第一篇:教師工作滿意度調(diào)查問卷
終吉小學教師工作滿意度調(diào)查問卷
敬愛的老師:
您好!為了充分全面地了解目前教師工作的滿意程度,請在您所選的選項上打“√”或?qū)懗瞿恼鎸嵪敕?。感謝您在百忙之中對本次調(diào)查的支持!祝您身體健康,工作順利!
1、您之所以選擇當教師,是因為(至多選三個):
A工作穩(wěn)定B社會認可C工作自由度大D物質(zhì)生活好E學校氛圍好F其他
2、您對自己工作量的評價:
A 超負荷B 飽滿C 合適D 不足E 嚴重不足
3、您對自己工作積極性的發(fā)揮狀況評價:
A 充分發(fā)揮B 較好發(fā)揮C 有所發(fā)揮D 發(fā)揮欠佳E 沒有發(fā)揮
4、您對您目前工作情況總體感到感到:
A 非常滿意B比較滿意C一般D不太滿意E很不滿意
5.您對學校的設備、資源方面感到
A 非常滿意B比較滿意C一般D不太滿意E很不滿意
6、您對和教師的關系感到:
A 非常滿意B比較滿意C一般D不太滿意E很不滿意
7、您對學校領導、管理制度感到:
A 非常滿意B比較滿意C一般D不太滿意E很不滿意
8、您對現(xiàn)行職稱評定感到:
A 非常滿意B比較滿意C一般D不太滿意E很不滿意
9、您對校內(nèi)行政人員的服務感到
A 非常滿意B比較滿意C說不清D不太滿意E很不滿意
10、您對學校內(nèi)部環(huán)境(制度環(huán)境、校園環(huán)境、學術氛圍、團隊協(xié)作精神等)的評價是:
A 非常滿意B比較滿意C一般D不太滿意E很不滿意
11、您在工作方面遇到的主要困難有(至多選三個):
A 工作條件差B 工作負擔重C 領導不重視D 人際關系緊張E 職務晉升機會少F 發(fā)表學術論文論著難G教學和科研經(jīng)費短缺H其他
12、您認為目前激勵我校教師的主要措施有(至多選三個):
A 提高工資、福利待遇B提供個人發(fā)展空間C改善住房、生活條件D實行教師職務聘任制E 合理分配教師資源F 形成尊重知識、人才的氛圍 G 建立和諧的人際關系H其他
13、您希望對學校(或政府有關部門)的建議:
第二篇:教師工作滿意度調(diào)查問卷
教師工作滿意度調(diào)查問卷
敬愛的老師:
您好!為了充分全面地了解目前教師工作的滿意程度,進而為提高教師工作滿意度做好數(shù)據(jù)支撐。特開展此項調(diào)查,希望得到您的支持和幫助。本調(diào)查問卷采用不記名式,請在您所選的選項上打“√”或?qū)懗瞿恼鎸嵪敕ā?/p>
1、您的性別
A 男B 女
2、您的從教年限
A 5年以下B 5-10年C 10-20年D 20年以上
3、目前的文化程度
A ??艬本科C研究生
4、您是否兼任行政職務
A 是B否
5、您目前的所教學科
A 數(shù)學B語文C其它
5、您之所以選擇當教師是因為至多選三個
A工作穩(wěn)定B社會認可C工作自由度大D物質(zhì)生活好E學校氛圍好F其他
6、您對自己工作積極性的發(fā)揮狀況評價
A 充分發(fā)揮B 較好發(fā)揮C 有所發(fā)揮D 發(fā)揮欠佳E 沒有發(fā)揮3您對學校的設備、資源方面感到非常滿意B比較滿意C一般D不太滿意 E很不滿意
8、您對和學生的關系感到
A 非常滿意B比較滿意C一般D不太滿意E很不滿意
9、您對和教師的關系感到 A 非常滿意B比較滿意C一般D不太滿意E很不滿意
10、您對學校領導、管理制度感到
A 非常滿意B比較滿意C一般D不太滿意E很不滿意
11、您對學校現(xiàn)行職稱評定感到
A 非常滿意B比較滿意C一般D不太滿意E很不滿意
12、您對目前的經(jīng)濟收入的滿意程度是
A 非常滿意B比較滿意C一般D不太滿意E很不滿意
13、您的經(jīng)濟收入與其他職業(yè)相比處于什么樣的水平
A 很高B較高C中等D偏低E很低
14、您對校內(nèi)領導班子的工作態(tài)度
A 非常滿意B比較滿意C說不清D不太滿意E很不滿意
15、您在生活上遇到的主要困難有至多選三個
A 收入偏低B現(xiàn)有收入與自己付出不相稱 C住房困難D夫妻兩地分居E其他
16、您對您目前工作情況總體感到
A 非常滿意B比較滿意C一般D不太滿意E很不滿意
17、您對學校內(nèi)部環(huán)境、制度環(huán)境、校園環(huán)境、學術氛圍、團隊協(xié)作精神等的評價是
A 非常滿意B比較滿意C一般D不太滿意E很不滿意2010年1月7日
第三篇:教師滿意度調(diào)查問卷
育華學校教師滿意度調(diào)查問卷
親愛的同學:
您好!感謝您參與我們此次問卷調(diào)查活動。此次問卷調(diào)查是為了全面地了解學生對任課老師的滿意程度,以改善教師教學質(zhì)量,提高學生學習效率。本次調(diào)查活動采用不記名方式,調(diào)查資料完全保密,請您在仔細閱讀題目后,選擇您認為最恰當?shù)倪x項并在“□”內(nèi)勾選,謝謝!
性別: 男 □ 女 □ 班級: 填寫日期:
1、任課老師上課有無遲到現(xiàn)象?
A.沒有 □ B.沒注意 □ C.偶爾有 □ D.經(jīng)常 □
2、任課老師上課有無中途離堂現(xiàn)象?
A.沒有 □ B.沒注意 □ C.偶爾有 □ D.經(jīng)常 □
3、任課老師上課有無拖堂現(xiàn)象?
A.沒有 □ B.沒注意 □ C.偶爾有 □ D.經(jīng)常 □
4、任課老師上課有無坐著上課現(xiàn)象?
A.沒有 □ B.沒注意 □ C.偶爾有 □ D.經(jīng)常 □
5、任課老師上課有無接聽手機或做與教學無關的事情?
A.沒有 □ B.沒注意 □ C.偶爾有 □ D.經(jīng)常 □
6、任課老師是否有不公平或不公正對待學生的行為?
A.沒有 □ B.沒感覺 □ C.偶爾有 □ D.經(jīng)常 □
7、任課老師對本職教學工作是否認真負責任?
A.非常負責 □ B.負責 □ C.比較負責 □ D.不負責 □
8、您覺得任課老師在上課時的行為舉止、儀容儀表是否恰當?
A.恰當 □ B.比較恰當 □ C.不太恰當 □ D.不恰當 □
9、任課老師的教學是否條理清晰?
A.清晰 □ B.較清晰 □ C.不太清晰 □ D.不清晰 □
10、任課老師根據(jù)不同的教學內(nèi)容能否恰當?shù)剡\用不同的教學方法?
A.恰當 □ B.比較恰當 □ C.不太恰當 □ D.不恰當 □
11、任課老師在教學過程中是否注重學生能力的培養(yǎng)?
A.注重 □ B.比較注重 □ C.不太注重 □ D.不注重 □
12、任課老師是否經(jīng)常運用實例闡述書本知識,或運用書本知識剖析實例?
A.經(jīng)常 □ B.有時 □ C.極少 □ D.從不 □
13、任課老師上課時,同學們上課紀律如何?
A.很好 □ B.好 □ C.差 □ D.很差 □
14、您覺得通過老師的講授,您對書本知識和實踐的了解程度如何?
A.充分了解 □ B.比較了解 □ C.有些了解 □ D.沒有了解 □
15、老師上課時,同學們回答問題的情況如何?
A.很多人積極回答 □ B.固定幾個人回答 □ C.很少有人回答□ D.無人回答 □
16、任課老師的教學和講解,對您的學習是否有較大的幫助和啟發(fā)?
A.幫助很大 □ B.幫助較大 □ C.有較小幫助 □ D.完全沒幫助 □
17、任課老師是否經(jīng)常與學生進行交流?
A.經(jīng)常 □ B.有時 □ C.極少 □ D.從不 □
18、您覺得任課老師是否關心學生的學習、生活情況?
A.非常關心 □ B.比較關心 □ C.很少關心 □ D.從不關心 □
19、教師與學生相處的融洽程度如何?
A.融洽 □ B.比較融洽 □ C.不太融洽 □ D.不融洽 □ 20、教師是否為學生所信任?
A.信任 □ B.比較信任 □ C.不太信任 □ D.不信任 □
21、教師是否有體罰或變相體罰學生?
A.沒有 □ B.沒注意 □ C.偶爾有 □ D.經(jīng)常 □
22、教師是否有說粗話的現(xiàn)象?
A.沒有 □ B.沒注意 □ C.偶爾有 □ D.經(jīng)常 □
23、教師口頭語言表達是否流暢、清楚、準確?
A.普通話標準 □ B.比較標準 □ C.不清楚 □ D.完全聽不懂 □
24、你是否喜歡你的科任老師?
A.很喜歡 □ B.喜歡 □ C.沒感覺 □ D.不喜歡 □
25、你的成績和以前比起來是否有所提高?
A.很大提高 □ B.有所提高 □ C.沒有變化 □ D.有所下降 □
26、你最喜歡上那個科任老師的課?
A.語文 □ B.數(shù)學 □ C.英語 □ D.其它 □
27、你最想對科任老師說的一句話?
28、你對課堂教學的建議?
問卷到此結束,謝謝!
第四篇:教師滿意度調(diào)查問卷
“學生對教師的評價調(diào)查問卷”的設計
學校為了客觀考核教師,引入了學生評價。
主要是要了解教師日常的課堂教學情況:很稱職、稱職、不稱職。
現(xiàn)在初步設計了一份“學生對教師的評價調(diào)查問卷”:
1、每節(jié)課的學習目標:()
A、教師基本交待了
B、教師基本沒交待
2、每節(jié)課的學習目標:()
A、我基本清楚
B、我基本不清楚
3、學習目標要求的知識:()
A、教師基本講解了
B、教師基本不講解
4、學習目標要求的知識:()
A、教師講解清楚
B、教師講解不清楚
5、學習目標要求的知識:()
A、教師基本提供了學習幫助
B、教師基本不提供學習幫助
6、學習目標要求的知識:()
A、我基本能學懂
B、我基本不能學懂
7、練習:()
A、教師有布置
B、教師基本不布置
8、課后練習:()
A、我基本能完成B、我基本不能完成9、成績:()
A、優(yōu)良水平
B、非優(yōu)良水平
說明:A=1分,B=0分
結果:0-4
5-7分
8-9分
結論:不稱職??稱職
很稱職
教師教學水平或稱職的評價基本能公正的得到反饋。
教師教育教學情況學生調(diào)查表
項
目(滿分100分)
贊成或滿意程度
(5為最高,依次遞減,2為最低)(在“□”內(nèi)打“√”)
很關心我,經(jīng)常找我談心
很風趣、隨和,我喜歡和老師在一起
很負責、要求嚴格
老師講課清楚,我能聽懂
老師會經(jīng)常表揚、鼓勵我6
會啟發(fā)學生動腦、動手、動口,我積極參加
老師課上得很有意思,我很感興趣
老師字寫得很漂亮,普通話說得好
上課會常用一些教具、電教設備,對我很有幫助
老師對學習不好的同學很好、很耐心
老師常和我父母談話,幫助我進步
老師上課不會遲到、早退、拖堂
老師不會罰學生站或罰抄作業(yè)
作業(yè)不多不少,老師全都改,改得很認真
課外老師主動輔導學生,很耐心
組織課外活動,我很喜歡參加
上老師的課收獲很大
我喜歡這位老師
老師還很關心我在家里的生活、學習情況
考完試,老師會及時講評
總分
第五篇:教師滿意度調(diào)查問卷 2
群眾滿意度調(diào)查問卷
姓名
親愛的同學:
為建立良好的師德、師風,營造健康、快樂、和諧、友愛的校風正,學習濃,生機盎然的育人環(huán)境,實現(xiàn)學校長遠發(fā)展規(guī)劃,學校組織開展?jié)M意調(diào)查活動,請大家認真如實的把自己的真實想法表達出來。(在“()”內(nèi)打“√”)
1、您對我校依法依規(guī)辦學情況是否滿意?
很滿意()基本滿意()不滿意()
2、您對我校實施素質(zhì)教育,減輕學生課業(yè)負擔的情況是否滿意?
很滿意()基本滿意()不滿意()
3、您對我校加強學校制度建設,依法治校的情況是否滿意?
很滿意()基本滿意()不滿意()
4、您對我校加強校風、教風、學風建設,提高教育質(zhì)量情況是否滿意?
很滿意()基本滿意()不滿意()
5您對我校收費情況是否滿意?
很滿意()基本滿意()不滿意()
6、您對我校對學生資助情況是否滿意?
很滿意()基本滿意()不滿意()
7、您對我校教師愛崗敬業(yè),嚴謹治學,為人師表情況是否滿意?
很滿意()基本滿意()不滿意()
8、您對我校教師關心愛護學生,平等、公正的對待每一位學生情況是否滿意?很滿意()基本滿意()不滿意()
9、您對我校教師不體罰或變相體罰學生執(zhí)行情況是否滿意?
很滿意()基本滿意()不滿意()
10、您對我校教師不強制學生購買教輔資料等情況是否滿意?
很滿意()基本滿意()不滿意()
11、您對我校不搞有償家教,不從事第二職業(yè),不接受家長的宴請和饋贈等執(zhí)行情況?很滿意()基本滿意()不滿意()
12、你對學校和老師最滿意的有哪些方面?最希望學校和老師改進的方向有哪些?
(1)滿意方面:
(2)學校和老師需要改進的方向