、各科室精心挑選的讀書精英，相信他們的讀書心得一定會使我們怦然心動，讓我們在選手們精彩的演講中再次感受到讀書的魅力。在此，請為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們在本次比賽中取得好成績。

A :本次比賽設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名。

B:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！首先是一年級組的××老師上臺演講，她的演講題目是：《敞開心扉，真誠閱讀》。二年級組的××老師做準(zhǔn)備。

A :在真誠地閱讀中獲得詩意的生活，快樂的工作。感謝××老師的精彩分享。現(xiàn)在請××老師上臺演講，她演講的題目是：《愛是最好的教育》，請三年級組的××老師做準(zhǔn)備。

B:在不離不棄的堅守中守護教育的一片圣土。感謝于老師的精彩演講。現(xiàn)在請××老師上臺演講，她演講的題目是：《書香溢校園，師生共成長》，請四年級組的美女代表××做準(zhǔn)備。

A :沒有愛的人生是蒼白的，沒有責(zé)任的人生是毫無意義的。感謝滕海青老師的精彩分享?，F(xiàn)在請××上臺演講，她演講的題目是：《愛是教育力量的源泉》，請五年級組的××老師做準(zhǔn)備。

B:在愛的教育中感受愛，撒播愛，感謝××的精彩演講。請××老師上臺演講，她演講的`題目是：《生命因堅強而精彩》，請六年級組的××老師做準(zhǔn)備。

A :感謝××老師的精彩分享。請××老師上臺演講，她演講的題目是：《書籍――慰藉心靈的良藥》，請英語組的××老師做準(zhǔn)備。

B:感謝××老師的精彩演講?，F(xiàn)在請××老師上臺演講，她演講的題目是：《讓承載著愛的教育破風(fēng)遠(yuǎn)航》，請常識組的××老師做準(zhǔn)備。

A :感謝××老師的精彩分享?，F(xiàn)在請××老師上臺演講，她演講的題目是：《最是書香能致遠(yuǎn)》，請音樂組的××老師做準(zhǔn)備。

B:感謝××老師的精彩分享?，F(xiàn)在請××老師上臺演講，她演講的題目是：《物競天擇，適者生存》，請體育組的××老師做準(zhǔn)備。

A :感謝××老師的精彩演講?，F(xiàn)在請××老師上臺演講，她演講的題目是：《一粒沙子的溫度》，請美術(shù)組的××老師做準(zhǔn)備。

B:感謝××老師的精彩分享?，F(xiàn)在請××老師上臺演講，他演講的題目是：《與書為友，成就美好人生》。

A :感謝××老師的精彩演講。最后，讓我們再次給各位參賽選手以熱烈的掌聲，老師們太棒了！

高爾基說：“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。”埋首學(xué)習(xí)，躬身實踐，回頭總結(jié)，靜心思考，我們昌樂育才雙語學(xué)校的老師們借我校第二屆讀書節(jié)的東風(fēng)，與學(xué)生共讀一本書，精心準(zhǔn)備了我們的演講比賽，盡展我們的風(fēng)采，老師們，我們是好樣的，我們是最棒的！最是書香能致遠(yuǎn)，走遍天下書為侶，讓我們在翰墨書香中不斷學(xué)習(xí)，不斷前進，共創(chuàng)育才的輝煌。

B:今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生

現(xiàn)在，評分員已經(jīng)算出了各位選手的最終得分。更加激動人心的時刻到來了。現(xiàn)在我公布本次比賽成績。請獲獎選手上臺領(lǐng)獎。

請三等獎獲得者上臺領(lǐng)獎。請××為獲得三等獎的四位選手頒獎。

請二等獎獲得者上臺領(lǐng)獎。請××為獲得二等獎的四位選手頒獎。

請一等獎獲得者上臺領(lǐng)獎。請××為獲得一等獎的三位選手頒獎。

讓我們再次為選手們的精彩演講熱情地鼓掌，向他們祝賀！

A:本次比賽不是我們讀書的結(jié)束，而是我們讀書的一個新的起點。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。昌樂育才雙語學(xué)校第二屆讀書節(jié)教師演講比賽順利結(jié)束，

A B：謝謝大家！

讀書節(jié)演講比賽主持詞9

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

我今天演講的主題是：好書伴隨我成長。

一本好書記錄了幾千年的唐風(fēng)宋雨，讓我們可以靜靜地坐在煙波湖的岸邊，看云，看花開花落；一本好書，是風(fēng)、劍、雨中不屈的小草，給我前進的勇氣和信念；好書是黑夜帷幕中照亮你心靈的孤燈。它只會讓你春意闌珊，明眸昏花；一本好書，是這千年歷史的書簽，可以定格這浩瀚的時空，定格這涓涓的歲月。

從我出生的那一天起，我就注定要和書結(jié)下不解之緣。從每天牙牙學(xué)語睡覺前的`“安徒生時間”，到每天上學(xué)前背誦的《唐詩三百首》；《福娃奧運漫游記》，讓我著迷；改變我的想法和感受《改變孩子一生的故事全集》；到現(xiàn)在，我都在《西游記》的海洋里享受著馳騁，一個個，陪著我走過春夏秋冬，陪著我感受世間的種種。

高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。正是這個階梯造就了思想偉人和智慧領(lǐng)袖。媽媽說這些人用激情的文字為我們記錄歷史，展示了很多未知的世界。它們是精神寶塔和不朽的紀(jì)念碑。所以每次我在書架間徘徊，用手指在急需用錢的大作家的名字上刷刷，我的內(nèi)心都會波瀾起伏。

“飛來飛去，飛來飛去，我是什么樣的人，只是廣闊世界里的一只沙鷸！”。我們只是茫茫人海中的一粒塵埃。如果我們想在這短暫的生命中獲得更多，我們需要使用這些好書。“書自有黃金屋”。在未來更多的日子里，我會用心去理解書的真諦，去感受書的氣質(zhì)。希望我們每個人都能和書成為親密的朋友，用書來洞察生活。

讓我們響應(yīng)學(xué)校的號召，好好學(xué)習(xí)，好好讀書，讓我們在知識的海洋和書籍的天空中自由馳騁。讓好書陪伴我們健康成長！

讀書節(jié)演講比賽主持詞10

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家下午好！

今天，我們迎來了智行學(xué)校的第三屆讀書節(jié)。同學(xué)們，說到讀書，你們愛讀書嗎？你喜歡什么樣的書？讀書是世界上最美的風(fēng)景。愛讀書的人是最美的人。

同學(xué)們，在書里，你們看過哈利波特，見過馬小跳，見過惜兔組合，同時找到了自己的影子；你感受到了孫悟空七十二變的神奇，和宇航員楊利偉一起遨游太空的夢想。書籍豐富了我們的世界，洗滌了我們的心靈，讓我們與偉人和英雄對話，讓我們面前的世界如此多彩。

俗話說“讀書如有神助”。閱讀可以開闊我們的視野，獲得豐富的'知識。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就像和一個高尚的人談話。”一本好書就像一艘船，引領(lǐng)我們走向世界；在書籍的世界里，我們可以欣賞廣闊的世界和壯麗的山河?？梢灾馈段闹薪?jīng)》和《品賦》的歌詞；你可以回憶起漫長的歷史，展望輝煌的未來。

同學(xué)們，是書籍為我們打開了窗戶，讓我們看到了廣闊的世界。是書豐富和豐富了我們的日常生活。作為新時代的接班人，我們應(yīng)該充分利用民族和全人類最好的精神食糧來滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們一起踏入書海，愛讀書，好好讀書，做努力構(gòu)建和諧家園的社會棟梁。

現(xiàn)在有些同學(xué)覺得讀書沒有電子游戲刺激，沒有直觀的漫畫形象，不喜歡讀書。但為什么戰(zhàn)國時期蘇秦愿意刻苦讀書？為什么漢朝的匡衡每天晚上都很用功？因為讀書可以讓你坐在臥室卻走遍天下，讀書可以讓你和古今大師對話。

讀書改變命運，讀書改善人生。現(xiàn)實告訴我們，即使在21世紀(jì)的信息時代，閱讀和學(xué)習(xí)仍然是每個人學(xué)習(xí)生存的必要手段。讓我們走進書房，走進圖書館，讓我們捧著書，帶著經(jīng)典一起走。

謝謝大家。

第三篇：讀書節(jié)演講比賽主持詞

“讀書月”演講比賽主持稿

尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們: 大家晚上好！

這里是黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系“讀書月”之演講比賽的現(xiàn)

場.我是本場演講比賽的主持人—馬夢麗.激情四月，春意盎然，青春激蕩.四月的黃石職院，花香四溢，激情飛揚.在這個春暖花開，鳥語花香的日子.在這個蓄勢待發(fā)，揚帆遠(yuǎn)航的季節(jié)，我們在這里隆重舉行黃石職

業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系“讀書月”之演講比賽.為提升我系廣大學(xué)生的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)、引導(dǎo)他們爭做符合時代

先鋒的新青年，立志在構(gòu)建和諧校園過程中展現(xiàn)青春、貢獻(xiàn)才智；同

時也為學(xué)院舉行的“讀書月”順利進行，我系特舉行此次以 “擁抱

陽光，健康成長”為主題的演講比賽.今天，我們有幸請到了很多的評委，下面請允許我為大家介紹參加本次演講比賽的各位評委，他們分別是張建，劉超群，徐澤地，楊群，楊一清，張苗苗，葉歡.讓我們以熱烈的掌聲向各位評委的到來表示衷心的感謝和熱烈

的歡迎.在演講比賽開始之前請允許我宣讀本次演講比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)和

比賽規(guī)則.演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

一、內(nèi)容方面：

1、主題：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明；見解獨到.2、材料：材料真實、典型、新穎，反映客觀事實、具有普遍意義；

并通過聯(lián)系學(xué)生生活，結(jié)合自身實際情況，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的時代精

神.3、結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，論點、論據(jù)具有邏輯性；構(gòu)

思巧妙，引人入勝.二、表達(dá) 方面：

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適中；表達(dá)合理、流暢，說理透徹.2、語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感

情的起伏變化，具有感染力.3、按時完成，能吸引觀眾的注意力，調(diào)動觀眾的情緒.4、自然得體，端莊大方。衣著整潔，儀表端莊，談吐文雅，精

神飽滿.每位選手的演講時間為3-8分鐘。時間過長或過短應(yīng)在總分中適

當(dāng)扣除1-5分.現(xiàn)在由我宣布：信息工程系“讀書月”之演講比賽正式開始.首先有請一號選手來自3g嵌入式班的喻永昌，大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備.下面有請二號選手來自3g通信工程班的尹薇，大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備.下面有請三號選手來自3g移動商務(wù)班的徐利偉；大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備.下面有請四號選手來自3g通信工程班的黃文康；大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備.下面有請五號選手來自3g嵌入式班的袁文軍；大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備.下面有請六號選手來自3g移動商務(wù)班的査耀宗；大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備.下面有請七號選手來自3g移動商務(wù)班的姜千元；大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備.下面有請八號選手來自3g移動商務(wù)班的王紫微；大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備.下面有請九號選手來自3g嵌入式班的黃裕文；大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備.下面有請十號選手來自計算機班的張嘉男；大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備.最后有請十一號選手來自計算機班的宛小東；大家掌聲歡迎。那么本場演講比賽的結(jié)果究竟怎么樣呢？讓我們把最后的裁判權(quán)交給評委，請各位評委為各位選手打分.下面讓我們以熱烈的掌聲有請系學(xué)習(xí)部部長劉超群來為我們這次的演講比賽做個簡單的總結(jié)。大家歡迎......感謝學(xué)習(xí)部部長劉超群的精彩點評.好了，我們這次以擁抱陽光，健康成長為主題的演講比賽到這里就結(jié)束了，感謝大家的參與，感謝你們?yōu)槲覀兩涎萘艘粓鼍实难葜v比賽.同時也感謝各位評委能在百忙之中抽出時間來參加我們的演講比賽。讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評委們離場，請各位觀眾稍作等待。

信 息 工 程 系 學(xué)習(xí)部 2012年4月16日篇二：讀書演講比賽主持詞

“書香溢滿校園，好書伴我成長”讀書演講

比賽主持人串詞 a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 b：親愛的同學(xué)們

（合）大家好！

a：送走了金色的秋天，我們迎來了銀色的冬季！b：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，三聯(lián)永恒學(xué)校讀書活動也結(jié)出了累累碩果。a：今天，我們相聚在這里，開展“書香溢滿校園，好書伴我成長”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。

b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是： a： b： a： b： a：

a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。b：參加今天比賽的這些選手，他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！a：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！b：首先出場的是（）同學(xué)，她演講的主題是《 》。a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學(xué)的演講。請（）做準(zhǔn)備！b：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學(xué)的演講。請（）做準(zhǔn)備！a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學(xué)的演講。請（）做準(zhǔn)備！b：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學(xué)的演講。請（）做準(zhǔn)備！a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學(xué)的演講。請（）做準(zhǔn)備！b：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學(xué)的演講。請（）做準(zhǔn)備！a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學(xué)的演講。請（）做準(zhǔn)備！b：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學(xué)的演講。請（）做準(zhǔn)備！a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學(xué)的演講。a:以書相約，是成長中的邀請； b:以書相伴，是心靈上的洗禮； a:以書相知，是前進時的方向； b:以書相悅，是精神上的慰藉。a：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。b：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！三聯(lián)永恒學(xué)校第九屆“永恒風(fēng)采”文化藝術(shù)節(jié)讀書比賽活動到此結(jié)束，謝謝大家！篇三：讀書活動演講比賽主持詞

農(nóng)家書屋讀書演講比賽主持詞 2010.4.12 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位參賽選手：

大家下午好！在春意盎然，百花盛開的美好季節(jié)里，天水市文化文物出版局在這里舉行首屆農(nóng)家書屋讀書活動演講比賽。我們這次演講比賽的主題是“我的書屋，我的家”，參賽的選手都是來自農(nóng)村的農(nóng)民朋友、農(nóng)家書屋管理員以及讀書愛好者。

當(dāng)心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會在寬敞明亮的圖書館報告大廳，以讀相約，以書會友，真切感受讀書給我們帶來的快樂。是讀書活動讓我們相聚一堂，是演講比賽給了我們相互交流、展示自我的平臺。今天，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴隨著陣陣書香，進行一次心靈的旅程吧！

天水市文化文物出版局農(nóng)家書屋讀書演講比賽，現(xiàn)在開始。首先，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的領(lǐng)導(dǎo)。他們是——---天水市文化文物出版局局長蘇定武；---天水市文化文物出版局副局長彭衛(wèi)；---天水市文化文物出版局副局長雷震鳴；---天水市文化文物出版局副局長張四龍；---天水市文化文物出版局黨委副書記高宇鋒；---天水市文化文物出版局紀(jì)委書記吳治中；---天水市文化文物出版局新聞出版科科長張永革；---天水市文化文物出版局社文科科長王國慶。

同時，以上各位領(lǐng)導(dǎo)也是我們這次比賽的監(jiān)評人員。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨！

接下來，介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委。他們是——---天水市文化文物出版局紀(jì)委書記吳治中；---天水市文化藝術(shù)研究所副所長辛軒；---天水市文化文物出版局xxx;---天水市文化文物出版局辦公室副主任何雪紅;---秦州區(qū)文體局局長陳強；---麥積區(qū)文體局局長王琛；---甘谷縣文化文物旅游局副局長xxx；---秦安縣文化旅游局副局長xxx；---武山縣文化旅游局副局長xxx；---清水縣文化文物旅游局副局長xxx；---張川縣文化旅游局副局長xxx；

歡迎各位評委的到來！

現(xiàn)在，舉行第一項議程。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市文化文物出版局黨委書記、局長蘇定武給大家講話。

接下來，我們進行第二項議程，演講比賽正式開始。在此，讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼疲〔㈩A(yù)祝他們在比賽中發(fā)揮水平，取得好成績。（大家鼓掌?。?/p>

我們這次比賽的規(guī)則是按照選手們各自抽簽的順序依次從1號到14號進行。本次比賽實行100分制，采取現(xiàn)場打分，根據(jù)評委們評出的分?jǐn)?shù)，在去掉一個最高分和去掉一個最低分之后，取平均得分作為該選手的最后得分。得獎名次由得分高低順序排列，設(shè)一等獎3名，二等獎5名，優(yōu)秀等獎若干名。

現(xiàn)在，請1號選手xxx上臺進行演講，2號選手做好準(zhǔn)備。1號選手他演講的題目是——。

好，1號選手已經(jīng)演講完畢。請評委打分。? 好，1號選手的分?jǐn)?shù)現(xiàn)在已經(jīng)出來了?。去掉1個最高分xx分，去掉1個最低分xx分，1號選手最后的得分是xx分。大家歡迎！

下面，請2號選手xxx上臺進行演講。3號選手做好準(zhǔn)備。2號選手他演講的題目是——。

好，2號選手已經(jīng)演講完畢。請評委打分。? 好，2號選手的分?jǐn)?shù)現(xiàn)在已經(jīng)出來了?。去掉1個最高分xx分，去掉1個最低分xx分，2號選手最后的得分是xx分。大家歡迎！

到此，比賽已經(jīng)告一段落，現(xiàn)在評委會正在將各位選手的分?jǐn)?shù)進行匯總。今天，我們的共建單位，*****的****也帶來了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎***為我們

演講。

非常感謝***為我們帶來的精彩演講。

下面，宣讀參賽選手的得分：

（領(lǐng)導(dǎo)頒獎）

今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為 *****事業(yè)輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。*****局職工讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！篇四：讀書節(jié)演講比賽主持稿 李俊杰 “讀書節(jié)”演講比賽主持稿

尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們: 大家下午好！

這里是天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系“讀書節(jié)”之演講比賽的現(xiàn)場.激情四月，春意盎然，青春激蕩.四月的電子學(xué)院，花香四溢，激情飛揚.在這個春暖花開，鳥語花香的日子.在這個蓄勢待發(fā)，揚帆遠(yuǎn)航的季節(jié)，我們在這里隆重舉行電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系“讀書節(jié)”之演講比賽.為提升我系廣大學(xué)生的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)、引導(dǎo)他們爭做符合時代先鋒的新青年，立志在構(gòu)建和諧校園過程中展現(xiàn)青春、貢獻(xiàn)才智；同時也為學(xué)院舉行的“讀書節(jié)”順利進行，我系特舉行此次以 “擁抱陽光，健康成長”為主題的演講比賽.今天，我們有幸請到了很多的評委，下面請允許我為大家介紹參加本次演講比賽的各位評委，他們分別是 讓我們以熱烈的掌聲向各位評委的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎.參加今天比賽的20位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同

期待選手們的精彩演講吧！在演講比賽開始之前請允許我宣讀本次演講比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)和

比賽規(guī)則.演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

一、內(nèi)容方面：

1、主題：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明；見解獨到.2、材料：材料真實、典型、新穎，反映客觀事實、具有普遍意義；

并通過聯(lián)系學(xué)生生活，結(jié)合自身實際情況，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的時代精

神.3、結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，論點、論據(jù)具有邏輯性；構(gòu)

思巧妙，引人入勝.二、表達(dá) 方面：

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適中；表達(dá)合理、流暢，說理透徹.2、語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感

情的起伏變化，具有感染力.3、按時完成，能吸引觀眾的注意力，調(diào)動觀眾的情緒.4、自然得體，端莊大方。衣著整潔，儀表端莊，談吐文雅，精

神飽滿.每位選手的演講時間為3-8分鐘。時間過長或過短應(yīng)在總分中適

當(dāng)扣除1-5分.現(xiàn)在由我宣布：經(jīng)濟管理系“讀書節(jié)”之演講比賽正式開始.首先有請一號選手來自bgs13-2 劉思宇，《我們心中的小王子》大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備.下面有請二號選手來自bgs14-2 卞昱萌，大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備.下面有請三號選手來自kjs14-6 竇紅花；大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備.下面有請四號選手來自kjs13-12 任云珍 《吶喊》讀后感 ；大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備.下面有請五號選手來自kjs14-10 時偉紅 《塵埃落定》；大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備.下面有請六號選手來自kjs14-3 賀小青；大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備.下面有請七號選手來自kj13-10 趙奕天 《簡愛》讀后感 ；大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備.下面有請八號選手來自kjs14-4 韓潔 《駱駝祥子》讀后感 ；大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備.下面有請九號選手來自kjs14-4 柏娜娜 《麥田里的守望者》讀后感；大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備.下面有請十號選手來自hzs13-1 孫翠；大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備.最后有請十一號選手來自bgs14-1 劉爽 《像保爾一樣》；大家掌聲歡迎。請下一位選手做好準(zhǔn)備.下面有請十二號選手來自kjs14-2 趙翠麗 《飄》大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備.下面有請十三號選手來自 hzs14-1 吳光媛 《讀大學(xué)究竟讀什么》大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備 下面有請十四號選手來自 hzs14-1kjs13-11 班宇茹 《泰戈爾詩集》讀后感大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備.下面有請十五號選手來自 下面有請十四號選手來自 bgs14-2 時曉彤 《紅樓夢》大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備

下面有請十六號選手來自 下面有請十四號選手來自 kjs14-5 藺敏 《平凡的世界》大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備

下面有請十七號選手來自 下面有請十四號選手來自 kjs13-6 閆金夢 《假如給我三天光明》大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備

下面有請十八號選手來自 下面有請十四號選手來自 sgs13-1 李心愿 大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備

下面有請十九號選手來自 下面有請十四號選手來自 kjs14-1 趙佳宇大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備 下面有請二十號選手來自 bgs14-2 毛佳玉 《小王子》 大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準(zhǔn)備

那么本場演講比賽的結(jié)果究竟怎么樣呢？讓我們把最后的裁判權(quán)交給評委，請各位評委為各位選手打分.下面讓我們以熱烈的掌聲有請系學(xué)習(xí)部部長劉超群來為我們這次的演講比賽做個簡單的總結(jié)。大家歡迎......感謝學(xué)習(xí)部部長劉超群的精彩點評.好了，我們這次以擁抱陽光，健康成長為主題的演講比賽到這里就結(jié)束了，感謝大家的參與，感謝你們?yōu)槲覀兩涎萘艘粓鼍实难葜v比賽.同時也感謝各位評委能在百忙之中抽出時間來參加我們的演講比賽。讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評委們離場。

信 息 工 程 系 學(xué)習(xí)部篇五：讀書演講比賽主持詞(審閱稿)“享讀書之趣、品經(jīng)典茗香”讀書演講

比賽主持人串詞 a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，親愛的同學(xué)們，（合）大家下午好！a：秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了金色的九月。b：九月是收獲的季節(jié)，在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，我校讀書活動也結(jié)出了累累碩果。a：今天，我們相聚在這里，開展“享讀書之趣、品經(jīng)典茗香”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是： a：段勇平b：呂邦玄 a：石道奇 b：徐正波

a：梁東旭 b：張文君 a：張秀鈺 b：陶 瑾 a：魏海龍 b：程 蓉 a：慕小麗 b：賈天福 a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。a：參加今天比賽的29位選手是來自各班精心挑選的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們在本次比賽中取得好成績。b：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規(guī)則，本次比賽評分采取十分制，根據(jù)評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取其余得分的平均值，即為該選手的最后得分。

b：具體評分標(biāo)準(zhǔn)分為四項：

1、演講內(nèi)容（4分）：緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動，格調(diào)積極健康向上，富有真情實感。

2、語言表達(dá)（3分）：脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，感情充沛，富有激情和感染力。

3、形象風(fēng)度（2分）：衣著整潔，儀表大方，舉止得體，能靈活掌握語速、語調(diào)，恰當(dāng)運用手勢及體態(tài)等演講技巧。

4、綜合印象（1分）：由評委根據(jù)選手的臨場發(fā)揮及表現(xiàn)進行打分。a :每一位選手的得分在下一位選手演講結(jié)束后公布。為公平起見，前三位選手演講由評委合議打分，在第四位選手演講完之后一起公布得分。比賽分組：a組：七——九年級；b組：小學(xué)四、五、六年級。

獎項設(shè)臵：本次比賽設(shè)集體獎：a、b組一等獎各1名、二等獎各2名、a組三等獎3名；個人獎：a組一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名； b組：一等獎1名、二等獎3名。b:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！首先，請九年級（5）班趙澤偉同學(xué)演講，他演講的題目是《悟〃讀書》

謝謝（1）號選手的精彩演講，請評委為（1）號選手打分。讀書激勵我們成長，讀書成就事業(yè)，讀書改變?nèi)松?。點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。請聽（2）號選手七年級（6）班拓乃來璞的演講《讀書使人進步，求知使人成長》！請（3）號選手做好準(zhǔn)備！謝謝（2）選手的精彩演講，請評委為（2）號選手打分。書籍深透人心，詩隨血液循環(huán)。讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。請聽(3)號選手八年級（1）班的賈彥新同學(xué)的演講《書香伴我成長》！請（4）號選手做好準(zhǔn)備！

謝謝（4）的精彩演講，下面公布一下前三位選手的得分，1號選手，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），1號選手的最后得分是（）；2號選手, 去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），2號選手的最后得分是（）；3號選手,去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），3號選手的最后得分是（）。請評委為（4）號選手打分。讀書使人進步，讀書改變?nèi)松?，讀書成就夢想。請聽（5）號選手六年級（1）班郭巧霞同學(xué)的演講《沉醉讀書，相信未來》，請（6）號選手做好準(zhǔn)備！謝謝（5）選手的精彩演講，下面公布一下（4）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（4）號選手的最后得分是（）。請評委為（5）號選手打分。“男兒欲逐平生志，六經(jīng)勤向窗前讀”。同學(xué)們，讀書吧！讓我們暢飲書泉，勇攀人類進步得階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為全面建設(shè)小康社會的高素質(zhì)的建設(shè)者！

請聽（6）號選手八年級（3）班梁天禧同學(xué)的演講《讀萬卷書，做社會有用的人》！請（7）號選手做準(zhǔn)備！

謝謝（6）選手的精彩演講，下面公布一下（5）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（5）號選手的最后得分是（）。請評委為（6）號選手打分。在朝陽的沐浴下，看，校園處處張貼標(biāo)語；聽，校園里書聲朗朗；嗅，校園處處彌漫著書香。我們更應(yīng)該珍惜時光，發(fā)奮讀書，成就未來。請聽（7）號選手七年級（3）班張婧文同學(xué)的演講《打造書香校園》。請（8）號選手做準(zhǔn)備！

謝謝（7）選手的精彩演講，下面公布一下（6）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（6）號選手的最后得分是（）。請評委為（7）號選手打分。我愛讀書，讀書讓我成熟，讓我成長。請聽（8）號選手六年級（2）班關(guān)敏同學(xué)帶來的《我愛讀書》。請（9）號選手做準(zhǔn)備！

謝謝（8）選手的精彩演講，下面公布一下（7）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（7）號選手的最后得分是（）。請評委為（8）號選手打分。書是一筆巨大而寶貴的財富，取之不盡，用之不竭。書是精神的食糧，智慧的結(jié)晶。請聽（9）號選手七年級（2）班張瑞祥同學(xué)的演講《書籍——我的財富》。請（10）號選手做準(zhǔn)備！謝謝（9）選手的精彩演講，下面公布一下（8）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（8）號選手的最后得分是（）。請評委為（9）號選手打分。書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！請聽（10）號選手九年級（3）班郭轉(zhuǎn)文同學(xué)的演講《我愛讀書》。請（11）號選手做準(zhǔn)備！

謝謝（10）選手的精彩演講，下面公布一下（9）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（9）號選手的最后得分是（）。請評委為（10）號選手打分。以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。請聽（11）號選手八年級（5）班給我們帶來的《讀書使人進步，求知使人成長》。請（12）號選手做準(zhǔn)備！

謝謝（11）選手的精彩演講，下面公布一下（10）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（10）號選手的最后得分是（）。請評委為（11）號選手打分。書是清茶，品不盡其中的茗香；是書咖啡，嘗不盡其中的滋味；書是音樂，賞不透其中的美妙。請聽（12）號選手九年級（1）班陳元元同學(xué)的演講《最是讀書滋味長》。請（13）號選手做準(zhǔn)備！

謝謝（12）選手的精彩演講，下面公布一下（11）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（11）號選手的最后得分是（）。請評委為（12）號選手打分。智慧的行囊就在我們的眼前，讓我們以書籍為伴，與高尚牽手，同成熟相連，為生命添彩！請聽（13）號選手五年級（2）班馮香香同學(xué)的演講《與書為友》。請（14）號選手做準(zhǔn)備！

謝謝（14）選手的精彩演講，下面公布一下（13）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（13）號選手的最后得分是（）。請評委為（14）號選手打分。書籍是快樂的源泉，讓我們用心聆聽書中的華美樂章，用心感受書中的柔美剛強；將心沉醉在書海中，成為快樂的魚兒。請聽（15）號選手六年級（3）班張子涵同學(xué)的演講《讀書的樂趣》。請（16）號選手做準(zhǔn)備！

謝謝（15）選手的精彩演講，下面公布一下（14）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（14）號選手的最后得分是（）。請評委為（15）號選手打分?！白x史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。”讓我們與圣人賢士群聚，聆聽教誨，悲喜同歷。請聽（16）號選手七年級（4）班高盼的演講《智慧的鑰匙——書》。請（17）號選手做準(zhǔn)備！

謝謝（16）選手的精彩演講，下面公布一下（15）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（15）號選手的最后得分是（）。請評委為（16）號選手打分。書是甜蜜的夢鄉(xiāng)；書是豐富的營養(yǎng)；書是快樂的翅膀。請聽（17）號選手九年級（4）班侯永鵬同學(xué)的演講《我愛讀書》。請（18）號選手做準(zhǔn)備！

謝謝（18）選手的精彩演講，下面公布一下（17）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（17）號選手的最后得分是（）。請評委為（18）號選手打分。讀書之樂，非絲非竹。好書可引為諍友，一如既往，永不改變，耐心相伴，其樂融融。請聽（19）號選手九年級（7）班賈淑婷的演講《讀書之樂，樂在讀書》。

第四篇：教師演講比賽主持詞

教師演講比賽主持詞大全

（共四套）

教師演講比賽主持詞大全（一）

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓；

女：親愛的老師、同學(xué)們，合：下午好！

男：秋光絢麗，金風(fēng)送爽。

女：在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福，共同分享班主任工作的快樂。

男：今天，我們有幸請到了 xx 鎮(zhèn) x 鎮(zhèn)長、x 科長及鎮(zhèn)團委 x 書記。

女：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向他們的到來表示熱烈的歡迎，為他們一直以來關(guān)心、支持我們學(xué)校的發(fā)展表示衷心的感謝！

合：xxx 學(xué)?！吧鼮榻逃紵ぷ饕虬鄤?wù)精彩”教師演講比賽現(xiàn)在開始！

男：首先，我宣布一下評分標(biāo)準(zhǔn)及獎項。

女：本次比賽實行 10 分制，采取現(xiàn)場亮分。

男：去掉一個分，去掉一個最低分，取平均得分作為該選手最后得分。

女：本次比賽將設(shè)一等獎 2 名、二等獎 3 名、三等獎 5 名。

男：在平凡又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長。請讓xx 老師為我們譜一首《愛之歌》。

女：教師如園丁，用愛的雨露和關(guān)懷的陽光哺育祖國的花朵。教育的根是苦的，但果實是甜的。請聽 x 老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實》。

男：這個世界并不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實現(xiàn)的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺。請聽 x 老師的演講《放飛心中的夢想》。

女：教師是人梯，她的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長之路。請聽 x 老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。

男：從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因為我們的心中有一個夢。夢想點燃激情，激情為教育燃燒。請欣賞 x 老師的演講《與夢想同行》。

女：有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。請欣賞 x 老師的演講《愛與責(zé)任，讓我收獲教育的幸福》

男：愛如甘泉，滋潤學(xué)生的心田；愛是鑰匙，開啟孩子的心靈之窗；愛更是一種責(zé)任。請聽 x 老師的演講《愛與責(zé)任》。

女：有人以為，班主任似乎只能和累事瑣事煩事直接掛鉤，其實不然，班主任應(yīng)該和快樂連在一起。請聽 x 老師的真實感悟《我快樂，我是班主任》。

男：教師如綠葉，為學(xué)生的人生之樹輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧！有請 x 老師！

女：師愛是無私的，它要毫無保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生；師愛是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；師愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。請聽 x 老師的演講《師愛無言》。

男：有一首歌最為動人那就是師德；

女：有一種風(fēng)景最為雋永那就是師魂；

男：有一種愛最為神圣，那就是師愛。

女：有一種人生最為美麗那就是讓點燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命！

合：xx 學(xué)?！吧鼮榻逃紵?，工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家！

教師演講比賽主持詞大全（二）

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

乙：大家下午好！

甲：教師是人類靈魂的工程師，乙：是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身，甲：教師從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，乙：為切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊伍管理，進一步提高全校教師師德師風(fēng)水平，甲：規(guī)范教師行為，展示教師良好形象，激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，乙：我校特舉辦本次“學(xué)規(guī)范、明禮儀、樹形象”演講比賽，甲：希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活，切實增強教師的責(zé)任意識。

乙：首先請允許我介紹一下比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)：

甲：1.評分辦法：評委打分后匯總，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為參賽選手的最后得分。

乙：參賽選手演講順序抽簽決定。為了公平、公正的原則，評委待前兩位選手演講完后開始打分，評委打分時保留小數(shù)點后兩位。

甲：每位選手按抽簽順序依次上臺演講，演講時間不能超過 5 分鐘，演講結(jié)束后當(dāng)場公布選手得分。

乙：2.評分標(biāo)準(zhǔn)：以演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。

甲：評分細(xì)則：（1）演講內(nèi)容：40 分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感；

乙：（2）語言表達(dá)：35 分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，有感情。講究演講技巧，語速恰當(dāng)；

甲：（3）形象風(fēng)度：15 分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；

乙：（4）綜合印象：10 分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

甲：本次比賽設(shè)一等獎 2 名，二等獎 3 名，三等獎 5 名，優(yōu)秀獎7 名。

乙：希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采！

合：下面我宣布 xx 學(xué)?！皩W(xué)規(guī)范、明禮儀、樹形象”演講比賽正式開始！

甲：一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該是：教育有思想、工作有思路，用自己無私的關(guān)愛，良好的行為習(xí)慣鼓起學(xué)生理想的風(fēng)帆。首先請欣賞 x 老師的演講《學(xué)禮儀規(guī)范，樹師德師風(fēng)》

乙：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為池塘，沒有愛就沒有教育?！睂@句話，xx 有她個人獨到的詮釋，請欣賞她的演講《愛的教育》。

甲：在建設(shè)文明和諧社會的今天，我們更應(yīng)該將文明發(fā)揚光大，我們只有將文明牢記心中，才會使我們的文明得以傳承，掌聲有請xx 帶來《我文明我快樂》

乙：師愛是無私的，他要毫無保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生；師愛是深沉的，它蘊含在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；師愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼；因為我們知足，我們感恩，我們奉獻(xiàn)，請聽 x老師的演講《知足，感恩，奉獻(xiàn)》

甲：在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長，請聽《愛——教師的職責(zé)》，演講者 xx。

乙：有一首歌最為動人，那就是愛心流淌的師德。有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師。請聽 xx 帶來的演講《默默耕耘，無私奉獻(xiàn)》。

甲：“師德”是教師之魂，簡單的兩個字份量卻很重，或許我們窮盡一生也書寫不完。但是我們愿意無私奉獻(xiàn)，繼續(xù)我們普通而高尚的事業(yè)?，F(xiàn)在請聽 xx 的演講《弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂》。

乙：有一種美，令人驚艷，它光彩奪目；有一種美，令人追求，它吸引目光；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美——文明之美，文明的美麗發(fā)自內(nèi)心，文明的美麗來自素養(yǎng)，文明是人格積于一身的體現(xiàn)，文明是提高人自身修養(yǎng)的準(zhǔn)則。請聽《做文明禮儀示范者，爭做優(yōu)秀教師》演講者：xx。

甲：教師的職責(zé)是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人。所以教師的道德、人品表現(xiàn)會對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，甚至?xí)绊懫湟簧?。因此，師德是教師的立身之本，掌聲有?xx！

乙：古人云：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，人不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的顯現(xiàn)，下面有請 xx 給我們帶來《學(xué)文明禮儀，樹行業(yè)新風(fēng)》。

甲：有人說：教師是人類靈魂的工程師，有人說：教師是辛勤的園?。挥腥苏f：教師是社會的楷模。教師到底是怎樣的人呢？我們請xx 告訴大家——《你是這樣的人》！

乙：形象是人的一種標(biāo)志，是每個人對外交流的信息。教師是人類靈魂的工程師，是非常神圣的職業(yè)，所以教師的形象尤其重要，那么如何樹立好教師的形象呢？xx 會告訴我們答案，掌聲有請！

甲：我國自古以來就是禮儀之邦，隨著社會的變遷、道德的進步，禮儀世代相傳已成為了一個民族的文明形象。世界需要禮儀，生活需要禮儀，整個人類在呼喚禮儀，學(xué)生的世界更在渴盼著禮儀！接下來請聽《我愿用禮儀裝扮學(xué)生的世界》，演講者 xx。

乙：“學(xué)高為師，身正為范”，教師的形象作風(fēng)對學(xué)生有著深刻的影響。我們應(yīng)《樹好教師的內(nèi)外形象，增加教師的感召力》有請xx！

甲：教師為人師表，是率先垂范的角色。我們不僅是科學(xué)文化知識的傳播者，更是學(xué)生思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮

儀禮貌都對學(xué)生進行著潛移默化的影響。接下來請欣賞 xx 的演講《播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會》。

乙：一個好行為會養(yǎng)成好習(xí)慣，一個好習(xí)慣會養(yǎng)成好性格，一個好性格會成就你的優(yōu)秀人生。細(xì)節(jié)決定成敗——關(guān)注細(xì)節(jié)，讓人生的起點更優(yōu)秀請欣賞《關(guān)注細(xì)節(jié)，尊重他人》演講者：xx！

甲：蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽 xx 老師演講的《師愛讓人生更精彩》。

乙：聽了剛才老師們的精彩演講，我們再一次體驗了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)與自豪。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界。

甲：經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手，下面請允許我宣布比賽結(jié)果！獲得優(yōu)秀獎有：xx，xx，xx。

乙：獲得三等獎有：xx，xx，xx。

甲：獲得二等獎有：xx，xx，xx。

乙：獲得一等獎有：xx，xx。

甲：讓我們以熱烈的掌聲對她們?nèi)〉玫某煽儽硎局孕牡淖ＹR！

乙：今天，老師們都較好的展現(xiàn)出了個人風(fēng)采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風(fēng)貌。

甲：我相信，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎狀，更是對教育工作的一次深刻感悟。

乙：讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結(jié)束！

合：謝謝大家！

教師演講比賽主持詞大全（三）

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，B：家長朋友們，合：大家下午好！

A：首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友，在百忙之中，冒著嚴(yán)寒，親臨指導(dǎo)工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意！

B：幾年來，xx 的發(fā)展?fàn)縿又骷夘I(lǐng)導(dǎo)的心，得到了社會各界家長朋友的關(guān)心、支持和厚愛?！盎仨鴳?yīng)笑慰，征程再揚帆”。

A：今天，xx 在新一屆領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，樹正氣，立新風(fēng)，頭頂一片藍(lán)天，腳踏一方沃土，展開颯爽的英姿，邁出矯健的步伐，正向著理想中的目標(biāo)闊步前進著。

B：看，校園里，一張張生動的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個個少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水。

A：聽，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時響起悅耳的童聲，“老師您好！”、“同學(xué)您早！”、“請”、“謝謝！”、“再見！”、“對不起！”、“注意身體！”一句句溫暖的話語情系師生?！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r下最流行的語言，“學(xué)校是我家，人人愛護她”，是全校師生共同的心聲。

B：說不完 xx 的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是xx 全體師生用愛心共同描繪的畫卷??！下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。

A：這次比賽得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，今天，我們榮幸地邀請到了市教育局 xx，xx，xx，歡迎您們的到來。讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意！

B：我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關(guān)愛，參加今天演講比賽的社會各界家長有 30 余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長的大力支持！

合：xx“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽，現(xiàn)在開始！

A：首先請 x 校長為本次演講比賽致辭！

B：謝謝 x 校長的精彩致辭和鼓勵！

A：今天的評委組成有：xx、xx、xx。

B：掌聲同樣送給他們！

A：這次比賽事先經(jīng)過了初賽，選拔出 x 位老師參加本次決賽。

B：本次比賽評分標(biāo)準(zhǔn)是：

演講內(nèi)容（40 分）

1.主題（15 分）：主題鮮明，昂揚向上。

2.材料（15 分）：能結(jié)合自己的生活、工作中的具體事例，真實具體而又生動。

3.結(jié)構(gòu)（10 分）結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙，層次分明。

A：語言表達(dá)（40 分）

1.語音（10 分）：聲音洪亮，口齒清晰，能使用普通話。

2.感染力（15 分）：文彩飛揚，表達(dá)流暢，激情昂揚，富有感召力。

3.技巧（10 分）：注重語速、語調(diào)、手勢動作、表情等演講技巧。

4.熟練程度（5 分）：演講脫稿，遺忘中斷一次減 1 分。

B：形象風(fēng)度（10 分）

1.風(fēng)度（5 分）：衣著得體，儀態(tài)端莊，舉止大方。

2.禮儀（5 分）：上下場致意、答謝。

A：綜合印象（10 分）

由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。

另外 1.評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位。

2.起點分 80，分四個等次。一等 95-100 分，二等 90-95 分，三等 85-90 分，四等 80-85 分。

B：為了比賽的公平，評委們要在前 3 位選手演講都結(jié)束后才開始打分，請大家稍作等待。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平，展現(xiàn)出最佳風(fēng)采！

A：這個世界并不缺少有夢想的人，而缺少的是實現(xiàn)夢想的人，在追逐夢想的旅途中有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景，x 老師最有感觸。有請 1 號選手 x 老師，她演講題目是《追夢之旅》，2 號選手 x 老師作準(zhǔn)備。

B：每天她第一個把孩子送到幼兒園，空蕩蕩的教室里，只有孩子一個人孤獨瘦小的身影，是她不愛自己的孩子嗎？不，她是把愛給了更多的孩子。有請 2 號選手 x 老師，她演講的題目是《青春無悔，愛心飛揚》，3 號選手 x 老師做準(zhǔn)備

A：沒有愛就沒有教育，走進教育這片圣土，她先把愛裝進心間，用愛去對待孩子、影響孩子、關(guān)心孩子。有請 3 號選手 x 老師，她演講的題目是《把愛請進來》，4 號選手 x 老師做準(zhǔn)備，請評委為前 3位選手打分。

B：用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來，用母親般慈愛的雙手撫慰學(xué)生的心靈，這就是 x 老師。有請4 號選手 x 老師，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個孩子》，5 號選手 x 老師做準(zhǔn)備。

A：發(fā)著高燒堅持了一場防震演習(xí)，任務(wù)圓滿完成了，當(dāng)她拖著沉重的身體下班后，面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛的老師！有請 5 號選手 x 老師上場，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》，6 號選手 x 老師做準(zhǔn)備。

B：一雙纖纖玉手，描繪出萬紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無數(shù)心靈之花綻放。這就是 x 老師，一位多才多藝的美術(shù)教師。有請 6 號選手 x 老師，她演講的題目是《托起明天的太陽》，7 號選手 x 老師做準(zhǔn)備。

A：用智慧點燃祖國的希望，用愛心擁抱花兒的夢想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好。有請 7 號選手 x 老師，她演講的題目是《明天更美好》，8 號選手 x 老師做準(zhǔn)備。

B：她是一位陽光教師，工作起來熱情滿懷，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚，陽光的教師增養(yǎng)出的是陽光的學(xué)生。有請 8 號選手 x 老師，她演講的題目是《做一名陽光教師》，9 號選手 x 老師做準(zhǔn)備。

A：德國偉大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術(shù)，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂，這就是她工作的一種態(tài)度。請 9 號選手 x 老師，她演講的題目是《我驕傲，我快樂，我是音樂教師》，10 號選手 x 老師做準(zhǔn)備。

B：回首昨天，思緒萬千，看看今天，干勁倍添，放眼明天，微笑滿臉。這是一位為了工作可以把家置之度外的老師啊！請 10 號選

手 x 老師，她演講的題目是《昨天、今天、明天》，11 號選手 x 老師做準(zhǔn)備。

A：一個在醫(yī)院的急救室里搶救 10 幾分鐘才清醒的老師，一個在清醒后第一句話就問起她的學(xué)生，這樣的老師，你還有什么理由說她不敬業(yè)呢？請 11 號選手 x 老師，演講的題目是《一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切》，12 號選手 x 老師做準(zhǔn)備。

B：人生因青春而精彩，青春因奉獻(xiàn)而閃光。在夢升起的地方，用熱情播撒一片希望。有請 12 號選手 x 老師，演講的題目是《我青春！我奉獻(xiàn)！》，13 號選手 x 老師做準(zhǔn)備。

A：三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁.既然選擇，就無怨無悔有請 13 號選手 x 老師上場，演講的題目是《我選擇，我無悔》，14 號選手 x 老師做準(zhǔn)備。

B：“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂?！奔热粠熁晔且环N風(fēng)景，我們拿什么來鑄就它呢？讓 x 老師來告訴你，請欣賞 14 號 x老師的演講《大愛鑄師魂》，15 號選手 x 老師做準(zhǔn)備。

A：教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！比藗兂Ｕf教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛的事業(yè).甘當(dāng)綠葉，托起紅花，默默奉獻(xiàn)，這就是教師的品格。有請 15

號選手 x 老師，x 老師是最后一名參賽選手，他演講的題目是《為那份綠葉的事業(yè)》

B：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友中嚴(yán)寒之中，在已晚的天色中耐心聽完比賽，謝謝您們對 xx 工作的支持！

A：評委們正在緊張的評分，下面我們掌聲有請 xx 班學(xué)生 xx 家長 xx 同志發(fā)言。

B：謝謝 xx 同志精彩的發(fā)言，xx 的發(fā)展離不開各界家長朋友的大力支持！

A：接下來，我們掌聲有請市教育局 xx 對我們學(xué)校的工作提出寶貴意見和建議。

B：謝謝 xx 的支持，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，xx 全體師生一定會不負(fù)眾望，再接再厲，再創(chuàng)輝煌！

A：在 xx 未來發(fā)展的日子里，我們?nèi)熒?，期待各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友一如既往的關(guān)愛和支持！

B：經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果！

A：獲得二等獎的有 8 位選手，他們是：xx、xx、xx。

B：獲得一等獎的有 7 位選手，他們是：xx、xx、xx。

A：讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎選手表示祝賀！由于時間關(guān)系，我們不再當(dāng)場頒獎，請各位獲獎選手諒解。

B：一句句錚錚誓言，一個個感人故事，這就是我們市 x 小教師用愛心寫下的醉人詩篇。

A：通過這次比賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎狀，更是對教育工作的深刻感悟！

B：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手，肩并著肩，用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團結(jié)！

A：xx 市 xx 小學(xué)“青年教師愛崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨！

合：預(yù)祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意！再見！

教師演講比賽主持詞大全（四）

女：有人說，師德是光，照亮了學(xué)生的生命；

男：有人說，師德是火，點燃了學(xué)生的熱情；

女：也有人說，師德是一種力量，可以讓身為教師的我們，平凡、踏實、奉獻(xiàn)一天又一天，一年又一年。

男：為了進一步弘揚師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師的良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，女：結(jié)合我校構(gòu)建“單元整體問題學(xué)導(dǎo)”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽。

男：希望通過這次比賽，能夠豐富大家的文化生活，切實增強大家的責(zé)任意識和敬業(yè)精神。

女：同時也預(yù)祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績。

男：為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性，我們特邀請x 校長等八位校委會領(lǐng)導(dǎo)來擔(dān)任評委。

女：好，請大家把掌聲獻(xiàn)給他們。

男：此次比賽，將有 11 位老師參賽，我們將根據(jù)成績，評出一等獎 3 名，二等獎 4 名，三等獎 4 名。

女：比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)為：滿分 10 分，其中，師德主題 3 分、演講內(nèi)容 3 分、語言表達(dá) 2 分、儀態(tài)儀表和演講效果各 1 分。

男：現(xiàn)在我宣布：xx 學(xué)?！佰`行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開始！

女：作家冰心曾說過：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫。”作為一名優(yōu)秀的教師，愛與責(zé)任必然是她做好教育工作的源動力。首先請欣賞 x 老師的演講——愛與責(zé)任，你我同行。有請！

男：在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成為池塘；沒有愛就沒有教育。”對這句話，相信 x 老師有她個人獨到的理解與體驗，請欣賞 x 老師的演講——因為愛，我鍥而不舍。有請！

女：教師對學(xué)生的愛，如一縷陽光，溫暖心靈；似春風(fēng)化雨，潤物無聲。請欣賞 x 老師的演講——上善若水，大愛無痕。有請！

男：有句話說，你在春天種下什么，到了秋天你就會收獲什么。試想，你，作為一名老師，在春天播下愛的種子，再用溫暖的陽光呵護它，當(dāng)秋天到來時，你會收獲什么呢？好，請欣賞 x 老師的演講——播撒愛的陽光。有請！

女：在德國，有這樣一位偉大的母親，她為了給罹患白血病的兒子治病，曾前后 6 次征戰(zhàn)奧運會，雖然她已不再年輕。她曾對自己的兒子說：“你尚未痊愈，我不敢老去！”而 x 老師卻要對他的學(xué)生說：“你未能成長，我何敢安睡！”接下來請欣賞 x 老師的演講——你未能成長，我何敢安睡！有請！

男：在毛澤東的《詠梅》詞中寫道：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，他在叢中笑?！毕旅嬲埿蕾p 6 號選手 x 老師的演講——待到山花爛漫時。有請！

女：教師的崗位是平凡的，但平凡中又蘊含著偉大，因為我們是用我們的心、用我們的愛去做工作，因為愛就是教育的真諦，沒有愛就沒有教育。請欣賞 x 老師的演講——平凡崗位中愛的真諦。有請！

男：德國一位哲學(xué)家說過：教育是一片云推動另一片云，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂召喚另一個靈魂。這種對教育如此詩意的理

解，就蘊含在 x 老師的演講中。接下來請欣賞 x 老師的演講——愿做一朵云。有請！

女：“師德”是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，一輩子做一個好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會寫出師德的光芒。請欣賞 x 老師的演講——堅守一方凈土，用愛寫好師德。有請！

男：詩人泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭?！笔前?，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，就是選擇了簡單，選擇了奉獻(xiàn)。接下來請欣賞 x 老師的演講——做一個簡簡單單、踏踏實實的老師。

女：愛是雨露，能滋潤干涸的心田；愛是陽光，能溫暖冰冷的心間。繼剛才 x 老師“播撒愛的陽光”之后，本場比賽最后一位選手 x老師也將奉獻(xiàn)出她異曲同工的演講——愛是永遠(yuǎn)的陽光。有請 x 老師！

男：通過聆聽剛才 11 位老師的演講，相信大家再一次體驗到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)和自豪。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩演講！

女：老師們，在我們身邊有這樣一個人，他雖年近半百，可干勁卻比年輕人還足；他雖整日操勞，可他非但從不言苦言累，卻讓人總覺得他比誰都快樂；

男：他高瞻遠(yuǎn)矚，帶領(lǐng)我們 xx 人開辟一片嶄新的天地，可他依然孜孜不倦，激情滿懷，去追求更加高遠(yuǎn)的事業(yè)理想。他就是——我們的 x 校長。此時此刻，我想大家一定會很期待 x 校長給大家講幾句話，好，下面有請 x 校長講話！

女：剛才 x 校長的講話可謂語重心長，每一句話都充滿真情，感人肺腑。

男：今天舉行的是“師德”演講比賽，其實 x 校長就用他的實際行動為我們書寫了一個大寫的“師”字，和一個閃光的“德”字。我們大家都有一個共同的認(rèn)識，那就是都認(rèn)同 x 校長是一個有著遠(yuǎn)大教育理想的人。

女：當(dāng)然，有理想者也許不乏其人，但可貴的是，x 校長是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想，他的事業(yè)，可謂堅定不移，鍥而不舍，孜孜不倦，無怨無悔。

男：x 校長用他的實際行動告訴我們每一個人，為人師者，應(yīng)該怎樣去做教育工作，應(yīng)該怎樣去面對自己的崗位?？梢哉f，x 校長對教育工作的赤誠與熱愛，對教育事業(yè)的堅定執(zhí)著的追求，是他給我們每一個 xx 人的最大饋贈，饋贈的是一份沉甸甸的精神財富。

女：在這里，我無心為我們的校長唱頌歌，我只是想表達(dá)我，一個普通教師，對有理想者的一份敬意。在此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向 x 校長表達(dá)我們共同的敬意！

男：好，經(jīng)過緊張激烈的角逐，比賽成績已經(jīng)揭曉，下面我向大家宣布比賽結(jié)果！（按順序宣布）

女：好，讓我們再次以熱烈的掌聲對所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝！

男：在此下個通知，參加此次演講的所有老師，請于下周一早晨7 點前，到 xx 樓二樓集合，準(zhǔn)備接受隆重的表彰！

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，xx 學(xué)校青年教師師德演講比賽到處結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：教師演講比賽主持詞

教師演講比賽主持詞

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B：親愛的老師們

合：大家下午好

A：最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌著我們的思想

B：讀書之樂樂無窮，好書養(yǎng)育著我們的靈魂

A：書籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香

B：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩

A：今天，我們相約在這里，聽書海漫游

B：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香

A：魚臺縣實驗小學(xué)20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮”教師演講比賽

合：現(xiàn)在開始

B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評委，他們是——

A：XXXX

B：XXXXX

A：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎

B：正值元旦之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請梁校長元旦致辭，大家歡迎……

A：謝謝梁校長的致辭，下面有請教科書董主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。

B：①下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績，比賽正式開始，首先，請欣賞由張云俠老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》，聶曼曼老師做準(zhǔn)備。

A：②讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累，讀書是一種修養(yǎng)，讀書是一種境界，讓我們隨著聶曼曼老師一起《與書共舞，體驗教育幸福》，李雯雯老師做準(zhǔn)備。

B：③有書在手，孤獨是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽李雯雯老師帶來《讀書之樂，樂在讀書》，閆珍老師做準(zhǔn)備。

A：④書籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；書籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個繽紛世界，請欣賞閆珍老師帶來的《攜萬千書卷，做快樂讀書人》，張曉慧老師做準(zhǔn)備。

A：⑤用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書，做有根之人，請聽，由張曉慧老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》，曹娟老師做準(zhǔn)備。

B：⑥與書籍同行，打好人生底色；與名著相伴，塑造美好心靈，請欣賞曹娟老師帶來的《讀書，打造靚麗的人生底色》，隋麗萍老師做準(zhǔn)備。

A：⑦古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑒，《讓書香伴你我同行》，演講者隋麗萍老師，黃莉老師做準(zhǔn)備。

B：⑧書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請欣賞黃莉老師的《讓心靈沐浴書香》，錢娜老師做準(zhǔn)備。

A：⑨蘇州市副市長朱永新教授曾這樣說過：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長著，下面讓我們與錢娜老師一起品讀她的《讀書改變命運，知識照亮人生》，趙艷梅老師做準(zhǔn)備。

B：⑩當(dāng)心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié)，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請聽，由趙艷梅老師帶來的《生命因讀書而精彩》，段宇老師做準(zhǔn)備。

A：⑾讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀，請聽段宇老師的《讀書伴我成長》，趙紅艷老師做準(zhǔn)備。

B：⑿贈人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：趙紅艷老師，徐巖老師做準(zhǔn)備。

A：⒀人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博 彩，讀書足以成長，請欣賞徐巖老師的《遠(yuǎn)離快餐文化，回歸本色書香》，張景蘭老師做準(zhǔn)備。

B：⒁點燃一盞閱讀的心燈，擁有一場寧靜的人生，《讓我們一起讀書吧》，演講者張景蘭老師，隨化榮老師做準(zhǔn)備。

A：⒂書籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，請聽隨化榮老師的《暢游書海，學(xué)無止境》，馬宏赟老師做準(zhǔn)備。

B：⒃書是清茶，品不盡其中的茗香；書是音樂，賞不完其中的美妙，《淡淡書香惹人醉》，演講者：馬宏赟老師

A：非常感謝十六位選手為我們做出的.精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，請為他們的精彩演講再次鼓掌

B：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰家，稍后將會向大家一一揭曉，在評委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂

A：好，結(jié)果已經(jīng)出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是

有請戰(zhàn)校長、方校長、姜校長、鄧校長為獲獎選手頒獎。

B：獲得今天演講比賽二等獎的選手是

有請方校長、姜校長為獲獎選手頒獎。

A：獲得今天演講比賽一等獎的選手是

有請梁校長為獲獎選手頒獎。

A：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀

結(jié)束語

A：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香

B：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪

A：以書相伴，是心靈上的洗禮

B：以書相知，是精神上的慰藉

A：讓我們的校園彌漫陣陣書香

B：讓書香伴我們一路前行

合：魚臺縣實驗小學(xué)“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！