第一篇：2007總復(fù)習(xí)文學(xué)名著檢測(cè)

2007總復(fù)習(xí)文學(xué)名著檢測(cè)

1、在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是______，也被稱(chēng)為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”,干的一件大事

2、有一位作家曾對(duì)他的作品“披閱十載，增刪五次”，這位作家的名字叫______。

3、《三國(guó)演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是________。

4、《水滸傳》中，有兩位打虎英雄，在沂嶺殺四虎的是____在景陽(yáng)崗打虎的是______

5、古典名著《三國(guó)演義》和《水滸》中各塑造了一位武藝高強(qiáng)的英雄，他們使用同一兵器，出自于同一宗室，他們的名字是______、____

6、請(qǐng)寫(xiě)出《水滸傳》中最典型的反面人物______

7、《紅樓夢(mèng)》中向傳統(tǒng)的男尊女卑的思想挑戰(zhàn)的人物是______

8、魯達(dá)在打死鄭屠后，逃到五臺(tái)山出家，法名為_(kāi)_____

9、請(qǐng)用下列兩部古典名著中人物的姓名或官名補(bǔ)全下面的題目。

（1）________風(fēng)雪山神廟、陸虞侯火燒草料場(chǎng)（《水滸傳》）

（2）________煮酒論英雄、關(guān)公賺城斬車(chē)胄（《三國(guó)演義》）

10、“女?huà)z煉石補(bǔ)天時(shí)剩下一塊石頭,被丟棄在大荒山無(wú)稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵,歷盡了離合悲歡”以上情節(jié)出自我國(guó)古典文學(xué)名著《________》

11、結(jié)合《三國(guó)演義》，說(shuō)出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)例，是__________；再說(shuō)出諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)開(kāi)_____一事。

12、“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里”這詩(shī)句出自______（籍貫）的______（作家）寫(xiě)的《》（篇名）

13、“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅??”這是我國(guó)古代文學(xué)名著《___________》的開(kāi)篇詞。

14、保爾?柯察金是前蘇聯(lián)長(zhǎng)篇小說(shuō)______中的主人公，他的精神鼓舞了我國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。

15、魯迅先生為追懷往事寫(xiě)下了十篇散文，書(shū)名為《》，除了課本中學(xué)過(guò)的，你還能舉出兩篇嗎？______、______

16、寫(xiě)出魯濱遜在荒島救人的一個(gè)故事名稱(chēng)______（自擬）（6個(gè)字以內(nèi)）。

17、“18世紀(jì)，一個(gè)水手和船長(zhǎng)在航行中發(fā)生沖突，被遺棄在荒島上，他在與人世隔絕的環(huán)境中，獨(dú)自生活了多年---”此事觸發(fā)了___國(guó)作家______的創(chuàng)作靈感，從而寫(xiě)出了《魯濱遜漂流記》

19、請(qǐng)寫(xiě)出源于《三國(guó)演義》的兩個(gè)成語(yǔ)，并寫(xiě)出相應(yīng)的人物及故事。

成語(yǔ)：___________人物及故事：______________

成語(yǔ)：________人物及故事：______________

20、補(bǔ)全悼念魯迅的對(duì)聯(lián)?！白g著尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)______；先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨?！?/p>

22、《西游記》中唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)跋山涉水，九九八十一難后修得正果，分別被加封。沙僧被封為_(kāi)_____；孫悟空被封為_(kāi)_____；

23、“醉打蔣門(mén)神”、“大鬧飛云浦”??說(shuō)的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是________，他的傳奇故事還有很多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出一個(gè)故事的名字：________________

24、中國(guó)有一部古典名著，它最早的德文譯名是《強(qiáng)盜與士兵》，法文譯名是《中國(guó)的勇士們》，英文譯名是《在河邊發(fā)生的故事》。這部名著是______。

25、請(qǐng)以新大綱推薦的初中生閱讀的外國(guó)名著為材料，依照所給的語(yǔ)句形式，補(bǔ)寫(xiě)完整后面的句子：我來(lái)到法蘭西，聽(tīng)到了羅曼 羅蘭在敘述三位巨人的不凡歷程。

我來(lái)到聽(tīng)到了26魯迅曾稱(chēng)譽(yù)我國(guó)古代名著《》是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”該書(shū)作者是

27、下列關(guān)于文學(xué)名著的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A．冰心的《駱駝祥子》講述的是一個(gè)普通的人力車(chē)夫的故事。它通過(guò)祥子這個(gè)人物的變化，無(wú)情地批判了祥子所處的那個(gè)社會(huì)──它不讓好人有出路。

B．善于說(shuō)故事，善于塑造人物，充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張，是《西游記》這部小說(shuō)的三大成功之處。

C．中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)《水滸》通過(guò)寫(xiě)眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。

D．泰戈?duì)柺怯《任膶W(xué)巨匠，他寫(xiě)的《園丁集》是一部“關(guān)于愛(ài)情和人生”的抒情散文詩(shī)集，《新月集》是一部以兒童生活和情趣為主旨的散文詩(shī)集。

28、冰心，原名。她在印度著名詩(shī)人（人名）《飛鳥(niǎo)集》的影響下創(chuàng)作的《》《春水》，集中體現(xiàn)了、童真、自然三大主題，29、古往今來(lái)，許多文學(xué)作品寫(xiě)過(guò)石頭：女?huà)z曾以石補(bǔ)天，_______曾以石填海，《__________》曾名為《石頭記》，__________筆下的美猴王竟是一尊石猴子。

30、章回小說(shuō)中的回目是對(duì)該回內(nèi)容的概述。下面是《水滸》回目中的幾個(gè)句子,請(qǐng)任選一句,依據(jù)施耐庵《水滸》的內(nèi)容,將所選句子擴(kuò)展成一段故事簡(jiǎn)介。(不少于50字)

①景陽(yáng)岡武松打虎

②武松斗殺西門(mén)慶

③林沖棒打洪教頭

④林沖雪夜上梁山

⑤魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

⑥花和尚倒拔垂楊柳

32、下列故事不是《三國(guó)演義》中的一項(xiàng)是（）

A.三顧茅廬B.三氣周瑜C.桃園三結(jié)義D.三打祝家莊

33、.下面對(duì)文學(xué)名著的點(diǎn)評(píng)不正確的一項(xiàng)是（）

A.《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說(shuō)，作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想的手法，揭露批判了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗與罪惡。

B.《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)造的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，這部小說(shuō)生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民生活狀況。

C.《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜熱衷于航海，性格堅(jiān)毅。他在小人國(guó)、大人國(guó)歷險(xiǎn)多年，吃盡千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀的財(cái)富。

D.《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。

34、我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》中塑造了一個(gè)過(guò)五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個(gè)英雄是。這部書(shū)中有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有許多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出一個(gè)故事的名字：。

35、法國(guó)羅曼?羅蘭寫(xiě)的《名人傳》是三位大師級(jí)人物的傳記，這三位大師是：米開(kāi)朗琪羅、、。

36、某劇院前貼出一張海報(bào)，上寫(xiě)“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前”。據(jù)此，可猜測(cè)這場(chǎng)戲與《水滸》中和兩位英雄有關(guān)。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)人名)

37、根據(jù)提供的相關(guān)事件，在橫線上填入人物姓名。

①雪夜上梁山《水滸》②大戰(zhàn)流沙河《西游記》

③舌戰(zhàn)群儒《三國(guó)演義》

38、下面這首詩(shī)選自《三國(guó)演義》，它所稱(chēng)贊的人物是（）

藐視吳臣若小兒，單刀赴會(huì)敢平欺。當(dāng)年一段英雄氣，尤勝相如在澠池。

A、諸葛亮B、黃忠C、關(guān)羽D、張飛

39、《三國(guó)演義》中有一位英雄，他是蜀國(guó)“五虎上將”之一，劉備為其加封號(hào)為“虎威將軍”，他的英名是在單騎救主一戰(zhàn)中奠定的，在截江奪主后更是聲名遠(yuǎn)播。這位德才、膽識(shí)、謀略都高過(guò)同輩的真英雄是（）

A、關(guān)羽B(yǎng)、張飛C、趙云D、馬超

40、下面人物與故事不搭配的一項(xiàng)是（）

A、劉備---白帝城托孤B、林黛玉---菏鋤葬花C、林沖---誤入白虎堂D、李奎---七擒孟獲

41、有一部名著，曾經(jīng)有過(guò)許多個(gè)名字，如《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》、《石頭記》、《金陵十二釵》等，這部名著是（）

A、《西廂記》B、《鏡花緣》C、《紅樓夢(mèng)》D、《金陵春夢(mèng)》

42、《三國(guó)演義》“三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”是指（）

A、趙云、諸葛亮、關(guān)羽B(yǎng)、趙云、張飛、關(guān)羽C、劉備、趙云、關(guān)羽D、劉備、關(guān)羽 張飛

43、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A、“星期五”是英國(guó)作家笛福的小說(shuō)《魯濱遜漂流記》中的人物。

B、高爾基著名的自傳體小說(shuō)三部曲是《童年》《在人間》《我的大學(xué)》

C、“宴桃源豪杰三結(jié)義”為古典名著《三國(guó)演義》的第一回。

D、小說(shuō)《悲慘世界》是俄國(guó)著名的文學(xué)家列夫。托爾斯泰的作品。

44、莎士比亞被譽(yù)為“人類(lèi)文學(xué)奧林匹亞山上的宙斯”。我們讀過(guò)了他的喜劇《》

45、下面是清代文學(xué)家蒲松齡為自己撰寫(xiě)的座右銘：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。你能指出對(duì)聯(lián)中典故里的主人公是誰(shuí)嗎?

上聯(lián)：下聯(lián)：

46、《湯姆?索耶歷險(xiǎn)記》這是鼎鼎大名的美國(guó)作家（1835-1910）的名作，發(fā)表于1876年，講述的是十九世紀(jì)三、四十年代的故事。主人公是個(gè)叫的小男孩。

47、莎士比亞的四大悲?。?、奧賽羅、麥克白、李爾王

48、《威尼斯商人》尖銳的矛盾沖突是圍繞展開(kāi)的答案

1、吳用，智取生辰綱

2、曹雪芹，3、曹操、劉備4李逵武松

5、關(guān)羽、關(guān)興

6、高俅7賈寶玉

8、魯智深 9、1）林沖或林教頭（2）曹操

10、紅樓夢(mèng)，11赤壁之戰(zhàn)、失街亭，12福建長(zhǎng)樂(lè)、冰心、繁星

13、三國(guó)演義

14、鋼鐵是怎樣煉成的15《狗貓鼠》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《二十孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)?！贰陡赣H的病》《瑣記》《范愛(ài)農(nóng)》16“智救星期五”、“智救落難船長(zhǎng)”17英國(guó)、笛福

18、收二川：收取東川、西川；排八陣：擺設(shè)八陣圖；六出：六出祁山；七擒：七擒孟獲；東和：東和孫吳；北拒：北拒曹魏19萬(wàn)事俱備，赤壁之戰(zhàn) “周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來(lái)的。三顧茅廬，劉備三請(qǐng)諸葛亮；身在曹營(yíng)心在漢，徐庶人在曹營(yíng)不獻(xiàn)一策等20、吶喊

21、C

22、金身羅漢、斗戰(zhàn)勝佛、23武松、武松打虎24水滸傳（共40格，每各2分，計(jì)80分）

25、我來(lái)到了英國(guó)，聽(tīng)到了斯威夫特在敘述格列佛多次航海中的種種奇遇；俄羅斯，高爾基敘述自己苦難童年的種種坎坷。

35、貝多芬和托爾斯泰

36、林沖、魯達(dá)(魯智深)

37、①林沖 ②豬八戒 ③諸葛亮 38 C39 C40 D 41 C 42 D 43 D45、上聯(lián)：項(xiàng)羽下聯(lián)是：越王勾踐

47、哈姆雷特、奧賽羅、馬克白（麥克白）、李爾王

第二篇：2007總復(fù)習(xí)文學(xué)名著檢測(cè)

總復(fù)習(xí)文學(xué)名著檢測(cè)

1、在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是______，也被稱(chēng)為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”,干的一是。

2、有一位作家曾對(duì)他的作品“披閱十載，增刪五次”，這位作家的名字叫__。

3、《三國(guó)演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是________。

4、《水滸傳》中，有兩位打虎英雄，在沂嶺殺四虎的是在景陽(yáng)崗打虎的是

5、古典名著《三國(guó)演義》和《水滸》中各塑造了一位武藝高強(qiáng)的英雄，他們使用同一兵器，出自于同一宗室，他們的名字是____ __、____

6、請(qǐng)寫(xiě)出《水滸傳》中最典型的反面人物____ __

7、《紅樓夢(mèng)》中向傳統(tǒng)的男尊女卑的思想挑戰(zhàn)的人物是______

8、魯達(dá)在打死鄭屠后，逃到五臺(tái)山出家，法名為_(kāi)_____

9、請(qǐng)用下列兩部古典名著中人物的姓名或官名補(bǔ)全下面的題目。

（1）________風(fēng)雪山神廟陸虞侯火燒草料場(chǎng)（《水滸傳》）

（2）________煮酒論英雄關(guān)公賺城斬車(chē)胄（《三國(guó)演義》）

10、“女?huà)z煉石補(bǔ)天時(shí)剩下一塊石頭,被丟棄在大荒山無(wú)稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵,歷盡了離合悲歡”以上情節(jié)出自我國(guó)古典文學(xué)名著《________》

11、結(jié)合《三國(guó)演義》，說(shuō)出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)例，是__________；再說(shuō)出諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)開(kāi)_____一事。

12、“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里”這詩(shī)句出自______（籍貫）的______（作家）寫(xiě)的《》（篇名）

13、“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅??”這是我國(guó)古代文學(xué)名著《___________》的開(kāi)篇詞。

14、保爾?柯察金是前蘇聯(lián)長(zhǎng)篇小說(shuō)______中的主人公，他的精神鼓舞了我國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。

15、魯迅先生為追懷往事寫(xiě)下了十篇散文，書(shū)名為《》，除了課本中學(xué)過(guò)的，你還能舉出兩篇嗎？______、______

16、寫(xiě)出魯濱遜在荒島救人的一個(gè)故事名稱(chēng)______（自擬）（6個(gè)字以內(nèi)）。

17、“18世紀(jì)，一個(gè)水手和船長(zhǎng)在航行中發(fā)生沖突，被遺棄在荒島上，他在與人世隔絕的環(huán)境中，獨(dú)自生活了多年---”此事觸發(fā)了_ __國(guó)作家______的創(chuàng)作靈感，從而寫(xiě)出了《魯濱遜漂流記》

18、下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。參考示例，寫(xiě)出所列項(xiàng)目具體所指。

收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。

取西蜀，定南蠻，東和北柜，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火功。

[示例]三顧：三顧茅廬

收二川：___排八陣：___六出___七擒：

___

東和：___北拒： ___

19、請(qǐng)寫(xiě)出源于《三國(guó)演義》的兩個(gè)成語(yǔ)，并寫(xiě)出相應(yīng)的人物及故事。

成語(yǔ)：___________人物及故事：______________

成語(yǔ)：________人物及故事：______________

20、補(bǔ)全悼念魯迅的對(duì)聯(lián)?！白g著尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)______；

先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨?！?/p>

21、下面是我國(guó)古典四大名著的人物情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．魯智深-----倒拔垂楊柳B(niǎo)、孫悟空-----大鬧天空

C、諸葛亮----三顧茅廬D、劉姥姥------進(jìn)大觀圓

22、《西游記》中唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)跋山涉水，九九八十一難后

修得正果，分別被加封。沙僧被封為_(kāi)_____；孫悟空被封為_(kāi)_____；

23、“醉打蔣門(mén)神”、“大鬧飛云浦”??說(shuō)的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是________，他的傳奇故事還有很多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)

出一個(gè)故事的名字：________________

24、中國(guó)有一部古典名著，它最早的德文譯名是《強(qiáng)盜與士兵》，法文譯名

是《中國(guó)的勇士們》，英文譯名是《在河邊發(fā)生的故事》。這部名著是______。

25、請(qǐng)以新大綱推薦的初中生閱讀的外國(guó)名著為材料，依照所給的語(yǔ)句形式，補(bǔ)寫(xiě)完整后面的句子：

我來(lái)到法蘭西，聽(tīng)到了羅曼 羅蘭在敘述三位巨人的不凡歷程。

我來(lái)到___，聽(tīng)到了___

26、魯迅曾稱(chēng)譽(yù)我國(guó)古代名著《》是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”該書(shū)

作者是___。

27、下列關(guān)于文學(xué)名著的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A．冰心的《駱駝祥子》講述的是一個(gè)普通的人力車(chē)夫的故事。它通過(guò)祥子

這個(gè)人物的變化，無(wú)情地批判了祥子所處的那個(gè)社會(huì)──它不讓好人有出

路。

B．善于說(shuō)故事，善于塑造人物，充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸

張，是《西游記》這部小說(shuō)的三大成功之處。

C．中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)《水滸》通過(guò)寫(xiě)眾多草莽

英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題

D．泰戈?duì)柺怯《任膶W(xué)巨匠，他寫(xiě)的《園丁集》是一部“關(guān)于愛(ài)情和人

生”的抒情散文詩(shī)集，《新月集》是一部以兒童生活和情趣為主旨的散文詩(shī)集。

28、冰心，原名。她在印度著名詩(shī)人（人名）《飛鳥(niǎo)集》的影響下創(chuàng)作的《》《春水》，集中體現(xiàn)了、童真、自然三大主題，29、古往今來(lái)，許多文學(xué)作品寫(xiě)過(guò)石頭：女?huà)z曾以石補(bǔ)天，_______曾以石填海，《__________》曾名為《石頭記》，__________筆下的美猴王竟是一尊石猴子。

30、章回小說(shuō)中的回目是對(duì)該回內(nèi)容的概述。下面是《水滸》回目中的幾個(gè)句子,請(qǐng)任選一句,依據(jù)施耐庵《水滸》的內(nèi)容,將所選句子擴(kuò)展成一段故事簡(jiǎn)介。(不少于50字)

①景陽(yáng)岡武松打虎②武松斗殺西門(mén)慶③林沖棒打洪教頭

④林沖雪夜上梁山⑤魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西⑥花和尚倒拔垂楊柳

31、你一定讀過(guò)的不少中外文學(xué)名著，請(qǐng)從下面所提供的名著書(shū)目中任選一部，按要求填寫(xiě)讀書(shū)資料卡。書(shū)目：《名人傳》《格列佛游記》《水滸》《繁星?春水》

讀書(shū)資料卡

作品作者

主要

內(nèi)容

注：“主要內(nèi)容”以30字左右為宜。

32、下列故事不是《三國(guó)演義》中的一項(xiàng)是（）

A.三顧茅廬B.三氣周瑜C.桃園三結(jié)義D.三打祝家莊

33、.下面對(duì)文學(xué)名著的點(diǎn)評(píng)不正確的一項(xiàng)是（）

A.《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說(shuō)，作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想的手法，揭露批判了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗與罪惡。

B.《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)造的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，這部小說(shuō)生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民生活狀況。

C.《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜熱衷于航海，性格堅(jiān)毅。他在小人國(guó)、大人國(guó)歷險(xiǎn)多年，吃盡千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀的財(cái)富。

D.《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。

34、我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》中塑造了一個(gè)過(guò)五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個(gè)英雄是。這部書(shū)中有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有許多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出一個(gè)故事的名字：。

35、法國(guó)羅曼?羅蘭寫(xiě)的《名人傳》是三位大師級(jí)人物的傳記，這三位大師是：米開(kāi)朗琪羅、、。

36、某劇院前貼出一張海報(bào)，上寫(xiě)“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前”。據(jù)此，可猜測(cè)這場(chǎng)戲與《水滸》中和兩位英雄有關(guān)。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)人名)

37、根據(jù)提供的相關(guān)事件，在橫線上填入人物姓名。

①雪夜上梁山《水滸》②大戰(zhàn)流沙河《西游記》

③舌戰(zhàn)群儒《三國(guó)演義》

38、面這首詩(shī)選自《三國(guó)演義》，它所稱(chēng)贊的人物是（）

藐視吳臣若小兒，單刀赴會(huì)敢平欺。當(dāng)年一段英雄氣，尤勝相如在澠池。

A、諸葛亮B、黃忠C、關(guān)羽D、張飛

39、《三國(guó)演義》中有一位英雄，他是蜀國(guó)“五虎上將”之一，劉備為其加封號(hào)為“虎威將軍”，他的英名是在單騎救主一戰(zhàn)中奠定的，在截江奪主后更是聲名遠(yuǎn)播。這位德才、膽識(shí)、謀略都高過(guò)同輩的真英雄是（）

A、關(guān)羽B(yǎng)、張飛C、趙云D、馬超

40、下面人物與故事不搭配的一項(xiàng)是（）

A、劉備---白帝城托孤B、林黛玉---菏鋤葬花

C、林沖---誤入白虎堂D、李奎---七擒孟獲

41、有一部名著，曾經(jīng)有過(guò)許多個(gè)名字，如《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》、《石頭記》、《金陵十二釵》等，這部名著是（）

A、《西廂記》B、《鏡花緣》C、《紅樓夢(mèng)》D、《金陵春夢(mèng)》

42、《三國(guó)演義》“三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”是指（）

A、趙云諸葛亮關(guān)羽B(yǎng)、趙云張飛關(guān)羽

C、劉備趙云關(guān)羽D、劉備關(guān)羽張飛

43、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A、“星期五”是英國(guó)作家笛福的小說(shuō)《魯濱遜漂流記》中的人物。

B、高爾基著名的自傳體小說(shuō)三部曲是《童年》《在人間》《我的大學(xué)》

C、“宴桃源豪杰三結(jié)義”為古典名著《三國(guó)演義》的第一回。

D、小說(shuō)《悲慘世界》是俄國(guó)著名的文學(xué)家列夫。托爾斯泰的作品。

44、莎士比亞被譽(yù)為“人類(lèi)文學(xué)奧林匹亞山上的宙斯”。我們讀過(guò)了他的喜劇《》

45、下面是清代文學(xué)家蒲松齡為自己撰寫(xiě)的座右銘：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜耍觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。你能指出對(duì)聯(lián)中典故里的主人公是誰(shuí)嗎?

上聯(lián)：下聯(lián)：

46、《湯姆?索耶歷險(xiǎn)記》這是鼎鼎大名的美國(guó)作家（1835-1910）的名作，發(fā)表于1876年，講述的是十九世紀(jì)三、四十年代的故事。主人公是個(gè)叫的小男孩。

47、莎士比亞的四大悲劇：、奧賽羅、麥克白、李爾王

答案

1、吳用，智取生辰綱

2、曹雪芹，3、曹操、劉備4李逵武松

5、關(guān)羽、關(guān)興

6、高俅7賈寶玉

8、魯智深9、1）林沖或林教頭（2）曹操

10、紅樓夢(mèng)，11赤壁之戰(zhàn)、失街亭，12福建長(zhǎng)樂(lè)冰心繁星

13、三國(guó)演義

14、鋼鐵是怎樣煉成的15《狗貓鼠》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《二十孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)?！贰陡赣H的病》《瑣記》《范愛(ài)農(nóng)》16“智救星期五”、“智救落難船長(zhǎng)” 17英國(guó)笛福18收二川：收取東川、西川排八陣：擺設(shè)八陣圖 六出：六出祁山七擒：七擒孟獲東和：東和孫吳北拒：北拒曹魏

19萬(wàn)事俱備，赤壁之戰(zhàn) “周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來(lái)的。三顧茅廬，劉備三請(qǐng)諸葛亮；身在曹營(yíng)心在漢，徐庶人在曹營(yíng)不獻(xiàn)一策等20、吶喊21C22金身羅漢斗戰(zhàn)勝佛 23武松、武松打虎24水滸傳（共40格，每各2分，計(jì)80分）25我來(lái)到了英國(guó)，聽(tīng)到了斯威夫特在敘述格列佛多次航海中的種種奇遇,俄羅斯，高爾基敘述自己苦難童年的種種坎坷。

35、貝多芬和托爾斯泰

36、林沖魯達(dá)(魯智深)

37、①林沖②豬八戒③諸葛亮38 C 39 C 40 D 41 C 42 D 43 D45、上聯(lián)：項(xiàng)羽下聯(lián)是：越王勾踐

47、哈姆雷特、奧賽羅、馬克白（麥克白）、李爾王

第三篇：高中歷史總復(fù)習(xí)檢測(cè)題

高中歷史總復(fù)習(xí)檢測(cè)題

一、單項(xiàng)選擇題

1.關(guān)于我國(guó)古代天文學(xué)成就的表述，不正確的是

[

]

A．春秋時(shí)期，留下世界上關(guān)于哈雷彗星的最早的記錄 B．《甘石星經(jīng)》是世界上最早的天文學(xué)著作 C．唐朝僧一行是世界上最早測(cè)定子午線長(zhǎng)度的人 D．郭守敬創(chuàng)制了“十二氣歷”

2.把下列政權(quán)歸為一類(lèi)的主要依據(jù)是：

[

]

①曹魏 ②西晉 ③前秦

④北魏 A．都曾定都洛陽(yáng) B．都曾統(tǒng)一黃河流域 C．都因權(quán)臣篡權(quán)而結(jié)束 D．都是少數(shù)民族的政權(quán)

3.下列各地，作為我國(guó)冶鐵業(yè)中心或治鐵業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)的先后順序是

[

]

①徐州 ②邯鄲 ③遵化 ④廣東 A．②③①④ B．①③②④ C．②①③④ D．③①②④

4.南北朝時(shí)期和宋元時(shí)期的民族融合過(guò)程，從社會(huì)發(fā)展的角度講，實(shí)質(zhì)上是少數(shù)民族 [

]

A．封建化的過(guò)程 B．漢化的過(guò)程 C．農(nóng)業(yè)化的過(guò)程 D．內(nèi)遷的過(guò)程

5.下列各機(jī)構(gòu)所轄范圍包括烏蘇里江以東地區(qū)的有：①黑水都督府

②黑龍江將軍

③遼陽(yáng)行省

④嶺北行省

⑤奴兒干都司

⑥吉林將軍

[

]

A．①③⑤⑥ B．①②⑤⑥ C．①②④⑤ D．①②③⑤

6.下列古稱(chēng)，能反映同一時(shí)期的一組是

[

]

萬(wàn)維試題庫(kù)系統(tǒng)

第 1 頁(yè)

A．流球、涿郡、余杭 B．流球、大都、杭州 C．東番、大都、臨安 D．琉球、中都、杭州

7.中國(guó)古代社會(huì)中，曾起到否定血統(tǒng)關(guān)系、體現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步的制度是 [

]

A．分封制 B．王位世襲制 C．科舉制 D．士族制度

8.我國(guó)西南地區(qū)的開(kāi)發(fā)始于

[

]

A．戰(zhàn)國(guó)時(shí)秦的統(tǒng)治之下 B．漢武帝設(shè)置郡縣機(jī)構(gòu) C．蜀漢政權(quán)統(tǒng)治時(shí)期 D．南朝江南大開(kāi)發(fā)時(shí)期

9.我國(guó)封建社會(huì)的賦稅制度和征稅標(biāo)準(zhǔn)由人丁到田畝，收稅辦法由實(shí)物到銀兩的變化反映了

[

]

①土地由分散到集中 ②商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展

③無(wú)地的農(nóng)民不負(fù)擔(dān)租稅 ④農(nóng)民人身依附關(guān)系松馳 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④

10.以下各項(xiàng)符合我國(guó)江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)狀況的有

[

]

①三國(guó)時(shí)，江南經(jīng)濟(jì)趕上了北方

②西晉時(shí)，北方大批農(nóng)民南遷，同南方勞動(dòng)人民共同開(kāi)發(fā)江南地區(qū) ③南朝時(shí)，江蘇南部、浙江、江西、湖北、湖南一帶，農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá) ④福建、廣東、廣西發(fā)展很快，超過(guò)了長(zhǎng)江中下游地區(qū) A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

11.明、清時(shí)期都曾設(shè)置的官制有

[

]

①丞相 ②吏、戶、禮、兵、刑、工六部 ③內(nèi)閣 ④軍機(jī)大臣

萬(wàn)維試題庫(kù)系統(tǒng)

第 2 頁(yè)

A．②③ B．①② C．③④ D．①④

12.下列各項(xiàng)關(guān)于唐末黃巢起義與明末李自成起義共同點(diǎn)的敘述中，不正確的項(xiàng)目是 [ ] A．農(nóng)民賦稅負(fù)擔(dān)十分沉重是起義原因 B．都在占領(lǐng)當(dāng)時(shí)的都城后建立了政權(quán) C．都長(zhǎng)期進(jìn)行了流動(dòng)作戰(zhàn) D．都沉重打擊了地主階級(jí)

13.以下各組內(nèi)容前后沒(méi)有因果關(guān)系的是

[

]

A．知州、轉(zhuǎn)運(yùn)使派往各地--北宋中央集權(quán)加強(qiáng) B．我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移--南宋海外貿(mào)易發(fā)展 C．廢丞相--明太祖加強(qiáng)君權(quán) D．八旗制度--元朝的統(tǒng)一

14.隋唐連接運(yùn)河和長(zhǎng)江的樞紐城市是

[

]

A．登州 B．揚(yáng)州 C．蘇州 D．杭州

15.漢代在中外文化交流中輸出的主要是

[

]

A．應(yīng)用性技術(shù) B．農(nóng)作物良種 C．手工業(yè)產(chǎn)品 D．書(shū)畫(huà)藝術(shù)品

16.導(dǎo)致士族衰亡的原因有（）

①士族的腐朽 ②科舉制的實(shí)行 ③兩稅法的實(shí)施 ④唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng) A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④

17.1923年10月以后，土耳其國(guó)家行政制度方面最大變化是

[

]

A．素丹制度被廢除 B．廢除了外國(guó)的領(lǐng)事裁判權(quán) C．實(shí)行了政教分離 D．?dāng)U大了世俗教育

萬(wàn)維試題庫(kù)系統(tǒng)

第 3 頁(yè)

18.元明時(shí)期，松江地區(qū)棉紡織業(yè)興盛，與下列哪一少數(shù)民族相關(guān)？（）

A．傣族 B．彝族 C．苗族 D．黎族

19.指南針用于航海，開(kāi)始于（）

A．唐朝 B．北宋 C．南宋 D．元朝

20.宋朝曾把與契丹族政權(quán)邊境臨界地區(qū)的一些地點(diǎn)改名，如威虜改為廣信，靜戎改為安肅，破虜改為永靜。這種現(xiàn)象反映了何時(shí)宋與契丹族政權(quán)的關(guān)系？（）

A．澶淵之盟前 B．澶淵之盟后 C．宋金和議前 D．宋金合議后

21.五代十國(guó)時(shí)期，在錢(qián)塘江邊修筑海塘的政權(quán)是（）

A．南唐 B．吳 C．吳越 D．南漢

22.光武帝與周世宗都曾調(diào)整統(tǒng)治政策，所采取的相同措施是

[

]

A．釋放奴婢，減免賦稅 B．減免賦稅，懲處貪官 C．懲處貪官，提倡節(jié)儉 D．提倡節(jié)儉，安頓流民

23.我國(guó)境內(nèi)最早的人類(lèi)發(fā)現(xiàn)于

A．①

B.②

C.③

D.④

24.形成三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政治上分裂局面的社會(huì)根源是

[

]

A．西漢王國(guó)問(wèn)題未從根本上解決 B．東漢豪強(qiáng)地主勢(shì)力惡性膨脹 C．漢族統(tǒng)治者偏安江南一隅 D．北方各族人民被迫大量南遷

萬(wàn)維試題庫(kù)系統(tǒng)

第 4 頁(yè)

25.漢、唐、明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的共同原因有

[

]

①統(tǒng)治階級(jí)調(diào)整政策，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān) ②注意興修水利工程

③編輯農(nóng)書(shū)，總結(jié)推廣先進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn) ④封建政府對(duì)農(nóng)民的控制大大放松 A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④

26.漢、唐在西域設(shè)置管理機(jī)構(gòu)的共同作用是

[

]

①加強(qiáng)了對(duì)邊疆的管理

②幫助西域地方政權(quán)擺脫北方民族控制 ③便利了東方與西方的交流 ④利于各民族的經(jīng)濟(jì)文化交流 A．①③④ B．①④ C．②③④ D．②③

27.下列歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的先后順序是

[

]

①中國(guó)與歐洲的直接往來(lái) ②中國(guó)人開(kāi)始到南洋謀生 ③中國(guó)海船到達(dá)非洲海岸 ④沙俄侵入我國(guó)黑龍江流域 A．①②③④ B．②①④③ C．①③②④ D．②③④①

28.與王莽建立新朝情況最為相似的是

[

]

A．劉邦建立西漢 B．李淵建立唐朝 C．楊堅(jiān)建立隋朝 D．朱元璋建立明朝

29.以絲織品為政府收入的主要來(lái)源是

[

]

①三國(guó)時(shí)的蜀 ②三國(guó)時(shí)的吳 ③五代十國(guó)時(shí)的吳 ④五代十國(guó)的吳越

萬(wàn)維試題庫(kù)系統(tǒng)

第 5 頁(yè)

⑤五代 ⑥明朝

A．①④ B．①③ C．②⑥ D．②⑤

30.王彥超及諸藩鎮(zhèn)入朝，帝（宋太祖）宴于后苑，酒酣，從容謂之曰：“卿等皆國(guó)家宿舊，久臨劇鎮(zhèn)，五事鞅掌，非朕所以優(yōu)賢之意也?！睆┏饕?，即前奏曰：“……乞骸骨，歸丘園，臣之愿也?！保ㄒ浴端翁婕o(jì)事本末》卷二）太祖之“意”是

[

]

A．準(zhǔn)備賞賜開(kāi)國(guó)宿舊 B．暗示他們自解兵權(quán) C．表示歉意撫慰群臣 D．鼓勵(lì)諸藩為國(guó)操勞

31.隋唐時(shí)期實(shí)行的科舉制度

A.強(qiáng)化了皇權(quán) B.阻斷了士族的仕途 C.推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展 D.否定了人的血統(tǒng)地位

32.下列對(duì)唐代均田制和租庸調(diào)制的作用和評(píng)價(jià)不正確的是

A.它使農(nóng)民得到一定的土地 B.它使農(nóng)民的生產(chǎn)時(shí)間得到保證 C.它使國(guó)家對(duì)農(nóng)民的人身控制松弛 D.其征稅是以人丁為主要標(biāo)準(zhǔn)

33.對(duì)三國(guó)時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展表述不準(zhǔn)確的是

A.魏國(guó)統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)，在淮河流域興修了許多水利工程 B.諸葛亮鼓勵(lì)少數(shù)民族發(fā)展經(jīng)濟(jì)，加速了西南地區(qū)的開(kāi)發(fā) C.吳國(guó)的造船業(yè)發(fā)達(dá)，促進(jìn)了海上交通和貿(mào)易的發(fā)展 D.吳國(guó)的少數(shù)民族和漢族一起開(kāi)發(fā)江南，使其經(jīng)濟(jì)趕上北方

34.太平天國(guó)和義和團(tuán)的不同之處是

[

]

A．沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力 B．都屬于農(nóng)民運(yùn)動(dòng)

C．都反帝反封建 D．被中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺

35.以下關(guān)于明朝“廢行省，設(shè)三司”的措施的評(píng)價(jià)，正確的是 [ ] A．通過(guò)分散地方的權(quán)力來(lái)加強(qiáng)中央的權(quán)力 B．是我國(guó)古代行政區(qū)劃制度的劃時(shí)代的變革

萬(wàn)維試題庫(kù)系統(tǒng)

第 6 頁(yè)

C．有利于加強(qiáng)明朝邊境地區(qū)的軍事防御力量

D．政府各部門(mén)互相牽制，客觀上減輕了對(duì)人民的壓迫

36.雅片戰(zhàn)爭(zhēng)后萌發(fā)的新思潮

A.起了思想啟蒙的作用 B.引導(dǎo)人們注意世界的形勢(shì) C.掀起了學(xué)習(xí)外國(guó)技術(shù)的高潮 D.抨擊了封建專(zhuān)制制度

37.《論語(yǔ)·先進(jìn)》記載孔子說(shuō)：“中人以上，可以語(yǔ)上（深?yuàn)W學(xué)問(wèn)）也；中人以下，不可以語(yǔ)上也”。這里孔子提倡的教學(xué)方法是 [ ] A．啟發(fā)誘導(dǎo) B．因材施教 C．學(xué)習(xí)思考相結(jié)合 D．擇優(yōu)而教

38.我國(guó)古代自南向北擴(kuò)展的農(nóng)作物有

[

]

①占城稻 ②玉米、甘薯 ③粟、黍 ④麥、菽 A．①② B．③④ C．②④ D．①③

39.南北朝時(shí)期和宋元時(shí)期的民族融合過(guò)程，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度講，實(shí)質(zhì)上就是少數(shù)民族

[

]

A．內(nèi)遷的過(guò)程 B．漢化的過(guò)程 C．農(nóng)業(yè)化的過(guò)程 D．封建化的過(guò)程

40.封建統(tǒng)治實(shí)行下列措施的先后順序是①提倡節(jié)儉②讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)期間逃亡的人回家，恢復(fù)原有的田宅③廢除苛捐雜稅④剝奪大批王侯爵位

[

]

A．②①④③ B．①②③④ C．②①③④ D．①③②④

41.《史記·貨殖列傳》中記載：“楚越之地，地少人稀，飯焰羹魚(yú)，或火耕par無(wú)凍餓之人，亦無(wú)千金之家。”《元史·食貨志》中記載：“元都于燕，去江南甚遠(yuǎn)，而百司庶府之繁，衛(wèi)士編民之眾，無(wú)不仰給于江南?！睆纳鲜鰞啥尾牧现校f(shuō)明引起這種變化的最突出因素是

[

]

A．統(tǒng)治階級(jí)政策的調(diào)整 B．經(jīng)濟(jì)重心的逐步南移

C．北方人民的南遷和先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的傳播

萬(wàn)維試題庫(kù)系統(tǒng)

第 7 頁(yè)

D．商品經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展

42.下列我國(guó)古代各地區(qū)各民族之間經(jīng)濟(jì)文化交流的史實(shí)，開(kāi)始出現(xiàn)的先后順序?yàn)閇

]

①鑄鐵、鑿井技術(shù)傳到西域 ②黎族的棉紡織技術(shù)傳入內(nèi)地 ③中原的鐵器傳到珠江流域 ④養(yǎng)蠶技術(shù)傳入吐蕃 ⑤制瓷和印刷技術(shù)傳到遼

A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．③①④⑤② D．④③①⑤②

43.《宋史·食貨志》載：“大中祥符四年……帝以江淮、兩浙稍旱即水田不登，遣使就福建取占城稻三萬(wàn)斛，分給三路為種……內(nèi)出種法，命轉(zhuǎn)運(yùn)使揭榜示民……稻比中國(guó)者，穗長(zhǎng)而無(wú)芒，粒差（稍）小，不擇地而生?！边@種現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)

[

]

A．江南農(nóng)業(yè)發(fā)展已經(jīng)超過(guò)了北方 B．已經(jīng)出現(xiàn)了南糧北運(yùn)的情況 C．江淮和兩浙地區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)落后 D．北宋政府積極推廣優(yōu)良新品種

44.今西藏和臺(tái)灣在元朝時(shí)，分別由什么機(jī)構(gòu)管轄

（）

①理藩院 ②宣政院 ③澎湖巡檢司 ④臺(tái)灣府 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

45.為曹操統(tǒng)一北方掃除主要障礙的戰(zhàn)役爆發(fā)于（圖）

[

]

A．① B．② C．③ D．④

46.三國(guó)時(shí)期，絲織業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)是

[

]

萬(wàn)維試題庫(kù)系統(tǒng)

第 8 頁(yè)

A．河北 B．湖南 C．四川 D．浙江

47.唐朝中期，均田制無(wú)法實(shí)行的主要原因是

（）

A．賦稅沉重導(dǎo)致農(nóng)民逃亡，土地荒蕪 B．安史之亂造成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)破壞 C．國(guó)家把大量土地分配給皇室、貴族 D．封建大土地所有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

48.要了解隋朝以前各朝代典章制度的沿革情況，應(yīng)查閱

[

]

A．《史記》 B．《隋書(shū)》 C．《通典》 D．《史通》

49.以節(jié)氣的周期編訂歷法，出現(xiàn)于我國(guó)的[

]

A．戰(zhàn)國(guó) B．唐朝 C．宋朝 D．元朝

50.在下列南朝疆域變化示意圖中，反映劉裕政權(quán)統(tǒng)治疆域的是

（）

二、材料解析題

51.閱讀下列材料：漢代中外交通示意圖

回答：兩漢時(shí)期，中外關(guān)系出現(xiàn)第一次高潮。請(qǐng)依據(jù)《漢代中外交通示意圖》，指出漢代中外交往的社會(huì)條件、交往的國(guó)家或地區(qū)、文化交流的特點(diǎn)。

要求：結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答，答題應(yīng)成文，限200字以內(nèi)，多寫(xiě)扣分。

萬(wàn)維試題庫(kù)系統(tǒng)

第 9 頁(yè)

52.閱讀下列材料

材料一：（南宋）趙汝適《諸番志》流求國(guó)條謂：“泉有海島曰澎湖，隸晉江縣。”……公元1711年，泉州知州汪大猷在那里建造了房屋兩百間，派水軍長(zhǎng)期駐守。……公元1290年前，元政府在澎湖設(shè)立巡檢司，“以周歲辦鹽課中統(tǒng)錢(qián)鈔一十錠二十五兩，另無(wú)科差?！?/p>

陳碧藍(lán)《臺(tái)灣地方史》

材料二：（1661年）四月二十六日，（鄭）成功命使者以書(shū)告曰：“……然臺(tái)灣者，中國(guó)之土地也。久為貴國(guó)所距，今余既來(lái)索，則地當(dāng)歸我，珍瑤（珍寶）不怠之物，悉聽(tīng)而歸。執(zhí)事（荷蘭殖民軍統(tǒng)帥）不聽(tīng)，可揭紅旗請(qǐng)戰(zhàn)，余亦立馬以觀，毋游而不決也。生死之權(quán)，在余掌握中，見(jiàn)機(jī)而作，不俟終日，唯執(zhí)事圖之。”

連橫《臺(tái)灣通史》卷1《開(kāi)辟紀(jì)》

材料三：臺(tái)灣人民聽(tīng)說(shuō)清政府割讓臺(tái)灣給日本的消息后，悲痛欲絕，寫(xiě)了聲討賣(mài)國(guó)賊李鴻章的檄文，貼于彰化縣署前：“痛哉！吾臺(tái)民，從此不得為大清國(guó)之民也！……有賊臣焉，大學(xué)士李鴻章也，刑（兵）部尚書(shū)孫毓汶也，吏部侍郎徐用儀也?！瓕㈥P(guān)系七省門(mén)戶之臺(tái)灣，海外二百余年戴天不二之臺(tái)灣，列祖列宗深仁厚澤不使一夫失所之臺(tái)灣，全輸之倭奴！……我臺(tái)民父母妻子，田廬墳?zāi)梗砑耶a(chǎn)，身家性命，非喪于倭奴之手。實(shí)喪于賊臣李鴻章、孫毓汶、徐用儀之手也。”

《中日戰(zhàn)爭(zhēng)》第6冊(cè)

材料四：德黑蘭會(huì)議前，美、英、中三國(guó)政府首腦羅斯福、丘吉爾、蔣介石于11月2日至26日在開(kāi)羅舉行會(huì)議，簽署了《開(kāi)羅宣言》。德黑蘭會(huì)議期間，蘇聯(lián)政府對(duì)《宣言》也表示同意?！堕_(kāi)羅宣言》于12月1日德黑蘭會(huì)議結(jié)束時(shí)公布于世，莊嚴(yán)宣告，日本所竊取于中國(guó)之領(lǐng)土，例如：滿洲、臺(tái)灣、澎湖列島等.歸還中國(guó)。

吳于廑齊世榮主編《世界史·現(xiàn)代史編》 回答：①材料一反映了大陸與臺(tái)灣的什么關(guān)系？

②分析材料二和材料三，指出反映了什么共同的現(xiàn)象？

③材料四反映了什么實(shí)質(zhì)問(wèn)題？

④綜合以上材料，你能得出什么結(jié)論。

53.閱讀下列材料

材料一：（朱元璋）諭中書(shū)省臣曰：“朕設(shè)科舉，求天下賢才以資任用，今所司多取文詞，及試用之，不能措諸行事者甚重。朕以實(shí)心求賢，而天下以慮文應(yīng)之，甚非所以稱(chēng)朕意也。其暫罷天下科舉?！?/p>

《明史紀(jì)事本末》卷十四

材料二：經(jīng)義之文，流俗謂之八股，蓋始于（明憲宗）成化以后?！鞒踔?，可及本朝時(shí)事，以后功令蓋密，恐有借以自炫者，但許言前代，不及本朝。至萬(wàn)歷中，大結(jié)止三四句，于是國(guó)家之事罔始罔終，在位之臣畏首畏尾。其象已見(jiàn)應(yīng)舉之文矣?！度罩洝ぴ囄母袷健?/p>

萬(wàn)維試題庫(kù)系統(tǒng)

第 10 頁(yè)

材料三：是年（1610年），侍郎王圖主庚戌會(huì)試，（湯）賓尹以庶子（身份）為分校官。舉人韓敬，嘗受業(yè)賓尹，及會(huì)試，敬卷為他考官所棄（棄，淘汰），賓尹越房（越房，超越職權(quán)，到其他評(píng)卷房）搜得之，與各房互換闈卷凡十八人，強(qiáng)圖錄敬為第一；…… 《明通史》卷七十四 回答：

①根據(jù)材料--概括朱元璋“設(shè)科舉”的目的和“暫罷科舉”的理由 ②材料二的現(xiàn)象是什么原因造成的？

③材料三說(shuō)明明朝后期的科舉存在什么問(wèn)題？

④從材料二、三可以看出明朝后期的科舉與明初的科舉有何不同？產(chǎn)生這種不同的原因有哪些？

三、問(wèn)答題

54.試分析“韓非思想、董仲舒學(xué)說(shuō)以及黃宗羲思想的提出都是社會(huì)存在的客觀需要”這個(gè)基本觀點(diǎn)。并分別說(shuō)明他們各自思想主張對(duì)時(shí)代所產(chǎn)生的影響。

55.概述隋唐時(shí)期和明清時(shí)期科舉制的演變過(guò)程及其特點(diǎn)、影響。

56.西漢賈誼給漢文帝上疏說(shuō)：“夫積貯者，天下之大命也。茍粟多而財(cái)有余，何為而不成？……今驅(qū)民而歸之農(nóng)，皆著于本，使天下各食其力，末技游食之民轉(zhuǎn)而緣南畝（從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)），則蓄積足而人樂(lè)其所矣?！?/p>

黃宗羲在論及經(jīng)濟(jì)政策時(shí)說(shuō)：“（不切于民用者）一概痛絕之，亦庶乎救弊之一端也。此古圣王崇本抑末之道。世儒不察，以工商為末，妄議抑之。夫工固圣王之所欲來(lái)，商又使其愿出于途者，蓋皆本也?！?/p>

比較分析以上兩種經(jīng)濟(jì)思想，并結(jié)合其各自產(chǎn)生的社會(huì)背景，分析其影響。

57.元朝和清朝在處理民族關(guān)系上表現(xiàn)出哪些共同點(diǎn)？試從中國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的角度分析其原因。

58.試分析3-6世紀(jì)時(shí)中國(guó)分裂割據(jù)局面長(zhǎng)久的原因，說(shuō)明為什么結(jié)束這一分裂局面完成統(tǒng)一發(fā)生在6世紀(jì)？完成大統(tǒng)一對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化產(chǎn)生了怎樣的影響？

【答案】=========================================

一、單項(xiàng)選擇題

1.D 2.B 3.C 4.A 5.A 6.A 7.C 8.A 9.B 10.C 11.A 12.B 13.D 14.B 15.D 16.A 17.C 18.D 19.B 20.B 21.C 萬(wàn)維試題庫(kù)系統(tǒng)

第 11 頁(yè)

22.B 23.D 24.B 25.C 26.A 27.A 28.C 29.B 30.B 31.C 32.C 33.D 34.C 35.A 36.B 37.B 38.A 39.C 40.A 41.C 42.C 43.D 44.B 45.B 46.C 47.D 48.C 49.C 50.B

二、材料解析題

51.評(píng)分要點(diǎn)；（1）條件：漢代國(guó)家統(tǒng)一；社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，絲織、冶鐵技術(shù)領(lǐng)先；張騫溝通西域；兩漢政府保護(hù)交通的暢通。

（2）地區(qū)：向東達(dá)朝鮮、日本；向西達(dá)中亞、西亞、大秦；向南到越南地區(qū)、馬來(lái)半島、印尼列島、緬甸；向西南到印度半島。（4分，“向南……”答出兩地即可給1分）

（3）特點(diǎn)：與亞洲國(guó)家交流頻繁，對(duì)東方文化影響大；中國(guó)文明通過(guò)絲綢之路開(kāi)始傳入歐洲；中國(guó)開(kāi)始吸取佛教等外來(lái)文化；漢代文化先進(jìn)，對(duì)世界影響深遠(yuǎn)。（4 分。如寫(xiě)出“交流通過(guò)陸路、海路進(jìn)行”可加1分，總分不超過(guò)12分。）

52.①在南宋時(shí)臺(tái)灣與大陸就有了隸屬關(guān)系。元朝時(shí)中央政府在臺(tái)灣正式建立行政機(jī)構(gòu)，進(jìn)行管理，臺(tái)灣正式歸屬中央。

②無(wú)論是愛(ài)國(guó)將領(lǐng)還是臺(tái)灣人民都把臺(tái)灣看作中國(guó)不可分割的一部分，都反對(duì)外國(guó)列強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的侵占。

③中國(guó)對(duì)臺(tái)灣的主權(quán)得到國(guó)際社會(huì)的承認(rèn)。

④臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，這不但被歷史所證明，而且也為世界所公認(rèn)。臺(tái)灣人民與大陸人民有著深厚的骨肉情義。

53.①實(shí)心求賢，鞏固明朝政權(quán)?？婆e錄用的人沒(méi)有辦事能力。②八股取士 ③徇私舞弊嚴(yán)重

④明初注重選擇有能力的人才。后來(lái)，八股取士和科場(chǎng)舞弊不能選拔有真才實(shí)學(xué)的人。主要原因有：學(xué)校教育體現(xiàn)強(qiáng)烈的君主專(zhuān)制色彩，八股取士只能培養(yǎng)和選拔順從皇帝的忠實(shí)奴仆；科舉成為士人進(jìn)入仕途的唯一途徑；加上統(tǒng)治集團(tuán)的內(nèi)部腐敗，致使舞弊成風(fēng) 1.三、問(wèn)答題

54.① 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，新興地主階級(jí)渴望建立地主階級(jí)專(zhuān)政，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的統(tǒng)一以發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。他們不僅需要鞏固對(duì)奴隸制的勝利，嚴(yán)刑鎮(zhèn)壓人民反抗，也需要建立君主專(zhuān)制的集權(quán)統(tǒng)治。韓非主張建立中央集權(quán)的封建國(guó)家，實(shí)行君主專(zhuān)制，實(shí)行法治以及主張嚴(yán)刑鎮(zhèn)壓人民的反抗的主張集中反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期地主階級(jí)的上述要求和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，順應(yīng)了歷史向統(tǒng)一發(fā)展的趨勢(shì)。

② 秦以法治國(guó)，排斥儒學(xué)，結(jié)果“法治”過(guò)度而亡。漢初批判地繼承發(fā)展了秦治國(guó)思想，一方面“削藩”解決王國(guó)問(wèn)題，一方面休養(yǎng)生息，推行“仁政”，加強(qiáng)了集權(quán)，繁榮了經(jīng)濟(jì)。封建制至西漢基本穩(wěn)定，激進(jìn)的法家思想已不適應(yīng)鞏固封建制的需要。董仲舒正是適應(yīng)西漢統(tǒng)治者建立集權(quán)統(tǒng)治鞏萬(wàn)維試題庫(kù)系統(tǒng)

第 12 頁(yè)

固封建制的需要，提出了新儒家思想，主張“大一統(tǒng)”。

③ 在我國(guó)封建社會(huì)的后期，明朝統(tǒng)治者實(shí)行特務(wù)統(tǒng)治，八股取士，宦官專(zhuān)權(quán)，君 主專(zhuān)制主義統(tǒng)治日益腐朽，漸趨衰落。同時(shí)，明中后期商品經(jīng)濟(jì)活躍，資本主義生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)萌芽。這些社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系的變化，也必然會(huì)反映到意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，這就出現(xiàn)了黃宗羲認(rèn)為君主專(zhuān)制是“天下之大害”的反封建和要求民主的思想。

④ 影響：韓非思想集中代表了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期新興地主階級(jí)的主張，有利于封建制的建立和國(guó)家的統(tǒng)一；秦統(tǒng)一后被秦始皇采納，成為秦治國(guó)的主導(dǎo)思想；而且建立起的君主專(zhuān)制中央集權(quán)政治制度一直沿襲兩千多年。董仲舒的主張適應(yīng)西漢統(tǒng)治的需要，以思想統(tǒng)一鞏固政治統(tǒng)一；后期被漢武帝采納，儒家思想逐漸成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。黃宗羲的思想是對(duì)維系封建專(zhuān)制制度根基的正統(tǒng)思想--孔孟之道提出了挑戰(zhàn)，對(duì)后來(lái)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命產(chǎn)生了一定的影響。

55.隋唐時(shí)期：為選拔人才，隋朝開(kāi)創(chuàng)了科舉制，唐朝時(shí)使它進(jìn)一步完善。科舉制使門(mén)第不高的有才能的人可以參加到政權(quán)中來(lái)，使統(tǒng)治者可以進(jìn)一步籠絡(luò)士人，同時(shí)它也推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，使唐朝的學(xué)校制度完備。

明清時(shí)期：明朝和清朝前期，為加強(qiáng)思想控制和文化專(zhuān)制，科舉制演變?yōu)榘斯扇∈恐贫取Ｋ棺x書(shū)人只知埋頭攻讀經(jīng)書(shū)，不講求實(shí)際學(xué)問(wèn)，考中作官的大都成為皇帝的忠順奴仆，同時(shí)它使學(xué)校的教育也體現(xiàn)出君主專(zhuān)制的特點(diǎn)。八股取士制度阻礙了社會(huì)的進(jìn)步，成為維護(hù)君主專(zhuān)制制度的工具。

19世紀(jì)60年代以后，中國(guó)出現(xiàn)了西學(xué)的高潮，新式學(xué)堂不斷出現(xiàn)，廢除科舉制的呼聲不斷高漲，20世紀(jì)初，清政府迫于形勢(shì)的壓力，制訂了新學(xué)制，并于1905年宣布廢除科舉制?？婆e制的廢除并不能挽救清王朝的滅亡。

56.兩種思想主張截然相反，前者認(rèn)為農(nóng)為本，工商為末，應(yīng)重本抑末：后者認(rèn)為工商皆本，對(duì)有益于國(guó)計(jì)民生的工商業(yè)應(yīng)該保護(hù)。兩種思想雖然截然相反，但在當(dāng)時(shí)都有積極意義。

西漢初期，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期戰(zhàn)亂，社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到極大破壞，人民社會(huì)極度貧困，當(dāng)時(shí)社會(huì)的首要任務(wù)是恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)，這時(shí)，賈誼提出重本抑末的主張，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)、發(fā)展，因此具有積極的意義。

明末清初，中國(guó)的資本主義萌芽已經(jīng)產(chǎn)生，并有了初步的發(fā)展，但當(dāng)時(shí)重農(nóng)抑商的政策和傳統(tǒng)觀念嚴(yán)重阻礙它的發(fā)展，資本主義萌芽的發(fā)展要求沖破這種阻礙。黃宗羲工商皆本的思想正是反映了這種社會(huì)發(fā)展的要求，因此具有進(jìn)步意義。

57.(1)相同點(diǎn)：

①都是少數(shù)民族統(tǒng)治著的以漢族為主體的多民族國(guó)家。②少數(shù)民族統(tǒng)治者吸收漢族地主階級(jí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化制度。③重視對(duì)邊疆地區(qū)的開(kāi)發(fā)和管理。

④重視對(duì)民族問(wèn)題的管理，都實(shí)行不同程度的民族壓迫。(2)原因：

①中華民族是幾千年來(lái)各民族間不斷融合發(fā)展形成的以漢族為主體的多民族的整體。

萬(wàn)維試題庫(kù)系統(tǒng)

第 13 頁(yè)

②中華民族以儒家大一統(tǒng)思想作為民族的精神支柱。

③生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定了元、清的上層建筑、生產(chǎn)關(guān)系、民族關(guān)系及政策。

④落后民族征服先進(jìn)民族，最終為先進(jìn)民族的發(fā)達(dá)生產(chǎn)力、先進(jìn)的生產(chǎn)關(guān)系、政治、經(jīng)濟(jì)、文化所同化。這是歷史發(fā)展規(guī)律所決定的。

58.持續(xù)長(zhǎng)久的原因：①東漢以來(lái)，豪強(qiáng)地主以及與之有歷史淵源關(guān)系的士族地主勢(shì)力的惡性發(fā)展，成為分裂割據(jù)的階級(jí)基礎(chǔ)和歷史根源；②這一時(shí)期民族政權(quán)并立，民族矛盾尖銳復(fù)雜也是造成分裂割據(jù)的重要因素；③北方雖是經(jīng)濟(jì)重心，但遭戰(zhàn)爭(zhēng)破壞嚴(yán)重，一時(shí)缺乏統(tǒng)一的人力物力。南方社會(huì)雖相對(duì)穩(wěn)定，但腐朽政權(quán)不思北伐，南北呈均勢(shì)狀態(tài)。

完成統(tǒng)一的因素：①南北經(jīng)濟(jì)繼續(xù)恢復(fù)發(fā)展，南北經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)，這不僅為完成統(tǒng)一提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，也使統(tǒng)一成為歷史發(fā)展的客觀要求；②這一時(shí)

期，各民族間經(jīng)濟(jì)、文化交流進(jìn)一步加強(qiáng)，出現(xiàn)了民族融合的趨勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一創(chuàng)造了必要的前提；③北方北周滅掉北齊，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，隋朝建立以后，強(qiáng)化中央集權(quán)，發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)，力量超過(guò)了南方腐朽的陳政權(quán)；④廣大人民渴望和平統(tǒng)一，結(jié)束分裂割據(jù)。

影響：統(tǒng)一有利于人民安居樂(lè)業(yè)，有利于封建國(guó)家的統(tǒng)治，為隋唐的繁榮奠定了政治基礎(chǔ)。

萬(wàn)維試題庫(kù)系統(tǒng)

第 14 頁(yè)

第四篇：中考復(fù)習(xí)文學(xué)名著專(zhuān)題

中考復(fù)習(xí)文學(xué)名著專(zhuān)題

一、考點(diǎn)知識(shí)

1、概述某一部文學(xué)名著的主要情節(jié)、某一故事片段、主要人物及性格。

2、對(duì)文學(xué)名著的某一內(nèi)容或某個(gè)人物作出自己的評(píng)價(jià)。

3、能說(shuō)出自己閱讀后的感受與體驗(yàn)。

4、按要求向他人推介某一部文學(xué)名著。

5、了解與名著有關(guān)的作家作品以及相關(guān)的詩(shī)句、名句、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)等。

6、品析文學(xué)名著的某個(gè)語(yǔ)言片段。

二、主要題型

1、概述題：概述某一部文學(xué)名著某一段的故事情節(jié)。

2、推介題：從作家、作品及推介理由三個(gè)方面向同學(xué)推薦一部文學(xué)名著：在指定的文學(xué)名著中選一部用備選詞語(yǔ)進(jìn)行介紹：從文學(xué)名著的名稱(chēng)、內(nèi)容三個(gè)方面給同學(xué)推薦一部文學(xué)名著。

3、填空題：以某一部文學(xué)名著為范圍，從備選人物中選填與某一情節(jié)相關(guān)的人物。

三、典型例題

1、（2008年甘肅中考題）名著閱讀

時(shí)值隆冬，天氣嚴(yán)寒，彤云密布。行無(wú)數(shù)里，忽然朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似銀妝。張飛曰：“天寒地凍，尚不用兵，豈宜遠(yuǎn)見(jiàn)無(wú)益之人乎！不如回新野以避風(fēng)雪?！毙略唬骸拔嵴箍酌髦乙笄谥狻Ｈ绲茌吪吕?，可先回去?！憋w曰：“死且不怕，豈怕冷乎！但恐哥哥空勞神思?！毙略唬骸拔鸲嘌?，只相隨同去?！?/p>

（1）這段文字選自我國(guó)古典名著《三國(guó)演義》，作者是。

（2）“三顧茅廬”的故事在史書(shū)《三國(guó)志》中只用五個(gè)字作了記錄“凡三往，乃見(jiàn)?！薄度龂?guó)演義》中，作者卻洋洋灑灑寫(xiě)了數(shù)千字。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)有這種區(qū)別。

（3）選段在寫(xiě)法上有什么顯著特點(diǎn)？

2、（2008年天津中考題）《水滸傳》塑造了108位草莽英雄形象。請(qǐng)根據(jù)下面文字描述，在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)娜嗣?/p>

（1）小名“鐵牛”，與宋江交情最好，可是反對(duì)宋江接受招安最堅(jiān)決。他性情急躁，剛直勇猛，而又魯莽。

（2）話說(shuō)原為京城八十萬(wàn)禁軍教頭的林沖，因被權(quán)奸高俅所害，刺配滄州，行至野豬林時(shí)，又被董超、薛霸綁縛。當(dāng)時(shí)，“薛霸雙手舉起棍來(lái)，望林沖腦袋上便劈下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來(lái)，只見(jiàn)松林背后雷鳴也似的一聲，那條鐵禪杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟到九霄云外。”這來(lái)人是。

3、（2008年北京市門(mén)頭溝區(qū)中考題）下列作家和作品均為同一朝代的是（）

（1）李清照（2）蘇軾（3）陶淵明（4）李白

（5）《醉翁亭記》（6）《岳陽(yáng)樓記》（7）《望岳》（8）《小石潭記》

A.(1)(3)(6)（8）B.（1）（2）（5）（6）

C.（2）（4）（5）（7）D.（3）（4）（7）（8）

四、解題方略

名著導(dǎo)讀著重考察考生對(duì)中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。因此，解答

文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要有自己的獨(dú)

到見(jiàn)解。課標(biāo)推薦的中外文學(xué)名著，對(duì)其名稱(chēng)、作者、主要人物形象、精彩的故

事情節(jié)、內(nèi)容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求從作品中得到一定的啟

發(fā)。

五、實(shí)戰(zhàn)演練

1、（2008年青海中考題）寫(xiě)一段話介紹文學(xué)名著，要求從《水滸傳》《魯賓遜

漂流記》《繁星.春水》中任選一部，至少選用兩個(gè)備選詞語(yǔ)，并在所選詞語(yǔ)

下面劃?rùn)M線。

備選詞語(yǔ)：大氣磅礴清純自然曲折跌宕生動(dòng)逼真

栩栩如生情真意切行云流水百折不撓

2、（2008年吉林中考題）學(xué)好語(yǔ)文要多讀書(shū)，讀好書(shū)?；仡櫝踔姓Z(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)歷，閱讀名著讓我們獲益良多。請(qǐng)你從讀過(guò)的名著中選出一部，推薦給即將升入

初中的同學(xué)，并根據(jù)提示結(jié)合作品內(nèi)容寫(xiě)出推薦的理由。

推薦的名著是：《》

這本書(shū)的主要內(nèi)容是：。

這本書(shū)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上給我最大的幫助是：。

3、（2008年陜西中考題）《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的主人公是誰(shuí)？他最打動(dòng)你的是哪一點(diǎn)？（30字以上）

4、（2008年廈門(mén)市中考題）名著閱讀。

（1）下面是一則流傳甚廣的寓言故事，它出自初中生的課外必讀名著

《》（填書(shū)名）。這則故事告訴人

們：。

冬日的一天，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條凍僵了的蛇。他很可憐它，就把它放在懷里，當(dāng)

他身上的熱氣把蛇溫暖以后，蛇很快蘇醒了。它一清醒之后，就咬了農(nóng)夫一口，給了他致命的傷害。農(nóng)夫臨死之前說(shuō)：“我竟然去可憐毒蛇，就應(yīng)該受到這種報(bào)

應(yīng)?。　?/p>

（2）笛福在《魯賓遜漂流記》一書(shū)中，成功刻畫(huà)了“硬漢子”魯賓遜的形象。

你認(rèn)為魯賓遜的“硬”主要表現(xiàn)在哪？請(qǐng)結(jié)合原著的一個(gè)片段具體說(shuō)明這個(gè)特點(diǎn)。

（3）吳承恩《西游記》里的那只石猴子，除了法名“孫悟空”外，還有其他的幾個(gè)稱(chēng)呼。請(qǐng)從下列稱(chēng)呼中任選一個(gè)，依據(jù)原著簡(jiǎn)述與該稱(chēng)呼的由來(lái)相應(yīng)的故

事情節(jié)。

美猴王弼馬溫齊天大圣

6、（2008年安徽蕪湖市中考題）走進(jìn)名著。

（1）《水滸》中大名鼎鼎的青面獸楊志，你一定不陌生吧。請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉出書(shū)中

關(guān)于他的三件

事：、、。

（2）電視劇組正在籌拍新版《水滸》，請(qǐng)你幫助楊志的扮演者把握好角色，演好楊志這個(gè)角色應(yīng)該注意他性格上的兩個(gè)特

點(diǎn)：、。

7、（2008年浙江紹興市中考題）名著閱讀。

請(qǐng)用一句話概述《駱駝祥子》或《鋼鐵是怎樣煉成的》這兩部名著中最令你

感動(dòng)的一個(gè)情節(jié)，并簡(jiǎn)要說(shuō)出感動(dòng)的原因。

情節(jié)：感動(dòng)原因：

8、（2008年桂林市中考題）課外閱讀

《西游記》有許多驚險(xiǎn)、有趣的故事，如大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴

王、車(chē)遲國(guó)斗法、女兒國(guó)遇難、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)故

事，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言介紹它的主要情節(jié)。

9、（2008年崇左市中考題）名著閱讀。

《伊索寓言》里有許多有趣的故事，如《龜兔賽跑》《農(nóng)夫和蛇》《銜肉的狗》

等等?！兑了髟⒀浴返闹饕攸c(diǎn)是：。

其中，《狼來(lái)了》的寓意是：。

10、（2008年浙江衢州市中考題）名著閱讀

鄭屠當(dāng)不過(guò)，討?zhàn)?。（甲）喝道：“咄！你是個(gè)破落戶！若只和俺硬到底，灑

家倒饒了你！你如今對(duì)俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你?！庇种灰蝗?，太?yáng)上正著，卻似

做了一個(gè)全堂水路的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。

（1）選段出自文學(xué)名著《

（2）文中的（甲）是。小說(shuō)中，他是一個(gè)（性格特點(diǎn)）的人。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出他的另一個(gè)故事。

11、（2008年河南省中考題）名著閱讀

班級(jí)舉行“我愿與交個(gè)朋友”讀書(shū)活動(dòng)。請(qǐng)從下面五個(gè)人物中任

選一個(gè)，先寫(xiě)出他出自哪部名著，然后結(jié)合名著內(nèi)容，闡述你愿與他交朋友的理

由。

備選人物：沙僧魯智深星期五阿廖沙保爾柯察金

我愿與交朋友，他是《他交朋友的理由是：（50字左右）。

12（2008年江蘇無(wú)錫市中考題）課外閱讀小組要舉行《水滸傳》閱讀沙龍，要

求組員各自回報(bào)自己的閱讀心得，評(píng)價(jià)書(shū)中的主要人物。加入你也參加這個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)你在以下三個(gè)人物中任選一個(gè)作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)，點(diǎn)名人物的主要性格特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)

50字左右。

林沖魯智深武松。

13、（2008年江蘇省徐州市中考題）名著閱讀。

相了相，走到樹(shù)前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手往

上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹(shù)帶根拔起。眾潑皮見(jiàn)了，一齊拜倒在地，只叫：

“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無(wú)千萬(wàn)斤氣力，如何拔得起！”

（1）文中A處人物的主要性格特征是：

（2）請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句寫(xiě)出關(guān)于他的另一個(gè)故事：。

14、（2008年江蘇鎮(zhèn)江市中考題）名著閱讀

閱讀《水滸傳》中的一段話，回答問(wèn)題。

呸！俺只知道那個(gè)鄭大官人，卻原來(lái)是殺豬的鄭屠。這個(gè)腌臜潑才，投托著

俺小種經(jīng)略相公門(mén)下做個(gè)肉鋪戶，卻原來(lái)這等欺負(fù)人！你兩個(gè)且在這里，等灑家

去打死了那廝便來(lái)。

說(shuō)這段話的人物是誰(shuí)？簡(jiǎn)要概括與這段話有關(guān)的故事情節(jié)，并結(jié)合這個(gè)故事

情節(jié)說(shuō)出該人物的主要性格特征。

①人物：

②故事情節(jié)：

③性格特征：

第五篇：初中語(yǔ)文總復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)題

初中語(yǔ)文總復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)題

一、(4分)全卷書(shū)寫(xiě)分。

二、(20分)完成下面1-7題。

1．改正下面各組中的錯(cuò)別字，將正確的宇寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。

①察顏觀色 海市蜃樓 精神矍鑠 改正：()

②自告奮勇 仁慈義盡 眾志成城 改正：()

③一塌糊涂 烏煙臟氣 聲名狼藉 改正〔 〕

④人才輩出 再接再厲 試目以待 改正：()

2．根據(jù)文意和注音填字。

我閉了柴門(mén)：yǐ()窗坐下，看我的小桃樹(shù)，枝條被風(fēng)雨搖hàn()著，花一片片落了，大半陷在泥里。它瘦了許多，昨日的容顏全然tuì()盡了。唉，往日我多么傲慢，多么jīn()持，原來(lái)也是個(gè)孱頭。

3．讀下面一首詩(shī)，自選一個(gè)角度寫(xiě)幾句評(píng)點(diǎn)性文字。

春夜喜雨

杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

評(píng)點(diǎn)；

4。指出下面寫(xiě)“胡子”的句子所描寫(xiě)的人物。

①皺紋間時(shí)常夾些傷痕，一部亂蓬蓬的花白胡子。()

②胡須很打眼，好像濃墨寫(xiě)的隸體“一”字。()

③哈，這模樣子!胡子這么長(zhǎng)了!()

④其時(shí)進(jìn)來(lái)一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡。()

5．文言詩(shī)文默寫(xiě)填空。

① 苔痕上階綠，，往來(lái)無(wú)白丁，，閱金經(jīng)。

②我欲乘風(fēng)歸去，，何似在人間。

③野芳發(fā)而幽香，，，，山間之四時(shí)也。

④，。興盡晚回舟，。

6．揣摩下面句子的特點(diǎn)，并學(xué)用這種句式再寫(xiě)—個(gè)句子。

老人對(duì)樹(shù)像對(duì)自己的孩子，從不舍得毀壞，哪怕自己住的棚子沒(méi)一根懔條，哪怕自己吃不上飯，生不起火，也沒(méi)有毀過(guò)一棵樹(shù)。

7．用一句話概括從下則材料中得到的啟迪。

貓頭晦的樣子不招人喜歡．叫聲凄厲，被人視作“不祥鳥(niǎo)”，然而它是益鳥(niǎo)；蝴蝶艷麗多姿，翩翩起舞．招人喜歡．然而，它是害蟲(chóng)。

這則材料給我們的啟迪是：

三、{46分}完成下面8--30題。

蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之善也。向吾不為斯役；別久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣．而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出．竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徒，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯來(lái)暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。囊與吾祖居者，今其室十無(wú)一焉；與吾父居者，今其寶十無(wú)二三焉；與吾居十二年者，今其室十無(wú)四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂(lè)。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶?”(《捕蛇者說(shuō)》)

8．下列各組句中加點(diǎn)的兩個(gè)詞，不是近義詞的一項(xiàng)是()

A． 向吾不為斯役，則久已病矣 君有疾在腠里

B． 殫其地之出 竭其廬之入

C.叫囂乎東西 隳突乎南北

D．吾氏三世居是鄉(xiāng) 處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君

9．與“以盡吾齒”中的“以”意義用法相同的一項(xiàng)是()

A． 以君之力，曾不能損魁父之丘

B． 為壇而盟，祭以尉首

C．誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德

D．策之不以其道，食之不能盡其才

10．選出句子翻譯有誤的一項(xiàng)()

A．君將寢而生之乎：您要可憐我，使我活下去嗎?

B．鄉(xiāng)鄰之生日蹙：鄉(xiāng)鄰們的生活每天都困苦不堪。

C。視其缶，而吾蛇尚存：看看那瓦罐子，我的蛇還在。

D。今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣：如今即使死在捕蛇這差事上，但比起鄉(xiāng)鄰們的死，已經(jīng)晚多了。

11．對(duì)文段簡(jiǎn)析有誤的一項(xiàng)是()

A．這一段是蔣氏自陳心曲?！拔崴箯街恍?，未若復(fù)吾賦不幸之甚也”是蔣氏答話的綱。

B，文段可以分為兩層：前一層回顧過(guò)去，后一層敘述現(xiàn)在。

C蔣氏用鄉(xiāng)鄰“非死則徙”與自己“以蛇獨(dú)存”相對(duì)比，用鄉(xiāng)鄰“旦旦有是哉”跟自己”歲犯死者二”相對(duì)比，有力地突出了捕蛇之幸。

D．蔣氏陳述，以“又安敢毒耶”作結(jié)，使一篇血淚斑斑的控訴帶上“哀而不傷”的色彩，蘊(yùn)含更加深刻。

“人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊大火的方法，只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)?！备郀柣@段語(yǔ)生動(dòng)地告訴我們．人的才能和智慧猶如埋藏在身上的寶藏；它不會(huì)自動(dòng)地發(fā)揮出來(lái)，而是靠每個(gè)人自己去開(kāi)掘，這就要靠勤奮。

但是，單靠勤奮也還不夠，更要有謙虛謹(jǐn)慎、永不自滿的精神。保加利亞革命錨袖手米特洛夫說(shuō)過(guò)這樣的話：“自負(fù)對(duì)人和藝術(shù)是一種毀滅，驕傲是可怕的不幸。我們必須每天改正自己的缺點(diǎn)，提高自己的能力，能力可以達(dá)到50％或80％，如果有自我批評(píng)的精神，聽(tīng)取內(nèi)扦人的勸告，就能達(dá)到90％或者更多。”這是十分重要而真誠(chéng)的勸戒。正如魯迅先生所說(shuō)的：“一個(gè)人‘自卑’固然不好，‘自負(fù)’也不可取，頂好是不要自餒總是干，仍舊總是成功?！笨梢?jiàn)，既刻苦用功，毫不自餒，而又虛懷若谷，智慧的花朵就會(huì)怒放，才能才得以施展，為祖國(guó)為人民主功創(chuàng)業(yè)的宏愿，也就舍更好地實(shí)現(xiàn)。

我們要經(jīng)常地捫心自問(wèn)：在實(shí)現(xiàn)四化的戰(zhàn)斗中，我的能力是發(fā)揮了50％還是90％?

12-這篇短文的中心論點(diǎn)是

13．用“‖”在文中給這篇短文劃分層次。

14，本文采用的論證方法有 、、。

15．文中引用高爾基和季米特洛夫的名言有什么作用?這兩句話在論證論點(diǎn)上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

作 用：

相同點(diǎn)：

不同點(diǎn)：

16．本文論證論點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用了哪幾種修辭手法，舉例分析其作用。

答：

在B縣辦完公事，明早要回省城，我想發(fā)個(gè)電報(bào)請(qǐng)機(jī)關(guān)派車(chē)接站。

剛走進(jìn)郵局，就見(jiàn)一位扎羊角辨兒的小姑娘伏在柜臺(tái)上寫(xiě)電稿，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，她乞求地說(shuō)：“大叔，幫我修改修改好嗎?我是新化防爆工具廠的。我們廠要跟虢鎮(zhèn)防爆工具廠合作生產(chǎn)一種新產(chǎn)品，明天我去簽合同，先發(fā)個(gè)電報(bào)，請(qǐng)他們的有關(guān)人員在廠里等著。”

哦，我明白了這意思。

“大叔，”他指著稿，“宇數(shù)能不能少些?多一個(gè)字多花七分五哩!”

我盯著她起草的電稿：“虢鎮(zhèn)防爆工具廠：我明天早晨到，等我。米蘭?！碧ь^問(wèn)道：“要人接站嗎?”“不用?！薄八麄冎滥憬屑硖m嗎?”“挺熱的?！薄澳蔷瓦@樣吧，”我指著電稿說(shuō)，“怎么樣?”

小姑娘很激動(dòng)：“謝謝您，大叔廠她把我的手緊緊握住，我隨口說(shuō)：“省去六個(gè)宇，四角五分錢(qián)。”

小姑娘很認(rèn)真：“錢(qián)是大伙兒甩汗珠子掙的。我們廠長(zhǎng)說(shuō)，該花的一千一萬(wàn)也要花，該省的一分一厘也要??！”

我盯著她——一個(gè)普普通道的小姑娘，看不出竟有運(yùn)氣魄，這心動(dòng)!自然我也是慚愧的。怕小姑娘問(wèn)及自己來(lái)這里干什么，便什么也沒(méi)做，趁她不注意溜出了郵局。

正是米蘭盛開(kāi)的季節(jié)。它的色彩是淡淡的，它的芬芳則是濃浪的!

17．文中橫線上，“我”為米蘭姑娘所擬的電報(bào)稿是

18．“我趁她不注意溜出了郵局”的原因有二：一是，二是。

19，“她把我的手緊緊握住”表達(dá)了米蘭姑娘什么樣的心情?

答：

20．理解下面一句話所表達(dá)的思想感情。

我們廠長(zhǎng)說(shuō)，該花的一千一萬(wàn)也要花，該省的一分一厘也要省!

答：

21．文章末尾說(shuō)米蘭的“色彩是談淡的”，其含義是“芬芳則是濃濃的”，其含義是

22．“正是米蘭盛開(kāi)的季節(jié)”這句話有什么含義?

答：

每個(gè)人都做過(guò)夢(mèng)，但并不是每個(gè)人都知道為什么會(huì)做夢(mèng)。夢(mèng)境本泉是(①)荒誕的，沒(méi)有什么實(shí)在意義。但從前由于受著宗教迷信污染的影響，常常有人把夢(mèng)境看成是生活中的一種(②)。舊社會(huì)里的一些統(tǒng)治者，都幻想有“好夢(mèng)”，也就有一些為他們豢養(yǎng)的奴仆牽強(qiáng)附會(huì)地、極其奉承地為他們“圓夢(mèng)”。傳說(shuō)安祿山打進(jìn)長(zhǎng)安，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)袖于很長(zhǎng)，找到唐宗室的一個(gè)樂(lè)工為他圓夢(mèng)。這個(gè)人為了迎合安祿山想做皇帝的心理，就說(shuō)這是象征著“垂衣而治”，獲得了安祿山的封賞。后來(lái)唐代統(tǒng)治者又打回了長(zhǎng)安，抓住這個(gè)樂(lè)工要治叛逆罪，他丈解釋說(shuō)：“為安祿山圓夢(mèng)是說(shuō)的假話，其實(shí)夢(mèng)見(jiàn)袖干太長(zhǎng)，是說(shuō)明‘出手不得’，注定他要失敗的?！碧菩诼?tīng)了也很高興。一個(gè)夢(mèng)競(jìng)有這兩種絕然相反的解釋?zhuān)麄儏s信以為真，也足見(jiàn)封建統(tǒng)治者的愚蠢可笑了。

對(duì)于“夢(mèng)”的唯物主義解釋?zhuān)覈?guó)很早就流行有“日有所思，夜有所夢(mèng)”的一種見(jiàn)解。古時(shí)還有人說(shuō)過(guò)：“寢薄冰者，夢(mèng)溺；寢積薪者，夢(mèng)獎(jiǎng)。”這都說(shuō)明了“夢(mèng)”的產(chǎn)生是與日常生活有聯(lián)系的，它與自己平時(shí)喜愛(ài)的、憂慮的某些思堆活動(dòng)有關(guān)，與入睡時(shí)的環(huán)境條件有關(guān)，這種說(shuō)法是有科學(xué)根據(jù)的，當(dāng)然還不夠全面。

由于現(xiàn)代生理科學(xué)的發(fā)展，人們對(duì)于夢(mèng)有了更多的了解。夢(mèng)是在睡眠時(shí)產(chǎn)生的，熟睡卻不會(huì)做夢(mèng)，所以夢(mèng)是睡眠還較淺時(shí)的產(chǎn)物。按照巴甫洛大學(xué)說(shuō)的理論，睡眠是大腦皮層甚至某些低位部分的一種全面性的抑制。這種抑制過(guò)程如果很深很進(jìn)，人的思維活動(dòng)就停止了，外在一般強(qiáng)度的聲、色刺激也不能感知，這此是熟睡，這時(shí)候不會(huì)做夢(mèng)。如果睡眠還較淺，大腦里的抑制過(guò)程還不夠全面徹底，剩下了某些興奮點(diǎn)繼續(xù)活動(dòng)，夢(mèng)境就要產(chǎn)生了。引起這些興奮點(diǎn)活動(dòng)的固素，大多與從前感知過(guò)的刺激的痕跡作用有關(guān)，因而夢(mèng)境是與日常生活有關(guān)聯(lián)的，不是神秘的。又由于大腦皮層大部分處于抑制狀態(tài)，而這些孤立的興奮點(diǎn)缺乏有邏輯性的聯(lián)系，這就構(gòu)成了夢(mèng)境的荒誕性。巴甫洛夫說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)就是過(guò)去各種刺激的痕跡．它們現(xiàn)在以最料想不到的方式組合起來(lái)。” 日常生活中經(jīng)歷過(guò)的，聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，在書(shū)本上見(jiàn)到過(guò)的事，都可以片斷地在夢(mèng)里出現(xiàn)，如一個(gè)人只到過(guò)北京、武漢，沒(méi)有到過(guò)上海，他做夢(mèng)也可能到了上海，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)過(guò)上海是一個(gè)繁華的城市．但在他夢(mèng)境里的上海絕對(duì)是真正上海市的面貌，而只是北京、武漢某些情景的模擬。入睡時(shí)身體內(nèi)外環(huán)境的某些刺激，與夢(mèng)境也常有聯(lián)系，如口渴干燥．可能夢(mèng)見(jiàn)吃灼熱的東西，又如睡眠時(shí)半身露在被褥外面，受到寒冷的刺激，可能夢(mèng)見(jiàn)跌在冰水池里。夢(mèng)境也可能是一種真情流露，個(gè)人主義者夢(mèng)見(jiàn)了自己的奢望實(shí)現(xiàn)，熱愛(ài)工作的人夢(mèng)見(jiàn)生產(chǎn)高漲的情況。這些都可以用刺激痕跡的錯(cuò)綜組合來(lái)解釋。

夢(mèng)境也與睡眠的深淺程度有關(guān)，朦脆入睡時(shí)，大腦皮層里的抑制過(guò)程也比較淺，夢(mèng)境就更加接近現(xiàn)實(shí)生活，正是“日有所思，夜有所夢(mèng)”。日間深思一道數(shù)學(xué)題，夢(mèng)里也可能做數(shù)學(xué)題．日間搞技術(shù)革新，夢(mèng)里也可能搞同樣的工作。甚至有時(shí)自己覺(jué)察到在做夢(mèng)，但不能主動(dòng)控制，只能聽(tīng)其自然發(fā)展。睡眠稍深一些，夢(mèng)境則有明顯的虛幻性和荒誕性，一時(shí)在東，一時(shí)在西，或者與死去已久的朋友在一起，而自己毫無(wú)判斷辨別的能力。這就是因?yàn)榇竽X里抑制過(guò)程更深更普遍的緣故。

睡眠是由淺入深的，做夢(mèng)也是一種普遍的現(xiàn)象，一般說(shuō)來(lái)對(duì)于健康沒(méi)有什么妨害。但如果通宵做夢(mèng)，而且夢(mèng)境多處于一種朦脆入睡的階段，也會(huì)影響休息，日間也合感到疲倦，這就要適當(dāng)采取加深睡眠的措施。

23．如果要從“虛假”“虛無(wú)”“虛幻”“虛構(gòu)”四個(gè)詞中選一個(gè)填人括號(hào)①內(nèi)，最準(zhǔn)確的是”。如果要從“預(yù)示”“預(yù)兆”“標(biāo)志”“征兆”四個(gè)詞中選一個(gè)填人括號(hào)②內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)氖恰?U> ”。

24．第一段文字里寫(xiě)—個(gè)樂(lè)工替安祿山“圓夢(mèng)”，意在說(shuō)明：

25．從第一段中找出最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

樂(lè)工時(shí)安祿山的夢(mèng)有兩種不同的解釋。一種解釋是“ ”，另一種解釋是“ ”，這兩種解釋都是“ ”。

26．文中運(yùn)用的最主要的說(shuō)明方法是。

27．用簡(jiǎn)練的文字，歸納出文中對(duì)“夢(mèng)”的三種不同的解釋。

①迷信的解釋?zhuān)?U>

②正確但不全面的解釋?zhuān)?U>

③科學(xué)的解釋?zhuān)?U>

28，根據(jù)文中提供的內(nèi)容給“夢(mèng)”下一個(gè)定義。

答：

29．第五段文字的中心句是：

30．文中最后一段可以去掉嗎？為什么?

答：

四、(50分)完成下面第31題。

作文

作文題：這是一道風(fēng)景線

要求：①文章體裁不限；

②600宇左右；

①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名