第一篇:詩歌朗誦
詩歌朗誦
我為紅領(lǐng)巾添光彩
我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們是堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì)
親愛的少先隊(duì)員們,讓我們高高地舉起拳頭,讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)
革命先烈的鮮血染紅了五星紅旗,祖國把它那最有希望的一角系在我們胸前。
系上了它,你不會(huì)再感到寒冷,系上了它,跌倒了你會(huì)再爬起來,系上了它,失敗了的同時(shí)露出了成功的希望,永遠(yuǎn)不要忘記,紅領(lǐng)巾是紅旗的一角。
讓我們珍愛這神圣而又光榮的紅領(lǐng)巾!
用我們的實(shí)際行動(dòng),為紅領(lǐng)巾增添一份新的光彩!
第二篇:詩歌朗誦
男:來賓,在您金秋和暢的風(fēng)里我是您蔚藍(lán)天空飛翔的雁行
女:來賓,在您金秋成熟的風(fēng)中我是您燦爛云錦飛揚(yáng)的歌吟
男:沒有一種輝煌,能如此持久沒有一種收獲,能如此豐厚
2002--2012僅僅是十個(gè)春華秋實(shí)歲月竟變得如此深刻動(dòng)人 如此意味深長女:在您如歌的天空里飛翔因?yàn)橄矏偅驗(yàn)榧?dòng),因?yàn)樾腋K?,我們必須將目光再次追溯到被稱為歷史的地方
男:似乎就在昨天我看見狹窄的公路坑坑洼洼,塵土飛揚(yáng)似乎就在昨天我看見擁擠的街道破爛不堪,雜亂無章似乎就在昨天我看見窮困的鄉(xiāng)親怨聲載道,神情迷惘
女:公元2002年一次非同尋常的區(qū)劃調(diào)整新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的到來使您徹底改變了模樣
男:在您金秋和暢的風(fēng)里飛翔看豐饒的土地繁榮而又富強(qiáng)衛(wèi)生改革全國先進(jìn)環(huán)境治理深入人心干部勤廉團(tuán)結(jié)高效群眾致富大干快上招商引資碩果累累市場繁榮購銷兩旺
男:在您金秋和暢的風(fēng)里飛翔我聽到了奮進(jìn)的鼓點(diǎn)我聽到了拚搏的樂章雄渾壯闊大氣磅礴激越豪邁威武雄壯
女:團(tuán)結(jié)一心,務(wù)實(shí)苦干,奮起直追,自強(qiáng)不息高昂的歌聲壯志飛揚(yáng)
男:在您金秋和暢的風(fēng)里飛翔讓我們?yōu)槟佑妥屛覀優(yōu)槟恼?/p>
女:富民壯村不再是藍(lán)圖興鄉(xiāng)強(qiáng)縣不再是理想來賓,已展開騰飛的翅膀女:成功不再是期待小康不再是夢想來賓,正行進(jìn)在新世紀(jì)的快車道上男:在您金秋成熟的風(fēng)中飛翔我們信心百倍斗志昂揚(yáng)科教興縣、開放創(chuàng)新加快發(fā)展、狠抓落實(shí)增創(chuàng)新優(yōu)勢又譜新篇章
女:在您金秋和暢的風(fēng)里飛翔讓我們?yōu)槟8W屛覀優(yōu)槟璩?/p>
合:您的前程將無限美好您的明天將更加燦爛輝煌
第三篇:詩歌朗誦
省紀(jì)檢委30漂亮 財(cái)大研究生 160 媽很直爽
詩歌朗誦:《春天的邀請(qǐng)》
風(fēng)雪狂野不羈的吼聲
是春天在叩擊窗欞
早春修長的手指撥動(dòng)我們的心
要把所有人的眼睛一下子全叫醒
啊!我看見殘雪下面,溪水在梳理長長的發(fā)辮
已經(jīng)計(jì)劃好新一年的遙遠(yuǎn)的旅行
我看見遠(yuǎn)稍一枚綠葉最早來參加春的舞會(huì)
別小看這鳥喙一般的綠葉
這活的翡翠
正是我們嶄新生活的圖騰 我聽見不請(qǐng)自到的雁行在長空呼朋喚友
翅膀上的雪花早已抖落的干干凈凈
別不理會(huì)這銜春的候鳥一閃即逝的啼叫
這浪漫的歌唱將引領(lǐng)我們走進(jìn)真切的夢境
只因?yàn)槲覀冏哌^四季
才珍惜春的輪回
只因?yàn)槲覀儫o愧歲月
才對(duì)時(shí)間有超常的感應(yīng)
一路的尋春、探春、鬧春
一路的夢想和光榮
啊!就這樣,我們懷著夢想披荊斬棘
就這樣
我們攜著春風(fēng)日夜兼程
我們正在創(chuàng)造人間傳奇,時(shí)代風(fēng)景
來吧,來吧
請(qǐng)365個(gè)好日子排著隊(duì)的來吧
請(qǐng)?zhí)崆敖邮艽禾斓难?qǐng)!
十月金秋,桂花盛開
天空高遠(yuǎn),大路奔向遠(yuǎn)方
那濃郁的芬芳是秋天虛無的果實(shí)嗎?
不,那是秋天收獲時(shí)喜悅的呼吸
是四季輪回給我們最急迫的啟示
我們屬于四季,我們的年華屬于春天
我們的根扎在青蔥的校園
我們的腰肢挺立向上攀升
我們的理想是盛開的桃花
我們的喜悅是飛舞的蝴蝶
快樂和舒暢在陽光中傳遞著,交換著
我們一起站在了青春嶄新的起跑線上
也有刮風(fēng)下雨的時(shí)候 我們瑟瑟發(fā)抖
也有獨(dú)自遠(yuǎn)行的時(shí)候 我們瞻前顧后
也有迷失方向的時(shí)候 我們束手無策
還記得和陽光一起到來的朗朗書聲嗎?
“少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓。
愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。”
“天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過
您的陽光對(duì)著我的心頭的冬天微笑,從來不懷疑它的春天的花朵。”
“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來?!?/p>
“朋友,堅(jiān)定地相信未來吧,相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,相信未來,熱愛生命。”
青春就是抑揚(yáng)頓挫的樂章
青春是歌唱著奔向大海的河流
青春是一株在春天蓬勃向上的樹
青春是雛鷹,向最高的天空翱翔
青春有時(shí)候也是一只受傷的野獸
在黑暗里要學(xué)會(huì)獨(dú)自舔拭傷口
但要有森林之王的姿態(tài)、勇氣和尊嚴(yán)
媽媽說:擁有青春的人是幸福的孩子們說青春是我遠(yuǎn)走高飛的美夢
大人們說青春是我指點(diǎn)江山的豪情
老人們說青春是我深藏的一壇美酒
是用青春的理想和血汗暗中釀成的大智者說青春是學(xué)富五車才高八斗
大勇者說青春是大山踩在腳下的宣言
懦弱消沉的人說青春怎沒有后悔藥?
我們說
青春是一張張運(yùn)動(dòng)場上大汗淋漓的臉
青春是一雙雙在象形文字中尋求寶藏的眼
青春是一串串銀鈴般的笑聲,蕩漾著喜悅青春是一行行奔跑著的腳印,在種下糧食
青春一路響起了最悠揚(yáng)的旋律
青春是一首最高昂最激動(dòng)人心的歌謠
你,我,我們要把青春唱得最響亮
讓我們的心隨著新時(shí)代而搏動(dòng)
讓我們的理想像紅旗一樣飄揚(yáng)
讓我們的未來走向絢爛的遠(yuǎn)方
讓我們青春的歲月最堅(jiān)硬閃亮!
集體詩朗誦《春天》和〈我們的春天〉
《我們勇往直前》汪國真
流云在天邊,行囊在眼前,又一條通往太陽的路無邊又無沿。路上綠草茵茵,有青春為伴;
遠(yuǎn)方黃沙滾滾,同成熟相連。
我們走著,用生命祭起心中的圣壇。
即使受了傷,也不讓淚水遮蓋住了臉,把淚水揩干凈,我們要重綻三月的笑顏。
即使迷了路,也不把憂傷刻在額前,星星總會(huì)升起來的,我們也總會(huì)知道哪邊是北、哪邊是南。
我們走著,一天又一天,聽風(fēng)傳遞著雨的消息,聽雨敲打著湖的鼓面,那歲月的纜繩,終將成為我們拋向空中的閃電。
我們走著,一年又一年,看冰雪沉默在冬天響亮在春天,看春天把冰雪消融在大地的 字里行間,那季節(jié)的色彩,終會(huì)被我們潑灑成斑斕的畫卷。
我們把每一個(gè)日子過的尋常又不凡,讓飛揚(yáng)的思緒輕輕綰住微風(fēng)中的紫羅蘭。
我們的眼睛很黑很亮,瞳孔里變換閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。
我們走過的足跡,將會(huì)風(fēng)化成一個(gè)傳說,一個(gè)風(fēng)采,一句格言。生活并不簡單,我們勇往直前。
第四篇:詩歌朗誦
昆明大成學(xué)校2015年春季學(xué)期
六(1)班感恩母校
領(lǐng)1:燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的依戀; 領(lǐng)2:小溪潺潺,波濤滾滾,那是河流對(duì)大海的向往; 女生:稻花飄香,碩果累累,那是大地對(duì)萬物的暢想; 合:春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對(duì)我們的期望; 女生:六年來,是您陪著我們歡笑; 男生:六年來,是您賦予我們知識(shí); 女生:六年來,是您伴著我們嬉戲; 男生:六年來,是您關(guān)注我們成長; 合:母校!我們終身難忘的家!女生:是您指引我們在人生道路上航行; 男生:是您幫助我們打下了堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ); 合:要分別了,我們決定:
女生:要用優(yōu)異的成績感謝您,感謝您的無私奉獻(xiàn); 男生:要用美好的前程回報(bào)您,回報(bào)您殷切的希望; 女生:啊!母校,我生命的搖籃!男生:啊!母校,我人生的基石!
女生:母校啊,您是否還能憶起,那時(shí),我的膽怯? 男生:母校啊,您是否還會(huì)想起,那年,我的進(jìn)步!女生:未曾忘了,困惑時(shí),您曾指引我前往成功的方向!
男生:未曾忘了,摔倒時(shí),同學(xué)們伸出的那一雙雙溫暖的手!女生:未曾忘記,失敗時(shí),老師們那一道道鼓勵(lì)的目光!男生:未曾忘記,成功時(shí),師生們的那一陣陣熱烈的掌聲!合:帶著深深的眷戀,我們靜靜越過校園,走過我們生活了六年的地方!
女生:那整潔明朗的教室,多少次傳出我們書聲朗朗; 男生:那默默無語的黑板,多少次書寫我們知識(shí)秘方!女生:那清脆悅耳的鈴聲,一次次提醒我們珍惜時(shí)光; 男生:那寬敞干凈的操場,一次次搭乘我們自由奔跑!女生:別了,母校,六年的歡聲笑語在我們心中永駐!男生:別了,母校,六年的酸甜苦辣將伴我們茁壯成長!合:別了,母校,六年的意氣風(fēng)發(fā)在我們臉龐綻放!
別了,母校,六年的學(xué)習(xí)積累幫助我們揚(yáng)帆起航!
(敬禮?。?/p>
2015年4月14日
第五篇:詩歌朗誦
六一獻(xiàn)禮
甲領(lǐng):燕子展翅 雄鷹翱翔 那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往 乙領(lǐng):小溪潺潺 波浪滾滾 那是河流對(duì)海洋的歌唱 丙領(lǐng):稻谷飄香 碩果累累 那是大地對(duì)萬物的暢想 丁領(lǐng):春華秋實(shí) 桃李芬芳 那是母校對(duì)我們的期望
合:悠悠東流的沂河 流不盡
我們對(duì)校園的深深眷戀 悄悄飛逝的歲月啊 抹不掉
我們對(duì)老師的真摯敬仰
師:褪不卻,老師對(duì)學(xué)生的無私關(guān)愛。
領(lǐng)齊:在皇莊校園
我們是被陽光照亮的希望
女齊:陽光的生活 讓我們擁有五彩的童年男齊:陽光的教育 讓我們從幼稚漸漸成長合:
陽光的校園 讓我們像花朵一樣芬芳男齊:我們知道 陽光普照 潤澤心靈 踏實(shí)認(rèn)真 聰慧博雅 女齊:我們知道 敬愛老師 激情昂揚(yáng) 可愛同學(xué) 奮發(fā)圖強(qiáng)
師生齊:陽光皇小 夢想起航
甲領(lǐng):你看 那整潔敞亮的教室 多少次聆聽我們書聲瑯瑯
乙領(lǐng):你看 那沉默無語的黑板 多少次書寫我們知識(shí)秘方
丙領(lǐng):你看 那寬闊平坦的操場 多少次留下我們笑聲飄蕩
丁領(lǐng):你看 那清脆悅耳的鈴聲 多少次提醒我們珍惜時(shí)光 合: 我們汲取著知識(shí)的營養(yǎng)
我們放飛著童年的向 我快樂 我健康 我陽光
師::皇莊校園
你是父老鄉(xiāng)親的希望 莘莘學(xué)子在你的呵護(hù)下 能實(shí)現(xiàn)美好的理想
女齊:你是我的土地 讓嫩綠的幼苗長成棟梁 你是神奇的畫筆 繪出的圖畫被人贊揚(yáng)
男齊:你有春的溫暖 你有夏的燦爛 你有秋的成熟 是你的牽引
讓我們走在正確的人生道路上
合:在老師心里,我們是一個(gè)個(gè)寵溺的孩子
男齊:你用愛心和執(zhí)著 堅(jiān)守著人民教師這光榮的事業(yè)
師:我用崇高的職業(yè)道德和操守 履行著人民教師的神圣職責(zé)
女齊:你用淵博和浩瀚的知識(shí)哺育一代又一代棟梁
甲領(lǐng):你說
桃李滿天下是你一生的夙愿
三尺講臺(tái)上的英姿颯爽
是你永遠(yuǎn)的眷戀
丙領(lǐng):你用蠟燭的精神 傾盡畢生精力
燃燒自己把別人照亮 乙領(lǐng):你說
黑板上飛舞的是你的汗水 筆觸尖流淌的是你的期盼 丁領(lǐng):你用母親般慈愛的雙手 撫慰萬萬心靈
撐起千千夢想實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望
師:我說,教不嚴(yán),師之惰。我用愛心來澆灌學(xué)生
用實(shí)踐證明,教師是我無悔的選擇。
領(lǐng)齊:曾幾何時(shí)
甲:老師 我的褲子破了 乙:老師 我的辮子松了 丙:老師 我的小手臟了 丁:老師 爸爸媽媽又吵架了 老師 …老師…老師…老師
師:老師真想解決你們遇到的所有問題。
甲領(lǐng):是啊 有什么事能難得到你了 誰的思想長了草 你就是除草的園地 誰的心里受了傷 你就是療傷的醫(yī)生 乙領(lǐng):老師啊 你喝口水吧 為我們你多少次累啞了嗓子 丙領(lǐng):老師啊 你放下筆吧 為我們你多少次累壞了眼睛 丁領(lǐng):老師啊老師 您好好休息一下吧 你的孩子已經(jīng)長大
師:你們的健康成長,就是老師最大的希望。(音樂:靜靜的深夜里。。。。)
合:
聽吧 一陣陣書聲瑯瑯破空而來 像一道道清澈透明的小溪
在敞亮的校園激越、婉轉(zhuǎn)、跌宕 還有那一雙雙高舉的小手 像一棵棵生機(jī)盎然的禾苗
在敞亮的校園里拔節(jié)、挺立、生長 飽含一千座花園中含苞的美麗 飽含我們積極向上的理想與希望
領(lǐng)齊:面對(duì)明天
我們是含苞的小花 將姹紫嫣紅分外妖嬈。
師:你們是出巢的小鷹 將在藍(lán)天搏擊翱翔
甲:我愛老師 乙:我愛同學(xué) 丙:我愛爸爸媽媽 丙:我愛皇小 讓我們攜起手來
團(tuán)結(jié)協(xié)作 銳意進(jìn)取 眾心同向 努力打造皇莊小學(xué)新的輝煌