第一篇：小學作文：游泳風波

游泳**

烈日炎炎的夏天，游泳池成了小朋友們歡樂的海洋，我好想去游泳啊!在我軟磨硬泡之下，爸爸終于答應帶我去游泳了。這次同去的還有我的表哥，他還沒學會游泳，在他面前，我可是個“游泳健將”了，我不禁有些自鳴得意。

到了游泳館，爸爸對我們說：“今天你們兩個人一起，我就不進去了。記住，過了一小時，一定要出來，千萬不能貪玩呀!”我們聽了連連點頭。我們迫不及待地換好衣服，走到游泳池邊，呀!人可真多呀!真是可以用人山人海來形容了。我叫哥哥到深水區(qū)里去，那里水深，好讓他跟我練練游泳?？墒菧\水區(qū)的游樂設施已經(jīng)牢牢地抓住了他的眼球，他在淺水區(qū)里走走玩玩，玩得不亦樂乎，我怎么勸他也不聽，就這樣玩了好一會買我想時間也差不多了，就大聲叫他：“我們該出去了?！彼铝送律囝^，嬉皮笑臉地說：“你出去好了，反正你也沒有衣服換，我再玩一會吧?！蔽覠o可奈何，只好任由他再玩了一會。我嚴厲地對他說：“現(xiàn)在都快要兩小時了，再不出去要挨罵了?！彼€是不顧一切地玩起來。突然，他嗆到了好多水，吐了起來，還有一絲絲血絲。他嚇壞了，連忙上了岸，慌張地說：“我們還是快走吧?！蔽蚁耄悻F(xiàn)在才知道后悔，真是不聽煜博言，吐血在眼前啊。

剛走出去，爸爸就不由分說地打了我一巴掌，還狠狠地罵了我一頓，真是挨罵的是我，挨打的也是我，真是讓人生氣。后來才知道，爸爸進來找了我們五次，通過廣播找了喊了三次，也沒見到我們的身影，肯定是擔心壞了。我會記住這次“游泳**”的，以后記得一定要

有時間觀念，做事更加有原則。

第二篇：**小學作文

**小學作文

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的**小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

**小學作文1

唉，說到炒菜，那真是我人生中一大敗事，都是逞能惹的禍。

媽媽總是嘮叨：“都這么大了，一點活兒也不干。看看別人都這么能干，你呀！”而我總是左耳朵進右耳朵出，不當一回事兒。但我認為自己才不是“小懶蟲”，只是那些事對我來說簡直是“小菜一碟”，我不屑一顧。但是，為了證明我的實力，我決定炒一次菜給他們瞧瞧。

為了不打草驚蛇，我暗地里策劃著這項“幽靈計劃”。我幻想著，如果我成功了這項“幽靈計劃”。那爸爸媽媽一定會對我刮目相看，說不定媽媽一回家，就聞到了香噴噴的菜香，會對我投懷送抱呢！想到這，我就樂開了花。只許成功不許失敗，先讓爸爸媽媽去上班，然后就是我大顯身手的時候了……哈哈！

說干就干，爸爸媽媽一出門，我就開始了我的“幽靈計劃“了。我拿出一個白嫩嫩的花菜，學著媽媽洗干凈，掰成一個個小花菜。然后，我打著煤氣灶，可手竟開始顫抖了。我立刻關了火，想一走了之?？梢幌?，要是被媽媽看到我這副“蠢樣”，那我顏面何存呢？我還是硬著頭皮又打著了火。燒了一會兒，我便把油倒進了鍋里。不知為什么，油就往外濺了，我手忙腳亂，六神無主，慌慌忙忙就把花菜一股腦兒倒進鍋去，拿起鍋鏟炒了起來。沒想到，鍋里的油就像“跳跳糖”一樣往外跳，濺得我一身。我炒也不是，躲也不是。呀！菜焦了，糟了糟了，倒了一勺水。最后，鹽、味精一勺勺往鍋里倒，不管三七二十一地盛了起來。大功告成。

回頭一看，不知什么時候媽媽竟然來了，她呆呆地靠在門上，看著我得狼狽樣，“撲哧”一聲笑了。我紅著臉也笑了。原來炒菜這么難。媽媽忽然又火冒三丈：“以后不許一個人燒菜，危不危險？要是出了事怎么辦？”雖然媽媽嘴上罵我，但我和她的心里一定都是暖暖的。

**小學作文2

“氣死我了！氣死我了！”爺爺一回到家就怒氣沖沖地把帽子摔在沙發(fā)上，鐵青著臉。我們問清原委后，才知爺爺上菜場去買雞，花了40元錢，他付了100元，結(jié)果攤主找了一張50元假鈔給他，所以，爺爺才會氣成這樣。

就這樣，爺爺氣呼呼地度過了一下午。

到了吃晚飯時，爺爺突然說要出去吃，趁家人忙碌的時候，拿起桌上的50元假鈔就出門了。這一切都被我看到了，心想：爺爺是去騙人吧！爺爺可不是這種人……想到這兒，我便一路跟蹤爺爺。

爺爺來到了一家小吃店的門口，走進就點了一碗餛飩，店主是一位年過六旬的老奶奶。爺爺吃完餛飩，從口袋里掏出那張50元，準備付錢，這可把躲在一旁的我急壞了。我溜了過去，從爺爺手中一把奪過假鈔，將爺爺拉出店外，小聲說：“爺爺，您拿到假鈔后很傷心，您不想想別人會怎么樣？老奶奶做這樣的小本生意容易嗎？”爺爺點了根煙，半晌沒吭聲。我搖著他的胳膊小聲說：“爺爺……”爺爺終于長吁了一口氣說：“孫子??！別笑話爺爺，爺爺老糊涂了?！?/p>

我聽了樂翻了天，笑過之后，我拍拍上衣口袋對爺爺說：“今天我請客，爺爺您就進去再吃一碗吧！”

“哈哈……那我就真要大吃一頓了。”

看見爺爺出門前那郁悶的心情一掃而光，我也開心地笑了。

**小學作文3

長大了，自己的零花錢也越來越多，零花錢多起來，漸漸就有了一點點小小的成就感。這零花錢好是好，可有一次就因這個“零花錢”，還引起了一場不小的“財產(chǎn)糾紛案”哩！

一天早上，我兜里放著老媽剛發(fā)的零花錢，心里那個爽哦！一路上蹦蹦跳跳的上學了，路上覺得一切都是美好的，好開心！過馬路時還能把汽車看成$，暈啊，不得不承認自己是個財迷……

到了學校里，到處請客，好爽呦！上課了，我在認認真真地寫作業(yè)，摸了摸口袋，先是很高興，然后一股不祥的預感油然而生。掏出錢來數(shù)了又數(shù)，咦？中午才請的客，怎么少了5塊錢？還是早上去小店買本子時人家沒找錢？對，一定是這樣的。

一放學，我顧不上早上被我請客的同學的圍攻，直沖向小店，只聽見身后傳來一陣叫罵聲……我好不容易沖進小店，大口大口地喘著粗氣，含含糊糊的說：“阿……阿姨！早上……的那個本……子，沒找……錢！"只見那個阿姨皺起了眉頭：“沒有呀，我記得找了?！薄安粫?，我的錢少了5塊，你剛好應該找5塊，而且我只在你這用過錢。”我終于順了口氣，說：“我的記性很好！我記得給了！”“怎么可能？沒有！”聲音越來越大，引得周圍的同學都來了，當時什么都沒想，當沒人似的討錢。事后想想，好丟臉喏！一大群熟人哩，就5塊錢至于嘛！唉……最后，那阿姨也沒給我錢，我氣呼呼地走了，發(fā)誓再也不去她家買本子了！

回家后，我奇跡般地發(fā)現(xiàn)，5元錢在左邊的口袋里，當時多么內(nèi)疚啊，頭都快和地面零距離接觸了。

唉零花錢這東西啊，好是好，這次教訓，我是記得了！唉……

**小學作文4

我們這個班，可不了得，獲得過很多獎，可我們班有一個缺點，是唯一一個缺點，那就是我們班太活躍了，一活躍，就不守紀律了。這天早上，因為吳老師出去開會了，所以有兩節(jié)語文課。可我們班男生怎能受得了連著上兩節(jié)語文課。剛上第二節(jié)語文課時就受不了了，又加上還沒玩夠，于是，男生們放開性子大聲吵鬧、玩耍，卻不顧在一旁已經(jīng)發(fā)火了的陳老師。陳老師生氣地喊著，想叫他們停下來，他們不聽，反而更吵了。陳老師傷心地離開了教室，大家害怕了，趕緊坐端正。陳老師回來了，說：“現(xiàn)在抄第三課的八、九自然段，抄好再下課。”這聲音聽起來有些顫抖。這一整天，我們都提心吊膽的，嘴里說的就是完蛋了，心里想的就是吳老師晚一點回來。下午，吳老師回來了，她用溫柔的聲音都把我們說哭了，說陳老師都氣得不想再教我們了。我們很后悔，還很害怕陳老師真的不再教我們了。吳老師把陳老師請了過來，我們?nèi)嗥鹆?，真心實意地說了一聲“對不起”。最后，吳老師給了我們一個月的期限，如果我們表現(xiàn)好，陳老師就會留下來繼續(xù)教我們，如果我們表現(xiàn)不好，吳老師和陳老師就一起走。我們?nèi)喟迪聸Q心，要表現(xiàn)好，嚴格管好自己，不惹老師們生氣，還要和老師保持良好溝通......名師點評：真是一幫淘氣的孩子，惹老師生氣可不是好事哦！

小作者敘述了語文課惹陳老師生氣的經(jīng)過，語言流暢，敘述真實。小作者對同學們的心里描寫也很細致，真實地表達了“我們”的后悔?！耙憩F(xiàn)好，嚴格管好自己，不惹老師們生氣，還要和老師保持良好溝通......”這是這場**最后總結(jié)出來的教訓，希望你們真的會改正哦！

**小學作文5

上課了，劉禪、曾美美、喔喔頭還在不停地吵嚷。其他同學也各忙各的，有的在準備上課的東西，有的在和其他同學聊天，有的在寫著自己的作業(yè)……

劉禪正在忙亂地找著自己的零食，他將整個頭都埋進了書包里，兩只手像挖土機似的在書包里刨啊刨。他終于費盡心機地找出了一包蝦條，開始瘋狂地吃起來，他一只手拖著包裝袋，另一只手伸進包裝袋里，拿起一大把蝦條往嘴里塞。然后，將一個空包裝袋扔在地上，讓人感覺非常的惡心。

曾美美在炫耀爸爸媽媽剛給她買的蘋果牌手機。她驕傲地昂起了頭，一手插著腰，另一只手高高地舉起了她的手機，興奮地說：“大家快來看啊，我的新手機，蘋果牌的，一部要五千塊呢，這個牌子可是世界認可的牌子呢!”同學們都色瞇瞇地看著那部手機。

喔喔頭則在和一個高個子男生將一些悄悄話。“事情辦得怎么樣了，那東西賣了多少錢，還要不要我們賠錢?”他一連串問了好幾個問題，把那個高個子男生都搞糊涂了。

“咚咚咚——”一陣熟悉的高跟鞋聲從校長辦公室旁邊的走廊上傳來，原來是語文老師來了。她梳著一個馬尾辮，戴著一副紅框眼鏡，那一雙大大的眼睛和那個小小的嘴巴總是讓大家著迷。

她推開教室的大門，邁著優(yōu)雅的貓步走了進來。她“啪——”的一聲將書扔在講臺上，接著，她又不緊不慢地吐出幾個字：“劉禪、曾美美、喔喔頭，你們給我站起來!”這是。語文老師平常那溫柔而又和藹的眼睛里似乎噴出刺眼的火花，她那甜美而又親切的聲音又仿佛是兇猛的野獸在憤怒地嚎叫。

他們?nèi)齻€知道自己激怒了語文老師了，便急忙不約而同的說到：“對不起，老師，我們會改的!”老師聽了，就原諒了他們?nèi)齻€，

這場開課**總算是結(jié)束了，他們又在一起開開心心的上課了!

**小學作文6

在學校，我很多的課余時間都用玩彈磁性書簽，最近這個游戲在校園里很流行，這個游戲要準備的東西很簡單：一張桌子和一個磁性書簽。玩法是：把磁性書簽放到桌子上，讓雙方的書簽開始爭斗，誰先掉到桌子下面，誰就輸了。

在學校里玩，常常會一堆人圍觀，如果一個書簽被擠到桌子邊緣，支持的人會大聲的說：“彈上來！”反對的人氣勢更盛：“打死它！”我會覺得他們的聲音很吵，使我寫不了作業(yè)，便和他們一起圍觀。大家喊的嗓子都快啞了，但雙方還分不出勝負。突然，一聲響起——“干掉！”這一聲如同炸雷，隨即我看見一個帶著另一個掉了下去，由于擊殺者第一的緣故，把它彈下去的那一個贏了。

彈書簽這個游戲只有男生玩，好景不長，沒過幾天，幾個女生覺得我們的聲音太吵了，便向老師告狀。班主任上課點名批評了幾個男生，我臉上瞬間冒出了一顆豆大的汗珠，心想：“不會也點到我吧。”最后我僥幸的逃過了這一劫，而其他幾個人下場很慘，被罰寫一百遍“我以后不在學校的桌子上彈磁性書簽”，今天寫不完明天還要寫二百遍，所有磁性書簽被女生扔進廁所。

彈磁性書簽雖然給我們帶來了快樂，但給別人帶來了不便。我們把它們毀掉了。這件校園**因為男生的退讓而平息了。

**小學作文7

晚上，爸爸加班回家，媽媽給他準備了可口的晚飯。爸爸來不及夸贊媽媽就津津有味地吃起來了。

剛好我也可以趁此機會再吃點菜菜，就在這時，爸爸隨手抽出一張餐巾紙放在桌上當他的垃圾盤，這一行為剛好被我這個“環(huán)保協(xié)管員”看到了，認真地看著爸爸：“爸爸，你辦的這個事不對哦?！?/p>

爸爸嚼著來不及下咽的菜，望著我，丈二和尚摸不著頭腦：“我這吃飯呢，哪里不對了？”

我一本正經(jīng)地說：“餐巾紙不是垃圾盤，不能浪費餐巾紙?！?/p>

“為什么呢？我只不過是多用一張紙罷了，”爸爸不解地問。

我不依不饒地繼續(xù)：“我上次參觀了科技館‘話說低碳’科普展的活動，雖然一張紙在很多人眼睛里微不足道，可是如果每個人都覺得‘不過就是一張紙’每個人每天都浪費一張紙，滴水成川，積土成山這個道理爸爸你不會不知道吧？”

“你這小東西，知道的還真多，獎勵你一塊排骨?！卑职直晃艺f服了，“哦也！”我驕傲地展示我的剪刀手。

恰好媽媽拿了兩個垃圾盤過來，對我們說：“以后不光少用紙巾，還有很多要注意的事情，比如說洗臉時水龍頭先出來的冷水別流失，可以積攢起來洗衣服；外出盡量不開汽車，多騎自行車；還有要少乘電梯，多走樓梯，既可以省電，又可以鍛煉身體……”沒等媽媽這個“環(huán)保專管員”嘮完,我跟爸爸連連抱拳“媽媽說得都是對的，都聽您的。”

“哈哈哈……”

**小學作文8

今年暑假發(fā)生的一件事一直讓我記憶猶新。

記得那是一個午后。太陽火辣辣的，大地仿佛一個蒸籠，我正在家里寫著暑假作業(yè)，豆大的汗珠不停地從我臉上滾落下來，喉嚨里像冒火了似的。

這時，爸爸去云霄出差回來呢，手里抱著一小箱枇杷。聞著那清甜的香味，望著那黃燦燦的枇杷，我的口水頓時涌了上來。要知道，云霄的枇杷可是出名的甜啊！于是，我像一只小饞貓一樣，毫不猶豫地撲向枇杷，我剛剛抓起一大顆誘人的枇杷，只聽“啪”的一聲，爸爸的大手重重地打在我的小手上，枇杷自然也掉回了箱子里，耳邊響起爸爸的怒吼：“爺爺還沒回家，等爺爺回來先吃，爺爺吃完才輪到你！”

我捂著火辣辣的手，委屈地跑回了我的房間，重重地關上了門，在房間里生悶氣！爸爸平時視我為掌上明珠，這么點小事竟然動手打我！

過了一會，媽媽走進我的房間，心平氣和地對我說：“你爺爺平時沒什么愛吃的水果，就喜歡吃點枇杷。偏偏這枇杷季節(jié)短，又很難買到又大又甜的。所以，我們是不是應該把枇杷先留給爺爺呢？”

聽了媽媽的話，我平靜了下來。是啊，爺爺知道我愛吃鹵鴨翅，每周都專門去超市買鴨翅來，親自下廚鹵給我吃。而這小小的枇杷，我卻不能先想到爺爺。爸爸媽媽一直教導我：百善孝為先。枇杷雖小，卻是孝的體現(xiàn)??！

于是我走出房間，正想去對爸爸道歉，這時爺爺回來了。我趕緊挑了個最大的枇杷，剝好了送到爺爺?shù)淖炖铮?/p>

爺爺?shù)哪槹。Φ孟耖_了朵菊花，爸爸向我投來了贊許的目光。

**小學作文9

助人為樂是一大美德，但幫助別人也要看對方是否心存善念，接下來請看一只有魔法棒的小老鼠，看它是怎么幫助別人。

一天，小老鼠美美戴著一頂淺藍色的帽子，身穿背帶褲，長長的尾巴上綁著一個蝴蝶結(jié)，手中拿著一根魔法棒蹦蹦跳跳地去外婆家。

這時，一陣大風吹來，美美的帽子被刮到了大樹上，美美大吃一驚，緊皺眉頭想：這下該怎么辦哪？她低頭一看，忘了自己有魔法棒了，她一邊嘴里念念有詞，一邊揮舞魔法棒，把大樹變小了。美美輕松地拿下了帽子，正要轉(zhuǎn)身離開時，大樹爺爺大喝一聲：“站??！”，把美美嚇了一跳，她回頭一看，原來是大樹爺爺。大樹爺爺生氣地說：“你把我變小了，還不把我變回來，我孫子看見，怎么稱我爺爺??？”美美連忙道歉，并把大樹爺爺變回了原樣，又繼續(xù)趕路了。

這一切都被風婆婆看在眼里，她立刻去森林里通風報信。森林里的惡霸——老虎知道了，自從被大象修理了一頓之后，一直想找機會報復，今天終于有機會了。它馬上去找美美，說：“能把魔法棒借我用一下嗎？”美美知道他不懷好意，就用魔法棒把老虎變小了。老虎苦苦哀求，說：“求求你了，把我變回來吧，我再不敢欺負小動物們了。”美美見它誠心悔改，把它變回來了。

最后，美美順利地到外婆家了。

**小學作文10

不知從什么時候起，也不知誰帶的頭，我們班掀起了一股強大的橡皮熱潮。許多男同學都拿自己平時節(jié)約下來的零花錢，去買一塊很大的橡皮。每當下課，幾個人就擁在一個位子上準備“大賺一把”。下課或者中午休息時，一定能看到教室里一群又一群的同學正在橡皮大戰(zhàn)。你瞧！這就是短短的一天，我就看見了因橡皮惹出來的“**”。如果有興趣，就看看我細心“拍攝”的鏡頭。

鏡頭一：玩橡皮方法

我們班上玩橡皮的方法有“戰(zhàn)斗”的玩法。所謂“戰(zhàn)斗”玩法，就是一個人的橡皮壓在另一個人的橡皮上，那么壓的那個人就增加一條“命”。每次玩完，總能聽到同學的自言自語地：“今天，我又賺了幾級?！陛?shù)膭t就會說：“好倒霉，怎么又輸了。”

鏡頭二：爭吵不休

一天下午，我看見一位同學正因為橡皮的事與另一位同學爭吵起來。原來，開始是輪到第一位同學的時候，而另一位同學竟搶了第一位同學的'機會，橡皮壓在了他橡皮身上。所以兩人就開始沒完沒了的爭吵。

同學們，玩橡皮又浪費家長們的錢，又影響了大家的學習。我們?yōu)槭裁床话炎约旱牧慊ㄥX用來買一本好書，天天以書為友呢？學校轟轟烈烈的讀書節(jié)開始了，讓我們把空余時間花在讀書上吧，暢游在書的王國里，更有一翻樂趣在其中。

**小學作文11

世界上總有許多意外，但……誰能料到有意外發(fā)生呢？如果知道做這樣一件事，會出現(xiàn)這么讓人意想不到的事，那我何嘗會犯這樣的傻呢？

我一向喜愛老鼠，即書面語中的耗子，雖然知道它們一向討人厭，還高居“四害之首”，但我以一看到它們可愛的樣子，就忍不住想拿來玩弄一番。

一個風和日麗的下午，我不知干嘛想的，竟把老鼠帶到班里，讓同學們觀看。

誰知，在最后一節(jié)語文課上，好好的耗子不知怎的，竟然逃跑了。我不禁心頭一驚，但一細想：老鼠可能已經(jīng)逃出門外了吧！應該不會有什么事的吧！但愿快點下課。

誰知，接下來發(fā)生的事，讓我無地自容。

我抱著僥幸的心理繼續(xù)聽課，已近下課時分，忽然聽見老鼠“吱吱”的叫聲，我心想：啊！不妙，慘了！這時，所有同學都聽見了，最前排的魯世煬先是大叫：“啊，老鼠——”頓時，所有人的目光便齊刷刷地瞄向梁瑩那邊。只見，梁瑩 張亞靜還有幾位同學，站在桌椅上尖叫，班中一片嘩然，李佳大步流星般地“飛”到前排，捏起小老鼠的尾巴，瞪著那雙嫉惡如仇的眼睛，將其“當街示眾”了一番，之后便大踏著步扔進了垃圾桶。

看到老鼠濕漉漉的毛，我簡直不敢相信，為什么同學會那么怕小老鼠呢？

最后是虛驚一場，幸好沒釀成大禍，但放學后，老師把我留下，進行教育，讓我知道了：因為一件事，耽誤了別人學習的時間，是很不好的行為。而且不應當把老鼠帶到公共場所嚇到別人，應當考慮到別人的感受。

之后，我才真正明白：幾所念欲，亦勿擾于人。

**小學作文12

“怎么了，怎么了，電腦怎么開不起來了‘我連忙問爸爸。爸爸急沖沖地走過來瞧了瞧，用手在鍵盤上按了幾下，看來沒有用。只好從新開過。就這樣反復幾遍，老爸看起來有點想放棄的樣子。我心里到亂的不得了，在客廳里走來走去，也不知爸爸這位電腦“醫(yī)生‘給電腦看好“病‘了么。我想：反正什么都是等還不如去外面玩著等好了，于是我拿好鑰匙一蹦一跳地去玩了。而爸爸呢！還在電腦前忙個不停，我一邊走一邊為電腦祈禱：一定要好起來??！電腦可是我的生命，千萬別出什么事啊！

玩夠了也該回家看看老爸把電腦修得怎么樣了?；氐郊椅掖蟪砸惑@爸爸既然沒在家，難到他已經(jīng)把電腦修好出去喝茶啦！我急忙把電腦開起來，開是開起來了可是含糊不清，都看不清桌面上有什么，而且反應遲頓。我看這就不好受?！皣怠獓怠前职珠_車庫門的聲音，是爸爸回來了，我急忙跑去問他怎么電腦還沒完全修好??！“哎呀最近天老下雨，也許是太潮濕了才會著樣，過兩天就沒事啦！‘爸爸不好意思地說。我瞪著爸爸說：“是不是你急著去喝茶就不管電腦的“死活‘了??！爸爸什么話都沒說走向電腦又忙了起來。就這樣一天一天過去電腦還是沒什么變化。我的心慢慢急起來都不知怎么辦，天啊！我在電腦上還有好多作文沒打完，好多事還沒發(fā)生難到就要著樣結(jié)束了嗎？難道最后的結(jié)劇是淚流滿面而不是歡笑而去嗎？我想著想著淘氣的眼淚就不由自主得流下來。

突然爸爸從電腦室里出來對我說：“告訴你個好消息電腦修好了＂．我一聽，一蹦三尺高。＂我忙去看，哎呀１老爸真了不起，虧了老爸能修好，我打開電腦就把著幾天老爸修電腦的事記了下來......

**小學作文13

教室里發(fā)生的小矛盾，一般一兩分鐘就能解決，可是今天卻發(fā)生了一件非比尋常的事情，讓全班同學都不得安寧。

這件事發(fā)生在插班生趙志浩身上，趙志浩是一個性格倔強的孩子，總是違反紀律。今天他帶了一百五十元，在數(shù)學課上數(shù)來數(shù)去，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師讓趙志浩出來，趙志浩不停地和老師頂嘴，嘴巴翻得像栗子殼兒一樣：“我就不出去，我就不去，你憑什么管我！”老師氣得火冒三丈，一把扯住趙志浩的衣襟，把他從座位里拖出來，趙志浩使勁往后退，力氣大得像一頭公牛，臉紅的賽過了大蝦，把四張桌子都拉倒了。他爭脫了老師的手，臉一會兒青一會兒白。下課鈴響了，老師走上講臺，沒好氣的說了聲：“下課！”說完就把趙志浩拽進了辦公室。

辦公室的門沒有關，我們?nèi)紲惖侥抢锟礋狒[，趙志浩站在書桌旁，一邊跺著腳，一邊小聲嘟囔。老師站在他旁邊，批評著他，讓他承認錯誤并寫保證書，還給他媽媽打電話，說了今天的事情，并讓家長好好教育孩子，不要讓孩子再犯同樣的錯誤。

這真是一次不小的**，尤其是老師那兇巴巴的表情，想想就害怕，還有趙志浩那后悔的神情，我想他以后上課一定不敢再犯錯誤了。

最后在家長的批評下，他改正了錯誤，并做了保證。這場不小的教室**總算平息了。

**小學作文14

暑假期間，我在黃老師家學寫作文。因為天氣熱，小教室里除了有吊扇外，1、3組還分別加了臺扇。為了我們每個同學都能平均的得到臺扇的涼爽和保護視力，黃老師讓我們每排每天退一張桌子，第4排坐到第1排；每隔4天，各組互換一次。

那天正是組與組的互換。我是第3組的最后一排，要和第2 組的最后一排的同學互換?？墒悄莻€女同學坐著不動。但是第2 組是最涼快的一組，1、2、3排同學都很涼快，因為吊扇就在上面，我和同桌艾渭清一定要得這個好位子。艾渭清生氣地大叫：

“喂，這是我們坐的，你的臉皮怎么這么厚??！”那個女同學帶著哭腔，模模糊糊地說道：“不，我就不！嗚——”她哭了起來。我也火了：“喂，你滾一邊去！”

黃老師也走過去勸她換位子。但是，她只是哭。

我火冒三丈，把裝東西的袋子硬是放在了她的桌子上。那個女同學像發(fā)狂似的把我的袋子打到了地上。我瞪了她一眼，就蹲下去撿。我無意間，看見了本子上寫著一個“進”字，腦海里立刻浮現(xiàn)出一排字：“進一步面紅耳赤，退一步海闊天空?！蔽页了剂似?，語氣平和了許多，就對艾渭清說：“算了，算了，我們坐回原位吧！”

艾渭清頓時向我投來了不理解的眼神。我又心平氣和地說：“算了，俺們‘好男不跟女斗’嘛，就讓著她點吧，讓她省掉幾個金豆豆吧！”艾渭清同意了，我們倆就主動回到了原位。

黃老師微笑地說：“大家聽見了嗎？這才叫做高姿態(tài)啊！”

一場換座位的**也就此平息了，大家又專心地上起作文課來。

**小學作文15

上個星期，班里制定了班級公約。有了這個“緊箍咒”以后，大多數(shù)的同學都有了脫胎換骨的大變化。

先來說說“笑星”朱子鋆。他可是有名的笑話創(chuàng)作人，隨便給他個什么材料，他都能編出一段能讓你笑得肚子痛的笑話，與周立波的“海派清口”有的一拼。不，應該是更厲害，因為他連草稿也不用打，哈哈！可就是因為這樣，他才養(yǎng)成了愛講話的習慣。但是有了班級公約后，他主動管住了自己的嘴巴，而且字跡也有了很大進步，今天就被周老師表揚了。

再來說說有 “拖后腿”的趙亞杰吧。他可是年級聞名的“不做作業(yè)王”。一翻他的本子，媽呀！你千萬別有心臟病，不然，就不好辦了。翻開本子就是扭扭歪歪的字，他的字可是結(jié)合了中、日、韓、美、法、英等各國特色的綜合字，一般人還看不懂。但是設立了班級公約后，他就有了很大的進步。作業(yè)字跡不再潦草，作業(yè)按時完成，不再少做漏做。老師為了讓他有始有終，還對他說，如果到學期結(jié)束，他都沒有漏做一次作業(yè)，就給他一樣特殊的禮物。聽了老師的話，他就更來勁了，正向好學生的隊伍靠近……

還有江現(xiàn)龍，他和趙亞杰可謂是我們班的“黑白雙煞”。有了公約后，他表面上還是老樣子，但心里也在悄悄地變化著。有時同學們說要扣他的分。他眼里含著眼淚說：“扣吧，扣吧，扣成負分我也沒意見，你們就會用這個來對待我，我才不怕呢！”唉，明明很心疼，嘴巴還挺硬。真希望他犯的錯能少一些，這樣也能少扣點分，做一個好學生。

有了班級公約后，我相信每個同學都會改掉自己的壞習慣的。

評語：你抓住了典型學生的表現(xiàn)，把我們班幾個重點人物的變化寫出來了，而且一針見血呢！繼續(xù)觀察，寫出更能體現(xiàn)我們學習風貌的日記來。

第三篇：**小學作文

**小學作文

**小學作文1

最近，《20xx》的謠言引起了大家的轟動。

“20xx年12月21日以后，黎明將永遠不會到來！”因為這個謠言，從星期一開始，人們便有點惶恐不安了。而關于《20xx》這一話題，同學們也一直都在討論著。

同學們有的很高興，覺得在黑暗中玩“抓人”比較過癮，而且還能拿著手電筒在教學樓里“冒險”。有的同學很驚慌，不時叫道：“沒了太陽，我們的生活會很悲劇：植物不能生長，人就沒有東西吃了!”還有的同學很堅定，別人覺得會有世界末日，可他們就斬釘截鐵，異口同聲地說：“‘謠言’是沒根據(jù)地猜測出來的，而且這幾天絲毫沒有什么末日的感覺，一點動靜都沒有，所以，我們要相信自然！”于是，《20xx》的謠言成了班級中最火、最熱的話題。

日子一天天地過去，知道預言的末日那天——星期五，也絲毫沒有什么末日的動靜。下課后，大家又七嘴八舌地討論了起來：“可惡的瑪雅人，沒根據(jù)地胡編亂造，害得我最近失眠！”還有的很興奮地說：“哈哈！我就說不會有末日吧！不要太迷信了！”經(jīng)過了這么一番爭論，大家都摩拳擦掌，咬牙切齒，更恨不得把桌子踢到！不過這也不過是想發(fā)泄一下對瑪雅人的仇恨罷了。過了一會兒，大家又跟平常一樣，開心快樂地玩在一起了。

不能相信的話，就不該相信。一些沒有根據(jù)的話，不僅對自己造成傷害，也會對別人造成傷害。以前就曾經(jīng)有人因為迷信，而害死了自己的兒子，這是多么悲慘的事啊！所以，作為小學生，不能迷信。不僅僅是我們小學生，應該是我們每一個人，都不能迷信。因為迷信，害人。

我們一定要相信科學，這才能讓明天過得更加精彩！

**小學作文2

“明天我們將進行語文一二單元的考試，請大家認真復習，一定要以最好的精神面貌迎接考試！”施老師在語文課結(jié)束之后宣布道?！鞍?？這么快就要考試啦?！薄笆├蠋熞膊惶崆靶┩ㄖ?，哎，我可要好好考呀！”“我最討厭語文考試了！”同學們議論紛紛，都在討論關于語文考試的事情，教室里立刻炸開了鍋，我心里也十分煩躁：施老師肯定又要給我們“魔鬼復習”了，倒霉啊！悲慘??！郁悶啊！如果我考不好的話，那我肯定要被“炒魷魚”了，還是老老實實好好復習吧！于是，我回到家，一寫完作業(yè)，就捧起施老師特地為我們打印的復習資料認真讀了起來，邊讀邊記，考試前就是辛苦，不過為了學習成績更好，只好又努力起來，就這樣，那天晚上我為了能考個好分數(shù)，是父母開心、滿意，睡得特別遲。第二天，我滿懷信心的來到了學校，在中午的時候，李晨跑到我身邊對我說: “周慧洋，你知道嗎，剛才我去董老師辦公室批改作業(yè)的時候，聽到好多語文老師都在說語文試卷沒有打印好。”什么？不會吧！我的心里猶如晴天霹靂，難道我的努力都白費了嗎？沒事，這是遲早要考的，今天不考，遲早有一天會考的，到時候，我再復習幾遍，考試成績不就更好了嗎。

我努力地安慰自己，這樣，我的心里才好受了些。以后，我可一定要樂觀??！

**小學作文3

今天下午第一節(jié)課是我期待已久的體育課。然而，讓我意想不到的是，一節(jié)快樂的體育課上起了一個小**。

上課鈴一響，我像離弦的箭一樣跑出了教室。到了操場上，老師讓我們先跑步，我躍躍欲試，想放肆奔跑一番。突然，我看到田俊霖、房政宇在拉火車，我也不由得被吸引過去了。我拉住房政宇的衣角，也想嘗嘗“火車”的滋味。田俊霖突然飛奔起來，后面幾個同學措手不及，火車“斷”了，我差點“翻車”了。我玩得不亦樂乎，渾然不知一次**要來了。

房政宇朝我走了過來，說：“你給我一張卡片當做車票?！蔽也唤獾貑枺骸盀槭裁匆ㄆ?？”“誰讓你坐我的‘車’了?！蔽矣X得他太過分了，不想理他，就走開了。然而，他依然不依不饒管我要卡片。最后，我躲到了廁所。不料閆祖睿也來湊熱鬧了，幫房政宇一起打我。不公平！不公平！太不公平了！我腦袋都要冒煙了。我拼命反抗，還是被他們抓到了。后來，我趁他們不注意，一下子溜走了，卻被老師發(fā)現(xiàn)我們在打鬧。老師說：“為什么打鬧而不跑步！”我說：“老師，他們兩個光打我，還說要什么卡片。”房政宇搶著答道：“老師，他還拿掃把打我呢?！蔽衣犚娏?，立刻回駁：“你先拿桿子打我的?！狈空畈环饬耍骸笆情Z祖睿拿的。”我非常生氣，明明就是你打的，還把責任推到別人身上去?！皠偛盼叶伎吹搅恕！崩蠋煹坏卣f。我心里的石頭落地了，他們兩個也受到了懲罰。就這樣，一場**平息了。

這場**雖然過去了，但我意識到上體育課不能追逐打鬧，要聽從老師的指揮。我覺得同學之間要友好相處，不要為一點小事就斤斤計較，甚至動手，這是不文明的行為。

**小學作文4

一次語文考試，我只得了88分。中午，媽媽看到試卷，大發(fā)雷霆說：“你看看你，成績退步這么大，就是玩手機玩出來的！”我心里委屈，頂嘴道：“我每天在學校認真學習，回到家認真完成作業(yè)，哪有時間玩手機？”說著說著，我的眼淚不爭氣地流了下來。

下午老師講評試卷，我打開卷子又認真過了一遍，突然發(fā)現(xiàn)卷面少加了十分。我向老師提出了疑問，老師仔細評閱后，把卷還給我，說：“這是我的失誤了，少給你加了十分?，F(xiàn)在我來加上吧！”老師把十分加進去，又對全班同學說：“李陽睿是第一名?！蔽议_心極了，原來“第一名”還能失而復得呀！

晚上回到家，我興奮地告訴爸爸這一天“過山車”似的經(jīng)歷，爸爸聽完哈哈大笑，憐愛地撫摸我的頭，說：“我的寶貝真厲害！媽媽錯怪你了，都是媽媽性子太急?！?/p>

“就是！哼！對自己的孩子一點兒也不了解，對我的實力居然沒有信心！”我一肚子怨氣。

“別怪媽媽了，她也是為你著急，她的性子你還不了解嗎？”爸爸替媽媽辯解道。

等媽媽下班回來，爸爸同她講了這件事情，媽媽滿臉慚愧地向我道歉：“都是我太著急了……”

爸爸在一旁打圓場：“就是，你那急性子得好好改改了。考試成績好壞不重要，重要的是要對我們孩子有信心，要經(jīng)常鼓勵他，而不是因為一次考試就隨便給他下定論，這樣大家的心態(tài)才能放平來，對不對？”

一場意外引起的**就這樣被爸爸給平息了，我和媽媽都從中得到了教訓，這應該就是這場**最有意義的地方了吧！

**小學作文5

很多人都喜歡抽煙，我爸也不例外。但我們的家已經(jīng)令行禁止抽煙了，可是那天下午爸爸正要抽煙時被我抓了個正著。

上個周六下午，我在小區(qū)里騎完自行正要上樓回家時，看到老爸從電梯里下來。我問：“爸，你下樓來干嘛？”

“我下來買點兒菜?！崩习只卮鸬?。

“噢，那我先上樓了。”

我把車子推進電梯。電梯的門剛要關上，我從光滑的電梯門反射過來的影像，以及隱約傳來的“咔”的聲音中，了；料想爸爸一定在點煙。我頓時火冒三丈。哼，原來你趁買菜的時間偷偷抽煙，不是答應不抽煙了嗎？我馬上按開電梯門，像離弦的箭一樣沖出來，一把奪過爸爸剛點著的煙，重重地摔在腳下，把它踩滅，生氣地說：“爸爸，你說你以后不再抽煙了，怎么又抽了？”

“我以為你不知道呢。好吧，我錯了，以后不抽了?！卑职植灰詾槿坏卣f。

我馬上反駁：“你說你以后不抽煙，鬼才信！許多你答應我和媽媽的事幾乎沒一件做到過，讓我怎么相信你？”

“再給我一次機會?！崩习掷⒕蔚卣f，“我保證以后不抽煙了！”

“好吧，再給你一次機會。只要你抽煙被我再發(fā)現(xiàn)，不管你給我什么好處，我都要向媽媽匯報！”一場“抽煙**”就這樣結(jié)束了。

“尼古丁里含有幾十種致癌物?！薄拔恢熌軠p少一小時的生命?！钡鹊冗@些煙對人造成的危害眾所周知，可為什么還有人要拿命去抽煙呢？爸爸，求你戒煙吧！戒煙可以減少患癌的風險，可以延長壽命……既然戒煙有這么多好處，爸爸，為了我們這個幸福的家，請您一定戒煙吧！

**小學作文6

今天我們班掀起了一場**，一場大戰(zhàn)即將開始。

下課時，同學們有的在看書，有的在畫畫，有的在寫作業(yè)。

小宏和小航突然打起來，不會吧，一下課就有人打架了。小航一邊和小宏左一拳，右一拳地打起來一邊大聲吼道：“小宏拿了小玲的課文詳解，小宏拿了小志的課文詳解嘍！”小宏一臉委屈，小志也在跟著起哄。我沒拿！我沒拿！咦？真奇怪，平時小宏都很老實，從不撒謊，今天怎么不承認了？

我打聽了一下，原來小玲放在抽屜里的課文詳解不見了，有人發(fā)現(xiàn)課文詳解在小宏的抽屜里。

不對呀，小宏平時很老實的，不會動別人同學的東西，更不會偷別人的東西，為什么課文詳解會在他抽屜里呢？這讓我疑惑不解。

后來，江老師知道了這件事，小宏和小航承認他們打架了，可小宏又說他沒有拿小玲的黃岡小狀元，到底是什么時候一回事呀？江老師又問小志：“有沒有把小玲的課文詳解放到小宏的抽屜里？”

“沒有”。小志臉紅得似一只大龍蝦。

于是，江老師相信了小志，小怡突然站了起來：“我親眼看見了是小志把小玲的課文詳解放到小宏抽屜里的?！?/p>

江老師眉頭緊鎖，兩手插腰，“是你把小玲的課文詳解放到小宏的抽屜里的嗎？

“是”小志低下頭，聲音微弱。

“同學之間應該團結(jié)友愛，互幫互助，不能做惡作劇?！苯蠋煂π≈窘逃?。我們不能向小志那樣搞惡作劇，捉弄別人，同學之間應該團結(jié)友愛，互幫互助。

是呀！我們在同一個班級一起學習就是一種緣份，不能因為某件事情就捉弄別人，打打鬧鬧。這樣才能使我們這個大家庭更加文明和諧。

**小學作文7

這個周末，我把作業(yè)做完后。來到客廳想點播觀看使我日思夜想的《極速蝸?！?。

可老天偏偏跟我作對——老爸正在看他的球賽呢！我說：“老爸！我要看電影，你讓讓我讓我看看？”“哎呀！不行不行，你老爸我已經(jīng)幾天沒看球賽了，我是不會讓位的！”我剛想說些什么，可老媽發(fā)話了：“你不讓兒子，得讓我看看吧，我整天洗碗，燒飯的，總得犒勞一下吧！”“老婆大人，你們母子總得講講先來后到吧！”……

在爸爸媽媽的爭論中我想到了一個好辦法，說道：“二位大人《為了公平起見，我們來猜謎語，贏得人看怎么樣？”“好！”他們異口同聲地說道，我在心中暗暗自喜：“哈哈，跟我比，冠軍非我莫屬！”

開始了，爸爸自告奮勇地說出第一則謎語：“一個人靠著大樹！”“休”我脫口而出。“厲害，厲害！”爸爸連聲夸贊。我驕傲的看了爸爸一眼，自信地說：“媽媽，請出題?！薄耙涣魉疁省：⒆铀帜悴?，你猜。”老爸鼓著腮幫子想了一會兒說：“屬下佩服，自動退出,”這時我更開心了，只剩下我與老媽了?！爸i底是準！”“還是兒子厲害！”媽媽說。下面我出題了：“皇帝新衣?！薄耙u！”媽媽立刻答出?！皨寢專闵畈夭宦栋?！”接著媽媽說：“二十四小時”這可難倒我了。我左思右想說：“愿賭服輸，老媽你看電視吧！”

令我預想不到的是媽媽說：“兒子，媽媽把機會給你，你看?！薄袄蠇屓f歲！”我一蹦三尺高。一次電視**卻讓我深深地體會到了母愛。

**小學作文8

前幾天，媽媽給了我貳元錢，讓正在看電視的我去買饅頭。起初我有些不肯，但媽媽說，要是剩下錢，可以歸你所有，我便興高采烈的下樓了，因為我好久沒得到零花錢了。

我高興的買完饅頭，往回走，可我卻發(fā)現(xiàn)，我剩下的一元錢找不到了。好不容易才得到的壹元錢就這樣不翼而飛了嗎？我開始在口袋里摸。我把手伸進褲子，怎么也摸不到那壹元錢，我找了半天，急得我出了一身冷汗，最后終于在紅領巾里面把那壹元錢找到了。我這才回到家里

第二天，我?guī)е且辉X去上學，準備在放學時花了。但老天卻那么的不盡人意，讓我的錢游出事了。這一次錢沒丟，可是卻變了個樣子。第三節(jié)下課，當我去拿錢的時候，卻發(fā)現(xiàn)裝在我褲袋里的是一枚“金燦燦”的五角硬幣，這使我很驚訝，不知是什么原因使錢的價值降低了一半。忽然我想起來了，我的壹元錢好像裝在書包里了。果然，我朝書包里一看，發(fā)現(xiàn)了那枚硬幣。哎，我真是虛驚一場！也怪我愛忘事，連個小小的硬幣都看不住。

終于可以把倒霉的壹元錢花了。到賣店選好了商品，正準備付錢?？墒沁@一次，無論我“千撓百抓”也沒有找到。這次，一元錢真的“蒸發(fā)”了。

我簡直不敢相信，一枚那么大的硬幣都會消失，簡直不可思議!我也不敢相信，一個快小學畢業(yè)的我，竟然被一枚壹元硬幣急得三次團團轉(zhuǎn)，最后還是把它弄丟了！

一元錢的**雖然過去了，似乎這是老天特意安排的，它可能是要告訴我：以后別在這樣愛忘事又愛急躁了！

**小學作文9

電視**我的家庭除了有我、爸爸、媽媽之外還有爺爺、舅舅……我們聚在一塊兒經(jīng)常會鬧出許多有趣的事來，就說說因為電視而鬧出的一段故事吧！暑假的一天，我正津津有味地看著少兒頻道，爸媽突然回家了，爸爸看看電視，又看了看表，大喊一聲：“今天有大型影片——《飛龍再生》！快！你快把頻道換到‘電影頻道’！我急忙說了一句：“先來后到！”“后來居上！”爸爸喊道。我撇著嘴，不情愿地回到房間。正當爸爸急忙那起遙控器時，媽媽說了一句：“紳士應該干什么？”爸爸遲疑了一下，放下遙控器：“女士！優(yōu)先！哼！這是誰定的規(guī)矩的！待會洗碗也是女士優(yōu)先哦！”媽媽們一邊把頻道換成“綜藝頻道”，一邊說：“嘿！咱家的碗從來不都是我洗的??！”這時舅舅從健身房內(nèi)小跑出來,一看表,大叫道:“乒乓球決賽!”說完便連跑帶跳的搶過了遙控器,調(diào)到了“體育頻道”,媽媽無話可說了,便也回到了房間.正在舅舅為精彩部分而吶喊時,爺爺房間門鎖開了,我一蹦一挑地來到舅舅面前,說:“咱家的‘長者’來嘍!尊老愛幼!啦了啦啦, !啦了啦啦……”我哼著小調(diào)走開了.爺爺不緊不慢地走到客廳,先是看了看節(jié)目,后是盯著舅舅.過了一會兒,爺爺發(fā)言了:“這檔節(jié)目好看?”舅舅明白爺爺?shù)囊馑?便陪笑了一下,說:“呵呵!您看吧!”說完就把遙控器遞給了爺爺,之后就無可奈何地離開了客廳。爺爺看者“CCTV4”還沒5分鐘，讓人意想不到的事發(fā)生了！停電！唉！天命不由人吶！最終誰也沒能看成電視！我的家就是一個這樣有趣的家庭！

**小學作文10

QQ已經(jīng)廣泛運用在生活中，我們班電腦高手小高同學也建起了 “陽光五班”群，同學們你傳我我傳你地陸續(xù)加入，我還有幸被推薦為管理員之一。就在這小小的群里面，還發(fā)生了這樣一個小小的故事。

返校的前一天，老師找了幾個同學去學校幫忙。我們相約來到了學校，人多力量嗎，所謂的“活兒”也在我們的說說笑笑中逐漸完成。任務完成，大家開始七嘴八舌地與宋老師聊天，老師給我們看空間里她家可愛小狗的照片。我隨口告訴老師班里有個群，老師一聽欣然要加入。沒多想，我就把QQ群號給了老師，并在當天把老師加了進去，替她修改好群名片。

誰知第二天返校，群主高同學問“你知道誰加的宋老師？”我很自然地告訴他：“我！”誰知他一聽這話，懊惱地扔下一句：“真不應該讓你當這個管理員！”哦，我做錯了嗎，難道不應該加入老師？！

進了教室，同桌神秘地問我：“真的是你加的宋老師？”我無奈地回答“是！”他嘆了口氣：“唉，倒霉呀！”哦，有這么嚴重嗎？我又不是叛徒！

過了一會兒，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來質(zhì)問我，正當我被問得頭大時，上課鈴兒救了我。

放學路上，我又想起了這個讓我郁悶地事兒。也許同學們是對，這個群兒是大伙兒歡樂的后花園，平時在班里老師把我們管得很嚴，而在網(wǎng)上這一小片樂土，我們可以無憂無慮地打鬧。宋老師的加入讓大伙兒肯定覺得不自由， QQ群里的歡聲笑語立馬會少許多。不過我覺得宋老師很親切，課下跟我什么都聊，在網(wǎng)上可能也不會板起面孔再教育我們吧！

改天再跟大家說說加老師沒事？還是跟老師說請她自動退出？唉，我又開始有點頭大！老師與學生難道不能成為朋友嗎？！

**小學作文11

“你干什么?。　?/p>

面紅耳赤的小郭同學生氣的跑到紀律委員面前，跳起來就給了紀律委員一拳。紀委先是忍氣吞聲，制止小郭同學的無理取鬧，可是小郭依然發(fā)瘋似的沖著紀委拳打腳踢、破口大罵。終于，紀委也受不了別人對他這種極端的不敬，大喊一聲：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓?。　闭f罷，便與小郭扭打在了一起，兩個人的眼鏡被打折了，衣服也被撕壞了，鞋子也在扭打中不知去向了……我連忙沖了進去勸架，并指揮同學去叫老師。

這是怎么一回事呢？

原來啊，教室里一朵花的一片葉子枯黃了，葉片從書櫥上落了下來，正好落到了與我談話的紀委頭上，紀委摘下葉片，想了一想，一個瘋狂的念頭出現(xiàn)在了腦海，他對我壞笑了一下，說：“你等著看好玩的吧！”就朝著小郭的位置跑去。一會兒后，紀委一跳一跳的跑了過來，對我說：“哈哈哈，小郭把那片葉子吃掉了！”

只見小郭同學怒氣沖沖的朝這邊跑來，于是出現(xiàn)了開頭的一幕。

圍觀的同學把老師找了過來。

“我們班是一個集體，每個同學都是班級的一份子，你們應該把同學當作自己的兄弟姐妹，而不能互相打斗。特別是你們男生，關系比美國還亂，干架比在中東還頻繁……”

這兩位同學的結(jié)果可想而知：被扣分、寫檢討，還要罰干值日一周。

這件事情告訴了我們，同學之間要和諧相處、互相幫助，而不是互相打鬧，這樣才能得到真摯的友情。

**小學作文12

上個星期，班里制定了班級公約。有了這個“緊箍咒”以后，大多數(shù)的同學都有了脫胎換骨的大變化。

先來說說“笑星”朱子鋆。他可是有名的笑話創(chuàng)作人，隨便給他個什么材料，他都能編出一段能讓你笑得肚子痛的笑話，與周立波的“海派清口”有的一拼。不，應該是更厲害，因為他連草稿也不用打，哈哈！可就是因為這樣，他才養(yǎng)成了愛講話的習慣。但是有了班級公約后，他主動管住了自己的嘴巴，而且字跡也有了很大進步，今天就被周老師表揚了。

再來說說有 “拖后腿”的趙亞杰吧。他可是年級聞名的“不做作業(yè)王”。一翻他的本子，媽呀！你千萬別有心臟病，不然，就不好辦了。翻開本子就是扭扭歪歪的字，他的字可是結(jié)合了中、日、韓、美、法、英等各國特色的綜合字，一般人還看不懂。但是設立了班級公約后，他就有了很大的`進步。作業(yè)字跡不再潦草，作業(yè)按時完成，不再少做漏做。老師為了讓他有始有終，還對他說，如果到學期結(jié)束，他都沒有漏做一次作業(yè)，就給他一樣特殊的禮物。聽了老師的話，他就更來勁了，正向好學生的隊伍靠近……

還有江現(xiàn)龍，他和趙亞杰可謂是我們班的“黑白雙煞”。有了公約后，他表面上還是老樣子，但心里也在悄悄地變化著。有時同學們說要扣他的分。他眼里含著眼淚說：“扣吧，扣吧，扣成負分我也沒意見，你們就會用這個來對待我，我才不怕呢！”唉，明明很心疼，嘴巴還挺硬。真希望他犯的錯能少一些，這樣也能少扣點分，做一個好學生。

有了班級公約后，我相信每個同學都會改掉自己的壞習慣的。

評語：你抓住了典型學生的表現(xiàn)，把我們班幾個重點人物的變化寫出來了，而且一針見血呢！繼續(xù)觀察，寫出更能體現(xiàn)我們學習風貌的日記來。

**小學作文13

童年的海灘上有許多貝殼，那些貝殼就是童年的故事。我輕輕地走過去，俯身拿起了一個貝殼，童年的回憶就浮現(xiàn)在眼前。

小時候我特別愛喝蘋果汁，只要看見瓶子外面有紅顏色，就認為是蘋果汁。有一天，爸爸媽媽不在家，只留我一人在家玩。玩累了，我就去冰箱里開始找蘋果汁喝，找了很久也沒找到，正當我轉(zhuǎn)身想放棄的時候，突然墻角邊一瓶裝著紅顏色的東西吸引了我，我以為那就是蘋果汁，立刻打開瓶蓋，“咕咚咕咚”地喝了個底朝天。

過了一會兒，我感覺肚子漸漸疼了起來，平時喝蘋果汁一點都沒事呀，今天怎么了？突然，我想起昨天媽媽說的，家里有老鼠，她買了老鼠藥，準備藥死老鼠。完了，我肯定是喝了給老鼠準備的藥汁了，我越想越害怕。

看看四周，家里一個人也沒有。如果我要死了，怎么辦？我連忙忍著痛跑進書房，拿出來了一張白紙，一邊流著淚，一邊在上面寫了這么幾句話：“媽媽，我喝了墻角邊的那瓶老鼠藥。對不起，女兒還沒和你說一聲再見就走了，等我去了天堂，你一定要記得在我的墳上多放一瓶蘋果汁?！蔽野褜懞玫摹斑z書”平整地放在桌子上。我不想讓家人擔心，就爬到床上，躺了下來，等待著死神來接我。

這時，媽媽回來了，看到我這么安靜地躺在床上，感到很奇怪。再看看我放在桌子上的“遺書”，竟然哈哈大笑起來，連忙對我說：“傻孩子，那不是老鼠汁，是我放在墻角旁邊過期的飲料?！甭犃诉@話，我立刻從床上爬起來，流著淚緊緊地摟抱著媽媽，心想：這下我不會離開自已的親人了。

幾年過去了，每當我想起這件傻事，我都會覺得好笑。我那時可真傻啊，怎么就不懂去看看瓶子上寫的什么呢？難怪媽媽會笑我。

**小學作文14

你希望自己細心還是粗心？相信大家一定都會選擇前者?？墒墙裉?，我們班同學卻無一幸免地被粗心“俘虜”了。老師用連環(huán)妙計，步步為營，把我們整得“落花流水”。

上午，老師要我們下午帶一支紅色的彩筆，同學們謹遵師命，全部照辦?？烧l也沒想到，從那一刻起，我們就已經(jīng)掉進了老師精心設計好的“圈套”中。

下午老師伸出食指，拿著紅筆神秘兮兮的對大家說：“請大家在手指上用紅彩筆圖一個紅點，要涂得大大的喲?！崩蠋熗孢@種伎倆竟然臉不紅，心不虛，真是“老奸巨猾”。

大家畫完紅點后竊竊私語，紛紛議論老師為什么讓大家在手指上畫紅點。老師神秘地笑笑一邊用手做示范，一邊說：“現(xiàn)在，伸出你們涂上紅色的食指照我這樣，按在自己的眉心處?！笨蓱z的同學們哪知是計，都乖乖學著老師的樣子毫不猶豫的按了上去。

“哈哈哈哈……”一位同學對著她的同桌狂笑不止?？赡闱疲约旱拿夹奶幉灰灿幸活w嫵媚多嬌的美人痣嗎？當大家把目光齊齊投向老師時，卻發(fā)現(xiàn)老是眉心處并沒有紅點?？墒?，我明明看到他畫了一個又大又紅的點在食指上呀？在同學們的逼問下，老師供認不諱。

原來的涂的是食指，按在額頭上的卻是中指。下課鈴響了，老師滿足又得意地走出教室，同學們則紛紛沖向洗手池。

唉！都是粗心惹的禍呀！

**小學作文15

周四的下午，放學后的校園冷清了些。我和往常一樣，和同學一起匆匆走出教室，準備去包干區(qū)做值日。

一路上我們有說有笑，不一伙兒就來到了竹林邊，馬上就要到包干區(qū)了。我們聽說在墨池邊有一個隱蔽的洞，那的竹子被撥開，很好走，比正道近了好多，所以我們輕車熟路的選擇了這一條捷徑，一彎腰，一伸手，便從這洞中鉆了進去。大家一個接一個的把書包放在寫字臺上，坐在椅子上翹起了二郎腿，開始了我們的閑暇時光。

正當我們玩的起勁的時候，一個低沉的聲音帶著餓狼般的咆哮朝我們撲來，高大的身影出現(xiàn)在我們面前：“你們是幾班的，踩草坪還破壞樹木，扣分！”在這么危險的氣氛下，我們的第一反應當然是——跑！我一把抓起書包，用出體育期末考的速度往教學樓里沖?？墒?，有一只兇猛的“母老虎”用她的獅吼功把我給捉了回去。我立刻像焉兒了的茄子，有氣無力地低下了頭?！斑€想跑，都抬起頭來，我要拍照發(fā)給你們班主任·！”唉……我只好像只待宰的羊羔，乖乖地束手就擒了。

后來，我想班主任坦白了我犯的錯誤，我也得到了一次慘痛的教訓。我再也不會因一時偷懶，而對不起自己對不起班級，我要做到三思而后行。竹林**雖然已經(jīng)過去，但它帶給我的啟示我永不會忘。在人生的道路上，我壓迫時時刻刻警醒自己，不能犯再同樣的錯誤。

第四篇：小學作文：吵架**

吵架**

今天上午，我們班的于天洋和劉昱成兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而吵架，甚至還大打出手。當時賈老師還在教室里為我們修改作文，見到這樣的場面，簡直氣壞了。我心里想要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發(fā)生了。

當時我也在場，他們好像是因為桌子上的唾沫星而爭吵，不管是誰吐的，如果我能主動的站出來，幫他們擦干凈，再勸勸他們，今天的事情也就不會再發(fā)生了。老師也不用在百忙之中專門抽出時間為他們做工作了。

也許，有時對別人的傷害，僅僅在于對與錯之間，同學們主動說一句“對不起”又算得了什么呢?但愿這次的**過去了，就不會再來了。

親愛的同學們，咱們在一起已經(jīng)相處了五年，還有一年的時間就要分開，讓我們珍惜這一年，相互之間多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會，讓我們的校園，讓我們191班充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

第五篇：小學作文：打架**

打架**

現(xiàn)在，我們建設銀行的小朋友流行滑冰，每天一放學就會有許多人在操場上滑冰。有一天，我們小朋友要搞一個滑冰大賽，許多人都參加了。

比賽當天，選手們心情激動，比賽順利地進行著，到了最后一輪的時候，是我和張宇這對要好的朋友決賽，這分明是為難人嘛！沒辦法，大賽無法更改記錄，我和張宇就只能對戰(zhàn)了。

比賽開始了，張宇落后我一截，快要到終點時，張宇突然摔一跤，伸出一只腳害我也摔了一跤。張宇迅速爬起來，輕聲的對我說了一聲：“對不起”，便沖向終點，結(jié)果我輸了。我很不服氣，心里想：“從實力上就應該是我贏，我一、二年級就開始滑，你五年級才開始滑，有什么了不起，還不是你這混蛋明的比不過我，千方百計玩陰的來害我，不公平！有種再來和我比一次?！蔽以较朐綒猓瑳_過去就是一拳，把張宇打的青一塊、紫一塊，張宇踢我一腳，我打他一拳，事情就這樣鬧開了。不知過了多久，雙方都意識到自己錯了，做了深刻的自我批評，之后，我們又和好如初了。

事情過去后，我們就再也沒有吵過架,每天看見對方都笑嘻嘻的，經(jīng)常一起上學一起玩耍。從這事我懂得了一個道理：寬容別人，就是關愛自己。