第一篇：嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度

嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度

俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律。我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。

作為一名學(xué)生，要嚴格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。

第二篇：嚴格遵守本部門的各項規(guī)章制度

河南財經(jīng)政法大學(xué)滴水社團獎罰制度

1、各成員嚴格遵守本各部門的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各項決議。

2、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師進行積極的溝通，完善校滴水公益與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間的交流平臺。

3、部長、副部長會議隨機召開，及時研討部門工作，部署工作計劃，總結(jié)工作經(jīng)驗教訓(xùn)，交流工作心得。

4、每次例會都要求簽到。

5、成員如果有病假、事假，應(yīng)事先跟部長、副部長請假，事后找部長或副部長了解相關(guān)會議內(nèi)容。成員要加強的時間觀念，杜絕遲到現(xiàn)象。

6、每個月末對于工作最積極努力并有顯著成績的干事，給予表揚，適當(dāng)加2~3分。工作不負責(zé)任者根據(jù)情節(jié)做出相應(yīng)的處分。

7、在學(xué)期末綜合測評時，根據(jù)平時表現(xiàn)和會議出席情況，對積極認真的干事給予表彰加分，工作不負責(zé)任者給予批評，嚴重違反部門制度或違反部門制度屢教不改者將予自動退會

8、每次活動積極參與予以1~3學(xué)分獎勵。

9、參與 活動組織策劃予以3~6學(xué)分獎勵。

10、活動中表現(xiàn)優(yōu)良者予以1~2學(xué)分獎勵。

河南財經(jīng)政法大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院

滴水公益社團

2010.11.1

第三篇：我嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度

我嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動，加強師德修養(yǎng)，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，為了提高自己的工作能力，我從各種書籍、報刊雜志中獲取豐富的理論知識。積極參加班主任遠程培訓(xùn)，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的班主任工作。并且在日常工作中虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)工作中，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，努力形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。作為一名班主任，我充分利用班會,做好學(xué)生的思想工作，在班會課上對全班進行思想教育;先由學(xué)生自己總結(jié)，然后大家對近期發(fā)現(xiàn)的問題以多種形式進行教育。我在培養(yǎng)班級民主氣氛的同時，制定了詳細的班規(guī)，使班級管理有法可依。在實踐中師生不斷完善班規(guī),形成了良好的班風(fēng),我班也得到了好幾次流動紅旗。在今后的工作

中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

第四篇：嚴格遵守規(guī)章制度

嚴格遵守規(guī)章制度

嚴格遵守規(guī)章制度1

1、課間不能隨意上廁所，要向老師舉手報告。

2、第十一講：修行就是要“破執(zhí)”

3、有了稱謂，讀者就可以找到一種存在感，如果作者能滿足讀者的這一心理需求，那么讀者對你的好感就會增加。

4、20xx年漢辦下半年志愿者選拔已于1月22日開始報名，具體你可以點擊鏈接查看具體報名通知：盤它！2793人！漢辦20xx年下半年志愿者選拔今起報名！

5、第三講：公案的意義及“無”字公案的內(nèi)容

6、我們要做的是建立一個機制，讓水流的速度快一點，把上面的泥沙沖掉，讓年輕有為的上來。誰來挑起公司的重擔(dān)？因為新技術(shù)的發(fā)展非?？?，公司又處在最先進的技術(shù)領(lǐng)域，可能越年輕的人越有優(yōu)勢。我們的機制要有利于這些人脫穎而出。

7、概念編輯語法規(guī)則，就是大家說話時必須遵守的習(xí)慣，它是客觀存在的，而不是語言學(xué)家規(guī)定的。語言學(xué)家只是對其進行歸納、整理，并選擇恰當(dāng)?shù)姆绞桨阉鼈兠鑼懗鰜?。語法規(guī)則的內(nèi)容編輯語法規(guī)則包括組合規(guī)則和聚合規(guī)則構(gòu)成。組合規(guī)則，指語言單位一個接著一個組合起來的規(guī)則，它是現(xiàn)實的，存在于話語中。包括語素組合成詞的規(guī)則和詞組合成句子的規(guī)則，前者叫構(gòu)詞法，它與詞的變化規(guī)則合在一起叫做詞法，后者叫做句法。聚合規(guī)則，指語法單位的分類和變化規(guī)則，它是潛在的，儲存于人們的腦子中。潛存在腦子中的聚合是從話語中歸納出來的。說話時組合規(guī)則提出要求，聚合規(guī)則提供可能。從聚合中選出的單位對組合的各個位置上可能出現(xiàn)的詞進行替換，就能造出新的句子。

8、鼓勵員工的經(jīng)典語句努力讓每一天的生活過得好，過得有意義，你就會樂觀而充實的度過你的整個人生。成功都是血汗的洗染，無悔走完希望每一天。事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。出門走好路，出口說好話，出手做好事。不要忘記——一個人最大的感情需要是取得別人的`賞識和尊重。無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。相信自己，相信伙伴。把握先機，容易成功。即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

9、通過自我批判，使干部思想洗刷，心胸開闊。比技能更重要的是意志力，比意志力更重要的是品德，比品德更重要的是胸懷。只有具備自我批判的人才具備優(yōu)秀的品德和寬廣的胸懷，才能容天、容地、容人。

10、譯文：那些貪圖利祿的小人本來就善于投機取巧，方圓和規(guī)矩他們可以全部拋棄。

11、遵守學(xué)校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。

12、但是大家回看這封“致歉信”，卻沒有必要的要素“稱呼”，不知道你這封信是寫給誰的。

13、政治合格，軍事過硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀律嚴明，保障有力。

14、運動員商業(yè)開發(fā)活動應(yīng)當(dāng)遵守法律法規(guī)、國家體育總局有關(guān)規(guī)定以及國家隊管理制度。甲方應(yīng)當(dāng)為乙方商業(yè)開發(fā)積極提供引導(dǎo)和幫助；乙方應(yīng)當(dāng)全力投入訓(xùn)練和比賽。

15、唯有靠全體員工勤奮努力與持續(xù)艱苦奮斗，不斷清除影響我們內(nèi)部保持活力和創(chuàng)新機制的東西，才能在激烈的國際化競爭中存活下去。

16、第二條是強調(diào)君子、小人之間的辨析。

17、各級干部要有崇高的使命感和責(zé)任意識，要熱烈而鎮(zhèn)定，緊張而有秩序。治大國如烹小鮮，千萬不要有浮躁的情緒。戒驕戒躁，收斂自我，少一些沖動，多一些理智?！袄悟}太盛防腸斷，風(fēng)物長宜放眼量”。我們的中高層干部要經(jīng)受得住磨難與委屈。

18、在現(xiàn)代社會中，雖然大家對于標點符號的使用沒有太高的要求，但是基本的要求還是要的，或者是在重要的場合，如法律文本、規(guī)章制度等材料中，要嚴格遵守標點符號的使用規(guī)章，否則會造成篇章語義的支離破碎。

19、在“致歉信”中有這么一段：從那時起，我內(nèi)心開始飄飄然，開始吹噓白己，這種不良心態(tài)還被我?guī)氲秸撐膶懽鬟^程中，這促使我內(nèi)心始終心存僥幸，忘記了初衷。我本應(yīng)牢記，誠信是一切的準則。在此，我也要向被我影響到的相關(guān)論文作者真誠道歉。

20、24遵守紀律的風(fēng)氣的培養(yǎng)，只有領(lǐng)導(dǎo)者本身在這方面以身作則才能收到成效。

嚴格遵守規(guī)章制度2

1、學(xué)校沒有紀律便如磨房里沒有水?！菘丝涿兰~斯《夸美紐斯語錄》

2、你可以在公司的群里發(fā)一個這樣的通知，一般可以這樣想，親愛的各位工友，我們公司上班，希望大家一定要嚴格遵守規(guī)章制度，遵守上下班的時間，嚴禁遲到遲到早退，希望大家一定要記住這一點，再有遲到早退的每人罰款50元，希望大家不要怨我們沒有告訴各位。

3、規(guī)章制度的重要性及遵守：

4、神是什么？神來決定誰當(dāng)皇帝，是哪一個民族的人來當(dāng)皇帝，如果我們借用民族這樣一個現(xiàn)代話語來說：那就不管你是姓朱，還是姓趙，或者姓愛新覺羅，姓拓跋，無所謂，關(guān)鍵是要有”廟“。這個廟就是道統(tǒng)，所以大家知道北魏有效孝文帝是吧？進行改革，然后把都城從平整往大走，先到了洛陽，再一個它強力的推動這樣一些鮮卑族的這樣一些權(quán)臣們貴族們，讓他們來學(xué)習(xí)中國文化。所以王朝更迭不重要，重要的是中國文化的“道統(tǒng)”一直有所傳承。

5、企業(yè)市場沒有什么兵家必爭之地，不要奢談格局問題，一定要找到適合你的突破點，突破了，在撕大口子，逐步做大。我們還是要以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)打動客戶，惡戰(zhàn)、低價是沒有出路的。

6、我覺得要首先要建立完善制度，同時張貼一些自覺工作，熱情服務(wù)，激勵意識的標語，及時的開展評比活動，先獎勤，不僅設(shè)立重獎，而且過程中觀察并引導(dǎo)一些可以改變?nèi)?，到活動結(jié)束時真正兌現(xiàn)承諾，給與獎勵，做到言而有信。（為了達到更好的效果，可以采取分成小組，相互競爭的方式）其次再罰懶，挑選出其中最頑固最不可救藥的人，先用輿論壓制他，調(diào)崗給他機會，找他談話激勵并通過對其個人或家人的關(guān)心感化他，嘗盡了一切辦法，還不能改變就不要姑息，堅決開掉他。

7、首先，我們來看看道歉信的全文：

8、對于一個藝術(shù)愛來說，如果能夠打破常規(guī)，完全自由進行創(chuàng)作，其成績往往會是驚人的?！縿e林。

9、人力資源管理變革的目的是為了沖鋒，目的.是要建立一支強有力的、能英勇善戰(zhàn)、不畏艱難困苦、能創(chuàng)造成功的戰(zhàn)斗隊列，而不是選拔一批英俊瀟灑、健壯優(yōu)美、動作靈活、整齊劃一的團體操隊隊員。我們的目的，不是為好看，而是為了攻山頭。

10、質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命。

11、對公司的制度要嚴格執(zhí)行。如果對公司制度有意見，可以向相關(guān)部門提建議，但不應(yīng)攻擊。不要鉆公司制度的漏洞。

12、倡導(dǎo)文化重建，共同思想未來，發(fā)掘不一樣的深度閱讀。

13、車讓人，讓出一份文明人讓車，讓出一份安全車讓車，讓出一份秩序。

14、把有高度責(zé)任心、有強烈使命感、有組織與工作能力、善于團結(jié)合作、大公無私的員工提拔上來，形成一個宏大的、有效有序的管理隊伍。要動員那些得過且過、明哲保身的干部下崗；動員那些文過飾非、粉飾太平的干部下崗。反對對時間與物質(zhì)的浪費、反對惰怠，要從嚴進行干部的管理與審查。

15、軍隊中有句口號叫“首戰(zhàn)用我，用我必勝”。鐵軍都是打出來的，這些鐵軍他們不僅是用兵狠，更重要的是要愛兵切。我們各級干部去組織員工實踐任務(wù)時，要以身作則，正人先正己。要關(guān)愛員工，關(guān)心他的能力成長、工作協(xié)調(diào)的困難，同時，也可以適當(dāng)?shù)仃P(guān)懷他的生活。

16、成功的企業(yè)時刻意識到面臨危機

17、離婁之明、公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓。

18、語法規(guī)則概念語法規(guī)則，就是大家說話時必須遵守的習(xí)慣，它是客觀存在的，而不是語言學(xué)家規(guī)定的。語言學(xué)家只是對其進行歸納、整理，并選擇恰當(dāng)?shù)姆绞桨阉鼈兠鑼懗鰜?。語法規(guī)則的內(nèi)容語法規(guī)則包括組合規(guī)則和聚合規(guī)則構(gòu)成。組合規(guī)則，指語言單位一個接著一個組合起來的規(guī)則，它是現(xiàn)實的，存在于話語中。包括語素組合成詞的規(guī)則和詞組合成句子的規(guī)則，前者叫構(gòu)詞法，它與詞的變化規(guī)則合在一起叫做詞法，后者叫做句法。聚合規(guī)則，指語法單位的分類和變化規(guī)則，它是潛在的，儲存于人們的腦子中。潛存在腦子中的聚合是從話語中歸納出來的。說話時組合規(guī)則提出要求，聚合規(guī)則提供可能。從聚合中選出的單位對組合的各個位置上可能出現(xiàn)的詞進行替換，就能造出新的句子。

19、職業(yè)管理者的社會責(zé)任（狹義）與歷史使命，就是為實現(xiàn)組織目標而奮斗，以實現(xiàn)組織目標為己任，縮短實現(xiàn)組織目標的時間，節(jié)省實現(xiàn)組織目標的資源，這才是一個管理者應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)與成就感。公司一貫主張各級主管的首要責(zé)任就是要帶領(lǐng)下屬團隊去攻山頭，而不是片面地只關(guān)注具體業(yè)務(wù)而忽略團隊管理和下屬的培養(yǎng)與成長。

20、人民的安全就是最高的法律。

嚴格遵守規(guī)章制度3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家中午好！

首先，先感謝公司給我提供了本次演講的機會，同時也感謝某某副總和某某領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)。

我今天要和大家一起分享的是為什么要遵守規(guī)章制度。

孟子曾說：“不以規(guī)矩，不能成方圓。

在日常生活中，“規(guī)范”和“制度”是無處不在、無時不有的。大到一個國家，小到一個企業(yè)，都會有它的規(guī)章制度。

提到規(guī)章制度，我們大家可能首先想到的是關(guān)于罰款的規(guī)章制度，這樣想就太狹隘了。其實我們的規(guī)章制度還包括了每個部門和部門與部門之間的運行規(guī)范和運行流程等。

提到規(guī)章制度，我們很多員工都會想到被人管理，受人約束。都覺得很無賴，為什么要選擇遵守規(guī)章制度，可能有的員工認為我是不想被罰款或是不想失去這份工作，其實這樣的想法都是非常錯誤的。

我們只有遵守規(guī)章制度、尊重規(guī)章制度，我們才能夠?qū)W到規(guī)章制度，我們也只有學(xué)到規(guī)章制度，才能夠利用規(guī)章制度來管理別人，才能夠讓別人支持我們的'規(guī)章制度。

所有將軍都是在戰(zhàn)場上摸爬滾打出來的，所有的企業(yè)家都是從員工里面走出來的。今天我們都羨慕我們的經(jīng)理、廠長、總監(jiān)、副總和李懂。但和他們在一起工作中走出來的，為什么有的一直沒有進步，甚至有的已經(jīng)下崗了。同樣的工作環(huán)境，為什么會有如此大的差距。

規(guī)章制度就像馬路上的警察和電子眼，當(dāng)每位司機在馬路上一遇到警察和電子眼時就會想，怎么這么討厭，到處都是警察和電子眼。當(dāng)我們一塞車時就會想到這警察跑到哪里去了。大家可想而知，如果路面上沒有警察和電子眼。自己的車想怎么開就怎么開，愛飆車就愛飆車，想必路面上一定會癱瘓，車禍將會幾十倍甚至上百倍的增加。后果將可想而知。

規(guī)范和制度是組織確保正常運營的最基本條件。公司的每一個部門，都會依據(jù)本部門的職能制定相應(yīng)的規(guī)章制度，以保證本部門工作順利而高效地進行。生產(chǎn)部門制定的規(guī)章制度，是為了提高公司的生產(chǎn)效率和保證產(chǎn)品的質(zhì)量，以提升公司的形象。人力資源部門制定的規(guī)章制度，是為了更好地為公司招募和培訓(xùn)人才等，以提高公司的人員素質(zhì)

所以說，作為企業(yè)中的一員，做為一名員工，不論你是誰，都應(yīng)該嚴格遵守企業(yè)規(guī)章制度。制度面前人人平等，只有這樣，才能提升個人的職業(yè)素質(zhì)，企業(yè)才能做大做強。公司才能長期健康的發(fā)展，作為一個員工就能長期、穩(wěn)定的享受這份薪水。

嚴格遵守規(guī)章制度4

1、我們都知道，被動句分為有標記和無標記兩種形式，有標記的被動句就是大家熟悉的“被字句”，如：我被他打了。

2、志愿者、公派教師面試群

3、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

4、遵守交通規(guī)則人人有責(zé)。

5、出自：唐·柳宗元《梓人傳》。

6、譯文：除了國君的命令，沒有第二尊貴的言論，國家的法令不能同時迎合公私雙方。

7、《大學(xué)》很短，最重要的內(nèi)容就是“三綱領(lǐng)、八條目”。這三綱領(lǐng)八條目有一個基本的結(jié)構(gòu)——內(nèi)和外。

8、面臨這樣的惡劣競爭環(huán)境，大家目標一致，齊心協(xié)力，共同分擔(dān)任務(wù)。在此期間，小田同志負責(zé)起跟各地客戶的銷售公關(guān)工作，還將產(chǎn)品優(yōu)勢做成宣傳冊進行宣傳，同時還抓緊時間培訓(xùn)剛加入團隊的兩位新員工，表現(xiàn)出不怕挫折，迎難而上的可貴品質(zhì)和良好的團隊合作精神。

9、那這里面就有一個問題——怎么理解規(guī)則。

10、這些年，所謂的國學(xué)熱，特別的興盛。有很多人確實在講權(quán)謀術(shù)數(shù)、功名之說、百家之流，對吧？同樣的，如果說當(dāng)時的對手是“異端虛無寂滅之教”，那今天有沒有對手呢？當(dāng)然有了。今天最主要的對手就是西式的這樣一套“意義”，現(xiàn)代的政治法律的意義。所以我們國家現(xiàn)在非常重視，要建設(shè)中國本位、中國氣象、中國風(fēng)格的話語體系、學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系。為什么？因為你用別人的理來講自己的話，怎么可能把它給說清楚講明白了。

11、以上是從應(yīng)用文寫作的要求出發(fā)來看存在的問題，從讀者心理出發(fā)來看，正因為這個問題的存在導(dǎo)致讀者的存在感大大降低，因為一個沒有稱謂的道歉信是缺乏誠意的，而從閱讀者的心理訴求來看，他們是需要被尊重的、被正視的。

12、我們不能基于信任進行財務(wù)管理，要基于制度。信任是有彈性的，是不具備持續(xù)確定的標準的。因此，西方完全是以制度來進行財經(jīng)的管理，你遵守制度，無論誰都是可信任的。你不遵守制度，無論誰都是不可信任的。我們在確立制度前，要充分地論證，確立后，要使制度具有權(quán)威。

13、真正絕對的'公平是沒有的，您不能對這方面期望太高。但在努力者面前，機會總是均等的，只要您不懈地努力，您的主管會了解您的。要承受得起做好事反受委屈，“燒不死的鳥就是鳳凰”，這是華為人對待委屈和挫折的態(tài)度和選拔干部的準則。沒有一定的承受能力，今后如何能做大梁。其實一個人的命運，就掌握在自己手上。生活的評價，是會有誤差的，但絕不至于黑白顛倒，差之千里。要深信，在華為，是太陽總會升起，哪怕暫時還在地平線下。

14、仲景諸方，實萬世醫(yī)門之規(guī)矩準繩也，后之欲為方圓平直者，必于是取則焉。

15、盡心與盡力，是兩回事。一個人盡心去工作與盡力去工作，有天壤之別。要培養(yǎng)一批用心的干部。用心工作，就是思想上艱苦奮斗，盡力工作就是沒有目標性地完成任務(wù)。

16、希望大家遵守規(guī)章制度，只有這樣才能給我們帶來一份好的公平環(huán)境，才能讓我們營造公司最美麗的業(yè)績！

17、我們要加強對中、高級干部的整頓，沒有責(zé)任心、沒有干勁、工作無能力、和華為文化不融合、牢騷怪話特別多的干部都得下臺。高層干部不要害怕得罪人，也不要害怕降誰的工資，誰害怕，誰就辭去自己的職務(wù)，讓不怕的人來做。

18、二是能夠發(fā)揮單位的整體優(yōu)勢，使單位內(nèi)外能夠更好的配合，可以避免由于單位中的員工能力及特點的差異，使單位生產(chǎn)經(jīng)營管理產(chǎn)生波動。

19、譯文：國家有要求的一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實行。

20、比技能更重要的是意志力，比意志力更重要的是品德，比品德更重要的是胸懷。只有具備自我批判的人才具備優(yōu)秀的品德和寬廣的胸懷，才能容天，容地，容人。

嚴格遵守規(guī)章制度5

我嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動，加強師德修養(yǎng)，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，為了提高自己的工作能力，我從各種書籍、報刊雜志中獲取豐富的理論知識。積極參加班主任遠程培訓(xùn)，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的班主任工作。并且在日常工作中虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)工作中，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，努力形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。作為一名班主任，我充分利用班會,做好學(xué)生的思想工作，在班會課上對全班進行思想教育;先由學(xué)生自己，然后大家對近期發(fā)現(xiàn)的問題以多種形式進行教育。我在培養(yǎng)班級民主氣氛的同時，制定了詳細的班規(guī)，使班級管理有法可依。在實踐中師生不斷完善班規(guī),形成了良好的班風(fēng),我班也得到了好幾次流動紅旗。在今后的工作

中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的`成績。

嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度

俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律。我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。

作為一名學(xué)生，要嚴格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。

河南財經(jīng)政法大學(xué)滴水社團獎罰制度

1、各成員嚴格遵守本各部門的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各項決議。

2、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師進行積極的溝通，完善校滴水公益與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間的交流平臺。

3、部長、副部長會議隨機召開，及時研討部門工作，部署工作計劃，總結(jié)工作經(jīng)驗教訓(xùn)，交流工作心得。

4、每次例會都要求簽到。

5、成員如果有病假、事假，應(yīng)事先跟部長、副部長請假，事后找部長或副部長了解相關(guān)會議內(nèi)容。成員要加強的時間觀念，杜絕遲到現(xiàn)象。

6、每個月末對于工作最積極努力并有顯著成績的干事，給予表揚，適當(dāng)加2~3分。工作不負責(zé)任者根據(jù)情節(jié)做出相應(yīng)的處分。

7、在學(xué)期末綜合測評時，根據(jù)平時表現(xiàn)和會議出席情況，對積極認真的干事給予表彰加分，工作不負責(zé)任者給予批評，嚴重違反部門制度或違反部門制度屢教不改者將予自動退會

8、每次活動積極參與予以1~3學(xué)分獎勵。

9、參與活動組織策劃予以3~6學(xué)分獎勵。

10、活動中表現(xiàn)優(yōu)良者予以1~2學(xué)分獎勵。

xxxxx學(xué)院

滴水公益社團

20xx.11.1

嚴格遵守規(guī)章制度6

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)矩也就是制度。國家要有法律法規(guī)制度，以此約束公民的行為，樹立價值標準；對于我們企業(yè)來說，規(guī)矩也就是規(guī)章制度，是企業(yè)內(nèi)部的“法律”。

首先，規(guī)章制度能夠保障公司管理的有序化、規(guī)范化，最大程度的降低運營成本；其次，規(guī)章制度可以防止管理的任意性，充分保護員工的合法權(quán)益；同時，它也是規(guī)范員工行為的規(guī)則，建立評判對錯的價值標準，規(guī)范職業(yè)道德，使公司與員工雙方的利益得以保障。

每個人首先有他的社會性，而成為一個企業(yè)的員工，職業(yè)身份和職業(yè)操守是第一位的。我們的每一個規(guī)章制度都是依據(jù)國家法律法規(guī)，結(jié)合公司管理特點和企業(yè)文化來制定的。它的目的不是為了懲罰和控制，而是為了實現(xiàn)管理的公平性，使企業(yè)和員工始終保持在同一價值標準內(nèi)，為了同一目標努力，實現(xiàn)雙方更好的可持續(xù)的發(fā)展。

我們的每一個規(guī)章制度都是建立在一視同仁的'基礎(chǔ)上，制度面前人人平等，每位員工都應(yīng)嚴格遵守和執(zhí)行，這也是一個員工具有職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)的表現(xiàn)。

作為新員工，初入一個陌生的職場環(huán)境，學(xué)習(xí)和執(zhí)行規(guī)章制度尤為重要。它是讓你全面了解一個公司最直接的途徑和手段。它不僅僅是向你陳述公司的價值觀，了解企業(yè)文化，同時讓你更直觀更清晰的了解在公司所擁有的基本權(quán)利、應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù)，能夠幫助你更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，迅速地融入團隊，愉快地開展工作。

作為入職后的老員工，認真學(xué)習(xí)和遵守規(guī)章制度，可以明晰工作流程和工作權(quán)限，保證日常工作的順利和高效，減少和避免工作的錯誤性。遵守工作程序，也能充分保護員工個人的利益。同時，提升自身職業(yè)化，促進與企業(yè)的共同成長與發(fā)展。

作為公司管理層，要想更好的管理和領(lǐng)導(dǎo)員工，不僅要嚴格遵守各項規(guī)章制度，以身作則，做好表率，更應(yīng)該在制度的執(zhí)行過程中，做好監(jiān)督和監(jiān)管工作，指導(dǎo)、引導(dǎo)、糾正員工的行為，提高團隊凝聚力，保證團隊穩(wěn)定性，提升團隊競爭力。

規(guī)章制度是公司經(jīng)營的準繩和紀律，具有必須服從的約束力，也就是說制度是嚴肅的。公司每一項制度的推行、實施都有賴于每一位員工的努力。我們倡導(dǎo)人性化的管理，因此，規(guī)章制度在建立建設(shè)過程中，也會隨著工作實際情況進行不斷的更新與完善，使之更具有推行性，更適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。

雖然我們的制度具有約束性，但更需要大家自覺遵守和執(zhí)行，任何無視或違反制度的行為，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)受到程度不同處理，同時，公司也歡迎每位員工積極為公司的發(fā)展建言善策，為公司提出可行性管理措施的行為，也會受到嘉獎。只有這樣才能做到管理的公平和公正，公司才能更加健康有序穩(wěn)健的發(fā)展。篇二：以身作則遵守公司規(guī)章制度的心得以身作則遵守公司規(guī)章制度的心得國有國法、家有家規(guī)，更何況一個企業(yè)。近段時間，公司開展了以學(xué)習(xí)了解公司情況，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度和各種業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?；貋砗?，結(jié)合自己的工作崗位，認真對照公司的各項規(guī)章制度，從而使我清醒地認識到，學(xué)習(xí)公司各項規(guī)章制度，遵守公司各項規(guī)章制度的重要性和必要性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)安排結(jié)合自己的實際情況，談點心得體會：

一、通過對公司各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，增加了對公司的了解，更增加了遵守公司規(guī)章制度的自覺性和緊迫性。規(guī)章制度是一個企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是一個企業(yè)發(fā)展的保障，沒有規(guī)章制度就沒有企業(yè)的發(fā)展，就不可能達到預(yù)期的目的，正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”。相反,一個企業(yè)沒有健全的規(guī)章制度，在發(fā)展過程中就會雜亂無章，就會無章可循，就會失去方向，從而影響企業(yè)的發(fā)展，只有人人都學(xué)規(guī)章制度，人人都按規(guī)章制度辦事，企業(yè)才能得到有序的發(fā)展，企業(yè)才會越做越強，越做越大。

二、以身作則，做執(zhí)行公司規(guī)章制度的典范。通過本次學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認識到，規(guī)章制度執(zhí)行的好壞，對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，這就要求我們每個員工，特別是管理人員更應(yīng)該以身作則，時時以執(zhí)行規(guī)章制度為榮，處處做執(zhí)行規(guī)章制度的表率。作為一個公司的基層管理者更應(yīng)該嚴于律己，以身作則，事事起模范帶頭作用，這樣才能保障整個部門的純潔性，才能調(diào)動整個部門自覺遵守各項規(guī)章制度的積極性，把公司的各項規(guī)章制度真正落實到實處，使每位員工都能自

覺遵守公司的各項規(guī)章制度，一切以規(guī)章制度為標準來要求自己，衡量自己。

三、認識自己的不足，改正自己的缺點。通過對照公司各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，充分認識到自己的不足：

一是對公司規(guī)章制度學(xué)習(xí)認識不夠；

二是對各種崗位職責(zé)的內(nèi)容理解不透徹；

三是自我約束，自我創(chuàng)新的能力不強；

四是以身作則自我要求的決心不大；

五是執(zhí)行公司規(guī)章制度的力度不大，對本部門其他人員學(xué)習(xí)和遵守公司規(guī)章制度要求不高。

針對上述存在的問題，在以后的工作中應(yīng)加以改正，具體措施如下：

一是平時對公司各項規(guī)章制度要加強學(xué)習(xí)，充分認識各項規(guī)章制度的內(nèi)涵；

二是對各種崗位職責(zé)的具體內(nèi)容要加以理解和剖析，認真履行工作職責(zé)；

三是增強自我約束的能力，認真分析工作中出現(xiàn)的情況，認真研究工作中出現(xiàn)的問題，增強自我創(chuàng)新，自我解決問題的能力；

四是以身作則，做遵守規(guī)章制度的模范，嚴格要求自己，不要事事表功，要處處表率；

五是嚴格要求本部門的其他員工，要加強學(xué)習(xí)，認真遵守公司的各項規(guī)章制度，加大對本部門的管理，嚴格要求每位員工，按章辦事，堅決杜絕工作中出現(xiàn)的各種不良風(fēng)氣。

只有人人都遵守公司的各項規(guī)章制度，才能使企業(yè)的利益得到最大化，使企業(yè)得到最大的發(fā)展。

第五篇：學(xué)校各項規(guī)章制度全集

學(xué)校各項規(guī)章制度全集

黨 總 支 工 作 常 規(guī)

一、總支委員會每兩周一次，重點研究學(xué)校工作，黨務(wù)會議每月一次,重點研究黨的建設(shè)和有關(guān)思想、政治教育問題。各支部成員大會每學(xué)期兩次：學(xué)期初一次，宣讀總支工作計劃，布置工作任務(wù)，學(xué)期中一次，檢查總支計劃的實施情況，總結(jié)工作經(jīng)驗，研究布置下階段工作。

二、抓好每年兩次民主生活會。“七一”前一次，重點檢查、回顧本學(xué)年的各項工作；年終前一次，重點進行黨員民主評格活動，通過這一活動，評出先進黨支部、優(yōu)秀支部書記、優(yōu)秀黨員。

三、每年召開１～２次黨員大會，報告總支工作，聽取黨員的批評和意見。

四、每學(xué)期召開２～３次支部大會，每月召開一次支委會,一次黨小組民主生活會，每學(xué)期上２～３次黨課。

支部工作會議制度

一、支部會每月召開一次，遇有緊急事項，書記可隨時決定召開。

二、會議的主要內(nèi)容：⑴傳達貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)會議文件精神，研究實施意見和措施；⑵研究部署或階段性重要工作；⑶匯報交流工作進展情況和人員的思想狀態(tài)；⑷需要討論研究的工作事項和決議。

三、支部會由書記主持，因特殊情況缺席，可委托副書記主持召開。

四、對決策重大問題，要堅持民主集中制原則。

支部民主生活會制度

一、支部民主生活會每季召開一次，把堅持召開民主生活會制度作為黨內(nèi)立法來遵守。

二、會前要作好準備，確定好主要議題，作到有的放失。

三、支部成員除按規(guī)定參加支部生活會外，還要參加所在黨小組的生活會，過好雙重組織生活。

四、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，勇于開展批評和自我批評，克服缺點，加強團結(jié)。

五、對民主生活會擺出的問題，制定出切實可行的改進措施，并要進行跟蹤調(diào)查。

六、召開民主生活會要認真做好記錄。

三會一課制度

一、堅持每季度召開一次黨支部民主生活會?？偨Y(jié)匯報支部工作，檢查完成情況，分析存在問題，部署下一步的工作。

二、堅持每季度召開一次黨員大會。支部大會要做好會前準備，全體黨員都要參加會議，會議主要包括：部署支部工作計劃，支委會工作報告，進行黨員思想交流，研究處理不合格黨員，研究解決支部提交的其它問題。

三、按總支安排，每月召開一次支委會，研討支部成員和全支部的思想動態(tài)及工作情況。

四、以支部為單位，上好黨課。由總支委員或支部委員按計劃進行講授。

民主評議黨員制度

一、民主評議黨員每年進行一次。

二、每個黨員都要參加民主評議。評議分為合格、基本合格、不合格三個檔次。

三、民主評議以加強教育管理，提高政治素質(zhì)為目的。

四、評議要堅持高標準、嚴要求、講實效，不走過場，嚴格按照黨員條件和評議標準，客觀準確地評出每個黨員檔次。

五、按照規(guī)定，妥善處理不合格黨員。

黨員目標管理制度

一、本著對黨員約束和激勵的定性與定量結(jié)合，克服管理中的不足，支部要規(guī)定出明確和具體措施，對黨員實行目標管理。

二、年初制定黨員目標管理意見及實施細則。所修訂的目標必須有利于黨的活動正?；?，有利于調(diào)動黨員的積極性。

三、黨員目標要堅持規(guī)范、科學(xué)、可行的統(tǒng)一，突出重點，兼顧一般，區(qū)分層次，因人而宜。

四、對目標管理的實施和完成情況，定期進行考評，一般分為季度考評，半年考評，年終考評。

五、在實行黨員目標管理中，要注意同民主評議黨員和黨員日常管理與教育活動結(jié)合，使其相輔相承，相互促進。

黨員發(fā)展、教育和管理制度

一、發(fā)展黨員做到積極培養(yǎng)，認真觀察，堅持標準，保證質(zhì)量，發(fā)展對象要經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)和系統(tǒng)的黨的基礎(chǔ)知識教育，建立《黨員發(fā)展考查簿》。并指定人員培養(yǎng)，經(jīng)過全面考察，政審清楚，材料齊全，手續(xù)完備，成熟一人，發(fā)展一人。

二、加強黨員教育，對黨員進行分期培訓(xùn)，受訓(xùn)率不低于80%，培訓(xùn)課程要短，內(nèi)容要精，方法要活。

三、完善黨員管理制度，要結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和民主評議黨員活動，分別評出合格、基本合格和不合格黨員，促進黨的隊伍素質(zhì)的不斷提高。

預(yù)備黨員培養(yǎng)考察制度

一、定期布置學(xué)習(xí)任務(wù)，并檢查其學(xué)習(xí)情況。

二、定期談話，入黨介紹人每兩個月，組織委員每季度找預(yù)備黨員談一次話，肯定成績，指出不足，提出要求。

三、定期匯報評議。預(yù)備黨員每季度向黨小組匯報一次思想、工作、學(xué)習(xí)情況，黨小組按季進行評議，個人匯報和小組評議結(jié)果分別填入預(yù)備黨員考察檔案。支委會根據(jù)黨小組的評議，進行深入考察，以作為轉(zhuǎn)正依據(jù)。

四、預(yù)備期滿，支部及時召開支部大會進行討論，作出預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、延期或取消預(yù)備黨員資格的決定。

積極分子培養(yǎng)考察制度

一、做好積極分子的培養(yǎng)、考察工作，是做好黨的組織發(fā)展工作，保證新黨員質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，每個黨員要關(guān)心積極分子的成長。

二、黨支部建立積極分子花名冊，報總支備案。凡本人有入黨申請，經(jīng)支委會討論認可，即列為積極分子進行培養(yǎng)。積極分子的條件：

（一）具有共產(chǎn)主義的信念，擁護黨的基本路線，自覺與黨中央保持一致；

（二）遵紀守法，作風(fēng)正派，團結(jié)同志，助人為樂；

（三）堅持原則，服從領(lǐng)導(dǎo)，能正確處理公私關(guān)系；

（四）鉆研業(yè)務(wù)，勇挑重擔(dān)，完成任務(wù)好，在群眾中有較高威信。

三、要重視在優(yōu)秀知識分子中發(fā)展黨員，列為培養(yǎng)對象的積極分子，要吸收他們聽黨課，參加黨的有關(guān)會議，支部書記和組織委員經(jīng)常與其談話，并指定兩名黨員負責(zé)培養(yǎng)教育。

四、黨支部建立積極分子培養(yǎng)、考察檔案，記錄培養(yǎng)、考察情況。對每個積極分子一般要有一年以上的培養(yǎng)考察期，黨的基本知識考核合格，思想及工作表現(xiàn)等均符合黨員標準后，才能開始辦理入黨手續(xù)。

黨組織民主監(jiān)督制度

一、堅持黨的集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責(zé)相結(jié)合的原則，凡屬重大問題，應(yīng)由總支委員會集體研究決定。在研究問題時，要暢所欲言，各抒已見，并嚴格遵守少數(shù)服從多數(shù)的原則，不搞一言堂、家長制。

二、加強組織觀念，建立請示匯報制度。凡屬重大問題，總支必須向上級黨組織請示匯報，支部必須向總支請示匯報，領(lǐng)導(dǎo)成員個人，必須向所在組織請示匯報。

三、黨總支與各支部必須按工作常規(guī)召開黨員大會，向全體黨員報告工作，征求廣大黨員對總支與各支部的工作提出批評與建議。

四、總支設(shè)立紀律檢查委員，成立紀檢小組，負責(zé)檢查監(jiān)督全體黨員，特別是總支委員的工作和守紀情況。對違紀黨員，要嚴肅批評教育，并根據(jù)錯誤大小，情節(jié)輕重，作出處理。

五、總支委員分別編入各支部及小組，與普通黨員一樣，定期參加黨小組的學(xué)習(xí)和組織生活，加強與黨員群眾的聯(lián)系，接受黨員群眾的監(jiān)督。

六、定期召開黨內(nèi)民主生活會，開展批評與自我批評。要講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，保持黨的肌體不受不正之風(fēng)的侵襲。

七、認真開展民主評議黨員活動，發(fā)動黨內(nèi)外群眾，對每個黨員,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等方面開展民主評議，一年一次，最后綜合各方面意見，對每個黨員作出實事求是的科學(xué)的評定。

領(lǐng)導(dǎo)成員工作作風(fēng)及要求 一、四有：

（一）有完成任務(wù)的使命感；

（二）有工作責(zé)任感；

（三）有獨到的見解、分析能力；

（四）工作有魄力。

二、十要十不：

（一）要珍視團結(jié)，不做有損集體榮譽的事；

（二）要有主見，不隨聲附和；

（三）要廉潔奉公，不圖名利；

（四）要重政績講實效，不圖虛名；

（五）要講組織原則，不隨便亂說；

（六）要率先垂范，不搞特殊；

（七）要工作協(xié)調(diào)，不推不拖；

（八）要注重管理，不聽之任之；

（九）要講工作方法，不簡單粗暴；

（十）要民主集中，不以個人為中心。

領(lǐng)導(dǎo)值班制度

一、領(lǐng)導(dǎo)班成員按值班表分工值班，每兩人一天，分別負責(zé)初中部、高中部的具體事務(wù)，值班時間為早5:00至晚23:00。

二、值班領(lǐng)導(dǎo)主要負責(zé)檢查早晚自習(xí)的輔導(dǎo)情況，學(xué)生公寓的作息及紀律情況，校園秩序及安全保衛(wèi)情況，并記錄好校務(wù)日志及各種檢查表格。

三、值班領(lǐng)導(dǎo)必須堅守崗位，一般情況下不得脫崗，如有特殊情況必須作好妥善安排。

四、值班時間要巡視校園，特別注重教學(xué)區(qū)、公寓、食堂等學(xué)生集中的區(qū)域以及課間、三飯、就寢前等重要時段的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

五、關(guān)注學(xué)生安全，如發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時通知有關(guān)部門解決，并督促檢查落實情況，防患于未然。

六、負責(zé)處理突發(fā)事件，重大問題及時向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)及上級主管部門匯報。

七、負責(zé)接待上級業(yè)務(wù)部門、行政部門及兄弟學(xué)校的各種檢查和來訪，做好安排。

學(xué)校工作民主監(jiān)督制度

為尊重教職員工和在校學(xué)生的民主權(quán)利，使人人對學(xué)校管理都有參與權(quán)、發(fā)言權(quán)，以增強主人翁責(zé)任感，創(chuàng)造融洽、祥和、嚴肅、活潑、團結(jié)、向上的政治氛圍，依據(jù)《教育法》、《教師法》的有關(guān)規(guī)定，特制訂本制度。

一、建立并完善教代會和校務(wù)委員會制度，充分發(fā)動教職員工積極參與學(xué)校管理，監(jiān)督各級領(lǐng)導(dǎo)成員的敬業(yè)精神和服務(wù)質(zhì)量。

二、組織中、老年教師建立“集團指導(dǎo)中心”，讓他們起到“參謀部”、“思想庫”的作用，有針對性地提出一些建設(shè)性、改革性的建議、措施，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策時參考。

三、實行校長接待日、學(xué)生咨詢?nèi)?、合理化建議日、校長信箱等，以此溝通教師、學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)之間的思想感情，建立新型的人際關(guān)系，從而改進學(xué)校工作。

四、教職工代表會議每年舉行一次，會間由校長向大會報告工作，并充分聽取教職工代表的意見和建議。職代會閉會期間，由學(xué)校工會組織代行其職能。

五、學(xué)生代表會議每年舉行一次，會間，由校長向大會報告工作，認真聽取學(xué)生代表對學(xué)校工作的意見。學(xué)生代表會議閉會期間，由學(xué)生會代行其職能。

政治學(xué)習(xí)制度

為不斷提高教職員工的政治素質(zhì)和思想道德品質(zhì)，真正成為廣大學(xué)生的表率，特制訂本制度。

一、每周星期四晚６時至８時為政治學(xué)習(xí)時間。

二、政治學(xué)習(xí)以處室、級段為單位，組織集體學(xué)習(xí)。處室負責(zé)人、級段長主持政治學(xué)習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別參加處室和級段的政治學(xué)習(xí)。

三、每周的政治學(xué)習(xí)，事前要有計劃、有準備、有目的、學(xué)后有總結(jié)。使政治學(xué)習(xí)不流于形式。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為主，兼學(xué)政治時事、法律知識，先進模范人物的事跡，以及上級黨政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的文件、指示等。

五、學(xué)習(xí)形式要多樣化，學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。

六、無特殊情況，學(xué)習(xí)時間要求全體參加，不缺席、不遲到、不早退、不會客、不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。討論時，要積極發(fā)言。

教職工考勤制度

為維護學(xué)校正常的工作秩序，提高工作效率，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，特制訂本制度。

一、考勤

（一）考勤的內(nèi)容包括對處室工作人員的出勤、缺勤、遲到、早退、擅離崗位等情況的考核和記載；任課教師上課、輔導(dǎo)時間到位情況，集體備課、集體活動參加與否的考核和記載。

（二）處室工作人員的考勤，由黨政辦公室負責(zé)實施。既堅持工作人員本人簽到、簽退(禁止代簽)又堅持上班時間巡視、檢查制度；任課教師的考勤由值班領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)實施。

（三）盡快建立電子監(jiān)控系統(tǒng)，提高考勤工作效率。

二、請假

（一）教職工因事請假，應(yīng)先辦理請假手續(xù)，經(jīng)批準后方可離開工作崗位。請假三天以內(nèi)，段長同意后報主管領(lǐng)導(dǎo)審批。請假三天以上，段長及主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，由校長審批。

（二）教職工因病請假，應(yīng)持醫(yī)院診斷證明辦理請假手續(xù)，審批辦法與事假同。

（三）婚假１５天（包括星期天）。凡領(lǐng)到準生證的晚育教職工（２３周歲以上），產(chǎn)假為半年。

（四）教職工直系親屬或依靠其贍養(yǎng)的非直系親屬逝世，準于５天假期處理喪事。外地教職工，酌情另給往返時間。

（五）假期屆滿，應(yīng)及時辦理銷假手續(xù)。如需延長假期，應(yīng)辦理續(xù)假手續(xù)。

三、曠工及其處理

（一）有下列情況之一者，可以認定為曠工；

１．在正常工作時間內(nèi)擅自離開工作崗位，沒有按規(guī)定辦理請假手續(xù)者；

2．假期屆滿后未到崗位工作,又沒有辦理續(xù)假手續(xù)者；

３．請假事由與實際情況不符者；

４．雖然辦理了請假、續(xù)假手續(xù)，但未得到領(lǐng)導(dǎo)批準擅離職守者；

５．占用工作時間外出代課或搞其他營利活動者；

６．雖在業(yè)余時間外出謀利而影響正常工作，師生反映強烈，不聽勸阻者；

７．學(xué)校集會、集體活動、勞動拒不參加者。

（二）曠工處理

１．任課教師缺課一節(jié)，按曠工一天計算，除扣發(fā)當(dāng)天課時津貼外，另罰一節(jié)課的課時津貼，并給于批評教育。

２．處室工作人員，簽到、簽退每缺一次，或讓別人代簽，扣發(fā)相應(yīng)的崗位津貼外，另罰一次同數(shù)額津貼，并給于批評教育。

３．集會一次不參加，扣發(fā)獎金5元。

４．月曠工累計一周者，停發(fā)本學(xué)期全部獎金及津貼，取消評先資格，并給予紀律處分。

教職工聘任辦法

為深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際，特制定本辦法。

一、聘任原則

（一）根據(jù)各學(xué)科的設(shè)置及授課工作量聘任教師。

（二）認真貫徹“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。

（三）聘任時，實行雙向選擇。學(xué)校有招聘、解聘的權(quán)利，受聘人員有應(yīng)聘、拒聘的權(quán)利。

二、聘任辦法

（一）由教務(wù)處推薦，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任教研組長；由分管領(lǐng)導(dǎo)提名，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任年級段長。

（二）由教務(wù)處提名，分管領(lǐng)導(dǎo)、年級段長篩選，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任各年級各科教師；由政教處提名，分管領(lǐng)導(dǎo)，年級段長篩選，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任班主任；由處室負責(zé)人推薦，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任處室段長級、教研組長級負責(zé)人和職員。

（三）聘期為一年。

（四）在原崗位未被聘任的人員可接受學(xué)校其它崗位的二次聘任，被聘任后，享受相應(yīng)崗位的工資、福利待遇。

（五）聘任期滿，凡履行職責(zé)較好，考核為優(yōu)秀、稱職的，可連續(xù)聘任，對擬不續(xù)聘或擬不接受續(xù)聘的人員，雙方都應(yīng)提前通知對方。

三、緩聘、辭聘（辭職）、拒聘、解聘

（一）緩聘

下列人員可以暫緩聘任

１．由于健康原因或年齡較大（男55歲以上，女50歲以上）不能堅持正常工作的；

２．受記過以上處分未滿一年的。

（二）辭聘

受聘人員，在聘任期間要求辭聘，須提前兩個月向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)校務(wù)會議研究批準。有下列情況之一者，學(xué)校暫不批準辭聘：

１．在畢業(yè)年級任教的；

２．學(xué)校工作需要不能離開的；

３．正在接受審查尚未結(jié)案的。

經(jīng)學(xué)校批準辭聘的人員，學(xué)校出具辭聘證明，報縣教委，人事關(guān)系轉(zhuǎn)出校外。

（三）拒聘

學(xué)校需要的人員，既不接受聘任，也不接受校內(nèi)工作調(diào)整,按下列條款辦理：

１．自拒聘的下月起停發(fā)全部工資和一切福利待遇。

２．從拒聘的下月起，三個月內(nèi)找不到校外工作單位，按自動離職處理。

（四）解聘

受聘人員在受聘期間，工作態(tài)度、工作效果較差，各方面反映強烈，或者有嚴重違法、違紀行為的，可予解聘。

四、關(guān)于落聘、緩聘和解聘的待業(yè)人員的處理辦法

（一）對于緩聘人員：

1．因年齡較大又不到退休時間緩聘的人員，發(fā)放全工資，享受退休人員福利待遇；

２．因健康原因緩聘的人員按上級文件精神執(zhí)行工資標準；

３．因受處分緩聘的人員，工資按處分決定執(zhí)行，本人要求調(diào)出的，學(xué)校給予積極的幫助。

（二）對于落聘、解聘人員，自待業(yè)之日起，應(yīng)自省自強。學(xué)校發(fā)放待業(yè)生活費。待業(yè)一年后仍未聘任，停發(fā)生活費，調(diào)離一中。

教職工考評細則（草案）

一、優(yōu)秀教育工作者條件

（一）政治表現(xiàn)好。擁護黨的基本路線、方針、政策，自覺參加政治學(xué)習(xí)，遵紀守法。

（二）師德修養(yǎng)好。模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表。教育思想端正，堅持全面貫徹黨的教育方針，對工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

（三）教學(xué)工作好。能扣緊《教學(xué)大綱》，認真研究教材，在教學(xué)實踐中，積極主動地開展思想教育，發(fā)揚敬業(yè)、求索、博學(xué)、育人的教風(fēng)，教學(xué)效果顯著。非教學(xué)人員能認真完成本職工作，成績顯著。

（四）勇于挑重擔(dān)。能服從領(lǐng)導(dǎo)安排，擔(dān)負滿工作量，超工作量，出滿勤，干滿點，并樂于幫助別人。

（五）業(yè)務(wù)進修好。能認真鉆研教育理論和專業(yè)理論，取得較大成績，教育教學(xué)和工作能力有顯著提高。

（六）教研總結(jié)好。能結(jié)合教育教學(xué)和本職工作實際，撰寫教育、教學(xué)、管理方面的經(jīng)驗、論文、研制教具，或者在傳、幫、帶方面有顯著成績。

二、考評程序

（一）本人小結(jié)。教職工本人每學(xué)年的第一學(xué)期寫個人小結(jié)，第二學(xué)期（年終）寫出全年個人總結(jié)，總結(jié)要在德、能、勤、績四個方面逐條自我評述?？隙ǔ煽?，指出不足。按優(yōu)秀、合格、不合格自報等次。

（二）各處室、級段按個人總結(jié)情況，進行初評。初評時，要發(fā)揚民主，暢所欲言。最后通過無記名投票，按比例評出優(yōu)秀、合格、不合格人員名單。

（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定。初評結(jié)果報黨政辦公室，由校務(wù)委員會逐人審定。最后，填表歸檔。

三、注意事項

（一）教職工考評工作政策性強，影響面大，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要作深入細致的思想工作，通過考評，力爭評出團結(jié)，評出風(fēng)格，評出干勁。

（二）黨、政領(lǐng)導(dǎo)成員按分管工作情況，分配到各處室、級段進行初評，真正體現(xiàn)上下一心，榮辱與共的公仆意識。也是對領(lǐng)導(dǎo)工作進行一次檢驗。

教師申訴制度

為維護教師的合法權(quán)益，增強用法律保護自己合法權(quán)益的意識，從而提高他們工作積極性，根據(jù)《教育法》、《教師法》制訂本制度。

一、申訴范圍

（一）教師認為學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)侵犯其《教師法》規(guī)定的合法權(quán)益的可以提出申訴。其中包括職務(wù)聘任、教學(xué)科研、工作條件、民主管理、培訓(xùn)進修、考核獎懲、工資福利待遇、退休等。

（二）教師對學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)作出的處理決定不服的；

（三）教師認為當(dāng)?shù)厝嗣裾坝嘘P(guān)行政部門侵犯其合法權(quán)益的。

二、申訴的受理和處理

（一）教師如果是對學(xué)校或其教育機構(gòu)提出申訴的，受理申訴的機關(guān)為主管的教育部門。如果是對當(dāng)?shù)厝嗣裾挠嘘P(guān)行政部門提出申訴的，受理申訴的機關(guān)是同級人民政府，或者是上一級人民政府對口的行政主管部門。

（二）行政機關(guān)作出申訴處理決定后，應(yīng)當(dāng)將申訴處理決定書發(fā)送給申訴當(dāng)事人，申訴處理決定書自送達之日起發(fā)生效力。申訴當(dāng)事人對申訴處理決定書不服的，可以向原處理機關(guān)的同級人民政府申訴復(fù)核。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

一、全體教職工以黨的教育方針為準則，認真學(xué)習(xí)教育理論，認真執(zhí)行教育部制定的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和有關(guān)法規(guī)。認真學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和現(xiàn)代化教學(xué)手段，促使學(xué)校教育、教學(xué)工作跟上時代的步伐。

二、每周星期五下午第三節(jié)為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)以級段或教研組為單位，事前，級段長、教研組長要有準備。學(xué)習(xí)時間不遲到、不早退，有事請假。無故不參加學(xué)習(xí)的以曠工論處。

三、不能準時參加學(xué)習(xí)者，事后由教研組長負責(zé)補課。

四、學(xué)校主管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教科研組和各科教研組長，每月召開一次業(yè)務(wù)研討會，密切注意業(yè)務(wù)動態(tài)，為全校教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)活動提供新鮮經(jīng)驗。

教學(xué)工作實施細則

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，是檢驗學(xué)校工作的重要標準之一，是創(chuàng)辦名牌學(xué)校、錘煉名牌教師、培養(yǎng)大批英才的重要手段。為此特制訂教學(xué)工作實施細則如下：

一、備課

（一）備課是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是上好課的前提。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和本學(xué)科的目的要求，首先應(yīng)認真通讀教材，掌握知識的系統(tǒng)性，明確教學(xué)的重點、難點和關(guān)鍵，探討教學(xué)方法。

（二）劃分章節(jié)、課時，要從教材實際和學(xué)生實際出發(fā)，博覽教學(xué)參考資料，擇取所需，不生搬硬套，照章抄襲。

（三）個人備課和集體備課相結(jié)合，允許不同意見的爭論和不同教法的試驗。

（四）經(jīng)常儲備一周的課時，不許教一節(jié)備一節(jié)，不準上無準備的課，每節(jié)課都要寫出教案。

（五）對布置的作業(yè)，教師應(yīng)先作一遍，以便輔導(dǎo)學(xué)生和掌握分量。

（六）實驗課前要做好充分準備，上實驗課時，要教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意人身安全。

（七）認真選擇教法，精心設(shè)計教學(xué)程序，做到備教法、備實驗、備教具、備板書、備作業(yè)。

（八）教案書寫要工整、干凈、細致，要做到六到位：即課時劃分到位、目的要求到位、重點難點處理到位、教學(xué)過程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。

（九）同頭課要統(tǒng)一教材，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進度。

（十）教務(wù)處協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查教案，一般情況下，每學(xué)期組織兩次檢查。平時不定期隨時抽查教案。

二、上課

（一）上課是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的總要求是加強“雙基”，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，拓寬思路。

（二）對每一堂課的安排，要精心構(gòu)思。做到：加強基礎(chǔ)，反復(fù)鞏固，重點突出，詳略得當(dāng)；難點抓準，分步克服；例題精選，講述正確；密度合理，分量適中。

（三）提倡啟發(fā)式,廢止注入式。引導(dǎo)學(xué)生通過分析、綜合、對比、推理、判斷等思維過程，探索問題的答案，吸收知識營養(yǎng)。提倡學(xué)生發(fā)言，搞活課堂氣氛。

（四）講究教學(xué)藝術(shù)。教師上課時儀表要端莊,教態(tài)要親切，聲音要宏亮，舉止要恰當(dāng)，幽默不失分寸，嚴肅切忌呆板。教學(xué)語言要規(guī)范簡練，邏輯性強，生動形象，富有感情。板書要簡明工整，設(shè)計科學(xué)，布局得當(dāng)。教具使用恰到好處，演示實驗操作正確。

（五）重視課堂練習(xí)。各科課堂教學(xué)要有講有練，通過練習(xí)啟發(fā)較好的學(xué)生，推動中等生，督促差生，實現(xiàn)教學(xué)均衡，避免兩極分化。促進后進變先進的轉(zhuǎn)化過程。

三、批改作業(yè)

（一）批改作業(yè)，是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要方式，是促進學(xué)生對所學(xué)知識的消化和鞏固的手段。要求學(xué)生必須認真作好作業(yè)，教師必須認真批改作業(yè)。

（二）布置作業(yè)要精選，分量要適當(dāng)。要指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法，部分試題要作適當(dāng)提示。要嚴格要求學(xué)生正確、整潔、按時、獨立完成作業(yè)。

（三）教師要認真批改作業(yè)，要求是：收發(fā)及時，批改量夠，整潔認真，批語具有指導(dǎo)意義，并且要留有批改記錄。

（四）檢查作業(yè)批改情況。教務(wù)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期檢查學(xué)生作業(yè)，檢查的內(nèi)容主要是：作業(yè)次數(shù)，每班本數(shù)，實批本數(shù)和次數(shù)，作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量。

四、輔導(dǎo)

（一）了解學(xué)生,分類指導(dǎo)。教師必須了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從雙基、能力、學(xué)風(fēng)、方法諸方面衡量學(xué)生的素質(zhì)，參考考試成績，分類排隊，因材施教，針對不同程度的學(xué)生，用不同的方式及時進行有計劃的輔導(dǎo)。

（二）注意培養(yǎng)拔尖學(xué)生。對基礎(chǔ)扎實、智商較高、學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生，要發(fā)揮其特長。在學(xué)好各門課的基礎(chǔ)上，能在某一個方面成為出類拔萃的尖子。

（三）做好差生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)針對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生的性格特點、弱點進行具體幫助和教育。以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強學(xué)習(xí)紀律，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服自卑心理，增強學(xué)習(xí)信心，幫助他們掃除學(xué)習(xí)上的障礙。加強基礎(chǔ)，剖析難點，疏通思路，指導(dǎo)方法，使他們逐步跟上學(xué)習(xí)較好的同學(xué)共同前進。

五、考核

（一）考核是檢查教學(xué)質(zhì)量，評定學(xué)生成績，督促學(xué)生認真學(xué)習(xí)的重要措施。教師應(yīng)采取多種形式做到經(jīng)常考核。如：提問、演板、小測驗、單元練習(xí)等。期中、期末考試是每學(xué)期按規(guī)定時間進行的兩次大考，要認真組織。

（二）考前要組織學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)課程，注意知識的系統(tǒng)性，把握教材，歸類綜合，突出重點、難點、疑點，要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)變能力。

（三）認真做好命題工作。每門學(xué)科應(yīng)根據(jù)大綱要求，有計劃地安排，努力建立學(xué)校各級段、各學(xué)科的試題庫。試題要求既能考查學(xué)生掌握“雙基”的情況,又能考查學(xué)生的智能情況。要注意試題的思想性、實踐性、啟發(fā)性、廣泛性。覆蓋面要大,難易適當(dāng)，題型多樣，力戒偏題、怪題出現(xiàn)。

（四）認真做好監(jiān)考工作，督促學(xué)生嚴格遵守考場紀律，以求實、求真的考風(fēng)，推動勤奮多思的學(xué)風(fēng)。

（五）認真做好閱卷評分及講評工作。閱卷評分要堅持標準，力求客觀地評定學(xué)生成績。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析，肯定成功方面，正視缺漏現(xiàn)象，及時向?qū)W生反饋考試情況。

公開課、優(yōu)質(zhì)課實施辦法

為促進任課教師相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，取長補短，提高教師的總體教學(xué)水平，特制訂本辦法。

一、上好公開課

（一）每學(xué)期都要以教研組為單位，組織實施公開課活動。

（二）公開課要真正起到示范作用和典型引路作用。事前要充分準備，選好主講、課題、時間，集體備課，集思廣議，反復(fù)修改擬定教學(xué)方案。

（三）準備成熟的公開課，可以面向全縣，可以邀請縣教研室、兄弟學(xué)校教師觀摩指導(dǎo)，可以錄音、錄相，以擴大影響。

（四）上過公開課后，要及時認真組織座談，廣泛征求意見，做好評課工作，教研組長寫出書面總結(jié)。

（五）經(jīng)民主評定，公認是成功的公開課可作如下處理：

1．主講教師確定為校級優(yōu)質(zhì)課教師；

2．向地、縣兩級推薦為優(yōu)質(zhì)課教師侯選人；

3．記入教學(xué)檔案。

二、評好優(yōu)質(zhì)課

（一）組織辦法：

1．以教研組為單位組織評選，做到任課教師人人講、人人聽、人人評。

2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員，深入教學(xué)基層，分工包組，組織優(yōu)質(zhì)課的評定。

3．教研組長在學(xué)期初，安排好本組教師的講課順序，各組以安排兩位教師為宜。

（二）評選依據(jù)：

1．聽課前要看教材，看教案，作到心中有數(shù)；

2．聽課時要看教法，看教態(tài)，看教學(xué)效果；

3．課后要聽學(xué)生反映。

（三）評選辦法：

1．初評，每聽一位教師的課，所有聽課人員要當(dāng)堂量化打分，按滿分100分計分。

2．比較評定，本組每位教師全部講完后，再進行一次比較評定，按滿分100分計分。

3．綜合評定：以上兩項評出后，按每項50％分數(shù)加起來，從高分依次取到低分，取夠分配名額為止。

4．為減少感情因素干擾，在初評和比較評定時，對每位教師分數(shù)的評定，減掉一個最高分和一個最低分再計算。

（四）鼓勵辦法：

1．每學(xué)期各教研組按7:1的教師比例評選優(yōu)質(zhì)課教師。

2．優(yōu)質(zhì)課教師要公開表彰，頒發(fā)證書。

3．作為上級優(yōu)質(zhì)課侯選人予以推薦。

4．優(yōu)質(zhì)課教師的評定結(jié)果作為評先、晉職、晉級的重要依據(jù)。

5．評選結(jié)果存入教學(xué)檔案。

聽 課 制 度

為加強相互學(xué)習(xí)，促進教學(xué)改革，推動教學(xué)活動，擴大教研成果，發(fā)現(xiàn)正反典型，提高教學(xué)質(zhì)量，特制訂本制度：

一、領(lǐng)導(dǎo)成員分組包干，業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)。教務(wù)處根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見分別安排初、高中兩部的聽課。把科別、主講人、班級提前通知該科教研組長和有關(guān)級段長，讓各組、各段提前調(diào)好課程。

二、教研組長每月聽課不得少于兩節(jié)。教研組長在包組領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的統(tǒng)一安排下，組織本組教師聽課。課前做好一切準備，課后做好座談記錄。

三、教師每周聽課不少于１節(jié)。大力提倡同頭課、同科教師經(jīng)常相互聽課。聽課領(lǐng)導(dǎo)和教師要做好聽課記錄。

四、抓好座談和總結(jié)。聽課后要立即組織座談，主講教師必須參加座談，直接聽取意見，交流自己的教學(xué)設(shè)想和體會。

五、堅持聽課制度，嚴肅聽課紀律。領(lǐng)導(dǎo)、教師不得以工作忙或調(diào)不開課為由拒絕參加聽課。

教育教學(xué)及研究成果獎勵辦法

為鼓勵全校教職工做好工作，搞好教育教學(xué)研究,發(fā)揮特長，勇于學(xué)術(shù)探討，切實做到對學(xué)生加強素質(zhì)教育的同時，重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，特制訂本辦法。

一、獎勵對象：

教育、教學(xué)、處室工作人員，開展專項工作與研究等方面獲得成果者，均享有獲得獎勵的權(quán)利。

二、獎勵項目：

（一）教育、教學(xué)改革，經(jīng)驗總結(jié)成果獎：

1．結(jié)合本專業(yè)實際撰寫的論文或經(jīng)驗總結(jié)；

２．學(xué)術(shù)講座發(fā)表的論文；

３．各報刊雜志（電臺、電視臺）登載或播放的論文稿件；

４．某項工作的研究專著；

５．文學(xué)、美術(shù)、音樂發(fā)表的作品；

６．科技發(fā)明及國家確認的專利項目。

（二）培養(yǎng)專長學(xué)生輔導(dǎo)獎：

１．學(xué)生參加各學(xué)科知識大賽獲獎的輔導(dǎo)老師；

２．省、市、縣體育運動會獲得較高名次運動項目的教練員；

３．學(xué)科統(tǒng)考，高、中招考試在市、縣兩級獲得總分或單科前三名的任課教師；

４．后進變先進的班主任、級段長。

三、評選辦法：

（一）學(xué)校成立教育、教學(xué)成果評審小組。評審小組由教科研組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成；

（二）論文、專著由評審小組評出獲獎名次。已發(fā)表在市級以上報刊雜志上的論文、專著均在獲獎之列，以報刊級別定出獲獎名次；

（三）體育競技獲獎，以上級頒發(fā)的獎牌、獎杯、獎匾、錦旗為憑，決定在校獲獎名次；

（四）學(xué)科知識競賽、統(tǒng)考、高中招考試以上級主管部門的統(tǒng)計資料為準；

（五）后進變先進獎，由同段的班級和同部級段公認，政教處考核屬實的班級、級段。

四、獎勵辦法：

（一）堅持榮譽獎為主、物資獎為輔的原則，根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟狀況，確定獎金數(shù)額。

（二）科研成果突出，影響很大，甚至獲得專利權(quán)者可獲得重獲。

學(xué)籍管理制度

一、入學(xué)與注冊

（一）被本校錄取的新生，必須按規(guī)定時間交驗準考證、錄取通知書、報到須知，到政教處領(lǐng)取收費明白卡，交納各種費用后，憑交費收據(jù)向級段長、班主任報到注冊,辦理入學(xué)手續(xù)。

（二）學(xué)生入班后，根據(jù)市、縣教育主管部門的要求和學(xué)校政教處安排，編號照像，填寫學(xué)籍卡，報市、縣主管部門輸機備案后方取得學(xué)籍。

（三）每學(xué)期開學(xué)時，學(xué)生必須按時報到，逾期不報到者，按自動退學(xué)處理。如有特殊情況，不能按時報到者，必須在開學(xué)前一周內(nèi)持有關(guān)證件向?qū)W校申請辦理延期手續(xù)，時間最多不得超過一周。

（四）學(xué)生畢業(yè)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)，離校前由政教處發(fā)給離校通知，到有關(guān)處室辦理手續(xù)后，方可離校。

二、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)

（一）轉(zhuǎn)學(xué)

家長工作調(diào)動或其他原因，家庭地址跨省、市、縣遷移，路途較遠，不能就近入學(xué)的學(xué)生，情況屬實，可以申請轉(zhuǎn)學(xué)。

1．轉(zhuǎn)入

外校學(xué)生轉(zhuǎn)入本校的，必須具備下列條件：

①持父母調(diào)令或其他能認定必須轉(zhuǎn)學(xué)的證明材料和本人戶口；

②經(jīng)成績考核符合學(xué)校要求；

③持有原校轉(zhuǎn)學(xué)證、學(xué)籍表、學(xué)業(yè)成績單和操行考評結(jié)果。

條件審查合格，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)集體研究批準，方可入學(xué)，不經(jīng)研究，私自安排，一律無效。一經(jīng)查出，立即清退，并追究當(dāng)事人的責(zé)任。

2．轉(zhuǎn)出

①學(xué)生須轉(zhuǎn)出者，個人寫出申請，說明轉(zhuǎn)學(xué)理由，家長簽署意見，由級段長或班主任申報到政教處，經(jīng)批準后，準予轉(zhuǎn)學(xué)，并辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

②轉(zhuǎn)出的學(xué)生一般不退所交的各種費用。一經(jīng)辦完手續(xù)，不得滯留學(xué)校。

（二）休學(xué)

1．學(xué)生具有下列條件之一者，可以申請休學(xué)：

①因正當(dāng)理由，一學(xué)期請假累計四十個學(xué)習(xí)日者；

②因病或其他特殊原因，本人提出申請者；

③經(jīng)查證學(xué)校認為必須休學(xué)者。

2．學(xué)生休學(xué)前必須交驗有關(guān)證明，學(xué)生家長寫出申請，班主任簽字，級段長審查，校長批準，到政教處辦理休學(xué)手續(xù)。持休學(xué)手續(xù)到教育主管部門備案，根據(jù)上級指示精神，嚴格控制休學(xué)人數(shù)。

3．學(xué)生休學(xué)期為一年，因有特殊原因，不能按期復(fù)學(xué)者，經(jīng)學(xué)校批準，可以續(xù)休一年。畢業(yè)學(xué)年內(nèi)，不辦理休學(xué)。

4．休學(xué)期滿，學(xué)生應(yīng)持休學(xué)證申請復(fù)學(xué)，經(jīng)批準后，方可復(fù)學(xué)入班。休學(xué)期滿，不申請復(fù)學(xué)，不辦理續(xù)休手續(xù)者，按自動退學(xué)處理。

（三）退學(xué)

1．有下列條件之一者，作退學(xué)處理：

①因重病不能堅持學(xué)習(xí)者；

②連續(xù)休學(xué)二年不能復(fù)學(xué)者；

③一學(xué)期連續(xù)曠課一個月，或累計曠課一個半月者；

④在規(guī)定時間內(nèi)不報到，又不履行請假手續(xù)者。

2．取消留級制度。學(xué)生成績不及格，跟班試學(xué)，到畢業(yè)時，學(xué)習(xí)成績?nèi)圆患案裾撸话l(fā)修業(yè)證書，不發(fā)畢業(yè)證書。

學(xué)生思想品德考評細則（試行）

一、充分認識學(xué)生思想品德考評的重大意義

學(xué)生思想品德考評是檢查德育工作效果的手段，它既能反饋學(xué)生在實施德育過程中思想轉(zhuǎn)化、品德發(fā)展的狀況，又能顯示德育工作的“盲區(qū)”和不足，從而促進德育工作水平的提高。并為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位或升入高一級學(xué)校時，對他們進行全面考察、繼續(xù)教育提供依據(jù)。還可以使學(xué)生家長對子女的思想品德發(fā)展過程有全面的了解。

二、加強學(xué)生思想品德考評的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)生思想品德考評在學(xué)校黨組織和校長領(lǐng)導(dǎo)下，由分管學(xué)生政治思想工作的副校長會同政教處負責(zé)實施。級段長和班主任具體組織操作。在考評過程中實行責(zé)任制。對學(xué)生操行等第的確定要嚴肅認真，堅決杜絕應(yīng)付和走過場的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生的操行評語，該誰填寫的誰填寫，尤其是“班主任意見”一欄，必須由班主任親自認真填寫，不得由他人或?qū)W生代寫。

三、堅持考評原則

㈠實事求是原則

班主任對學(xué)生的思想品德考評要從實際出發(fā)，用全面、發(fā)展的觀點看待學(xué)生。要綜合學(xué)生一貫的思想認識、行為表現(xiàn)，恰如其分地分析評定學(xué)生的優(yōu)點。注意使操行等第與品德評語相一致，平時的表揚、批評與品德評定相一致，防止對學(xué)生品德評定的主觀片面性或感情用事。

㈡教育性原則

對學(xué)生進行思想品德考評，本身就有重要的教育價值，班主任要注意充分利用思想品德考評，對學(xué)生的優(yōu)點、成績和進步加以肯定，對缺點、錯誤誠懇批評，使學(xué)生的優(yōu)良品德因此得到鞏固發(fā)揚，錯誤、缺點得以克服改正。班主任要注意對學(xué)生的平時情況進行全面考察，掌握學(xué)生在校、在家、在社會上的各種表現(xiàn)，了解任課教師及其他教師的意見和反映。在綜合各方面意見的情況后，給予學(xué)生恰當(dāng)?shù)摹安傩性u定”。

㈢民主性原則

在學(xué)生思想品德考評過程中，要組織學(xué)生積極主動參與，不能包辦代替。學(xué)生對自己的操行評語、操行等第，有充分發(fā)表意見的權(quán)利，對自已操行的定格有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門申訴的權(quán)利。班主任必須在全面聽取學(xué)生個人意見、小組意見、班級團支部或班委會意見的基礎(chǔ)上，作出公正恰當(dāng)?shù)脑u定。對學(xué)生的申訴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要慎重對待，對那些確實有失客觀的不實之詞或錯誤評定，要予以改正。

四、學(xué)生思想品德考評內(nèi)容：

㈠思想政治表現(xiàn)

㈡品德行為表現(xiàn)

㈢個性心理品質(zhì)

㈣獎懲情況記實

五、學(xué)生操行等第評定標準

㈠優(yōu)秀

1．熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。自覺接受學(xué)校教育，積極參加學(xué)校組織的各項活動，要求進步，立志成才。

2．勤學(xué)好問，刻苦踏實，獨立鉆研，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績優(yōu)良。

3．愛護學(xué)校和班級榮譽，積極參加集體活動，與同學(xué)團結(jié)友愛，熱心為集體服務(wù)。

4．嚴格執(zhí)行《中學(xué)生守則》和學(xué)校、班級的各項規(guī)定。是非分明，堅持原則，能對不良現(xiàn)象展開批評。

5．自覺鍛煉身體，積極參加體育活動，認真作好兩操。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6．勞動積極認真，能很好的完成值日生工作和其他公益勞動任務(wù)。生活儉樸，有較好的生活自理習(xí)慣。自覺地愛護公共財物。

7．尊敬師長，對人禮貌，嚴以責(zé)已，寬以待人，態(tài)度謙虛，誠實守信，談吐高雅，儀容大方。

㈡良好

1．熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。能接受學(xué)校教育，參加各項教育活動，要求進步，有成才愿望。

2．學(xué)習(xí)態(tài)度認真，能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績不斷提高。

3．愛護學(xué)校與班級榮譽，參加集體活動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，完成集體交給自己的任務(wù)。

4．能較好執(zhí)行《中學(xué)生守則》和學(xué)校、班級的各項規(guī)定。

5．能按要求參加體育活動，做好兩操。

6．勞動態(tài)度較好，能完成值日生工作和其它公益勞動任務(wù)，生活尚儉樸，有生活自理的習(xí)慣，愛護公物。

7．尊敬師長，對人禮貌，能責(zé)已諒人，態(tài)度謙和，說話誠實，不說臟話，儀容大方。

㈢及格

1．熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨。能接受學(xué)校教育，也能參加各項教育活動，但不夠自覺認真，尚需督促。

2．基本上能按照老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但有時不夠自覺。

3．能參加集體活動，尚能完成集體交給自己的任務(wù)，但態(tài)度不夠認真，平時對集體不夠關(guān)心。

4．基本上能執(zhí)行《中學(xué)生守則》和學(xué)校、班級的各項規(guī)定，偶有違反，經(jīng)教育，能認真改正。

5．基本上能參加體育活動和兩操鍛煉。經(jīng)督促尚能注意衛(wèi)生。

6．在勞動中能服從分配，基本上能完成任務(wù)。生活不夠儉樸，有時對公物不夠愛護，經(jīng)批評教育，有改正表現(xiàn)。

7．尊敬師長，對人禮貌。經(jīng)教育能正確認識自己和對待別人。不說謊話、臟話。

㈣不及格

1．不能很好地接受學(xué)校教育，不能認真參加各項教育活動，缺乏進取心。雖經(jīng)批評教育，但仍無明顯改正。

2．學(xué)習(xí)不努力，經(jīng)常不能按時完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3．有損害集體榮譽的言行，對集體活動和工作不夠熱心。在團結(jié)友愛方面做得不夠。

4．作風(fēng)自由散漫，常有違犯紀律和有損集體利益的行為，經(jīng)多次教育（或處分）仍不能改正。

5．參加體育活動和兩操不認真。衛(wèi)生習(xí)慣較差。

6．勞動態(tài)度不夠端正，任務(wù)完成得不好。亂花零錢，生活懶散，不能自理。對公物不夠愛護，雖經(jīng)教育，但仍無明顯改正表現(xiàn)。

7．不能禮貌待人，言談舉止不夠文明，雖經(jīng)教育，但仍無明顯改正。

學(xué)校對學(xué)生的思相品德考評，每學(xué)期進行兩次：期中一次，期末一次。學(xué)年結(jié)束給予總評，并評定出操行等第。凡評定為操行“不及格”的學(xué)生，要呈報政教處及主管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核。

學(xué) 生 課 堂 常 規(guī)

一、學(xué)生在課前必須準備好書籍、文具、準時到校上課，不得無故遲到、早退、曠課。

二、預(yù)備鈴后,應(yīng)立即進教室（體育課、實驗課、音樂課、微機課應(yīng)進入操場和專用教室）做好上課的一切準備，保持肅靜，等待老師上課。

三、上課鈴響，老師到位，班長喊“起立”口令，全班學(xué)生必須應(yīng)聲起立，老師說“同學(xué)們好”后，學(xué)生必須齊聲回答“老師好”，班長喊“坐下”。下課鈴響，老師宣布下課后，班長喊“起立”口令，全班學(xué)生應(yīng)即起立，老師說“同學(xué)們再見”，學(xué)生齊聲回答“老師再見”，并目送老師先走出教室，然后學(xué)生離開教室，不得爭先恐后。

四、上課坐姿端正，專心聽講，不隨便說話。聽課要仔細追尋老師的思路，從中學(xué)習(xí)分析問題、解決問題的方法。注意老師講課小結(jié)，并作簡要記錄。把老師講課要點、典型事例、分析疑難問題的思考方法摘要記錄下來。

五、老師提問，應(yīng)迅速考慮，并積極舉手發(fā)言。課堂上發(fā)言要先舉手，征得老師同意后起立發(fā)言，態(tài)度嚴肅自然，語言規(guī)范，聲音響亮，吐詞清晰，發(fā)言完畢，經(jīng)老師同意后方能坐下。

六、上課時出入教室必須得到老師的允許。遲到的學(xué)生，必須站在教室門口，喊“報告”，經(jīng)老師同意后，方能進入教室就坐。

七、自習(xí)課要認真看書學(xué)習(xí)，獨立完成作業(yè)。專心致志，保持安靜。不準隨便離開座位、出入教室，不準閑談、吵鬧、打瞌睡或看課外書籍。

八、學(xué)生應(yīng)虛心接受教師的教育，如違犯課堂紀律，應(yīng)虛心接受老師的批評，不得無理取鬧，頂撞老師，不尊重老師。嚴重破壞課堂紀律者，按規(guī)定給予處分。

考 試 紀 律

為嚴明考風(fēng)考紀，真實地反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，以達到考試的目的，特作如下規(guī)定：

一、考場紀律與班級集體分相接合，對違紀學(xué)生給予扣試卷分，本人處罰分，并扣班集體分。

二、每班考紀分定為50分，按違紀情況扣分，扣完后，扣班級總分，如無違紀情況，班級加50分。

三、預(yù)備鈴響后，考生進入考場，不得攜帶任何書籍、報紙和雜志，只準帶必要的文具（鋼筆、園珠筆、鉛筆、園規(guī)、三角板、橡皮等），不準帶文具盒、計算器等，違者給予批評教育或警告處分。

四、沒有準考證，不得進場考試?？忌刺柸胱?，不準亂換座位。

五、遲到30分鐘不得入場，考試30分鐘后方可交卷出場。

六、考生在考場中發(fā)現(xiàn)字跡不清者，必須先舉手再向監(jiān)考老師詢問，不得涉及題的內(nèi)容。

七、考生要嚴格遵守考場紀律，服從監(jiān)考老師的安排，考試期間不準交頭接耳，左顧右盼，自言自語，違者給予警告處分。警告一次不聽者扣該科成績20分，兩次不聽者，該科試卷作廢，并給予記過處分，如果發(fā)現(xiàn)考生帶夾帶進場，給予該生警告處分。如果抄襲、換卷、故意讓別人看試卷，第一次扣該科成績20分，并給予考生嚴重警告、記過處分；第二次該科成績作廢，給予考生記過、記大過處分；對有作弊行為，又無理取鬧者視其情節(jié)給予記過以上處分，并公布于眾。辱罵老師者嚴肅處理。

八、舉行的期中、期末考試，高中學(xué)生因違紀累計受兩次以上嚴重警告者或替考、被替考的學(xué)生均給予勸退處分。

九、下課鈴聲響后，立即停止答卷,不準將試卷帶出考場，違者給予嚴重警告、記過、記大過處分。

十、答完試卷復(fù)查時，考生不得離開座位，交卷后遠離考場，不得在考場周圍談?wù)摚绊憚e人答卷。違者給予警告、嚴重警告處分。

十一、期中期末考試不得無故缺考，缺考者補考，全缺不補者退學(xué)，請假者需班主任、級段長簽字，報政教處備案。

十二、監(jiān)考老師要嚴格遵守監(jiān)考職責(zé)，按規(guī)定嚴格要求學(xué)生，以端正考風(fēng)，對違紀考生及時上報政教處。

十三、扣分標準：

（一）批評教育：扣１－２分。

（二）警 告：扣３－５分。

（三）嚴重警告：扣６－８分。

（四）記 過：扣９－11分。

（五）記 大 過：扣12－14分。

（六）留校查看：扣15－17分。

（七）勸 退：扣20分。

學(xué) 生 請 假 制 度

一、學(xué)生因病、因事不能到校上課，必須分別憑醫(yī)生證明或由家長出面向班主任辦理請假手續(xù)。假滿仍不能上課應(yīng)及時辦理續(xù)假手續(xù)。因特殊情況未能及時請假者，須事后辦理補假手續(xù)，否則即以曠課論處。如弄虛作假，捏造理由逃學(xué)，按情節(jié)輕重進行批評或紀律處分。

二、請假三天以內(nèi)，由班主任批準，超過三天，由級段長批準，報政教處備案。一學(xué)期請假超過40個學(xué)習(xí)日者，應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。

三、上課時間因病、因事須離校，須持班主任簽字的請假條到政教處蓋章交門衛(wèi)備案后，方能離校。

四、無故不出席班會、公共集會、集體勞動、自習(xí)、文體活動，以曠課論處。

五、遲到、早退兩次作曠課一節(jié)計算，一學(xué)期累計曠課20節(jié)者當(dāng)眾批評，30節(jié)者警告處分，50節(jié)者記過處分。受記過處分不思悔改者，按《違紀學(xué)生處罰規(guī)定》處理。

違紀學(xué)生處罰規(guī)定（試行）

為加強社會主義精神文明建設(shè)，強化學(xué)生管理，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制訂本規(guī)定。

學(xué)生違紀與班級紀律分掛鉤。每周班級紀律分為100

分。按各班違紀學(xué)生多少、情節(jié)輕重扣除班級紀律分?？弁旰?，如再發(fā)生違紀，扣班級紀律總分。

一、有下列行為之一者，給予點名批評，扣除班級紀律分1－5分；

（一）上課時間在教室外逗留、亂跑，或在教室內(nèi)高聲喧嘩、嘻笑玩鬧者；

（二）課間吃零食，亂扔紙屑、果皮、食品袋者；

（三）自習(xí)時間大聲喧嘩、隨便走動，自己不學(xué)習(xí)，又影響別人學(xué)習(xí)者；

（四）在教學(xué)區(qū)內(nèi)亂放自行車者；

（五）到校不佩戴校徽者；

（六）無故曠課、遲到、早退者。

二、有下列行為之一者，給予警告、嚴重警告處分, 扣除班級紀律分6-10分：

（一）閱讀、傳抄不健康書籍，哼唱不健康曲調(diào)者；

（二）亂起亂叫侮辱人格的綽號者；

（三）語言粗俗，亂說臟話、穢話者；

（四）損壞公物、花木情節(jié)較輕者；

（五）在墻壁、門窗、廁所、玻璃上亂涂亂畫者。

三、有下列行為之一者，給予記過、記大過、留校察看之處分，扣除班級紀律分11－15分：

（一）不服從老師教育，頂撞老師或無理取鬧者；

（二）在校內(nèi)外談情說愛者；

（三）參與吸煙、喝酒、賭博者；

（四）故意損壞公共財物，情節(jié)較重者；

（五）進營業(yè)性舞廳、戀歌房、電子游戲廳者；

（六）違犯考試紀律，情節(jié)較重者。

四、有下列行為之一者，給予退學(xué)、開除學(xué)籍之處分，扣除班級紀律分16－20分：

（一）勾結(jié)社會上的閑雜人員在校內(nèi)外尋釁滋事，結(jié)伙打架情節(jié)嚴重、性質(zhì)惡劣者（打人致傷、致殘者除給予紀律處分外，還要追究經(jīng)濟責(zé)任，情節(jié)特別嚴重者，報請公安機關(guān)追究刑事責(zé)任。）；

（二）思想品行惡劣，起哄鬧事，辱罵老師者；

（三）串連、勾結(jié)、密謀策劃毆打?qū)W生者；

（四）偷竊公物或他人財物后果嚴重者；（偷竊公物或他人財物者，除給予紀律處分外，還要追究賠償責(zé)任。）

（五）包庇壞人壞事，知情不報，窩藏、轉(zhuǎn)移、出售贓物者。

受處分的學(xué)生（不包括開除學(xué)籍者）確有認識和改正錯誤的表現(xiàn)，1個月后可由班主任向?qū)W校提出撤銷處分的申請。經(jīng)過班主任、級段長、政教處逐級簽署意見上報，學(xué)校批準后，可撤銷處分。未撤銷處分的學(xué)生，操行為不及格，只能隨班試讀。

學(xué) 生 申 訴 制 度

學(xué)生申訴制度，是指學(xué)生在其合法權(quán)益受到侵害時，依照《教育法》及其他法律的規(guī)定，向主管的行政機關(guān)申訴理由，請求處理的制度。

一、申訴人和被申訴人

（一）申訴人。學(xué)生申訴制度的申訴人，主要包括其合法權(quán)益受到侵害的學(xué)生本人及其監(jiān)護人。

（二）被申訴人。學(xué)生申訴制度的被申訴人是指學(xué)生所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的工作人員。

二、學(xué)生申訴的范圍

（一）學(xué)生對學(xué)校給予的處理不服的，包括學(xué)籍狀況、學(xué)業(yè)、思想品德成績評定、違紀處理等方面，有權(quán)申訴。

（二）學(xué)生對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)利的可以提出申訴。如亂收費、硬性派購與教學(xué)無關(guān)的東西等。

（三）學(xué)生對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的，可以提出申訴。如：學(xué)生對學(xué)校在校紀管理中處理不當(dāng)而侵害了名譽權(quán)；體罰、變相體罰而傷害了人身權(quán)；沒有正式手續(xù)而令其停學(xué)、退學(xué)侵犯了受教育權(quán)。教師私拆學(xué)生信件而侵害其通信自由權(quán)等。

（四）學(xué)生對學(xué)校或教師侵犯其知識產(chǎn)權(quán)可以提出申訴。如學(xué)?；蚪處熣加袑W(xué)生的著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)或其他科技成果權(quán)。

三、學(xué)生申訴的受理和處理

（一）因教師、學(xué)校其他工作人員或?qū)W生之間引起的學(xué)生申訴，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)受理；因?qū)W校有關(guān)決定引起的申訴，由學(xué)校上級主管行政部門受理。

（二）受理學(xué)生申訴的領(lǐng)導(dǎo)在接到申訴材料或案卷后，要組織工作人員認真調(diào)查，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)作出公正裁決。申訴人不服裁決的，可以提出意見，進行復(fù)核。

（三）學(xué)生申訴要在法律、法規(guī)范圍內(nèi)有組織地進行。不得超越法律、法規(guī)提出無理要求，不得串連無關(guān)人員滋事。

學(xué)校體育工作條例

一、學(xué)校體育工作的基本任務(wù)是：增進學(xué)生心理健康，增強學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生掌握體育基本知識，培養(yǎng)學(xué)生體育運動能力，提高學(xué)生運動技術(shù)水平，為國家培養(yǎng)體育后備人才，對學(xué)生進行思想品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強、進取精神。

二、體育課教學(xué)應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合教學(xué)大綱的要求，符合學(xué)生年齡、性別特點。形式應(yīng)當(dāng)靈活多樣，不斷改進教學(xué)方法，改善教學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

三、積極開展早操、課間操及課外活動。應(yīng)根據(jù)學(xué)生實際情況，保證學(xué)生每天有一小時體育活動的時間（含體育課）。

四、學(xué)校體育競賽應(yīng)貫徹小型多樣、單項分散、基層為主、勤儉節(jié)約的原則。學(xué)校每年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。

五、體育教師應(yīng)熱愛學(xué)校體育工作，具有良好的思想品德、文化素養(yǎng)，掌握先進的體育教育理論和教學(xué)方法。

六、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在各級教育行政部門核定的教師總編制數(shù)內(nèi)，按照教學(xué)計劃中體育課授課時數(shù)所占的比例及開展課外體育活動的需要配備體育教師。

七、學(xué)校應(yīng)有計劃地安排體育教師進修培訓(xùn)。對體育教師的職務(wù)聘任、工資待遇等，應(yīng)當(dāng)與其他任課教師同等對待。按照國家有關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)妥善解決體育教師的工作服裝。

八、體育教師組織早操、課間操、課外活動和課余訓(xùn)練、體育競賽，應(yīng)當(dāng)和其他輔導(dǎo)教師待遇相同。

九、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家或地方制訂的各類學(xué)校體育場地、器材、設(shè)備標準，有計劃地逐步配齊。

十、學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定體育場地、器材、設(shè)備的管理維修制度、并由專人負責(zé)管理。

十一、學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)體育工作的實際需要，把學(xué)校體育經(jīng)費納入教育經(jīng)費預(yù)算內(nèi)予以妥善安排。

十二、學(xué)校應(yīng)由一名副校長主管體育工作，加強對體育工作的指導(dǎo)和檢查。在制定計劃、總結(jié)工作、評選先進時，應(yīng)把體育工作列為重要事項。

十三、對在體育工作中成績顯著的班級和個人，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予表彰獎勵。

體育教師上課及訓(xùn)練制度

一、體育教師必須忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，經(jīng)常開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、認真鉆研體育教學(xué)大綱，提前一周備好課，教案書寫規(guī)范，重點難點突出，教法要求明確。

三、體育教師必須堅持穿運動服裝、運動鞋上課。

四、需用器材時，提前向保管員登記器材名稱、數(shù)量，下課后及時收回，發(fā)現(xiàn)丟失應(yīng)立即追查責(zé)任。

五、堅持聽課制度，對教師、學(xué)生的反饋意見如實通報。

六、認真抓好課余訓(xùn)練，教練員在訓(xùn)練時間應(yīng)提前到場。每場訓(xùn)練均要寫出詳細計劃。

七、及時發(fā)現(xiàn)人才，選好苗子，打好基礎(chǔ)，做好“一條龍”工作（即從初一至高三的常年課余訓(xùn)練）。

八、積極參加上級部門舉辦的各項體育競賽活動，力爭取得優(yōu)異成績，為校爭光。

課外活動制度

一、課外活動包括早操、課間操和每周每班兩節(jié)課外活動。保證學(xué)生每天的體育活動時間不少于1小時（包括體育課）。

二、課外活動時間，體育教師要提前到場。

三、體育組制定各級段課外活動時間表，分配鍛煉項目、活動內(nèi)容、場地器材。強調(diào)學(xué)生集體活動，堅持考勤檢查制度。課外活動時間，班主任和各科教師不得隨意占用。

運動場地 器材的維修 保養(yǎng)使用制度

一、體育教師及器材保管員應(yīng)忠于職守，堅持原則，愛護器材，自覺遵守器材管理制度。

二、場地、器材實行責(zé)任制，由體育教師專人保管。因保管不善造成損壞、丟失，應(yīng)按價賠償。如果發(fā)現(xiàn)場地、器材損壞，及時通報后勤及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，進行維修和補充。

三、體育器材必須登記造冊，一式3份，由總務(wù)處、體育教研組長、保管員分別保存。定期檢查品種、數(shù)量。發(fā)現(xiàn)損壞、丟失，應(yīng)及時查明原因，認真處理。

四、領(lǐng)取器材時，要實行登記簽名制度。上課前體育教師認真填寫領(lǐng)取器材名稱及數(shù)量，課后及時歸還。若有學(xué)生不慎將器材丟失或損壞，應(yīng)由肇事人按價賠償，并給予批評教育。

五、其他教師或工作人員借用器材，需由體育組長及保管員的簽字同意。丟失或損壞照價賠償。

六、器材室要經(jīng)常保持干燥、通風(fēng)、整潔，放置合理，不得隨意亂扔器材，造成不必要的損失。

七、經(jīng)常保養(yǎng)運動場地，維修器材。若需大型維修，則由保管員、體育組長寫出書面申請，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準后進行。

學(xué)校衛(wèi)生工作條例

一、學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是：監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強對傳染病、常見病的預(yù)防和治療。

二、學(xué)校應(yīng)合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，每天不得超過8個小時。

三、學(xué)校教學(xué)建筑、環(huán)境噪聲、通風(fēng)采光及室內(nèi)黑板、課桌的設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合國家的衛(wèi)生標準。

四、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施，為寄宿學(xué)生提供相應(yīng)的洗

漱、洗澡等衛(wèi)生設(shè)施，應(yīng)提供充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水。

五、建立衛(wèi)生制度，加強對學(xué)生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室、宿舍衛(wèi)生的管理。

六、認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強飲食衛(wèi)生管理，辦好學(xué)生膳食，加強營養(yǎng)指導(dǎo)。

七、體育場地和器材應(yīng)符合衛(wèi)生和安全要求。運動項目和運動強度應(yīng)適合學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，防止發(fā)生傷害事故。

八、學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡，組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膭趧?，并對參加勞動的學(xué)生，進行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護措施。

九、學(xué)校在安排體育課以及勞動等體力活動時，應(yīng)當(dāng)注意女學(xué)生的生理特點，給予必要的照顧。

十、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把健康教育納入教學(xué)計劃。每學(xué)期進行專項活動，開設(shè)健康教育課或講座。

十一、學(xué)校對體格檢查中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病的，應(yīng)當(dāng)配合學(xué)生家長做好轉(zhuǎn)診治療。

十二、學(xué)校對殘疾、體弱學(xué)生，應(yīng)當(dāng)加強醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

十三、學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等學(xué)生常見疾病的群體預(yù)防和矯治工作。

十四、學(xué)校應(yīng)當(dāng)認真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好慢性傳染病的預(yù)防和控制管理工作。

十五、對在衛(wèi)生工作中成績顯著的班級或個人，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予表彰、獎勵。

衛(wèi)生保健制度

一、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《衛(wèi)生法》和衛(wèi)生管理部門頒發(fā)的各項衛(wèi)生制度、條例，提高認識，統(tǒng)一思想。

二、每天定時打掃教室內(nèi)外衛(wèi)生。包括走廊、樓梯。做到先灑水，后掃地。門窗、玻璃、黑板、桌凳保持干凈，墻壁張貼有序，無涂畫痕跡，雜物堆放得當(dāng)。

三、每周一、四下午課外活動時間為全校大掃除時間，認真打掃教室內(nèi)外和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。

四、禁止在墻壁、桌凳、廁所、樹木等處亂刻亂畫、亂涂亂寫。

五、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮等廢棄物，不吃零食和腐敗變質(zhì)食物。

六、堅持鍛煉身體，保護視力，每天堅持做眼保健操和課間操。

七、預(yù)防沙眼，每個學(xué)生要有專用面盆、毛巾、手帕，并經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。

八、學(xué)生自覺做到每學(xué)期驅(qū)蟲一次，預(yù)防蛔蟲及其他寄生蟲疾病發(fā)生。

九、學(xué)生就餐應(yīng)用專用碗筷，到指定食堂吃飯。講究飲食衛(wèi)生，防止病從口入。

飲食衛(wèi)生制度

一、經(jīng)常檢查炊事人員的個人衛(wèi)生，定期檢查身體，發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性傳染病要及時更換。

二、食堂不準采購腐爛、變質(zhì)食品，嚴防食物中毒現(xiàn)象發(fā)生。

三、餐具、炊具定期洗刷、消毒，操作間、餐廳每天要清掃干凈。

四、食品冬季要有保暖設(shè)備，夏季要有防蠅設(shè)備，全年都要注意防鼠污染。

五、保證茶水供應(yīng)及時，搞好飲水衛(wèi)生。

衛(wèi)生室工作制度

一、認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅持以預(yù)防為主的原則。教育學(xué)生講究衛(wèi)生、自我保健、無病早防、有病早治，保持身體健康。

二、認真上好健康教育課，對學(xué)生進行衛(wèi)生知識教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、對學(xué)生常見病、多發(fā)病、流行病采取得力的防治措施。配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門對學(xué)生定期進行體格檢查，建立學(xué)生健康卡片。定期向?qū)W校主管校長匯報學(xué)生健康狀況和存在問題，以便及時解決。

四、學(xué)生患病及時就診，采取登記制度。對于急診病號不論白天晚上，隨叫隨到，決不誤診。

五、衛(wèi)生室醫(yī)療設(shè)備、藥品應(yīng)登記造冊，專人管理。無故丟失、損壞藥品或醫(yī)療器械者，要追糾責(zé)任，按價賠償。

財務(wù)管理制度

一、經(jīng)費管理制度

（一）學(xué)期初及時核準收費情況，合攏帳目，各項資金歸攏學(xué)?？値ぃ⒓皶r向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)通報收入情況。

（二）學(xué)校各項收費，統(tǒng)一由學(xué)校主管會計管理，現(xiàn)金會計需開支時，必須先寫出開支計劃，報校長審批后，方可取款開支。

（三）實行校長一支筆簽批制。學(xué)校無論購買何物，必須由二人以上辦理。物品購回后，先交財物保管室，由保管員簽收后存放。發(fā)票由經(jīng)辦人簽字、保管員簽字、主管領(lǐng)導(dǎo)簽字、而后由校長審簽。

（四）會計要嚴格按照財務(wù)制度履行手續(xù)，審核大寫、小寫金額，品名、單價、數(shù)量是否一致。凡發(fā)票填寫有誤或不合乎手續(xù)，不予報銷。

（五）帳目日清月結(jié)，每月向分管領(lǐng)導(dǎo)和校長匯報經(jīng)費收支情況。

二、級段、班級經(jīng)費和物品領(lǐng)取制度

（一）校具及辦公用品要逐件造冊登記，教職工的辦公物品應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)批示同意后領(lǐng)取，并妥善保管，遺失損壞，由當(dāng)事人承擔(dān)責(zé)任，包賠損失。

（二）各級段、班級辦公費包干使用。辦公費只能領(lǐng)取鋼筆、教案、墨水、粉筆、掃帚等用品，辦公費節(jié)約留為級段存用。

（三）班費支出，領(lǐng)取物品為門鎖、掃帚、垃圾斗、彩色粉筆、水桶等。不得領(lǐng)取與班級無關(guān)的物品。班費節(jié)約歸班，超支自負。

（四）處、室負責(zé)人調(diào)離，辦公用具應(yīng)移交給新任負責(zé)人接收。不履行交接手續(xù)而造成丟失，由原負責(zé)人賠償。

（五）各級段、班級領(lǐng)取物品應(yīng)有段長和班主任領(lǐng)取，不得委托他人領(lǐng)取。

三、辦公用具的配發(fā)和移交制度

（一）教學(xué)用具，學(xué)年初總務(wù)處統(tǒng)一配發(fā)，學(xué)年末交回總務(wù)處，遺失或損壞由當(dāng)事人負責(zé)或從節(jié)余的包干費中扣除。

（二）調(diào)出人員，應(yīng)先清還學(xué)校配發(fā)的辦公用具，方可辦理轉(zhuǎn)移工資手續(xù)。如有丟失、損壞由當(dāng)事人賠償。

四、借款制度

（一）教職工如遇困難，可向?qū)W校申請借款。借款必須經(jīng)校長批準，并做出還款計劃。

（二）特殊情況急需用款者，30元以下會計有權(quán)借支，60元以下可有主管財務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)批準。

五、出差補助制度

（一）學(xué)術(shù)研究、外出考察或因其它事由必須外出者報校長或分管副校長批準；市內(nèi)出差由主管副校長批準，市外、省內(nèi)出差由校長審批，省外出差由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究審批。

（二）嚴控出差次數(shù)，減少旅差開支。在縣城內(nèi)能辦的事，不去外地辦理。出差必須按規(guī)定標準乘車、乘船和住宿。超越標準，費用自理。出差補助按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（三）嚴格控制用車。教職工出差一般不得乘坐出租車。學(xué)校有重大事情必須租車時，由校長簽發(fā)租車單。未經(jīng)批準，擅自租車者，車費自理。

（四）出差人員返校后，要當(dāng)即報校長簽批票據(jù)，剩余款，及時歸還會計，不得拖拉、緩交。

六、圖書、資料購買制度

（一）圖書、資料，由教務(wù)處統(tǒng)一負責(zé)征訂。個人聯(lián)系的圖書、資料，開學(xué)前報教務(wù)處審批，未經(jīng)批準，不得擅自購買。

（二）教學(xué)用書，教學(xué)參考書和其他教學(xué)資料，需經(jīng)主管業(yè)務(wù)的副校長審批，價值較高的書籍，由校長審批。

（三）圖書室購訂新書，有圖書保管員編制清單，報校長審批后購買。

（四）報刊、雜志的預(yù)訂要有計劃，本著服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)，了解國家大事的原則，做到不漏訂，不偏訂。每年預(yù)訂報刊、雜志由閱覽室提出方案，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究批準后，方可實施。

七、物品購買制度

（一）重大開支（500元以上）要編制采購計劃，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究通過后方可購置。

（二）購買物品要有正規(guī)發(fā)票，非正式票據(jù)，會計有權(quán)拒付。

（三）體育器材、實驗器材的購置由主管領(lǐng)導(dǎo)編造購置計劃，報校長審批后，方可購買。

（四）重大開支項目，領(lǐng)導(dǎo)集體研究決定，由主管領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)主任辦理。

八、福利費使用制度

福利費是指行政福利費、工會福利費和自籌福利費，其開支范圍為：探望病號、結(jié)婚禮品、獨生子女補助、困難教職工救濟、教職工父母亡故吊唁等。

（一）獨生子女補助，單職工每月發(fā)5元，雙職工每月發(fā)10元。

（二）探望病號，每次50元以下。

（三）結(jié)婚禮品，每人次40元以下。

（四）吊唁去世的教職工父母，買帳子兩條（工會一條、學(xué)校一條）補助費200元。

（五）年終照顧困難教職工，由工會研究，報校長批準實施。

校園管理制度

一、房舍道路管理

（一）校園整體規(guī)劃合理，教學(xué)區(qū)、行政區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)四區(qū)分明。

（二）各類用房（教學(xué)、行政、生活、活動）有標志牌。

（三）主干道路全部硬化。

（四）校園內(nèi)各種設(shè)施完好，無破損，擺設(shè)有序。

二、清潔衛(wèi)生管理

（一）校園地面平整，無紙屑、垃圾，無衛(wèi)生死角。

（二）辦公室、教室、活動室、宿舍等公共場所門窗干凈，玻璃完好，墻壁無污痕，室內(nèi)整潔。

（三）食堂、宿舍物品擺設(shè)整齊，用具清潔衛(wèi)生，室內(nèi)空氣流通。

（四）廁所設(shè)施符合標準，有專人打掃，經(jīng)常保持衛(wèi)生。

（五）教學(xué)區(qū)無飲食攤點。

三、綠化建設(shè)

（一）校園有中心花園（壇），主干道兩側(cè)有綠化帶，房前屋后有花壇、綠化帶、植物園（角）或草坪。

（二）綠化樹種、花卉配置合理（灌木和喬木結(jié)合，落葉與長青搭配，木本與草木間種）做到三季有花，四季常青。

（三）校園綠化總面積不低于占地面積的30%。

四、育人環(huán)境

（一）校園有宣傳欄、閱報欄、黑板報，要求美觀大方，內(nèi)容常新。

（二）校園內(nèi)有校訓(xùn)，標語張貼等，內(nèi)容適當(dāng)，主題鮮明，美觀醒目。

（三）上好活動課，堅持開展多種興趣小組活動，創(chuàng)造健康、濃厚的藝術(shù)氛圍。

（四）校園文化要體現(xiàn)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的主旋律，并結(jié)合本校情況，形成自身特點。

花木管理制度

一、全校師生要愛護學(xué)校的一草一木，同破壞花木者作斗爭。

二、花木工人要履行職責(zé)，做好花壇內(nèi)的澆水、除草，按時施肥、松土。

三、學(xué)生要遵守校紀，不損壞花草樹木，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)損壞花草樹木者，處以三倍罰款，并給予紀律處分。

四、教職工及其家屬要教育好子女，不損壞花草，若發(fā)現(xiàn)損壞花草者，要追究其家長及監(jiān)護人的責(zé)任。

衛(wèi) 生 工 作 常 規(guī)

為了培養(yǎng)四有新人，必須營造一個整潔、美觀、舒暢的環(huán)境，特制訂衛(wèi)生工作常規(guī)如下：

一、教室、辦公室衛(wèi)生常規(guī)

（一）地面無積塵，墻角四處無蛛網(wǎng)，室內(nèi)做到六面光。

（二）門窗常擦洗，關(guān)鎖有專人，玻璃如明鏡，窗明無灰塵。

（三）室外無紙屑，無果殼，無食品袋，無痰跡。每天有值日人員保持衛(wèi)生。

（四）清掃工具有固定地點隱蔽存放，無條件隱蔽的應(yīng)放置有序，排列整齊。

（五）室內(nèi)布置做到整齊大方、書寫規(guī)范、典雅美觀。

（六）教室及其走廊不準追逐吵鬧，保持學(xué)習(xí)環(huán)境安靜。辦公室內(nèi)做到文明、高雅，不調(diào)侃、嘻戲。

（七）室內(nèi)外做到一天一小掃，每周一大掃，組織師生定期檢查，做好評比記載，每周公布量化分，發(fā)放流動紅旗。

二、校園衛(wèi)生常規(guī)

（一）全校師生、家屬、子女都要愛清潔，講文明，保持校容整潔。做到吐痰入盂、廢紙入簍、大小便入廁。不準亂倒垃圾，亂扔廢紙、果皮、煙蒂等雜物。

（二）校園衛(wèi)生每天早起由學(xué)校衛(wèi)生工分片負責(zé)打掃清理。各班級的衛(wèi)生區(qū)每周一、四打掃兩次。平時發(fā)現(xiàn)臟物，及時清除。

（三）校園的黑板報、閱報欄由有關(guān)部門負責(zé)安排，定期更換，保持新穎。禁止任何人在墻壁、門窗、黑板上亂涂亂畫。

（四）自行車必須在指定地點存放。上課時間，不準機動車進入教學(xué)區(qū)。門前、通道路旁禁止停放一切車輛。

（五）教職工和在校住宿的學(xué)生，要在指定地點晾曬衣、被、鞋、襪，不準亂掛、亂放。有礙觀瞻。

（六）校園內(nèi)嚴禁擺攤設(shè)點出售食品飲料，禁止校外商販進校叫賣物品。

三、學(xué)生食堂衛(wèi)生常規(guī)

（一）食堂從業(yè)人員要認真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。工作時不吸煙，穿工作服、戴工作帽，平時勤換衣服、勤理發(fā)、勤洗澡、勤剪指甲。

（二）餐具、容器要保持干凈，要經(jīng)常進行消毒保潔。

（三）嚴禁出售腐爛變質(zhì)食品。不買病死、毒死或死因不明的禽畜肉類。

（四）生、熟食物隔離存放，用于生熟食物的砧板、刀具分開。

（五）保持食堂內(nèi)外整潔。操作間和食品原料儲藏間，不準住人或存放雜物。食堂外實行門前三包。

（六）食物要燒熟、煮透，防止外熟里生，冷拌菜必須洗凈消毒。

（七）出售饅頭、包子、燒餅、油餅，一律使用食品夾。

（八）總務(wù)處和衛(wèi)生室對學(xué)生食堂實施衛(wèi)生監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。達不到衛(wèi)生標準的學(xué)生食堂，責(zé)令其限期達標。否則，取消營業(yè)資格。

學(xué)生公寓管理制度

公寓管理是學(xué)校管理的重要組成部分。公寓既是學(xué)生們休息的場所，又是育人的場所。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造一個舒適、安靜、衛(wèi)生、文明、安全的環(huán)境，特作如下規(guī)定：

一、作息：

（一）早起按時起床，參加早操早讀，因身體原因不能出操者，應(yīng)持醫(yī)生證明和班主任批準的請假條，無特殊原因不得臥床不起，無故曠操曠課。

（二）午飯后按時到寢室休息（夏季），休息時間保持公寓樓的安靜。起床鈴響后，立即起床，抓緊時間進入教室上課。

（三）晚自習(xí)下課后，立即回公寓洗漱，作好就寢準備，不得在外逗留。熄燈鈴響后，不準在室內(nèi)交談、吵鬧等。

二、衛(wèi)生

（一）寢室長應(yīng)協(xié)助管理員排好值日表，每天有一名同學(xué)值日，負責(zé)本寢室當(dāng)天的清潔衛(wèi)生工作。

（二）起床后，自覺疊好被子，整好鋪位，做到被子整齊，床鋪平展，枕頭位正，鞋襪入柜，用具按要求擺放。

（三）堅持周五大掃除制度，徹底打掃整理寢室衛(wèi)生，做到門窗整潔，地面干凈，無紙屑、果皮、垃圾。

（四）搞好個人衛(wèi)生，做到勤曬被褥，勤換洗被罩、床單，勤換洗衣服，勤理發(fā)，勤洗澡、洗腳，勤剪指甲。

（五）不準在走廊里便溺、倒水，不準在室內(nèi)外墻壁上亂寫亂畫。不準往窗外扔?xùn)|西，廢紙、果皮、食品袋等放入紙簍內(nèi)，由當(dāng)天值日生倒入垃圾道。

（六）保持盥洗間的衛(wèi)生，小便上臺，大便入池，便后沖水。剩飯菜要倒入盥洗間水桶內(nèi)，不準倒入水池，以免堵塞管道。

三、紀律

（一）寢室內(nèi)禁止打撲克、下棋、吸煙、喝酒。不準大聲喧嘩、吹口哨。體育器材（籃球、排球、足球）禁止帶入公寓。

（二）按分配的房間、鋪位住宿，不得私自調(diào)換，因故需要調(diào)換的，須經(jīng)老師和管理員同意。

（三）晚自習(xí)后，不準外出購物、吃飯，更不允許外出打電子游戲、進網(wǎng)吧、看錄像等。管理員10點檢查就寢情況，10點20分，樓門準時上鎖。

（四）息燈鈴響后，按時就寢，保持室內(nèi)安靜，不串鋪、不說話、不開燈。

（五）愛護公共財物及公共設(shè)施，遵守社會公德，服從管理人員的管理。

四、安全

（一）增強防火意識，愛護消防設(shè)施，不準在公寓內(nèi)點燃廢紙、雜物、生火、燒水等，一般情況不準使用油燈、蠟燭照明。

（二）注意用電安全，不亂拆電器，不亂拉電線。電器出現(xiàn)故障時，及時報告管理員檢查維修。

（三）妥善保存錢物，貴重物品不準放在寢室內(nèi)，應(yīng)交老師或管理員代管，以防丟失。

（四）不經(jīng)值班管理員同意，非住宿人員不準進入公寓，學(xué)生無權(quán)留客人在公寓內(nèi)過夜。

（五）課間和課外活動時間，學(xué)生不得進入公寓，確因特殊情況需要進入公寓的，應(yīng)經(jīng)值班人員同意，并登記班級、姓名、出入時間。

五、獎懲

（一）堅持開展雙優(yōu)寢室（衛(wèi)生、紀律）評比活動，由管理員組織學(xué)生干部，定期檢查寢室紀律衛(wèi)生，公布評比結(jié)果，并與班級紀律及個人德育考核掛鉤，兩次評比末名者，通報批評，并扣班級紀律分。

（二）室內(nèi)公物，由住宿人員承包，損壞者，照價賠償。故意損壞者，除賠償外，按學(xué)校有關(guān)紀律處理。

（三）不認真值日，不疊被子者，由年級管理員代做代疊，每次酌情收取服務(wù)費，并給予批評教育。

（四）破壞公共衛(wèi)生，視情節(jié)輕重，給予批評教育，責(zé)令清理打掃。

（五）破壞寢室紀律，影響他人休息或夜不歸宿者，視情節(jié)給予點名批評，直至紀律處分。

（六）不遵守安全規(guī)定的，給予批評教育，沒收用具，造成后果者，賠償經(jīng)濟損失，追究責(zé)任。

（七）體育器材帶入寢室的，給予沒收。物品不按規(guī)定位置擺放的，管理員可視為垃圾處理。

（八）期末寢室總評，雙優(yōu)寢室長按校級優(yōu)秀學(xué)生干部給予表彰；雙優(yōu)寢室成員、單優(yōu)寢室長在年級大會上表彰，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

（九）在紀律、衛(wèi)生方面特別突出的寢室，學(xué)校拍照錄像，通報表揚。對寢室衛(wèi)生、紀律、安全做出特殊貢獻者，學(xué)校給予重獎。

安全保衛(wèi)制度

學(xué)校安全保衛(wèi)工作，是使學(xué)校財產(chǎn)和師生員工的人身安全免受各種危害的管理活動?；疽笫牵簶淞踩^念，加強安全教育，完善安全措施，嚴格進行安全檢查，防止事故發(fā)生。為保證學(xué)校正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序，特制訂本制度。

一、保衛(wèi)人員要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，實行崗位責(zé)任制和巡邏制，輪流值班制。值班人員要盡職盡責(zé)，嚴禁缺崗、空崗，值班時間內(nèi)不準做與保衛(wèi)工作無關(guān)的事。

二、加強安全知識教育，樹立安全意識。積極配合有關(guān)部門，開展法制教育、交通知識教育和四防知識的教育。

三、積極消除火災(zāi)隱患，做好消防工作，定期檢查校內(nèi)的防火措施，落實消防設(shè)備，使之經(jīng)常處于良好狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

四、加強財產(chǎn)安全管理，要特別注意對主要場所（倉庫、會計室、儀器室、實驗室、微機室、多媒體室、檔案室、文印室）的執(zhí)勤和巡邏，防止學(xué)校財產(chǎn)的丟失、損壞、被盜，確保學(xué)校財產(chǎn)的安全。發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

五、嚴格門衛(wèi)制度，維護學(xué)校良好的教學(xué)秩序。嚴格控制機動車輛進入校院，禁止機動車進入教學(xué)區(qū)。嚴格控制商販及社會閑雜人員進入校園。禁止閑雜人員、兒童等在教學(xué)區(qū)內(nèi)逗留、吵鬧、玩耍。

六、維護校內(nèi)治安秩序，實行保衛(wèi)工作責(zé)任制。協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門做好大型活動、重要集會的安全保衛(wèi)工作，防止意外事故發(fā)生，確保師生人身安全。

七、建立學(xué)校治安工作業(yè)務(wù)檔案，配合有關(guān)部門，推動治安工作的綜合治理，積極做好違紀人員的思想轉(zhuǎn)化工作。調(diào)查一般的刑事案件和治安事件。正確使用、妥善保管治安器械，防止丟失。

八、協(xié)助政教處，作好學(xué)生的管理工作。對違紀學(xué)生進行教育和處理，對涉嫌刑事和治安案件的學(xué)生，做好調(diào)查、取證，記好訊問筆錄，按性質(zhì)移交有關(guān)部門處理。

九、加強體育活動的安全管理，經(jīng)常對學(xué)生進行體育安全教育，制訂嚴格的安全措施，防止運動性疾病和創(chuàng)傷。配合體育教師經(jīng)常對體育器具進行安全檢查。大型體育活動，應(yīng)有醫(yī)務(wù)人員親臨現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，防止發(fā)生體育活動中的各種事故。

十、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門做好突發(fā)事件、意外事件的處理和善后工作。嚴格禁止校外閑散人員到校尋釁滋事。

十一、認真了解掌握學(xué)校聘用的臨時工、食堂承包人的情況，查驗有關(guān)證件，并教育他們遵守國家法紀和學(xué)校規(guī)章制度。

十二、掌握校外住宿生情況，包括居住地點、居住人數(shù)、房主情況等，存入管理檔案，以便及時加強管理，防止意外事故發(fā)生。

微機室管理制度

一、進入機房必須注意衛(wèi)生，不得攜帶不潔物進入機房。

二、機房內(nèi)嚴禁煙火，不準隨地吐痰、不準吃零食、不準亂扔果皮紙屑、不準隨意開啟門窗。

三、凡進入機房人員，必須佩帶上機證，上機證不準轉(zhuǎn)借他人使用。

四、學(xué)員要嚴格按照上機證編號對號入座，不得占用他人機器，如有違反，將提出嚴歷批評。

五、凡進入機房人員，必須服從管理人員的管理，嚴格遵守操作規(guī)程，中途不得隨意開關(guān)機器，不得亂動連線、移動設(shè)備。

六、機房設(shè)備屬精密貴重機器，必須按規(guī)定操作，機器出現(xiàn)問題，應(yīng)及時報告輔導(dǎo)老師，不得擅自處理。操作過程中如遇斷電，應(yīng)立即按關(guān)機程序關(guān)機。

七、操作期間不準隨意走動，不準大聲喧嘩。嚴格保持室內(nèi)安靜。

八、不準亂摸亂動與操作無關(guān)的儀器設(shè)備。機房所有設(shè)備原器件、資料、工具等不準帶出機房。

九、嚴禁利用微機打電子游戲，觀看和傳播黃色軟件，否則處以罰款，情節(jié)嚴重者送有關(guān)部門處理。

十、為防止病毒傳播，嚴禁使用外來磁盤、光盤，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給予沒收，并酌情處以罰款。

十一、對違章操作造成損失，或故意損壞機房設(shè)備的處以２倍以上的罰款，并給予相應(yīng)的紀律處分。

檔 案 管 理 制 度（附：文件資料歸檔范圍）

一、檔案室是學(xué)校機密重地，非工作人員不準入內(nèi)。

二、檔案管理人員要忠于職守，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真做好檔案室的各項具體工作。

三、經(jīng)常保持檔案室內(nèi)清潔衛(wèi)生，認真做好防盜、防火、防潮、防鼠、防蛀等工作，確保安全無事故。

四、凡屬歸檔范圍的文件材料，要及時整理收集。各處室、級段有保存價置的材料，學(xué)期末交檔案室立卷歸檔。

五、檔案要分類清楚，組卷合理，案卷標題簡明確切，卷內(nèi)文件排列有序，裝訂整齊，書寫工整，便于查找。

六、檔案只供內(nèi)部查閱，外部人員查閱檔案，必須持機關(guān)介紹信，說明原因，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準方可查閱，并留有記錄。

７、檔案資料一般不借出，需要借出使用時，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，時間不超過三天，必須履行登記、簽字手續(xù)。借出的檔案須妥善保管，不準拆散、抽取、涂改、損壞和丟失。

８、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，不準隨便摘抄、復(fù)印或拍照。嚴格禁止銷毀或出賣檔案材料。

附：文件資料歸檔范圍

為完整系統(tǒng)地保存學(xué)校工作中各種門類、各種載體的檔案，提高歸檔材料質(zhì)量，適應(yīng)學(xué)校系統(tǒng)化、科學(xué)化、制度化管理之需要，根據(jù)國家有關(guān)檔案工作的規(guī)定，特制訂本校文件資料歸檔范圍。

一、綜合類：

（一）學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃圖表。

（二）學(xué)校工作計劃，經(jīng)驗交流材料。

（三）政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、校辦工廠、教育工會、共青團、少先隊工作計劃及總結(jié)。

（四）學(xué)校行政會議記錄。

（五）學(xué)校大事記。

（六）學(xué)校各種請示報告。

（七）學(xué)校與其他單位簽訂的協(xié)議、合同。

二、人事、勞動工資表類：

（一）學(xué)校干部年報，教職員工花名冊、登記表。

（二）學(xué)校聘任的臨時人員花名冊、登記表。

（三）學(xué)校黨員、團員年報及花名冊。

（四）國家、省、市、縣特級教師、勞動模范、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者名冊及事跡。

（五）三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀少先隊員名冊及事跡。

（六）上級對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員任免的批復(fù)。

（七）上級對教職工的政審、復(fù)查、處分的材料及批復(fù)。

（八）違紀學(xué)生的處分決定及材料。

（九）工資調(diào)整花名冊。

（十）教職工離、退休審批表。

（十一）教職工轉(zhuǎn)正定級審批表。

（十二）在編人員調(diào)動工作的調(diào)令、介紹信、工資轉(zhuǎn)移證明。

（十三）黨、團員組織關(guān)系介紹信。

（十四）教師家屬農(nóng)轉(zhuǎn)非的批復(fù)。

（十五）教師職稱評定批復(fù)名冊。

三、財務(wù)類：

（一）財務(wù)予決算。

（二）1－12月教職員工工資補貼發(fā)放清單。

（三）會計賬冊（總賬、分類賬）憑據(jù)。

（四）會計檔案移交清冊。

（五）會計檔案銷毀清冊。

（六）校舍概況，校產(chǎn)、設(shè)備檔案清冊。

（七）基建檔案（包括設(shè)計圖紙、予決算）。

（八）校辦工廠預(yù)決算，經(jīng)營合同，設(shè)備添置報告、批復(fù)，產(chǎn)值、利潤報表。

（九）學(xué)生收費明白卡、收費單據(jù)。

四、教學(xué)業(yè)務(wù)類：

（一）學(xué)校管理細則，各項規(guī)章制度，行政歷、活動歷。

（二）各級段、教研組活動計劃、總結(jié)。

（三）班級工作計劃、總結(jié)。

（四）教師考勤統(tǒng)計表。

（五）思想政治教育經(jīng)驗材料。

（六）教育、教學(xué)、教改經(jīng)驗交流材料。

（七）優(yōu)質(zhì)課教案。

（八）級段期中、期末考試試卷分析情況記錄。

（九）期中、期末、畢業(yè)考試日程、監(jiān)考教師安排表。

（十）各級段期中、期末考試抽查成績統(tǒng)計資料。

（十一）初、高中畢業(yè)考試、升學(xué)考試成績統(tǒng)計表。

（十二）學(xué)校運動會材料。

（十三）學(xué)生健康卡。

（十四）體育、文娛、衛(wèi)生工作材料。

（十五）新生入學(xué)材料。

（十六）學(xué)生學(xué)籍冊。

（十七）畢業(yè)、修業(yè)證書存根。

（十八）學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)、流失、借讀生留級生記錄材料。

（十九）學(xué)生各種競賽獲獎名單。

（二十）畢業(yè)生升學(xué)情況記錄冊。

五、上級文件類：

（一）省、市、縣教委負責(zé)同志的講話材料。

（二）省、市、縣教委召開的會議及經(jīng)驗交流材料。

（三）省、市、縣教委關(guān)于普教、體育、衛(wèi)生工作的文件。

（四）省、市、縣教委關(guān)于人事、勞資、計財、勤工儉學(xué)等方面的文件。

（五）縣委、縣政府有關(guān)局委的文件。

六、影視類：

（一）學(xué)生畢業(yè)合影。

（二）各類活動的照片。

（三）學(xué)校重大活動的錄音、錄像帶。

七、榮譽獎牌類：

上級頒發(fā)的各種獎牌、獎匾、獎杯、獎狀及證書。

文印室管理制度

一、文印室配置的微機、復(fù)印機等均屬貴重的精密設(shè)備，閑雜人員禁止入內(nèi)，非工作人員不準上機。

二、工作人員要嚴格遵守各種機器的操作規(guī)程，注意機器的保養(yǎng)和維護，使機器經(jīng)常處于良好的工作狀態(tài)。

三、工作人員要做好機房的防火、防盜、防塵、防病毒工作，經(jīng)常保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生，下班關(guān)閉電源，關(guān)閉防盜門窗,否則，由此而引起的事故責(zé)任自負。

四、校內(nèi)外的各項業(yè)務(wù)要及時準確、保證質(zhì)量，做到服務(wù)熱情、準時守信、價格合理。

五、學(xué)校及各處室需打印、復(fù)印的文件材料，要有領(lǐng)導(dǎo)簽字，各級段的文件材料要有主管領(lǐng)導(dǎo)或級段長簽字，沒有領(lǐng)導(dǎo)簽字的文件材料一律不予打印或復(fù)印。

六、本校教職工需打印、復(fù)印的文件材料，由本人付款，暫時不能付款的，從當(dāng)月工資中扣除。

七、校外業(yè)務(wù)需有財務(wù)人員開票結(jié)算，工作人員不準代收現(xiàn)金，不準賒欠。本校業(yè)務(wù)，每月底將帶有領(lǐng)導(dǎo)簽字的原稿交財務(wù)人員統(tǒng)一開票，到學(xué)?？倓?wù)處及級段結(jié)算。

八、嚴格管理，注意節(jié)約紙張、墨粉、色帶，因浪費而造成的虧損，從工作人員年底獎金中扣除。

圖 書 借 閱 制 度

學(xué)校圖書室、閱覽室是我校開發(fā)學(xué)生智力，拓寬科學(xué)文化知識領(lǐng)域的重要陣地，是培養(yǎng)“四有”建設(shè)人才的信息資源。為規(guī)范圖書管理工作，特制訂本制度。

一、教職工借閱圖書、資料制度

（一）圖書室、閱覽室的書籍報刊，只限本校教職工借閱。外單位如需查閱資料，必須持介紹信經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準后，方可查閱資料。

（二）對本校教職工開架借書。每人限借10冊教學(xué)參考書，文藝類書籍限借１－２冊。工具類圖書只準查閱，不得外借。

（三）一般圖書借期為一個月，必要時可以續(xù)借一個月。不得長期占用圖書，影響圖書流通。

（四）損壞、丟失圖書的按現(xiàn)價加倍賠償。一般圖書丟失，按圖書現(xiàn)行價格加一倍賠償。古籍圖書按現(xiàn)價２～３倍賠償，孤本或絕版圖書酌情按５～10倍罰款。

（五）調(diào)離人員必須先清還圖書，方可辦理離校手續(xù)。

二、學(xué)生借書制度

（一）圖書室只對本校學(xué)生開放，非本校學(xué)生謝絕借閱圖書。

（二）每次借書只限一本，借閱時間為一周，逾期不還書者給予批評教育，性質(zhì)較重者停止借閱。

（三）借書證只限本人使用，不得轉(zhuǎn)借他人。

（四）學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)或畢業(yè)時，必須辦理清還手續(xù)，然后離校。

（五）愛護圖書，人人有責(zé)。禁止拆卷、撕頁、剪裁、涂抹。違者批評、罰款、停借。

（六）嚴重損壞或丟失圖書，如有發(fā)現(xiàn)，按現(xiàn)價１～５倍賠款。

（七）學(xué)生借書按級段、班級分配的時間，在每周一至周五下午課外活動時間辦理。排隊有序借書，不得嘻戲打鬧。

閱 覽 室 規(guī) 則

（一）閱覽室只對本校師生開放，外單位人員，不得進入閱覽室。

（二）閱覽室保持肅靜，在室內(nèi)不得大聲喧嘩。

（三）室內(nèi)禁止吸煙，禁止隨地吐痰，禁止帶小孩，禁止吃零食，禁止亂扔果皮、紙片。

（四）在室內(nèi)閱書看報要文明禮貌，禁止亂說臟話穢語，禁止嘻戲調(diào)侃。

（五）愛護書報、雜志，不得在書報上亂涂亂畫，不得剪裁、撕頁。

（六）本室書刊一般不得帶出室外。特殊情況，可以暫借一天，并且要嚴格手續(xù)，按時歸還。

（七）閱覽室開放時間：星期一至星期五上午8:30--11:30。下午2:30--4:30。夏令、冬令按學(xué)校作息時間更改。

實 驗 室 規(guī) 則

一、實驗室是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識，驗證真理，加深記憶的重要課堂，實驗課，是教學(xué)工作的重要組成部分，因此，輔導(dǎo)老師和學(xué)生必須嚴格按實驗室規(guī)則，上好實驗課。

二、學(xué)生進入實驗室，必須按分組進行實驗前的預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康?，熟悉實驗器材，掌握實驗步驟。

三、實驗時嚴格按實驗操作規(guī)程進行，要求學(xué)生注意實驗中的每一個環(huán)節(jié)。不按操作規(guī)程而損壞儀器者，要給予嚴厲批評，并追究經(jīng)濟責(zé)任。

四、學(xué)生進入實驗室，不準大聲喧嘩，不準亂動儀器，不準自行調(diào)換儀器，如發(fā)現(xiàn)實驗儀器有問題時，及時請輔導(dǎo)老師檢查解決。

五、實驗結(jié)束后，每組組長負責(zé)整理儀器，經(jīng)老師檢查后,方可離開實驗室。

六、實驗時做好記錄，寫好實驗報告。

七、保持實驗室衛(wèi)生。

八、要注意實驗安全，嚴格控制易燃、易爆、有毒藥品外溢擴散。發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時處理，嚴禁不測事故發(fā)生。

儀 器 室 規(guī) 則

一、儀器室是學(xué)校教學(xué)設(shè)備重地，必須嚴格保障其安全。室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)、干燥，冬季要有保暖設(shè)備，保證儀器、藥品、模型、標本不霉、不銹、不變質(zhì)。

二、儀器的存放，要分科立目，登記造冊，井然有序，講究科學(xué)，合理安排。特別注意易燃、易爆、劇毒的化學(xué)藥品的儲存、保護，決不讓揮發(fā)腐蝕。

三、實驗所需用品，教師應(yīng)提前三天填寫實驗通知單，交管理員準備。教學(xué)儀器、設(shè)備、藥品，只準用于教學(xué)實驗，不得挪作他用。

四、領(lǐng)取或外借儀器、設(shè)備，必須履行手續(xù)，嚴格借還制度，損壞、丟失不但追究經(jīng)濟責(zé)任，而且要追究紀律責(zé)任。

五、加強防火、防盜安全措施。室內(nèi)嚴禁吸煙，并經(jīng)常備有滅火器材。閑散人員不得隨意進入儀器室。

六、儀器、藥品添置來源一是上級撥發(fā)，二是學(xué)校購買。購買儀器、藥品，必須由管理員根據(jù)需要寫出書面報告，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準才能購買。儀器管理人員應(yīng)發(fā)揚勤儉節(jié)約精神，在力所能及的情況下，自制、維修儀器。

優(yōu)秀班主任評選條件

一、堅持黨的基本路線，立場堅定，旗幟鮮明。

二、認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，思想上行動上同以江澤民為核心的黨中央保持一致。

三、注意學(xué)習(xí)教育理論和先進經(jīng)驗，積極探索德育工作、班級工作的新路子。

四、連續(xù)三年擔(dān)任班主任工作，所帶班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生在德智體美勞諸方面有顯著提高。

五、熱愛教育工作，熱愛學(xué)生，事業(yè)心強，工作勤懇，任勞任怨。

六、嚴于律己，謙虛謹慎，團結(jié)同志,遵紀守法，能為人師表，在教師中有較高威信。

三好學(xué)生評選條件

一、思想品德好：熱愛共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民。熱心為集體服務(wù)。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。嚴格執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺執(zhí)行學(xué)校制訂的各項規(guī)章制度，在學(xué)生中能起模范作用。

二、學(xué)習(xí)好：樹立為報效祖國而勤奮學(xué)習(xí)的志向，能較好地掌握各科的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科成績均達到良好以上。

三、身體好：刻苦頑強進行體育鍛煉，積極參加各種文體活動，有良好的生活習(xí)慣，自覺保持個人和公共衛(wèi)生。體育成績在合格以上。

優(yōu)秀學(xué)生干部評選條件

一、優(yōu)秀學(xué)生干部必須具備三好學(xué)生條件，并被評選為“三好學(xué)生”；

二、積極帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，工作積極主動，認真負責(zé)，能出色地完成學(xué)校和老師交給的各項任務(wù)。

三、有較強的獨立工作能力，能團結(jié)一班人，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，能協(xié)助政教處、級段長、班主任和其他老師，作好學(xué)生工作、衛(wèi)生工作、文體活動工作，在學(xué)生和學(xué)生干部中威信較高。

優(yōu)秀團干部評選條件

一、優(yōu)秀團干部必須具備優(yōu)秀團員條件，并被評選為優(yōu)秀團員；

二、積極帶領(lǐng)團員、青年學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及團的基礎(chǔ)知識，工作積極主動，以身作則；

三、能出色完成學(xué)校、團委、團支部交給的各項任務(wù)，成績優(yōu)異；

四、積極主動地團結(jié)支部一班人，認真作好團員管理和新團員發(fā)展工作，有較強的自我奉獻精神，在廣大青年、團員中有較高威信。

優(yōu)秀團員評選條件

一、認真學(xué)習(xí)政治和團的基礎(chǔ)知識，具有高尚的道德情操；

二、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)業(yè)成績良好；

三、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守紀律，熱愛勞動；

四、積極參加學(xué)校團委、團支部組織的各項活動，在社會主義精神文明建設(shè)中有出色表現(xiàn)；

五、能堅持原則，敢于和不良傾向作斗爭；

六、按時交納團費。

先進班集體評選條件

一、堅持黨的基本路線，團結(jié)一致，積極向上。

二、班級有較強的凝聚力和向心力，有一支精干、得力、以身作則的干部隊伍。班主任在學(xué)生中有較高威信。

三、班風(fēng)好，正氣占主導(dǎo)地位。能開展生動活潑、富有教育意義、豐富多彩的活動。

四、學(xué)風(fēng)好，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)踏實，學(xué)習(xí)成績在本級段中平均最高。

五、紀律嚴明，絕大多數(shù)學(xué)生能自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度。講文明、有禮貌、好人好事多。

六、管理得力。班級奮斗目標明確，措施行之有效。學(xué)習(xí)環(huán)境布置，既有思想性又美觀得體。

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