第一篇：第四屆全國結構大賽沈陽建筑大學龍士達代表隊演講稿

尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學：

大家下午好，我們是沈陽建筑大學代表隊。非常高興參加本屆結構設計大賽。我們的作品名為桁翔捷出。

模型以結構傳力簡單，外形輕巧美觀的形式進行設計，最終選為三榀兩跨式桁架結構。

由于懸臂結構的彎矩分布是自由端為零、固定端最大，因此選用前窄后寬的結構形式，充分發(fā)揮結構的受力性能。

腹桿與弦桿均以三角形結構形式連接，荷載傳遞路徑明確，桿件主要承受軸向力，彎矩較小。

為了有效減小風荷載對結構的作用，在結構后緣設置了泄風口。模型整體桿件清晰、體型通透，體現(xiàn)出現(xiàn)代建筑簡潔、明快的風格。

選取了屋蓋上下弦桿不平行的做法,單榀上、下弦桿之間的腹桿與弦桿均以三角形結構形式連接，挑篷結構的懸臂柱部分也采用了兩立柱不平行的做法。

選用前窄后寬的非平行弦桁架，使得構件截面隨所受彎矩的增大獲得相對較大的截面慣性矩，發(fā)揮材料的最大受力性能，為了有效減小風荷載對結構的作用，在結構后緣與背部立柱頂端設置泄風口。

通過覆面材料的蒙皮作用，來取代桁架間的支撐桿件，使結構做到自重相對較輕，體系的剛度合適和穩(wěn)定性好。外露桁架桿件數(shù)量較少并依次布置，體現(xiàn)現(xiàn)代建筑簡潔明快的風格，蘊涵一種結構與建筑相結合的“建構美”。

三角形的桿件連接形式可以增強結構穩(wěn)定性并充分利用桿件的受力特性，在結構承受荷載作用時單榀桿件無多余的零桿，荷載傳遞路徑明確，桿件結構主要承受軸向力，彎矩較小。

我們的作品名為“橫（桁）翔捷出”。我們以理論與實際相結合為指導，采取結構傳力簡單外形輕巧美觀的形式進行設計，具體通過軟件計算為輔，實際實驗為主進行分析選型，最終選定主體由三榀四跨式變截面主桁架組成的結構，外形參照山東省文登體育場懸挑挑篷結構。模型主要構件受力直接，荷載傳遞路徑明確。

桿件結構主要承受軸向力，彎矩較小。結構采取不同尺寸的矩形截面和T型截面搭配組合，對重要節(jié)點加強處理，充分發(fā)揮材料性能，最大限度的發(fā)揮每個部件的作用，達到無冗余桿件，在保證剛度合適的條件下最大限度的節(jié)省材料，并且桁架結構，桿件清晰，體型通透給人以舒暢的感覺。

第二篇：南華大學第四屆結構模型設計大賽策劃書 終稿

暨

城市建設學院

第六屆 結構模型設計大賽

活

動

策

劃

書

2012年3月15日

前言

大學生時期，是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r期，我們青春，我們狂熱，我們可以恣意揮灑個性。但同時，這個時期也是我們不斷汲取知識，豐富自己羽翼的時期。2012年，南華大學第四屆結構模型設計大賽的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響。今年對所有南華學子來說也是特別的一年。因為就在今年，南華大學提升為本科一批院校。為了響應國家關于加大培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力的號召，加強對湖南省結構模型設計大賽的重視，同時也為了證明南華大學的實力，彰顯南華學子的個性,豐富我校大學生的課外科技活動，多方面培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維和實際動手能力，加強同學間的合作交流，培養(yǎng)團隊意識。經(jīng)共青團南華大學委員會的批準，決定舉辦南華大學第四屆結構模型設計大賽。

結構模型設計大賽是由教育部批準支持的九個全國性大學生科技創(chuàng)新賽事之一。它是一項極富創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的科技競賽。現(xiàn)已在湖南省舉辦多屆，具有較大的影響力。其中第一屆比賽于2004年由湖南大學承辦，并在各高校的配合下取得了圓滿成功，為后來比賽的順利舉辦奠定了基礎。

在第三屆中南地區(qū)結構模型設計大賽中我校代表隊取得了三等獎的好成績，此項成績不僅又一次增加了學校在省級結構模型比賽中的榮譽，而且象征著南華大學學生科研水平又上了一個新的臺階。2010年12份，湖南省第四屆結構模型設計競賽在中南大學舉辦，城市建設學院代表南華大學參賽，取得了二等獎和三等獎的好成績。結

構模型設計大賽是南華大學城市建設學院的一項特色活動，在南華大學第二屆結構模型設計大賽中，88克的紙質橋梁模型承受了46千克的重量達到了523倍荷載比的成績，又一次刷新了我們的成績。在第三屆結構模型大賽時，我們也作出了非常好的成績，而且一直以來結構模型設計大賽都廣受師生的青睞，這表明了同學們對科技創(chuàng)新的興趣愛好，也體現(xiàn)了科教興國的理念已深入人心，這些無疑是對這次我們將成功舉辦的第四屆結構模型大賽的最好征兆。

為了第四次結構模型大賽能如期如質地圓滿完成，我院師生，尤其是我院學生科協(xié)已經(jīng)做好了充分的準備來迎接這次挑戰(zhàn)。并以上屆為基礎上，彌補其不足而發(fā)揚其優(yōu)點，要使這次大賽達到更高的成績、更高的水準和更高的目的。

相信在我們不斷改善不斷創(chuàng)新下，結構模型大賽將會得到更好地傳播，勇于探索、敢于創(chuàng)新的思想將永久地傳遞下去。科技文明之風將吹遍大江南北，崇尚科技的新浪潮即將掀起。我們期待著第六屆湖南省結構模型設計大賽在南華大學舉辦。

三、活動主題

設計青春結構，構建人生模型

二、活動目的

為第五屆湖南省結構模型大賽選拔人才，增進同學們對專業(yè)知識和工程應用的了解，以及提高同學們勇于探索、敢于創(chuàng)新的素質，普及力學知識，提高動手操作能力和團隊協(xié)作精神。

四、組織機構

主辦：共青團南華大學委員會、南華大學教務處 承辦：城市建設學院分團委、南華大學學生科協(xié)

五、活動時間

2012年3月19日——2012年4月29日

六、活動地點

南華大學南華廣場

七、參賽對象

全日制在校本科生

八、參賽形式

比賽分為專業(yè)組和非專業(yè)組，各院各組可自由組隊參賽，專業(yè)隊每隊不超過3人，非專業(yè)組沒隊不超過5人。并提前為參賽隊以及作品命名（隊名要求積極向上，充滿活力，凸顯青春，彰顯個性）。專業(yè)組報名費24元（8張白卡紙，白乳膠一瓶，棉線一團，刷子一把），非專業(yè)組2元。（氣門芯一個、軟木塞一個）。

九、活動流程

1、前期工作

（1）3月18~3月31，前期宣傳準備階段。

*3月18日：宣傳部出展板，海報，要求3月21日之前完成，至少三塊展板。我科協(xié)完成PPT宣傳片制作。（展板、海報、PPT內(nèi)容）。

*3月25日：中午：?？茀f(xié)召集各分科協(xié)開會。將宣傳資料給各分科協(xié)，要求分科協(xié)幫助宣傳，務必將3月29日晚7點30

專業(yè)組開展講座的消息傳達給每一位同學（去學工室發(fā)通知）。我科協(xié)去學工室發(fā)通知，并邀請老師等出席。晚上：召開我科協(xié)列會，分配任務。（任務）

*3月20日~3月29日：宣傳，貼海報，教學樓PPT播放，食堂門口擺點發(fā)傳單宣傳。

*3月29日：開展講座，讓更多人了解結構模型大賽（提前安排好教室，工具，宣傳資料等）

*3月25~3月29日：三大食堂擺點報名，整理報名資料（注：27日之前亦可報名，報名表可從科協(xié)郵箱下載）。

*3月28日，29日：購置材料 *3月31日：分發(fā)材料。

2、初賽（1）模型制作

各院的個人參與者或團體在4月1日—4月13日期間，根據(jù)“南華大學結構模型設計大賽規(guī)程”（詳見附件）制作自己參賽作品；其中

*4月8日：開展講座，專業(yè)組解決模型制作過程中出現(xiàn)的問題，非專業(yè)組進行賽題講解。

*4月9日：道具借用，設備檢查

（2）在4月13日星期五晚上10點之前，各個參賽組將貼有作品名稱的參賽作品統(tǒng)一交到城建學院五樓。

（3）4月14日—4月15日，各參賽隊帶作品進行初賽，比賽時由專業(yè)人員為參賽作品進行加載并對參賽作品進行評比（加載及評比規(guī)則詳見附件），選出15%的優(yōu)秀作品。（14日上午所有科協(xié)人員嚴陣以待，天晴則準備好比賽所需道具，雨天則室內(nèi)舉辦）。

3、決賽（1）模型制作

各院學生科協(xié)于4月16日，將本院進入決賽的符合標準的作品說明書移交到?？茀f(xié)辦公室，將入圍名單公布于眾，免費分發(fā)材料，開始制作決賽模型。4月16日~4月28日參賽隊進行模型制作。

（2）4月28日晚10點之前參賽隊上交模型

（3）4月29日進行決賽，加載計算完之后確定比賽名次，宣布比賽結果，并且頒獎。

（4）各院學生科協(xié)盡守其責，完成相關任務并協(xié)助?？茀f(xié)做好比賽當天的各項工作。

3、后期工作

（1）對15%的作品再次評比，從中選出一、二、三等獎及優(yōu)秀作品（當場作出）；

（2）比賽結束后，在南華廣場舉行頒獎典禮，同時頒發(fā)榮譽證書，在后期給予一定的物質獎勵；

（3）?？茀f(xié)和各院學生科協(xié)召開會議，總結此次活動的成功和不足之處，并做好活動資料的整編，以及對參賽作品材料的違規(guī)檢查。

（4）后期制作海報、展板，刊登獲獎作品信息，進行全校宣傳；

十、注意事項

1、參賽作品不準購買、抄襲，制作材料及相關注意事項必須嚴格按照要求執(zhí)行，對于不符合規(guī)格的作品，將取消其參賽資格。

2、比賽嚴格按照公平、公正、公開的原則，由評審團和監(jiān)督隊對整個比賽過程進行審評和監(jiān)督。

3、各院學生科協(xié)必須協(xié)助?？茀f(xié)做好活動的各項工作。

4、具體比賽安排可能因天氣原因而有所變動，望各參賽隊員見諒。

競賽工作組聯(lián)系電話：

謝偉：***（專業(yè)組）郭婭：***（非專業(yè)組）

十一、獎項設置

專業(yè)組

非專業(yè)組

冠軍

名名

一等獎 亞軍

名名

二等獎 季軍

名名

三等獎 優(yōu)勝獎 5名

5名

最佳創(chuàng)意獎

2名

2名 優(yōu)秀組織獎

2名

十二、經(jīng)費預算

1、海報、橫幅

200

元

2、獎項及獎金

一等獎

2*100

元 二等獎

4*50

元 三等獎

6*30

元 優(yōu)勝獎

名 最佳創(chuàng)新獎

名 優(yōu)秀組織獎

名

3、礦泉水及比賽相關物品

320

元

4、邀請記者及媒體

500

元

總計： 1600 元

十三、附件

附件一：《南華大學第三屆結構模型設計競賽專業(yè)組規(guī)程》 附件二：《南華大學第三屆結構模型設計競賽非專業(yè)組規(guī)程》

共青團南華大學委員會 南華大學教務處

城市建設學院

南華大學學生科協(xié) 2012年3月15日

附件一：

《南華大學第四屆結構模型設計競賽專業(yè)組規(guī)程》

專業(yè)組賽題

一、設計制作要求

（1）模型制作材料要求：

1模型制作必須使用相同規(guī)格的材料：8○

張白卡紙、棉線、白乳膠，其中白卡紙質量216g/張，尺寸為790mm×1090mm，一瓶白乳膠450g。

2允許參賽隊對所給材料進行加工、組合。○3模型必須符合理論設計方案要求并與方案圖、說明書一致。不允許用顏○料對模型作美術裝飾。不得使用非指定的其它任何材料，不可改變材料的力學特性（如將白卡紙中浸入乳膠等），否則直接取消其參賽資格或比賽成績。

4模型制作工具由各參賽隊自備?！?要求在材質相同的條件下，設計制作出外形美觀，結構合理，在恒定荷○載下1/3加載點撓度比較小，跨度比較大，材料盡可能節(jié)?。Ｐ椭亓枯p），承載能力比較大的作品。

（2）模型尺寸要求：

1本次比賽模型設計內(nèi)容為：對龍門吊吊點運行到軌道1/3處，進行結構○設計。

2龍門吊模型為紙質受力結構，結構形式不限（不要求結構一定要左右對○稱），應包括龍門架、吊車軌道（此處因條件限制，可只做出部分軌道）和吊車安裝位置等龍門吊必要部分，符合設計及加載要求并與說明書一致。

模型尺寸規(guī)定: 模型長度不超過1000mm，高度不超過500mm，寬度不超過400mm。在跨中加載處模型寬度應不超過220mm，以滿足安裝加載裝置的要求。

龍門吊模型凈跨度不小于600mm，此跨度范圍內(nèi)凈高度不小于300mm，要求該空間內(nèi)（橫向為無限寬）及以下不得有任何結構或構件阻礙吊車使用，如圖1所示。

與承載平臺同一高度處為吊車軌道平面，要求該平面長度不小于對應的凈跨度。

圖1 模型及加載裝置示意圖

（3）支座及加載條件

加載在兩水平等高的平臺間進行，加載臺凈距600mm，最大寬度為1000mm，只提供豎向支承，不提供水平方向支承。模型不受其他裝置固定。

按同等條件自然公平原則，模型應能承擔一定程度現(xiàn)場條件實際偏差（如臺面不平、加載偏心、自然風等隨機條件）。

承載平臺位于模型模型凈跨1/3位置，應具有足夠的強度和剛度，并預留放置加載鋼板的空間，滿足安裝加載裝置的要求。用彩色筆示出該平臺的中心線，中心線與跨中位置的軸向偏差不得大于10mm。

加載裝置為一塊長度為220mm、寬度為100mm的鋼板，穿過模型后兩端用吊桿與一吊籃相連，用砝碼進行加載，如圖1所示。

（4）加載比賽要求：

(1)在規(guī)定的時間內(nèi)完成模型制作并提交作品。提交作品時稱重和拍照。

(2)各參賽隊通過抽簽確定作品的加載次序。

(3)所有加載過程由參賽選手親自完成。如有需要，可請求工作人員協(xié)助完成，但工作人員不為加載過程中的任何結果(包括失誤)負責。

(4)參賽者在比賽時應聽從工作人員的指揮，并注意安全。

(5)獲獎作品在比賽結束后由組委會工作人員檢查模型材料組成是否符合規(guī)定或對作品進行保存。

二、理論方案要求

(1)理論方案的內(nèi)容應包括：設計說明書、方案圖和計算書。設計說明書應包括對方案的構思、造型和結構體系及其他特色方面的說明；方案圖應包括結構整體布置圖、主要構件詳圖和方案效果圖；計算書應包括結構選型、計算簡圖、內(nèi)力分析、承載能力估算等。

(2)理論方案封面必須注明作品名稱、參賽隊員姓名和專業(yè)班級。(3)理論方案要求用A4紙打印，一式三份及電子文檔在提交模型作品的同時交到競賽組委會，逾期作自動放棄理論方案評審處理。

三、結構模型比賽評分標準

總分為100分，包括結構造型與體系、理論分析、模型制作和加

載試驗4個方面。

1、結構造型與體系（10分）

按模型結構的構思、造型和結構體系的合理性、實用性和創(chuàng)新性評分。

2、模型制作（10分）

按模型制作工藝情況評分。

3、理論分析（10分）

按設計說明書、方案圖和計算書內(nèi)容的完整性、正確性評分。以上3項得分由大賽評委會在結構模型加載前進行評定。每項評分最高為10分，最低為5分。去掉最高分、最低分后，余下評委評分的平均值為該項得分。

特別說明：模型尺寸及材料使用不符合設計制作要求的，或參賽過程中有其他違規(guī)現(xiàn)象的將直接淘汰，不進入加載試驗階段。

4、加載試驗（70分）

模型作品及加載裝置安裝由參賽隊員完成，位移測試裝置由工作人員安裝。加載由參賽隊派代表在裁判的監(jiān)督下進行，加載過程在2分鐘內(nèi)完成，加載點中心為模型凈跨1/3（即圖1中位移計放置處）。每隊有兩次加載機會。第一次為必需加載，即每隊必須完成此次加載后方能計分，加載重量為40㎏，加載完成后靜止1分鐘，讀取位移計的讀數(shù)值；第一次加載完成后，撤除位移計，進行第二次加載。第二次為選擇加載，即每隊可選擇進行此次加載或放棄此次加載機會，加載重量分別為0㎏，20㎏，30㎏，加載成功的隊可按不同的加載

重量獲得相應加載分數(shù)，加載失敗的隊則按不同的加載重量扣除相應分數(shù)，此次加載不計加載點處撓度值，只計加載重量。

1）、如果出現(xiàn)下列任一情況，將視為結構失效或試驗終止，且本級加載質量無效，不計入有效成績：

(1)模型尺寸不符合規(guī)定要求；

(2)模型無法正確安裝就位、無法按規(guī)定的加載測量方式進行加載和測量；

(3)模型1/3跨加載點處的豎向位移最大值超過規(guī)定的限值（20 mm），或經(jīng)評委確認其它部位位移明顯超過跨中位移限值的；

(4)模型在加載過程中出現(xiàn)主要構件脫落、結構或構件失穩(wěn)、結構變形過大和破壞等經(jīng)評委確認的情況；

(5)評審委員會認為超出正常允許情形的其他失效情況。

2）、完成加載試驗的模型，得分分兩部分，分別按以下方法計分 <1>第一次加載完成后，加載點處撓度值(1)評價指標：靜載Z?100說明：

1靜載時為最后額定荷載下跨中撓度值f（mm）； ○2m為模型總質量（kg）； ○3l○1mf，此項指標為無量綱系數(shù)。l1?l2為模型最外端之間的跨度（m），l2為跨中橫向凈空；

4100為放大系數(shù)?！?/p>

(2)各參賽隊中取最小的Zmin,Zmax者，記靜載加載試驗得分分別為滿分和最低分：

分，分。

(3)其他隊靜載試驗得分分別為

分。

<2>額外加載重量

按額外加載重量M多少來評定。加載重量M=0㎏時，可得H=0分；加載重量M=20㎏時，加載成功可得H=3分，加載失敗則得H=-3分（即扣除3分）；加載重量M=30㎏時，加載成功可得H=5分，加載失敗則得H=-5分（即扣除5分）。

注：評定辦法：各參賽隊總分為以上1～4項得分之和，按得分從高到底確定名次。

（注：本競賽規(guī)程解釋權歸城市建設學院分團委所有。）

附件二

（二）非專業(yè)組：

要求各參賽隊利用競賽組委會指定材料制作多級水火箭發(fā)射模型。

一、競賽作品要求

1、制作建筑模型材料：2.25L的可樂瓶、剪刀、單面刀片、實驗室用軟膠塞、球類氣針、圓珠筆芯、訂書機、雙面膠、彩色裝飾紙、保鮮膜等輕便不透風的材質。

（1）、要求作品具有創(chuàng)新性，結構合理，制作精巧，外形美觀。（2）、完整的作品包括以下部分： ①模型設計說明書。

要統(tǒng)一用A4打印紙，裝訂成冊，內(nèi)容包括： a、模型設計說明書封面；

b、方案的構思、設計精神與設計靈感來源； c、模型效果圖；

d、所用材料清單，設計尺寸。②結構模型（實物）。

模型制作需符合設計制作要求并與說明書一致，如修改模型，要求同時修改說明書。

③作品設計介紹用視頻、或PPT。

要求簡單明了，用于在決賽時，進行自我介紹本組作品，不可拖

沓冗長。

二、比賽要求：

1.方案：要求模型具有安全性，擁有一定能力的飛行能力，并且采用多級火箭設計。

2.模型要求：組委會提供實驗室用軟膠塞及球類氣針，不得使用化學方式推進火箭，必須為組委會指定原理。

3.材料：模型軟塞及氣針部分必須使用組委會提供的材料，允許參賽隊對其余材料進行自我尋找、修改，即在使用組委會指定發(fā)射原理的情況下其余材料不做限制。4.三、檢測程序如下：

1上交參賽者模型設計說明書； 2參賽者對模型進行簡單介紹和描述； 3評委就有關問題進行提問和點評； 4選手作品試飛進行打分； 5公布成績。

四、評定標準：

初賽評分標準：

以水火箭的有效射程為準，要求水火箭在賽場規(guī)定區(qū)域內(nèi)著陸，且在發(fā)射過程中無損壞或脫節(jié)的情況。

復賽評分標準：

1.模型美觀、造型分15分。2.參賽選手的說明書15分。

3.模型飛行距離、飛行狀況70分。此項評分中，評分標準為： 該單項得分數(shù)值為：作品飛行距離除以最遠飛行距離乘以70。（共一百分）

4.最后得分評分方式：去掉最高分、最低分后，得分為余下評委評分的平均值。

五．需要工具 1，音箱和話筒； 2，標尺兩把； 3，氣筒四把（租）。

共青團南華大學委員會 南華大學教務處

城市建設學院

南華大學學生科協(xié) 2012年3月15日

第三篇：第六屆全國信息技術應用水平大賽山東建筑大學參賽方案

第六屆全國信息技術應用水平大賽山東建筑大學參賽方案

各學院（部）：

根據(jù)教育部教育管理信息中心《關于舉辦“第六屆全國信息技術應用水平大賽”的通知》（教信息中心[2011]27號）和山東省教育廳《關于組織參加“第六屆全國信息技術應用水平大賽》的通知（魯教高處函（2011）24號）文件精神，學校定于2011年6月-12月組織參加第六屆全國信息技術應用水平大賽。為使本次競賽取得圓滿成功，特將有關事宜通知如下：

一、大賽背景

為加快實用型信息技術人才培養(yǎng)的步伐，教育部教育管理信息中心于2000年5月啟動了全國信息技術應用培訓教育工程（簡稱ITAT教育工程）。ITAT教育工程是一項面向全國的實用型信息技術人才培養(yǎng)工程，以提高信息素養(yǎng)、培養(yǎng)動手能力、提升就業(yè)技能為宗旨。工程啟動十一年來，憑借先進的人才培養(yǎng)理念，獨特的教學方法和豐富的教學資源，規(guī)范的管理和嚴謹?shù)目荚嚨玫搅松鐣膹V泛認可。截止目前，累計編寫教材100余本，開發(fā)網(wǎng)絡教學課件80余門，在全國教育教學機構中建立授權推廣中心20余家和培訓基地400余家，培訓規(guī)模達到320萬人次，考試認證達86萬人次。2010年，我中心在ITAT教育工程的基礎上啟動了“全國計算機輔助技術人才認證”、“全國三網(wǎng)融合移動互聯(lián)人才職業(yè)能力認證”“全國電子信息技術人才認證”等專業(yè)人才培訓項目。ITAT教育工程發(fā)展的總體目標是成為規(guī)模最大、培訓課程最實用、培訓費用最經(jīng)濟、培訓質量最可靠的實用型信息技術人才培養(yǎng)工程，為我國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。為檢驗ITAT教育工程的人才培養(yǎng)效果，同時為廣大的青年學生提供一個展示個人信息技術應用水平的平臺，教育部教育管理信息中心自2005年以來，在全國范圍內(nèi)舉辦ITAT教育工程就業(yè)技能大賽。大賽的舉辦得到了教育部有關領導的高度重視，相關司局的大力支持，也得到了各省教育廳和各有關院校的積極響應，更得到了參賽師生的廣泛好評，累計參賽學校超過3000所，參賽規(guī)模近60萬人次，取得了良好的社會效果。為此，我中心定于2011年5月—12月在原ITAT教育工程就業(yè)技能大賽的基礎上舉辦第六屆全國信息技術應用水平大賽。

二、大賽安排

（一）、主辦單位：教務處、計算機科學與技術學院

（二）、參賽對象：全校各專業(yè)全日制在校本?？茖W生。

（三）、比賽內(nèi)容

個人賽科目

1.計算機應用技術模塊

Office辦公自動化高級應用、C語言程序設計、Java程序設計、Photoshop平面設計、Flash動畫設計、3DS MAX三維設計

2.計算機輔助技術模塊

二維CAD建筑設計、二維CAD機械設計、三維CAD設計

3.電子信息技術模塊

單片機開發(fā)與應用、嵌入式開發(fā)與應用

4.移動互聯(lián)技術模塊

3G移動互聯(lián)技術、移動互聯(lián)網(wǎng)站設計

以上四個模塊（共13項）中每名學生只能任選一個模塊其中一項報名。團體賽科目：

電子系統(tǒng)設計、Android應用開發(fā)

團體賽項目不受個人賽項目限制，每個參賽隊由3名隊員，1名指導教師組成，有關比賽科目的詳細情況請參見網(wǎng)上公布的比賽說明。

（四）網(wǎng)上報名

時間：截止至2011年9月30日

內(nèi)容：

1.大賽采取網(wǎng)上報名的方式。學生報名可登陸大賽報名網(wǎng)站（.cn）,進入第六屆全國信息技術應用水平大賽頁面，點擊“網(wǎng)上報名”進行在線注冊報名,報名后將電子版照片及報名費20元交到教務處教學科。

2.或班級統(tǒng)一報名，各學院將學生報名信息（包括照片電子版）收齊后統(tǒng)一報教務處教學科，報名表格式見附件1。根據(jù)大賽組委會文件要求，每名參賽者繳納20元報名費，用于預賽組織工作，各學院將報名費收齊后統(tǒng)一交教務處教學科。參賽隊員照片命名為“用戶名.jpg”，大小不超過50k，發(fā)送至：jianglifeng@sdjzu.edu.cn。

（五）賽前培訓

時間：2011年9月30日之前

內(nèi)容：報名參賽學生可在網(wǎng)上免費學習所報比賽科目的網(wǎng)絡課件或者參加以學校為單位集中面授培訓。大賽網(wǎng)站：http:///itatCompete/compete6/index.asp

為確保賽前培訓的效果，報名學生的網(wǎng)絡課件在線學習時間須超過3小時，否則不予參賽。注：其中“辦公自動化高級應用”比賽科目中所包含的三門課程均需學滿三小時。賽前培訓網(wǎng)絡課件學習的截止日期為2011年9月30日。

（六）獎項設置

按照大賽組委會分配名額調(diào)整。預賽成績合格，可自愿申請辦理教育部教育管理信息中心職業(yè)技能證書。

按照《山東建筑大學關于科技文化創(chuàng)新學分的管理規(guī)定》，本次競賽獲獎以及相關的職業(yè)技能證書均可申請學校創(chuàng)新學分。

附件1：信息技術大賽報名表.xls

附件2：關于組織參加“第六屆全國信息技術應用水平大賽”的通知（魯教高處

函（2011）24號）