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      各區(qū)域經(jīng)銷商市場調(diào)查報告

      時間:2019-05-14 21:08:09下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《各區(qū)域經(jīng)銷商市場調(diào)查報告》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《各區(qū)域經(jīng)銷商市場調(diào)查報告》。

      第一篇:各區(qū)域經(jīng)銷商市場調(diào)查報告

      產(chǎn)品經(jīng)銷商調(diào)查報告

      產(chǎn)品經(jīng)銷商在全國分布為:天津,沈陽,大連,西安,成都,重慶,山西,河北等8個城市銷售業(yè)績發(fā)展迅速,其中我們的09年出的新產(chǎn)品得到很多經(jīng)銷商和最終用戶的認可。經(jīng)銷商是聯(lián)結(jié)生產(chǎn)企業(yè)和用戶終端的紐帶,他們也是最直接接觸市場的人,可以說經(jīng)銷商對市場是最有發(fā)言權(quán)的人。

      9月份,我公司對各地經(jīng)銷商進行了一次電話訪問調(diào)查。我們將訪問結(jié)果進行簡單匯總分析,形成文字分析報告,供大家參考。

      一、經(jīng)銷商代理行為分析

      1、經(jīng)銷商對是否代理國產(chǎn)品牌意向

      在對所代理品牌的區(qū)域選擇上,18.0%的經(jīng)銷商傾向于選擇國內(nèi)品牌代理,這部分經(jīng)銷商表示國內(nèi)企業(yè)的信息更容易掌握和了解,溝通也更為方便。75%的經(jīng)銷商傾向于選擇國外或進口的品牌。另外有7.0%的經(jīng)銷商表示,只要產(chǎn)品好,有優(yōu)勢的情況下,不在乎是哪的品牌。

      2、影響經(jīng)銷商選擇代理品牌的因素

      經(jīng)銷商在選擇代理品牌時,質(zhì)量仍然是考慮的最主要因素,在本次訪問中,80.8%的經(jīng)銷商表示產(chǎn)品質(zhì)量是影響選擇的重要因素。其次是考慮產(chǎn)品價格的經(jīng)銷商,占58.2.2%;考慮售后服務(wù)的經(jīng)銷商占調(diào)研總體的8.7%。

      3、經(jīng)銷商獲得產(chǎn)品信息渠道

      從我們調(diào)查來看,經(jīng)銷商獲得產(chǎn)品的信息渠道,其中通過廠家業(yè)務(wù)員

      上門推廣或了解產(chǎn)品信息在各種渠道中略勝一籌,占調(diào)研總體的56.7%;行業(yè)雜志成為了解廠家信息的另一重要渠道,通過該種渠道了解產(chǎn)品信息的經(jīng)銷商占調(diào)研總體的49%;通過廠家資料了解產(chǎn)品信息的占調(diào)研總體的42.3%;通過同行交流獲得產(chǎn)品信息的經(jīng)銷商占調(diào)研總體的37.5%。另外也有相當(dāng)部分的經(jīng)銷商通過網(wǎng)絡(luò)和行業(yè)展會了解產(chǎn)品信息。

      4、經(jīng)銷商希望獲得廠家的支持

      經(jīng)銷商在代理品牌產(chǎn)品時,希望生產(chǎn)企業(yè)能夠提供一定的支持。其中68.3%的經(jīng)銷商期望企業(yè)提供技術(shù)支持;42.3%的經(jīng)銷商期望企業(yè)提供廣告支持;15.4%的經(jīng)銷商期望企業(yè)提供促銷活動支持。

      5、影響經(jīng)銷商選擇代理產(chǎn)品的信息來源

      經(jīng)銷商在確定是否代理一種產(chǎn)品時,50%的經(jīng)銷商會從用戶處獲得使用反饋意見;32.2%的經(jīng)銷商會從個人感覺或與同類產(chǎn)品對比處獲得反饋意見;20.7%的經(jīng)銷商表示會通過同行交流獲得信息。另外有部分經(jīng)銷商會通過試用、媒體推薦等方式獲得產(chǎn)品的信息。

      二、經(jīng)銷商對所代理品牌的滿意度

      目前電氣市場處于買方市場,在供給大于需求的情況下,經(jīng)銷商對代理品牌有較大的選擇權(quán),所以對所代理的品牌滿意度也是較高的。調(diào)查結(jié)果顯示,歐羅特經(jīng)銷商對所代理品牌滿意的占84.2%;不滿意的占12.0%,另外有3.8%的經(jīng)銷商表示目前所代理的品牌有滿意的方面,也有不滿意的方面。

      三、經(jīng)銷商對新一年發(fā)展規(guī)劃

      1、經(jīng)銷商對新一年年發(fā)展規(guī)劃

      在新一年的發(fā)展規(guī)劃中,60.2%的經(jīng)銷商表示不會擴大公司規(guī)模,31.1%的經(jīng)銷商表示有擴展公司規(guī)模的計劃,另外有8.7%的經(jīng)銷商表示目前正在觀望,還沒有最后確定。

      2、經(jīng)銷商2010年代理新品牌意向

      對于2010年是否代理新產(chǎn)品,44.2%的經(jīng)銷商表示計劃代理一些新的產(chǎn)品,39.4%的經(jīng)銷商未計劃代理新產(chǎn)品。另外有16.3%的經(jīng)銷商表示,如果有合適的產(chǎn)品也會選擇代理的。

      第二篇:市場保證金協(xié)議書(經(jīng)銷商)

      市場保證金協(xié)議書(附件一)

      甲方:

      乙方:

      經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,雙方就市場保證金事宜,達成如下協(xié)議:

      一、乙方經(jīng)甲方考察、評估并確認符合甲方開店條件后,甲乙雙方簽定經(jīng)銷合同,同時乙方向甲方

      交納市場保證金(人民幣)伍仟元,作為信守約定和維護市場秩序的一種經(jīng)濟保證形式。

      二、甲方收取市場保證金后,給乙方開具市場保證金收據(jù),作為交、退款憑據(jù),此收據(jù)由乙方妥善

      保管。

      三、市場保證金不計息,雙方經(jīng)銷合同終止后,按第五條規(guī)定,甲方憑市場保證金收據(jù)向乙方退還

      全部或部分市場保證金。

      四、乙方若因主觀原因造成經(jīng)營不善,需要提前終止合同并退還保證金的,乙方需在約定的期限內(nèi)

      按甲方制定的市場價格體系消化完所有貨物后,可向甲方提出書面申請退還市場保證金。(附:市場保證金退還申請書)

      五、如果出現(xiàn)下列情況之一,甲方將有權(quán)扣罰乙方交納的全部或部分市場保證金:

      1.在合同有效期內(nèi)乙方未經(jīng)甲方同意而單方面終止經(jīng)銷合同時,甲方將扣罰全部市場保證金;

      2.在合同有效期內(nèi)乙方店內(nèi)經(jīng)銷與甲方產(chǎn)品類似的其他品牌產(chǎn)品,甲方將扣罰全部市場保證金;

      3.乙方如果低于甲方規(guī)定的最低市場價銷售,以及不遵守工程申報制度等,導(dǎo)致破壞甲方市場秩序,甲方將部分或全部扣罰市場保證金:

      3.1 乙方故意擾亂市場秩序,導(dǎo)致甲方市場無法挽回,扣罰全部市場保證金;

      3.2乙方無意的造成市場秩序混亂,導(dǎo)致甲方市場無法挽回,扣罰80%市場保證金;

      3.3乙方無意的造成市場秩序混亂,并全力協(xié)助甲方挽回市場的,扣罰50%市場保證金;

      4.乙方需按甲方制定的專賣店、專柜管理規(guī)定管理店面,若不按規(guī)定,經(jīng)甲方抽查每違規(guī)一次,扣罰5~20%市場保證金。

      5.乙方若經(jīng)銷****漆,必須遵守****的市場秩序,若有違規(guī),將按原合同的附件六《補充協(xié)議》之規(guī)定進行處罰。

      6.市場保證金被扣罰后,乙方須在兩個月內(nèi)將所扣部分如數(shù)補足,否則,將影響下一的合同續(xù)簽。

      五、本協(xié)議作為經(jīng)銷合同的附件,連合同一起執(zhí)行并具同等法律效力。原合同編號:ZS-H-20100829-01

      六、本協(xié)議書一式三份,甲方執(zhí)兩份,乙方執(zhí)一份,經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。

      甲方:乙方:

      委托代理人:主要經(jīng)營者:

      日期:日期:

      第三篇:經(jīng)銷商市場維護協(xié)議

      經(jīng)銷商市場維護協(xié)議

      甲方:青島啤酒公司xx城市大區(qū)

      負責(zé)人:

      乙方(經(jīng)銷商):

      負責(zé)人:

      經(jīng)銷商的主要職責(zé)是產(chǎn)品的配送和市場的維護工作,在近期的市場工作中經(jīng)銷商在資源配置、日常維護等方面與我公司的要求都有一定差距。啤酒銷售旺季即將來臨,為了共同維護好市場,實現(xiàn)雙贏,現(xiàn)就經(jīng)銷商的職責(zé)及所供區(qū)域的市場指標要求經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,就乙方購買甲方的產(chǎn)品并在約定的區(qū)域銷售該產(chǎn)品,維護市場指標,達成如下協(xié)議:

      一、乙方可在并僅在區(qū)域及直供終端內(nèi)按照規(guī)定銷售價格銷售甲方產(chǎn)品,乙方如第一次在協(xié)議區(qū)域外銷售甲方產(chǎn)品,應(yīng)消除影響(包含但不限于收回跨區(qū)域銷售的貨物等),并予以處罰1000元違約金;乙方如二次跨區(qū)域銷售甲方產(chǎn)品,甲方有權(quán)終止本協(xié)議,乙方應(yīng)支付跨區(qū)域銷售貨物總貨值10倍支付違約金。(在本區(qū)域內(nèi)低價供貨視如竄貨)

      二、乙方應(yīng)按照車輛終端配比度不低于1:70配置專人專車,乙方所供區(qū)域終端數(shù)為家,按照規(guī)定需配備送貨專車輛,送貨人員名,其中產(chǎn)品生動化協(xié)議店家、特供店家。

      三、乙方須保證所配備車輛和人員每日按指定路線進行延線拜訪,負責(zé)終端店的產(chǎn)品補貨、產(chǎn)品擺放、協(xié)議店的維護、并現(xiàn)場填寫《經(jīng)銷商日拜訪記錄表》,于次日交于區(qū)域業(yè)代,公司市場部、業(yè)代會不定期進行核查,未按要求填寫的每張表予以扣除當(dāng)月市場費用1%的處罰。

      四、乙方須按規(guī)定執(zhí)行進銷存管理規(guī)定。具體內(nèi)容如下:

      1、實際庫存與進銷存臺賬差異50包(箱)內(nèi),每次予以罰款現(xiàn)金100元,差異大于200包(箱),每次予以罰款現(xiàn)金500元。

      2、安全庫存。嶗山包、干啤箱、純生箱。違反此規(guī)定每次罰款現(xiàn)金100元。

      3、經(jīng)銷商不能遵守以上規(guī)定,責(zé)任業(yè)代負連帶責(zé)任,每次予以罰款100元。

      五、促銷活動管理:當(dāng)區(qū)域內(nèi)達到公司規(guī)定的各項管理指標公司將予以投入市場費用,費用投入細則詳見協(xié)議附件

      (一)六、乙方須如實填寫每月的促銷收據(jù),如市場部發(fā)現(xiàn)虛假單據(jù),將予以單據(jù)費用10倍的現(xiàn)金罰款。

      七、乙方須保證所供區(qū)域內(nèi)4---6月份的市場考核指標嶗山鋪貨率不低于85%,嶗山有效鋪貨率不低于60%,協(xié)議店執(zhí)行到位率為100%。甲方將不定期對乙方所供區(qū)域的市場指標及協(xié)議店執(zhí)行到位情況進行核查,對于協(xié)議店執(zhí)行不到位的進行處罰現(xiàn)金20元/家,業(yè)代處罰10元/家,并限期2日內(nèi)整改到位,如整改仍不到位甲方有權(quán)轉(zhuǎn)店或?qū)σ曳剿﹨^(qū)域進行調(diào)整(業(yè)代罰款50元/家)。如特供店有競品予以罰款現(xiàn)金50元/家。

      八、如果區(qū)域內(nèi)餐飲終端三元價格體系低于區(qū)域內(nèi)終端數(shù)量百分之九十,處以經(jīng)銷商每家五百元罰款,業(yè)務(wù)員處以五十元罰款。

      此協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份。

      甲方:青島啤酒xx城市大區(qū)乙方:

      代表:代表:

      日期:日期:

      第四篇:市場保證金協(xié)議書(經(jīng)銷商)

      市場保證金協(xié)議書

      甲方: 乙方:

      經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,雙方就市場保證金事宜,達成如下協(xié)議:

      一、乙方經(jīng)甲方考察、評估并確認符合甲方開店條件后,甲乙雙方簽定經(jīng)銷合同,同時乙方向甲方交納市場保證金(人民幣)元,作為信守約定和維護市場秩序的一種經(jīng)濟保證形式。

      二、甲方收取市場保證金后,給乙方開具市場保證金收據(jù),作為交、退款憑據(jù),此收據(jù)由乙方妥善保管。

      三、市場保證金不計息,雙方經(jīng)銷合同終止后,按第五條規(guī)定,甲方憑市場保證金收據(jù)向乙方退還全部或部分市場保證金。

      四、乙方若因主觀原因造成經(jīng)營不善,需要提前終止合同并退還保證金的,乙方需在約定的期限內(nèi)按甲方制定的市場價格體系消化完所有貨物后,可向甲方提出書面申請退還市場保證金。(附:市場保證金退還申請書)

      五、如果出現(xiàn)下列情況之一,甲方將有權(quán)扣罰乙方交納的全部或部分市場保證金:

      1.在合同有效期內(nèi)乙方未經(jīng)甲方同意而單方面終止經(jīng)銷合同時,甲方將扣罰全部市場保證金; 2.在合同有效期內(nèi)乙方店內(nèi)經(jīng)銷與其他商家產(chǎn)品類似的其他品牌產(chǎn)品,甲方將扣罰全部市場保證金;

      3.乙方如果高于甲方規(guī)定的最高市場價銷售,以及不遵守工程申報制度等,導(dǎo)致破壞甲方市場秩序,甲方將部分或全部扣罰市場保證金:

      3.1 乙方故意擾亂市場秩序,導(dǎo)致甲方市場無法挽回,扣罰全部市場保證金; 3.2乙方無意的造成市場秩序混亂,導(dǎo)致甲方市場無法挽回,扣罰80%市場保證金; 3.3乙方無意的造成市場秩序混亂,并全力協(xié)助甲方挽回市場的,扣罰50%市場保證金; 4.乙方需按甲方制定的專賣店、專柜攤位管理規(guī)定管理店面,若不按規(guī)定,經(jīng)甲方抽查每違規(guī)一次,扣罰5~20%市場保證金。

      5.市場保證金被扣罰后,乙方須在兩個月內(nèi)將所扣部分如數(shù)補足,否則,將影響下一次的合同續(xù)簽。

      五、本協(xié)議作為經(jīng)銷合同的附件,連合同一起執(zhí)行并具同等法律效力。

      六、本協(xié)議書一式三份,甲方執(zhí)兩份,乙方執(zhí)一份,經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。

      甲 方: 乙 方: 委托代理人: 主要經(jīng)營者: 日 期: 日 期:

      第五篇:大班各區(qū)域目標

      區(qū)域活動大班目標:

      幼兒通過自身的實踐活動(指與物質(zhì)環(huán)境的相互作用,包括體育活動、智力操作活動、生活活動、社會活動等)積累有關(guān)活動情況的經(jīng)驗和感受(如成功、失?。?,從而產(chǎn)生對自己能力的認識和評價。發(fā)展想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力和動手操作能力和解決問題的能力,促進活潑、開朗、自主、自信等良好個性的發(fā)展。學(xué)習(xí)性區(qū)域活動目標:

      形成一種對未知事物的積極的探索態(tài)度,在學(xué)習(xí)和探索中認識周圍生活環(huán)境和客觀事物,發(fā)展想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力和解決問題的能力。社會性區(qū)域活動目標:

      形成良好的情感體驗,積累社會經(jīng)驗,發(fā)展社會性能力,促進活潑、開朗、自主、自信等良好個性的發(fā)展。運動性區(qū)域活動目標:

      激發(fā)對體育活動的興趣,促進身體發(fā)育,增強身體素質(zhì),使其身心全面和諧地發(fā)展。

      自選游戲的一般常規(guī): 大班:

      1、自創(chuàng)活動條件,安排空間場地。自選游戲,自定主題,積極參加各類游戲。

      2、根據(jù)需要選用玩具材料,能利用替代物和自制部分材料。

      3、熟練掌握各類活動的基本技能,能綜合運用材料和探索材料的各種玩法。

      4、愛護玩具,使用小心并能及時整理,學(xué)習(xí)修補玩具材料,注意游戲的衛(wèi)生和安全。

      5、各組幼兒能自動調(diào)整人數(shù),共同商議主題和玩法。

      6、游戲中友好交往并能協(xié)調(diào)相互關(guān)系,自己想辦法解決游戲中的問題。

      7、每一次玩一種游戲,學(xué)習(xí)做事有始有終,堅持活動主題,努力克服困難,達到活動目的。

      8、不大聲喧嘩跑動,不隨便串組,行為文明有禮貌。

      9、及時結(jié)束游戲,迅速將玩具材料按一定規(guī)律擺放整齊。結(jié)構(gòu)區(qū)目標:

      1、對結(jié)構(gòu)活動感興趣。

      2、了解結(jié)構(gòu)材料的性質(zhì)、大小、顏色、形狀等。

      3、形成基本的一些空間方位概念和數(shù)概念。

      4、運用各種建構(gòu)技法,動手動腦,自由地表現(xiàn)主題物,發(fā)展想象力與創(chuàng)造性,體驗創(chuàng)造與成功的喜悅。

      5、嘗試運用對稱、平衡、協(xié)調(diào)等藝術(shù)要素,發(fā)展審美及表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

      6、形成目的性、堅持性和互相合作的良好品德。

      大班

      1、能主動協(xié)商、調(diào)節(jié)人數(shù);

      2、用什么材料取什么材料,隨時整理,場地上不得有散亂材料;

      4、出現(xiàn)問題自己想辦法解決,不告狀,不依靠教師;

      6、收放玩具方法正確,能協(xié)作收放,動作迅速并收放整齊,材料和各種輔助材料按標記分類擺放。

      積木、積塑區(qū)目標:

      喜歡擺弄各類積木,體驗創(chuàng)造與成功的喜悅。

      2、學(xué)習(xí)各種建構(gòu)技法,發(fā)展建構(gòu)能力及手眼協(xié)調(diào)、手腦并用的能力。

      3、認識基本形狀,發(fā)展空間知覺、理解數(shù)量關(guān)系。

      4、學(xué)習(xí)嘗試不同的建構(gòu)設(shè)計,養(yǎng)成自行解決問題的習(xí)慣,激發(fā)創(chuàng)造力、想象力。

      5、發(fā)展社會性,幼兒之間能分享、分工合作,共同建構(gòu)設(shè)計,并共同進行角色游戲。

      6、發(fā)展語言交流和表達能力。

      積木、積塑區(qū)目標:

      喜歡擺弄各類積木,體驗創(chuàng)造與成功的喜悅。

      2、學(xué)習(xí)各種建構(gòu)技法,發(fā)展建構(gòu)能力及手眼協(xié)調(diào)、手腦并用的能力。

      3、認識基本形狀,發(fā)展空間知覺、理解數(shù)量關(guān)系。

      4、學(xué)習(xí)嘗試不同的建構(gòu)設(shè)計,養(yǎng)成自行解決問題的習(xí)慣,激發(fā)創(chuàng)造力、想象力。

      5、發(fā)展社會性,幼兒之間能分享、分工合作,共同建構(gòu)設(shè)計,并共同進行角色游戲。

      6、發(fā)展語言交流和表達能力。

      1、能較專注持續(xù)地進行積木、積塑的主題搭建活動

      2、能主動協(xié)商,推選組長、明確分工、協(xié)作建構(gòu)

      3、能先構(gòu)思主題,再操作,在堅持主題搭建過程中不斷豐富情節(jié),能綜合運用多種技能建造更為精細、整齊、勻稱、結(jié)構(gòu)更復(fù)雜和富有創(chuàng)造性的物體

      4、能夠有目的、有計劃地選擇所需搭建材料,并能充分運用輔助或自制的一些物品進行創(chuàng)造性地綜合搭建

      5、獲得平衡、對稱、重心等概念,會區(qū)分左右,培養(yǎng)空間方位知覺和思維能力

      6、能反映個人生活經(jīng)驗,大膽與組內(nèi)成員交流,使個人和小組的愿望得到充分滿足

      7、能從保留的有價值的搭建成果中獲得有價值的搭建方法

      8、會交往合作,用語言等方式交流,協(xié)調(diào)行為,從而發(fā)展多方面的交往技巧

      9、能完整地講述搭建的內(nèi)容和過程

      角色游戲目標:

      1、逐漸掌握社會行為規(guī)范和道德準則。

      2、學(xué)習(xí)人際交往的規(guī)則和技能,增進同伴關(guān)系,發(fā)展社會能力。

      3、學(xué)習(xí)理解她人的情感和需要,恰當(dāng)?shù)乇磉_自己的情緒、情感,通過換位思維發(fā)展支配自己,協(xié)調(diào)與他人關(guān)系的能力。

      4、通過自編、自導(dǎo)、自演的活動,激發(fā)創(chuàng)造潛能,發(fā)展想象、表征能力;

      5、發(fā)展語言,增進運用語言進行交往的能力。

      1、能主動地表現(xiàn)所扮演的人物角色,感知多種社會人物角色。

      2、能在游戲中主動友好地與小朋友進行角色交往、角色合作或角色轉(zhuǎn)換。

      3、學(xué)習(xí)理解他人的情感和需要,會用多種形式加以表達,能自我控制和調(diào)整與同伴之間的相互行為和關(guān)系。

      4、能大膽表達所扮演角色的想法并與扮演的其他角色積極交流,相互溝通,實踐和嘗試自己解決社交問題的辦法。

      5、用以物代物的方法設(shè)計、制作簡單的場景或道具,分工布置、整理場景。

      總目標:

      1、激發(fā)對表演游戲的興趣、愿望和自信心;

      2、有良好的欣賞習(xí)慣;

      3、發(fā)展表現(xiàn)力、想象力、評價能力;

      4、學(xué)習(xí)運用與開展表演游戲有關(guān)的語言表現(xiàn)手段及非言語表現(xiàn)手段,發(fā)展口語表達能力。

      1、會商量情節(jié),根據(jù)情節(jié)協(xié)商有什么角色,并協(xié)商分配角色,有問題不爭吵;

      2、在熟練掌握故事內(nèi)容、情節(jié)的基礎(chǔ)上,能初步用表演游戲的形式較協(xié)調(diào)一致地表現(xiàn)出來,如自編對話、表情、動作等,發(fā)展創(chuàng)編動作、表情的能力;

      3、能初步用音樂、語調(diào)的變化和不同的表情、動作表現(xiàn)出角色的不同形象;

      4、能創(chuàng)造性地改編表演游戲的部分情節(jié),表演別人能看懂;

      5、根據(jù)內(nèi)容選擇、使用創(chuàng)造簡單的道具、場景。

      美工區(qū)目標:

      1、有嘗試探究的欲望。

      2、學(xué)習(xí)觀察感受周圍事物,并用美工材料方法表達個人情感和思想。

      3、學(xué)習(xí)運用工具,進行色、形等平面、立體造型活動,發(fā)展表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,體驗成功,培養(yǎng)自信。

      4、訓(xùn)練小肌肉動作靈巧,手眼協(xié)調(diào),發(fā)展操作能力。

      1、愿意進入美工區(qū)活動,喜歡操作、擺弄相關(guān)材料,體驗其中的樂趣。

      2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美工活動,學(xué)習(xí)用畫、折、搭、貼、撕、揉捏等技能,自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的特征。

      大 班

      1、積極參與美工區(qū),能根據(jù)問題情境有目的地活動。

      2、能大膽地用繪畫、泥塑、手工等方式表達自己的感受和體驗,表現(xiàn)出物體的基本部分和主要特征,體驗成功的快樂。

      3、喜歡使用各種材料、工具,通過拆卸等方法表現(xiàn),制作立體造型的物體,有獨立的創(chuàng)造、制作的能力。

      4、協(xié)助教師收集投放材料,共同商討材料的分類。

      生活區(qū)目標:

      1、喜歡進生活區(qū)活動,體驗照顧自己、他人或環(huán)境所帶來的快樂,感受合作成功后的樂趣;

      2、發(fā)展小肌肉動作及手眼的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)專注力;

      3、初步了解常用的日常用具的使用方法,學(xué)習(xí)一些簡單的生活技能,并在日常生活中嘗試運用。

      1、愿意進生活區(qū)活動,樂意參加生活游戲活動。

      2、會用雙手協(xié)調(diào)地進行抓、捏、舀、夾、穿、剪等工作,并嘗試簡單的折疊,有序地“擦”等工作。

      3、會制作簡單的食物,如搗餅干、小饅頭等,體驗其中的樂趣,嘗試初步照顧自己的工作

      1、樂意進生活區(qū)游戲,會將游戲內(nèi)容延到生活中。

      2、會手眼協(xié)調(diào)地專注地進行編織、縫、繡,發(fā)展做事的持續(xù)性和專注力。

      3、會在電氣化工具的幫助下制作食物,如榨果汁、烤面包,體驗成功的樂趣。

      4、有基本的生活自理能力和整理物品的習(xí)慣

      益智操作區(qū)目標:

      有探究興趣和求知的欲望,學(xué)習(xí)做事專心細致,能堅持克服困難。

      2、能綜合運用感官進行觀察比較,掌握發(fā)展感知覺、手眼協(xié)調(diào)、獨立解決問題的能力。

      3、訓(xùn)練小肌肉操作的技能,學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)的概念,訓(xùn)練思維能力,如分類、空間、時間、數(shù)形等,了解事物之間的相對關(guān)系。

      大 班

      1、能較持續(xù)、專注地進行操作活動。

      2、加深對數(shù)量、形體、時空等實際意義的理解,學(xué)習(xí)簡單運用。

      3、能綜合運用簡單的比較、測量、排序、分類、推理等方法解決新問題。

      4、能有目的地使用材料進行觀察和操作探究,發(fā)現(xiàn)事物之間的關(guān)系。

      5、發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。(如自制拼圖、自創(chuàng)棋牌玩法等)

      自然科學(xué)區(qū)目標:

      1、對自然和科學(xué)現(xiàn)象感興趣,有好奇心和探究欲望;

      2、學(xué)習(xí)運用多種感官感知事物現(xiàn)象,發(fā)展觀察力;

      3、活躍思維,發(fā)展分析、判斷和推理能力;

      4、提供嘗試、探究、實驗的機會,通過實地操作,發(fā)現(xiàn)問題,提高解決問題的能力。

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