第一篇：大溝腦學校消防安全工作領(lǐng)導小組09.3

北山中心學校消防安全工作領(lǐng)導小組

組長:馬存業(yè)

副組長:馬琪海

組員:許文鈺

李榮

馬成文

馬淑英

2010.3

第二篇：大溝腦學校消防安全總結(jié)

大溝腦學校消防安全總結(jié)

一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造創(chuàng)建學校消防安全工作氛圍

學校領(lǐng)導高度重視學校消防安全工作，認真學習貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強學校消防安全工作的通知》精神的通知要求，充分利用學校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳。通過學習宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認識。因此，必須把安全防范和教學質(zhì)量作為學校一切工作中最主要的兩件事來抓，做到“兩手都硬”。第二，重視并抓好學校消防安全工作是形勢的需要，是客觀實際的需要。近幾年，由于學校事業(yè)發(fā)展，學校人員結(jié)構(gòu)、人員素質(zhì)、人員組成發(fā)生了較大變化；教學資源和教學設(shè)施還不能完全跟上變化的形勢，還不能滿足教學的需要。因此，校園不安全因素較以前增多，校園發(fā)生安全事故的可能性比以前大大增加。這就給學校的消防安全工作提出了更高的要求，決不能掉以輕心，麻痹大意。第三，創(chuàng)建平安學校是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，這對于堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建社會主義和諧社會，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人同樣具有重要意義。

在教育活動中，每學期要求學校做到“七個一”即：一份計劃、一次校會、一次國旗下講話、一次安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期黑板報。同時，對創(chuàng)建中的典型事例和經(jīng)驗做法及時加以宣傳報道，積極營造創(chuàng)建學校消防安全工作的良好氛圍。

二、健全組織，落實責任，探索創(chuàng)建學校消防安全工作新機制

大溝腦學校建立了由校長任組長、主任和老師為成員的學校消防安全工作領(lǐng)導小組，學校也相應(yīng)成立了由學校德育、教學、后勤等負責的學校消防安全領(lǐng)導小組。把具體任務(wù)落實到班級、校領(lǐng)導和教研組。這樣明確分工，責任到人，使全校創(chuàng)建最安全學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動，左右配合，黨政工團，齊抓共管” 的管理格局。學校消防安全工作領(lǐng)導小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。

三、完善制度，獎懲結(jié)合，落實創(chuàng)建各項措施

1、落實消防安全責任制：制定各崗位消防安全職責，中心學校與所屬學校、學校的逐級消防安全責任人之間要簽訂消防安全責任書。

2、建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度：學校建立了《消防安全宣傳教育制度》、《防火巡查、檢查制度》、《安全疏散設(shè)施管理制度》、《用火、用電、用氣管理制度》、《消防器材、設(shè)施維護保養(yǎng)制度》、《火災隱患整改制度》、《義務(wù)消防隊管理制度》、《滅火和應(yīng)急疏散預案演練制度》、《消防工作獎懲制度》。按照“安全第一，預防為主”的原則，要求各責任部門、責任人對安全工作做到每天必查，有查必記，有患必除，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。

3、是堅持落實學校消防安全工作“一周一檢查”、“一月一考核”、“一季度一公布”、“一學期一總結(jié)”、“一一評比”的考核機制，結(jié)合年初簽定的《學校消防安全責任書》指標，要求學區(qū)屬各小學、按文件附表（學校消防安全工作評分表）的要求進行自查，寫出自查報告上交中心學校，并將考核結(jié)果與年終目標責任管理掛鉤。

4、三是落實黃牌警告制和一票否決制。“一把手”校長與各學校負責人簽訂《消防安全責任書》、《食品衛(wèi)生安全責任書》等。各部門負責人與具體責任人也簽訂了責任書，形成了責任到人，責任逐級傳遞，工作逐級負責的管理工作機制。對創(chuàng)建最安全學校工作不到位的學校和個人采取黃牌警告制和一票否決制。凡兩次檢查中發(fā)現(xiàn)問題較多或兩次檢查中發(fā)現(xiàn)同一問題的學?；騻€人將給予黃牌警告，并扣除一定數(shù)目的年終安全獎。凡在上級部門檢查中出現(xiàn)問題或出現(xiàn)責任事故則扣除相關(guān)責任人全年安全獎并取消相關(guān)學校、個人年終評優(yōu)、評先資格。

5、完善消防基礎(chǔ)設(shè)施：按國家規(guī)范配置滅火器，電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設(shè)符合國家規(guī)范，無私拉亂接電氣線路，教師宿舍內(nèi)無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學生教室外窗無影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄。

6、加強防火巡查、檢查，及時消防火災隱患：列為消防安全重點單位的學校應(yīng)當進行每日防火巡查，確定巡查的人員、內(nèi)容、部位和頻次。其它學校每周組織開展防火檢查，學校每月組織開展一次防火檢查。防火巡查、檢查要有記錄，對查出的火災隱患要及時整改。

7、制定應(yīng)急疏散預案，適時組織開展演練：學校每年必須組織開展2次應(yīng)急疏散預案演練。

8、遵守國家消防法律法規(guī)，依法辦理建筑設(shè)計防火審核、驗收手續(xù)。建立規(guī)范的防火檔案。確定重點部位，設(shè)置明顯標志，實施嚴格管理。

四、以人為本，“三防”齊抓，構(gòu)建創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)、加強消防消安全宣傳教育工作

1、將消防安全教育納入學校的日常教學內(nèi)容，每個學期每個班級必須安排2節(jié)消防安全知識課，每個學校明確一名專人負責上課，授課教師必須經(jīng)公安消防機構(gòu)培訓。每所學校配備一名消防輔導員。

2、加大消防安全宣傳教育活動力度，配備必要的消防宣傳教育設(shè)施，每個學校必須配備1盤《火災預防與自救光碟》，確保每個學期每個學生接受一次消防安全教育。

3、在校園內(nèi)或校園附近書寫2—3條消防安全宣傳標語，在校園內(nèi)開辟1個消防安全教育宣傳欄。

4、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。每個學校在“消防安全宣傳教育月”活動期間要組織開展一次全校性的消防安全知識競賽等形式的消防安全宣傳教育活動，傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。

五、輸導結(jié)合，形式多樣，重視法制宣教工作

1、學校充分發(fā)揮法制副校長的作用。學校消防安全工作領(lǐng)導小組每逢有會議和重要活動都邀請法制副校長參加。本，我們多次邀請法制副校長參與德育工作的研討。今年法制副校長為全校師生家長分別作學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》及以法治校、以法治教專題講座4次，受教育對象包括教職員工、學生和學生家長，這些活動的開展，使師生樹立了法制觀念，增強了法制意識，提高了知法、用法的自覺性。

2、采取多種形式，開展安全教育。學校利用升降國旗儀式、班會、團隊活動課、健康課對學生進行安全意識教育和自救自護的常識教育，聘請衛(wèi)生防疫、公安消防部門的同志到校給師生講課。組織師生開展消防疏散演練活動，教會學生火災逃生自救的方法。本我們請縣大隊交警來校作交通安全知識講座2次，在此基礎(chǔ)上對全校同學進行了一次交通安全知識測驗。另外，還利用升旗儀式請交警來校作交通手勢輔導示范，學校主動和交警大隊聯(lián)系，請交警在放學時到校大門口馬路上指揮交通，確保師生進出校門的安全。在今年的全國中學生安全教育日、“

11、9”消防日的時候，學校都組織專題教育活動。5月份，安全月活動期間，學校組織部分學生到村社進行義務(wù)宣傳。6月22日禁毒日、11月9日消防日，我們組織學生到各村社進行宣傳。

學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的需要，是學校生存、發(fā)展的需要。北山中心學校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領(lǐng)導的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距。我們將加大工作力度，促使北山鄉(xiāng)中心學校消防安全學校工作再上新的臺階。

2010.3

第三篇：大溝腦工作計劃表

大溝腦學校2008年“平安校園”工作計劃

三月份

1、制定創(chuàng)建“平安校園”實施意見和工作計劃，成立領(lǐng)導小組，確定工作目標。

2、層層簽訂責任書。

3、建立健全學校各類規(guī)章制度，責任進行細化，分工明確，責任到人。

4、組織學生學習《規(guī)范》、《守則》。

四月份

1、學校舉行創(chuàng)建“平安校園（班級）”活動啟動儀式。

2、組織學生進行安全常識測試和知識競賽活動。

3、加強校園文化建設(shè)，美化、綠化、凈化校園，為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

4、進行專用教室教學設(shè)施設(shè)備的使用情況大檢查，對問題進行處理，對設(shè)備進行保養(yǎng)。

五月份

1、法制副校長進行安全法制教育。（少先隊）

2、學校進行常規(guī)性安全檢查。

六月份

圍繞防火、防電、防盜、防毒、防溺水等內(nèi)容集中對學生進行防范教育、自護教育指導。學校進行安全大檢查。

七、八月份

1、做好假前清校工作，搞好暑期安全工作。

2、組織暑期安全巡查，對學校有問題的教學設(shè)備進行維修保養(yǎng)。九月份

1、學校根據(jù)教育局下達的新學期工作補充意見，研究制定校新學期活動

計劃。

2、按計劃開展活動。

十至十二月份

1、檢查落實《目標責任書》的有關(guān)內(nèi)容。

2、通過學生評教師、家長評學校等活動，廣泛了解社會輿論對學校和老師的評價。

3、組織全校師生開展安全工作“回頭看”活動，總結(jié)創(chuàng)建“平安校園”中的得與失、利與弊及成功經(jīng)驗，開展“平安班級”評選活動，認真搞好自查自糾，迎接上級檢查。

2010.3

第四篇：學校消防安全工作領(lǐng)導小組

學校消防安全工作領(lǐng)導小組

一、學校消防安全領(lǐng)導小組

組

長：姚作城 霍童中心小學校長

全面負責學校的消防安全工作，學校消防安全工作第一責任人。

副組長： 王曉燕 霍童中心幼兒園園長

學校消防安全工作的具體負責人。

副組長： 黃挺 中心幼兒園保衛(wèi)主任

負責教學消防安全工作。

成 員：

各班主任 負責本班級及學生的消防安全工作。馮麗英 學校食堂管理教師

負責學生食堂及教師食堂飲食安全及消防安全工作。謝紹財 繆樂喜 門衛(wèi)值班教師

負責星期一至星期五門衛(wèi)工作及學校來訪人員出入登記。

宋祥式 節(jié)假日值班教師

負責節(jié)假日期間學校所有消防安全工作。

二、具體工作小組：

1、日常值班組：每天由一位值周領(lǐng)導和值周教師擔任，值周領(lǐng)導加強對值周工作的指導，督促值周教師的工作，值周教師具體負責本周工作日學校的各方面消防安全值班工作。

2、節(jié)假日值班組：由宋祥式負責，安排全年的雙休日、節(jié)假日及寒、暑期值班工作及消防安全工作。

3、學校確定保安人員：值周教師具體負責本周工作日學校的各方面消防安全值班工作

霍童中心幼兒園

2014年9月1日 1

學校消防安全工作領(lǐng)導小組

皋蘭縣白崖小學 二0一一年八月二十五日

第五篇：學校消防安全工作領(lǐng)導小組

育星小學學校消防安全工作領(lǐng)導小組

組長:練遠標

副組長:石尚平

組員:孫盛林

武文龍

何金橋

宗春嬌

2013.9