第一篇：張文 倍數(shù)增長(zhǎng)——讓人感動(dòng)—總裁演講風(fēng)暴

【倍數(shù)增長(zhǎng)精品課程七】

讓人感動(dòng)——總裁演講風(fēng)暴

引暴演說(shuō)潛能，成就精英演說(shuō)家！

孫中山如何能發(fā)動(dòng)一次又一次的起義，最終推翻封建統(tǒng)治？毛澤東如何能打敗強(qiáng)大對(duì)手，建立新中國(guó)？黑人小子奧巴馬憑什么脫穎而出，登上美國(guó)總統(tǒng)的寶座？

對(duì)，是演講的魅力！

良好的演講能力，讓你快速建立人脈、組建強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)；良好的演講能力，讓你彰顯領(lǐng)導(dǎo)魅力，關(guān)鍵時(shí)刻力挽狂瀾！

古人云：“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師”；英國(guó)首相丘吉爾說(shuō)：“一個(gè)人可以面對(duì)多少人，就代表這個(gè)人的人生成就有多大！”無(wú)論是政界領(lǐng)袖，還是商界領(lǐng)袖，古今中外99%深具影響力的成功人士都是善于演講的超級(jí)演說(shuō)大師，口才就是生產(chǎn)力！

為什么要參加張文老師的《總裁演講風(fēng)暴》課程？

張文老師系統(tǒng)研究世界五十多位演講大師的演說(shuō)秘訣，結(jié)合自己近二十年千余場(chǎng)全國(guó)巡回演講的經(jīng)驗(yàn)，精心研發(fā)出的一套快速成為精英演說(shuō)家的秘訓(xùn)教程，全面揭示無(wú)數(shù)頂尖演講高手的成功之秘。課程現(xiàn)場(chǎng)，張文老師將利用本土的鮮活案例，以互動(dòng)體驗(yàn)的方式真正突破你的語(yǔ)言表達(dá)瓶頸，三天兩夜瘋狂脫口秀，讓你迅速提升演講口才能力，成為精英演說(shuō)專家，感受領(lǐng)袖魅力！

精心為您設(shè)置以下課程內(nèi)容：

作為一套張文老師精心研發(fā)的快速成就精英演說(shuō)家的秘訓(xùn)教程，它具有嚴(yán)密的邏輯設(shè)計(jì)與明確的培訓(xùn)目標(biāo)。

1． 如何進(jìn)行聽(tīng)眾分析

2． 如何理解企業(yè)演講

3． 如何進(jìn)行演講準(zhǔn)備

4． 如何掌握演講技巧及注意事項(xiàng)

5． 演講技巧的卡拉OK訓(xùn)練法

6． 公眾控制能力訓(xùn)練

7． 如何培養(yǎng)控制整體效果的能力

8． 如何運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境控制

在現(xiàn)場(chǎng)您將強(qiáng)烈感受到：

? 高實(shí)戰(zhàn)性：結(jié)合倍速發(fā)展的優(yōu)勢(shì)企業(yè)實(shí)際案例，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)分解模擬。

? 高針對(duì)性：從性格，心里，生理，技巧等4個(gè)方面深度解決老板當(dāng)眾講話緊張的問(wèn)題。? 高系統(tǒng)性：結(jié)合倍數(shù)增長(zhǎng)系統(tǒng)課程，助力總裁綜合能力修煉，完成企業(yè)倍速增長(zhǎng)目標(biāo)。

? 名師魅力：中國(guó)頂尖戰(zhàn)略專家，中國(guó)績(jī)效管理第一人，原蒙牛副總裁，中小企業(yè)總裁培育專家張文老師現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，激情演繹魅力口才。

參加課程您將獲得以下訓(xùn)練效果：

? 突破當(dāng)眾演講的恐懼，迅速重拾自信，鑄就商業(yè)財(cái)富倍增奇跡；

? 擁有國(guó)際一流自信和總統(tǒng)級(jí)的口才，更自信地面對(duì)講臺(tái)和麥克風(fēng)；

? 體能狀態(tài)保護(hù)，讓您的精氣神每天都處于巔峰狀態(tài)；

? 快速成就卓越領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)度，迅速打造無(wú)敵團(tuán)隊(duì)；

? 快速掌握卓越的銷售型演說(shuō)技巧，營(yíng)業(yè)額迅速翻倍，獲得財(cái)富倍增法則；

? 在各種場(chǎng)合成為一顆耀眼的明星，成為下屬或同事效仿的人生榜樣。擁有一輩子要用的財(cái)富，可能是你這一生中最重要的決定！

【參課對(duì)象】

尋求提高當(dāng)眾演講能力的董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、中層管理人員。

【學(xué)員感言】

從來(lái)沒(méi)有哪一套口才培訓(xùn)體系如此科學(xué)有效！張文老師提出的“總裁演講風(fēng)暴法”形象、直觀，課程環(huán)環(huán)相扣，授課深入淺出，旁征博引，點(diǎn)評(píng)精彩，感覺(jué)非常受用。這是我目前接觸到的最科學(xué)、最實(shí)用、最有效的口才培訓(xùn)課程。這一次的培訓(xùn)，我的一生都會(huì)受用。

——陜西延安天意石油機(jī)械有限公司董事長(zhǎng)張偉禮

三天兩夜就可以改變一人的一生！開(kāi)始我對(duì)這句話很懷疑，現(xiàn)在終于得以印證。說(shuō)實(shí)話，我參加過(guò)很多口才培訓(xùn)班，口才表達(dá)能力也有所提高，但是感覺(jué)不滿意。參加了張文老師的培訓(xùn)后，感覺(jué)茅塞頓開(kāi)。這套訓(xùn)練方法很全面很系統(tǒng)，學(xué)了很多自己不熟悉的知識(shí)，這對(duì)于口才提高太有效了，真的很感謝張老師！

——西安巨王家具有限公司總經(jīng)理張軍利

第二篇：讓人感動(dòng)和深思的演講

讓人感動(dòng)和深思的演講

邯鄲市峰峰礦區(qū)春光小學(xué) 周海燕 早晨到百度看新聞，一則這樣的消息吸引了我的眼球：最近揚(yáng)州一所中學(xué)組織家長(zhǎng)聽(tīng)教育專家演講，在近一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，5500名家長(zhǎng)和孩子沒(méi)有一個(gè)離席，而且家長(zhǎng)和學(xué)生都是坐在操場(chǎng)的草坪上聽(tīng)完演講的。在天氣已經(jīng)很冷的現(xiàn)在，能夠做到這樣的演講效果，可以說(shuō)是很牛的了。那么如此之牛的演講者，他演講的內(nèi)容和形式引起了我的好奇。

于是我從百度里查到了這條視頻，是中國(guó)著名演講家鄒越巡回很多中學(xué)演講的《讓生命充滿愛(ài)》。他引古喻今，通過(guò)引用大量的真實(shí)事例和激情的語(yǔ)言魅力演講了四方面內(nèi)容：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己。我?guī)е闷娴男膽B(tài)看完了他的演講，深受感動(dòng)，本來(lái)就愛(ài)動(dòng)情的我隨著鄒越先生的激情演說(shuō)和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的互動(dòng)體驗(yàn)，眼淚不時(shí)的流淌下來(lái)，真的是深受觸動(dòng)，不僅是教育孩子的，同時(shí)也是讓現(xiàn)場(chǎng)所有的人以及能夠有幸看到演講視頻的人都能受到教育和啟發(fā)。

愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己。這幾個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，但是能夠真正體會(huì)和付諸行動(dòng)并不易。

熱愛(ài)祖國(guó)的情感是一個(gè)民族的精神，要讓現(xiàn)今的學(xué)生明白讀書(shū)是為了什么？——為中華之崛起而讀書(shū)！看似常講的大道理，通過(guò)鄒越先生的講解和煽情，讓人心潮澎湃。其實(shí)人的思想和精神是需要凝聚的，能夠把每個(gè)人的精神帶動(dòng)起來(lái)的，就是祝愿祖國(guó)的強(qiáng)大。

鄒越先生說(shuō)的一句話讓我印象深刻：并不是所有的鮮花都能代表愛(ài)，只有玫瑰做到了；并不是所有的山峰都能象征著偉大，只有珠穆朗瑪峰做到了；并不是每個(gè)人的人生都可以比作父親母親，只有站在三尺講臺(tái)上光榮的人民教師做到了。每個(gè)老師都深愛(ài)的自己的每一位學(xué)生，每一個(gè)老師的愿望都是一樣的，就是讓家長(zhǎng)的孩子，我們的學(xué)生，將來(lái)都能成為祖國(guó)的有用之才！老師和家長(zhǎng)的嚴(yán)厲都是為了讓孩子能夠好好學(xué)習(xí)，不要“書(shū)到用時(shí)方恨少”，更不要“少壯不努力，老大徒傷悲”！到了能夠真正體會(huì)之時(shí)，也已經(jīng)沒(méi)有用了。所以每個(gè)孩子都要感恩自己的老師，都要愛(ài)自己的老師。

在鄒越先生組織學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，學(xué)生都眼含熱淚走到自己班主任身邊鞠躬、擁抱、感謝，每一個(gè)人都能感受到孩子們的真摯情感，有的家長(zhǎng)甚至用長(zhǎng)時(shí)間的握手和擁抱來(lái)表達(dá)自己的感謝。我想：此時(shí)的老師心中是多么的高興與欣慰，高興的是孩子都長(zhǎng)大懂事，欣慰的是家長(zhǎng)的理解與支持。

最讓人感動(dòng)的是鄒越先生的第三部分演講：愛(ài)父母。針對(duì)“兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁”的社會(huì)現(xiàn)狀，鄒越先生從家長(zhǎng)和孩子雙方的思想都做了分析。他苦口婆心的講述了每一個(gè)父母哺育孩子的辛酸故事，讓孩子都深刻體會(huì)到父母的不易，真正體會(huì)父母巴掌下的牽掛。從而在互動(dòng)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了孩子觀察父母的白發(fā)而抱著家長(zhǎng)痛哭流涕的場(chǎng)景，更出現(xiàn)了仰天高喊出“我愛(ài)你爸爸，我愛(ài)你媽媽”后的跪地表白。也許會(huì)有人說(shuō)這是煽情，但是我要說(shuō)，這種煽情不過(guò)分，不多余，我們現(xiàn)今社會(huì)缺少的就是這樣大膽的真情流露。

小學(xué)階段要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為其成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)；中學(xué)階段要培養(yǎng)孩子一個(gè)好性格，從而能夠積極向上，樂(lè)觀面對(duì)所有問(wèn)題；高中階段要做好自己的個(gè)人的人生規(guī)劃，不拋棄不放棄的選擇自己的專業(yè)和愛(ài)好。有自己的人生規(guī)劃，并能按照規(guī)劃實(shí)施的，才能讓自己的一生沒(méi)有遺憾，真正做到愛(ài)自己；而虛度光陰，一味隨波逐流則是糟蹋自己，生活也不會(huì)有許多的樂(lè)趣。有的小學(xué)和中學(xué)教育卻一味的磨時(shí)費(fèi)力，一天到晚把孩子圈在教室里硬塞知識(shí)，沒(méi)有他們自己的學(xué)習(xí)空間，沒(méi)有了陽(yáng)光下的歡樂(lè)笑聲，沒(méi)有了自我的個(gè)性展現(xiàn)，作為家長(zhǎng)和老師的我們，看到孩子們無(wú)助的眼神、越來(lái)越弱的體質(zhì)和沒(méi)有自己的興趣愛(ài)好特長(zhǎng)的情況，真是感到擔(dān)心。

很多的道理，孩子們不是不知道，只是不愿提，原因有許多，但是究其根源，是我們作為社會(huì)、老師和家長(zhǎng)的，沒(méi)有采取一些有效地方法去感染學(xué)生，去影響學(xué)生。就像演講現(xiàn)場(chǎng)的孩子平時(shí)都是有這樣或那樣的問(wèn)題，也有正常孩子的逆反心理，但是經(jīng)受了這次演講帶來(lái)的情感洗禮，我想他們一定會(huì)成熟很多，也會(huì)明白很多。

作為一名六年級(jí)學(xué)生的母親，我多想自己的孩子能夠現(xiàn)在或初中高中階段聆聽(tīng)一次這樣的演講。于是向其班主任教師建議，組織孩子們看一看視頻也好，總是比家長(zhǎng)和老師的簡(jiǎn)單說(shuō)教要好的。

鄒越先生還提醒中學(xué)生和家長(zhǎng)們，在學(xué)好文化知識(shí)中練好文筆很重要，同時(shí)一定要培養(yǎng)孩子一個(gè)健康向上樂(lè)觀的個(gè)性，微笑面對(duì)生活中的每一件事，告訴自己不管在任何情況下，都能過(guò)去，我是優(yōu)秀的。這點(diǎn)我很贊同，因?yàn)樵诂F(xiàn)在學(xué)生心智脆弱的年代，一個(gè)樂(lè)觀積極向上 的心態(tài)是尤為的重要。我想作為母親和老師，我一定會(huì)努力培養(yǎng)每一個(gè)孩子的樂(lè)觀生活學(xué)習(xí)態(tài)度。

也在此推薦老師和家長(zhǎng)都去看一看這段視頻，和孩子一起接受教育，解決孩子成長(zhǎng)中的問(wèn)題，幫助孩子健康成長(zhǎng)，讓孩子的生活充滿愛(ài)吧。

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第三篇：那些讓人感動(dòng)的話

我們最先衰老的從來(lái)不是容貌，而是那份不顧一切的闖勁?！?/p>

我用死來(lái)證明我愛(ài)你

原來(lái)我們之間的故事，從來(lái)都只有我知道 ————給暗戀的人

我祝王爺萬(wàn)壽無(wú)疆，擁萬(wàn)里江山，享無(wú)邊孤單

你若安好 便是晴天 霹靂

我迷迷糊糊愛(ài)上你，卻清清楚楚的失去你‘

你會(huì)不會(huì)想過(guò)，有一天突然驚醒，發(fā)現(xiàn)自己在高一的課堂上睡著了，現(xiàn)在經(jīng)歷的所有其實(shí)只是一場(chǎng)夢(mèng)。陽(yáng)光照的你臉皺成一團(tuán)，你告訴同桌，說(shuō)做了個(gè)好長(zhǎng)的夢(mèng)，同桌罵你白癡，讓你好好聽(tīng)課。你發(fā)現(xiàn)現(xiàn)世靜好，歲月安穩(wěn)。一切都還充滿希望。

說(shuō)好了是一輩子，差一年、一個(gè)月、一天、一個(gè)時(shí)辰，都不算一輩子！

——霸王別姬

如果到最后宜靜不是嫁給了大雄 一生相信的執(zhí)著一秒就崩落。

此陰司泉路.你壽未終,何故至此?“ ”適聞?dòng)幸还嗜艘阉? 遂尋訪至此,不覺(jué)迷途.“ ”故人是誰(shuí)?“ ”姑蘇林黛玉

康夫在最后一集醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)小叮當(dāng)只是他做的一個(gè)夢(mèng)

愛(ài)情來(lái)的快去得也快，永恒的只有豬肉卷—加菲貓語(yǔ)錄

我有錢了，你回來(lái)吧

死生契闊容易，人間煙火難捱

沒(méi)有什么過(guò)不去，只是我們都回不去。最近看了個(gè)婚禮男女主人公相戀了8年終于結(jié)婚了男主人公在結(jié)婚誓詞中說(shuō)我沒(méi)有七年之癢只有三生有幸

第四篇：【實(shí)用】讓人感動(dòng)的作文

【實(shí)用】讓人感動(dòng)的作文九篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讓人感動(dòng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

有時(shí)你會(huì)流下幸福的眼淚；有時(shí)會(huì)流下悔恨的眼淚；有時(shí)你會(huì)流下感動(dòng)的眼淚，品嘗著感動(dòng)的味道，那應(yīng)該是甜甜的。

一個(gè)烈日炎炎的中午，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩兒，可是我怎么也開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文書(shū)丟了。我想：開(kāi)學(xué)第二天語(yǔ)文書(shū)就丟了，家長(zhǎng)和老師都不會(huì)放過(guò)我的。同桌看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)我：“怎么了？有什么不開(kāi)心的事嗎？”我想：反正，他是大隊(duì)干部，說(shuō)了也沒(méi)事，便打腫臉硬撐著說(shuō)：“沒(méi)事兒，就是語(yǔ)文書(shū)丟了?！薄笆裁矗俊彼泽@地看著我，停頓了一下，然后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)湍憬鉀Q?！本瓦@樣，我放下了心里的包袱玩兒了起來(lái)。

回到班級(jí)，沒(méi)等我問(wèn)他解決的方法，他便把他的書(shū)給了我，這有點(diǎn)讓我不知所措。我看著他說(shuō)：“這書(shū)給了我，你用什么呀！”他說(shuō)：“沒(méi)事，我哥哥也是這個(gè)學(xué)校的，他有一本舊書(shū)?！笨旆艑W(xué)時(shí)，我把書(shū)還給了他，因?yàn)槲也淮_定他是真的有書(shū)，我不能那么自私。

回到家，我打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，竟發(fā)現(xiàn)那本書(shū)，還在我的書(shū)包里。我的心不禁微微一震，一種說(shuō)不出來(lái)的滋味涌上心頭，仿佛有人在我心中點(diǎn)起了火把，這是什么滋味？對(duì)，是感動(dòng)。

第二天，他拿了一本舊書(shū)，中午，他在努力地寫(xiě)……我想：中午沒(méi)有作業(yè)，他為什么在寫(xiě)東西呢？問(wèn)了他才知道，原來(lái)他在抄舊書(shū)缺的那兩頁(yè)書(shū)，抄完之后，貼在書(shū)上，這時(shí)我再也忍不住了，流下了感動(dòng)的淚水。

從那時(shí)起，我們倆就結(jié)下了深厚的友誼。也正因有了友誼，才讓彼此感動(dòng)。

在世界上，有很多令人感動(dòng)得掉淚的事情，都是因?yàn)樵?jīng)幫助過(guò)別人，或接受過(guò)別人的幫助，雖然他們都是非親非故，但是他們都有著一顆閃亮的心讓人傾倒。

記得有一次，我在院子里玩耍，看見(jiàn)鄰居的老奶奶背著一個(gè)小孩子疾步向我走來(lái)，我?guī)е闷嫘内s緊向前走了幾步問(wèn)：“老奶奶，您這是上哪里去呀？您背的是你的孫子嗎？”

“我上醫(yī)院去，他不是我的孫子?！崩夏棠碳贝掖业卣f(shuō)。

“那他是誰(shuí)呀？”

老奶奶一邊焦急地走著，一邊說(shuō)：“我剛才在路上陪我的孫子玩，玩著玩著，看見(jiàn)路上有一個(gè)小孩子在哭，我走過(guò)去一看，這個(gè)孩子臉色通紅，我一摸，發(fā)著高燒，我知道他生病了，可當(dāng)時(shí)又沒(méi)有任何人在他身邊，所以我就把他背起來(lái)準(zhǔn)備送到醫(yī)院去?！鳖D時(shí)我感覺(jué)到有一股熱氣正往上沖，渾身上下都是熱乎乎的。

“他與您非親非故，您為什么要送他去醫(yī)院？”我一邊說(shuō)一邊陪著老奶奶快步往前走。

“他雖然和我沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但是他現(xiàn)在病得很厲害，急需去醫(yī)院治療才行啊，如果是我的孫子在路上遇到這樣的事情，人家看到了也會(huì)這樣做的?！甭?tīng)完老奶奶的話，我的心里很慚愧，心想：一位老奶奶卻有著如此好的愛(ài)心，在世界上如果這樣的人越來(lái)越多的話，那么人世間就會(huì)心靈相通、和諧相處，只要彼此多一份關(guān)愛(ài)、多一份信任，那么，人世間就會(huì)多一份和平，多一份人與人之間的親情。這個(gè)世界就將變得更加美好。

這件讓人感動(dòng)的事情，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。

生活就像是一部電影，每天都在放映著不同的影片;生活就好比現(xiàn)場(chǎng)直播，只有一次機(jī)會(huì)。生活由一件件小事組成，有的事令我們喜悅，有的令我們懊惱，還有的令我們驚訝。

感動(dòng)的事你經(jīng)歷過(guò)嗎?我想你肯定經(jīng)歷過(guò)，那么你就聽(tīng)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)令我感動(dòng)的事吧。今天上午，我和爸爸在家看了一場(chǎng)中國(guó)女排決賽塞爾維亞的比賽?？戳诉@場(chǎng)比賽后，我不禁感嘆道：我們中國(guó)12年來(lái)的心血沒(méi)有白費(fèi)啊!

中國(guó)女排的這次“里約大冒險(xiǎn)”進(jìn)行的十分艱苦。在小組賽中竟然以0比3輸給了塞爾維亞隊(duì)!我相信，在中國(guó)女將，一定會(huì)突破自己的!可是中國(guó)女排并不被人看好。在這種情況下，在半決賽中，中國(guó)女排以2比1領(lǐng)先進(jìn)入決賽!這是在20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)之后中國(guó)女排第一次闖入決賽。面對(duì)在小組賽中打敗我們的對(duì)手，中國(guó)女將個(gè)個(gè)信心十足。

在決賽的第一場(chǎng)中，我們敗給了對(duì)手，可后來(lái)三局，我們卻成功拿到金牌!當(dāng)解說(shuō)員吶喊一聲：“恭喜中國(guó)拿下金牌!第26金!”的時(shí)候，全場(chǎng)沸騰了。包括我，都能體會(huì)到這來(lái)之不易的一塊金牌使用中國(guó)女將的多少汗水贏得的。中國(guó)，加油!

那年夏天我坐在游樂(lè)場(chǎng)的長(zhǎng)椅上逛完了所有的風(fēng)景，很美很美，我向前走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不符合這里的平凡的小事。

故事是這樣的，我看見(jiàn)了這處有一位老人很孤單，他的雙膝跪在地上，穿著一件很臟而且又很破舊的短T恤。老人廟面前放著一個(gè)破鐵盆，像是從哪里撿來(lái)的一樣，他的頭發(fā)很亂，他的嘴唇有一些發(fā)白，大概是缺水太久了，他的嘴一直在動(dòng)，像是在說(shuō)些什么，如果離他太遠(yuǎn)聽(tīng)不清，大概是說(shuō)幫幫我吧，行行好吧，求求你們了，那老人所跪的位置是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)的攤子，只花20塊錢就可以打玩具槍，贏得玩具的我走進(jìn)了幾步，只見(jiàn)一個(gè)男孩子帶著一個(gè)小姑娘下玩具攤走了過(guò)去手中拿了二十塊錢他大概去玩游戲吧，我輕輕的嘆了一口氣沒(méi)有走過(guò)去，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了小女孩先是摔了一跤，她站起來(lái)看了一下，老人停頓了一下，又看了看玩具攤，隨后向那邊跑去，我認(rèn)為女孩會(huì)玩游戲，結(jié)果女孩一轉(zhuǎn)身將錢放在了老人的鐵碗中。

女孩向父母跑去，他的父母帶他回了家，這是一件很好的事情，女孩放棄了自己的利益，將錢給了那位素不相識(shí)的老人，女孩的父母，也沒(méi)有責(zé)備孩子的意思，而是給他樹(shù)立了一個(gè)大拇指，用行動(dòng)告訴女孩子，她真棒，是一個(gè)好孩子。

這僅僅是一個(gè)非常非常小的事情，但我依舊能感受到人性的善良與關(guān)懷，那個(gè)女孩也許會(huì)承受父母的謾罵，但她還是那么做了，她家錢給了那個(gè)老人家，我猜她應(yīng)該希望老人不要再挨餓了，我發(fā)現(xiàn)女兒后面還來(lái)過(guò)一次，她將自己的扇子和爸爸的新衣服拿來(lái)給老人老人感動(dòng)的落淚了，老人想說(shuō)些什么卻最后也說(shuō)不出來(lái)，原來(lái)是一位聾啞人，這就是人的本性，是善良而不是邪惡，這就是凡人背后的小事。

前幾天，在世博園里發(fā)生了一件讓我難以忘懷的感動(dòng)之事。

那天，我跟著爸媽興高采烈地去上海參觀世博會(huì)。場(chǎng)館里展品琳瑯滿目，讓我目不暇接，特別是西班牙館里那個(gè)能動(dòng)會(huì)笑的巨嬰“小米寶寶”，胖乎乎的小手搖來(lái)擺去，臉上始終帶著微笑，眼睛一眨一眨的，真是可愛(ài)無(wú)比，我被深深迷住了。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，卻不見(jiàn)了爸和媽。

正當(dāng)我焦急萬(wàn)分、到處尋找、幾乎要哭出來(lái)時(shí)，過(guò)來(lái)了一位“小白菜”叔叔，他向我了解了事情的經(jīng)過(guò)后，馬上掏出手機(jī)，問(wèn)了我媽媽的手機(jī)號(hào)碼，給我媽媽打電話?？墒?，在這緊要關(guān)頭，媽媽的手機(jī)打不通，我又不記得爸爸的手機(jī)號(hào)碼。叔叔冒著大雨陪我在附近找了一會(huì)，還是沒(méi)找到。叔叔一邊陪我繼續(xù)參觀，一邊安慰我，還不停地打我媽媽的手機(jī)。不知打了多少次，媽媽的電話終于通了。當(dāng)我見(jiàn)到了爸爸媽媽、要跟叔叔說(shuō)再見(jiàn)的那一刻，我的眼淚情不自禁地在眼眶里打起了轉(zhuǎn)……

生活中又很多讓人感動(dòng)的故事，每個(gè)人的身邊每天都會(huì)發(fā)生一件感動(dòng)的事。

這個(gè)星期的星期四，也就是5月10日，發(fā)生了一件常讓我敬佩的事。

在那天下午，六（6）班的名字出現(xiàn)在教學(xué)樓下的黑板。在下午第三節(jié)課的時(shí)候，老師怒氣沖沖的走到我們班，說(shuō)：“今天那一組值日，你們?nèi)タ聪旅婧诎迳蠈?xiě)的是什么，上來(lái)給大家念以下”。

看到這氣勢(shì)就知道是清潔區(qū)有垃圾了，而且還被政教處的人給記下來(lái)了。大家都非常擔(dān)心，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅卫鲜且话l(fā)起火來(lái)非常可怕，我的心怦怦的一直跳。

過(guò)了一會(huì)兒，值日生上來(lái)了，老師問(wèn)我們的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生委員說(shuō)：“我沒(méi)有去看是王鈺杰去的?！比缓罄蠋熣f(shuō)：“那，王鈺杰你來(lái)給大家說(shuō)一下，黑板上寫(xiě)的是什么?！蓖踱暯苷f(shuō)：“黑板上寫(xiě)六（6）班有兩片大紙?！卑嗬锏耐瑢W(xué)都“噢”的大叫了一聲。

老師問(wèn)我們?cè)趺崔k，有的同學(xué)說(shuō)：“讓他們掃到畢業(yè)，”有的同學(xué)說(shuō)：“讓他們掃一個(gè)星期后，如果還是被政教處記住的話，他們還有掃一個(gè)星期，掃到政教處不在記住?！边€有的同學(xué)說(shuō)：“掃兩個(gè)星期?！?/p>

老師說(shuō)：“舉手表決?！崩蠋熛日f(shuō)同意他們掃到畢業(yè)的舉手，我看了一下也只有六。七個(gè)舉手，然后又不知道怎么說(shuō)著的，開(kāi)始發(fā)言說(shuō)，別的人說(shuō)什么我都不記得了，只記得吳子婧說(shuō)：“陳凱迪是衛(wèi)生委員，不管哪一組值日，他都下去幫忙，我覺(jué)得應(yīng)該讓他們，像陳凱迪那樣，跟著值日生掃?！痹捯魟偮洌悇P迪就說(shuō)：“我是這個(gè)班的衛(wèi)生委員，我的責(zé)任為什么要大家負(fù)責(zé)?！边@句話讓我敬佩，大家熱烈的鼓起了掌，像陳凱迪這樣大公無(wú)私的人，大家都很少見(jiàn)。

我們班這位同學(xué)他雖然學(xué)習(xí)不太好，但是他有一顆大公無(wú)私的心，他這種品質(zhì)讓我敬佩。

一天早上起來(lái),我覺(jué)得頭暈暈的,還有點(diǎn)想嘔吐,我沒(méi)有告訴爸爸媽媽。可是,我越來(lái)越難受了,一下子倒在床上,感覺(jué)渾身滾燙滾燙。再摸摸自己的額頭,象被燃燒了似的,燙呼呼的,我告訴一旁正在電視機(jī)前的爸爸。爸爸心疼壞了,馬上叫我躺下,睡一會(huì)。但是,我已經(jīng)睡了很長(zhǎng)時(shí)間了,頭還是非常的暈,爸爸拿來(lái)濕毛巾,覆在我頭上。那一刻,我真的很感動(dòng),爸爸為了讓我不難受,想了各種辦法,想起昨天,爸爸也生病了,我和媽媽都很擔(dān)心,爸爸卻說(shuō),我的抵抗力強(qiáng),不怕。我非常的感動(dòng),感激爸爸為我們做事情,不怕勞累,不怕辛苦。

就在這時(shí),我突然起了身子,我想嘔吐了,爸爸看見(jiàn)了,連忙把我扶到衛(wèi)生間,拍著我的背,嘩!我胃里的東西全部嘔了出來(lái),爸爸不怕臟,為我沖洗,幫我倒水。那時(shí)候,我的眼淚都快流出來(lái)了,爸爸太好了,爸爸平時(shí)罵我,批評(píng)我,我總是很恨他,但是經(jīng)歷了這件事情,我知道了,爸爸是心疼我的。漱口完后,我邁著有氣無(wú)力的腳,一下子睡到了床上。爸爸看我實(shí)在難受,就扶著我,騎上摩托車,去了醫(yī)院。

爸爸掛好號(hào)之后,拿了一個(gè)體溫計(jì),塞到我的嘴巴里。過(guò)了一會(huì),爸爸拿了出來(lái),一看,39.5℃,爸爸心疼地親親我。醫(yī)生叫到了我的名字,我和爸爸朝診室走去。醫(yī)生說(shuō):是熱感冒,先打一針退燒針,再去驗(yàn)血,然后去配藥。我最怕打針了,但是爸爸在一旁鼓勵(lì)說(shuō):小小從來(lái)都不怕打針的。到了打針的地方,醫(yī)生先擦擦要打針的地方,再輸液,我看到醫(yī)生做這個(gè)動(dòng)作就非常的怕,爸爸說(shuō):別怕,有爸爸在呢!針打進(jìn)去了,我使勁讓自己的眼淚不要流下來(lái),但還是流了下來(lái)。打完針,爸爸把我抱下臺(tái)子,扶著我走,他一邊走一邊對(duì)我說(shuō):不怕,我們一會(huì)去驗(yàn)血。我覺(jué)得爸爸真的是太好了,鼓勵(lì)我,安慰我。終于到了驗(yàn)血處,爸爸握著我的手,醫(yī)生用一根針刺進(jìn)了肉,血流了出來(lái)。但我不再覺(jué)得疼痛。

驗(yàn)完血,該配藥了,爸爸怕我不舒服,讓我呆在座位上。我想:爸爸這樣關(guān)心我,我以前還頂嘴,真不應(yīng)該啊!通過(guò)這件事情,我明白了平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài),他們批評(píng)我,都是為我好,他們希望我成為一個(gè)有用的人。等他們老了,我也一定要好好地照顧他們。此時(shí)此刻,我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲:“爸爸媽媽,謝謝您!我的媽媽，一個(gè)普普通通的人，在我身上傾注了全身心的愛(ài)，對(duì)于這種愛(ài)，一開(kāi)始，我不以為然。但有一件事，讓我感受到了這種愛(ài)。有一個(gè)冬天，外面下著鵝毛大雪，我要上英語(yǔ)課。推開(kāi)門一看，外面白茫茫一片，我有些害怕，不想去。媽媽似乎看透了我的心思，微笑著說(shuō)：“做事要有克服困難的決心呀！我們走吧，你的襪子會(huì)濕的，我背你走，好嗎？”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽背起我，去我學(xué)校。來(lái)到學(xué)校，我走進(jìn)暖烘烘的教室，而媽媽卻在陰冷的走廊里等我。

下課了，媽媽又背我回家。到了家，媽媽脫下鞋，一看，襪子全濕了，腳凍得通紅?？吹竭@一切，我驚呆了，頓時(shí)一股暖流遍布全身，母愛(ài)的辦量真是偉大??！我有一個(gè)這樣的媽媽真是幸福，這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！一個(gè)讓人感動(dòng)的故事每一個(gè)人心中都會(huì)有一些或一個(gè)讓人感動(dòng)的事，每當(dāng)我想起那件事時(shí)，就會(huì)在心中默默感動(dòng)……那是一個(gè)星期六的傍晚，我正在學(xué)校門口玩，突然聽(tīng)到一聲慘叫，原來(lái)一只正在過(guò)馬路的貴賓狗被撞“飛”了。還好那輛車速度并不快，所以那只狗并沒(méi)有馬上死，但我看得出它已經(jīng)在死亡的邊緣掙扎了。

它躺在地上，全身不停地哆嗦著，嘴里發(fā)出痛苦的呻吟，眼里流露出絕望的目光，地上也流著一灘血。

在一個(gè)高中班，有一對(duì)非常相愛(ài)的男女同學(xué)。每次放學(xué)的路上，總有他倆形影不離的身影和只屬于他倆的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)下雨天，他們都同撐一把藍(lán)色的小雨傘，走在放學(xué)的路上，沒(méi)有人不向他們投來(lái)羨慕目光……只是女孩的成績(jī)比男孩的好，男孩怕連累女孩，打算跟女孩分班，于是他去找了班主任……

可是，到了分班那天，老師卻讓他倆分到了同一個(gè)班，他百思不得其解，轉(zhuǎn)頭看看女孩，看到女孩正溫柔的對(duì)著他微笑，男孩想：為了這樣溫柔的一笑，絕對(duì)不能連累她!他還想，只要女孩快樂(lè)，做什么他都愿意，于是他又找了班主任，要求要跟女孩分班，老師卻不同意，但沒(méi)說(shuō)原因，就這樣，他倆又走到了一塊。

在以后的日子里，男孩發(fā)現(xiàn)女孩臉上往日溫柔的微笑一天一天在減少，除了學(xué)習(xí)上的討論，她什么也不說(shuō)。男孩當(dāng)然知道這一切都是因?yàn)樗?，想想曾?jīng)在一起的日子，女孩是那樣的快樂(lè)，那樣的溫柔，可如今……但他始終相信，女孩慢慢會(huì)習(xí)慣的，這一切只能在昨天發(fā)生。

日子就這樣一天天的過(guò)去，雖然他們?cè)僖膊幌裨?jīng)那樣的交流，但他們還是在心里深愛(ài)著對(duì)方的，可惜他們都選擇用沉默來(lái)表白自己的無(wú)奈，男孩每次看到女孩那張微笑不再的.臉，都很想對(duì)她說(shuō)些什么，但每次都是嘴巴張開(kāi)了又合上，也許是天公不作美吧!有一天上課鈴剛響，女孩剛坐下來(lái)就收到了一張紙條，里面寫(xiě)著：“下課后，我們一起走，好嗎？小軍”課鈴剛響，男孩還未來(lái)得及跟女孩打一聲招呼，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，女孩和小軍已經(jīng)消失在他面前了。雖然女孩在以后的日子里，放學(xué)的路上有了小軍的陪伴，但她一點(diǎn)也不快樂(lè)，女孩的腦海中浮現(xiàn)的是男孩的笑臉，在她耳邊回響的是男孩的笑聲，她想，如果一切能回到從前該多好!她想和男孩同撐一把傘，在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，但女孩知道，這一切已經(jīng)不可能了……

有一天，小軍深深的看著女孩對(duì)她說(shuō)：“我喜歡你!”女孩聽(tīng)后卻哭了，順便讓自己的頭靠在男孩的肩上，盡量讓淚水發(fā)揮得淋漓盡致，顯然她的情感已在內(nèi)心壓抑了很久。她哭并不是因?yàn)楦袆?dòng)，不是因?yàn)槁?tīng)到這樣的甜言蜜語(yǔ)而哭；她哭，也不是因?yàn)榻K于找到了真心愛(ài)她的人，她哭是因?yàn)樗膼?ài)的、曾經(jīng)朝夕相對(duì)的男孩深深地傷了她的心。將要會(huì)考了，女孩還抱著一絲希望，填了跟男孩一樣的志愿。但女孩知道，他們以后不可能再在一起了，或許自己應(yīng)該學(xué)著慢慢把男孩忘記。考試成績(jī)出來(lái)了，他們的成績(jī)加起來(lái)排在了班上的第3名，班主任表?yè)P(yáng)了男孩，也表?yè)P(yáng)了女孩，他們真的可以共同進(jìn)步。男孩可樂(lè)開(kāi)了懷，而女孩卻心事重重。當(dāng)然，結(jié)果他倆都如愿以償?shù)目忌狭诵闹欣硐氲膶W(xué)府，在他們分手的最后一天，女孩送給了男孩一本書(shū)《曾經(jīng)》，男孩很高興地收下了女孩送的禮物，女孩離開(kāi)前還說(shuō)了一句：“好好看吧!”男孩把女孩送的禮物當(dāng)成女孩在上面輕輕的吻了一下，然后好好地把它放在了床頭上，而他卻沒(méi)有好好的去看它……

日子就這樣過(guò)著，他們卻都生活在對(duì)方的牽掛里，但這又能怎么樣呢？曾經(jīng)的一切就這樣過(guò)去了，小軍和女孩也準(zhǔn)備結(jié)婚了，結(jié)婚前，女孩給男孩發(fā)了一張請(qǐng)貼，希望在她結(jié)婚那天，他能來(lái)。男孩在收到請(qǐng)貼的那一刻，有一種難以言狀的感覺(jué)涌上心頭，但這又能怎么樣？自己心愛(ài)的女孩即將要成為別人的新娘了，但他還是會(huì)為女孩高興的，自己心愛(ài)的女孩終于找到了好的歸宿(愛(ài)她的人)!祝福她吧!他這樣安慰自己。也許是他意識(shí)到他們的愛(ài)情在今天必須結(jié)束，他拿起了女孩送給他的那本書(shū)《曾經(jīng)》看了起來(lái)，不知道為什么，他看得特別的投入，最后他看到了女孩的筆跡：“曾經(jīng)，我愛(ài)上了一個(gè)男孩，我不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)在一起學(xué)習(xí)，曾在下雨天同撐一把雨傘，為了能跟他在一起，我曾找過(guò)班主任，我要跟他分在同一班，我想與他共同進(jìn)步，可他卻跟班主任提出要跟我分開(kāi)！

愛(ài)他，一直都愛(ài)著他，直到現(xiàn)在，我都還深深地愛(ài)著他，可他卻不懂我的心，如果你認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)代我問(wèn)他，他曾經(jīng)是否也愛(ài)過(guò)我？如果他曾經(jīng)有愛(ài)過(guò)我，請(qǐng)告訴他，我現(xiàn)在還可以做他的新娘?！蹦泻⒖戳伺⑦@番表白，他的眼淚終于掉了下來(lái)，但是，那又能怎樣？女孩明天就是別人的新娘了!婚禮上，男孩來(lái)了，女孩依然是微笑著跟他打招呼，可他卻把所有要說(shuō)的話語(yǔ)濃縮成一句：“我祝你們幸福!” 若干年后，男孩變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他在臨死前給女孩寫(xiě)了一封信，信里的內(nèi)容非常的簡(jiǎn)單：曾經(jīng)的女孩，我愛(ài)了她，一直都在愛(ài)著她，卻不知道她還愛(ài)不愛(ài)我？”女孩看完信后，仿佛一切都回到了從前，她看到了男孩的笑臉，也聽(tīng)到了男孩的笑聲……但現(xiàn)在，曾經(jīng)的女孩也已變成了一位老婦人，她只說(shuō)了一句：我-愛(ài)-你！……

我記得有一次，我的腳不知怎么的很疼。我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，她立刻帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生還給我敷了藥。從醫(yī)院出來(lái)，疼痛依然沒(méi)有減輕。

到了第二天，媽媽幫我背著書(shū)包，扶著我來(lái)到了教室門口。在教室門口媽媽一再囑咐我別和同學(xué)玩，不然，會(huì)加劇你的病情。

進(jìn)了教室，我記著媽媽的囑咐，靜靜地坐在座位上，看著同學(xué)們嬉戲玩耍，我感到很寂寞。

上完了幾節(jié)課，我很想小便，可是，一個(gè)人又走不動(dòng)，該怎么辦呢？正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，馮政肖和翁瑞看見(jiàn)我困難的樣子，連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么呢？”我對(duì)他們說(shuō)：“我想上廁所。”他們倆聽(tīng)了，就扶著我，輕輕地送我上完廁所。

放學(xué)了，媽媽來(lái)接我，我就對(duì)媽媽講述馮政肖和翁瑞送我去上廁所的事，媽媽聽(tīng)了，直夸獎(jiǎng)他們。

這件事，令我非常感動(dòng)，我終身也不能忘懷同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心與幫助。

第五篇：【必備】讓人感動(dòng)的作文

【必備】讓人感動(dòng)的作文3篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的讓人感動(dòng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

郵局里的人真多，我從人縫里鉆進(jìn)鉆出，好不容易才買到了郵票和信封，找到了一個(gè)狹小的空位，低頭寫(xiě)著收信人姓名和地址。

突然，耳畔傳來(lái)陌生的聲音：“小妹妹，你的筆借我用下好嗎？”我抬起頭，只見(jiàn)她不瘦不胖，穿著樸實(shí)簡(jiǎn)素，臉色蠟黃，不知是生病還是營(yíng)養(yǎng)不足。雖然長(zhǎng)相不美，但是那一雙眼睛里蘊(yùn)藏著善意，給人一種友好的感覺(jué)。

我正猶豫，她再次禮貌地說(shuō)：“可以借我嗎？”眼神中帶著期盼與著急。看著她那神情，我便把筆遞給了她?？伤舆^(guò)筆后，似乎又猶豫了，臉上露出為難的表情。我望著她尷尬的臉色，心里很不是滋味?！澳氵@人真是的，筆拿去還不寫(xiě)，快點(diǎn)寫(xiě)啊?！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)。

她見(jiàn)我生氣了，連忙解釋：“好妹妹，怪我不好，其實(shí)……”她欲言又止?！澳阍趺凑f(shuō)話吞吞吐吐的？”我追問(wèn)?！拔易终J(rèn)識(shí)的不多，怕把地址寫(xiě)錯(cuò)了！你幫我寫(xiě)吧，我給你五元，怎樣？”我說(shuō)：“幫忙可以，但是錢我不會(huì)收的?！彼屑さ恼f(shuō)了聲：“謝謝！”

當(dāng)我拿過(guò)信封和一張寫(xiě)有地址的紙時(shí)，聽(tīng)她敘說(shuō)寄信的緣由。原來(lái)前幾天她在電視上看到貧困地區(qū)的孩子們因?yàn)榧依餂](méi)有錢上學(xué)，小小年紀(jì)就承受家庭的重?fù)?dān)，甚至去種田?！皩?shí)在太可憐了?！彼f(shuō)，“我要把我這些年打工攢的錢寄給這些可憐的孩子們。雖然微不足道，卻希望可以幫到她們?！甭?tīng)完她一番感人肺腑的話，我不禁熱淚盈眶，更慚愧的無(wú)地自容……我?guī)退麑?xiě)好地址，寄完信，默默地注視著她消失在人群中，心里充滿了敬意，久久不能平靜……

我想起了曾經(jīng)一位哲人的一段話：“外在美是暫時(shí)的，是不可靠的，只有內(nèi)在美才是真正的美，永恒的美！”

感動(dòng)如愛(ài)，過(guò)了幾年時(shí)間，也忘不了那件發(fā)生在我身上感動(dòng)的一件事情。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，快要放學(xué)的時(shí)候，天上飄過(guò)來(lái)幾朵黑色的烏云，烏云籠罩整個(gè)天空，雷聲巨響，電扇霹靂。我驚恐地想：我怎么這么倒霉呀，今天媽媽有晚自習(xí)，爸爸還有非常重要的事情，我連個(gè)雨具都沒(méi)帶，就算狂跑回家不是淋得濕濕的`，要不就累得急呼帶喘的，這可怎么辦呀！得了，先寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)再說(shuō)吧！

過(guò)了一段時(shí)間，大雨還在像瓢潑的似的！我怎么這么命賴呀！原來(lái)的時(shí)候，雨都聽(tīng)從我的命讓似的，覺(jué)得停，它就停一會(huì)兒，可現(xiàn)在，我都學(xué)著阿彌陀佛的樣子了，大雨還在如實(shí)的下著。突然，我在滂沱的大雨中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，一個(gè)女人全身濕漉漉的在雨中飛快的朝大門跑來(lái)，穿著一，件粉色的長(zhǎng)袖，一朵朵白色的水花，飛上了天空，卻絲毫阻擋不了她那奔跑的速度，仿佛前方有什么吸引她似的?！鞍Α?？這是，這是…………怎么這么眼熟，好像是……媽媽。就是媽媽！”我急忙背上書(shū)包，撒腿就跑。來(lái)到樓下，媽媽露出笑容說(shuō)：“兒子，害怕了吧！”媽媽把我抱在懷里，我立刻流出了眼淚，哭著說(shuō)：“媽媽，您可來(lái)了，我害怕死了！您終于接我來(lái)了！”過(guò)了一會(huì)兒，我抬起腦袋，一把鼻涕一把淚的對(duì)媽媽疑惑不解的問(wèn)：“媽媽，今兒您不有晚自習(xí)嗎？怎么來(lái)接我了呀？”媽媽搖了搖頭和藹可親的告訴我：“是工作重要還是我的心肝寶貝重要呀！”頓時(shí)，我又流出了幸福與感激的眼淚?！皟鹤?，走了，別哭了哦。”

媽媽，我愛(ài)您，在這時(shí)我想起了《感恩的心》這首歌，下定決心，長(zhǎng)大后一定要報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。

歲月過(guò)了很久，母親的愛(ài)依舊在我內(nèi)心深處停留。媽媽，我愛(ài)您！

感動(dòng)是什么？是夏日涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……在我的記憶中有一件讓我感動(dòng)至極的事，那是媽媽的一個(gè)溫暖的舉動(dòng)……

那天是我的舞蹈比賽，在比賽的前一天，我壞掉了的舞蹈鞋剛剛縫好，還不能沾水，不然又會(huì)壞掉了。

那天的天氣不是很好，一到比賽那邊就下起了毛毛細(xì)雨，我的舞蹈鞋還可以堅(jiān)持一下，但……就在我準(zhǔn)備去外面下樓梯去體育館那比賽的時(shí)候，雨開(kāi)始像斷線的珠子一滴一滴地掉在地上，一會(huì)兒地上就集滿了積水，我的鞋濕了一點(diǎn)兒，媽媽看了就皺起眉頭，把身子蹲在地上，說(shuō)：“快上來(lái)，我背你，要不來(lái)不及了！”我愣一下，說(shuō)了聲：“好！”馬上爬到媽媽的背上，媽媽背著我小心翼翼地下樓梯，真怕我給摔了，一點(diǎn)也不顧自己的鞋子都淋濕了?；氐劫悎?chǎng)上，想著媽媽剛剛的舉動(dòng)，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，鼻子酸澀，喉嚨干痛，是因?yàn)槲以趮寢尩谋成峡吹搅怂呛诎l(fā)中有幾根白發(fā)，我想了媽媽平時(shí)日漸消瘦的身子，像一個(gè)陀螺一樣不停地忙碌著干家務(wù)活的背影，是那么的令我難受，就像萬(wàn)根細(xì)針刺在我的心上，這時(shí)，我好想和媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了！我愛(ài)您！”

“媽媽”，這是一聲多么親切的稱呼啊，這是個(gè)多么偉大的詞啊，感謝各位母親把我們帶到這個(gè)世上，把最好的留給我們！

感動(dòng)有許多種，一件小事，一句話或一個(gè)微笑，我卻是被這生活的一點(diǎn)點(diǎn)小事感動(dòng)了，因?yàn)樗恢绷粼谖业挠洃浝?，感?dòng)著，我溫暖著我。最后我想對(duì)媽媽親切地說(shuō)一聲：“媽媽辛苦您了，我愛(ài)您！”