第一篇：七年級(jí)上冊(cè)地理復(fù)習(xí)要點(diǎn)

七年級(jí)上冊(cè)地理復(fù)習(xí)要點(diǎn)

第一章讓我們走進(jìn)地理

自然地圖：地形圖、氣候圖、水文圖、自然植被圖等

一、地圖的分類

社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖：工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等

二、地圖的三要素：比例尺、方向和圖例

圖上距離

（1）比例尺=-------------------

實(shí)地距離

數(shù)字式 如：1:100000

（2）比例尺的三種表示方式 文字式 如：“圖上1厘米等于實(shí)地距離1千米”

線段式 如：

比例尺是個(gè)分式，分母愈大，比例尺愈小，反之愈大

（3）比例尺的大小

圖幅大小相同的地圖，范圍愈大，內(nèi)容愈簡(jiǎn)單，比例尺愈?。?/p>

范圍愈小，內(nèi)容愈詳細(xì)，比例尺愈大

2、地面上的八個(gè)方向：東、西、南、北、東北、西南、東南、西北

一般地圖：上北下南，左西右東

地圖上方向的判讀有指向標(biāo)的地圖：指向標(biāo)箭頭指向正北方向

經(jīng)緯網(wǎng)地圖：經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向

地圖上表示地理事物的符號(hào)叫圖例

3、圖例和注記：

地圖上說(shuō)明地理事物名稱的文字及表示山高水深的數(shù)字叫注記

第二章 地球的面貌

形狀：地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體

一、1、地球

大?。浩骄霃剑?371千米）赤道周長(zhǎng)（4萬(wàn)千米）表面積（5.1億平方千米）

2、地球儀

（1）地軸：從地球內(nèi)部穿過(guò)地心的假想的軸。

（2）兩極：地軸與地球表面相交的兩點(diǎn)叫兩極。表示地球最北端的叫北極，與北極對(duì)應(yīng)的點(diǎn)叫南極。

（3）赤道：在地球儀表面，與南、北極距離相等的地方所畫的圓圈叫赤道。

（4）緯線：在地球儀表面，赤道與赤道平行的圓圈叫緯線。緯線的特點(diǎn)：（1）緯線圈都

是圓（除極點(diǎn)外）；（2）緯線圈的長(zhǎng)度不相等；（3）緯線指示東西方向。

（5）經(jīng)線：在地球儀表面，連接南、北兩極并垂直于緯線的弧線叫經(jīng)線。經(jīng)線的特點(diǎn)：

A經(jīng)線都是半圓；B各條經(jīng)線的長(zhǎng)度相等；C經(jīng)線指示南北方向。

（6）劃分南北半球的界線是赤道。劃分東西半球的界線是西經(jīng)20°和東經(jīng)160°兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈。0°緯線叫赤道，0°經(jīng)線叫本初子午線。

3、經(jīng)緯網(wǎng)：由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)格叫經(jīng)緯網(wǎng)。

第二篇：七年級(jí)地理上冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)

七年級(jí)地理上冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、地圖的種類包括:自然地圖和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖。

2、地圖上的三要素包括：方向、比例尺、圖例和注記。

3、在地圖上確定方向：有指向標(biāo)的地圖，指向標(biāo)箭頭指向北方；沒(méi)有指向標(biāo)的地圖，通常采用“上北下南左西右東”來(lái)確定方向。在室外看地圖時(shí)，應(yīng)手持地圖，面朝北，背朝南；

在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。

4、例尺就是圖上距離與實(shí)際距離之比，一般來(lái)說(shuō)，所畫范圍大，內(nèi)容簡(jiǎn)單，選用比例尺小，反之，所畫范圍小，內(nèi)容詳細(xì)，選用比例尺大。比例尺是個(gè)分?jǐn)?shù)式，分母越大比例尺就越小。

5、球是一個(gè)兩極部位稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。麥哲倫環(huán)球航行依次經(jīng)過(guò)的大洋是：大西洋、太平洋、印度洋。

6、赤道就是0°緯線，赤道周長(zhǎng)約為4萬(wàn)千米，是地球上最長(zhǎng)的緯線。緯度向北向南各有90°，分別用N和S表示。0°經(jīng)線又叫本初子午線，向東向西各有180°，分別用E和W表示。

7、地球的平均半徑為6371千米；地球的表面積為5.1億平方千米。

8、以赤道為界把地球分為南、北半球；

以20°W和160°E為界把地球分為東、西半球。

9、緯度范圍：0°--30°為低緯度；30°--60°為中緯度；

60°--90°為高緯度。

10、地球表面，陸地面積占29.2%，海洋面積占70.8%，所以有形象地稱地球?yàn)椤叭值年懙?，七分的海洋”?/p>

11、比較經(jīng)線和緯線的特點(diǎn)：

12、七大洲的名稱按面積依次為：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。（注意看圖）（亞非北南美，南極歐大洋）

亞洲和歐洲連成一塊合稱亞歐大陸，中國(guó)位于亞洲。

南極洲是世界上跨經(jīng)度最多的大洲；亞洲是面積最大的大洲。

13、四大洋分別是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

太平洋是世界上面積最大的海洋；大西洋呈“S”形；

北冰洋是世界上跨經(jīng)度最多的大洋。

14、亞洲和歐洲的分界線是：烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈和土耳其海峽（溝通黑海和地中海）。亞洲和非洲的分界線是：蘇伊士運(yùn)河（溝通地中海和紅海）。南美洲和北美洲的分界線：巴拿馬運(yùn)河（溝通太平洋和大西洋）。

15、地表各種高低起伏的形態(tài)，總稱為地形。通常分為平原、高原、山地、丘陵和盆地五種基本類型。

16、高度的表示方法有海拔和相對(duì)高度，地形圖上用海拔來(lái)表示地面的高低起伏。綠色表示平原、藍(lán)色表示海洋、褐色表示高山高原、白色表示冰川。

17、非洲的剛果盆地是世界上面積最大的盆地； 世界上最大的平原是亞馬孫平原； 世界上最高的高原是青藏高原； 世界上最長(zhǎng)的山脈是安第斯山脈。

18、五種基本地形的特點(diǎn)：

平原：海拔較低，地面平坦；

高原：海拔較高，地面坦蕩，邊緣陡峻；

山地：海拔較高，峰巒起伏，坡度陡峻；

丘陵：地面起伏，海拔不高，坡度和緩；

盆地：周圍高，中間低。

19、海底地形包括大陸架、大陸坡、大洋底三部分，大洋底由海溝、洋盆和大洋中脊組成。

★在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型，一般為綜合題。陡崖：等高線重合；鞍部：兩個(gè)山頂之間；山頂：等高線中間高、四周低的地形；陡坡：等高線密集，坡度較陡；爬山就困難。山脊：等高線由海拔高向海拔低處突出；山谷反之，易形成河流。

20、地球表面形態(tài)處于永不停息的運(yùn)動(dòng)與變化之中。地球表面千姿百態(tài)的地形是地球內(nèi)部力量和外部力量共同作用的結(jié)果。

21、板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為：地球巖石圈由六大板塊組成即亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。

22、一般來(lái)說(shuō)，板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界處有張裂拉伸、有碰撞擠壓、地殼比較活躍，最容易發(fā)生火山和地震。

23、世界上的地震和火山主要集中分布在環(huán)太平洋沿岸山脈帶和橫貫亞歐大陸南部和非洲西北部的山脈帶上。

24、在等高線地形圖中，等高線密集的地方坡陡，等高線稀疏的地方坡緩。等高線由低處向高處凸出的部位是山谷，等高線由高處向低處的部位是山脊。

25、到2011年10月底，世界人口總數(shù)已超過(guò)70億。人口的自然增長(zhǎng)主要由出生率和死亡率決定的（人口的自然增長(zhǎng)率＝出生率－死亡率）

26、一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的國(guó)家（發(fā)達(dá)國(guó)家），人口的自然增長(zhǎng)較慢；經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低國(guó)家（發(fā)展中國(guó)家），人口的自然增長(zhǎng)較快。

27、世界人口最稠密地區(qū)主要分布在中低緯度的臨海地帶，如亞洲東部和南部、歐洲西部、北美洲和南美洲的東部。原因是這些地區(qū)處在中低緯度地區(qū)、氣候溫和多雨的平原和盆地，或是臨海地帶。

28、人口密度反映人口地理分布的疏密程度，用人/平方千米表示，指一平方千米內(nèi)居住的人口數(shù)量。

★人口增長(zhǎng)過(guò)快、過(guò)慢都會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的問(wèn)題：

人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)了就業(yè)、居住、教育、醫(yī)療等難以解決等問(wèn)題。

人口增長(zhǎng)過(guò)慢造成了勞動(dòng)力短缺、人口老齡化等問(wèn)題。

29、人口的增長(zhǎng)應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。

30、城市問(wèn)題主要表現(xiàn)在：交通擁擠、住房緊張、工業(yè)污染、噪聲干擾、供水不足、犯罪率上升等。

31、世界三大人種分別是：黃色人種、白色人種、黑色人種。黃色人種分布在：亞洲東部、南北美洲的印第安人和因紐特人也屬黃色人種。白色人種分布在：歐洲、北美洲、非洲北部、亞洲西部和南部及大洋洲。黑色人種分布在：非洲的中部和南部。（三大人種的具體分布到P46圖3－8識(shí)記）

32、美洲的土著居民印第安人和北冰洋沿岸的因紐特人，均為黃色人種。

33、目前被聯(lián)合國(guó)確定為工作語(yǔ)言的是：漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)。其中使用范圍最廣的是英語(yǔ)；使用人數(shù)最多的是漢語(yǔ)。

34、巴西通用葡萄牙語(yǔ)，西亞和北非通用阿拉伯語(yǔ)。

35、世界的三大宗教： 基督教：產(chǎn)生于公元1世紀(jì)，經(jīng)典為《圣經(jīng)》，是世界上信徒最多和流傳最廣的宗教，主要分布在歐洲、美洲和大洋洲。典型建筑為教堂。伊斯蘭教：產(chǎn)生于公元7世紀(jì)，經(jīng)典為《古蘭經(jīng)》，主要分布在亞洲西部和東南部、非洲北部。典型建筑為清真寺。佛教：產(chǎn)生于公元前6世紀(jì)，主要分布在亞洲的東部和東南部。典型建筑為寺廟。

道教是源于中國(guó)本土的宗教。

36、聚落的主要形式包括：城市和鄉(xiāng)村。

3738、在衛(wèi)星云圖上，白色通常表示云雨區(qū)，藍(lán)色表示陸地，綠色表示海洋。

39、氣候的兩個(gè)要素：氣溫和降水。40、在北半球最熱月出現(xiàn)在7月，最冷月出現(xiàn)在1月；南半球相反。

一天當(dāng)中最高氣溫出現(xiàn)在午后2點(diǎn)（14時(shí)），最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。

41、世界氣溫分布的規(guī)律：由低緯度（赤道）地區(qū)向高緯度（兩極）地區(qū)逐漸降低。

42、非洲是最炎熱的大陸，南極洲是最寒冷的大陸。

43、降水形成的條件：空氣中含有足夠的水汽和凝結(jié)核；空氣溫度下降到水汽能夠凝結(jié)出來(lái)的程度。

44、科學(xué)家依據(jù)降水形成過(guò)程中空氣上升的原因和形式把降水分成三種主要類型：對(duì)流雨、地形雨、鋒面雨。對(duì)流雨迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。

46、世界降水的分布規(guī)律：

赤道附近降水多，兩極地區(qū)降水少；

中緯度地區(qū)大陸的沿海降水多，內(nèi)陸地區(qū)降水少；

南北回歸線兩側(cè)，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。

47、氣溫年較差＝最熱月平均氣溫—最冷月平均氣溫

48、影響氣候的主要因素有：地球的形狀、地球的運(yùn)動(dòng)、海陸分布、地形地勢(shì)、人類活動(dòng)、緯度位置。

49、緯度越高太陽(yáng)輻射越小。

50、地球的自轉(zhuǎn)方向是自西向東，自轉(zhuǎn)一周的周期是一天，自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。

51、地球的公轉(zhuǎn)方向是自西向東，公轉(zhuǎn)一周的周期是一年，公轉(zhuǎn)產(chǎn)生四季更替現(xiàn)象；地球公轉(zhuǎn)時(shí)地軸總與公轉(zhuǎn)軌道平面保持66.5度的夾角不變。

52、太陽(yáng)光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間來(lái)回移動(dòng)。

夏至日（6月22日前后）太陽(yáng)直射點(diǎn)在北回歸線；

冬至日（12月22日前后）太陽(yáng)直射點(diǎn)在南回歸線；

春分日（3月21日前后）和秋分日（9月23日前后）太陽(yáng)直射點(diǎn)在赤道上。

53、熱帶（23.5°N～23.5°S）有陽(yáng)光直射現(xiàn)象，氣候終年炎熱；寒帶（緯度66.5°～90°）有極晝極夜現(xiàn)象，氣候終年寒冷；溫帶（緯度23.5°～66.5°）既沒(méi)有陽(yáng)光直

射也沒(méi)有極晝極夜現(xiàn)象，氣候的四季變化明顯。

★地球的形狀與氣候：太陽(yáng)光線垂直照射的地方，太陽(yáng)高度最大，太陽(yáng)輻射最強(qiáng)，當(dāng)太陽(yáng)線垂直照射赤道時(shí)，隨著緯度的增高，太陽(yáng)輻射的強(qiáng)度逐漸降低。

地球的運(yùn)動(dòng)與氣候：地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面呈66.5°的固定傾角。春分、秋分：太陽(yáng)與赤道（0°）成垂直角。夏至：太陽(yáng)與北回歸線（23.5°N）成垂直角。冬至：太陽(yáng)與南回歸線（23.5°S）成垂直角。

根據(jù)這三條線劃分五帶：北寒帶；北溫帶；熱帶；南溫帶；南寒帶。

海陸分布與氣候：緯度相同的地方，夏季海洋氣溫低，陸地上氣溫高；

冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。

地形地勢(shì)與氣候：一般情況下，每增高100米，氣溫約下降0.6℃

人類活動(dòng)與氣候：氣候惡化：二氧化碳的溫室效應(yīng)

★ 世界主要?dú)夂蝾愋?/p>

熱帶雨林氣候：全年高溫多雨，主要分布在赤道附近。

熱帶草原氣候：全年高溫，分干濕兩季，分布在熱帶雨林氣候的南北兩側(cè)。熱帶季風(fēng)氣候：全年高溫，降水主要集中在夏秋兩季。

熱帶沙漠氣候：全年高溫，降水稀少。以非洲北部的撒哈拉沙漠地區(qū)最為廣大。

亞熱帶季風(fēng)氣候和亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候：冬季最冷月氣溫在0℃以上，夏季高溫多雨，四季分明。

地中海氣候：夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨。主要分布在地中海周圍。

溫帶季風(fēng)氣候：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。

溫帶海洋性氣候：冬季溫暖，夏季涼爽，一年內(nèi)降水均勻。

溫帶大陸性氣候：冬冷夏熱，終年干旱少雨。

10、亞寒帶針葉林氣候：冬季嚴(yán)寒，夏季短促，降水稀少。

11、寒帶氣候：終年嚴(yán)寒，降水稀少。

12．高山高原氣候：植被垂直變化顯著。

54、目前全世界有200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。面積最大的國(guó)家是俄羅斯，世界上最小的國(guó)家是梵蒂岡； 中國(guó)是世界第一人口大國(guó)，陸地面積960萬(wàn)平方千米居世界第三位，是世界最大的發(fā)展中國(guó)家和社會(huì)主義國(guó)家。

55、根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低，通常把世界的國(guó)家劃分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家。發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在北半球，發(fā)展中國(guó)家主要分布于北半球的南部和南半球。

56、和平共處五項(xiàng)原則指：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不干涉內(nèi)政、互不侵犯、平等互利、和平共處。

57、國(guó)際間的矛盾與沖突的主要原因是發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間日益擴(kuò)大的貧富差

距。

58、當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展。

59、世界規(guī)模最大和最有影響力的全球性國(guó)際組織是聯(lián)合國(guó)（UN）。

60、聯(lián)合國(guó)總部設(shè)在美國(guó)紐約，聯(lián)合國(guó)安理會(huì)的主要職能是維護(hù)國(guó)際和平與安全。

61、中國(guó)與2001年12月11日正式加入世界貿(mào)易組織（WTO）。

62、國(guó)際奧林匹克委員會(huì)總部設(shè)在瑞士洛桑。

63、紅十字會(huì)的宗旨是堅(jiān)持人道主義。

重點(diǎn)地圖讀圖指導(dǎo)：

1、在有指向標(biāo)的地圖上判讀方位。（小河、村莊圖）

2、在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上讀出某的經(jīng)緯度位置及判斷半球位置（東西半球，南北半球）、所屬的高、中、低緯度，兩點(diǎn)間的相對(duì)位置。

3、七大洲、四大洋的海陸分布圖，識(shí)記七大洲、四大洋的名稱、位置，七大洲輪廓，三條重要的洲界線。

4、判讀：大陸、海峽、半島、大洋、群島、島嶼。

5、等高線地形圖：識(shí)別陡坡和緩坡，山頂、山谷、山脊，海拔和相對(duì)高度。

6、海底地形圖：三部分，五種地形，大陸架的深度不超過(guò)200米。

7、六大板塊示意圖：板塊名稱。

8、常用圖例識(shí)別。

9、世界人口分布圖：四大人口分布稠密區(qū)。

10、城市和鄉(xiāng)村的景觀差異。

11、常用天氣符號(hào)圖識(shí)別。

12、氣溫變化曲線和降水柱狀圖判讀，氣候類型的判斷。

13、地形雨示意圖。

14、五帶的劃分圖。

15、地球公轉(zhuǎn)示意圖。

16、面積居前六位的國(guó)家輪廓圖。

第三篇：七年級(jí)上冊(cè)地理復(fù)習(xí)教案

七年級(jí)上冊(cè)地理復(fù)習(xí)教案 第一章 第一節(jié) 地球和地球儀 復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、地球的形狀和大小及人類認(rèn)識(shí)地球的過(guò)程；什么是地球儀。

2、經(jīng)緯線的特點(diǎn)，經(jīng)度和緯度的劃分

3、南北、東西半球的劃分；利用經(jīng)緯網(wǎng)定位。重、難點(diǎn)：

1、東西經(jīng)度、南北緯度的判讀

2、東西半球的劃分

課時(shí)設(shè)置：一課時(shí)

課 型:復(fù)習(xí)課

復(fù)習(xí)方法:比較法、記憶法、歸類法 復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1、地球大?。旱厍虮砻娣e：5.1億平方千米；平均直徑：6371千米；最大周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米。

2、地球的形狀：地球是一個(gè)兩極稍扁，赤道略鼓的不規(guī)則球體。

3、緯線：緯線指示東西方向，呈圓形；長(zhǎng)度不等，赤道最長(zhǎng)，往兩極逐漸縮短成為一點(diǎn)。赤道以北稱北緯，“N”表示；赤道以南稱南緯，“S”表示。

4、經(jīng)線：經(jīng)線指示南北方向；呈半圓狀；長(zhǎng)度都相等。0°經(jīng)線（本初子午線）以西稱西經(jīng)，“W”表示；0°經(jīng)線（本初子午線）以東稱東經(jīng)，“E”表示。

5、地軸：地球自轉(zhuǎn)軸。

6、北極：地軸北段與地球表面的交點(diǎn)。

7、南極：地軸南段與地球表面的交點(diǎn)。

8、南北半球分界：赤道

9、東西半球分界：160°E，20°W

10、東西經(jīng)的分界線是本初子午線（即0°經(jīng)線）鞏固練習(xí)

1、通過(guò)精確測(cè)量發(fā)現(xiàn)，地球是一個(gè)（）

A正圓球體 B紡錘形球體 C不規(guī)則球體 D規(guī)則球體

2、由北回歸線至南回歸線所跨緯度為（）A．23．5° B．30° C．47° D．60°

3、關(guān)于經(jīng)緯線的說(shuō)法，正確的是（）A．每條經(jīng)線都自成一個(gè)圓圈 B．緯線長(zhǎng)度都相等 C．地球儀上經(jīng)線有360條 D．緯線指示東西方向

4、東半球的經(jīng)度范圍（）A．0°和180°之間 B．20°W以西到160°E

C．20°E和160°W 之間 D．20°W以東到160°E

5、在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，可以找到經(jīng)度116 °，緯度40 °的地點(diǎn)有（）A．1處 B．2處 C．3處 D．4處

第二章陸地和海洋復(fù)習(xí)學(xué)案 復(fù)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)地球表面的海陸面貌，運(yùn)用地圖說(shuō)明七大洲、四大洋的位置和分布特點(diǎn)。2.認(rèn)識(shí)地球表面的海陸變遷，了解大陸漂移、板塊運(yùn)動(dòng)的基本觀點(diǎn)。重難點(diǎn)

運(yùn)用地圖說(shuō)明七大洲、四大洋的位置和分布特點(diǎn)。復(fù)習(xí)過(guò)程

一、自主復(fù)習(xí)（要求：獨(dú)立閱讀課文30—44頁(yè)圖文資料，標(biāo)畫并整理知識(shí)點(diǎn)。）

1、讀圖2.2說(shuō)出地球海陸分布比例。

2、讀圖2.6思考以下問(wèn)題：

（1）找出七大洲、四大洋的名稱和分布位置；（2）找出赤道穿過(guò)的大洲名稱；（3）赤道穿過(guò)哪些大洲的大陸；

（4）分別找出七大洲周圍瀕臨的大洋；（5）分別找出四大洋被哪些大洲環(huán)繞。

3、讀圖2.7找出亞歐、亞非、南北美洲分界線。

4、讀圖2.19說(shuō)明六大板塊的名稱。

5、思考板塊運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)象。

6、說(shuō)出世界主要火山、地震帶的名稱。

二、自主復(fù)習(xí)檢測(cè)（要求：獨(dú)立完成）

1、運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說(shuō)出全球海陸所占比例，描述海陸分布特點(diǎn)。

A、海洋占地球表面積的____％，陸地占地球表面積的____％。____分陸地，___分海洋。

2、世界海陸分布很不均勻，陸地主要分布在_____(南、北)半球；海洋主要分布在___(南、北)半球。

3、七大洲和四大洋的地理分布和概況

①七大洲：（面積從大到?。__洲、___洲、北美洲、____洲、南極洲、歐洲、___洲。

②四大洋：（面積從大到小）____洋、_____洋、印度洋、____洋

③洲界：亞洲與非洲：_____運(yùn)河 北美洲與南美洲：_____運(yùn)河

亞洲與歐洲：_____山脈、_____河、里海、________山脈、黑海、_____海峽

4、舉例說(shuō)明地球表面海陸處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中 ⑴喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)____________化石

⑵我國(guó)東部海域的海底發(fā)現(xiàn)了________________________等人類活動(dòng)的遺跡。

⑶荷蘭的____________（人類活動(dòng)改變地表形態(tài)）

5、知道板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，說(shuō)出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。⑴世界兩大火山、地震帶：

a)____________— ____________火山地震帶 b)____________火山地震帶

⑵阿爾卑斯山（歐洲）：位于____________板塊與____________板塊交界處。喜馬拉雅山（亞洲）：位于____________板塊與____________板塊交界處?？频侠绽较担乐蓿篲___________板塊與____________板塊、____________板塊交界處。

地中海將消失：位于____________板塊與____________板塊的擠壓碰撞處 紅海將擴(kuò)大：位于____________板塊與____________板塊張裂地區(qū)。

6、分析汶川地震發(fā)生的原因？地震發(fā)生后你怎樣避險(xiǎn)？

三、小組合作交流（主要交流自主復(fù)習(xí)檢測(cè)的答案）

四、系統(tǒng)總結(jié)

五、課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)

第三單元 世界的氣候

一、背景與意義分析

本節(jié)課是前兩節(jié)氣溫和降水知識(shí)的概括綜合，也是前兩節(jié)知識(shí)的延伸與深化，通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到氣候與人類活動(dòng)的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和強(qiáng)烈的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生觀察比較、歸納總結(jié)的能力和探究意識(shí)，加強(qiáng)環(huán)境教育。

二、學(xué)習(xí)與導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)積累與疏導(dǎo)：了解“氣候”的概念并能區(qū)別“氣候”和“天氣”，世界上主要?dú)夂蝾愋偷姆植?，影響氣候的主要因素及氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。認(rèn)知率達(dá)100%。

2、技能掌握與指導(dǎo)：說(shuō)出影響氣候的因素，學(xué)會(huì)收集有關(guān)氣候的數(shù)據(jù)，運(yùn)用圖片、地圖、填表、觀察、比較、歸納總結(jié)、探究的方法獲取知識(shí)。利用率達(dá)100%。

3、智能提高與訓(xùn)導(dǎo)：通過(guò)觀察圖片地圖中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同探討，學(xué)會(huì)與老師合作、學(xué)生合作，能舉例說(shuō)明氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)和生活的影響?；?dòng)率達(dá)100%。

4、情意修煉與開導(dǎo)：如何提高天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性以及對(duì)氣候?yàn)?zāi)害預(yù)防和減災(zāi)。討論活躍熱烈又有序，提出問(wèn)題、探究意識(shí)積極性高。投入率達(dá)95%。

5、觀念確認(rèn)與引導(dǎo)：認(rèn)識(shí)氣候在自然地理中和地理要素之間的相互關(guān)系，加強(qiáng)環(huán)境意識(shí)的教育。認(rèn)同率100%。

(教學(xué)目標(biāo)的分立表述，有利于教者全面考慮本課教學(xué)的思路，有利于課堂教學(xué)評(píng)估，但是在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，各教學(xué)目標(biāo)之間是協(xié)同和合為一體的。)

三、障礙與生成關(guān)注：

對(duì)氣候影響的因素(緯度位置、海陸位置、地形)等不容易準(zhǔn)確分析各類型的氣候特征及分布。

四、學(xué)程與導(dǎo)程活動(dòng)：

教師準(zhǔn)備：多媒體課件

探究活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情景，提出問(wèn)題。

1、錄像：看幾幅不同氣候的景觀圖片

2、教師：

⑴同學(xué)們是否去過(guò)或看到過(guò)這些地方?你能從畫面上感悟到是什么氣候? ⑵同學(xué)們通過(guò)觀察，你們對(duì)氣候是如何理解的?

⑶誰(shuí)能描述我們南通的氣候特點(diǎn)嗎?

⑷誰(shuí)能知道氣候與天氣有什么不同?

(通過(guò)生動(dòng)形象的畫片，讓學(xué)生感悟到大自然的美好，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提出問(wèn)題，學(xué)生相互討論交流，給學(xué)生獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，才能形成教學(xué)問(wèn)題場(chǎng)。)

探究活動(dòng)二：合作學(xué)習(xí)，分析圖表。

1、學(xué)生：看世界氣候類型分布圖。

2、教師：設(shè)疑世界上有多少種氣候類型，各分布在什么范圍，比

較各地的氣溫和降水有什么特點(diǎn)?

3、學(xué)生：分組討論，分析圖表。

4、學(xué)生：邊歸納總結(jié)邊填表。

(通過(guò)設(shè)疑，觀察，給學(xué)生相互交流的機(jī)會(huì)，形成教學(xué)問(wèn)題場(chǎng)與教學(xué)情景場(chǎng)的疊加，創(chuàng)設(shè)學(xué)生發(fā)問(wèn)討化，研究問(wèn)題，通過(guò)歸納總結(jié)，給學(xué)生表達(dá)思維的機(jī)會(huì)，初步形成個(gè)體意境場(chǎng)。)

探究活動(dòng)三：分析因素，加深認(rèn)識(shí)。

錄像：觀看資料：⑴氣溫、降水量圖;⑵實(shí)例。

教師：提問(wèn)，比較各地氣候有何特點(diǎn)?說(shuō)明原因。

學(xué)生：小組討論、總結(jié)。

教師：最后歸納，氣候受地形、緯度、海陸等因素的影響。

(通過(guò)師生、生生互動(dòng)作用，探究發(fā)問(wèn)，然后小組討論匯報(bào)，歸納總結(jié)出影響氣候的主要因素。)

探究活動(dòng)四：實(shí)例分析，鞏固提高。

1、學(xué)生：從舉例、自身體驗(yàn)出發(fā)，氣候?qū)Σ煌胤饺藗兊纳?、生產(chǎn)的影響。

2、教師：引導(dǎo)學(xué)生完成相應(yīng)的思考活動(dòng)題。

(學(xué)生在以上探究活動(dòng)和實(shí)例的討論中初步形成個(gè)體意向場(chǎng)，初步達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。)

五、筆記與板書提綱：

1、氣候的地區(qū)差異

2、世界氣候的分布

3、影響氣候的主要因素

⑴緯度位置 ⑵海陸位置 ⑶地形等

4、氣候?qū)θ祟惢顒?dòng)的影響

⑴生產(chǎn)活動(dòng) ⑵生活

六、練習(xí)與拓展選題：

1、判斷表示天氣還是氣候：

狂風(fēng)暴雨()晴空萬(wàn)里()

四季如春()春光明媚()

2、填出影響氣候的主要因素：

⑴海南終年如夏，南通四季分明。()

⑵青藏高原緯度較低，但是氣候寒冷。()

⑶天津的年降水量比烏魯木齊多。()

3、探討：面對(duì)全球變暖的趨勢(shì)，人類應(yīng)該怎樣做?

七、個(gè)別與重點(diǎn)輔導(dǎo)：

第四篇：七年級(jí)上冊(cè)政治復(fù)習(xí)要點(diǎn)

七年級(jí)上冊(cè)政治復(fù)習(xí)要點(diǎn)姓名班級(jí)第1—7課

1、什么是班風(fēng)？體現(xiàn)在哪些方面？4頁(yè)班風(fēng)是指一個(gè)班級(jí)穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風(fēng)范，是一個(gè)班級(jí)中大多數(shù)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的共同傾向。優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)關(guān)系等方面。

2、愛心是營(yíng)造良好班風(fēng)的基礎(chǔ)6頁(yè)

3、剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生如何自我調(diào)適？8頁(yè)（1）做好角色轉(zhuǎn)換（2）做好心理上的調(diào)整（3）主動(dòng)調(diào)整生活節(jié)奏

4、如何做心理上的調(diào)整？（如何戰(zhàn)勝孤獨(dú)和失落？）8-9頁(yè) 在新的環(huán)境中，我們有時(shí)會(huì)感到孤獨(dú)和失落，而醫(yī)治孤獨(dú)和失落的良藥是交往、樂(lè)觀和自信。我們應(yīng)該把自己逐漸融入新的集體之中，在相互溝通中建立起新的友誼；我們應(yīng)該努力培養(yǎng)樂(lè)觀開朗的性格，不斷增強(qiáng)自尊和自信，使個(gè)人潛能得到充分發(fā)揮

5、如何正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己？13-15頁(yè)（1）正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是要實(shí)事求是，既不要高估自己，也不要低估自己（2）誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己的長(zhǎng)處和短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛能（3）必須掌握科學(xué)的方法，常用的有自我觀察、自我反省、相互比較、咨詢他人科學(xué)鑒定等

6、自信的作用？16-17頁(yè)（1）自信是一個(gè)人成長(zhǎng)與成才不可缺少的重要的心理品質(zhì)是獲得成功與快樂(lè)的重要因素（2）自信的人能靠自己的力量使不可能的成為可能，使可能的成為現(xiàn)實(shí)自信。

7、如何增強(qiáng)自信心？17-18頁(yè)（1）自信是多次成功的積累，一個(gè)人感受的成功體驗(yàn)越多，對(duì)自己就越充滿自信。（2）只要找出自己的優(yōu)勢(shì)，挖掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，我們就會(huì)逐步樹立起自信心，不斷走向成功（3）超越自卑

8、自尊與虛榮、自傲的區(qū)別29頁(yè)自尊與虛榮不同。自尊是對(duì)自己負(fù)責(zé)，追求的是踏實(shí)；虛榮是為自己化妝，追求的是表面的榮耀與光彩。自尊與自傲不同，自尊的人沒(méi)有傲氣，但有正氣；自傲的人自視清高，目中無(wú)人。

9、姓名權(quán)的內(nèi)容（32頁(yè)）：公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒；夫妻雙方都有各用自己姓名的權(quán)利；子女可以隨父姓，可以隨母姓。

10、喊綽號(hào)會(huì)侮辱他人人格嗎？33頁(yè)綽號(hào)并非都具有侮辱性，但故意給他人取不雅的綽號(hào)，不分場(chǎng)合隨意喊別人的綽號(hào)，其實(shí)質(zhì)是取笑別人，是不尊重人的表現(xiàn)，侵犯了他人的人格尊嚴(yán)。

11、如何對(duì)待自己和他人的榮譽(yù)？34-35頁(yè)（1）要愛惜和尊重自己的名譽(yù)，還要學(xué)會(huì)尊重他人的名譽(yù)。

（2）一個(gè)人有了信譽(yù)才能獲得良好的名譽(yù)，如果失去信譽(yù)，遲早會(huì)身敗名裂初一全科目課件教案習(xí)題匯總 語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)歷史地理

12、人格尊嚴(yán)權(quán)的含義及內(nèi)容？36頁(yè)人格尊嚴(yán)權(quán)是指公民的如果有依法受到尊重、不受非法侵犯的權(quán)利。包括人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)等

13、如何維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)權(quán)？36頁(yè) 侵犯人格尊嚴(yán)權(quán)的，受害人有權(quán)要求侵權(quán)人或請(qǐng)求人民法院責(zé)令侵權(quán)人停止侵害、恢復(fù)名譽(yù)、消除影響、賠禮道歉，并可要求精神損害賠償。

14、如何理解“顧客是上帝”？37頁(yè)尊重和禮貌都是雙方的，顧客不能違背與經(jīng)營(yíng)者相互平等、相互尊重的原則。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，不作有損人格的事，才能真正維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。

15、如何贏得他人的尊重？44頁(yè)（1）一個(gè)人要得到別人的尊重，首先要尊重別人。只有尊重他人，才能得到別人對(duì)自己的尊重，這就是受人尊重的奧秘。（2）必須掌握基本的交往禮儀和技能，了解社會(huì)公共生活的共同準(zhǔn)則，在日常生活中養(yǎng)成文明禮貌、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

16、為什么人與人之間是平等的？46頁(yè)（1）人與人之間是平等的，是指在人格和法律地位上的平等（2）人格，就是一個(gè)人做人的資格。人與人之間家境有好壞，天分有差異，社會(huì)地位有不同，但在做人的資格上是平等的。（3）作為公民，在法律地位上是平等的，都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)都必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。在我國(guó)，沒(méi)有特殊的公民，也沒(méi)有特殊的權(quán)利。任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要違反法律，就要負(fù)法律責(zé)任。這就是“公民在法律面前一律平等”的含義。

17、如何做到平等尊重他人？49-50頁(yè)（1）我們要平等待人，尊重他人，就必須做到不能以家境的貧富、智力的差異、父母職務(wù)地位的不同來(lái)論人，絕對(duì)不能把這些差異作為我們另眼看人、不尊重他人的理由（2）對(duì)熟悉的人要尊重，對(duì)不熟悉的人也要尊重。因此我們要平等尊重他人，還必須做到不凌弱欺生（3）必須掌握基本的交往禮儀和技能，了解社會(huì)公共生活的共同準(zhǔn)則，在日常生活中養(yǎng)成文明禮貌、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

18、幫助別人有什么意義？58頁(yè) 在我們的人生道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，人生的意義不僅表現(xiàn)在解決自己所遇到的問(wèn)題上，而且表現(xiàn)在幫助他人解決問(wèn)題上。如果別人因?yàn)槲覀兊膸椭巧罡涌鞓?lè)和幸福，那么我們就會(huì)得到心靈的凈化、精神的滿足和道德的升華，我們的人生就更有意義、更有價(jià)值。

19、為何要有寬闊的胸襟？63頁(yè)人有寬闊的胸襟，才能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)；才能解人之難，取人之長(zhǎng)，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，使人相互信任親近20、為何要寬容傷害過(guò)自己的人？65頁(yè)在隔閡誤會(huì)面前，寬容能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，使你忘記不快，而不會(huì)為往事耿耿于懷；寬容能使你用內(nèi)心的溫暖去融化寒冷的堅(jiān)冰；寬容能使你理智地去填平感情上的洼地，對(duì)美好的明天充滿信心

21、如何正確理解寬容？66-67頁(yè)（1）寬容并不意味著不分是非曲直，不講原則；寬容也不意味著麻木不仁，熟視無(wú)睹。寬容也不是理虧的表現(xiàn)，更不是軟弱無(wú)能。寬容友善是一種可貴的精神境界。你在寬容別人的同時(shí)，也會(huì)贏得別人對(duì)你的尊敬（2）寬容不是縱容。寬容與嚴(yán)格兩者是一致的。老師、家長(zhǎng)的批評(píng)和教育，是對(duì)我們的關(guān)愛，是為了我們的健康成長(zhǎng)（3）人生活在社會(huì)中，寬容友善是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。寬容不能喪失原則，依法討回公道，正是對(duì)社會(huì)、對(duì)他人最大的友善。第8—13課

22、異性同學(xué)之間的交往有何意義？73頁(yè)對(duì)中學(xué)生而言，異性同學(xué)之間的正常交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個(gè)性的全面發(fā)展，使性格更為豁達(dá)開朗，情感體驗(yàn)更為豐富，意志也更為堅(jiān)強(qiáng)。

23、異性同學(xué)之間如何交往？74-75頁(yè)（1）落落大方，掌握分寸。男同學(xué)要尊重女同學(xué)，要講文明；女同學(xué)要尊重男同學(xué)，要自重自愛。（2）互相幫助，互相學(xué)習(xí)。男同學(xué)要豁達(dá)大度，關(guān)心和幫助女同學(xué)，主動(dòng)把危險(xiǎn)和困難留給自己；女同學(xué)要端莊大方，要關(guān)心和幫助男同學(xué)，承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任（3）我們更提倡男女同學(xué)之間的群體交往。通過(guò)開展豐富多彩的集體活動(dòng)，親近自然、了解社會(huì)、感悟生活，共同走過(guò)美好的花季

24、個(gè)人與集體的關(guān)系80頁(yè)個(gè)人離不開集體，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土。只有融入到團(tuán)結(jié)的集體之中，才能享受快樂(lè)；只有生活在團(tuán)結(jié)的集體之中，才能獲得成功；只有在集體中，個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng)、煥發(fā)生機(jī)。集體催人奮進(jìn)，激勵(lì)人們不斷自我完善，鼓舞人們樂(lè)觀自信。

25、怎樣才能發(fā)揮集體的力量？82-83頁(yè)（1）發(fā)揮集體的力量，必須有共同的目標(biāo)，否則就是一盤散沙，形成不了合力。如果班級(jí)集體的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，為了共同的目標(biāo)去努力，就能取得較好的成績(jī)。（2）發(fā)揮集體的力量，必須有共同的行動(dòng)。人心齊，泰山移。集體需要它的成員之間的團(tuán)結(jié)與合作，每個(gè)成員都應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，各盡其能發(fā)揮所長(zhǎng)，為集體做貢獻(xiàn)（3）只要我們團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，就能戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻，順利到達(dá)理想的彼岸

26、如何對(duì)待各國(guó)、各民族不同的文化習(xí)俗？90/93頁(yè)（1）我們要懂得世界文化的多樣性和豐富性，認(rèn)識(shí)和尊重不同民族和國(guó)家的文化與習(xí)俗，以平等的態(tài)度、包容的心態(tài)和開放的胸襟，促進(jìn)與世界各國(guó)人民的友好交往，讓世界手拉手，共同迎接美好的明天。（2）各國(guó)國(guó)情不同，文化背景有別，對(duì)于外國(guó)的文化與習(xí)俗，不能不加分析地簡(jiǎn)單模仿，全盤照搬，也不能一概排斥、一無(wú)所知。和中國(guó)傳統(tǒng)文化中存在糟粕一樣，外來(lái)文化同樣存在有毒有害的東西。我們應(yīng)該堅(jiān)持原則，明辨是非堅(jiān)決抵制。

27、為什么說(shuō)受教育是我國(guó)公民的基本權(quán)利？99頁(yè)一個(gè)人如果不接受教育，就不可能系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，就很難在社會(huì)上立足；只有接受教育，掌握知識(shí)，才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。因此，公民為了自身的發(fā)展，就要求國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭提供必要的機(jī)會(huì)和物質(zhì)條件，以保障自己能上學(xué)接受教育。所以，從公民的自身發(fā)展和國(guó)家的要求來(lái)講，受教育是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利

28、什么是義務(wù)教育？義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保護(hù)的公益性事業(yè)。

29、受教育者應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有哪些？103頁(yè)（1）遵守法律法規(guī)，重點(diǎn)在于遵守法律法規(guī)中與學(xué)生有關(guān)的規(guī)定；（2）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和

行為習(xí)慣；（3）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。受教育者最主要和最基本的義務(wù)是完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（4）遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。30、如何履行受教育的義務(wù)？（如何珍惜受教育的機(jī)會(huì)？）105頁(yè)青少年要珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自覺(jué)接受九年義務(wù)教育，以高度的責(zé)任感為祖國(guó)、為社會(huì)奮發(fā)進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

31、我們要養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？121頁(yè)（1）有科學(xué)合理的計(jì)劃，并能持之以恒；（2）自主學(xué)習(xí)，無(wú)需家長(zhǎng)或老師的督促；（3）課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；（4）上課專心聽講，認(rèn)真做筆記；（5）合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究（6）合理安排作息時(shí)間

32、與教育相關(guān)的法律：《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)殘疾人教育條例》

33、什么是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)？109-111頁(yè) 自主學(xué)習(xí)是相對(duì)于被動(dòng)學(xué)習(xí)而言的，它是一種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式，是一種高品質(zhì)的學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)相對(duì)的是個(gè)體學(xué)習(xí)，它是指學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。探究學(xué)習(xí)是相對(duì)接受學(xué)習(xí)而言，它具有更強(qiáng)的問(wèn)題性、實(shí)踐性、主體性和開放性。

34、你知道哪些記憶方法？多種感官并用法、聯(lián)想記憶法、目標(biāo)記憶法、歌訣記憶法、歸類記憶法、諧音記憶法

第五篇：地理復(fù)習(xí)要點(diǎn)

地理復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1．經(jīng)過(guò)精確的測(cè)算，地球的平均半徑為千米，赤道周長(zhǎng)約為億平方千米。3．經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。

4．經(jīng)線都是半圓形狀，長(zhǎng)度相等；緯線都是圓形狀，長(zhǎng)度不相等。

5紀(jì)念碑聳立在厄瓜多爾首都基多。7．度數(shù)自北向南增加的是南緯度。南緯用字母“”表示。8．在地球儀上23.5度緯線又被稱為回歸線,66.5緯線被稱為極圈。

9．南北半球的分界線是赤道，東西半球的分界線是20°W160°E。經(jīng)緯網(wǎng)的作用是確定地面某點(diǎn)的位置。

10．由于地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象。由于地球公轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了四季變化現(xiàn)象。11．人們根據(jù)太陽(yáng)熱量在地球表面的分布狀況，把地球表面分為五個(gè)溫度帶：北寒帶、北溫帶、熱帶、南溫帶、南寒帶。

12．回歸線的度數(shù)23.5°極圈的度數(shù)是 66.5°熱帶的范圍是0—23.5 ； 溫帶的范圍是23.5—66.5；寒帶的范圍是 66.5—90之間。13．地圖三要素一般是指比例尺、方向、圖例。

14.比例尺也叫縮尺,計(jì)算公式是圖上距離/實(shí)地距離。比例尺的表示形式通常有線段式、數(shù)字式、文字式。

15．在同一幅地圖上，比例尺越大表示的實(shí)地范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)。

16．在地圖上判斷方向有三種方法。上北下南，左西右東 按指向標(biāo)定向法 根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)定向法。

17．圖例是地圖上表示各種地理事物的符號(hào)。

18．地面任意點(diǎn)的高度表示方法有兩種海拔和相對(duì)高度。地圖上所標(biāo)山高的數(shù)字為海拔高度。19．地球表面是陸地，概括地說(shuō)是七分海洋三分陸地。

20.大陸和它附近的島嶼合起來(lái)叫做大洲。地球上的陸地共可分為七個(gè)大洲。按面積大小依次是亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。21．四大洋面積大小依次是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

22．亞、歐兩大洲的分界線：烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山、土耳其海峽。

23．亞非兩洲的分界線：蘇伊士運(yùn)河；南、北美洲分界線：巴拿馬運(yùn)河。

24和印度洋板塊擠壓碰撞形成的。位于西半球的世界最大山系是科迪勒拉山系，它是美洲板塊與太平洋板塊和南極洲板塊擠壓碰撞形成的。

25．世界兩大火山地震帶是環(huán)太平洋和地中海—喜馬拉雅火山地震帶。26．我國(guó)先后在南極建立的三個(gè)科學(xué)考察站是長(zhǎng)城站、中山站和昆侖站。

27別是天氣時(shí)刻變化而氣候比較穩(wěn)定。

29．世界年平均氣溫分布規(guī)律是：①低緯度氣溫高，高緯度氣溫低；②同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反③在山地，氣溫隨著海拔升高而降低。變化的原因是：①各緯度接受太陽(yáng)輻射不同②海陸位置不同③海拔高度不同。

30．世界年降水量的分布規(guī)律是：①赤道地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水少②回歸線附近，大陸東岸降水多，西岸降水少③溫帶地區(qū)，沿海地區(qū)降水多，內(nèi)陸地區(qū)降水少。世界降水最豐富的地區(qū)是乞拉朋齊，最貧乏的地區(qū)是阿塔卡馬沙漠。

31．影響氣候的主要因素有緯度位置、海陸位置和地形。在山地，氣溫隨著海拔升高而降低，據(jù)觀測(cè)，大致海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃。某地海拔720米，氣溫是28.8℃山頂?shù)暮０问?520米,氣溫應(yīng)為24℃。

32林對(duì)二氧化碳的吸收。

33．世界人口稠密區(qū)在亞洲東部和南部，歐洲以及北美洲東部等近海的中低緯度平原地區(qū)。34．世界人口增長(zhǎng)最快的大洲是非洲；增長(zhǎng)最慢的大洲是歐洲。35．世界使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是漢語(yǔ)；使用范圍最廣的語(yǔ)言是英語(yǔ)。

37．中國(guó)的維吾爾族、回族等多信奉的是伊斯蘭教，教徒被稱為穆斯林，主要分布在亞洲的西部和東南部、非洲的北部和東部。

38．世界第三大宗教是佛教，主要分布在亞洲東部和東南部。39．世界上面積最大的大洲是亞洲，人口最多的大洲是亞洲。

40且擁擠，學(xué)校影劇院等設(shè)施較多。

41．聚落與環(huán)境的關(guān)系是土壤肥沃、地形平坦、資源豐富、交通便利、水源充足、氣候溫暖

濕潤(rùn)利于聚落形成 一些河流中下游平原，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，高山、荒漠少有或沒(méi)有聚落。42．按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異，北美洲、大洋洲，發(fā)展中國(guó)家主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲。

431945宗旨是促進(jìn)國(guó)家發(fā)展，維護(hù)世界和平。他有六個(gè)主要機(jī)構(gòu)，其中維持世界和平與安全的主要機(jī)構(gòu)是安全理事會(huì)。

1．世界上面積最大的大洲是亞洲；人口最多的大洲是亞洲。

2勢(shì)影響河流呈放射狀流向周邊的海洋。

3．亞洲氣候具有復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著大陸性氣候分布廣的特點(diǎn)。4．世界上最高大的山脈——喜馬拉雅山；世界最高峰——珠穆朗瑪峰； 世界上最大的高原——巴西高原；世界最大半島——阿拉伯半島； 世界最大群島——馬來(lái)群島；世界陸地最低點(diǎn)——死海； 世界最大湖泊——里海；世界最大的平原——亞馬孫平原； 世界最深和蓄水量最大的淡水湖——貝加爾湖。

5．亞洲在世界中的位置。在東西半球中位于東半球；在南北半球位于北半球。

6．通常人們按地理方位把亞洲分為東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞和北亞六個(gè)地區(qū)。中國(guó)位于東亞地區(qū)。

7．亞洲西北以烏拉爾山脈，烏拉爾河，里海，大高加索山脈，黑海和土耳其海峽與歐洲為界。

8．東北以白令海峽與北美洲為界。西南以蘇伊士運(yùn)河與非洲為界。東南面隔海與大洋洲相望。10．日本位于亞歐板塊和太平洋板塊交界處。因此多火山和地震。

11．日本的工業(yè)集中分布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸。原因是便于進(jìn)口原料燃料，出口工業(yè)制成品。

12．東南亞地處亞洲與大洋洲，印度洋與太平洋之間的“十字路口”。位于馬來(lái)半島和蘇門答臘島之間的馬六甲海峽，是從歐洲、非洲向東航行到東南亞、東亞各港口最短航線的必經(jīng)之地，是連接太平洋和印度洋的重要海上通道。

13．東南亞中南半島上山脈，大多由北向南延伸，具有山河相間，縱列分布的特點(diǎn)。

14．世界第二軟件生產(chǎn)國(guó)是印度；軟件外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)源地是班加羅爾；世界第二人口大國(guó)是印度。

15．印度糧食能夠自給還要?dú)w功于20世紀(jì)60年代推行的“綠色革命”。17．世界上面積最大的國(guó)家是俄羅斯，地跨亞洲和歐洲。傳統(tǒng)上是歐洲的國(guó)家，資源豐富。18．東南亞是橡膠、油棕、椰子和蕉麻的最大產(chǎn)地。

世界最大的棕油生產(chǎn)國(guó)是馬來(lái)西亞；世界最大的椰子生產(chǎn)國(guó)是印度尼西亞； 世界最大的蕉麻生產(chǎn)國(guó)和椰子出口國(guó)是菲律賓。20．俄羅斯的核工業(yè)和航空航天工業(yè)在世界上占有重要地位。

21．印度的（農(nóng)產(chǎn)品）黃麻產(chǎn)量居世界第一位，棉花產(chǎn)量居世界第二位。

22．東南亞的旅游勝地有緬甸仰光的大金塔；印度尼西亞的婆羅浮屠；柬埔寨的吳哥窟；泰國(guó)曼谷的水上市場(chǎng)；越南的下龍灣；花園城市新加坡。

324．印度大部分地區(qū)地處熱帶和亞熱帶，以熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?，其氣候特點(diǎn)是終年高溫，分旱雨兩季。印度的水旱災(zāi)害與西南季風(fēng)變化有關(guān)。

25．世界石油最豐富的地區(qū)是中東該地區(qū)石油儲(chǔ)量、產(chǎn)量和出口量居世界首位。生產(chǎn)的石油主要運(yùn)往西歐，美國(guó)，日本。

26特、阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)、伊朗、伊拉克和埃及。

27．中東石油用油輪外運(yùn)的必經(jīng)海峽是霍爾木茲海峽，它被譽(yù)為“西方的生命線”。28．歐洲西部的人們稱牧草為“綠色金子”。本區(qū)的畜牧業(yè)、工業(yè)和旅游業(yè)均發(fā)達(dá)；是工業(yè)革命的發(fā)源地而被稱為“工業(yè)革命的搖籃”以制造業(yè)為主。

29的那維亞山脈，南部有高聳的阿爾卑斯山脈。

30．歐洲西部旅游資源豐富如希臘雅典的巴特農(nóng)神廟；荷蘭的風(fēng)車；英國(guó)倫敦的塔橋；北歐挪威的峽灣風(fēng)光；法國(guó)巴黎的埃菲爾鐵塔等。

31．世界上最大的沙漠是撒哈拉沙漠。它位于非洲的北部。

3233．在澳大利亞的國(guó)微上，有兩種澳大利亞特有的動(dòng)物，它們分別是袋鼠和鴯鹋，還有許多特有的動(dòng)物，如鴨嘴獸、考拉、琴鳥等。被稱為“世界活化石博物館”。

利亞礦產(chǎn)資源豐富，由于礦產(chǎn)品出口額在出口總額中占有很大比重，所以有人稱澳大利亞是“坐在礦車上”的國(guó)家。

35國(guó)家”。

36．猶太人集中分布在以色列，主要信仰伊斯蘭教。37

38．澳大利亞的地形東部山地、中部平原、西部低矮高原。39 40．撒哈拉以南的非洲地形特點(diǎn)是以高原為主，有“高原大陸”之稱。41．美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)是地區(qū)生產(chǎn)專業(yè)化，機(jī)械化水平高，效率高、產(chǎn)量大。

42．世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地是美國(guó)（國(guó)家）。世界最大資源耗費(fèi)國(guó)和廢物排放國(guó)是美國(guó)。首都是華盛頓。

43口分布密集，畜牧業(yè)非常發(fā)達(dá)的是乳畜帶。

44．巴西境內(nèi)北部1/3亞馬孫平原，以熱帶雨林氣候?yàn)橹?，南部的確2/3為巴西高原，屬于熱帶草原氣候。世界熱帶雨林面積最廣的國(guó)家是巴西。巴西與巴拉圭合建目前世界最大水電站伊泰普水電站，巴西最大港口城市是圣保羅，首都是巴西利亞。

45之稱。還被稱為地球上的“白色沙漠”和“風(fēng)庫(kù)”。46．南極地區(qū)和北極地區(qū)的代表動(dòng)物是企鵝和北極熊。

47．我國(guó)已建成的三個(gè)南極科學(xué)考察站分別是長(zhǎng)城站、中山站、昆侖站。其中不會(huì)出現(xiàn)極晝、極夜現(xiàn)象的站是長(zhǎng)城站；我國(guó)首個(gè)南極內(nèi)陸科學(xué)考察站是中山站。

48．是指北緯度(北極圈)以北的廣大區(qū)域,部分,以及沿岸的歐,亞,北美,三洲的陸地和島嶼;位于地球最南端的南極地區(qū)是指南緯66.5度(南極圈)以南廣大區(qū)域,包括南極大陸,以及周圍的海洋。

49．在北極點(diǎn)，每一個(gè)方向都指向南；在南極點(diǎn)每一個(gè)方向都是指向北。

50．美國(guó)除本土48個(gè)州外，還包括阿拉斯加和夏威夷兩個(gè)洲它們分別位于美國(guó)的西北部和太平洋的位置。

51．在地球上的五帶中，美國(guó)主體部分位于北溫帶，阿拉斯加大部分位于北寒帶，夏威夷位于熱帶。

5354．美國(guó)的地形分布特點(diǎn)是西部高大山脈、中部平原、東部低緩山脈。5

556．密西西比河僅次于非洲的尼羅河，南美洲的亞馬孫河和中國(guó)的長(zhǎng)江是世界第四長(zhǎng)河。57．世界最大的淡水湖群是北美的五大湖；世界上最大的淡水湖是蘇必利爾湖。

58平原，東部是阿巴拉契亞山脈。

1.我國(guó)的緯度位置特點(diǎn)：我國(guó)領(lǐng)土南北跨度緯度很廣，大部分位于中緯度地區(qū)，屬北溫帶，南部少數(shù)地區(qū)位于北回歸線以南的熱帶，沒(méi)有寒帶。俄羅斯和加拿大大部分位于北寒帶和北溫帶地區(qū)；巴西大部分位于熱帶地區(qū)。與其相比，我國(guó)緯度位置的優(yōu)越性表現(xiàn)為：有利于農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營(yíng)，為我國(guó)發(fā)展多種農(nóng)業(yè)提供了有利條件。

2.我國(guó)的海陸位置特點(diǎn)：西部深入大陸內(nèi)部，東部瀕臨世界上面積最大的大洋——太平洋，是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家。蒙古是一個(gè)內(nèi)陸國(guó)；日本是一個(gè)臨海國(guó)。與其相比，我國(guó)的海陸位置的優(yōu)越性表現(xiàn)為：西部與多個(gè)國(guó)家接壤，使我國(guó)陸上交通與中亞、西亞、歐洲直接往來(lái)；東臨太平洋，在西高東低的地勢(shì)影響下，我國(guó)東部地區(qū)受夏季風(fēng)影響，雨量豐沛，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；沿海多優(yōu)良港灣，便于發(fā)展海洋事業(yè)，開發(fā)海洋資源；海上交通便利，便于沿海和遠(yuǎn)洋航運(yùn)，利于同海外各國(guó)交往。3.我國(guó)的陸地領(lǐng)土面積

4.我國(guó)領(lǐng)土最北端在黑龍江漠河以北的黑龍江主航道中心線上；最南端在南海南沙群島曾母暗沙；最東端在黑龍江與烏蘇里江主航道中心線相交處，最西端在 帕米爾高原。5.34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的全稱、簡(jiǎn)稱、行政中心。（教材P8）6.7.我國(guó)人口的基本國(guó)策：計(jì)劃生育。

8.我國(guó)人口的分布特點(diǎn)：東部地區(qū)人口密度大，西部地區(qū)人口密度小。9.我國(guó)重要的人口密度分界線是黑河——騰沖。

10.我國(guó)有個(gè)民族。下列風(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)各屬于哪個(gè)少數(shù)民族： 長(zhǎng)鼓舞——朝鮮族，摔跤——蒙古族，潑水節(jié)——傣族，鍋莊舞——藏族。

11.我國(guó)各民族分布具有“大散居、小聚居，交錯(cuò)雜居”的特點(diǎn)；我國(guó)少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北地區(qū)。

314．我國(guó)地勢(shì)第一、二階梯分界線：昆侖山脈——祁連山山脈——橫斷山山脈；第二、三階梯分界線：大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山。

15．我國(guó)大陸地勢(shì)西高東低，使得我國(guó)大多數(shù)的河流流向是自西向東，溝通了我國(guó)東西的交通，方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系；面向海洋，有利于海上濕潤(rùn)氣流向我國(guó)內(nèi)陸推進(jìn)，為我國(guó)廣大地區(qū)帶來(lái)