第一篇:度假區(qū)中心幼兒園參觀消防中隊(duì)活動(dòng)方案
度假區(qū)中心幼兒園參觀消防中隊(duì)活動(dòng)方案
活動(dòng)目的:
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒更好的掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對(duì)全園師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育學(xué)習(xí)。通過(guò)組織全體師生參觀消防中隊(duì),使師生多多了解消防知識(shí),掌握遇到火災(zāi)時(shí)的逃生、自救知識(shí)。
活動(dòng)要求:
1、組織幼兒參觀消防隊(duì),通過(guò)觀察、互動(dòng)等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓(xùn)練、生活情況。
2、激發(fā)幼兒對(duì)消防員叔叔的敬佩、熱愛(ài)之情,增強(qiáng)防火意識(shí)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:石燕
各年級(jí)負(fù)責(zé)人:各年級(jí)由年級(jí)組長(zhǎng)總負(fù)責(zé),班級(jí)由班主任負(fù)責(zé)。
活動(dòng)時(shí)間:2014年3月20日上午(天雨順延,突發(fā)情況另行通知)
出發(fā)時(shí)間:
大班年級(jí)組:9:00出發(fā)
中班年級(jí)組:9:30出發(fā)
小班年級(jí)組:10:00出發(fā)
活動(dòng)地點(diǎn):度假區(qū)消防中隊(duì)
參加人員:度假區(qū)中心幼兒園全體幼兒及教師
活動(dòng)流程:
1、各班級(jí)出發(fā)前進(jìn)行安全事宜教育
2、消防人員進(jìn)行演習(xí)、器材裝備展示
3、參觀消防車、內(nèi)務(wù)設(shè)置
4、參觀消防中隊(duì)榮譽(yù)室
5、參觀訓(xùn)練場(chǎng)
6、活動(dòng)結(jié)束,返回幼兒園
備注:
由于本次活動(dòng)是分三批,按參觀順序進(jìn)行,所以請(qǐng)各年級(jí)在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,于大廳集中后,準(zhǔn)時(shí)前往。到消防中隊(duì)后跟隨講解人員 進(jìn)行參觀活動(dòng)。此次參加活動(dòng)的人員較多,為確保更好地完成此次活動(dòng),在觀看演習(xí)和參觀車輛器械時(shí),注意安全。請(qǐng)全體老師一定維持好班級(jí)幼兒的秩序。
2014年3月18日
第二篇:參觀消防中隊(duì)
參觀消防中隊(duì)
明德小學(xué)
502班 劉思慧
今天,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)槲医裉煲⒂^消防中隊(duì)。好興奮哦!
在來(lái)的路上,我一直在想象消防中隊(duì)會(huì)是什么樣子的一個(gè)部隊(duì)。一群面容嚴(yán)肅的官兵在整齊的練軍步,見到我們就敬一個(gè)軍禮?還是其實(shí)他們是一群友好的叔叔?我在來(lái)的路上,我的小腦袋里充滿了好多幻想。
不一會(huì)就來(lái)到了目的地,我只看到有幾個(gè)人而且我都不認(rèn)識(shí)他們,我就呆呆的站在那,看他們玩。后來(lái)沒(méi)多久,記者哥哥就捧著兩束花向我們走來(lái)。我心想:“他干嗎捧兩束花呀?難道他是送給他女朋友的?”我正在思考的時(shí)候,記者哥哥把花給了我和另外一個(gè)人。對(duì)我們說(shuō):“這些花是要送給那些消防員的。”“哦。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。終于我們看到了他們,他們不是像我想象的那樣嚴(yán)肅,也沒(méi)那么隨和,我把花獻(xiàn)給了一個(gè)消防官兵他向我敬了一個(gè)軍禮,我向他敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員禮。后來(lái)有一個(gè)班的班長(zhǎng)給我們介紹。他介紹的可形象了,不信,你看——
“一樓有三輛消防車。其中一輛是泡沫消防車。泡沫消防車是裝備有消防水泵、水罐、泡沫液罐和成套泡沫設(shè)備的滅火消防車。該車可用于倉(cāng)庫(kù)撲救可燃、易燃液體火災(zāi),也可用來(lái)?yè)渚纫话愎腆w火災(zāi);還有水罐消防車,以水罐和水泵為主要消防設(shè)備是配備最廣泛,使用最多的滅火消防車。.主要用于撲救房屋建筑及其他一般固體物火災(zāi)。”然后他也給我們介紹了消防官兵的服裝。一位消防官兵給我們做了示范動(dòng)作,他穿好整套衣服只用了31秒,我想:“如果是我,我肯定要用3、4分鐘,這就是專業(yè)和非專業(yè)的差距呀!”然后我們 去了一個(gè)“消防宣傳室”那里有許多的消防知識(shí),和案例,讓我們受益匪淺。后來(lái)他讓我們?cè)嚵艘幌隆M煙霧通道’我在外邊都能聞到一股味道,特嗆鼻,我打算不去的,我轉(zhuǎn)身就走,但又不知道是那個(gè)人又把我推了進(jìn)去。我一進(jìn)去就感覺(jué)呼吸不到了,我有幾次想出去,但都不行,我在里面幾乎要暈了,我出來(lái)時(shí),喉嚨特別的不舒服。這次體驗(yàn)我知道了如果發(fā)生火災(zāi)我們一定要鎮(zhèn)定,不要慌張。而二、三、四樓的設(shè)備更好,我就簡(jiǎn)單的給大家介紹一下吧!
消防官兵們的臥室可整齊了,被子、枕頭、大衣、都被他們收拾的整整齊齊,還有一股香味呢!和我的臥室相比,簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上,一個(gè)地下啊!接下來(lái)的是他們的榮譽(yù)室,一走進(jìn)去,那些什么獎(jiǎng)杯啊、獎(jiǎng)牌啊、獎(jiǎng)狀啊、錦旗啊,閃的都讓你睜不開眼,而且,我們的石龍消防中隊(duì)那是年年拿標(biāo)兵??!我真為我是石龍人而感到自豪??!還有他們的電腦室、卡嘍OK室、休閑小站??可豪華了,我心里不由自主的想:“當(dāng)消防官兵好好哦!”那位帶我們參觀的班長(zhǎng)說(shuō):“你們一定很羨慕我們消防員吧,你們不知道,我們的這些設(shè)備都只是能在星期五晚上玩哦!”“哦,原來(lái)如此!”
后來(lái)我聽說(shuō),上次就有一位小記者來(lái)參觀,學(xué)了很多的知識(shí),然后在一場(chǎng)火災(zāi)中,他就是幸存者,這讓我知道,知識(shí)不僅可以充實(shí)自己,知識(shí)還能改變命運(yùn),拯救自己。
這些可敬的消防官兵們,是他們保護(hù)了我們,而還有一些消防官兵們獻(xiàn)出了他們寶貴的生命,可敬的消防官兵關(guān)們、可愛(ài)的消防官兵關(guān)們。我為你們自豪,也為你們所付出的勞動(dòng)表示深深的謝意
指導(dǎo)老師:林國(guó)杰
第三篇:幼兒園“走進(jìn)消防中隊(duì)”活動(dòng)方案
幼兒園“走進(jìn)消防中隊(duì)”活動(dòng)方案
活動(dòng)時(shí)間: 11月 日 上午
活動(dòng)地點(diǎn): xx消防大隊(duì)
參加活動(dòng)對(duì)象:
大班全體幼兒,教師,消防員叔叔
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解各種消防工具的名稱和用途,能主動(dòng)向消防員叔叔提問(wèn),了解相關(guān)的消防知識(shí)。
2、觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演,體驗(yàn)消防員叔叔
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬、關(guān)愛(ài)消防員叔叔的情感,激發(fā)幼兒的消防意識(shí),懂得平時(shí)不玩火。
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、安排好各班教師看護(hù),加強(qiáng)幼兒的安全教育。
2、準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。
3、向幼兒介紹活動(dòng)流程,提出活動(dòng)規(guī)則,鼓勵(lì)幼兒再參觀過(guò)程中主動(dòng)提問(wèn)。
二、參觀活動(dòng)
1、幼兒按班級(jí)分成四小組由老師帶隊(duì)參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練、工作的地方。
2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識(shí),認(rèn)識(shí)各種消防工具的名稱、用途等。
3、幼兒主動(dòng)向叔叔提問(wèn)有關(guān)消防安全知識(shí)。
三、消防員叔叔和幼兒的互動(dòng)。
1、幼兒舞蹈《 虎虎生威 》或《 啦啦操 》片段。
2、小游戲《爭(zhēng)做小小消防員》(穿叔叔衣服)或“擊鼓傳花”。
3、消防知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答(消防員叔叔提問(wèn),幼兒搶答)。
4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。
5、教師代表歌唱《 》。
6、幼兒向消防員叔叔獻(xiàn)上自己動(dòng)手制作的花環(huán)!
xx縣第三幼兒園 大班組
第四篇:幼兒園“走進(jìn)消防中隊(duì)”活動(dòng)方案[模版]
幼兒園“走進(jìn)消防中隊(duì)”活動(dòng)方案
活動(dòng)時(shí)間: 11月 日 上午
活動(dòng)地點(diǎn): xx消防大隊(duì)
參加活動(dòng)對(duì)象:
大班全體幼兒,教師,消防員叔叔
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解各種消防工具的名稱和用途,能主動(dòng)向消防員叔叔提問(wèn),了解相關(guān)的消防知識(shí)。
2、觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演,體驗(yàn)消防員叔叔
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬、關(guān)愛(ài)消防員叔叔的情感,激發(fā)幼兒的消防意識(shí),懂得平時(shí)不玩火。
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、安排好各班教師看護(hù),加強(qiáng)幼兒的安全教育。
2、準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。
3、向幼兒介紹活動(dòng)流程,提出活動(dòng)規(guī)則,鼓勵(lì)幼兒再參觀過(guò)程中主動(dòng)提問(wèn)。
二、參觀活動(dòng)
1、幼兒按班級(jí)分成四小組由老師帶隊(duì)參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練、工作的地方。
2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識(shí),認(rèn)識(shí)各種消防工具的名稱、用途等。
3、幼兒主動(dòng)向叔叔提問(wèn)有關(guān)消防安全知識(shí)。
三、消防員叔叔和幼兒的互動(dòng)。
1、幼兒舞蹈《 虎虎生威 》或《 啦啦操 》片段。
2、小游戲《爭(zhēng)做小小消防員》(穿叔叔衣服)或“擊鼓傳花”。
3、消防知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答(消防員叔叔提問(wèn),幼兒搶答)。
4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。
5、教師代表歌唱《 》。
第五篇:參觀消防中隊(duì)新聞稿
提高消防意識(shí)
共建安全家園
———公寓學(xué)生會(huì)舉辦參觀消防中隊(duì)活動(dòng)
為加強(qiáng)公寓學(xué)生會(huì)成員消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高我公寓學(xué)生會(huì)各成員的安全防范能力,2013年4月10日下午,徐州工程學(xué)院中心與城南校區(qū)聯(lián)合舉辦參觀泉山消防大隊(duì)侯山沃中隊(duì)活動(dòng)。
此次參觀侯山沃消防中隊(duì)活動(dòng)共分為三項(xiàng)基本活動(dòng):一是參觀各種消防設(shè)備;二是參加逃生演習(xí)活動(dòng);三是舉辦籃球友誼賽。在公寓學(xué)生會(huì)主席和各部門部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,中心和城南校區(qū)公寓學(xué)生會(huì)百余名成員參加了此次活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)秩序井然,收效較好。
首先,消防隊(duì)員從車庫(kù)里駛出幾輛消防車,只見那消防車猶如巨大的紅猩猩霸道地闖入我們的視線!嗚呼大哉!接著,消防隊(duì)員們?yōu)槲覀冊(cè)敿?xì)介紹了各種應(yīng)急消防車的功能以及消防車內(nèi)各種消防設(shè)備的用途。消防隊(duì)員們還向我們公寓學(xué)生會(huì)的成員們講述了消防安全方面的知識(shí)、消防工作的意義、滅火器材的種類及其性能和操作要領(lǐng)。
隨后,消防隊(duì)員們?yōu)槲覀冄菔玖烁邩翘由⒅v解相關(guān)操作技巧。待消防隊(duì)員們演示完畢,我們公寓學(xué)生會(huì)一些成員自告奮勇參加到這次演習(xí)活動(dòng)中去。雖然在樓下看到消防隊(duì)員從容“逃生”,但當(dāng)他們站在高樓上往下跳的時(shí)候還是會(huì)感到恐懼。自然洋相百出,樓下觀眾無(wú)不捧腹。但轉(zhuǎn)念一想,我們必須意識(shí)到提高消防安全意識(shí)的重要性,從而避免在危險(xiǎn)情況下出現(xiàn)不必要的傷亡事件。
最后,侯山沃消防中隊(duì)的幾位消防隊(duì)員與我們公寓學(xué)生會(huì)的幾位精英球員進(jìn)行了一場(chǎng)籃球友誼賽。真的有幸親眼目睹一場(chǎng)精彩的友誼賽!值得贊嘆的不僅是消防隊(duì)員們之間精妙的配合,還在于他們良好的身體素質(zhì)和身體條件,作為當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生的我們需要向他們學(xué)習(xí),培養(yǎng)堅(jiān)韌意志和吃苦耐勞的精神。在我們觀看友誼賽的同時(shí),幾位消防隊(duì)員組織女生參觀了消防隊(duì)員們的宿舍。在被子的棱角間,我們看到的是消防隊(duì)員們嚴(yán)于律己、絕對(duì)服從的精神。
此次活動(dòng)就這樣結(jié)束了,但此次活動(dòng)帶給我們公寓學(xué)生會(huì)成員們的是一個(gè)很好的經(jīng)歷。本次活動(dòng)在一定程度上消除了大家面對(duì)危險(xiǎn)的恐懼心理,使大家能從心理上正確面對(duì)危險(xiǎn)并有效地保護(hù)好自己,進(jìn)而為我校創(chuàng)建平安和諧公寓打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!