第一篇：細微中找尋感動 傾聽后收獲感悟1 揚州稅務(wù)學院培訓心得

細微中找尋感動 傾聽后收獲感悟

-記揚州稅院惠州國稅骨干班第二期學習感悟

廣陵寒食天，無霧復(fù)無煙。

暖日凝花柳，春風散管弦。

園林多是宅，車馬少于船。

莫喚游人住，游人困不眠。

第二次來揚州稅院進修，維揚春色更勝去年，特別是一處處花草簇擁的水鄉(xiāng)庭院和一棟棟典雅別致的江南小樓，讓人忍不住愛上這兒的寧靜、清逸。除了讓人流連忘返的江南景致，教授和講師們深入淺出的講解和不厭其煩的教導(dǎo)，妙語連珠，精彩之至，令人難忘，叫人回味。

培訓期間的朝朝暮暮，時時泛濫著感激；稅院內(nèi)外的角角落落，處處涌動著感悟??

感動剪影一： 每次在就餐時間踏入馨園餐廳總能看到幾位笑容可掬的服務(wù)員，忙碌的腳步。零亂的身影只為了讓我們享受舒適的就餐環(huán)境。有一次我告訴一位實習生服務(wù)員我們班有兩個學員生病了需要打包盒飯時，她關(guān)心地詢問同學的情況，快速的到后臺拿了飯盒并熱情地協(xié)助打包清淡的食物，還主動詢問是否需要幫忙送到宿舍??服務(wù)員天使般的笑容和細致認真的服務(wù)保障我們盡享“秀色可餐”。感動剪影二：是誰可以連續(xù)二十余天不知疲倦地為學員授課，是誰可以在喉嚨嚴重不適的情況下用最大的熱忱和激情為我們精彩紛呈地講授《企業(yè)所得稅稅源管理》、《家具制造業(yè)報表分析及納稅評

估》、《商貿(mào)業(yè)稅務(wù)檢查實務(wù)》？她，就是我們喜歡的超級“馬莉”老師。直到最后她仍誠摯地對因為身體不適可能影響上課效果表示歉意，那一刻感動沁滿整個A210，教室響起同學們熱烈的掌聲。感動剪影三：惠州國稅骨干班第二期能如期舉辦有兩個最大的功臣，他們是市局教育科的劉科和鄒哥，為了能給大家創(chuàng)造最舒適的學習環(huán)境和安排最實效的學習內(nèi)容可謂煞費苦心，做到了無微不至。29號中午，大家回到房間都會驚喜地發(fā)現(xiàn)多了兩箱“農(nóng)夫山泉”。想起初來揚州很多學員水土不服，劉科長從細處著眼，表示要讓我們喝上最健康放心的水。我們喝著“放心水”，感受著農(nóng)夫山泉不止有點甜??

當然除了感動，更多的還有感悟。從培訓學習的第一天起，我們就猶如渴望知識的小學生一般，認真聆聽老師講解的每一堂課。雖然每位老師講授的內(nèi)容不同，但每一堂課都如一幕幕迤邐的風景，又像是為我們潛心準備的一道道知識大餐，雋永深刻，值得回味。每一節(jié)課，就像敞開了一扇窗，老師帶著我們透過窗口看到了外面的繽紛的世界，令人目不暇接，心曠神怡。

謝金榮老師給我們帶來的《醫(yī)藥制造業(yè)報表分析及納稅評估》、《房地產(chǎn)業(yè)納稅評估實訓》、《批發(fā)零售貿(mào)易業(yè)納稅評估實訓》等課程，從理論授課到上機實操，讓大家在最短的時間內(nèi)掌握納稅評估的基本流程，學會如何從財務(wù)報表、納稅申報表的數(shù)據(jù)比對中發(fā)現(xiàn)問題，再到賬務(wù)查證中捕獲約談證據(jù)，深入淺出，實有所獲。

潘雷馳老師的《行業(yè)納稅評估預(yù)警模型構(gòu)建》為我們解讀了如何

找尋行業(yè)生產(chǎn)規(guī)律，構(gòu)建行業(yè)參考標準，有的放矢的展開某個企業(yè)納稅評估，對我們在納稅評估工作中可以做正確的事有很大的啟發(fā)。趙建華老師教授的是《企業(yè)財務(wù)通則解讀》，從稅法和會計準則（制度）之外的財務(wù)通則角度研究問題為我們開拓了新的思路，也找尋到了新的參考。老師詼諧幽默的語言，恰如其分的比喻，不時贏得全體學員的陣陣掌聲。

培訓是短暫的，卻是精彩的。培訓學習，讓我增強了使命感。幾天的學習，使我深深地體悟到，我們的能力和素質(zhì)已遠遠落后于當前稅收工作的需要。培訓讓我認清了工作形勢，增強了稅收工作的責任感和使命感?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟?！边@次培訓學習，于我來說，這不僅是一次知識的充實和積累，更是一次心靈的滌蕩和提煉，將在我漫漫人生的軌跡上留下一個美好的難以忘懷的記憶。

唯愿我能感受下次的精彩！

惠州市惠東縣國稅局練志斌

第二篇：揚州稅務(wù)學院培訓感悟

見賢思齊，擇善而從

感謝局領(lǐng)導(dǎo)對青年干部教育的重視，使我有幸在這美麗的五月踏入稅務(wù)機關(guān)的最高學府進行業(yè)務(wù)學習，回顧這十四天的培訓歷程，看似時間挺長，但細想起來似乎又轉(zhuǎn)瞬即逝，整個學習期間緊湊而充實，學到了不少東西，也看到了自身的不足，現(xiàn)將這段時間的感悟匯報如下：

一、開擴視野、提高技能

教育處與學院老師給我們精心準備了一系列課程，短短14天安排了二十余堂不同類型的課程，前半段主要是稅務(wù)文化、納稅人權(quán)益、依法治稅、互聯(lián)網(wǎng)+稅收征管等開闊視野式培訓，后半段則主要是稅務(wù)稽查理論及實務(wù)、財務(wù)報告涉稅風險分析、地稅業(yè)務(wù)講解等實務(wù)型培訓，期間還請來了揚州市委書記謝正義同志給全體同學上了一堂深入貫徹十九大精神的黨課，我們有幸聆聽了謝書記極接地氣的教誨，他向我們介紹了揚州的風土人情及經(jīng)濟民生情況，使我們對這座美麗的城市有了更全面的認識。此次培訓與平時工作之余碎片式學習不同，封閉式培訓使我們能心無旁騖的進行學習，雖然學習過程有些艱苦，經(jīng)常培訓到晚上九點多，但是學習效果卻很好，在培訓最后階段學院組織全體學員進行業(yè)務(wù)考試，通過考試檢驗了我們這段時間的學習效果，使我們感到這段時間的學習付出得到了回報，內(nèi)心感到十分充實。

二、發(fā)現(xiàn)差距、激勵斗志 培訓期間，學院老師們寬廣的視野、淵博的知識、幽默風趣的教學方式給我留下了深刻的印象，他們通過授之以漁的方式將一些看似枯燥無味的知識、案例生動的傳授給我們，使我們感到真正的學習不僅僅是孤立的學習知識點和案例，更多的是思考這些知識點和案例背后蘊藏的原理以及如何將這些原理運用到實際工作之中。尤其是后半段地稅知識的培訓，使我提前接觸了土地增值稅、個人所得稅等平時接觸不到的稅種，為即將到來的國地稅合并帶來的挑戰(zhàn)做好知識儲備。此次培訓使我收獲頗多，但畢竟培訓課程主要是為了市局各單位專業(yè)技術(shù)骨干量身打造的，我作為一名“插班生”雖然有幸能跟著一起學習，但是實際上業(yè)務(wù)能力還相差甚遠。一些課程對于我來講明顯感到“超綱”，老師在課堂上口若懸河講的一些案例，同學們也都聽得津津有味，我卻聽著一頭霧水，好在一起學習的這些業(yè)務(wù)大拿們對于我的請教毫不藏私，耐心的給我進一步講解，這樣才使我勉強跟上整體學習進程。通過與這些精英們同堂學習、同組討論，我深刻感受到這些人是我學習的榜樣和努力的方向，在今后的工作中我將以他們?yōu)闃藯U，不斷充實自己，縮短自己與他們的差距。

雖然時隔兩千余年，但是《論語》里很多修身的名言對于今天的我們?nèi)匀贿m用，如見賢思齊焉，見不賢而自省也；再如三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。這次培訓使我學到了很多東西，但是更多的是看到了自己的不足和差距，在今后的工作中我將把這些優(yōu)秀人才當做自己學習的榜樣和追趕的目標，見賢思齊、擇善而從，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。