第一篇：碧蓮鎮(zhèn)中心小學(xué)消防安全演練方案

碧蓮鎮(zhèn)中心小學(xué)消防安全演練方案

2010年3月29日

為貫徹落實(shí)“以人為本”的理念,遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，使災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低，故擬在校園內(nèi)開(kāi)展消防應(yīng)急疏散演練。特制定預(yù)案如下。

一、指導(dǎo)思想

以遏制重大的火災(zāi)事故，特別是群死群傷的惡性事故的發(fā)生為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校法人代表為學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。

二、演練目的為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防安全知識(shí)教育，本著“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作。通過(guò)本次演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)消防安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

三、演練原則

安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

四、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容

演練時(shí)間 ：2010年4月1日（周四）下午第三節(jié)課.地點(diǎn)： 校園

內(nèi)容：

（1）火情報(bào)警；

（2）教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生；

（3）滅火演習(xí)

（4）消防安全知識(shí)講座。

五、組織機(jī)構(gòu)

總指揮：鄭偉

副總指揮：劉聰燕、邵潔蕾

成員：全體教師

六、演練前的準(zhǔn)備工作

（一）學(xué)校制定演習(xí)預(yù)案，召開(kāi)籌備會(huì)議，進(jìn)行責(zé)任分工。

（二）各班任務(wù)布置。4月1日下午3：20前，所有前期準(zhǔn)備工作就緒，人員定點(diǎn)到位，學(xué)生自帶手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演習(xí)準(zhǔn)備。

(三)班主任進(jìn)行動(dòng)員和交代注意事項(xiàng)。

1．對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開(kāi)展消防安全演練的意義、應(yīng)急自救的辦法等，對(duì)學(xué)生開(kāi)展消防知識(shí)、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所的開(kāi)關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。

2．組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)的知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防滅火自救培訓(xùn)。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)做到：

遇事不慌頭腦冷靜

判明情況思考對(duì)策

積極自救相互幫助

聽(tīng)從指揮有序疏散

3．疏散路線(xiàn)和程序：按早操出操順序進(jìn)行疏散，直至全體學(xué)生全部撤到操場(chǎng)為至。

（四）現(xiàn)場(chǎng)演練人員：全校師生及消防隊(duì)人員。

（五）對(duì)師生的具體要求

1.全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。

2.要嚴(yán)格按照計(jì)劃和方案要求開(kāi)展消防逃生自救演練活動(dòng)，不得隨意更改具體安排。

3．火災(zāi)警報(bào)響起，所有教師沉著冷靜地指揮學(xué)生有秩序的、迅速的、按預(yù)定的撤退路線(xiàn)（早操行進(jìn)路線(xiàn)）離開(kāi)教室，撤離到學(xué)校操場(chǎng)。在教學(xué)樓內(nèi)逃生過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰急行，同時(shí)一手護(hù)住頭部，一手用濕毛巾（或濕紅領(lǐng)巾）捂住口、鼻。

5.當(dāng)學(xué)生撤離到安全地帶（學(xué)校操場(chǎng)），就按照早操位置集中。

6.各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

7．相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責(zé)。

七、演練疏散要求與注意事項(xiàng)：

1、演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。當(dāng)學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報(bào)時(shí)，由各班班主任根據(jù)出操路線(xiàn)組織學(xué)生疏散（班長(zhǎng)在前，班主任斷后）。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等處，由相關(guān)教師指揮學(xué)生安全撤離。

2、廣播告誡學(xué)生：請(qǐng)大家不要慌張，在班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。要求全校師生在十分鐘內(nèi)全部撤離至操場(chǎng)。

3、各班主任老師在疏散時(shí)，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點(diǎn)：按早操位置在操場(chǎng)集中，各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)后，并清點(diǎn)人數(shù)，向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)，年級(jí)組長(zhǎng)向總指揮匯報(bào)年級(jí)組人數(shù)。匯報(bào)內(nèi)容：*年級(jí)應(yīng)到*人，實(shí)到*人，報(bào)告完畢。

4、安全撤離順序：按早上學(xué)生廣播操出操順序撤離。各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

5、滅火演習(xí)。點(diǎn)燃準(zhǔn)備好的木柴，由消防隊(duì)員用滅火器滅火。

八、演練程序

1、下午第三節(jié)課鈴響后，（廣播：碧蓮鎮(zhèn)中心小學(xué)消防安全演練開(kāi)始，請(qǐng)班主任老師在教室用1分鐘時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。）

2、1分鐘后，（廣播：突然響起爆破聲和房屋燃燒聲（約15秒），緊接著響起火災(zāi)警報(bào)聲。隨著警報(bào)聲，邵潔蕾指揮：“同學(xué)們，現(xiàn)在響起的是火災(zāi)警報(bào)，請(qǐng)大家不要慌張！請(qǐng)大家不要慌張！學(xué)校西面的一戶(hù)人家煤氣罐發(fā)生爆炸，火勢(shì)已向?qū)W校蔓延，學(xué)校西頭的樓道全是濃煙，無(wú)法撤離?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)從班主任的指揮，快速集結(jié)隊(duì)伍，按廣播操秩序從中間樓道安全有序地撤離到操場(chǎng)上去。請(qǐng)負(fù)責(zé)疏散樓道的老師各就各位！”）

3、各班主任立即緊急集合學(xué)生并組織疏散。班長(zhǎng)在班級(jí)隊(duì)伍稍前位置，班主任在班級(jí)隊(duì)伍稍后位置，按指定路線(xiàn)下樓。各樓層負(fù)責(zé)人立即站在樓梯口負(fù)責(zé)疏散，并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒(méi)有滯留人員后，立即到達(dá)指定安全

區(qū)。（廣播：“快！快報(bào)警！”“喂，119嗎？叔叔，這里是碧蓮鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)校西頭發(fā)生火災(zāi)了，快來(lái)救火?。　保?/p>

報(bào)聲、大火燃燒聲和消防逃生提示語(yǔ)中有序撤離，整個(gè)撤離時(shí)間約5分鐘，比廣播操進(jìn)場(chǎng)速度約快1倍】

4、各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)后，（廣播：請(qǐng)各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)）各班清點(diǎn)人數(shù)，向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)，年級(jí)組長(zhǎng)向總指揮匯報(bào)年級(jí)組人數(shù)。匯報(bào)內(nèi)容：*年級(jí)應(yīng)到*人，實(shí)到*人，報(bào)告完畢。（廣播：同學(xué)們都已安全撤離，但火勢(shì)仍在蔓延。）

5、這時(shí)，消防車(chē)警報(bào)在校門(mén)口響起。（廣播：啊，消防隊(duì)叔叔來(lái)了，我們學(xué)校有救了?。?/p>

6、消防車(chē)駛進(jìn)校園。消防員叔叔舉起消防槍滅火。（廣播：火勢(shì)漸漸退去，我們學(xué)校在消防隊(duì)叔叔的奮力撲救中得救了?。?/p>

7、（從模擬情境中回到現(xiàn)實(shí)）談演練感受。（廣播：同學(xué)們，剛才我們順利進(jìn)行了消防安全逃生演練。通過(guò)剛才的演練，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，當(dāng)大火發(fā)生時(shí)，我們?cè)撊绾翁由?？?/p>

8、消防安全知識(shí)講座（同學(xué)們都說(shuō)得很對(duì)。今天我們邀請(qǐng)了碧蓮鎮(zhèn)消防大隊(duì)的叔叔們?yōu)槲覀冏鱿腊踩R(shí)講座。大家掌聲歡迎！）

9、滅火演練：在主席臺(tái)上點(diǎn)燃火種，消防隊(duì)員用滅火器進(jìn)行滅火。

10、演練總指揮鄭校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)講話(huà)。

11、宣布本次消防演練結(jié)束，各班有秩序退場(chǎng)。（廣播：碧蓮鎮(zhèn)中心小學(xué)消防安全演練到此結(jié)束，請(qǐng)各班按秩序退場(chǎng)）

九、現(xiàn)場(chǎng)人員安排

器材及現(xiàn)場(chǎng)火種準(zhǔn)備：邵煥盛、徐永義 李金仙 潘健

廣播音響： 陳文學(xué)

廣播指令：邵潔蕾

各樓層指揮：

新教學(xué)樓四樓：陳若綠 李忠棟老教學(xué)樓三樓 : 金海珍湯玲玲 新教學(xué)樓三樓：劉海鷗 胡可安老教學(xué)樓二樓 ：麻美聰劉素琴 新教學(xué)樓二樓：葉劍蘭 潘愛(ài)秋老教學(xué)樓二樓：徐勝亞王偉新教學(xué)樓一樓：劉小仙 劉海艷

操場(chǎng)：陳飛玲 麻浙嶺 葉正茂 鄒曉昀王若青邵珠玲

第二篇：碧蓮鎮(zhèn)中心小學(xué)法制教育工作總結(jié)

碧蓮鎮(zhèn)中心小學(xué)法制教育工作總結(jié)

碧蓮鎮(zhèn)中心小學(xué) 2010年11月

青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生，他們的可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。而預(yù)防未成年人犯罪，是學(xué)校教育的又一重點(diǎn)。我校把加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，特別在活動(dòng)期間，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(zhǎng)和組織全社會(huì)力量，開(kāi)展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長(zhǎng)勢(shì)頭。法制教育取得了一定成效。現(xiàn)就我校一年來(lái)的法制教育工作作如下總結(jié)：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和辦事機(jī)構(gòu)，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，做好學(xué)校法制教育是德育教育工作的重要保障，三月份動(dòng)員全體教師、所有家長(zhǎng)積極參與，形成齊抓共管的局面。為此，我們采取了三個(gè)步驟：

首先，建立了領(lǐng)導(dǎo)班子、健全了制度、制定了切合實(shí)際，富于時(shí)代特征的教育內(nèi)容和方式方法；

其次，統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查制度落實(shí)，明確各位教師的責(zé)任；

第三，動(dòng)員社會(huì)力量參與，形成較濃厚的法制氛圍。我們聘請(qǐng)了碧蓮派出所副所長(zhǎng)潘海斌同志擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，與他們達(dá)成協(xié)議，他們必須定期舉辦專(zhuān)題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。

經(jīng)過(guò)努力，我校重新建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了家長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門(mén)指導(dǎo)、學(xué)校組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開(kāi)展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。

二、充分利用好學(xué)校作為德育工作，加強(qiáng)法制宣傳教育是對(duì)未成年人進(jìn)行思想教育的主渠道。我們利用學(xué)生集中的形式，組織了大規(guī)模的法制宣傳活動(dòng)，我校成立了法制教育宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，并由該小組組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》等。通過(guò)講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。又于三月初組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，大隊(duì)輔導(dǎo)員向?qū)W生講解了修改《守則》和《規(guī)范》的原因和具體內(nèi)容，對(duì)新增加的有關(guān)誠(chéng)實(shí)守信、加強(qiáng)實(shí)踐、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù)、心里健康等符合時(shí)代特征的內(nèi)容更是做了詳細(xì)講解。并組織各班進(jìn)行了競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了小學(xué)生規(guī)范和小學(xué)生守則。印發(fā)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，要求由班主任負(fù)責(zé)向?qū)W生宣傳講解。五月份聯(lián)合碧蓮鎮(zhèn)消防隊(duì)舉行全校“火場(chǎng)逃生”大演習(xí)活動(dòng)。同時(shí)，充分利用課堂進(jìn)行法制教育，做到了法普法教學(xué)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師、上課有教案，課時(shí)有保障。品德課穿插法律知識(shí)作到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。通過(guò)上課、座談、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進(jìn)行法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合；法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合。通過(guò)多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。

三、在普法過(guò)程中，我們堅(jiān)持注意協(xié)調(diào)社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和防范自護(hù)意識(shí)。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，作到內(nèi)容豐富，并堅(jiān)持教育形式多樣化，寓教于樂(lè)，注重實(shí)效。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早自控能力較差，又一般都是獨(dú)生子女存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理，胸十分狹窄，虛榮心又強(qiáng)喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。針對(duì)這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)了“心理健康教育”課，聯(lián)系各班實(shí)際進(jìn)行講解，深入淺出、通俗易懂，學(xué)生反應(yīng)強(qiáng)烈。舉辦普法“黑板報(bào)、法制報(bào)刊”比賽活動(dòng)。并且學(xué)校還組織學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)，在校宣傳欄中展示了獲獎(jiǎng)作品，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺(jué)性。為了更新、拓展教師、學(xué)生的法律知識(shí)，提高法制水平。我校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)（碧蓮派出所副所長(zhǎng)潘海斌）組織了“崇尚科學(xué)，拒絕毒品，反對(duì)邪教”講座活動(dòng)；與消協(xié)、碧蓮工商所聯(lián)合舉行“消費(fèi)維權(quán)近課堂”大型互動(dòng)活動(dòng)；聯(lián)合碧蓮鎮(zhèn)綜合治理辦公室、司法所舉行“法律進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)”等等一系列活動(dòng)，使法制教育得到全面落實(shí)。我校還利用廣播、錄像、報(bào)刊、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。通過(guò)參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報(bào)刊，“警鐘長(zhǎng)鳴”等欄目，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺(jué)性。經(jīng)過(guò)普法工作的開(kāi)展，我校法制教育取得了良好效果，實(shí)現(xiàn)了法制教育工作新的突破。為做到我校在校學(xué)生違法犯罪率繼續(xù)保持為零奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并且我校在校學(xué)生法制觀念得到進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益觀念開(kāi)始樹(shù)立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。這有效地促進(jìn)了社會(huì)治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定。

第三篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)消防安全逃生演練方案

鎮(zhèn)中心小學(xué)消防安全逃生演練預(yù)案

一、演練活動(dòng)的目的通過(guò)疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造官堂小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。

二、演練原則

堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

@

成員：@

2、演練人員職責(zé)分工：

總

指

揮：@

負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

搶

救：@

負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

后

勤：@

負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。

廣播音響：@

負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)講解。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：@

負(fù)責(zé)對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

宣傳攝像：@

四、具體演練活動(dòng)安排

（一）演練時(shí)間：

4月19日下午3：10

（二）做好演練預(yù)演組織工作：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。

2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì)，一組從前門(mén)出，一組從后門(mén)出，后門(mén)不能開(kāi)的班級(jí)，兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線(xiàn)，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。

（三）疏散路線(xiàn)及順序安排

按出操線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中，由東往西按一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的順序排列隊(duì)伍。

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線(xiàn)路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

五、正式演練

大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“中心小學(xué)火災(zāi)逃生演練開(kāi)始”?；鹁瘓?bào)警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告情況。

1、警報(bào)信號(hào)：一分鐘長(zhǎng)鈴。（當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話(huà)：當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)聲后，各班立即從前后門(mén)形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級(jí)有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級(jí)立即進(jìn)行撤離。）

2、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點(diǎn)（操場(chǎng)），消防叔叔馬上來(lái)救你們。請(qǐng)大家不要慌張，聽(tīng)從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……）

3、聽(tīng)到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。

（1）及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。

（2）指揮和組織學(xué)生迅速?gòu)慕淌页冯x，并按照預(yù)定的疏散線(xiàn)路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。

6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。

六、演練終止?fàn)顟B(tài)

A、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校師生現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無(wú)人員受到傷害。

B、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)（）分，全體人員疏散完畢。

C、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿(mǎn)結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序。”疏散演習(xí)準(zhǔn)備

六、疏散要求與注意事項(xiàng)：

1、通過(guò)消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。

2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。

3、疏散過(guò)程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以生。

6、離開(kāi)危險(xiǎn)地后，按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng)，隊(duì)伍不要散開(kāi)，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。

7、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保侍暢通。

8、總結(jié)評(píng)比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評(píng)比，作為文明班級(jí)評(píng)選的條件之一

第四篇：中心小學(xué)消防安全演練方案

姚寨中心小學(xué)消防疏散演練方案

為預(yù)防學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等危害事件，更好的保護(hù)好廣大教職工和學(xué)生的人身安全和減少?lài)?guó)家財(cái)產(chǎn)的損失，把危害降低到最低限度，我校將定于2012年10月20日下午舉行消防疏散演練，消防疏散演練內(nèi)容如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：張桂林

副組長(zhǎng)：姚華

成員：尹遜謙 各班班主任

二、演練具體安排：

1、演練目的：為了預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，在等待救援之前,學(xué)校能有組織、有秩序地進(jìn)行疏散，最大限度的保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人身安全。

2、演練時(shí)間：2012年10月20日

3、參加人員：全體教職工和學(xué)生

4、集合地點(diǎn)：樓前空地

三、火災(zāi)逃生演練程序：

1、報(bào)警(用廣播或口哨通知全校師生)：全校師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在消防逃生演練開(kāi)始，請(qǐng)老師們馬上組織學(xué)生按計(jì)劃，按要求、按路線(xiàn)有秩序的撤離，在操場(chǎng)按做操的隊(duì)伍集合。

2、撤離安排：各年級(jí)學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自動(dòng)排成一行，前后輕拽

衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從撤離路線(xiàn)有秩序、有組織地右行撤離。

3、路線(xiàn)和人員分工安排

路線(xiàn)：教學(xué)樓---樓前空地

4、攝像：李剛

5、逃生演練結(jié)束后，集合全體演練師生，由總指揮對(duì)演練工作進(jìn)行總評(píng)。

四、注意事項(xiàng):

1、請(qǐng)各班主任指導(dǎo)學(xué)生正確的逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法。（排成一行，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應(yīng)的出口右行撤離。）

2、演練時(shí)各班主任到班，指導(dǎo)組織學(xué)生撤離。

3、樓層和樓梯口的責(zé)任教師在演練時(shí)及時(shí)就位，并指導(dǎo)學(xué)生，等全體學(xué)生撤離之后才能撤出。

姚寨中心小學(xué)

2012年10月19日

第五篇：中心小學(xué)舉行消防安全演練

鄭旺中心小學(xué)舉行消防安全演練 今年11月9日是第21個(gè)全國(guó)消防安全日，為了進(jìn)一步加強(qiáng)廣大師生對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，培養(yǎng)師生的消防意識(shí)，讓師生掌握更多自救、逃生、自我保護(hù)的方法。鄭旺中心小學(xué)于11月9日當(dāng)天開(kāi)展了“安全在我心”的消防安全演練活動(dòng)。

該校非常重視校園消防安全活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)成立了演練小組，制定了演練預(yù)案，并進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，明確了各自崗位職責(zé)。各班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)了逃生演練的意義、目的、方法、逃生路線(xiàn)及自備物品，做到防患于未然。演練時(shí)，全校師生和各樓層負(fù)責(zé)人通力配合，隨著幾聲刺耳的警報(bào)聲響起，學(xué)生在教師的組織下用濕毛巾捂住口鼻，低腰前行，迅速的逃離到了指定地點(diǎn)，整個(gè)過(guò)程緊張有序，全體師生安然無(wú)恙，達(dá)到了預(yù)期效果。

該校除了組織了消防安全演練活動(dòng)以外，還開(kāi)展了消防安全主題班會(huì)、消防安全知識(shí)講座、消防安全知識(shí)競(jìng)賽等一系列消防安全教育活動(dòng)，不但增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高了“防火、滅火、火災(zāi)自救與逃生”綜合防范能力，又為創(chuàng)造學(xué)校良好的消防安全環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

撰稿：張理祥審稿：徐寶念