第一篇：動物學(xué)

我國是世界淡水漁業(yè)養(yǎng)殖大國，根據(jù)2004年國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)，截至2004年我國的水產(chǎn)品總產(chǎn)量為4855萬噸，其中淡水魚產(chǎn)品總產(chǎn)量為2133.98萬噸。全國淡水產(chǎn)品總產(chǎn)量占水產(chǎn)品總產(chǎn)量44%占世界淡水產(chǎn)品總產(chǎn)量的70%。2004年全國的淡水養(yǎng)殖產(chǎn)量1892萬噸，站淡水產(chǎn)品總產(chǎn)量的88%，全國擁有淡水養(yǎng)殖面積566.3萬公頃。由此可見，我國的淡水漁業(yè)在我國居民日常生活和世界貿(mào)易中占有極為重要的地位。我國幅員遼闊，水資源豐富，我國擁有眾多的河道、水庫和湖泊，這是我國發(fā)展淡水漁業(yè)有力的條件，同時我國像長江三峽等一批大型水利設(shè)施的建設(shè)，也為我國今后的淡水漁業(yè)的發(fā)展提供了有力的物質(zhì)保證，除此之外，我國還有自己建設(shè)的養(yǎng)殖場和池塘進行淡水養(yǎng)殖。

我國淡水漁業(yè)的養(yǎng)殖方式比較豐富，主要通過以下幾個方面：首先是水庫養(yǎng)殖；第二種是池塘養(yǎng)殖；第三個方式是湖泊養(yǎng)殖。在我國淡水養(yǎng)殖大省主要有湖北、湖南、山東、江蘇江西、安徽等七個省。目前我國淡水養(yǎng)殖的種類有50多種，其中主要養(yǎng)殖品種僅10多種，有青魚、草魚、鰱魚、鳙魚（俗稱“四大家魚”）產(chǎn)量占淡水養(yǎng)殖產(chǎn)量的50%以上。我國目前淡水魚產(chǎn)品的在加工主要分為兩種方式，第一種是半成品的形式，還有就是可以直接使用的成品，如：罐頭制品。

我國淡水漁業(yè)發(fā)展到目前階段存在的問題：

1、養(yǎng)殖業(yè)整體水平較低，養(yǎng)殖技術(shù)和機械化普及水平低，漁業(yè)養(yǎng)殖的方式目前階段還是較為傳統(tǒng)，我國在養(yǎng)殖機械方面同歐美國家相比完全處于落后狀態(tài)，新技術(shù)和自動化技術(shù)應(yīng)用程度低，特別是在水質(zhì)凈化和池塘清理增氧方面走需要向發(fā)達國家學(xué)習(xí)，同時養(yǎng)殖人員普遍的文化素質(zhì)和專業(yè)水平較低。

2、缺乏相應(yīng)規(guī)模，抵抗風(fēng)險能力弱。我國的淡水漁業(yè)養(yǎng)殖大部分還處于分散經(jīng)營的狀態(tài)，多數(shù)養(yǎng)殖戶各自為戰(zhàn)，缺少必要的聯(lián)合形成規(guī)模經(jīng)濟。

3、生態(tài)環(huán)境持續(xù)惡化，相關(guān)問題凸顯。

4、水產(chǎn)養(yǎng)殖病害造成的經(jīng)濟損失嚴重。由于水質(zhì)和環(huán)境的變化，還有外來物種的入侵，使得水產(chǎn)養(yǎng)殖病害經(jīng)常發(fā)生。

5、淡水魚產(chǎn)品加工技術(shù)水平不高，加工能力十分有限。產(chǎn)品出口的競爭力不足，不能形成長遠的效益。

發(fā)展前景：

21世紀的我國淡水漁業(yè)隨著國民經(jīng)濟的快速發(fā)展。

1、設(shè)施漁業(yè)前景廣闊：設(shè)施漁業(yè)集約化程度高，高投入、高產(chǎn)出要求優(yōu)質(zhì)配合飼料，設(shè)備、技術(shù)與管理要求程度高，市場風(fēng)險相對較大，但作為一種先進生產(chǎn)方式，大有前途。隨著我國經(jīng)濟的好轉(zhuǎn)、漁民收入的增加、多學(xué)科技術(shù)的滲透，漁業(yè)設(shè)施必將大為改善。

2、生態(tài)漁業(yè)大有作為：生態(tài)漁業(yè)是中國的獨創(chuàng)，其有利于改善水體生態(tài)環(huán)境，實行農(nóng)牧漁多種經(jīng)營，其綜合經(jīng)濟效益、生態(tài)效益與社會效益較明顯?，F(xiàn)代生態(tài)學(xué)范圍更廣、內(nèi)容更多，更注重資源、環(huán)境、經(jīng)濟與人類間的平衡發(fā)展，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟和資源節(jié)約型經(jīng)濟。

3、休閑漁業(yè)前景誘人：淡水漁業(yè)可以用來調(diào)節(jié)、豐富和充實人們精神生活。具體體現(xiàn)在休閑漁業(yè)上，他包括垂釣、飲食文化、旅游觀光、民俗風(fēng)情、觀賞魚的開發(fā)等。在我國除了觀賞金魚開發(fā)得較早外，游、釣漁業(yè)是在改革開放后隨著人們生活水平的提高才普遍興起，目前全國游、釣人口近一億，全國性有中國釣魚協(xié)會，各省市都有自己的釣魚協(xié)會和游、釣中心，每年各地都要舉行釣魚休閑比賽。隨著舉國全面進入小康社會，相信會有越來越多的人們參加到游、釣業(yè)大軍中，游釣、休閑、觀光道路會越走越寬闊。

第二篇：動物學(xué)思考題

半索動物

1、柱頭蟲的主要特征。

2、半索動物和什么動物的親緣關(guān)系最近？有什么理由？

3、半索動物在動物界中處在什么地位？

4、何謂“適應(yīng)輻射”？用半索動物為例來說明。

脊索動物

1.脊索動物的三大主要特征是什么？加以簡略說明。

2.脊索動物次要特征是什么？

3.脊索動物門的分類概況如何？

4.分類名詞：無頭類、有頭類、無頜類、頜口類、無羊膜類、羊膜類的概念以及包括的綱。

圓口綱

1.為什么說圓口綱是脊椎動物亞門中最低等的一個綱？試述其主要特征。

2.七鰓鰻的消化、呼吸系統(tǒng)有什么特點？這些結(jié)構(gòu)和七鰓鰻的生活習(xí)性有何關(guān)系？

3.七鰓鰻的神經(jīng)系統(tǒng)有什么特點？

4.七鰓鰻目和盲鰻目有些什么重要區(qū)別？

5.簡述七鰓鰻的生活史及幼鰻的變態(tài)發(fā)育。

魚綱

1.從外形和結(jié)構(gòu)上說明魚類是適于水生生活的低有頜脊椎動物

2.比較軟骨魚類和硬骨魚類循環(huán)系統(tǒng)的異同

3.比較淡水魚和還睡魚滲透壓調(diào)節(jié)機制的不同

4.魚類的鱗、鰭有哪些類型？

5.解釋魚類洄游的三種類型

兩棲綱

1、為什么兩棲動物是脊椎動物中從水生到陸生的過渡類型？

2、兩棲類對陸地環(huán)境適應(yīng)完善性和不完善性主要表現(xiàn)在哪些方面

3、兩棲動物的循環(huán)方式

4、兩棲呼吸系統(tǒng)主要的特點

5、簡述兩棲類的主要類群，代表動物和主要特點。

爬行綱

1、試述爬行動物對陸地生活的適應(yīng)。

2、什么是羊膜卵和羊膜動物？羊膜卵的出現(xiàn)有何進化意義？

3、如何從外形上區(qū)別爬行類和兩棲類？

4、試述現(xiàn)代爬行類的分類、分類特征及代表動物。

鳥綱

1.鳥綱有哪些進步性特征和適應(yīng)飛翔的特征？

2.鳥類為什么是恒溫動物？恒溫在脊椎動物的演化上有何意義？

3.簡述鳥類外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的主要特征。

4.鳥綱可分幾個亞綱？現(xiàn)存鳥類分幾個總目？其主要特征如何？

5.簡述我國鳥類各生態(tài)類群及其所屬各目的主要特征及常見種。

哺乳綱

1.哺乳類的進步特征表現(xiàn)在哪些方面？結(jié)合各個器官系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能加以歸納

2.恒溫及胎生哺乳對動物生存有什么意義？

3.皮膚的結(jié)構(gòu)、功能以及皮膚衍生物類型。

4.簡述哺乳類完成呼吸運動的過程

5.總結(jié)哺乳類血液循環(huán)系統(tǒng)特征

6.哺乳類各亞綱和主要目的特征及代表動物

第三篇：實驗動物學(xué)實驗報告

實驗動物學(xué)實驗報告

一、實驗動物：小鼠

二、操作流程：抓取，固定，編號，給藥，取血，麻醉，絕育，解剖。

三、具體操作

1、抓?。鹤ト⌒∈髸r，右手抓住小鼠尾巴，不要過于用力，以免驚嚇小鼠。左手從小鼠身體后部向前抓（以免小鼠向后縮咬傷自己），抓住小鼠頸部。固定住小鼠后，將小鼠皮膚往上抓，盡量將小鼠背部皮膚抓住。左手將小鼠腹部朝向自己，把小鼠尾巴用左手無名指和小指夾住，這時小鼠腹部皮膚緊繃，不能動彈。

2、固定： 通常使用固定器進行固定。將固定器擰開后，抓住小鼠尾巴，使其鉆入固定器中，再將擰下的固定器部分裝好，使小鼠尾部露出，再將可旋轉(zhuǎn)的鐵片固定住即可進行后續(xù)實驗。

3、編號：編號方式有兩種：①剪腳趾編號：把小鼠腹面朝上，在下的腳趾從左至右依次編為1~10號，剪10號腳趾加1~9號腳趾依次編為11~19號，在上的腳趾依次編為20,30,40,50,60,70,80,90號，其余編號與11~19號類似。②打耳釘編號：耳釘上均有唯一編號，通過使用耳釘鉗將耳釘打在小鼠耳朵上即可。實驗時通常使用的是第一種方式進行編號，第二種編號通常用于需要長距離運輸?shù)膭游铩?/p>

4、給藥：常用的給藥方式有：

①口服給藥：即灌胃。將注射器裝入藥物溶液，裝上灌胃針（灌胃針有直頭和彎頭兩種，區(qū)別不大）。如上所述，抓取小鼠后，使其頭部朝上，盡量呈一直線，取灌胃針，從小鼠嘴角一側(cè)緩緩插入（保持刻度在自己能看到的位置），順著小鼠口腔食道的弧度讓小鼠將針咽入，灌胃過程中如果遇到阻礙一定要及時拔出灌胃針，不可強行灌胃以免傷及小鼠食道以及肺部。灌胃針順利進入后基本與小鼠身體呈一條直線，注入適量體積后再順著食道緩緩取出灌胃針。

②靜脈注射：小鼠尾部有3條靜脈和1條動脈，3條靜脈非別位于背部，及兩側(cè)。靜脈注射時一般選取兩側(cè)靜脈，因為其相對于背部靜脈更為清晰飽滿。將小鼠固定后，用酒精擦拭其尾部靜脈，使其充血，以便注射。之后使注射器針孔處朝上，針與尾部呈約30°扎入尾部后向上輕挑，再向內(nèi)扎入部分，此過程應(yīng)該比較順暢，沒有阻礙，若阻礙較大則有可能扎入到了皮膚中。扎入后將活塞向后回抽一點可見到有血回流，則說明成功扎入靜脈當(dāng)中，注射適當(dāng)體積后迅速拔針，用酒精進行消毒。

5、取血：有斷尾取血法和眼眶取血法兩種。本次實驗使用的是眼眶取血法。抓取小鼠，固定其頭部用手指將其上下眼瞼分開，露出其眼球并且不能閉上。用玻璃毛細管從其上眼角處扎入眼球后方毛細血管從，使血液順著毛細管留下，取血完成后快速將毛細管取下。

6、麻醉：抓取老鼠，使其頭部朝下，使其腹部臟器向胸腔靠攏，露出腹部空腔，以免刺傷臟器。將注射器豎直扎入靠近后腿部腹腔，刺入之后稍微向前傾斜但不要向前刺入，一般注入0.5mL麻醉劑即可。隨后拔出針，方向小鼠，等待幾分鐘后即可麻醉。

7、絕育：絕育手術(shù)是通過剪除雌鼠卵巢或雄鼠輸精管來實現(xiàn)的。將麻醉的雌鼠背面朝上，從其胸腔和尾部之間向下三分之一處剪開一個小口，用鑷子將其卵巢取出，上面呈現(xiàn)紅色斑點的部分即為卵巢，用剪刀將這一部分剪除，然后用縫合針線將其縫合，縫合方法為將針穿過后，將線纏繞鑷子兩圈再逆時針纏繞兩圈，再重復(fù)纏繞一遍，將鑷子夾住線頭把纏繞的線移至線頭系緊即可（縫合過程全程用鑷子和剪刀操作），里面肌肉層以及外面皮層均需縫合。雄鼠則從外生殖器向上1-2cm處剪開小口，用鑷子在其中找出輸精管（較細長的乳白色小管），盡量多減掉一些，以免其長長愈合，以上述方法縫合傷口即可。

9、解剖：以頸椎脫臼法處死小鼠，使其腹面朝上。用鑷子將其腹部皮膚夾起，然后用剪刀剪開，觀察各個器官所在位置和形態(tài)，解剖完的小鼠放入尸體袋中。

第四篇：動物學(xué)實習(xí)論文

動物學(xué)實習(xí)論文 實習(xí)目的：

此次我們動物學(xué)實習(xí)的目的主要是學(xué)習(xí)并掌握動物學(xué)的野外研究方法、數(shù)據(jù)收集和處理、分析和討論以及科學(xué)論文寫作等方面能力，具體觀察并記錄動物的形態(tài)特征、行為特點及生活環(huán)境等生態(tài)學(xué)特征，采集、制作動物標(biāo)本、進行分類識別等。鞏固已學(xué)過的理論知識，達到理論聯(lián)系實際以及培養(yǎng)獨立觀察、思考、分析、綜合的能力，培養(yǎng)原始創(chuàng)新意識的目的。另外，還可以實際認識對動物與環(huán)境之間的關(guān)系，進而了解和認識人類與自然的關(guān)系。樹立和鞏固生態(tài)意識和環(huán)保意識。

實習(xí)日程

實習(xí)時間：2010年6月5～13日（第十五周）6月5～6日：實習(xí)準備工作。準備實習(xí)用具等。6月7日：

上午實習(xí)動員，介紹實習(xí)計劃、野外工作方法和實習(xí)注意事項。

下午校園實習(xí)，以無脊椎動物標(biāo)本采集和制作為主。6月8日：

8：00從學(xué)校出發(fā)赴廣州動物園，觀察記錄并識別園中的各種動物，重點為脊椎動物。16：00乘車到深圳東山珍珠場。6月9日：

8：30多煤體實驗室海洋知識講座，參觀海洋動物標(biāo)本館，認識常見標(biāo)本；15：00 到附近海邊采集標(biāo)本，20：30-22：00處理和鑒定標(biāo)本。6月10日：

8：30參觀珍珠貝育苗及插核技術(shù)，處理標(biāo)本。12：30 一隊出海采集標(biāo)本，令一隊留基地捕捉昆蟲 18：00 乘車去觀察紅樹林 6月11日：整理、鑒定標(biāo)本

6月12日——6月16日：撰寫小論文及實習(xí)總結(jié)。實習(xí)交流、總結(jié)。

實習(xí)收獲：

惠州學(xué)院校內(nèi)實習(xí)收獲： 異翅目：荔枝蝽象；

直翅目：蝗蟲，螻蛄，蚱蜢 雙翅目：蒼蠅

蜻蜓目：豆娘，蜻蜓 膜翅目：胡蜂科，螞蟻

鱗翅目：豹紋蛺蝶，絹斑蝶，菜粉蝶 鞘翅目：金龜子，叩頭蟲，瓢蟲 蜚蠊目：蟑螂 同翅目：蟬 螳螂目：螳螂 廣州動物園實習(xí)收獲：

昆蟲綱：

分類：鳳蝶科，絹蝶科，粉蝶科，斑蝶科，環(huán)蝶科，眼蝶科，蛺蝶科，珍蝶科，蜆蝶科，灰蝶科，弄蝶科，喙蝶科，粉蝶科

動物園包括的科有：

蛺蝶科（紅斑翠蛺蝶，窄斑鳳尾蛺蝶，）多數(shù)中性或大型，少數(shù)小型。翅形和色斑變化很大。喜在日光下活動，飛翔迅速，行動敏捷。有的在休息時翅不停地扇動。有的飛翔力強，常在葉上將翅展開。常吸花蜜或牛馬糞的液汁。

鳳蝶科（柑橘鳳蝶，無尾鳳蝶，斑鳳蝶，三尾鳳蝶，斑鳳蝶）

斑蝶科（海南黑紫斑蝶，臺灣青斑蝶，臺灣大帛斑蝶，云南鶴頂粉蝶，臺南紫斑蝶）體黑色，頭，胸部有白色小點；翅色艷麗，黃，黑，灰或白色，有的有閃光。體翅有力。雄蝶前翅CU脈上或后翅臀區(qū)有發(fā)香鱗。眼蝶科（四川眼蝶，云南眼蝶）

環(huán)蝶科（紫斑環(huán)蝶，海南環(huán)蝶）大型或中型粗壯的蝴蝶，顏色多按而不顯眼，為黃，灰，棕，褐或藍色，有的有藍色金屬斑，翅上有大型的環(huán)狀紋，外形略似眼蝶，反面常有眼斑。雄蝶后臂褶上有發(fā)香鱗。

絹蝶科（新疆紅花組絹蝶，四川絹蝶，陜西，甘肅）

鳳蝶科（海南喙鳳蝶，浙江有尾美鳳蝶，福建喙鳳蝶，海南金斑喙鳳蝶，福建無尾鳳蝶，云南菜群麝鳳蝶）：大型和中型美麗的蝴蝶，色彩鮮艷，底色多黑.黃或白，有藍.綠.紅.等顏色的斑紋。多數(shù)種類雌雄體型相同，有雌雄區(qū)別顯著，呈性二型。雄蝶常有容貌或特殊的林分布在后翅內(nèi)緣褶內(nèi)，也有因季節(jié)不同而呈現(xiàn)差異，有的種類雌性有雌性。

多數(shù)在陽光下活動，飛翔在叢林，園圃間，行動迅速，樸拙困難。記住植物主要是蕓香科.樟科.傘形花科及馬兜鈴科，其中多種為柑橘害蟲。分布到全世界。

粉蝶科（云南遷粉蝶，廣西斑粉蝶，臺灣橙粉蝶，臺灣遷粉蝶，云南鶴頂粉蝶，浙江飛龍粉蝶，陜西大翅絹粉蝶，臺灣鶴頂粉蝶，中華螳螂捕食歐洲粉蝶，云南遷粉蝶，四川大翅絹粉蝶，江西飛龍粉蝶）中等大小的蝴蝶，色彩較素淡多為白色或黃色，少數(shù)有紅色，前翅頂角常黑色。雄蝶發(fā)香鱗分布于不同部位；不少種類呈性二型，也有季節(jié)型。成蟲需補充營養(yǎng)，喜吸食花蜜，或在潮濕地區(qū)，淺水灘邊吸水。多數(shù)種類以蛹越冬，少數(shù)種類以成蟲越冬。有些種類喜群棲。

記住植物主要為十字花科，豆科，白花菜科，薔薇科植物，有的為蔬菜或果樹的重要害蟲。弄蝶科（白傘弄蝶）

爬行綱

蜥蜴目

石龍子科

石龍子------棲息于草叢中或沙石地區(qū)，一般白晝活動，斷尾后能再生 鬣蜥------棲息于熱帶雨林，水邊生活。

鬣蜥科

長鬣蜥-------捕食多種昆蟲等小動物。棕背樹蜥------尾長為頭體長的2倍以上

蜥蜴科

十字領(lǐng)蜥------尾長為頭體長的2倍以上，頸部有十字或鉆形黑色斑紋，頸上的鬃狀鱗列有是中斷現(xiàn)象

蛇目

蝰科

短尾蝮------晝夜活動，行動較遲緩，劇毒蛇。竹葉青------常攀緣竹木，樹棲性，一夜晚活動為主

眼鏡蛇科

眼鏡王蛇------劇毒蛇，行動敏捷，性兇猛

眼鏡蛇-------頭背具有對稱大鱗，無頰鱗。瞳孔圓形，尾圓柱狀，整條脊柱均有椎體下突

游蛇科

三索錦蛇-------多在夜間活動，無毒蛇。鳥梢蛇-------行動敏捷，性溫和。

蟒科

網(wǎng)斑蟒------善于在樹上攀緣和在水中游泳，能捕食大型動物

鱷目

鼉科

揚子鱷------棲息在長江中下游地區(qū)，冬季在巢穴中冬眠 龜鱉目

淡水龜科

黃緣盒龜-----背甲緣盾，腹部黃色，指、趾間具半蹼

龜科

緬甸沼龜-------背甲黑色，橢圓形，中央隆起，背甲上有類似孔雀尾雨狀黑斑，頭頂、側(cè)面具白色縱條紋，且延伸到頸部，菱斑龜-------生活于咸水或半咸水，肉食性 龜鱉目

淡水龜科

四眼斑龜——頭頂部有兩對眼斑，頸部有三條縱條紋，各眼斑界限清晰。鋸緣龜——背甲黃色，方形，后緣有四對3鋸齒，背甲中央具三條縱脊。齒緣龜——背甲后緣呈鋸齒狀，腹甲黑色，具放射狀線紋。

條頸龜——背甲淡棕色，每塊盾片上有黑色斑點，自斑點發(fā)出黑色放射狀線紋。安布閉殼龜——背甲核算，腹甲與背甲完全閉合。

鱷龜科

蛇鱷龜——上喙鉤形，頭部不能完全縮入殼內(nèi)。其性情兇猛，對環(huán)境的適應(yīng)能力極強。

大鱷龜——長相酷似鱷魚，集龜和鱷魚于一體。

陸龜科

凹甲陸龜——背甲的前后緣呈強烈鋸齒狀，背甲中央凹陷。

緬甸陸龜——喜暖怕寒，對溫度變化尤其敏感，喜歡在沙土上爬行，一般在夜間活動。

鱉科

刺鱉——背甲表面如砂紙般粗糙，前緣有棘狀突起。

側(cè)頸龜科

黃頭南美側(cè)頸龜——是體型較大的一種側(cè)頸龜，背甲長達68厘米。

龜科

錦龜——背甲色彩鮮艷，腹甲鮮紅，故又名火焰龜。

紅耳龜——頭部頂有一對紅色粗條紋。

動胸龜科

沙氏麝香龜——背甲棕黃色，具褐色斑點，背甲呈長橢圓形，中央具三條嵴棱。

鳥綱

大緋胸鸚鵡——鸚形目，鸚鵡科。國內(nèi)體型最大的鸚鵡，又名“四川鸚鵡”。它羽色艷麗，姿態(tài)優(yōu)美，易于馴養(yǎng)和善仿人語，是很好的觀賞鳥類，它們分布地區(qū)比較往北，所以較能耐寒，野外常30至50只大群活動。

黃冠亞馬遜鸚鵡——鸚形目，鸚鵡科。是一類很聰明的鸚鵡，學(xué)話能力佳，野外棲息于亞馬遜河流域的各種林區(qū)，主要在樹上覓食，有時也到玉米田尋找食物，最喜食無花果，筑樹洞巢，繁殖期間有攻擊性，尤其是公鳥為保護巢穴，對接近者很具侵略性。

珠頸斑鳩——鴿形目，鳩鴿科。因其頸部散布著白色珍珠似的斑點而得名。它棲息于多樹草地、郊野農(nóng)田以至及居民點附近，常集小群活動，于樹上停息，在地面覓食。性情活躍，當(dāng)人靠近時，常常轉(zhuǎn)身以背相向。

費希氏情侶鸚鵡——鸚形目，鸚鵡科。嬌小可愛的“愛情鳥”，其色彩艷麗，小巧可愛，它名字因為它會與伴侶形影不離，相依相偎，多是會廝守終生而得。分布于坦桑尼亞北部的庫姆和烏克維島，維多利亞湖的恩澤加地帶。

緋胸鸚鵡——鸚形目，鸚鵡科。性情溫順，是我國鸚鵡中野外數(shù)量最多、較為常見的一種。雛鳥為晚成性，雌雄雛鳥的嘴均呈紅色，待羽毛豐滿后，就逐漸轉(zhuǎn)為黑色，隨著身體發(fā)育成熟，雄鳥的上嘴再度轉(zhuǎn)為紅色。分布于東南亞。

亞歷山大鸚鵡——鸚形目，鸚鵡科。是亞洲最大的長尾鸚鵡，大部分棲息于海拔900米以下的森林、農(nóng)作物區(qū)、紅樹林、椰子園等地，偶爾也在都市郊區(qū)、公園、花園活動，通常成小群活動，由于過度獵捕其數(shù)量呈直線下降趨勢。分布于亞洲東部和東南部。

凹嘴巨嘴鳥——

形目，巨嘴鳥科。個性溫和，吃東西時像表演一樣：采食時喙尖攖住食物，啄下一塊后將其上拋，再抑頭張嘴讓食物直接落入喉中。這樣吃法可以縮短吞食的過程，因為巨嘴鳥的那張大嘴實在是太長了。分布于墨西哥、中南洲和南美洲。

銀頰噪犀鳥——佛法僧目，犀鳥科。其喙上盔冠狀如犀角而得名，是典型的熱帶森林鳥類，全世界共同體45種，主要分布在非洲及亞洲南部。噪犀鳥——佛法僧目，犀鳥科。噪犀鳥的巢是天然樹洞巢，雌鳥混合糞便和泥漿將自己封堵在洞內(nèi)，僅留直立的窄縫作為洞口，由雄鳥捕食喂養(yǎng)雌鳥各幼鳥，親鳥各幼鳥同時離巢。分布于非洲。

白鷴——雞形目，雉科。棲息地區(qū)多為有樹林的山地，尤其喜歡在竹林草叢間活動。白天午間大都隱匿于山林深處，早晨和黃昏才出來覓食。無固定居所，無定向漫游。走路時經(jīng)常左顧右盼，發(fā)現(xiàn)敵情，立即逃走，國家二級保護動物。西非冕鶴——鶴形目，鶴科。尼日利亞的國鳥。它們有一個有趣的習(xí)性：通過很高的草叢時，就頻頻跺腳展翅起舞，將昆蟲驅(qū)逐到路上然后啄食。尤其在清晨和薄暮時刻最為活躍，常展翅引頸，載歌載舞地玩耍保護級別為CITES附錄Ⅱ。

鴛鴦——雁形目，鴨科。棲息于山澗溪流、湖泊、沼澤、水塘等處。喜群居，常與其它野鴨混和在一起。生性機警，極善隱藏，習(xí)行本領(lǐng)也很強。每次返回棲居地，先有一對在上空盤旋偵察，確認沒有危險才落下歇息，國家二級保護動物。

黑鵯——雀形目，鵯科。它是南方山區(qū)常見的種類，平時居住在高山喬木林里，活躍在樹冠上，叫聲多變不一，經(jīng)常模仿貓叫聲。體色在各亞種間變異很大，雌雄羽色相似，但雌羽缺少輝亮色澤，是農(nóng)林業(yè)的益鳥。

絲光椋鳥——雀形目，驚鳥科。是我國特產(chǎn)鳥類，常在農(nóng)田和村落等人類居住的區(qū)域活動和覓食。近年來，無論是分布區(qū)域還是種群數(shù)量，都呈現(xiàn)明顯減少，目前已被國際鳥類保護聯(lián)盟列入世界受威脅鳥類名目?；议ｘB——雀形目，椋鳥科。多生活在平原我江河、湖泊附近地區(qū)?；议ｘB在我國較為常見，種群數(shù)量豐富，由于其捕吃昆蟲，在抑制害蟲發(fā)生、保護植物方面具有很大意義。

畫眉——雀形目，鹛科。其因白色眼圈向后伸作蛾眉狀而得名。鳴聲多音韻而宏亮，常彼呼此應(yīng)不停，善歌好斗，易馴養(yǎng)，被譽為“籠鳥之王”。野外棲息于丘陵地帶，村落附近或城市郊區(qū)的灌木叢、竹林，甚至庭園中。

．藍鷴

鳥綱

雞形目、雉科

全長約80厘米。雄鳥羽冠和背部白色；上體余部及下體羽毛黑色而閃藍色金屬光澤；肩羽紅褐色；臉部裸皮、肉冠及肉垂紅色。尾羽除中央一對為白色外，皆為黑色而帶藍色。嘴淡角色，腳鮮紅色。雌鳥體羽以紅褐色為主，雜以黑紋及黃斑。

蛇雕

隼形目 鷹科

蛇雕屬

蛇雕的嘴形大而強，頭具羽冠，頭頂及羽冠黑，羽基白，易于識別，上體暗褐，小覆羽綴以白點，下體淡棕褐，雜以白色有褐綠的點斑。體重1200~2000克。全長640~700毫米。

綠翅金剛鸚鵡

鸚形目

鸚鵡科

生活在海拔450~1400米之間的熱帶森林。是色彩最漂亮、體型最大的鸚鵡之一。性格溫和，但不及其它金剛鸚鵡活潑。叫聲洪亮。

高山兀鷲

隼形目 鷹科 高山兀鷲棲息于高山和高原地區(qū)，筑巢于山區(qū)巖間。常長時間高空翱翔以尋找食物，能飛越珠穆朗瑪峰，可與大白天鵝相媲美。主要以腐肉和尸體為食，有時也吃蟲、蛙、蜥蜴、鳥、小型獸類等。黃藍金剛鸚鵡

鸚形目

鸚鵡科

又名“玻璃金剛鸚鵡”。野外喜歡棲息在平原并有河流隔離的原始森林中。筑巢于高原的棕櫚樹洞內(nèi)。雖是金剛鸚鵡中數(shù)量較多的種類。但棲息地的嚴重破壞于違法捕捉等致使其急速減少。

白鳳頭鸚鵡

鸚形目

鸚鵡科

棲息在熱帶雨林即林地，紅樹，較高的樹上。它們喜歡聚集于較高樹上，所以會特別顯眼。它們友善溫順、聰明、好奇心大，但一向比較謹慎，而且它們飛行速度快而有力，所以不易接近

葵花鳳頭鸚鵡。鸚形目

鳳頭鸚鵡科

葵花鳳頭鸚鵡在受到外界干擾時，位于頭上的黃色羽冠便呈扇狀豎立起來，就像一朵盛開的葵花，這時候你可就要小心了，因為這正是它發(fā)怒的信號，羽冠不僅美麗，重要的是它起到了傳遞信息的作用。非洲灰鸚鵡

鸚形目

鸚鵡科

它們外觀樸實憨厚，乖巧而安靜，但智商和語言能力卻都是鸚鵡中最出色的，因而是大型鸚鵡中十分受歡迎的種類。清晨或黃昏是它們最嘈雜的時刻，因為它們要通過叫聲于同伴互通消息。金雕

隼形目

鷹科

金雕是雕屬中體形最大的一種，通常棲息于2~4千米高原或山區(qū)。是高寒草原生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。它是墨西哥鳥，也曾是古羅馬的權(quán)利象征。藏人則認為它是唯一敢直視太陽的神鳥。

突冠珍珠雞

雞形目

珠雞科

產(chǎn)于索馬里、埃塞俄比亞、肯尼亞、坦桑尼亞等。棲息于干旱草原、灌木地區(qū)和巖石地方。遇到威嚇時，發(fā)出嚴厲、刺耳的呼叫。食物包括各種植物的種子即一些小型動物性食物。

白頸長尾雉

雞形目 雉科

產(chǎn)于安徽、浙江、福建、江西、兩廣等地。為中國特有種。棲息于300~1000米的崎嶇山地及山谷間的叢林中。性怯懦，很少鳴叫及以莢果，漿果，嫩葉為食。藍馬雞

雞形目

雉科

產(chǎn)于青海、甘肅、寧夏、四川。大型雞類。棲息于高寒山區(qū)，常集群活動于樹林及灌木叢間。主要吃植物性食物，也食昆蟲。七彩山雞

雞形目

雉科

分布很廣，幾乎遍布我國各地。是一種最普遍的野生雉類，有許多亞種，各地常泛稱之為“野雞”。通常以各種植物果實、農(nóng)作物的顆粒，各個發(fā)育階段的昆蟲，還吃一部分砂粒。

黃腹角雉

雞形目

雉科 產(chǎn)于浙江、江西、福建、廣東、廣西、湖南。我國特產(chǎn)鳥類。棲息于海拔600~1600的亞熱帶針闊交林內(nèi)。以蕨類即植物的根、莖葉、花、果為食。

哺乳綱

褐卷尾猴

英文名：Black-cappde Cauchin 學(xué)名：Cebus apella 靈長目 卷尾猴科

保護級別：CITES附錄Ⅱ

分布：南美洲東北部、熱帶雨林

又稱黑帽懸猴，因其頭戴“黑帽子”而被稱為“猴中紳士”。它們擁有比其他類懸猴更健壯的下頜，可以取食更大的果實。旱季食物缺乏時棕櫚葉狀木髓對它們的生存至關(guān)重要。壽命：20~25年 性成熟：4~7歲

白眉長臂猿

英文名：Hoolock Gibbon 學(xué)名：Hlobates hoolock 靈長目 長臂猿科

保護級別：國家Ⅰ級 CITES附錄Ⅰ

分布：我國云南，國外見于緬甸、孟加拉和印度、熱帶和亞熱帶 白眉長臂猿喉部有發(fā)達的音囊，能發(fā)出響亮的呼聲，故又名“呼猿”，它們棲息于熱帶與亞熱帶的密林中，行動敏捷的在大樹間穿越，呼叫聲就作為互相間的聯(lián)系信號。壽命：20~25歲 性成熟：7~8歲

白頰長臂猿

英文名：White-checked Gibbon 學(xué)名：Hylobales leucogenys 靈長目 長臂猿科

保護級別：國家Ⅰ級 CITES附錄Ⅰ 分布：云南南部

棲息于海拔1000米左右的熱帶雨林，樹棲，群居，雄獸以黑色為主，面頰的兩旁各有一塊白色或黃色的毛；雌獸體毛為桔黃色至乳白色，頭頂上有一塊呈梯形的赤褐色斑塊。壽命：20~30歲 性成熟：7~8歲

赤猴

英文名：Patas Monkey 學(xué)名：Erythrocebus Patas 靈長目 猴科

保護級別：CITES附錄Ⅱ

分布：非洲、沙漠的干旱地區(qū)和稀樹草原

赤猴生活在草原地帶，主要在地上活動。遇險時，時爬到樹上躲避或迅速奔跑。它們腿長，是靈長類中跑得最快的動物，時速約55公里。壽命：20歲 性成熟：3~4歲

川金絲猴

英文名：Golden Mongkey 學(xué)名：Rhinopithecus roxellanae 靈長目 猴科

保護級別：國家Ⅰ級 CITES附錄Ⅰ

分布：我國四川、云南、甘肅和陜西。高山密林

金絲猴是我國的特產(chǎn)種類，與大熊貓同屬“國寶”級動物，它從肩到腰披著光亮如絲的金黃色長毛，在陽光下閃著金光，那藍色的臉上，配上一個朝天的鼻子，別有一番風(fēng)采。壽命：10~12歲 性成熟：2.5~4歲

山魈

英文名：Mandrill 學(xué)名：Mandrillus sphinx 靈長目 猴科

保護級別：國家Ⅰ級 CITES附錄Ⅰ 分布：非洲，熱帶雨林多巖石地帶

山魈為最兇狠的猴類。雄山魈力大且勇猛，牙齒長而尖銳，能與勇獸搏斗，對各種敵害均具有威脅性。有時還捕食其它猴類。面部色彩鮮艷的特殊圖案形似鬼怪，因而人稱山魈。壽命：20 性成熟：4~6歲

獼猴

英文名：Rhesus Macaque 學(xué)名：Macaca mulatta 靈長目 猴科

保護級別：國家二級 CITES附錄Ⅱ

分布：我國南方以及印度、尼泊爾、阿富汗等。亞熱帶和熱帶山地森林 獼猴的下顎部有頰囊，是暫時儲存食物的囊袋，當(dāng)它需要很快的奪取食物或逃避危險的時候，先將食物存入囊內(nèi)，帶到休息的時候再慢慢咀嚼。這是它的一個典型的特征。壽命：25~30 性成熟：4~6歲

豚尾猴

英文名：Pig-tailed Macaque 學(xué)名：Macaca nemestrina 靈長目 猴科

保護級別：國家一級 CITES附錄Ⅱ

分布：我國云南；國外見于緬甸、印度等地。熱帶的常綠林和落葉林 豚尾猴因其尾巴像豬尾而得名，但它是一種非常聰明的動物，有些地方人們訓(xùn)練它們幫助勞作，如攀爬到椰子樹采摘成熟的椰子，一只每天可摘近千個椰子呢！壽命：20 性成熟：4~6歲

蜂猴

英文名：Slow Loris 學(xué)名：Nycticebus coucang 靈長目 懶猴科

保護級別：國家一級 CITES附錄Ⅱ

產(chǎn)地：亞洲南部和東南部。熱帶和亞熱帶的原始森林 英文名字直譯是“行動緩慢的懶猴”，主要依據(jù)其緩慢而謹慎的運動特征而命名，這是懶猴區(qū)別于其他靈長類的一個特征，其他靈長類一般都以其飛奔、跳躍而聞名。壽命：12~14年 性成熟：2~3歲

河貍鼠

英文名：Coypu 學(xué)名：Myocaster coyups 嚙齒目 河貍鼠科

產(chǎn)地：原產(chǎn)南美洲。已被引入許多國家，我國于60年代引進飼養(yǎng)。

河貍鼠為最大的嚙齒動物，也是河貍鼠科唯一屬、種，半水生，喜歡棲于河、湖、水溪邊或水草稠密的地區(qū)，穴居。一般成對生活，夜間活動。繁殖能力很強，每年能生2~3胎。壽命：8~9年 性成熟：4~7月 孕期：127~130天

豪豬

英文名：Porcupine 學(xué)名：Hystrix hodgsoni 嚙齒目 豪豬科

保護級別：國家“三有”

產(chǎn)地：我國長江流域及以南各?。粐庖娪谀岵礌柕?豪豬又名箭豬，身披由毛特化而成的硬棘。臀部棘刺長20~30cm，行走時碰擊地面發(fā)出沙沙聲。遇敵時棘刺豎起猶如刀槍林立，調(diào)轉(zhuǎn)屁股利劍沖刺而起來的慷勢下，縱雄獅猛虎亦退避三舍。壽命：12~15年 性成熟：1.5~2歲 孕期：112天

野豬

英文名：Wild Boar 學(xué)名：偶蹄目 豬科

保護級別：國家“三有” 產(chǎn)地：歐亞大陸和非洲

野豬是家豬的祖先。野豬又名山豬、豕，生活于森林或叢林地區(qū)，以母豬及其后代家族群為基本活動單位。與家豬相比，體型較小，鼻吻部更長，雄性有獠牙。一般不主動攻擊人，但在被打傷時卻異常兇猛。壽命：10年 性成熟：2歲

孕期：100~140天

大靈貓

英文名：Large Indian Civet 學(xué)名：Viverra zibetha 食肉目 靈貓科

保護級別：國家二級 CITES附錄Ⅱ

產(chǎn)地：我國華東、華南和西南地區(qū)；國外見于印度、尼泊爾和馬來半島。

“靈貓香”的妙用：靈貓會陰部有分泌“靈貓香”的腺囊，在香料工業(yè)中“靈貓香”是重要原料之一，被用作定香劑，以使香水的香味濃郁持久。此外，它還有藥用價值。壽命：13~15年 性成熟：2歲 孕期：90天

小靈貓

英文名：Indian Civet 學(xué)名：Viverricula indica 食肉目 靈貓科

保護級別：國家二級

產(chǎn)地：我國長江流域以南各地

多在地面生活，很少上樹。穴居，夜行。在地面游蕩時常沿林間小道邊走邊舉尾“擦香”，將會陰部囊狀香腺分泌的“靈貓香”印記在活動地盤上。

豹貓

英文名：Leopard Cat 學(xué)名：Felis bengalensis 食肉目 貓科

保護級別：國家“三有” CITES附錄Ⅱ

產(chǎn)地：巴基斯坦和印度到中國、韓國以及東南亞

豹貓生活於低海拔的各種森林中，主要營地面生活，以樹洞或樹根下的空隙為巢。單獨或成對生活。主要夜行，但也常在白天活動。善于爬樹，也善于游泳，性情兇猛。壽命：8年

性成熟：1.5~2歲 孕期：65~72天

金貓

英文名：Golden Cat 學(xué)名：Felis temmincki 食肉目 貓科

保護級別：國家二級 CITES附錄Ⅰ

產(chǎn)地：我國南部；國外見于尼泊爾到馬來亞島和蘇門答臘 金貓主要獵捕小型哺乳動物和鳥類，但成對也會擊倒小牛犢等大型哺乳動物。雌性在樹洞或巖石縫間的地穴里產(chǎn)下一二崽。和其他貓科動物一樣，雄貓會協(xié)助撫養(yǎng)幼貓 壽命：15~18年 性成熟：2~3歲 孕期：91天

猞猁

英文名：Eurasian Lynx 學(xué)名：Felis lynx 食肉目 貓科

保護級別：國家二級 CITES附錄Ⅱ 產(chǎn)地：歐亞大陸

猞猁為中型猛獸，兩只耳朵總警覺的直立著，耳尖聳立的黑色簇毛特稱為“筆毛”，很象戲劇中武將頭盔上的翎子。耳殼和筆毛能迎聲源方向隨意運動，失去“筆毛”將影響猞猁的聽力。

壽命：15~20年 性成熟：2~3歲 孕期：63~70天

金錢豹

英文名：Leopard 學(xué)名：Panthera pardus 食肉目 貓科 保護級別：國家一級 CITES附錄Ⅰ 產(chǎn)地：亞洲和非洲

金錢豹跳躍能力非常強，為了避免狼和鬣狗的打擾，它們一般會把食物拖到樹上再吃，吃不完就儲存在樹上，留待下次享用。他們的力氣很大，能把高大的羚羊拖到樹上。壽命：20~30年 性成熟： 3歲 孕期：90~105天

獵豹

英文名：Cheetah 學(xué)名：Acinonyx jubatus 食肉目 貓科

保護級別： CITES附錄Ⅰ

產(chǎn)地：非洲、印度、伊朗、巴基斯坦等地

獵豹是短跑冠軍。由于獨特的身體結(jié)構(gòu)：流線型體型、有力的心臟、特大的肺部、細長而堅強有力的四肢、彎曲而強有力的脊椎，獵豹的奔跑時速可達112公里，且加速度驚人，從起跑到最大速度僅需4秒，但耐力不佳。壽命：17~19年 性成熟：2~ 3歲 孕期：90~95天

美洲虎

英文名：Jaguar 學(xué)名：Panthera once 食肉目 貓科

保護級別： CITES附錄Ⅰ 產(chǎn)地：中美洲和南美洲 “雙色美洲虎”。美洲虎（美洲豹）皮毛顏色多為淡黃、桔紅至紅褐色，遍布黑色玫瑰型花斑和斑點，基因變異的結(jié)果產(chǎn)生黑色個體，全身毛色漆黑，斑紋隱現(xiàn)。但這種變異遺傳上并不穩(wěn)定，繁殖后代中仍會出現(xiàn)花色。壽命：22年 性成熟：3~4歲 孕期：93~105天

非洲獅

英文名：Lion 學(xué)名：Panthera leo 食肉目 貓科

保護級別： CITES附錄Ⅱ 產(chǎn)地：非洲草原

非洲獅被人譽為“獸中之王”，這并不是因為它的兇猛和巨大，而是因為他那洪亮的吼聲和威武的雄姿。他們喜歡結(jié)群，黃褐色的皮毛同天然背景渾然一體。捕獵時常采用“合群包圍”的方式，而且主要由雌性成年獅子來完成。壽命：25年 性成熟：3~4歲 孕期：100~119天

種名：白獅

食肉目，貓科。產(chǎn)地：非洲草原 學(xué)名：Panthera leo 簡介：白獅是非洲獅基因遺傳變異的結(jié)果，但變異原因尚不明，由于它們的毛色在野外環(huán)境中較為顯眼，隱蔽性差，致使捕食成功率低，生存較為艱難。中國國內(nèi)的白獅有些只是白獅跟普通獅子交配生下的后代，體毛不是純白，而是帶有雜色。

種名：狼

食肉目，犬科。

產(chǎn)地：亞，歐，北美三洲大部分地區(qū) 學(xué)名：Canis lupus 簡介：狼群的最大本領(lǐng)就是利用群體的力量，捕殺比它們大得多的草食動物，狼群中施行等級制，明確每個成員的身份，相互之間能表現(xiàn)出一種友愛與合作的精神，狼群能控制草原動物的數(shù)量，起著維護草原和森林生態(tài)平衡的作用。

種名：豺

食肉目，犬科。產(chǎn)地：亞洲

學(xué)名：Cuon alpinus 簡介：慣常在較為強壯而狡猾的“頭領(lǐng)”帶領(lǐng)下，以群體圍攻方式捕食一般都比它們大的哺乳動物，其方式兇狠而殘暴，喜歡繞到獵物背后，乘其不備對準肛門發(fā)動進攻。

種名：馬來熊 食肉目，熊科。

產(chǎn)地：東南亞，我國云南南部 學(xué)名：Helarctos malayanus 簡介：馬來熊在熊類那個體型最小，體毛黑，通常有“U”字形白色胸斑，行動敏捷，極善于攀巖，只要能支持其體重，多高的樹它也能爬上去，生活于熱帶和亞熱帶稠密的森林和叢林中，比較怕冷，但并不冬眠。

種名：華南虎 食肉目，貓科。

產(chǎn)地：我國華南，華東，中南，西南各地 學(xué)名：Panthera tigris amoyensis 簡介：是我國特有物種，野外已難覓蹤跡，被列為世界十大瀕危物種之一，現(xiàn)存圈養(yǎng)于各動物園共72只。

種名：東北虎 食肉目，貓科

產(chǎn)地：我國東北，國外見于俄羅斯和朝鮮 學(xué)名：Panthera tigris lataica 簡介：它體魄雄健，善游泳，行動敏捷，體重可達350多公斤，有“叢林之王”的稱號，虎爪和犬齒利如鋼刀，鋒利無比，是撕碎獵物時不可缺少的“餐刀”，也是它賴以生存的有力武器。

種名：孟加拉虎 食肉目，貓科

產(chǎn)地：我國云南，國外見于緬甸，印度，泰國，馬來西亞等。學(xué)名：Panthera tigris tigris 簡介：孟加拉虎是目前數(shù)量最多，分布最廣的一種虎，估計野生數(shù)量大約3159-4715頭，它在印度被尊為“國獸”，極為罕見的白虎是孟加拉虎的一個變種。

種名：河馬 偶蹄目，河馬科

產(chǎn)地：非洲，河流附近沼澤地和有蘆葦?shù)牡胤?學(xué)名：Hippopotamus amphibious 簡介：河馬憑它能張開至九十度的嘴巴榮獲“大嘴冠軍”的“美稱”。獨一無二的“耙齒”助它吃起水草來得心應(yīng)手，獠牙狀的門齒和犬齒同時也是威力驚人的進攻武器。

種名：巖羊 偶蹄目，?？?/p>

產(chǎn)地：中國，印度，尼泊爾 學(xué)名：Pseudois nayaur 簡介：巖羊生活于高山巖崖或森林峭壁，是有名的“登山健將”，它們能在懸崖峭壁和亂石裸巖上面行走如飛，常令追捕它們的動物望洋興嘆，因為無論怎樣追趕都是徒勞的，而且一不留神，還會丟了自家性命。

種名：南非劍羚 偶蹄目，?？?產(chǎn)地：非洲

學(xué)名：Oryx gazelle gazelle

簡介：它生活于非洲草原和沙漠地帶，其身體有特殊的構(gòu)造，即使體溫大幅度上升，也可不比喝水而能耐得住高溫，頭上的兩只角像劍一樣銳利而因此得名。

種名：旋角羚 偶蹄目，牛科 產(chǎn)地：非洲

學(xué)名：Addax nasomaculatus 簡介：旋角羚是典型的沙漠動物，它們生活于離水很遠的荒漠地帶，主要以沙漠上粗糙的植物為食，很耐渴，幾乎不喝水，需要的水分從多汁的植物中得到。

種名：斑馬 奇蹄目，馬科 產(chǎn)地：非洲

學(xué)名：Equus burchelli 簡介：斑馬身上的條紋是為了適應(yīng)生存環(huán)境而衍化出來的保護色，這些條紋結(jié)合在一起所產(chǎn)生的效果也可以使捕食者覺得眼花繚亂，如同人的指紋，每頭斑馬的斑紋都是不一樣的。

種名：駱駝 偶蹄目，駱駝科 產(chǎn)地：亞洲

學(xué)名：Gamelus ferus

簡介：生活在沙漠地區(qū)的人們伏人載貨最依賴的動物是駱駝了，它能耐酷熱，耐干旱，耐寒冷，還耐餓，嗅覺異常靈敏，能嗅到遠處的水源。它身體特殊結(jié)構(gòu)可以幫助適應(yīng)沙漠生活，可以自由啟閉的鼻孔，雙重眼瞼，足底厚肉墊。厚厚的駝毛。堅硬的駝峰，瘤胃上許多儲存的水囊等等。

種名：長頸鹿 偶蹄目，長頸鹿科 產(chǎn)地：非洲

學(xué)名：Giraffa camelopardalis

簡介：它伸長脖子，抬起頭的時候足有6米高，為了能將血液輸進“高貴”的頭部，它的血壓高達成人的3倍。

種名：亞洲象 長鼻目，象科

產(chǎn)地：我國云南，國外見于南亞和東南亞地區(qū) 學(xué)名：Elephas maximus 簡介：象群處于母系社會中，首領(lǐng)由體型占優(yōu)勢的雌象擔(dān)任，成員包括母象及其姐妹和未成年象。亞洲象體型較小，只有公象才長出象牙，背脊平直，耳朵較小，尾巴較長，鼻端只有一個指狀突起，性格比非洲象要溫順很多。

深圳東山珍珠島實習(xí)收獲：

魚綱標(biāo)本

水紋扁背鲀（扁背鲀屬，鲀科）中華獨角鲀（棘皮鲀屬，單棘鲀科）海鰻（海鰻屬，海鰻科）

波紋裸胸鰭（裸胸鰭科，海鰻科）豆點裸胸鱔（鰻鱺目，海鱔科）尖尾鰻（尖尾鰻屬，康吉鰻科）尖吻蛇鰻（蛇鰻屬，蛇鰻科）褐菖鲉(菖鲉屬，鲉科)藍圓鲹（圓鲹屬，鲹科）長頜鰆鯵（鰆鯵屬，鯵科）大甲鲹（大甲鲹屬，鲹科）六帶鲹（帶鲹屬，鲹科）

黃斑藍子魚（藍子魚屬，藍子魚科）細鱗鯻（鯻屬，鯻科）帶魚（帶魚屬，帶魚科）

日本金線魚（金線魚屬，金線魚科）

軟體動物門

瓣腮綱

1、列齒目

泥蚶，魁蚶，毛蚶，青蚶，半扭轉(zhuǎn)蚶，布紋蚶，2、異柱目

貽貝科

翡翠貽貝，隔貽貝，隆起貽貝，條紋隔貽貝，珍珠貝科

.馬氏珠母貝，扁平鉗蛤，大珠母貝，珠母貝，企鵝珍珠貝，牡蠣科

咬齒牡蠣，丁蠣

紫云蒴科

對生蒴蛤

海菊蛤科

草莓海菊蛤，堂皇海菊蛤，紫斑海菊蛤

扇貝科

華貴櫛孔扇貝，海灣扇貝，齒舌櫛孔扇貝，長肋日月貝

江瑤科

胖江瑤，旗江瑤，羽狀江瑤，櫛江瑤，紫色裂江瑤，3、真瓣腮目

和藹巴非蛤，波紋巴非蛤，餅干巴非蛤，環(huán)溝格特蛤，鋸齒巴非蛤，菲律賓偏頂蛤，凸加夫蛤，文蛤，斧文蛤，大獺蛤，四角蛤蜊，中國蛤蜊，西施舌，美葉雪蛤，岐脊加夫蛤，青蛤，中華鳥蛤，江戶明櫻蛤，散紋櫻蛤

頭足綱

鸚鵡螺目

鸚鵡螺

多板綱

石鱉

腹足綱

1、原始腹足目 ?；ㄐ≡侣?蠑螺，塔形馬蹄螺，鑲珠隱螺（馬蹄螺科）

2、中腹足目

虎斑寶貝，阿文綬貝，唐冠螺，扁平竇螺，扁玉螺，棒錐螺，覆

瓦小蛇螺，黑口鳳螺，籬鳳螺，帶鳳螺，3、新腹足目

芋螺，淺縫骨螺，紅螺，黃口荔枝螺，桶形芋螺，織錦芋螺，瑪

瑙芋螺，圓點筆螺，瓜螺，齒紋花生螺，豎琴螺

4、無盾目

海兔科 海兔

細帶螺科 四角細帶螺

腔腸動物門 珊瑚綱

菊花珊瑚

棘皮動物門 海星綱

海星

棘皮動物門 海膽綱

紫海膽 馬糞海膽 棘皮動物門 海參科

海參

注

紅色是我們采集到的表本有的

翼形亞綱

蚶目

布紋蚶，球蚶，半扭轉(zhuǎn)蚶，假主厚旋螺，白龍骨樂飛螺，中華莫利加螺，樂譜芋螺，織錦芋螺，遁形芋螺，大尉芋螺

前鰓亞綱 新腹足目

紅螺，黃口荔枝螺，蟾蜍荔枝螺，玉螺科

乳玉螺，線紋玉螺，蛋白乳玉螺，寶貝科

卵黃寶貝，肉色寶貝，虎斑寶貝，阿文綬貝，陀螺科 蜓螺科，角貝科，蠑螺科，鳳螺科，強緣鳳螺 灰螺科，細帶螺科 織紋螺科 核螺科，笠貝科

史氏背尖貝，實習(xí)總結(jié)：

第五篇：動物學(xué)實習(xí)報告

動物學(xué)實習(xí)報告

動物學(xué)實習(xí)報告1

實習(xí)是理論的鞏固和提高，我們技術(shù)班5月12日—16日的大亞灣海濱動物學(xué)實習(xí)正好說明了這一點。動物學(xué)實習(xí)是動物學(xué)教學(xué)中的一個重要組成部分，它可以豐富我們的感性認識，不但彌補理論課本上難以理解和記憶的抽象概念和有關(guān)動物圖片不足的問題，而且彌補了動物學(xué)實驗課上動物標(biāo)本不足和大多數(shù)是死標(biāo)本的問題，還有實習(xí)可以補充課本里面為數(shù)不多或缺少的關(guān)于動物生態(tài)和動物行為的內(nèi)容的介紹。通過這次實習(xí)培養(yǎng)了我們大學(xué)生學(xué)習(xí)動物學(xué)的興趣和探索大自然的強烈欲望，相對于單一和乏味的課堂理論知識的介紹和灌輸，實習(xí)既有趣又好玩，使我們充分的理解課本里面的知識。更重要的是，它鍛煉了我們的動手能力、觀察能力、思考問題的方法和和處理實際問題的能力，以及團隊合作的重要性。總之，在這次實習(xí)中，我們不但學(xué)到了很多豐富的動物學(xué)專業(yè)知識，而且學(xué)到了專業(yè)以外的很多東西，收獲非淺，具體如下：

1、了解了動物（大多為海產(chǎn)貝類）的形態(tài)特征、生活習(xí)性、分布特點、動物對環(huán)境的適應(yīng)以及動物的多樣性；掌握了觀察動物的基本方法、如何記錄觀察結(jié)果；學(xué)會了如何采集動物標(biāo)本、鑒定和制作動物標(biāo)本的方法。

2、培養(yǎng)了我們大學(xué)生應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度，注重理論知識與實踐結(jié)合；鍛煉和培養(yǎng)我們大學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力。

3、鍛煉和培養(yǎng)了我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力和組織工作能力，培養(yǎng)了我們大學(xué)生吃苦耐勞的工作作風(fēng)、嚴明的組織紀律性和好問精神；鞏固專業(yè)思想，為我們今后的學(xué)習(xí)工作科研打下了一個堅實的基礎(chǔ)。

一、實習(xí)地方：

深圳大亞灣青少年培訓(xùn)基地沙灘、壩光的泥石灘和石礫灘、楊梅坑的石礫灘和沙灘、東郊場的巖石灘。

二、實習(xí)目標(biāo)：

掌握所采集動物（大部分為海產(chǎn)貝類）的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場所、采集方法、標(biāo)本制作方法和生境描述等。

三、實習(xí)內(nèi)容：

動物標(biāo)本采集、海濱樣方調(diào)查、參觀東山珍珠養(yǎng)殖場。

四、實習(xí)成果：

經(jīng)過四天的努力，我們小組一共采了156種動物標(biāo)本，分屬于11個動物門，從低等到高等分別是：海綿動物、腔腸動物門、扁形動物門、環(huán)節(jié)動物門、螠蟲門、星蟲門、軟體動物門、節(jié)肢動物門、腕足動物門、棘皮動物門、脊索動物門。其中軟體動物門占了絕大部分。

總結(jié)：通過這次海濱動物學(xué)實習(xí)不但鞏固和提高了我們的動物學(xué)專業(yè)知識，而且鍛煉了我們各方面的.能力，開闊了我們的眼界，提高了我們學(xué)習(xí)的主動性。如果有條件的話，多一些進行野外的實習(xí)，不失為一種很好的學(xué)習(xí)方法。海洋是我們的資源寶庫，它不但為我們提供了各種各樣的食物，而且還提供了各種各樣有用的資源，我們在開發(fā)海洋資源的同時，也又去保護它，而不應(yīng)該為了短期的利益破壞它。

動物學(xué)實習(xí)報告2

實習(xí)時間：8、23—8、29

實習(xí)地點：黃山

實習(xí)目的：通過實物標(biāo)本觀察、動物實體辨認、相關(guān)標(biāo)本采集，動物攝影，達到重點識別常見黃山地區(qū)的昆蟲種類，認識一些比較少和珍稀瀕危的保護動物種類，結(jié)合理論知識和實驗，能獨立進行初步的昆蟲分類、標(biāo)本采集、鑒別方面的專業(yè)實踐，從而鍛煉實際動手能力和實際應(yīng)用能力，進一步增強對理論知識的理解。

實習(xí)成果：在這次黃山野外實習(xí)過程中，我小組共捕獲52種昆蟲，合計8個昆蟲目數(shù)。

鱗翅目：鳳蝶科3尺蛾科3蛺蝶科3眼蝶科1粉蝶科1珍蝶科1天蛾科1夜蛾科3螟蛾科2鹿蛾科1蜻蜓目：蜻科3蟌科2

同翅目：蟬科2斑蚜科1蠟蟬科1

直翅目：蟲吉蟋科1劍角蝗科1擬葉蝽科1草螽科1斑腿蝗科1露螽科1

雙翅目：大蚊科2奇蠅科1

鞘翅目：鍬甲科1花金龜科1天牛科1虎甲科1鐵甲科1半翅目：蝽科1緣蝽科1獵蝽科2黽蝽科1紅蝽科1膜翅目：胡蜂科1蜜蜂科1姬蜂科1蟻科1另外還捕到藍尾石龍子，螃蟹，馬陸，壁虎等動物。

實習(xí)內(nèi)容及過程：

1、8、23黃山猴谷

中午十二點左右到達位于浮溪的實習(xí)基地，稍作休整后，各個組長與班長團支書便在老師的組織下領(lǐng)取野外實習(xí)時需要的用品，并確定了實習(xí)時的注意事項，組長及時召開小組會議傳達老師的指示，簡述每天的實習(xí)安排。

2、8、24黃山猴谷

到達黃山的第二天，主要的實習(xí)地點為猴谷。

猴谷的動物資源異常豐富，一路上有很多的鱗翅目的蝶科，蜻蜓目的蜻科動物，另外還有爬行動物，比如藍尾石龍子。同學(xué)們按照昨晚組長已經(jīng)說明的方法用捕網(wǎng)毒瓶等工具收集昆蟲標(biāo)本，一路上，收集工作有條不紊的進行著，同學(xué)們的收獲頗為豐富。

下午回來后，同學(xué)們在組長的帶領(lǐng)下一起學(xué)習(xí)了昆蟲標(biāo)本的處理方法，然后分成幾個兩人小組，分別進行整姿，鑒定等工作。

3、8、25黃山溫泉

實習(xí)第三天老師安排我們?nèi)S山溫泉一帶去觀察，捕捉昆蟲。我們小組沿環(huán)山公路，一路上尋找昆蟲。今天的任務(wù)主要是捕捉鞘翅目的動物。由于在公路旁所以這天捕獲的昆蟲并沒有很多。但是在我們觀察到了一些動物的現(xiàn)象，比如集聚在樹干底部的馬陸和在石塊下聚集筑巢的螞蟻。

下午回到實習(xí)基地，繼續(xù)整理鑒定整姿的工作。

4、8、26黃山九龍瀑

實習(xí)第四天我們?nèi)ゾ琵埰偃ビ^察采集昆蟲標(biāo)本。

九龍瀑風(fēng)景優(yōu)美，但是卻沒有捕到很多昆蟲，下午組員又拿起捕網(wǎng)在猴谷內(nèi)繼續(xù)收集昆蟲。

5、8、27猴谷第二觀猴臺

實習(xí)第五天我們?nèi)ビ^猴臺觀察黃山特有的黃山短尾猴。當(dāng)然，昆蟲標(biāo)本的補充工作仍在進行。

在猴谷中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些昆蟲集聚的現(xiàn)象。

還有蜘蛛等動物。

最后的整理工作也在今天進行。

6、8、28黃山主峰

實習(xí)第六天，我們的任務(wù)只要是攻克主峰，但是，在沿途中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些動物的痕跡。

7、8、29黃山主峰

實習(xí)第七天，九點到十點，上交實習(xí)用具和昆蟲標(biāo)本。吃完中飯后回程。

實習(xí)總結(jié)及體會：

在這次動物野外實習(xí)中，我充分意識到了集體意識的`重要性，小組合作一定要體現(xiàn)合作精神。這一點在生活上也體現(xiàn)出來了，我們組在一起吃飯的同學(xué)住的很分散，每次吃飯的時候通知很麻煩，而且有的同學(xué)很拖拉，耽誤其他人吃飯。在實習(xí)的過程中，由于黃山很陡，所以體力就很重要，走的快的同學(xué)需要等慢的同學(xué)，這倒體現(xiàn)出了我們組同學(xué)的合作精神。

動物學(xué)實習(xí)報告3

一、實習(xí)目的

通過野外實習(xí)使我的實踐能力提高，在實習(xí)的過程中我結(jié)合課堂上所學(xué)的理論知識認識自然現(xiàn)象，學(xué)習(xí)、實踐野外工作方法，識別常見物種，采集標(biāo)本，觀察了解動物以及動物與環(huán)境之間的關(guān)系，結(jié)合具體的課題進行一定的研究性工作，收集數(shù)據(jù)，分析、討論，寫作實習(xí)報告。

二、實習(xí)日記

20xx年7月11日

昨天剛考完試，今天我們就要去野外實習(xí)了。昨天整個神經(jīng)還繃得緊緊地，今天就想歡呼，因為可以到外面去接觸大自然了。早上六點鐘還沒到就醒來了，因為很激動，很興奮。上車的時候已經(jīng)8點了，出發(fā)前一天我買了很多話梅，因為怕暈車。

8:30

車子開動了，我們的第一站是防城港的跨海大橋。經(jīng)過兩個多鐘頭，我們進入了防城港市。進入防港市后，映入眼簾的是寬闊的道路，藍藍的天空，藍藍的大海?？吹胶Ｎ壹恿?。

在跨海大橋那里，我們最忙的一件事就是拍照。這里的海風(fēng)很大，吹亂了我們的頭發(fā)，但吹不亂我們愉快的心情。停了十幾二十分鐘之后，我們又要出發(fā)了，我們的下一站是怪石灘。一個鐘頭后我們抵達了怪石灘，這里果然名副其實，遠遠望去有許多的怪石扎根在海邊，一波海浪襲來，濺起了幾米高的水花，美麗眩人！在怪石灘，我們脫了鞋子，歡快地投入了大海的懷抱中，盡情的與海浪玩耍。但我們還有一個更重要的任務(wù)，那就是采集標(biāo)本。在學(xué)校之前我們已經(jīng)分好了兩組，一組是負責(zé)采集昆蟲標(biāo)本，一組是負責(zé)采集魚類與軟體類標(biāo)本。大家在玩夠了之后都開始很認真的在海邊采集動物標(biāo)本。有的同學(xué)拿著鏟子挖螃蟹、有的同學(xué)拿著水桶撿貝殼、有的同學(xué)拿著網(wǎng)捕魚、還有人拿著毒瓶抓蟲子，大家各忙各的，不亦樂乎！經(jīng)過半個多小時的采集，我們在怪石灘的任務(wù)總算完成了。在上車之前我們把采集的標(biāo)本經(jīng)過酒精處理后，貼了上標(biāo)簽。

離開了怪石灘，我們奔向了金灘，在金灘這里我們不同采集標(biāo)本，因為已經(jīng)中午了，我們要在金灘附近吃飯。也許是太晚了，這里有吃的地方很少，而且去哪家都很貴，最后我在一家很靠近金灘的飯館吃了一碗扣肉飯，但我沒有到金灘邊去看，因為去看回來的同學(xué)說那不好看，而且風(fēng)很大。吃完飯我們開始了下一個行程：陳屋濕地。在靠近濕地的一個路口我們拿好所有的工具出發(fā)了。這時候，我們昆蟲組的任務(wù)來了，我們在路邊抓蚱蜢、捕蝴蝶、抓蜘蛛，一切被我們看到的小昆蟲無一不是我們的目標(biāo)。

一路上，我們抓到了很多昆蟲，收獲頗多。來到濕地，沒有魚可捕，但有很多種的螃蟹，我們用鏟子挖螃蟹，干的挺帶勁的。在這里我們還留下了大合影，記錄了這一難忘的時刻。告別了怪石灘，我們這一天的行程也幾乎完成了，我們的車子瞄準了東興市的方向駛?cè)?。晚上我們就住在東興市的旅館了。定好旅館，安排好房間后，大家自由行動。趁著天還早，我們來到了中越交易市場，在這里我們大家都買了很多特產(chǎn)。這一天，我們過得充實、快樂！

20xx年7月12日

在東興這個連風(fēng)都是咸的的城市住了一晚，今天醒得很早。7:30準備上車到北侖河源頭，經(jīng)過一路的補眠，到北侖河源頭時，我們已經(jīng)睡了一覺醒來了。下車，帶上所有工具，捕魚抓蟲子去咯！北侖河源頭的水特清特美，在這里，我們一路笑著走過。捕魚組的拿網(wǎng)走水路，抓蟲組的也拿網(wǎng)和毒瓶走旱路。大家一路前進，遇到了不少困難：捕魚組的由于水太清、太急而捕不到魚；抓蟲組的網(wǎng)壞了，只能戴手套徒手抓；水路彎彎曲曲，障礙重重······在北侖河辛苦工作了一上午，大家的褲子很多都濕了，但擰擰又要上車開往下一個地點了。在一個不知名的小鄉(xiāng)村里艱難地找到吃飯的地并吃飽飯，休息夠后，我們的車子駛向了去十萬大山的路上?！笆f大山”顧名思義就是有很多的山。果不其然，一路上，車子行過的路都是依山而鋪的公路，從車子里向外看，別有一番驚險。在一條小河邊我們的車子停了下來，又一次，我們帶著工具去采標(biāo)本。班主任興致勃勃的背著電瓶去捕魚，后邊跟著七八個人。而我們昆蟲組的繼續(xù)抓蟲、捕蝴蝶。這里的水也是很清澈的，因此去捕魚的人收獲依舊不大，玩水的`人倒是抓緊時間，多與這里清清的水來個親密接觸。大概停留了一個小時，我們的野外實習(xí)也算圓滿完成了，我們踏上了回家的路。

三、實習(xí)感想

經(jīng)過兩天一夜的實習(xí)，回到學(xué)校的時候已經(jīng)八九點了，我們是又累又餓，可又覺得很快樂，一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。在這一次野外實習(xí)中我學(xué)到了很多：處理蝴蝶的方法；用毒瓶毒死蟲子；用酒精浸泡魚和蟲子；用鏟子挖有螃蟹的小洞。

回到學(xué)校，我們又開始忙碌起來了，鑒別昆蟲的種屬真的很不簡單，有時候一個下午也鑒別不出一個來，挫敗感油然而生。但我堅信：堅持就是勝利！經(jīng)過兩天的努力我們雖不能吧所有的物種鑒別出來，但大部分已得到確定，并且弄出了美麗的蜻蜓蝴蝶標(biāo)本，這對我們來說是我們這一次實習(xí)的最大收獲。成果展做得很好，看到自己努力的成果，激動、開心！

四、實習(xí)建議

1、出發(fā)前的安排能更具體，最好每人都知道到了目的地后自己該干什么，而不是有些人一直在玩，有些人卻一直在做事。

2、小組長可以多幾個，這樣就不會出現(xiàn)累死累活一個人的現(xiàn)象了，組長也不能隨便選了，一個比較有領(lǐng)導(dǎo)能力的和兩三個需要鍛煉的同學(xué)一起搭配最好。

3、時間太趕了，而且預(yù)想的跟現(xiàn)實的差別挺大，下次找個魚多一點的地方去實習(xí)才可以，不然結(jié)果又是捕不到魚。

4、野外實習(xí)前，老師應(yīng)該給我們上幾節(jié)課，讓我們了解實習(xí)的內(nèi)容，還有可能會采集到的標(biāo)本的知識。

動物學(xué)實習(xí)報告4

實習(xí)是理論的鞏固和提高，我們技術(shù)班5月12日—16日的大亞灣海濱動物學(xué)實習(xí)正好說明了這一點。

動物學(xué)實習(xí)是動物學(xué)教學(xué)中的一個重要組成部分，它可以豐富我們的感性認識，不但彌補理論課本上難以理解和記憶的抽象概念和有關(guān)動物圖片不足的問題，而且彌補了動物學(xué)實驗課上動物標(biāo)本不足和大多數(shù)是死標(biāo)本的問題，還有實習(xí)可以補充課本里面為數(shù)不多或缺少的關(guān)于動物生態(tài)和動物行為的內(nèi)容的介紹。通過這次實習(xí)培養(yǎng)了我們大學(xué)生學(xué)習(xí)動物學(xué)的興趣和探索大自然的強烈欲望，相對于單一和乏味的課堂理論知識的介紹和灌輸，實習(xí)既有趣又好玩，使我們充分的理解課本里面的知識。更重要的是，它鍛煉了我們的動手能力、觀察能力、思考問題的方法和和處理實際問題的能力，以及團隊合作的重要性。

總之，在這次實習(xí)中，我們不但學(xué)到了很多豐富的動物學(xué)專業(yè)知識，而且學(xué)到了專業(yè)以外的很多東西，收獲非淺，具體如下：

1、了解了動物（大多為海產(chǎn)貝類）的形態(tài)特征、生活習(xí)性、分布特點、動物對環(huán)境的適應(yīng)以及動物的多樣性；掌握了觀察動物的基本方法、如何記錄觀察結(jié)果；學(xué)會了如何采集動物標(biāo)本、鑒定和制作動物標(biāo)本的方法。

2、培養(yǎng)了我們大學(xué)生應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度，注重理論知識與實踐結(jié)合；鍛煉和培養(yǎng)我們大學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力。

3、鍛煉和培養(yǎng)了我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力和組織工作能力，培養(yǎng)了我們大學(xué)生吃苦耐勞的工作作風(fēng)、嚴明的組織紀律性和好問精神；鞏固專業(yè)思想，為我們今后的學(xué)習(xí)工作科研打下了一個堅實的基礎(chǔ)。

一、實習(xí)地方：深圳大亞灣青少年培訓(xùn)基地沙灘、壩光的泥石灘和石礫灘、楊梅坑的'石礫灘和沙灘、東郊場的巖石灘

二、實習(xí)目標(biāo)：掌握所采集動物（大部分為海產(chǎn)貝類）的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場所、采集方法、標(biāo)本制作方法和生境描述等。

三、實習(xí)內(nèi)容：動物標(biāo)本采集、海濱樣方調(diào)查、參觀東山珍珠養(yǎng)殖場。

四、實習(xí)成果：經(jīng)過四天的努力，我們小組一共采了156種動物標(biāo)本，分屬于11個動物門，從低等到高等分別是：海綿動物、腔腸動物門、扁形動物門、環(huán)節(jié)動物門、螠蟲門、星蟲門、軟體動物門、節(jié)肢動物門、腕足動物門、棘皮動物門、脊索動物門。其中軟體動物門占了絕大部分。

總結(jié)：通過這次海濱動物學(xué)實習(xí)不但鞏固和提高了我們的動物學(xué)專業(yè)知識，而且鍛煉了我們各方面的能力，開闊了我們的眼界，提高了我們學(xué)習(xí)的主動性。如果有條件的話，多一些進行野外的實習(xí)，不失為一種很好的學(xué)習(xí)方法。海洋是我們的資源寶庫，它不但為我們提供了各種各樣的食物，而且還提供了各種各樣有用的資源，我們在開發(fā)海洋資源的同時，也又去保護它，而不應(yīng)該為了短期的利益破壞它。

動物學(xué)實習(xí)報告5

一、實習(xí)目的和意義

動物學(xué)是一門內(nèi)容十分廣博的學(xué)科，研究對象是動物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類和有關(guān)的生命活動、發(fā)育規(guī)律、以及動物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。人們掌握了這些規(guī)律，就可能很好地認識和利用動物，使它能更好地為人類服務(wù)。同其它科學(xué)一樣，動物學(xué)也是在人們長期的生產(chǎn)斗爭和科學(xué)實驗過程中，產(chǎn)生和發(fā)展起來的。因此它是一門實踐性很強的科學(xué)。野外實習(xí)是動物學(xué)教學(xué)的一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)。其目的和意義在于：加深對課堂知識的理解，做到理論聯(lián)系實際;學(xué)會認識動物的特點，并且通過其特點對動物進行鑒定，了解其用途，以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的預(yù)防;掌握動物標(biāo)本的采集以及制作方法;通過野外實習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動性。

實習(xí)要求：

1、鞏固課本知識，并與實際相結(jié)合;

2、掌握野外生存技能及觀察能力;

3、學(xué)會標(biāo)本采集及標(biāo)本制作方法。

二、實習(xí)時間：

20xx年5月30日至20xx年6月6日。

三、實習(xí)地點：

木論國家級自然保護區(qū)位于廣西河池環(huán)江縣西北部，與貴州省茂蘭國家級自然保護區(qū)相連接，地理坐標(biāo)為東經(jīng)107°53′29″～108°05′45″，北緯25°06′09″～25°12′25″，屬北回歸線北側(cè)。林區(qū)東西寬20·6Km,南北長11·6Km,面積10829·7公頃。木論自然保護區(qū)為喀斯特地貌，錐峰連綿，四周封閉，呈各種形狀的`洼地或漏斗，石山裸露面積80%以上，土壤覆蓋面積不足10%，屬中亞熱帶石灰?guī)r常綠落葉闊葉混交林森林生態(tài)系統(tǒng)，覆蓋率高達97·13%。據(jù)最新統(tǒng)計，保護區(qū)已知有維管束植物(163)科572屬1048種，野生脊椎動物共有417種，隸屬于5綱33目102科281屬，其中獸類9目21科46屬60種，鳥類17目51科129屬199種，爬行類2目12科39屬58種，兩棲類2目7科21屬35種。

四、實習(xí)結(jié)果：

本次動物野外實習(xí)，我們捕獲100多種動物，并制作成標(biāo)本。大概有環(huán)節(jié)動物，兩棲類，蛛型綱，多足綱，昆蟲綱;其中昆蟲綱最多，主要有鞘翅目，直翅目，同翅目，膜翅目，雙翅目，半翅目，蜚蠊目，等翅目，革翅目等。

膜翅目：已知約198000種。通稱蜂或蟻。觸角絲狀或膝狀。

咀嚼式或嚼吸式口器。兩對膜質(zhì)翅，前大后小，或無翅。許多種類有“細腰”。雌性常有鋸狀、針狀產(chǎn)卵器或螯刺。無尾須。完全變態(tài)。

黃蜂：黃蜂(wasp),亦稱胡蜂。膜翅目(Hymenoptera)細腰亞目(Apocrita，過去稱為針尾亞目〔Aculeata〕)內(nèi)除蜜蜂類及蚊類之外的能螫刺的昆蟲，以及廣腰亞目(Symphyta) 一些不能螫刺的昆蟲。黃蜂分為頭部、胸部、腹部、三對腳及一對觸角。黃蜂的口器為嚼吸式，觸角具12或13節(jié)。通常有翅，胸腹之間以纖細的「腰」相連。雌體具可怕的螫刺?？谄靼l(fā)達，上顎較粗壯。雄蜂腹部7節(jié)，無螫針。雌蜂腹部6節(jié),末端有由產(chǎn)卵器形成的螫針，上連毒囊，分泌毒液，毒力較強。胡蜂的毒素分溶血毒和神經(jīng)毒2類，可引起人肝、腎等臟器的功能衰竭，特別是蜇到人血管上有生命之憂，過敏體質(zhì)的人危險。胡蜂毒刺上無毒腺蓋，可對人發(fā)動多次襲擊或蜇人。

雙翅目：已知在10種以上。通稱蚊、虻和蠅。觸角絲狀或

短而具芒?？谄鞔涛?、舐吸式。前翅膜質(zhì)，后翅退化為平衡棒。無尾須。完全變態(tài)。

虻：虻類體型粗壯，飛翔力極強，外表極象一頭特大號的蒼蠅。體長6-30毫米。俗名叫瞎虻，因為它們飛翔時帶著嗡嗡聲又快又急，好象亂飛一樣，但決不是瞎飛亂撞。虻類和其他吸血昆蟲一樣，只有雌虻才吸血。雌虻口器甚發(fā)達，上、下顎及口針都極鋒利而發(fā)達。每當(dāng)吸血時，首先用這三件利器劃破動物的皮膚，使血液津津滲出，就是堅韌的牛皮也無從幸免。血液流出后，再由唇瓣上的擬氣管將血吸進體內(nèi)。虻很貪食，一群虻在叮咬牲畜時，常使牛馬渾身血跡斑斑而狼狽奔逃。虻類最喜歡集中的地方是近水而溫度較高的地方，水田、沼澤地、葦坑、流水、靜水附近是它們生兒育女的理想環(huán)境。它們往往將卵集中產(chǎn)在水中禾本科等植物的葉上，幼蟲一孵化便掉人水中，在水下生活，待到化蛹時才游到岸邊。

食蚜蠅：食蚜蠅成蟲腹部多有黃、黑斑紋，不少種類有明顯的擬態(tài)現(xiàn)象，往往被誤認為蜂。由于蜂很強大，腹末有刺，不好惹;食蚜蠅由于像蜂，從而起到保護作用。但如果我們仔細觀察一番，不難區(qū)分。食蚜蠅屬于雙翅目，即體上只有一對翅膀，而蜂類屬膜翅目，體上有二對翅膀;食蚜蠅的觸角短，而蜂類觸角較長;食蚜蠅的后足纖細，而常見的蜜蜂等蜂類有比較寬闊的后足，用以收集花粉。對于熟悉食蚜蠅的人來說，即使在飛行中也可以看出它們與蜂類的不一樣來：食蚜蠅在飛行時能較長時間懸定于空中某一點，后突然飛到附近另一點，飛行動作平穩(wěn)，而蜂類飛行時常常有輕微的左右擺動。食蚜蠅成蟲早春出現(xiàn)，春夏季盛發(fā)，性喜陽光。

五、實習(xí)的收獲與心得體會

經(jīng)過這次實習(xí)，與自然有了比較深入的接觸，既激發(fā)了對動物學(xué)的興趣，讓我對生物專業(yè)有了新的認識，又鍛煉了自己的動手能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，收獲頗豐。與同學(xué)，老師之間的交流更讓對我今后學(xué)習(xí)方向的制定和學(xué)習(xí)方法的改進都大有幫助。

動物學(xué)野外實習(xí)，不僅驗證了書本知識和鞏固理論知識，而是更加重視理論知識的應(yīng)用，強調(diào)整個過程的參與和學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮我們學(xué)習(xí)的主動性，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，也培養(yǎng)了我們的團隊精神和協(xié)作意識。

通過動物的野外觀察鞏固和拓寬所學(xué)的理論知識，了解在自然狀態(tài)下，各類動物生存環(huán)境、生活習(xí)性、種群數(shù)量及分布情況,從而增加感性認識，提高觀察能力、動手能力以及綜合分析問題的能力，增強環(huán)境保護意識，鍛煉意志品質(zhì)，積累實際工作經(jīng)驗，使學(xué)生成長為適應(yīng)時發(fā)展的新興人才,達到能夠獨立承擔(dān)野外工作和后期整理工作任務(wù)的水平。這次實習(xí)我收獲的不僅是知識還有同學(xué)的友誼，我們組的每一位成員都非常認真的完成老師布置的任務(wù)，大家在一起學(xué)習(xí)一起生活，建立起很深厚的友誼，大家在笑聲中掌握知識、鍛煉耐力，這次野外實習(xí)給我們帶來了歡樂和知識另我們難以忘懷，給我們留下了許多美好的記憶。

動物學(xué)實習(xí)報告6

一、實習(xí)目的和意義

動物學(xué)是一門內(nèi)容十分廣博的學(xué)科，研究對象是動物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類和有關(guān)的生命活動、發(fā)育規(guī)律、以及動物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。人們掌握了這些規(guī)律，就可能很好地認識和利用動物，使它能更對課堂知識的理解，做到理論聯(lián)系實際;學(xué)會認識動物的特點，并且通過其特點對動物進行鑒定，了解其用途，以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的預(yù)防;掌握動物標(biāo)本的采集以及制作方法;通過野外實習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動性對課堂知識的理解，做到理論聯(lián)系實際;學(xué)會認識動物的特點，并且通過其特點對動物進行鑒定，了解其用途;掌握動物標(biāo)本的采集以及制作方法;通過野外實習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動性;掌握所采集動物的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場所、采集方法、標(biāo)本制作方法和生境描述等。

1、通過野外實習(xí)，不僅能夠把在課本上學(xué)習(xí)到的理論知識聯(lián)系到實際中，還能夠使我們對已學(xué)的知識加深理解。同時可以增強我們的實踐能力，培養(yǎng)我們對于動物學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

2、通過野外直接捕捉野生動物(主要是昆蟲)，學(xué)習(xí)采集動物標(biāo)本的方法， 并運用所學(xué)知識進行分類鑒定，同時學(xué)會和熟悉運用諸如圖片比照、動物分類 檢索表、主要特征鑒別等方法進行動物分類鑒定。

3、通過對捕捉到的動物進行動物標(biāo)本的浸制、剝制、干制等的標(biāo)本制作， 學(xué)會動物標(biāo)本制作的基本技術(shù)和方法。

4、通過野外實習(xí)，可以培養(yǎng)我們在今后的教學(xué)科研工作中應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度， 以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴明的組織紀律性和團隊榮譽精神。

二、實習(xí)基本情況簡介

1、實習(xí)時間：20xx年05月26日——20xx年05月29日

2、實習(xí)地點：安徽省黃山市湯口鎮(zhèn)寨西浮溪村

黃山市位于安徽省的南部溫和多雨，四季分明。本次的實習(xí)地點是黃山的最南端——湯口，該地動植物資源豐富，種類繁多，具有很高的教學(xué)和科研價值，是我們進行野外實習(xí)、學(xué)以致用的理想之地。

3、實習(xí)人員：20xx級生物科學(xué)班全體學(xué)生

4、指導(dǎo)教師：耿學(xué)俠、查嶺生、李學(xué)明、丁建華

三、實習(xí)要求與任務(wù)

1、認識100種以上的動物種類 (主要是昆蟲)，并至少能分類到目。

2、學(xué)會并掌握描述動物的分類特征。

3、學(xué)會利用檢索表檢索和鑒定動物的類別

4、學(xué)會制作昆蟲標(biāo)本和動物錄制標(biāo)本的基本方法。

四、實習(xí)內(nèi)容

我們實習(xí)的內(nèi)容主要為無脊椎動物(昆蟲)的野外觀察、采集、分類鑒定、標(biāo)本制作與保存等。無脊椎動物——昆蟲標(biāo)本的采集與制作

1、昆蟲采集工具

捕網(wǎng)、毒瓶(裝有乙醚或酒精，用于迅速毒殺昆蟲)、三角紙包等

2、昆蟲采集方法

本次實習(xí)中我們主要采用的方法是網(wǎng)捕法和燈光誘捕法，介紹如下：

(1)網(wǎng)捕法：分為飛網(wǎng)采集法和掃網(wǎng)采集法，一般是看到要捉的昆蟲后用捕網(wǎng)采集，適用于善跳會飛的昆蟲。飛網(wǎng)法主要對象為鱗翅目(蝶類)、蜻蜓目、雙翅目(蠅類)、和膜翅目(蜂類)，掃網(wǎng)法主要對象為竹節(jié)蟲目、螳螂目、直翅目的蝗蟲、同翅目、脈翅目以及陸生半翅目和鞘翅目的主要類群等。 捕網(wǎng)的使用方法有兩種： 一種是當(dāng)昆蟲入網(wǎng)后，使網(wǎng)袋底部往上甩，將網(wǎng)底連同昆蟲倒翻上面來。一種是當(dāng)昆蟲入網(wǎng)后，轉(zhuǎn)動網(wǎng)柄，使網(wǎng)口向下翻，將昆蟲封閉在網(wǎng)底部。

取蟲時，先用手握住網(wǎng)袋中部，將蟲束在網(wǎng)底，再將毒瓶伸入網(wǎng)內(nèi)扣取。對于膜翅目昆蟲，應(yīng)先隔著網(wǎng)將其彈暈再放入毒瓶中。對于鱗翅目昆蟲，應(yīng)隔網(wǎng)用手輕捏其胸部，之后使其兩翅豎立，放入三角紙包中。

(2)燈光誘捕法：利用某些昆蟲趨光性的特點，夜間在駐地附近靠近河流的地方，樹起一方白幕布，幕上前方拉上一盞電燈。昆蟲會趨光而至，多數(shù)停在布幕上，或跌落布幕下，集中采集，用鑷子夾入毒瓶或紙包或浸入酒精中，以備制作標(biāo)本。主要對象為蜉蝣目、廣翅目、鱗翅目(蛾類)、襀翅目。

其它的輔助方法有振落法，適用于在高大樹木上的昆蟲和一些具有假死性的昆蟲。搜索法，適用于躲藏在各種隱蔽的地方昆蟲。毒殺法，主要是用酒精和乙醚致死昆蟲。

3、昆蟲的分類鑒定

(1)參考：指導(dǎo)教師的講解、徐亞君和唐鑫生《無脊椎動物學(xué)野外實習(xí)指導(dǎo)》

(2)方法:根據(jù)昆蟲的形態(tài)特征利用分類檢索表和形態(tài)對比進行鑒定

4、昆蟲標(biāo)本制作

(1)制作工具

①泡沫板式展翅板:主要用于鱗翅目昆蟲的展翅。

②昆蟲針：用于針插固定昆蟲，針由細到粗分別為0、1、2、3、4、5號。 ③鑷子：用于夾鑷昆蟲。

④標(biāo)本盒(內(nèi)放泡沫)：用于存放標(biāo)本。

(2)制作方法：展翅法、針插法等

(3)制作過程

一個昆蟲標(biāo)本制作的全過程應(yīng)包括清理、整姿、固定、標(biāo)簽、保存等幾個步驟。 ①清理與插針：標(biāo)本必須清理，在采集昆蟲時，蟲體上常粘附污屑，要把污屑清理掉。昆蟲標(biāo)本都要用昆蟲針針插固定，針插的方法依昆蟲的大小、結(jié)構(gòu)、種類特點的不同而定。插針部位一般是從前胸近后緣正中略偏右一點向下插針，正好通過第二對足的基節(jié)為準。針插高度采用三級臺規(guī)范。標(biāo)本的.留針高度要一致，使展示美觀。

②整形與固定：標(biāo)本插針后就進行整形與固定，包括整姿、展翅、雙重針插和粘貼針插。對蝗蟲，甲蟲等標(biāo)本的觸角、步足等須一一整形。對蛾蝶、蜻蜓、大蜂等都要用展翅板進行展翅，使之模擬飛翔狀態(tài)。對小型蛾子等為使其美觀，也可用雙重針插法。有些小昆蟲如瓢蟲等，可直接把標(biāo)本粘貼在三角形卡片尖上，紙尖上蘸少許萬能膠或一般膠水。粘在蟲體前足與中足之間，在用三號針從小三角片的底邊附近插入，使它達到一般標(biāo)本的高度。

③標(biāo)簽和保存：每一個標(biāo)本都必須附有標(biāo)簽，以此說明標(biāo)本的中名、學(xué)名、采集日期、地點和采集人姓名。在野外實習(xí)中，要將完整無損的標(biāo)本分目上盒，在實習(xí)結(jié)束前，各組展示標(biāo)本，進行考核。實習(xí)結(jié)束后，選取制作精美且符合科學(xué)要求的標(biāo)本放入專門的標(biāo)本盒，帶回學(xué)校標(biāo)本庫。 具體的標(biāo)本制作過程以蝴蝶為例：

①根據(jù)蟲體大小，選擇適當(dāng)?shù)睦ハx針，自蝴蝶胸背中央垂直插入，并留有8mm長度。昆蟲針要從前足與后足中間的胸部垂直穿過。

②將針對準展翅板槽的中間垂直插下，使蟲體背面與展翅面板平行。

③用小號昆蟲針或鑷子拉住或捏住左右前翅較粗的翅脈向前拉，直拉至前翅的后緣和身體相垂直。蝴蝶的腹部要與胸部成一直線。

④壓上事先折疊過的透明的壓翅條，使其前翅后緣與壓翅條上的折痕重合。為了使標(biāo)本呈自然狀，可用昆蟲針在翅基部翅脈處撥弄整形蝶翅，并把足、觸角和觸部稍加整理。

⑤檢查標(biāo)本制作是否正確，有無差錯，若無差錯可把它放好以晾干或烘干

五、實習(xí)結(jié)果

這次實習(xí)我們共捕捉了105只昆蟲，通過鑒定之后將它們分為15個目。各目主要特征分別介紹如下：

1、直翅目：21只，該目是野外實習(xí)昆蟲第一大目。該目觸角絲狀，咀嚼式口器。前胸背板大。前翅革質(zhì)，后翅膜質(zhì)。后足為跳躍足。漸變態(tài)。

2、鞘翅目：17只，該目是昆蟲綱中種類最多的一個目。該目觸角多樣，咀嚼式口器。前翅角質(zhì)化，在背中線處相遇，后翅膜質(zhì)。無尾須。完全變態(tài)。

3、半翅目：15只。該目觸角絲狀或剛毛狀，1—5節(jié)。刺吸式口器。前翅為半鞘翅，后翅膜質(zhì)透明，或兩對翅均為膜質(zhì)，也有兩對翅近于革質(zhì)者。無尾須，漸變態(tài)。

4、革翅目：6只。該目體長略扁。觸角絲狀。咀嚼式口器。前翅革質(zhì)，很短，不能遮蓋腹部。后翅半圓形，折疊于前翅下。尾須革質(zhì)，鋏狀。漸變態(tài)。

5、螳螂目：1只。該目頭部三角形。觸角絲狀。咀嚼式口器。前足為捕捉足。前翅革質(zhì)，后翅膜質(zhì)。尾須短，漸變態(tài)。

6、雙翅目：7只。該目觸角絲狀或短而具芒?？谄鞔涛健Ⅲ挛?。前翅膜質(zhì)，后翅退化為平衡棒。無尾須，完全變態(tài)。

7、膜翅目：7只。該目觸角絲狀或膝狀。咀嚼式或嚼吸式口器。兩對膜質(zhì)翅，前大后小，或無翅。無尾須，完全變態(tài)。

8、廣翅目：1只。該目觸角長，絲狀，或為櫛齒狀。咀嚼式口器。前胸方形。兩對膜質(zhì)翅，后翅基部寬大。靜息時翅呈屋脊?fàn)钪糜诒趁?。無尾須，完全變態(tài)。

9、蜚蠊目：3只。該目體背腹扁平。前胸背板寬大，蓋住頭部。觸角絲狀，咀嚼式口器。前翅革質(zhì)，后翅膜質(zhì)。腹末一對尾須，漸變態(tài)。

10、蜉蝣目：4只。該目體柔弱，觸角剛毛狀。成蟲口器退化。翅1—2對。尾端有一對尾須和一個中尾絲。發(fā)育為半變態(tài)。

11、蜻蜓目：3只。該目體細長。觸角剛毛狀。咀嚼式口器。兩對相似的膜質(zhì)翅，靜息時平放或斜向豎立于背。半變態(tài)。

12、毛翅目：2只。該目外形似蛾，身體和翅面有短毛。觸角絲狀，很長。咀嚼式口器。兩對膜質(zhì)翅，靜息時翅呈屋脊?fàn)钪糜诒趁?。無尾須，完全變態(tài)。

13、襀翅目：3只。該目觸角絲狀，咀嚼式口器。兩對膜質(zhì)翅，前翅狹于后翅。腹末有一對長尾須，半變態(tài)。

14、同翅目：2只。該目體型變異較大，刺吸式口器，吻3節(jié)。前翅質(zhì)地一致，較后翅略硬，靜止時置于背面呈屋脊?fàn)睢?/p>

15、鱗翅目：3只。該目觸角棒狀、絲狀或雙櫛狀。虹吸式口器或口器退化。兩對膜質(zhì)翅，身體和翅面覆蓋鱗片。無尾須，完全變態(tài)。

六、實習(xí)心得與體會

這次動物學(xué)的野外實習(xí)時間雖然很短，卻收獲頗豐。一方面，我們領(lǐng)略了黃山的韻味與美麗，另一方面我們也真正的見到了許多不曾見到的動物。這次實習(xí)，不僅鞏固我們在課堂上學(xué)習(xí)的知識，而且我們將理論知識真正地運用到了實踐之中，開闊了我們的視野，使我們理解了很多以前沒有認識到或沒有明白的問題，也培養(yǎng)了我們對科學(xué)研究的嚴謹?shù)膽B(tài)度、對生活的吃苦耐勞的精神和團隊的協(xié)作精神。在實習(xí)的過程中大家互相幫助、互相諒解，組員之間團結(jié)協(xié)作，分工明確，很好的完成了實習(xí)的任務(wù)。雖然實習(xí)過程比較辛苦，但是大家依然微笑著面對遇到的每一個困難，大家在笑聲中掌握知識、鍛煉耐力，它給我們帶來的歡樂和知識令我們難以忘懷，實習(xí)給我們留下了很多美好的回憶。

通過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，如自己的專業(yè)知識不夠扎實，交際能力較弱，處理突發(fā)事件的能力不足等等。這些不足，我將會努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進一步更好的發(fā)展。今后，我要充分利用在學(xué)校的時間好好學(xué)習(xí)，不僅把自己的專業(yè)知識學(xué)好，還要拓寬自己的知識面，不要把學(xué)習(xí)知識局限于課本上，爭取做更好的自己。

動物學(xué)實習(xí)報告7

野外實習(xí)是普通動物學(xué)教學(xué)中不可分割的重要組成部分，是理論聯(lián)系實際，鞏固和加深課堂教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，野外實習(xí)不僅使我們對課本的知識有了更深刻的理解，而且也使我們對課本的知識有了一個理性的認識。應(yīng)教學(xué)大綱的要求，也為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，我們進行了為期七天的野外實習(xí)。

一、實習(xí)目的和意義

動物學(xué)是一門內(nèi)容十分廣博的學(xué)科，研究對象是動物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類和有關(guān)的生命活動、發(fā)育規(guī)律、以及動物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。人們掌握了這些規(guī)律，就可能很好地認識和利用動物，使它能更對課堂知識的理解，做到理論聯(lián)系實際;學(xué)會認識動物的特點，并且通過其特點對動物進行鑒定，了解其用途，以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的預(yù)防;掌握動物標(biāo)本的采集以及制作方法;通過野外實習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動性對課堂知識的理解，做到理論聯(lián)系實際;學(xué)會認識動物的特點，并且通過其特點對動物進行鑒定，了解其用途;掌握動物標(biāo)本的采集以及制作方法;通過野外實習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動性;掌握所采集動物的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場所、采集方法、標(biāo)本制作方法和生境描述等。

1、通過野外實習(xí)，不僅能夠把在課本上學(xué)習(xí)到的.理論知識聯(lián)系到實際中，還能夠使我們對已學(xué)的知識加深理解。同時可以增強我們的實踐能力，培養(yǎng)我們對于動物學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

2、通過野外直接捕捉野生動物(主要是昆蟲)，學(xué)習(xí)采集動物標(biāo)本的方法，并運用所學(xué)知識進行分類鑒定，同時學(xué)會和熟悉運用諸如圖片比照、動物分類檢索表、主要特征鑒別等方法進行動物分類鑒定。

3、通過對捕捉到的動物進行動物標(biāo)本的浸制、剝制、干制等的標(biāo)本制作，學(xué)會動物標(biāo)本制作的基本技術(shù)和方法。

4、通過野外實習(xí)，可以培養(yǎng)我們在今后的教學(xué)科研工作中應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度，以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴明的組織紀律性和團隊榮譽精神。

二、實習(xí)基本情況簡介

1、實習(xí)時間：20xx年05月26日——20xx年05月29日

2、實習(xí)地點：安徽省黃山市湯口鎮(zhèn)寨西浮溪村

黃山市位于安徽省的南部溫和多雨，四季分明。本次的實習(xí)地點是黃山的最南端——湯口，該地動植物資源豐富，種類繁多，具有很高的教學(xué)和科研價值，是我們進行野外實習(xí)、學(xué)以致用的理想之地。

3、實習(xí)人員：20xx級生物科學(xué)班全體學(xué)生

4、指導(dǎo)教師：耿學(xué)俠、查嶺生、李學(xué)明、丁建華

三、實習(xí)要求與任務(wù)

1、認識100種以上的動物種類(主要是昆蟲)，并至少能分類到目。

2、學(xué)會并掌握描述動物的分類特征。

3、學(xué)會利用檢索表檢索和鑒定動物的類別。

4、學(xué)會制作昆蟲標(biāo)本和動物錄制標(biāo)本的基本方法。

四、實習(xí)內(nèi)容

我們實習(xí)的內(nèi)容主要為無脊椎動物(昆蟲)的野外觀察、采集、分類鑒定、標(biāo)本制作與保存等。無脊椎動物——昆蟲標(biāo)本的采集與制作

1、昆蟲采集工具

捕網(wǎng)、毒瓶(裝有乙醚或酒精，用于迅速毒殺昆蟲)、三角紙包等

2、昆蟲采集方法

本次實習(xí)中我們主要采用的方法是網(wǎng)捕法和燈光誘捕法，介紹

(1)網(wǎng)捕法：分為飛網(wǎng)采集法和掃網(wǎng)采集法，一般是看到要捉的昆蟲后用捕網(wǎng)采集，適用于善跳會飛的昆蟲。飛網(wǎng)法主要對象為鱗翅目(蝶類)、蜻蜓目、雙翅目(蠅類)、和膜翅目(蜂類)，掃網(wǎng)法主要對象為竹節(jié)蟲目、螳螂目、直翅目的蝗蟲、同翅目、脈翅目以及陸生半翅目和鞘翅目的主要類群等。捕網(wǎng)的使用方法有兩種：一種是當(dāng)昆蟲入網(wǎng)后，使網(wǎng)袋底部往上甩，將網(wǎng)底連同昆蟲倒翻上面來。一種是當(dāng)昆蟲入網(wǎng)后，轉(zhuǎn)動網(wǎng)柄，使網(wǎng)口向下翻，將昆蟲封閉在網(wǎng)底部。

取蟲時，先用手握住網(wǎng)袋中部，將蟲束在網(wǎng)底，再將毒瓶伸入網(wǎng)內(nèi)扣取。對于膜翅目昆蟲，應(yīng)先隔著網(wǎng)將其彈暈再放入毒瓶中。對于鱗翅目昆蟲，應(yīng)隔網(wǎng)用手輕捏其胸部，之后使其兩翅豎立，放入三角紙包中。

(2)燈光誘捕法：利用某些昆蟲趨光性的特點，夜間在駐地附近靠近河流的地方，樹起一方白幕布，幕上前方拉上一盞電燈。昆蟲會趨光而至，多數(shù)停在布幕上，或跌落布幕下，集中采集，用鑷子夾入毒瓶或紙包或浸入酒精中，以備制作標(biāo)本。主要對象為蜉蝣目、廣翅目、鱗翅目(蛾類)、襀翅目。

其它的輔助方法有振落法，適用于在高大樹木上的昆蟲和一些具有假死性的昆蟲。搜索法，適用于躲藏在各種隱蔽的地方昆蟲。毒殺法，主要是用酒精和乙醚致死昆蟲。

3、昆蟲的分類鑒定

(1)參考：指導(dǎo)教師的講解、徐亞君和唐鑫生《無脊椎動物學(xué)野外實習(xí)指導(dǎo)》

(2)方法:根據(jù)昆蟲的形態(tài)特征利用分類檢索表和形態(tài)對比進行鑒定

4、昆蟲標(biāo)本制作

(1)制作工具

①泡沫板式展翅板:主要用于鱗翅目昆蟲的展翅。

②昆蟲針：用于針插固定昆蟲，針由細到粗分別為0、1、2、3、4、5號。③鑷子：用于夾鑷昆蟲。

④標(biāo)本盒(內(nèi)放泡沫)：用于存放標(biāo)本。

(2)制作方法：展翅法、針插法等

(3)制作過程

一個昆蟲標(biāo)本制作的全過程應(yīng)包括清理、整姿、固定、標(biāo)簽、保存等幾個步驟：

①清理與插針：標(biāo)本必須清理，在采集昆蟲時，蟲體上常粘附污屑，要把污屑清理掉。昆蟲標(biāo)本都要用昆蟲針針插固定，針插的方法依昆蟲的大小、結(jié)構(gòu)、種類特點的不同而定。插針部位一般是從前胸近后緣正中略偏右一點向下插針，正好通過第二對足的基節(jié)為準。針插高度采用三級臺規(guī)范。標(biāo)本的留針高度要一致，使展示美觀。

②整形與固定：標(biāo)本插針后就進行整形與固定，包括整姿、展翅、雙重針插和粘貼針插。對蝗蟲，甲蟲等標(biāo)本的觸角、步足等須一一整形。對蛾蝶、蜻蜓、大蜂等都要用展翅板進行展翅，使之模擬飛翔狀態(tài)。對小型蛾子等為使其美觀，也可用雙重針插法。有些小昆蟲如瓢蟲等，可直接把標(biāo)本粘貼在三角形卡片尖上，紙尖上蘸少許萬能膠或一般膠水。粘在蟲體前足與中足之間，在用三號針從小三角片的底邊附近插入，使它達到一般標(biāo)本的高度。

一、實習(xí)目的：通過理論與實際的結(jié)合，了解導(dǎo)游是怎樣把整個旅游團帶下來的，了解旅游過程中應(yīng)注意的問題及操作運行的事宜，深刻的知道游客的心理、要求。...

關(guān)于今年寒假的社會實踐活動，我們?nèi)チ藊x第九人民醫(yī)院檢驗科。想著終于有機會進檢驗科，能夠從中了解本人所學(xué)的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作，心中既興奮又緊張。

xx年1月我開始大學(xué)畢業(yè)前的實習(xí)工作。本次實習(xí)的目的主要在于應(yīng)用所學(xué)市場營銷的基本理論知識體驗銷售的基本技能。豐富個人的社會閱歷，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平，與人相處的技巧，團隊協(xié)作能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能...

我在xx實驗小學(xué)進行了為期一個多月的學(xué)校實習(xí)生活。在實習(xí)中我所擔(dān)任的是四年級數(shù)學(xué)，除了進行教學(xué)我還擔(dān)任了四年級的實習(xí)班主任。做好班主任工作是做好學(xué)校工作的關(guān)鍵，一所好的學(xué)校必定有一支強有力的班主任隊伍。

二、實習(xí)要求與實習(xí)內(nèi)容要求：通過軟件的網(wǎng)絡(luò)營銷前臺模塊的搜索引擎實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息的采集。

自從走進了大學(xué)，身邊的環(huán)境，身邊的事物都變得不一樣了。拋棄以往父母的嬌慣，拋棄自己的任性，在大學(xué)里學(xué)會獨立，學(xué)會友愛，學(xué)會負起責(zé)任。只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的明天，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為當(dāng)代大學(xué)...

很多在課堂上學(xué)不到的實踐知識，受益匪淺?，F(xiàn)在我就對這兩個月的實習(xí)做一個總結(jié)。首先我介紹一下我的實習(xí)公司：臨沂市沂峰網(wǎng)絡(luò)科技服務(wù)有限公司(阿里巴巴分公司)。

今年寒假我班43位同學(xué)奔赴各地進行社會實踐活動，活動范圍覆蓋湖南、山東、黑龍江、遼寧等多個省份，涉及打工、大學(xué)生就業(yè)、養(yǎng)老問題、消費觀念、農(nóng)民工、家鄉(xiāng)特產(chǎn)、環(huán)保問題、志愿者服務(wù)、旅游調(diào)查等多個領(lǐng)域。

動物學(xué)實習(xí)報告8

一、實習(xí)目的與要求

1．目的

動物學(xué)野外實習(xí)是一個重要的教學(xué)內(nèi)容，其目的在于通過實踐環(huán)節(jié)促進學(xué)生對動物學(xué)理論知識的聯(lián)想和理解，增強學(xué)生對自然界生物結(jié)構(gòu)、生命現(xiàn)象進行探索的興趣和思維的自覺性。強化生物學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)，增加學(xué)生對宏觀生物學(xué)的感性認識，培養(yǎng)實際工作能力，訓(xùn)練野外調(diào)查和研究方法，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究及獨立工作和協(xié)作、協(xié)調(diào)能力。使學(xué)生們貼近自然，感受自然，并增強保護自然的自覺意識。

2．要求

（1）通過實習(xí)，鞏固和提高課堂所學(xué)知識，進一步培養(yǎng)獨立工作能力。要求學(xué)生認識不同生境中的主要代表動物，掌握它們的基本特征，初步了解它們的生活條件、分類地位以及動物與環(huán)境的關(guān)系。

（2）學(xué)習(xí)用正確的方法觀察和研究動物。自然界中的事物是互相聯(lián)系和互相作用的整休，動物是其中的一部分，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生理功能與環(huán)境條件密切相關(guān)，全面觀察動物與環(huán)境的關(guān)系，才能理解形形色色動物的'生活方式及對環(huán)境的適應(yīng)。

（3）初步掌握動物的采集、培養(yǎng)、麻醉、固定、保存、標(biāo)本制作等工作的基本操作方法，為今后的動物學(xué)教學(xué)和科研打下初步基礎(chǔ)。

二、實習(xí)時間及地點

1.時間：6月2日-6月10日

2.實習(xí)地點：煙臺海濱、蓬萊極地世界、煙臺海鮮市場。

三、主要實習(xí)內(nèi)容

1.標(biāo)本采集、處理及鑒定方法培訓(xùn)（6月3日 山東省技術(shù)服務(wù)學(xué)校）

處理液的配置：36%甲醛——相當(dāng)于100%福爾 馬林溶液

5%甲醛——用1杯36%甲醛溶液加19杯水配置而成

幾類濱海動物的采集和處理方法：

渦蟲：將渦蟲平鋪在硬紙片上，在其背面刷上母液，蓋上紙片即可；

石鱉：依次加入淡水，因滲透壓差異而死亡；

鱉：麻醉后展開；

海星：用處理液直接浸泡，然后整形；

青蛙：泡半個小時，整形，然后再浸泡；

河蚌：直接放入處理液中浸泡。

2.煙臺沿海潮間帶動物實習(xí)

（1）沙灘動物實習(xí)（6月4號 黃河入?？冢?

A.優(yōu)勢類群：

編號 采集標(biāo)本 動物界位置 特點

1 紫貽貝 軟體動物門-瓣鰓綱 殼前端尖細，后端較寬，殼表面黑色或褐色

2 扁玉螺 軟體動物門-腹足綱 殼大而扁，螺層5級，體螺層急劇增大

3 日本鏡蛤 軟體動物門-瓣鰓綱 白色，殼頂小，尖端向前彎

4 橄欖紫蛤 軟體動物門-瓣鰓綱 殼薄而脆，卵圓形，兩殼不同形

5 牡蠣 軟體動物門-瓣鰓綱 表面粗糙，暗灰色；上殼中部隆起；下殼附著于的方法個的廣泛，較大，頗扁，邊緣較光滑；兩殼的內(nèi)面均白色光滑。

6 扇貝 軟體動物門-雙殼綱 殼光滑或有輻射肋。肋光滑、鱗狀或瘤突狀，色鮮紅、紫、橙、黃到白色。下殼色較淡，較光滑。

7 中國蛤蜊 軟體動物門-瓣鰓綱 淺黃或棕色，尖端向前方彎曲

B.常見類群：

編號 采集標(biāo)本 動物界位置 特點

1 綠疣?？?多孔動物門-缽水母綱 體圓柱形，口盤邊緣紅色，用手觸摸時縮成圓球形

2 海盤車 棘皮動物門 5個脘，體型扁

3 圓球股窗蟹 節(jié)肢動物門-甲殼綱 頭胸甲梨形，甲面隆起。步足長節(jié)內(nèi)外側(cè)各具一卵形「股窗」，螯腳長節(jié)內(nèi)側(cè)面具二并列卵形「股窗」

4 蛄蝦 節(jié)肢動物門-甲殼亞綱

5 紅線黎明蟹 節(jié)肢動物門-甲殼亞綱 頭胸甲淺黃色，胸足上紅點集成紅色斑

6 水虱 節(jié)肢動物門-甲殼亞綱 體扁橢圓形，第二觸角長，尾后尖

7 肉球近方蟹 節(jié)肢動物門-甲殼亞綱 基部內(nèi)側(cè)有一膜質(zhì)球

8 泥蚶 軟體動物門-瓣鰓綱 高略大于寬，殼表具18-20條放射肋

9 毛蚶 軟體動物門-瓣鰓綱 32條放射肋，放射肋較細

10 布氏蚶 軟體動物門-瓣鰓綱 放射肋細密，約50條

11 章魚 軟體動物門-二鰓亞綱 八脘，頭部與胸部愈合

12 柄海鞘 尾索動物門 體灰白色，有一細柄，身體較粗，頂端2孔

（2）巖礁動物實習(xí)（6月5日 月亮灣海浴廣場）:

A.優(yōu)勢類群：

編號 采集標(biāo)本 動物界位置 特點

1 綠疣?？?多孔動物門-缽水母綱 體圓柱形，口盤邊緣紅色，用手觸摸時縮成圓球形

4 寄居蟹 節(jié)肢動物門-甲殼綱 眼柄長達第一觸角末端

7 紐蟲 紐蟲動物門-無針綱 淺黃色，細長柔軟

8 銹凹螺 軟體動物-多板綱 殼面“銹跡斑斑”，內(nèi)唇具一枚軸齒

9 紫貽貝 軟體動物門-瓣鰓綱 殼前端尖細，后端較寬，殼表面黑色或褐色

10 江戶布目蛤 軟體動物門-瓣鰓綱 韌帶長，鐵銹色，放射肋與生長線交織

11 菲律賓蛤 軟體動物門-瓣鰓綱 上有斑點，雜亂無章

13 香螺 軟體動物門-腹足綱 頂光滑，為*狀

14 內(nèi)飾角口螺 軟體動物門-腹足綱 螺層7級，殼塔尖圓錐形

16 金剛螺 軟體動物門-腹足綱 頂尖，不光滑

18 黃口荔枝螺 軟體動物門-腹足綱 殼面具細而低的螺肋，肩部具結(jié)節(jié)。殼黃褐色，有縱走紫褐色花紋。殼口內(nèi)黃色

19 銹口螺 軟體動物門-腹足綱

20 鈍角口螺 軟體動物門-腹足綱

21 紅螺 軟體動物門-腹足綱 殼大而堅厚，呈灰黃色或褐色，殼面粗糙，具有排列整齊而平的螺肋和細溝，殼口寬大，殼內(nèi)面光滑呈紅色或灰黃色。

22 古氏灘棲螺 軟體動物門-前鰓亞綱 螺層10-12層，外唇薄

23 單齒螺 軟體動物門-前鰓亞綱 螺層6-7級，縫合線不明顯

24 織紋螺 軟體動物門-前鰓亞綱 都為豎紋

B.常見類群：

編號 采集標(biāo)本 動物界位置 特點

2 沙蠶 環(huán)節(jié)動物門-多毛剛 體為綠褐色、紅褐色或淺黃色，有紫色斑點

3 海膽 棘皮動物-海膽綱 體形呈圓球狀，海膽有一層精致的硬殼，殼上布滿了許多刺樣的東西，叫棘

5 中華豆蟹 節(jié)肢動物門-甲殼綱 表面光滑稍隆起，眼窩小，眼柄短

6 四齒磯蟹 節(jié)肢動物門-甲殼綱 口部有四齒，上兩齒，下兩齒

12 紅線毛膚石鱉 軟體動物門-多板綱 環(huán)帶上有骨針和棘叢

15 麗小筆螺 軟體動物門-腹足綱 螺層約8級，殼口長卵圓形

17 嫁磩 軟體動物門-腹足綱 卵圓形，有黑色斑點

25 比目魚 兩只眼睛長在一邊

（3）泥涂動物實習(xí)（6月6日 養(yǎng)馬島）:

A.優(yōu)勢類群：

編號 采集標(biāo)本 動物界位置 特點

1 網(wǎng)紋平渦蟲 扁形動物門-渦蟲綱 體被灰褐色

2 豆形拳蟹 節(jié)肢動物門-甲殼綱 頭胸甲圓球形，堅厚，腹面黃白

3 寬身大眼蟹 節(jié)肢動物門-甲殼綱 頭胸甲呈長方形，眼柄細長，體黃綠色

4 日本寄居蟹 節(jié)肢動物門-甲殼綱 頭部扁，眼柄長，體呈綠褐色

5 短無頭溝紐蟲 紐蟲動物門-無針綱 淺黃色，細長柔軟，絲狀或帶狀

B.常見類群：

編號 采集標(biāo)本 動物界位置 特點

1 日本刺沙蠶 環(huán)節(jié)動物門-多毛剛 腹面粉白色，疣足上有異齒鐮刀形剛毛

2 海老鼠 棘皮動物門-海參綱 體為橢圓紡錘形，后端具細長尾部，體壁柔軟光滑，淺肉色或 灰紫色，半透明，口周圍有十五個觸手，常潛伏在低潮線附近的沙內(nèi)生活。

3 海岸水虱 節(jié)肢動物門-甲殼綱 身體平扁，呈長橢圓形，身體背面為棕褐色或黃褐色，中間色淺，身體表面具顆粒。頭部短小，前緣為半圓形。復(fù)眼很大，無柄，在頭部兩側(cè)。第1觸角很小，不明顯

4 紅明櫻蛤 軟體動物門-瓣鰓綱

5 江戶布目蛤 軟體動物門-瓣鰓綱 韌帶長，鐵銹色，放射肋與生長線交織

6 菲律賓蛤 軟體動物門-瓣鰓綱 上有斑點，雜亂無章

7 織紋螺 軟體動物門-前鰓亞綱 都為豎紋

8 異白櫻蛤 軟體動物門-雙殼綱 表面具灰色、淺綠色殼皮

9 九州斧蛤 軟體動物門-雙殼綱 殼表白或淡黃

3.蓬萊極地世界參觀

（1）熱帶雨林館

大口駝背魚、大鉛筆魚、血鸚鵡、花羅漢、美人魚、火鶴、大鯢、松鼠猴、金剛鸚鵡、海猩鼠

（2）極地世界

北極熊、企鵝

（3）海底世界

電鰩、比目魚、海牛、巨骨舌魚、鱘魚

（4）海龜館

玳瑁龜、海龜

（5）鯊魚館

皺唇鯊、白斑星鯊、路氏雙髻鯊、長吻魚鯊

（6）夢幻水母館

海蜇幼體、海月水母、天草水母、紫紋海刺水母、黑星海刺水母、綠疣?？?、黃海葵

（7）螺類館

長鼻螺、巖石芭蕉螺、闊船鞘、女巫骨螺、黑線車輪螺、雞心蛤、中美海菊蛤

4.海鮮市場調(diào)查

環(huán)海農(nóng)貿(mào)調(diào)查

編號 品種 單價（斤/元）

1 紅頭 20

2 電鰩 100

3 角口螺 20

4 青蝦 35

5 黃花魚 20

6 海鱸 12

7 牡蠣 3.3

8 扇貝 3.3

9 比目魚 35

10 小龍蝦 30

11 淡水蛤魚 18

12 鱉 30

13 鲅魚 18

14 章魚 時價

15 鯧魚 30

16 蠶蛹 23

17 鮥魚 8

18 弓刀魚 30

19 馬面 50

20 知了 34

21 豆蟲 25

22 紅蝦 20-30

23 蝦米 26-27

24 牛蛙 13

25 鮑魚 時價

26 海參 時價

27 三疣梭子蟹 30

28 海號 67

29 日本鱘 45

30 海螺 20

四、本次實習(xí)的體會、感想和建議

通過這次實習(xí)培養(yǎng)了我學(xué)習(xí)動物學(xué)的興趣和探索大自然的強烈欲望，擺脫了單一和乏味的課堂理論知識的介紹和灌輸，實習(xí)既有趣又好玩，使我們充分的理解課本里面的知識。更重要的是，它鍛煉了我們的動手能力、觀察能力、思考問題的方法和處理實際問題的能力，以及團隊合作的重要性。考核的環(huán)節(jié)更體現(xiàn)了理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)。雖然成績不是很滿意，但我們付出了我們的努力也問心無愧了。總之，在這次實習(xí)中，我們不但學(xué)到了很多豐富的動物學(xué)專業(yè)知識，而且學(xué)到了專業(yè)以外的很多東西，收獲頗多。

動物學(xué)實習(xí)報告9

一、實習(xí)目的

該教學(xué)實習(xí)是生物科學(xué)專業(yè)在學(xué)習(xí)了普通生物學(xué)(植物生物學(xué)和動物生物學(xué))后在動物學(xué)方面進行的一次教學(xué)實習(xí)。目的在于結(jié)合實際情況，培養(yǎng)學(xué)生觀察海洋生物、了解生物生活習(xí)性并進行實物標(biāo)本制作的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的野外動手能力。主要目的是：

l.在教師的指導(dǎo)下，通過對不同海岸生物的觀察和描述，鞏固課堂上講的基本內(nèi)容，掌握不同海岸生物的特征及其與環(huán)境間的關(guān)系。加深學(xué)生專業(yè)所學(xué)課程理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思維能力。

2.通過實習(xí)路線的講解、室內(nèi)標(biāo)本的制作及實習(xí)報告的編寫，鍛煉學(xué)生的觀察力、動手能力和綜合分析能力，進行專業(yè)論文撰寫規(guī)范的訓(xùn)練，為學(xué)生今后閱讀、撰寫生物科學(xué)方面的專業(yè)文獻、收集相關(guān)專業(yè)資料打下基礎(chǔ)。

3.培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的生活作風(fēng)，實事求是和團結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，開闊眼界，激發(fā)專業(yè)興趣。同時增強體質(zhì)，以適應(yīng)野外工作環(huán)境。

二、實習(xí)要求

實習(xí)要求學(xué)生掌握野外生物調(diào)查工作的基本方法、海洋動植物標(biāo)本的基本制作過程和方法、生物種類是別和簽定、海洋生物與環(huán)境關(guān)系的調(diào)查的基本方法等。

三、實習(xí)內(nèi)容

1.動員準備階段

通過實習(xí)動員、實習(xí)情況介紹，使學(xué)生了解實習(xí)的目的、內(nèi)容、安排及要求達到的目標(biāo)。從思想上和物質(zhì)上做好準備，時間為一天。

2.教學(xué)階段

在教師的帶領(lǐng)下，以小組為單位進行野外基本工作方法的基本訓(xùn)練，為期一周。

3.編寫實習(xí)報告階段

編寫實習(xí)報告主要培養(yǎng)學(xué)生整理、歸納和綜合分析實際調(diào)查資料的能力，使理論與實際相聯(lián)系。時間為為3-4天。

四、實習(xí)程序及時間分配

教學(xué)程序

教學(xué)內(nèi)容

1.實習(xí)動員

煙臺實習(xí)區(qū)基本情況介紹、實習(xí)要求、分組及準備工作

2.海洋環(huán)境路線

通過海水運動、海水性質(zhì)、海岸底質(zhì)特征的認識，了解海洋生物生活的環(huán)境條件;

3.基巖海岸的生物調(diào)查

通過基巖海岸生物的采集、觀察和描述、了解北戴河地區(qū)基巖海岸的生物種類、數(shù)量和生活習(xí)性及分布特征;

4.泥潭海岸海洋生物調(diào)查

通過對泥潭海岸生物的采集、觀察和描述、了解養(yǎng)馬島泥潭海岸的生物種類、數(shù)量和生活習(xí)性及分布特征。

5.河口生物調(diào)查

通過對夾河河口生物的采集、觀察和描述，了解和口生物的特點，并比較河口與海洋生物之間的異同點和不同點，并分析原因，學(xué)會對所觀察到的現(xiàn)象進行合理的解釋，提高分析問題、解決問題的能力。

6.實習(xí)報告編寫

根據(jù)教學(xué)路線的內(nèi)容和標(biāo)本制作、環(huán)境調(diào)查的成果，編寫完成實習(xí)報告

五、部分動物分布情況

1、沙灘環(huán)境

(1)底棲動物

環(huán)節(jié)動物：沙蠶、(多毛綱)

軟體動物：(腹足綱) 扁玉螺、脈紅螺、古式灘棲螺

(雙殼綱) 泥蚶、毛蚶、鏡蛤、文蛤、竹蟶、

棘皮動物：(海參綱)海棒槌

(2)海灘爬行動物

節(jié)肢動物：(甲殼綱)豆形拳蟹、寬身大眼蟹、日本大眼蟹、寄居蟹、海蟑螂、肉球近方蟹、絨螯近方蟹

(3)自由游泳的`動物

節(jié)肢動物(甲殼綱)：美人蝦、泥蝦

2、礁巖環(huán)境

(1)巖岸固著生活的動物

腔腸動物(珊瑚綱)：綠疣海葵、縱條磯?？?/p>

軟體動物：(雙殼綱)貓爪牡蠣、密鱗牡蠣，僧帽牡蠣

(2)巖石上、下或巖縫隙生活的動物

扁形動物(渦蟲綱)：平角渦蟲

軟體動物：紅條毛膚石鱉(多板綱)、短濱螺(腹足綱)、古氏灘棲螺(腹足綱)、貽貝(雙殼綱)

節(jié)肢動物：海蟑螂(甲殼綱)、麥桿蟲(甲殼綱)、近方蟹(甲殼綱)、四齒磯蟹(甲殼綱)、日本寄居蟹(甲殼綱)

棘皮動物：多棘海盤車(海星綱)、海燕(海星綱)、刺參(海參綱)

六、采集方法

?？河描F鑿和鐵錘連同固著的巖石一起采下來。

平角渦蟲：反轉(zhuǎn)石塊，仔細觀察便可發(fā)現(xiàn)，當(dāng)看到渦蟲在石塊上爬行，可用毛筆逆蟲體運動的方向誘導(dǎo)取下，移入盛有海水的小瓶或小直管內(nèi)，單獨存放。

紐蟲：挖掘沙泥可將其采出，紐蟲極易卷曲必須使用專用容器保存帶回。

沙蠶類：采集時白天用鐵鍬挖掘

七、(1)寄居蟹

寄居蟹又稱為“白住房”、“干住屋”。它的鼎鼎大名是由于它常常吃掉貝殼等軟體動物，把人家的殼占為己有。寄居蟹多產(chǎn)于黃海及南方海域的海岸邊，通常能在沙灘和海邊的巖石縫里找到它，有時還在竹子節(jié)、穗椰子殼、珊瑚、海綿等等其他地方看到它。隨著它的長大，他會換不同的殼用來寄居。

中文學(xué)名：

寄居蟹

別稱：

白住房、干住屋

門：

節(jié)肢動物門 Arthropoda

(2)玉螺：螺類的一種，海水生活。俗名，潮汕：肚臍螺、蚶虎?？茖?，軟體動物、腹足綱(Gastropoda)、前鰓亞綱、中腹足目

玉螺外表呈球狀，殼口為半月形。，內(nèi)唇滑層厚，有時呈肋狀，幾乎把臍孔遮蓋住。它們的足極發(fā)達，可包被貝殼，其作用如鋤，可用來挖掘泥沙，使身體埋于沙中。玉螺的觸角呈三角形而扁平，前端尖，眼已退化，吻長能伸縮。這種動物均為肉食性動物，以雙殼類軟體動物或者其它動物為食。它的吻的腹面有穿孔腺，能溶解雙殼類動物的貝殼，然后用齒舌銼食其肉。通常在潮間帶看到許多雙殼類動物的空殼，在頂部有一圓孔，菘始作俑者，十之七八是玉螺穿鑿。

(3)短濱螺拉丁文名：Littorina (L) brevicula (Philippi) [L. balteata, L. souverbiana, Litorina brevicula v. costulata, Littorina heterospiralis, L. mandshurica, Littorivaga brevicula]

綱名：腹足綱

科名：濱螺科

形態(tài)特征：短濱螺 殼近球形。高13毫米，具粗、細不均勻的螺肋，黃褐色，雜有褐、白和黃色云狀斑及斑點，軟體動物。

生活特點：高潮區(qū)巖石上常見。

(4)肉球近方蟹

頭胸甲方形光滑，黃棕色散生有紅色斑點，前半部稍隆，後半平坦，胃、心域間有“H”形溝相隔。螯腳兩指基部之間具一肉球，但雌性及幼蟹則不明顯。

頭胸甲長約27毫米，寬約3毫米，近方形，前半部微隆起，具顆粒和紅色斑點半部平坦。胃區(qū)和心區(qū)間具一橫溝，心區(qū)和腸區(qū)兩側(cè)凹陷。額寬，前緣平直，中間稍凹。眼窩下腎外側(cè)由小顆粒組成一條細線。螯足雄的大，雌的小。各節(jié)腎面具紅色斑點。長節(jié)內(nèi)側(cè)腹緣近末端具一發(fā)音隆背。腕內(nèi)側(cè)具齒狀突起，掌節(jié)膨大，兩指內(nèi)緣具細齒。雄性兩指基部間具一膜質(zhì)球，雌性無此球。步足各節(jié)間具紅色斑點，指節(jié)具六條縱列黑色剛毛。

海葵(學(xué)名：Actiniaria)，六放珊瑚亞綱的一目。雖然?？瓷先ズ芟窕ǘ?，但其實是捕食性動物。這種

無脊椎動物沒有骨骼，錨靠在海底固定的物體上，如巖石和珊瑚。它們可以很緩慢的移動。海葵非常長壽。寄居蟹有時會把?？吃诒成献鳛閭窝b。

(6)海星 英文名字startfish

亦譯星魚;亦作sea star

棘皮動物門(Echinodermata)海星綱(Asteroidea)，下分海燕和海盤車兩科，不過人們都俗稱其為海星或“星魚”。

海星主要分布于世界各地的淺海底沙地或礁石上，主要以浮游生物為食物。

我們對它并不陌生。然而，我們對它的生態(tài)卻了解甚少。海星看上去不像是動物，而且從其外觀和緩慢的動作來看，很難想象出，海星竟是一種貪婪的食肉動物，它對海洋生態(tài)系統(tǒng)和生物進化還起著非同凡響的重要作用。這也就是它為何在世界上廣泛分布的原因。

八、實習(xí)總結(jié)

通過這次海濱動物學(xué)實習(xí)不但鞏固和提高了我們的動物學(xué)專業(yè)知識，而且鍛煉了我們各方面的能力，開闊了我們的眼界，提高了我們學(xué)習(xí)的主動性。如果有條件的話，多一些進行野外的實習(xí)，不失為一種很好的學(xué)習(xí)方法。海洋是我們的資源寶庫，它不但為我們提供了各種各樣的食物，而且還提供了各種各樣有用的資源，我們在開發(fā)海洋資源的同時，也又去保護它，而不應(yīng)該為了短期的利益破壞它。在實習(xí)的過程中大家互相幫助、互相諒解，組員之間團結(jié)協(xié)作，分工明確，很好的完成了實習(xí)的任務(wù)。

雖然實習(xí)過程比較辛苦，但是大家依然微笑著面對遇到的每一個困難，大家在笑聲中掌握知識、鍛煉耐力，它給我們帶來的歡樂和知識令我們難以忘懷，實習(xí)給我們留下了很多美好的回憶。

動物學(xué)實習(xí)報告10

一、實習(xí)目的和意義

動物學(xué)是一門內(nèi)容十分廣博的學(xué)科，研究對象是動物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類和有關(guān)的生命活動、發(fā)育規(guī)律、以及動物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。人們掌握了這些規(guī)律，就可能很好地認識和利用動物，使它能更對課堂知識的理解，做到理論聯(lián)系實際;學(xué)會認識動物的特點，并且通過其特點對動物進行鑒定，了解其用途，以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的預(yù)防;掌握動物標(biāo)本的采集以及制作方法;通過野外實習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動性對課堂知識的理解，做到理論聯(lián)系實際;學(xué)會認識動物的特點，并且通過其特點對動物進行鑒定，了解其用途;掌握動物標(biāo)本的采集以及制作方法;通過野外實習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動性;掌握所采集動物的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場所、采集方法、標(biāo)本制作方法和生境描述等。

1、通過野外實習(xí)，不僅能夠把在課本上學(xué)習(xí)到的理論知識聯(lián)系到實際中，還能夠使我們對已學(xué)的知識加深理解。同時可以增強我們的實踐能力，培養(yǎng)我們對于動物學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

2、通過野外直接捕捉野生動物(主要是昆蟲)，學(xué)習(xí)采集動物標(biāo)本的方法，并運用所學(xué)知識進行分類鑒定，同時學(xué)會和熟悉運用諸如圖片比照、動物分類檢索表、主要特征鑒別等方法進行動物分類鑒定。

3、通過對捕捉到的動物進行動物標(biāo)本的浸制、剝制、干制等的標(biāo)本制作，學(xué)會動物標(biāo)本制作的基本技術(shù)和方法。

4、通過野外實習(xí)，可以培養(yǎng)我們在今后的教學(xué)科研工作中應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度，以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴明的組織紀律性和團隊榮譽精神。

二、實習(xí)基本情況簡介

1、實習(xí)時間：20xx年05月26日——20xx年05月29日2、實習(xí)地點：安徽省黃山市湯口鎮(zhèn)寨西浮溪村

黃山市位于安徽省的南部溫和多雨，四季分明。本次的實習(xí)地點是黃山的最南端——湯口，該地動植物資源豐富，種類繁多，具有很高的教學(xué)和科研價值，是我們進行野外實習(xí)、學(xué)以致用的理想之地。

3、實習(xí)人員：20xx級生物科學(xué)班全體學(xué)生

4、指導(dǎo)教師：耿學(xué)俠、查嶺生、李學(xué)明、丁建華

三、實習(xí)要求與任務(wù)

1、認識100種以上的動物種類(主要是昆蟲)，并至少能分類到目。

2、學(xué)會并掌握描述動物的分類特征。

3、學(xué)會利用檢索表檢索和鑒定動物的類別

4、學(xué)會制作昆蟲標(biāo)本和動物錄制標(biāo)本的基本方法。、

四、實習(xí)內(nèi)容

我們實習(xí)的內(nèi)容主要為無脊椎動物(昆蟲)的'野外觀察、采集、分類鑒定、標(biāo)本制作與保存等。無脊椎動物——昆蟲標(biāo)本的采集與制作

1、昆蟲采集工具

捕、毒瓶(裝有乙醚或酒精，用于迅速毒殺昆蟲)、三角紙包等

2、昆蟲采集方法

本次實習(xí)中我們主要采用的方法是捕法和燈光誘捕法，介紹如下：

(1)捕法：分為飛采集法和掃采集法，一般是看到要捉的昆蟲后用捕采集，適用于善跳會飛的昆蟲。飛法主要對象為鱗翅目(蝶類)、蜻蜓目、雙翅目(蠅類)、和膜翅目(蜂類)，掃法主要對象為竹節(jié)蟲目、螳螂目、直翅目的蝗蟲、同翅目、脈翅目以及陸生半翅目和鞘翅目的主要類群等。捕的使用方法有兩種：一種是當(dāng)昆蟲入后，使袋底部往上甩，將底連同昆蟲倒翻上面來。一種是當(dāng)昆蟲入后，轉(zhuǎn)動柄，使口向下翻，將昆蟲封閉在底部。取蟲時，先用手握住袋中部，將蟲束在底，再將毒瓶伸入內(nèi)扣取。對于膜翅目昆蟲，應(yīng)先隔著將其彈暈再放入毒瓶中。對于鱗翅目昆蟲，應(yīng)隔用手輕捏其胸部，之后使其兩翅豎立，放入三角紙包中。

(2)燈光誘捕法：利用某些昆蟲趨光性的特點，夜間在駐地附近靠近河流的地方，樹起一方白幕布，幕上前方拉上一盞電燈。昆蟲會趨光而至，多數(shù)停在布幕上，或跌落布幕下，集中采集，用鑷子夾入毒瓶或紙包或浸入酒精中，以備制作標(biāo)本。主要對象為蜉蝣目、廣翅目、鱗翅目(蛾類)、襀翅目。

其它的輔助方法有振落法，適用于在高大樹木上的昆蟲和一些具有假死性的昆蟲。搜索法，適用于躲藏在各種隱蔽的地方昆蟲。毒殺法，主要是用酒精和乙醚致死昆蟲。