第一篇：小約翰 讀后感《一個(gè)單純的童話》

一個(gè)單純的童話

——讀《小約翰》后有感

“這是一個(gè)溫暖的傍晚，河水非常平靜。工作了一天的太陽累得臉紅紅的，像是要在天邊小憩片刻再回家?！痹谶@個(gè)時(shí)刻，我又拿起了《小約翰》，重新品讀這個(gè)美麗的童話。旋兒※大自然的悲哀

一個(gè)夏日的黃昏，一個(gè)代表自然的精靈——旋兒成了小約翰的密友，從此拉開了故事的帷幕。他教給小約翰解讀蘆葦?shù)男跽Z和樹木的嘆息，參加兔子的慈善招待會(huì)，了解螢火蟲對罹難愛侶的永恒思念。但是，旋兒奚落人類，因?yàn)槿祟愂柽h(yuǎn)了自然，疏遠(yuǎn)了他們自然界的同胞。“常?？裨旰秃[，凡是美麗和華貴的，便毀滅它。”事實(shí)上，人類確實(shí)傷害了自然，毀壞了自然，他們沒有看見自然的悲哀和旋兒的悲哀。

所以，愛自然，親近自然，不要讓自然傷心。

榮兒※可怕的玩笑

榮兒是一個(gè)普普通通的小女孩，擁有人類的一切特質(zhì)。小約翰與她相遇在蓮馨花盛開的春天，把所有的信任都給了她。他把自己的種種奇遇和關(guān)于那本大書的秘密都告訴了榮兒。之后，榮兒許諾他見那本“書中之書”，可不過是普通的《圣經(jīng)》。于是，小約翰被教徒們唾罵，被趕出了屋子。這一切，只起源于榮兒的一句話?；蛟S，榮兒并不想欺騙小約翰，她只是開了一個(gè)玩笑，但是這玩笑太大，也太可怕，可怕得使小約翰不得不離開正常的世界。在這個(gè)世界上，有許多人喜歡開玩笑，卻不懂得分寸，使別人難過，承擔(dān)了本不應(yīng)承擔(dān)的一切。這種玩笑是可怕的。

所以，少開不好的玩笑，不要傷別人的心。

穿鑿※尋覓之路

一個(gè)名為“穿鑿”的象征了科學(xué)主義的精靈不請自來。小約翰半是被逼半是自愿地做了穿鑿的學(xué)生。于是，穿鑿告訴小約翰：“人須工作，思想，尋覓，——因此，人才是一個(gè)人。有的人一生都在尋覓著，只為要知道他們在尋覓什么，這便是哲學(xué)家；有的人為他們尋覓的東西而努力，而不懈奮斗，這就是成功者?！睂ひ?，是一個(gè)過程，一個(gè)結(jié)果。過程很長，結(jié)果卻并不一定甜美。但是，人這一生卻一定要尋覓，不尋覓的人，碌碌無為。所以，去尋覓吧，尋覓一個(gè)屬于自己的結(jié)局。

永終※無奈的結(jié)局

尋覓是辛苦的。然而，無論是誰，只要那位名為“永終”的死神一到，他和他的尋覓都將一去不復(fù)返。永終是一個(gè)長而瘦的男人，有深陷的眼睛和瘦長的手，來時(shí)一陣?yán)滹L(fēng)穿透小屋。他是準(zhǔn)時(shí)的，決不遲到，然后輕輕地將你帶走。你沒法掙扎，因?yàn)槟阒?，或許還有許許多多的遺憾、愧疚、不甘，但這已是結(jié)局。

所以，好好珍惜人生，在短暫的人生中讓自己滿意。

一個(gè)單純的童話，用單純的手筆寫出了是是非非。這是一些單純的道理，卻深刻得讓人不敢忘記。所以，好好珍惜這本書，或許多年以后，又能悟出不少道理。

第二篇：小巴掌童話讀后感

導(dǎo)語：讀后感的概念有兩重含義：一是真實(shí)的、不受任何約束的讀后感，二是一種作文的體裁，考試時(shí)要接受各種條件的約束。下面和小編一起來看小巴掌童話讀后感范文，希望有所幫助！小巴掌童話讀后感

在這個(gè)寒假中，我讀了很多書，其中，我最喜歡由張秋生叔叔寫的一本書，叫做《小巴掌童話百篇》。

這本書分三個(gè)篇章，分別是怕癢癢的小魚兒、粗暴狼和溫和袋鼠和披著被單的國王，每個(gè)篇章中都有將近二十到三十個(gè)左右的小故事，其中，我最喜歡披著被單的國王這個(gè)篇章中的奇古拉國王的故事，下面，我就來說說原因吧！

這個(gè)故事分為很多段，講述了奇古拉國王的許多故事，可關(guān)鍵是這些故事代表著國王不同的“面容”，有的是代表偉大，有的代表友善，還有的代表膽小，而且這些故事也代表著國王的生活中，也與普通百姓一樣有著酸甜苦辣，并不是說一直很幸福，也告訴了我許多道理，我也不由地認(rèn)為張秋生叔叔正得非常厲，請保留此標(biāo)記害，可以用自己的奇思妙想編成故事，并教會(huì)我們這些小讀者許多道理。

其實(shí)，我認(rèn)為這三個(gè)篇章代表了三個(gè)道理，怕癢癢的小魚兒告訴我們無論是陌生人還是朋友，都要對他們寬容；粗暴狼和溫和袋鼠告訴我們要平等對待任何人并善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)；披著被單的國王告訴我們，人與事都有不同的面容，并不是只有一面，或許一些自己的仇人在不同的時(shí)候會(huì)得到你的好感。所以我覺得這本書中的每個(gè)小故事雖然最多也只有三到四張張薄薄的紙，可我認(rèn)為，他們個(gè)個(gè)都代表了豐富的知識和深?yuàn)W的道理，有些道理老師或許教不會(huì)你，可或許這本書就可以教會(huì)你。

這就是我最喜歡的一本書——張秋生叔叔寫的《小巴掌童話百篇》。

暑假里，我如饑似渴地閱讀著《小巴掌童話》，這本書的作者是張秋生，他1939年8月生于上海，天津靜海人。中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，曾任《少年報(bào)》社總編輯。

《小巴掌童話》里都是很有趣的故事，比如：《哭鼻子的小狼》讓我懂得了人與人之間應(yīng)該友好共處、互相幫助?！秾ふ液康啊穭t告訴我們做事不能粗心大意?！缎【`念錯(cuò)了咒語》讓我知道了友誼才是最珍貴的……

其中我最喜歡看《吊在月亮下的貪心鬼》，這篇故事主要講從前有個(gè)貪心鬼想把月亮網(wǎng)住，到市場上去賣，于是便織了一張大網(wǎng)把月亮網(wǎng)住，但月亮卻把他帶上了天空，一直等到天快亮的時(shí)候，貪心鬼才找到機(jī)會(huì)跳下去，灰溜溜的逃走。讀了這篇故事，我明白了人不能貪心，貪心會(huì)讓人做出糊涂的事，最終將自釀苦果﹑一事無成。我以后一定要做不貪吃﹑不貪睡﹑不貪玩的好孩子。

《小巴掌童話》真是一本好書，一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我即學(xué)到了知識，又懂得道理，我愛《小巴掌童話》。

小巴掌童話是一本很有趣的童話書，里面有許多好玩的故事和詩歌，文筆很優(yōu)美。

我很喜歡看奇古拉國王的故事，因?yàn)樗梢越涛业览?，比如有魔力的牙刷和國王的屁，都是因?yàn)閲跤胁缓玫膲牧?xí)慣而受到批評；嘴上貼橡皮膏的魚告訴我做事要有耐心；國王的破氈幅告訴我不要撒謊，要不，許多小孩子會(huì)報(bào)復(fù)你……我也喜歡看勇敢兔的故事，因?yàn)橛赂彝糜米约旱囊浑p手，開了一家店，還把對店面虎視眈眈的狼趕走了。

這本書里面有我最喜歡的一個(gè)東西——小枕頭，因?yàn)閺埱锷鸂敔敯阉鼘懙媚菢用?，我在讀這里的時(shí)候，我想，這是什么呢？到下面一看，原來是我們的枕頭，我第一次覺得枕頭這么美。

小巴掌童話是一本奇妙的書。

第三篇：小巴掌童話 讀后感

小甲子漫漫長路春華秋月，六十年灼灼繁華次第綻放。

嶄新時(shí)代催生和共和國兒童文學(xué)，歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷，香馨綿延，碩果累累。30部經(jīng)典之作，留下60年永恒的記憶。

這是多彩姿的新中國兒童文學(xué)的生動(dòng)展示，彰顯出當(dāng)代華夏兒童文學(xué)大國的雍容氣和優(yōu)雅品質(zhì)。

這是世人觀膽中國兒童的窗口，具有重要的文化意義和文學(xué)史價(jià)值。

這是新世紀(jì)少年兒童精美的精神食糧，對培育新一代未成年人高尚的精神品質(zhì)，塑造新的民族性格、提升整體國民素質(zhì)，必將起到十分有益的影響和作用。

這本書讓我知道“童話”永遠(yuǎn)圍繞在我身邊，雖然我長大了，可是，就算我們長大了，“童話”永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的眼前。假如我已經(jīng)變成大人后，我的孩子一樣會(huì)叫我講故事給他聽，我也會(huì)想起我的童年時(shí)光是多么的美好?。∧銈?nèi)绻彩谴笕说脑?，那你們也?huì)想起自己以前的童年時(shí)光吧！

你也看看這本童話吧，我相信你也會(huì)跟我一樣喜歡上這本書的！

《小巴掌童話》讀后感

項(xiàng)哲睿

小巴掌童話是一本很有趣的童話書，里面有許多好玩的故事和詩歌，文筆很優(yōu)美。

我很喜歡看奇古拉國王的故事，因?yàn)樗梢越涛业览?，比如有魔力的牙刷和國王的屁，都是因?yàn)閲跤胁缓玫膲牧?xí)慣而受到批評；嘴上貼橡皮膏的魚告訴我做事要有耐心；國王的破氈幅告訴我不要撒謊，要不，許多小孩子會(huì)報(bào)復(fù)你……我也喜歡看勇敢兔的故事，因?yàn)橛赂彝糜米约旱囊浑p手，開了一家店，還把對店面虎視眈眈的狼趕走了。

這本書里面有我最喜歡的一個(gè)東西——小枕頭，因?yàn)閺埱锷鸂敔敯阉鼘懙媚菢用溃以谧x這里的時(shí)候，我想，這是什么呢？到下面一看，原來是我們的枕頭，我第一次覺得枕頭這么美。

小巴掌童話是一本奇妙的書。

《小巴掌童話》

楊宇搏

張秋生爺爺真是一個(gè)在童話世界里的人。

從來沒有一個(gè)詩人像他這么寫“美景”的：它們兩個(gè)人的笑臉和綠綠的蘆葉、雪白的蘆花，在河里組成一幅美麗的圖畫。他把《變成小蟲子也要在一起》寫得更是一種溢滿情深、充滿童趣的感情，誰能像他這么寫波紋：我是波紋，別看我小，我能晃動(dòng)樹蔭，我能晃動(dòng)云影，我還能晃動(dòng)山的倒影……。他把奇古拉國王描寫的既奇又有童心。誰有像這么寫“黃昏”的：他用柔白的云朵，為疲勞的夕陽擦拭著臉，才被夕陽染得通紅通紅，七月黃昏的窗口，森林請清風(fēng)微夕陽送去綠葉特有的清涼，讓勞累了一天的太陽有個(gè)好心情；七月黃昏的窗外，小山雀和畫眉鳥在唱晚歸的歌，它們把自己灑落在枝頭的歌聲，獻(xiàn)給夕陽，獻(xiàn)給晚霞，獻(xiàn)給清風(fēng)和森林，當(dāng)然也獻(xiàn)給站立在窗口的小熊。

張秋生爺爺寫童話總是那么平平淡淡，他能以平常心來對待他的童話，讀起來真舒服。

《小巴掌童話》讀后感

項(xiàng)拉茜

我看了小巴掌童話這本書后，我覺得張秋生爺爺知識很多，而且很厲害，為什么呢？原來，張秋生爺爺一個(gè)人總共寫了三百九十二字，實(shí)在是太厲害了，接下來我給你們講里面的故事吧！里面有一個(gè)最好笑的故事，這是關(guān)于奇古拉國王的故事，這個(gè)好笑的故事題目叫《國王的屁》，等急了吧！那么我就給你講吧！

這個(gè)奇古拉國王很喜歡放屁，而且是當(dāng)眾放屁，放的又響又臭，國王的老師和宮廷大臣勸了他好幾次這樣不文明，但是，他就是不聽，有一次，國王又當(dāng)眾放屁，這是傳到了奶媽那里，奶媽很生氣，就去找他姐姐，第二天早上，國王那兒來了兩位客人，一個(gè)是狐貍國王，另一個(gè)是黃鼠狼國王，它們沒人都放了一個(gè)屁，那個(gè)屁臭得國王以后都躲在廁所里和沒人的地方放一個(gè)又響又臭的屁。

我也提醒大家，以后不要當(dāng)眾放屁，這樣真的很不文明。

寒假里，爸爸給我買了一本書叫《小巴掌童話》，這本書的包裝很精美，而且每個(gè)童話故事都配有漂亮的彩色圖片，捧在手上讓我愛不釋手。書里面有許多有趣的童話，如詩、如歌、如畫，深深地吸引了我，我讀了一個(gè)又一個(gè)，舍不得放下，真希望一口氣把所有的童話故事都讀完。

童話《獵人老狼的兩只靴子》，讓我懂得了要愛護(hù)花草和動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，要善惡分明；《淘氣的小海魚》，讓我感到自己像一條快樂的小魚；《巢》這個(gè)童話讓我知道了無論貧富，每個(gè)人都愛自己的家......小巴掌拍起來，每一聲都在我內(nèi)心世界中回響和歌唱。我喜歡《小巴掌童話》，它給我?guī)砹丝鞓?、智慧和信心?/p>

在一個(gè)神奇的小巴掌里，有數(shù)不清的童話住在那兒。它們有些令人快樂，有些令人難過。

聽著奶奶講故事，心里美滋滋的；傾聽雨的樂曲，真是好清脆；看著玩具店里一個(gè)個(gè)新出版的狼玩具，白尾巴小狼好快活；小青蛙助人為樂，把溫暖送給大家；國王挨屁股，百姓卻哈哈大笑……一個(gè)個(gè)精彩的故事讓人回味無窮。

小巴掌像個(gè)百寶箱，作者超強(qiáng)的想像力把百寶箱塞得滿滿的，真是讓我目不暇接。合上這本書，小巴掌里各種各樣的童話使我品嘗到了不同的“味道”，真是喜怒哀樂一應(yīng)俱全。現(xiàn)在想想還一會(huì)兒開懷大笑，一會(huì)兒悲痛欲絕。

一個(gè)小巴掌拍響了我的內(nèi)心世界，我希望有更多的人去欣賞它、關(guān)注它，一起享受精神大餐。

第四篇：《單純曝光效果》讀后感

最近讀了《教師不可不知的心理學(xué)》（唐全騰著）一書，對“單純曝光效果”這一節(jié)的內(nèi)容，感觸頗深，《單純曝光效果》讀后感。

“單純曝光效果”是指只要一個(gè)人.、事、物不斷在自己的眼前出現(xiàn)，自己就愈有機(jī)會(huì)喜歡上這個(gè)人（惑事、物）。出現(xiàn)次數(shù)愈高的人，被喜歡的程度也就愈高。但“單純曝光效果”并不是用的越多越好，也有限制，有三點(diǎn)需要特別提請注意：

1、一開始就讓人感到厭惡的事物，無法產(chǎn)生暴光作用。

2、如果兩個(gè)人彼此之間已經(jīng)有了一些沖突，或是性格上本來就不合，愈常見面反而愈擴(kuò)大彼此的沖突。

3、過多的暴光會(huì)引起厭煩。”

書中還講到：“學(xué)生對數(shù)學(xué)感到厭惡，通常都不是來自這個(gè)科目本身的因素，而是因?yàn)榭荚嚥缓茫赡鼙槐容^、被處罰、才造成孩子心目中的不愉快。若是把這層因素拿掉，讓數(shù)學(xué)知識一個(gè)單純的科目，那么只要堅(jiān)持接觸，一定會(huì)對它產(chǎn)生興趣?！?/p>

利用單純曝光這種心理暗示效果，對教育教學(xué)有很多好處。

大家都知道，簡便運(yùn)算訓(xùn)練的是學(xué)生的計(jì)算能力和計(jì)算技巧，這種計(jì)算能力和計(jì)算技巧需要持之以恒的訓(xùn)練，而計(jì)算的訓(xùn)練有時(shí)比較單調(diào)和枯燥的，不容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生容易產(chǎn)生厭惡的心理。因?yàn)閱渭兤毓庑Ч膯l(fā)，我采用少做多練的訓(xùn)練方式，就是每天訓(xùn)練幾道題，長期堅(jiān)持，于是我在班級舉行了簡便運(yùn)算天天練活動(dòng)，教師每天準(zhǔn)備好有代表性的兩道四則簡便運(yùn)算習(xí)題，寫在黑板的一角，規(guī)定在一天的時(shí)間內(nèi)抽時(shí)間完成，因?yàn)橹挥袃傻李}，學(xué)生只要抽出很短的時(shí)間就可以完成，做到每天都接觸，但每次接觸的時(shí)間都不長——單純曝光效果，還沒有稍稍厭煩，任務(wù)就完成了，第二天早上給學(xué)生對照答案，講明算理，糾正錯(cuò)誤。慢慢養(yǎng)成一種習(xí)慣，每天的簡便運(yùn)算題只有兩題，同一種類型的習(xí)題堅(jiān)持訓(xùn)練一周，比如說運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡便運(yùn)算的、運(yùn)用乘法交換律和結(jié)合律的以及運(yùn)用乘法分配律的、運(yùn)用減法的性質(zhì)的等等，在訓(xùn)練的過程中，學(xué)生由周一的錯(cuò)誤率稍高會(huì)隨著每日的堅(jiān)持練習(xí)正確率不斷降低，最后到周末力求正確率達(dá)百分之百，讀后感《《單純曝光效果》讀后感》。由于任務(wù)不重，學(xué)生比較容易完成，因此學(xué)生做的時(shí)候會(huì)比較有興趣，也容易做對，即使出現(xiàn)錯(cuò)誤也容易弄明白并及時(shí)改正錯(cuò)誤，會(huì)不斷獲得成功感和成就感，先讓孩子們感受成功，再保持四則簡便運(yùn)算在孩子眼前的單純曝光率，時(shí)間久了，孩子們慢慢地對簡便運(yùn)算產(chǎn)生興趣，對計(jì)算產(chǎn)生興趣，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。對于對數(shù)學(xué)畏懼、數(shù)學(xué)較差或是對數(shù)學(xué)感到厭惡的學(xué)生來說，安排接觸的頻率就適當(dāng)少些，想從每兩天一次開始，慢慢習(xí)慣后，再考慮到每日一次。沒有閱讀這本書之前，在學(xué)生的口算、計(jì)算的訓(xùn)練中，我也曾采用過每日一題的計(jì)算天天練學(xué)習(xí)活動(dòng)，但那時(shí)這樣做僅僅是憑借著經(jīng)驗(yàn)，這經(jīng)驗(yàn)源于我自己的學(xué)習(xí)生活，那是小學(xué)三年級，數(shù)學(xué)成績直線下滑，四則運(yùn)算正確率連百分之五十都不到，做教師的父親告訴我：每天十道四則混合運(yùn)算題，雷打不動(dòng)，堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期，期末考試竟然名列前茅，也許得益于自己的成功經(jīng)驗(yàn)，走上教育工作崗位之后，也常用這種方法提高學(xué)生的計(jì)算能力，但這種活動(dòng)僅憑的是經(jīng)驗(yàn)，讀了這本書之后，才讓自己的行為變成了有意識的自覺的行動(dòng)。我們做教師的在自己的教育教學(xué)活動(dòng)中，自己的教學(xué)或是對孩子的教育問題上“直覺上覺得自己是對的”“但心理學(xué)卻告訴我們：人們的想法往往埋藏著許多盲點(diǎn)”讀了唐全騰老師的這本書，很大的收獲就是“相信自己有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自己的直覺”。相信自己會(huì)把握好度和量，把它應(yīng)用在教育教學(xué)中，分析教育教學(xué)現(xiàn)象，分析教育教學(xué)案例，有效為教育教學(xué)服務(wù)。

第五篇：《單純的喜悅》讀后感

很多人想要快樂，卻為找不到快樂而犯愁，《單純的喜悅》讀后感。有很多人都這樣想：別人都那么快樂，就我不快樂，真煩??！其實(shí)，快樂很簡單，就在你身邊，要你去發(fā)現(xiàn)，去感受。文中的小女孩兒的快樂很單純，雖然在大人看來，這個(gè)小女孩兒很幼稚，很天真。那又怎樣呢，她至少不用像一些想尋找快樂，卻又找不到快樂的大人好吧！你天天這兒擔(dān)心，那兒擔(dān)心好。她的快樂很多，充滿童趣。下面我們就來分享一下吧！讓大家更進(jìn)一步來了解快樂在哪里吧！有一位可愛的小女孩兒每天都從家里走路去上學(xué)。一天早上，天氣不太好，云層漸漸變厚，到了下午時(shí)，風(fēng)吹得更急，不久開始有閃電、打雷、下大雨。小女孩的媽媽很擔(dān)心，她擔(dān)心自己可愛的女兒會(huì)被打雷和閃電嚇到，甚至被雷電打到。(也不是沒可能啊！有很多事件，都是下雨天被雷電打到，殘廢了，讀后感《《單純的喜悅》讀后感》。)雨下的越來越大，閃電像一把鋒利的劍刺破天空，小女孩兒的媽媽趕緊開著自己的車，沿著上學(xué)的路線去找她可愛的女兒，她看到自己的可愛女兒打著可愛的卡通雨傘一個(gè)人慢慢的走在冷冷清清大街上。因?yàn)橄麓笥辏蠼稚蠜]有一個(gè)人。小女孩兒一個(gè)人孤零零的走在大街上。但讓這位小女孩兒媽媽感到奇怪的是：每次閃電時(shí)，小女孩兒都停下腳步、抬起頭往上看并露出微笑。看了許久，小女孩兒的媽媽終于忍不住叫住她的可愛的女兒。這位媽媽問她女兒說：寶貝兒，嚇?biāo)缷寢屃耍€以為你會(huì)被雷電嚇到呢！對了！剛才你在做什么??！為什么每一次閃電你都要停下腳步、抬起頭往上看并露出微笑呢！告訴媽媽好不好?這位可愛的小女孩兒回答說：媽媽，我沒被嚇到，我高興還來不及呢！媽媽問她女兒說：為什么啊?這位可愛的小女孩兒回答說：你不是告訴我，上帝創(chuàng)造了許多人，所以很偉大嗎?媽媽回答女兒說：對?。∧怯钟惺裁搓P(guān)系呢?這位可愛的小女孩兒回答說：那如果被上帝照了張相，是不是很榮幸啊?媽媽回答女兒說：對啊！小女孩笑了笑又說：既然很榮幸，我為什么會(huì)被嚇倒到呢?剛才“上帝就是給我照相，所以我要笑?。　痹谖闹行∨旱难劾?，令人膽戰(zhàn)心驚的閃電是：“上帝給我照相”。所以，在這位可愛的小女孩兒面對是閃電時(shí)，她非常開心。她的快樂單純的令人羨慕。你也能這樣感受生活嗎?因?yàn)檫@樣，你就會(huì)覺得生活很奇妙啦！(這句話是我從書上看到以后抄寫到本上的，現(xiàn)在用上了。)不要為明天的飯碗而擔(dān)心你以為快樂在天涯海角，你就是找不到它。恰恰相反，你錯(cuò)了，其實(shí)，快樂隨時(shí)隨地都在你身邊，只要你去用心去感受。就會(huì)得到你想要的快樂。呵呵記?。嚎鞓肪驮谀闵磉叄灰つ康娜ふ铱鞓?，要用心去好好感受一下。