第一篇：平安城中學暑期防溺水安全工作落實情況

平安城中學

暑期防溺水安全工作落實情況

依據(jù)河北省委辦公廳、河北省人民政府辦公廳《關(guān)于切實加強學生安全管理教育防止發(fā)生溺水事故的緊急通知》精神，我校積極落實此項工作，現(xiàn)將我校工作情況匯報如下：

一、高度重視，進一步增強暑期防溺水工作的責任感和使命感。學生的生命高于一切。校長接到通知后，馬上召開了校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及班主任老師認真學習文件，領(lǐng)會省委精神，嚴抓落實，成立安全防

溺水小組：組長： 鄧少義副組長：齊建國高建利蘭芳成員：各年級主任及班主任

二、強化教育，進一步夯實學校防溺水安全教育工作。

我校在學生放假之前已向?qū)W生家長發(fā)放《致學生家長一封信》，并取回由學生家長簽名的回執(zhí)，學校存檔。此次接上級通知精神后，通過組織上門拜訪、電話、短信、qq等途徑，聯(lián)系到具體學生和家長，用近期發(fā)生的慘痛案例教育其加強安全防范，并宣傳游泳安全知識，切實做好學生暑期安全教育防范工作。

三、緊密協(xié)作，進一步做好學生溺水防范工作。學校要求班主任老師加強與家長的聯(lián)系與溝通，取得家長的支持與配合，增強家長的安全意識，切實擔負起監(jiān)護人責任，對孩子進行教育與監(jiān)管，嚴防學生溺水事故發(fā)生。我校根據(jù)本校特點，注意跟蹤督促班級里比較調(diào)皮學生，制止不良苗頭與動機的出現(xiàn)。

四、落實責任，提高認識。學校結(jié)合實際情況，落實崗位責任制。班主任與學校簽訂安全責任狀，以明確崗位的安全職責，為防溺水工作提供有力的制度保障，切實降低溺水死亡事故的發(fā)生率。

2012 年8月10日

第二篇：暑期防溺水安全工作簡報

大留村小學

暑期防溺水安全工作簡報

為了貫徹執(zhí)行防溺水工作精神，進一步落實我校安全工作，做好對學生的防溺水教育，保護學生生命安全，構(gòu)建和諧校園，對近期防溺水安全工作總結(jié)如下： 1、8月4日接到學區(qū)通知后，立刻召集全體老師，于上午10:30召開“防溺水安全工作會議”。并制定了大留村小學《暑期防溺水安全工作方案》。

2、成立了以負責人王建英為組長的防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實工作任務(wù)，明確分工，責任到人，以確保防溺水安全工作的開展。

3、學生安全分包到老師人頭上，老師都認真填寫了“邢臺市教師分包學生安全工作登記表”。

4、為摸清本區(qū)域內(nèi)的危險地段，金店由郝淑英、杜巧云負責，南關(guān)由王國法負責，大留村由喬紅麗負責，西張麻由和鋼鋒、和立輝負責，大原由郝瑞芳負責。經(jīng)詳細調(diào)查我校服務(wù)區(qū)內(nèi)沒有大的水庫、河流等危險地段。有水坑的地方都制作了警示牌，警告玩水危險。

5、老師利用校訊通、家訪、電話等形式。明確要求學生不準在無家長帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳嬉水，不到無安全設(shè)施、無救護人員、無安全保障的危險水域游泳或玩耍，不到不熟悉的水域游泳。8月3日南和縣又發(fā)生一起2名學生溺水死亡事故望家長引起重視。6、8月5日老師將《致學生家長一封信》和《預(yù)防溺水簡明手

冊》發(fā)放到了學生家長手中。增強家長安全意識和監(jiān)護人責任意識，共同做好學生的安全教育與防范工作。8、8月5日學校將《防溺水淹亡基本常識》發(fā)放到了全體教師手中。

大留村小學

2012.8.5

第三篇：防溺水工作落實情況匯報1

防溺水工作落實情況匯報

按照上級通知的要求，我校有序開展加強防范學生溺水工作?，F(xiàn)將落實情況匯報如下：

1、成立防汛抗洪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責相關(guān)工作。

2、加強防溺水安全宣傳教育工作。召開了一次 “珍愛生命，預(yù)防溺水”師生動員校會，通過國旗下的講話，對學生加強防溺水教育，提高學生的思想認識，強化游泳“六不”要求。各班還進行了游泳安全情況摸查，結(jié)合不同學生情況進行針對性教育。同時利用墻報、黑板報介紹相關(guān)知識。

3、各班開展了“珍愛生命，安全第一”的主題班會。讓學生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任以典型的案例警示、教育學生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，向?qū)W生講授溺水自救、他救的基本知識。使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

4、密切聯(lián)系家長，做好校外防溺水工作的監(jiān)督工作。通過發(fā)放《防溺水教育告家長書》讓每一位學生家長都及時知道上級有關(guān)的通知精神，引起家長重視子女的防溺水教育，督促管教其子女的游泳安全。

5、加強學生在校期間的考勤管理，一旦發(fā)現(xiàn)學生缺勤，及時通知學校領(lǐng)導(dǎo)、家長。加強學校門衛(wèi)管理，對未履行請假手續(xù)的學生絕不放行。

6、做好預(yù)防。嚴格要求學生不得在水塘、橋、河溝等危險區(qū)域逗留、玩耍，并在危險處設(shè)置警示牌。

7、繼續(xù)嚴格執(zhí)行事故報告制度。保證一但發(fā)生學生溺水死亡或重大傷害事故，在第一時間向上級報告，并在事故處理結(jié)束后，及時將有關(guān)情況以書面形式上報。

8、自查汛期隱患，及時整改。

9、完善工作制度，修訂應(yīng)急預(yù)案。

千童中學

2011年6月24日

第四篇：FI防溺水工作落實情況匯報

防溺水工作落實情況匯報

按照上級通知的要求，我校進一步有序開展加強防范學生溺水工作?，F(xiàn)將落實情況匯報如下：

１、加強防溺水安全宣傳教育工作。召開了一次 “珍愛生命，預(yù)防溺水”師生動員校會，通過國旗下的講話，對學生加強防溺水教育，提高學生的思想認識，強化游泳“六不”要求。各班還進行了游泳安全情況摸查，結(jié)合不同學生情況進行針對性教育。同時利用墻報、黑板報介紹相關(guān)知識。

２、各班開展了“珍愛生命，安全第一”的主題班會。讓學生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任以典型的案例警示、教育學生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，向?qū)W生講授溺水自救、他救的基本知識。使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

３、密切聯(lián)系家長，做好校外防溺水工作的監(jiān)督工作。通過發(fā)放《防溺水教育告家長書》讓每一位學生家長都及時知道上級有關(guān)的通

知精神，引起家長重視子女的防溺水教育，督促管教其子女的游泳安全。

４、加強學生在校期間的考勤管理，一旦發(fā)現(xiàn)學生缺勤，及時通知學校領(lǐng)導(dǎo)、家長。加強學校門衛(wèi)管理，對未履行請假手續(xù)的學生絕不放行。

５、做好預(yù)防。嚴格要求學生不得在水塘、橋、河溝等危險區(qū)域逗留、玩耍，并在危險處設(shè)置警示牌。

6、繼續(xù)嚴格執(zhí)行事故報告制度。保證一但發(fā)生學生溺水死亡或重大傷害事故，在第一時間向上級報告，并在事故處理結(jié)束后，及時將有關(guān)情況以書面形式上報。

千童中學

2010年6月28日

第五篇：小學生暑期防溺水安全知識

小學生暑期防溺水安全知識

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。