第一篇：“與經(jīng)典同行”串詞

“與經(jīng)典同行”大家唱大家跳文藝聯(lián)歡晚會(huì)主持詞

演出前：師生校園集體舞（主持人方敏登臺(tái)）

歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn)；跳躍的音符，蕩人心弦。

童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā)；奮進(jìn)的激情，在音符中閃現(xiàn)。

我們同在一片藍(lán)天下，擁有甜蜜幸福的生活；

我們同在一個(gè)校園里，擁抱美好燦爛的明天！

校園集體舞能培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節(jié)奏感以及團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)。在激情、瀟灑的動(dòng)感節(jié)奏中，舞出天真爛漫的童心世界。

晚會(huì)馬上要開始了，正式演出之前請(qǐng)大家欣賞師生校園集體舞《春曉》。

第二曲：《童年》。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

尊敬的各位來賓

尊敬的各位家長(zhǎng)

尊敬的老師們，親愛的小朋友們

合：大家晚上好！

今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂，共同慶祝2012年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來！今天，我們親近中華經(jīng)典，與經(jīng)典同行，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。合：楓樹林小學(xué)“與經(jīng)典同行”大家唱大家跳文藝聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。

1、一年級(jí)：《新三字經(jīng)》誦讀（指導(dǎo)老師：王立平邱慶剛）

人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。。。。

悠悠五千年，承載著中華民族的文明。

滔滔黃河水，潤(rùn)育著華夏兒女的生息。

在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個(gè)偉大民族的文明。

在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。

“熟讀三字經(jīng)，可知天下事”。

與經(jīng)典同行，讓我們懂得許多做人的道理。

民族精神需要代代傳承。

代代傳承需要我們來延續(xù)。

有請(qǐng)我們一年級(jí)小朋友讀唱《新三字經(jīng)》！

2、一年級(jí)舞蹈組24人 《弟子規(guī)》（指導(dǎo)老師：華桂芹

傳承中華美德，注重品行教育”是我校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

為使學(xué)生養(yǎng)成注重生活禮儀、孝敬父母、關(guān)心他人的好習(xí)慣，從去年9月份起，學(xué)校就掀起了“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，傳承中華美德”活動(dòng)熱潮。

讓我們秉《弟子規(guī)》之人生準(zhǔn)則；

讓我們承《弟子規(guī)》之為人訓(xùn)教。

請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈組帶來的舞蹈《弟子規(guī)》（指導(dǎo)老師：華桂芹）

父母呼，勿應(yīng)緩，父母命，行勿懶。

父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

晉朝的王祥的孝心感天，自然界中萬物甘愿為其去命。

東漢董永孝心感天，才留下《天仙配》這一美麗傳說。

《弟子規(guī)》給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn)。

《弟子規(guī)》為我們點(diǎn)燃了思想明燈，照亮我們前行的路。

讓我們秉《弟子規(guī)》之人生準(zhǔn)則；

讓我們承《弟子規(guī)》之為人訓(xùn)教。

讓我們?cè)趯W(xué)中做，在做中學(xué)，做孝敬父母的好孩子。

請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈組帶來的舞蹈《弟子規(guī)》（指導(dǎo)老師：華桂芹）

3、二、三年級(jí)：經(jīng)典唐詩(shī)吟唱（指導(dǎo)老師：王麗春付佩瓊））

唐詩(shī)里有畫，唐詩(shī)里有歌，唐詩(shī)里有樂，唐詩(shī)里有憂，唐詩(shī)是中國(guó)優(yōu)秀文學(xué)遺產(chǎn)，是世界文學(xué)的燦爛明珠。

它以其獨(dú)特的魅力征服了歲月，傾倒了莘莘學(xué)子。

現(xiàn)在就讓我們親近唐詩(shī)，感受唐詩(shī)的偉大吧！

請(qǐng)欣賞二、三年級(jí)小朋友帶來的《讀唐詩(shī)》。

4、四、五年級(jí)：經(jīng)典宋詞誦讀《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》（指導(dǎo)老師：高麗葉春蕾）唐詩(shī)是我們中華民族的文化瑰寶，宋詞也是我們中華民族的文化瑰寶，讓我們學(xué)校的畢業(yè)生能一口氣吟上幾十首古詩(shī)詞是我們的目標(biāo)之一。

下面，有請(qǐng)四、五年級(jí)讀寫組誦讀經(jīng)典宋詞《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》

5、學(xué)前（1）班32人 服裝秀 指導(dǎo)老師：徐小紅

今天，是每一個(gè)小朋友的節(jié)日，在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂，下面，我們一起來看學(xué)前（1）班服裝秀表演，讓我們一起快樂起來

6、學(xué)前（2）班32人 兒童舞《》 指導(dǎo)老師：馮綺珍

學(xué)前1班的小朋友表演得真是精彩，學(xué)前2班的也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍待試，掌聲歡迎他們！請(qǐng)欣賞現(xiàn)代兒童舞《火花》。

7、三四五年級(jí)舞蹈組24人歌伴舞《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》演唱：王小悅

8、二年級(jí)舞蹈組24人 印度舞《》（指導(dǎo)老師：曾燕 張亦蒙）

9、三年級(jí)舞蹈組24人 現(xiàn)代舞《》（指導(dǎo)老師：方敏）

臺(tái)后報(bào)：接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈組給我們帶來的現(xiàn)代舞《》。

10、三、四年級(jí)太極拳表演30人：《 太極24式 》（指導(dǎo)老師：高能勝）

充滿著愛，充滿著文明禮儀，這便是我們中華民族。

一個(gè)古老的民族，傳承著他所特有的東西。

（主持人男可以比劃著）：開、合、發(fā)：以柔克剛，以靜制動(dòng)，無形似有形。

(主持人女）兩儀分三才，三才顯四象，四象變八卦，此陰陽(yáng)之理，變化莫測(cè)。

合：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)太極拳組帶來的《太極表演》

《太極拳表演》下一個(gè)節(jié)目的銜接詞：

一系列動(dòng)作，連貫而有神韻，真是讓我們大開眼界，沒想到我們學(xué)校有才華的人還真多呀！那是，在這里，充滿著自由和歡樂，拿出您的智慧，發(fā)揮您的想象，有才華，請(qǐng)盡管施展，這里是屬于我們每個(gè)人的舞臺(tái)。就像一首歌，把它連貫起來，它也有著別樣的味道，下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞扇子舞《多情東江水》。

11、五年級(jí)舞蹈組24人 扇子舞《多情東江水》（指導(dǎo)老師：馮綺珍）

12、經(jīng)典校園歌曲表演唱（8人）（指導(dǎo)老師：王小悅）

在每一顆童心里，都會(huì)經(jīng)常響起經(jīng)典校園歌曲。

經(jīng)典校園歌曲是屬于你的，經(jīng)典校園歌曲是屬于我的讓經(jīng)典校園歌曲響遍校園的每一個(gè)角落。

請(qǐng)欣賞經(jīng)典校園歌曲表演唱。

13、兒童經(jīng)典戲曲聯(lián)唱（6人）（指導(dǎo)老師：華桂芹）

戲曲是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，讓人一下子就會(huì)聯(lián)想到颯爽英姿的花木蘭，小鳥依人的七仙女。

請(qǐng)欣賞小朋友帶來的兒童經(jīng)典戲曲聯(lián)唱

14、經(jīng)典英語(yǔ)話劇話劇《白雪公主》（指導(dǎo)老師：葉慧清）

底蘊(yùn)深厚的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。英語(yǔ)經(jīng)典話劇也十分有趣，接下來我們有請(qǐng)五年級(jí)帶來的英語(yǔ)經(jīng)典話劇《白雪公主》

15、百年經(jīng)典歌曲聯(lián)唱（10人）指導(dǎo)老師：童衛(wèi)星

我們學(xué)校的每一個(gè)老師和孩子都能一口氣吟上幾十首古詩(shī)詞。

是啊，而且?guī)熒鷤儾粌H會(huì)吟，還會(huì)唱，唱得可好聽呢！下面請(qǐng)聽教師們的經(jīng)典歌曲聯(lián)唱，演唱者：高祥、高能勝、方敏

16、表演唱新版《吉祥三寶》

太陽(yáng)出來月亮回家了嗎？

星星出來太陽(yáng)去哪里啦？

下面請(qǐng)欣賞由一家三口給我們帶來的表演唱《新版吉祥三寶》

獻(xiàn)給辛勤工作在教育戰(zhàn)線的教師們！

17、華爾茲集體舞（24人）指導(dǎo)老師：王小悅?cè)A桂芹

今天真是個(gè)好日子，既有動(dòng)聽的歌聲又有美妙的舞姿。

今天我們歡聚一堂

唱我們動(dòng)聽的歌

跳我們優(yōu)美的舞

共同慶祝我們快樂的節(jié)日

小朋友們的表現(xiàn)都很好。我們的老師也要露一手，下面請(qǐng)欣賞教師及家屬們的華爾茲集體舞表演

18、畢業(yè)班大合唱《跪羊圖》、《》（指導(dǎo)老師：王小悅 馮小青協(xié)助）

父母呼，勿應(yīng)緩，父母命，行勿懶。

父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

晉朝的王祥的孝心感天，自然界中萬物甘愿為其去命。

東漢董永孝心感天，才留下《天仙配》這一美麗傳說。

《弟子規(guī)》給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn)。

《弟子規(guī)》為我們點(diǎn)燃了思想明燈，照亮我們前行的路。

飲水思源，我們一定知恩報(bào)恩，以更加優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答雙親，報(bào)答母校。下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)班同學(xué)帶來的大合唱《跪羊圖》。

五年來，我們蘄春縣楓樹林小學(xué)不斷改善辦學(xué)條件，不斷提升辦學(xué)水準(zhǔn)，為學(xué)生提供了更加舒適的環(huán)境和更加優(yōu)質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

烏鴉反哺，小羊跪哺，作為學(xué)生，怎不心存感恩呢？

我們一定牢記使命，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以更加優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答母校，報(bào)答祖國(guó)和人民。下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)班同學(xué)帶來的大合唱《跪羊圖》。

19、師生同唱結(jié)束曲《明天會(huì)更好》（部分演員上臺(tái)）

同學(xué)們，今天我們一起誦經(jīng)典，吟經(jīng)典，唱經(jīng)典，演經(jīng)典，置身于經(jīng)典的國(guó)度，真是無比幸福的事情！

這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春？的脈搏；

這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望；

昨天，我們走過風(fēng)雨；

今天，我們大步向前；

明天，我們的生活會(huì)更美好；

因?yàn)椋覀兪且粋€(gè)充滿活力，面向未來的集體

因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！

下面就請(qǐng)師生同唱結(jié)束曲《明天會(huì)更好》，祝愿大家，明天會(huì)更好。

絲絲管弦，演不盡經(jīng)典的流光溢彩

悠悠書聲，誦不完經(jīng)典的悠揚(yáng)鏗鏘

我們品味了經(jīng)典的芳香。

我們感受了經(jīng)典的力量。

我們與經(jīng)典同行。

經(jīng)典伴我們成長(zhǎng)。

愿中華經(jīng)典之花永遠(yuǎn)芬芳

愿五千年文化的血脈永久傳承

愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

合：讓我們——把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上

祝愿我們的同學(xué)每天都有一個(gè)嶄新的開始

祝同學(xué)們節(jié)日快樂！

祝各位來賓身體健康！

合：楓樹林小學(xué)“與經(jīng)典同行”大家唱大家跳文藝聯(lián)歡晚會(huì)，到此結(jié)束。再見！

第二篇：《與美同行》主題班會(huì)主持人串詞

《與美同行》主題班會(huì)

甲：朋友，你知道什么是美嗎？也許你會(huì)說——

乙：“那帶來芬芳與蓬勃，帶來憧憬與向往的春天，不是美嗎？” 甲： “是的，那是美！”

乙： “那帶來絢麗與輝煌，帶來激情與熾熱的夏天，不是美嗎？” 甲：“是的，那是美！”

乙：“那帶來溫情與豐收，帶來纏綿與燦爛的秋天，不是美嗎？” 甲： “是的，那是美！”

乙：“那帶來素雅與端莊，帶來潔白與寧?kù)o的冬天，不是美嗎？” 甲： “是的，那也是美！”讓我們一起來欣賞一段視頻演唱《揚(yáng)州殤》。

乙：朋友，這些時(shí)刻相伴我們左右的自然之美固然也是美，但是，生活中還有另一種美一直在陪伴著我們。合：xxx班《與美同行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：也許這時(shí)，你又會(huì)說—— “有一種美，叫做母愛，她有著的是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的溫暖；有一種美，叫做父愛，他有著的是太陽(yáng)的熱烈與高山的深沉；有一種美，叫做友愛，他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白；還有一種美，叫做關(guān)愛，她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無比滋潤(rùn)??”

乙：這種美，這種愛一直縈繞在我們身邊，那就讓我們來看看母愛的體現(xiàn)吧，有請(qǐng)小品《女大學(xué)生宿舍的鐘點(diǎn)工》。

甲：不錯(cuò)，朋友。這種真摯而又純真的情感，的的確確是美。但它們

或許還不是美的本質(zhì)，因?yàn)槊赖恼嬷B在于奉獻(xiàn)。那么，現(xiàn)在的你是否已發(fā)現(xiàn)那一直被你所忽略的真正的美了呢？

合：讓我來告訴你吧，真正的美——青春、拼搏與理想！請(qǐng)欣賞小品《明星夢(mèng)》。

乙：曾經(jīng)有首歌這樣唱道：“年輕真好！”是的，青春是我們最大的財(cái)富，青春之美是我們最值得珍惜的美麗！

甲：文學(xué)巨匠郭沫若也說：“青春是美麗的東西，而且對(duì)我來說，它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉。”如此看來，青春豈不是比春夏秋冬、人間四季更為美麗嗎？不錯(cuò)，青春是美麗的，但是正如雷鋒所言：“真正的青春，只屬于力爭(zhēng)上游、忘我勞動(dòng)的人！”因此，顯而易見，青春雖美，但美麗的青春中需要有拼搏與理想，不是嗎？

乙：讓我們一起來看看他人是如何拼搏的吧，請(qǐng)欣賞拼搏的小故事。甲：與美同行是要從小培養(yǎng)起來的，因此?美育?很重要。?美育?有很多不同的方法和途徑，席慕蓉竭力建議先從最容易、最直接的做起：多帶他們接近大自然。席慕蓉是幸運(yùn)的，她的童年和青少年時(shí)期，家中過得并不寬裕，她的父母雖然沒有給她一個(gè)堂皇富麗的生活環(huán)境，但是他們給了她?所有能讓我親近大自然的機(jī)會(huì)，他們給了我一顆自由的心，這是作為一只幸福的小鳥的必要條件。?然而與之相對(duì)應(yīng)的是：?我們有的父母付得其很昂貴的學(xué)費(fèi)，送孩子去學(xué)畫、學(xué)鋼琴、學(xué)小提琴、學(xué)芭蕾……，然而卻沒有太多的父母付得起每天十分鐘的時(shí)間帶孩子來做一次悠閑的散步。?

乙：詩(shī)人席慕蓉的筆調(diào)溫婉美麗，如林間小溪輕流，讀來如有春風(fēng)拂面，讓人身心舒展，心意相通。這本書原名叫《畫出心中的彩虹》，十多年來已再版三十多次，在幼兒的學(xué)前美育領(lǐng)域中，這本書得到了非常溫暖的共鳴。席慕蓉希望：?所有的年輕母親，都能以溫和與從容的態(tài)度，牽著孩子的手，從他起步的階段，就能讓他感受到‘美’的存在，合：只有青春、拼搏與理想才能創(chuàng)造真正的美！我的朋友，讓我們與美同行，與美同在，為理想而歡呼，為拼搏而驕傲，為青春而喝彩！

第三篇：“與愛同行,心懷感恩”詩(shī)歌朗誦會(huì)串詞

“與愛同行，心懷感恩”詩(shī)歌朗誦會(huì)

男：愛是陽(yáng)光

女：愛是雨露

男：我們?cè)陉P(guān)愛的大地上自由奔跑 女：我們?cè)陉P(guān)愛的天空下成功翱翔 男：感恩每一絲陽(yáng)光 女：感恩每一縷清風(fēng)

男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。女：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。

男：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

合：新欣學(xué)?！杜c愛同行，心懷感恩》詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始！女：父母的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨； 男：父母的教誨像一盞燈，為我們照亮前程。女：光陰流逝，永不褪色的是父母默默的關(guān)懷，男：天涯海角，無窮無盡的是父母對(duì)兒女的摯愛；

女：首先有請(qǐng)四四班 王奕、焦藝涵、張馨月帶來《感恩父母》,請(qǐng)五四班同學(xué)做準(zhǔn)備。

男：有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩。那就是——“媽媽”下面有請(qǐng)五四班 康露心、牛藝杉、孟圣卓為大家朗誦《媽媽的愛》，請(qǐng)三一班同學(xué)做準(zhǔn)備。女：媽媽的愛包含在生活中的每一個(gè)瞬間，媽媽的愛是偉大的！我們真應(yīng)該為她高歌！接下來上場(chǎng)的是三一班的張晨昊、裴雨欣，他們朗誦的是《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》，請(qǐng)六二班同學(xué)做準(zhǔn)備。男：世界上最慈愛的爸爸媽媽，給了我們溫暖的家，給了我們最幸福的生活！接下來請(qǐng)欣賞六二班張寧、蔡美琪帶來的《感謝父母》，請(qǐng)四一班同學(xué)做準(zhǔn)備。

女：常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。接下來有請(qǐng)四一班許夢(mèng)嬌、翟璐琦為大家朗誦《感恩》，請(qǐng)四三班同學(xué)做準(zhǔn)備。

男：有位名人說過，人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是媽媽，最美好的呼喚，就是媽媽。接下來有請(qǐng)四三班張璐璐、曹歆悅帶《永恒的母親》，請(qǐng)五三班同學(xué)做準(zhǔn)備。

女: 父母的愛讓你肆意索取，享用，卻不要任何的回報(bào)??請(qǐng)欣賞五三班王翊冰、張夢(mèng)琦帶來的詩(shī)朗誦《致父母》，請(qǐng)五一班同學(xué)做準(zhǔn)備。

男：是啊，父母的愛是慷慨的、偉大的！愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。接下來有請(qǐng)五一班李祎博、張帥博為大家朗誦《獻(xiàn)給母親的歌》。請(qǐng)五二班同學(xué)做準(zhǔn)備。

女：雨果說：慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？接下來請(qǐng)欣賞由五二班曹祎卓、張正合帶來的《感恩母親》，請(qǐng)三三班同學(xué)做準(zhǔn)備。男：母親，您是一股清澈的甘泉，將甜甜的泉汁灌輸給我，滋潤(rùn)著我。下面上場(chǎng)的是三三班的蘭瀟童、李一，他們將帶來詩(shī)朗誦《贊美母親》。請(qǐng)**班同學(xué)做準(zhǔn)備。

女：母親，您是早晨的太陽(yáng)，用柔和的光照射著我，使我生機(jī)盎然。下面**班周世博、翟玉潔將給大家?guī)碓?shī)朗誦《母親》，請(qǐng)三四班同學(xué)做準(zhǔn)備。

男：母親，一個(gè)純潔神圣的稱呼。母愛，不需要特意的修飾，她總是那么圣潔。接下來請(qǐng)三四班呂珂佳、曹瑞鑫帶來《獻(xiàn)給母親的歌》。請(qǐng)四二班同學(xué)做準(zhǔn)備。

女：父母用無聲之愛造就我們無限美好的人生，我們會(huì)以最大的努力報(bào)答您！請(qǐng)欣賞由四二班孫悅、劉藝鑫同學(xué)帶來的《感謝您，爸爸媽媽》。請(qǐng)三二班同學(xué)做準(zhǔn)備。

男：父母的愛伴隨著我們成長(zhǎng)，伴隨著我們走向未來。接下來請(qǐng)三二班荊琪燁、張怡靜帶來詩(shī)朗誦《爸爸媽媽》，請(qǐng)六三班同學(xué)做準(zhǔn)備。

女：母愛是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。接下來上場(chǎng)的是六三班張雪瑩、荊靜靜，她們將帶來《致母親》，請(qǐng)六一班同學(xué)做準(zhǔn)備。

男：父母的愛給我們創(chuàng)造了溫馨的家，而母校則為我們營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，她帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)，走向未來，走向希望！請(qǐng)欣賞由六一班杜金鑒、趙雪佳帶來詩(shī)朗誦《感恩母校》！女：謝謝同學(xué)們的精彩表演！男：花兒之所以那么嬌艷，是因?yàn)樗诟兄x泥土的栽培；

女：小草之所以那么堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予他的生命。男：常懷感恩之心的人是最幸福的, 女：常懷感激之情的生活是最甜美的。

男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，女：感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人。

合：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來，說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事！讓我們心懷感恩，與愛同行！

合：詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

女：無論你身在何處，父母始終占據(jù)在我們心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰悖?/p>

男：父母的愛讓你肆意索取，享用，卻不要任何的回報(bào)??請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》 男：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，女：有一聲呼喚最動(dòng)聽

無論你身在何處，父母始終占據(jù)在我們心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰恪?/p>

同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大了，而且又將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。感恩吧，孩子們感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

在此，讓我們祝愿天下所有的父母安康！快樂?。?/p>

男：有位名人說過，人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是爸爸；最美好的呼喚，就是媽媽。讓我們用最甜美的聲音，把感恩的心送給父母！請(qǐng)欣賞歌曲《母親》------聽完這首母愛的歌曲我們被母親辛勞而感動(dòng)?？?，幾位同學(xué)也想表達(dá)自己的感恩之心，請(qǐng)聽三句半《感恩》

男：母校，她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨 女：母校，她孕育了我們成長(zhǎng) 男：母校，她走過的歷史悠久 女：母校，她經(jīng)過的歲月漫長(zhǎng) 男：母校正闊步走向未來，走向希望 女：瞧

校園中

綠草如茵 鮮花開放 男：看

操場(chǎng)上

龍騰虎躍 歡聲笑語(yǔ) 女：聽

教室里

書聲朗朗 歌聲飄蕩

男：然而我們美麗的校園也有不文明的行為，他們的行為傷害了母校的容顏，傷害了我們的自尊（播放視頻《校園不良行為》）女:我們?cè)鯓幼霾拍苁孤?xí)不再重演？怎樣做才能使校園更加美麗？你準(zhǔn)備怎么做。。（學(xué)生自由談）

男：心懷母校的深恩，帶著母校的眷戀，我們行動(dòng)起來吧！讓我們的母校更美麗更輝煌。（視頻播放校園大門）女：今天我以一小為榮 男：明天一小以我為榮

生甲：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大 生乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng) 生丙：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) 生?。憾嗌倩睾袆?dòng)的淚花暢想未來

生 齊：常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的

生甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母。生齊：因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 生乙：學(xué)會(huì)感激——感激我的老師。生齊：因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí) 生丙：學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友。生齊：因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 生?。簩W(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切。生齊：因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間 下面請(qǐng) 帶給大家的詩(shī)歌朗誦——《感恩的心》 生甲：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，生乙：有一聲呼喚最動(dòng)聽 生丙：有一個(gè)人最要感謝 生?。河幸粋€(gè)人最應(yīng)感恩 生齊：它就是——“媽媽”

生甲：媽媽的愛，讓我們難忘，有一個(gè)人卻像媽媽一樣帶給我們無限的關(guān)愛，他是誰(shuí)？ 生齊：老師。

生乙：老師的愛，像太陽(yáng)一般溫暖，像清泉一般甘甜。生丙：老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩。生?。豪蠋?，讓我們真誠(chéng)的對(duì)你說一聲： 生齊：老師，您辛苦了！甲：攫一縷五月的鮮花，給母親編一個(gè)五彩的花環(huán)，送上最美好的祝福。愿母親的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放，愿母親的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)靚麗。

乙：母親，您是一股清澈的甘泉，我是一棵綠油油的禾苗，您涌進(jìn)我的心田，將甜甜的泉汁灌輸給我，滋潤(rùn)著我。

甲：母親，您是早晨的太陽(yáng)，我是一株剛冒出嫩芽的小草，您用柔和的光照射著我，使我生機(jī)盎然，溫暖著我。

乙：老舍說：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。

甲：雨果說：慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？

乙：摘一顆星,采一朵云,裝入思念的信封里，獻(xiàn)給您——在這一年中最美好的一天！

甲：品一口海河畔的水，望一眼泥人張的情。詩(shī)歌藝術(shù)在母親的懷抱里醉了不老的鄉(xiāng)情。

乙：為詩(shī)歌藝術(shù)插上朗誦的雙翼；為朗誦藝術(shù)的喉嚨注入詩(shī)情。在魅力古城抒發(fā)感恩情懷吧，同祝普天下的母親平安度春秋！甲：同祝我們共同的母親——祖國(guó)——

甲乙：吉祥！女：接下來就讓十位參賽選手用自己的心聲，感恩親愛的父母。比賽正式開始，首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手烏維蓓，她朗誦的題目是 《給父母的一封信》，請(qǐng)2號(hào)選手劉楚紅做好準(zhǔn)備。

男：感謝1號(hào)選手的精彩演繹，讓我們感受到父母慷慨無私的愛，和子女感恩父母的心。接下來有請(qǐng)2號(hào)選手劉楚紅，她朗誦的題目是《林園春韻——至父親的一封信》。有請(qǐng)3號(hào)選手杜明玉做好準(zhǔn)備。

女：感謝二號(hào)選手的朗誦，用飽含深情的語(yǔ)言向我們?cè)V說了如高山一般質(zhì)樸，如大海一般寬廣的父愛。接下來有情3號(hào)選手杜明玉，他朗誦的題目是《父愛如水》。有請(qǐng)4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：謝謝。盡孝要早，常回家看看，不要讓我們因?yàn)楦改噶粝氯松豢蓮浹a(bǔ)的遺憾。接下來讓我們請(qǐng)出4號(hào)選手彭粵，他朗誦的題目是《我就成了你》。有請(qǐng)5號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女：謝謝4號(hào)選手，接下來我們將為大家宣讀前四位選手的得分。一號(hào)選手??接下來讓我們請(qǐng)出5號(hào)選手陳媛梅，她朗誦的題目是《一封無法寄出的信》。請(qǐng)6號(hào)選手蘇金福做好準(zhǔn)備。

男：謝謝5號(hào)選手。今天在我們比賽的現(xiàn)場(chǎng)或許并不是每一位父母都能夠親眼看到、親耳聆聽到子女的精彩一瞬，但是感動(dòng)，已經(jīng)留在了我們心里。接下來讓我們請(qǐng)出6號(hào)選手蘇金福，他朗誦的題目是

《守望家園》。有請(qǐng)7號(hào)選手翟妍做好準(zhǔn)備。女：感謝6號(hào)選手。父母的愛伴隨著我們成長(zhǎng)，他們是老師，也是朋友，他們的人生觀和價(jià)值觀也深深地影響著我們。接下來讓我們請(qǐng)出7號(hào)選手翟妍，他朗誦的題目是《80歲的父親》。有請(qǐng)8號(hào)選手舒彬做好準(zhǔn)備

男：謝謝7號(hào)選手為我們講述一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的父親，父母這種生活態(tài)度也將深深地影響著兒女，給我們?cè)鎏砩畹墓ぷ鞯膭?dòng)力。接下來有請(qǐng)7號(hào)選手接下來我們?yōu)榇蠹倚x5、6、7號(hào)選手的得分。下面請(qǐng)出8號(hào)選手舒彬，他朗誦的題目是《來世請(qǐng)你做我的孩子》，作者，范蘇云。請(qǐng)9號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，讓我們祝天下的父母都健康快樂，長(zhǎng)命百歲！下面有請(qǐng)9號(hào)選手顧凱云，他演講的題目是《樸素而美麗的母愛》，作者：鄧雪萍。請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：謝謝9號(hào)選手的精彩演講，如詩(shī)如畫的語(yǔ)言讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，也讓我們感受到如水般溫柔博大的母愛。下面讓我們請(qǐng)出最后以為選手范蘇云。

女：

父母的愛伴隨著我們成長(zhǎng)，他們是老師、是朋友、為我們遮風(fēng)擋雨、指點(diǎn)迷津，伴隨著我們?cè)谌松牡缆飞弦宦纷邅怼?/p>

如詩(shī)如畫的語(yǔ)言讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，也讓我們

五、獻(xiàn)花

女：比賽進(jìn)行到這里，十位參賽選手已經(jīng)全部朗誦完畢。感恩、盡孝，作為中國(guó)人傳統(tǒng)的美德，早已深深植入和流淌在我們受之父母的血液里頭。

男：然而在忙碌、快節(jié)奏的工作、生活中，加上國(guó)人內(nèi)斂、含蓄的性格，使我們忽視了真情的表達(dá)。

女：值此機(jī)會(huì)，讓我們?yōu)楦改杆蜕汐I(xiàn)花，送上祝福，女：

母親——一個(gè)純潔神圣的稱呼。男：父親——一個(gè)偉岸厚重的身影。女：

母愛，不需要特意的修飾，她總是那么圣潔。男：父愛，有需要過多的稱贊，他總是那么深沉。合：圣潔而深沉的父母之愛是無聲無私的。女：世上因?yàn)橛懈改钢異郏⒆觽儾懦錆M了歡樂。男：生活才顯得圓滿。

合：擁有父母之愛是何等幸福的一件事啊！女：然而，父母之愛的方式有千萬種。男：并不是所有的方式都有利于我們的成長(zhǎng)。女：愛我們不是無原則的嬌慣，百依百順。男：愛我們更不是弱化我們應(yīng)對(duì)人生挫折的能力。女：愛我們不是讓我們永遠(yuǎn)做父母翅膀下的小雛雞。男：愛我們不能讓我們成為一株畸形苗，與家與國(guó)兩悲哀。

女：愛我們是逐步的引導(dǎo)。

男：愛我們是讓我們承受點(diǎn)苦，哪怕是受點(diǎn)傷。

合：愛我們就讓我們歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，愛我們就學(xué)會(huì)放開我們吧！男：沉甸甸的愛我們從父母手上接過。女：暖融融的情，我們從父母身上掠過。合：一生有父母之愛相隨。女：風(fēng)雨中，我們有溫暖，男：坎坷中，我們有鼓勵(lì)。女：失意中，我們有愛撫，男：迷茫中，我們有指引。

合：一切的一切，只因我們有世界上最愛我們的父親、母親。女：父母用無聲之愛造就我們無限美好的人生，男：凝結(jié)無數(shù)愛的雨滴

女：這無聲之愛，是我們戨頌不了的愛。男：讓我們感謝這無聲之愛，合：深深地、深深地感謝。男： 我們永遠(yuǎn)銘記您的愛，女：我們永遠(yuǎn)以最大的努力報(bào)答您。

合：請(qǐng)相信我們，今日的小樹——明天的棟梁

感恩父母 男：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。女：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對(duì)大地的感恩； 女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩； 男生：我們沐浴著父愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大； 女生：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)； 合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母； 男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命； 女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng)； 男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛； 女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛； 男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色； 女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味； 男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。女生：母愛是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷； 女生：母愛如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙； 男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，父愛是暖暖的熱茶；當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時(shí)，父愛是無聲的牽掛； 女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛是耐心的教導(dǎo)； 齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。女生：母愛之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母：健康快樂！

花兒之所以那么嬌艷，是因?yàn)樗诟兄x泥土的栽培；

劉:（簡(jiǎn)稱乙）小草之所以那么堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予他的生命。

甲：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，他便把晴空萬里奉獻(xiàn)給人們；

乙：樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，她便把一片片樹蔭灑向大地。

甲：這就是世界上最唯美的情懷——感恩。

乙：這就是地球上最美好的意境——擁有一顆感恩的心

第四篇：串詞

4、《三打白骨精》

在我們請(qǐng)出下一個(gè)節(jié)目的演員之前，我要給你出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。問：“西 游記里有幾個(gè)白骨精？”

在場(chǎng)觀眾有沒有知道的？我為答對(duì)的觀眾準(zhǔn)備了一份精美的禮品。

（答案是36個(gè)，因?yàn)槭恰叭颉甭铮?/p>

那就讓我們來欣賞由中科院武漢物理與數(shù)學(xué)研究所的徐鵬等同學(xué)為大家?guī)淼摹叭?打白骨精”。

3、《紅星閃閃》

“砸碎萬惡的舊世界，萬里江山披錦繡”;“創(chuàng)造和-諧的新世界，萬里河山放光彩?！斑@要求我們牢記責(zé)任，銘記使命，紅星閃閃，紅心在胸。請(qǐng)欣賞6.4班帶來的《紅星閃閃》

6、話劇《新編賣火柴的小女孩》

每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《新編賣火柴的小女孩》

9、小品《主角與配角》

人生如戲。那些生命中行色匆匆的人，陪我們走過了一段又一段的戲。初初一望，那些自己原以為是配角的其實(shí)占據(jù)了太過重要的位置?！爸鹘恰被蚴恰芭浣恰?，他們又有著怎樣的意義，下面請(qǐng)欣賞小品《主角與配角》

10、《我要去西藏》

不知道有多少人心中都埋藏著一個(gè)夢(mèng)想，那里鋪滿著美麗的草原，牧馬和羊群在中間穿過，藍(lán)色的天空飄著白云朵朵。寂靜的時(shí)候讓我們來聽聽這首歌吧，歌曲展現(xiàn)的特有的純天然的草原之聲，演繹出來的草原人獨(dú)有的汩汩而流的情感，更是打動(dòng)了當(dāng)時(shí)許多向往草原的人們，也感動(dòng)了許多熱愛草原歌謠的人。下面就讓我們來欣賞這首《我要去西藏》

11、《武松打虎》小品串詞

主持人A:三國(guó)時(shí)候，有個(gè)英雄名字叫做武松，您聽說過吧？

主持人B:恩？三國(guó)？不是宋朝的武松嗎？難道三國(guó)也有英雄武松打虎？ 主持人A:哦，sorry,都是名著，搞混了，對(duì)《水滸傳》里面的武松打虎 主持人B:聽說過，可威武了 主持人A:那就一起聽聽吧？

主持人B:好，那就讓我們一起聽聽***的《武松打虎》

12、《Big Big World》

《Big Big World》中表達(dá)了許多愛情方面的細(xì)膩情愫以及生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，洋溢著Emilia 可愛的自信心以及骨子里隱藏的一些不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的脆弱。

14、《如果遇見你》

如果遇見你，會(huì)在每個(gè)寒冷的夜晚為你守候；如果遇見你，要在你驚慌失措的時(shí)候握緊你的手；如果遇見你，人生的長(zhǎng)路我陪你一起走。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《如果遇見你》！

15、《傻子上學(xué)》

傻子要來上學(xué)了，原來傻子不傻。試看傻子如何在學(xué)校里掀起另類風(fēng)潮。19《后會(huì)無期》

分別總會(huì)讓人無限傷感，但、、、你若離去，那么，我只能說，后會(huì)無期、、、2、曾經(jīng)，我們說好要一起，走到某年某月某天、、、但，你卻把我丟在某日某夜某街。。你已離去，那么，對(duì)不起，后會(huì)無期、、、

第五篇：串詞

1、《感恩的心》（男）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”（女）“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”

（男）感恩，充實(shí)著我們的生活（女）感恩，塑造著我們的心靈

（男）因?yàn)楦卸?，可以讓我們更加?jiān)強(qiáng)

（女）感恩，可以讓我們體會(huì)到了人生的快樂（男）請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)帶來的手語(yǔ)表演：《感恩的心》

2、《數(shù)鴨子》 男：小鳥在唱歌 女：蝴蝶在飛舞 男:小昆蟲們?cè)谘葑?/p>

女：就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。

請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來的精彩表演，舞蹈《數(shù)鴨子》

3、《音樂寶貝》

男：有一種舞蹈，它很隨意； 女：有一種舞蹈，它很有活力；

男：有一種舞蹈，它有著無窮的吸引力，他就是《音樂寶貝》，女：掌聲有請(qǐng)酷酷的六年級(jí)大姐姐們。

4、《兒歌朗誦》

清脆的聲音，甜甜的微笑，今天的我們最快樂，看我們那些可愛的小弟弟小妹妹來了，也要用自己的精彩表演慶祝六一。掌聲有請(qǐng)幼兒班的小朋友，兒歌朗誦。

5、《荷塘月色》

女:詩(shī)一樣的文字述說出了美麗的荷塘月色，在這個(gè)炎炎夏日給我們帶來了淡淡的清涼，泉水叮咚響起，螢火蟲點(diǎn)亮夜的星光，讓我們共同凝神欣賞這如夢(mèng)的景象。

男：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。表演者：五年級(jí)李越華等。

6、《春曉》

男：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。女：童年就像一首詩(shī)，描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。

男：下面就讓我們跟著一二年級(jí)同學(xué)走進(jìn)這美妙的世界，欣賞舞蹈串燒《春曉》，表演者：等

7、《歡天喜地》

男：讓我們舉起鮮紅的隊(duì)旗仿佛舉起心中跳躍的火苗。女：讓我們跳起歡快的舞蹈就像變成翩翩起舞的鳳凰鳥。請(qǐng)欣賞舞蹈《歡天喜地》表演者:三年級(jí)李佩蓉等

8、《小學(xué)生一日行為規(guī)范歌》

女：一二一，一二一，立定，向前看，你往哪兒看呢？怎么這么不聽指揮呀！一看你就不是個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子！男：你是嗎？ 女：我是呀!男：好，那你說說小學(xué)生的日常行為規(guī)范是什么？ 女：（唱）算了，還是叫四年級(jí)同學(xué)來教教你吧！女：小合唱《小學(xué)生一日行為規(guī)范歌》，表演者四年級(jí)全體同學(xué)，伴奏：王峰老師

9、《彩虹的微笑》

女：青春是那么那么的火熱，充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。

男：我們是那樣那樣的朝氣蓬勃，將要用歡樂來盡情演繹。一段激情澎湃、活力四射的舞蹈《彩虹的微笑》奉送給大家，女：表演者：六年級(jí)李靜等。

10《快樂廣場(chǎng)》

男：扭起歡快的步伐，女：跳出美好的心情, 男：快樂就像花一樣盛開； 女：快樂廣場(chǎng)，大眾舞臺(tái)，男：自己的快樂自己主宰。女：請(qǐng)欣賞健身操《快樂廣場(chǎng)》，表演者：一二年級(jí)趙悅等。

11、《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》《小袋鼠》

在這快樂的節(jié)日里，請(qǐng)讓我們手拉手，一起跳個(gè)舞。請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友們帶來的舞蹈《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》《小袋鼠》

12、學(xué)前班《娃哈哈》

娃娃樂，娃娃歡，娃娃真快樂；哈哈笑，笑哈哈，娃娃一起笑哈哈！請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來的扇子舞。《娃哈哈》《畢業(yè)歌》

13、《我驕傲，我是中國(guó)人》

男：當(dāng)四大發(fā)明震撼世界的時(shí)候，女：當(dāng)神州九號(hào)搏擊長(zhǎng)空的時(shí)候，男：當(dāng)奧運(yùn)賽場(chǎng)國(guó)歌嘹亮的時(shí)候，女：當(dāng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)日益騰飛的時(shí)候，合：我驕傲，我是中國(guó)人，請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)帶來的配樂詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》

14、《10分鐘》

男：課堂上我們積極思考，踴躍發(fā)言，女:下課后我們蹦蹦跳跳，開心快樂渡過每一個(gè)10分鐘。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《10分鐘》

15、《最炫民族風(fēng)》：

《鳳凰傳奇》以一首旋律煽情、朗朗上口的《最炫民族風(fēng)》，展示出草原獨(dú)有的風(fēng)情，給人無限遐想，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)全體同學(xué)帶來的炫麗舞姿《最炫民族風(fēng)》。

16、《我是小海軍》

男：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn), 女：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。男：請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來的舞蹈《我是小海軍》

17、《我相信》

男：相信夢(mèng)想、相信奇跡 女：相信自己、相信未來

男：讓我們懷揣著自己的美好愿望 女：讓我們帶著激動(dòng)的心 合：共同走向美好明天

男：讓我們共同跳起我們的舞《我相信》 表演者：五年級(jí)趙潔等。

19、四年級(jí)班主任王峰老師

20、六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)，在這快樂的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，聽那！歡樂的歌聲已經(jīng)響起。請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)的表演——《歌聲與微笑》《

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