第一篇：2014初中組希望之星省賽比賽要求

初中組

半決賽題型：

個性演講+首字母故事接龍

第一環(huán)節(jié)：個性演講

演講時長：90秒；本環(huán)節(jié)滿分：100分。

具體要求：在個性演講中，選手可以自選題目和內(nèi)容，應(yīng)以英語演講為主，同時還可以運(yùn)用其它才藝表演形式來豐富演講內(nèi)容，將個人才藝與演講相結(jié)合，如：英文歌曲、舞蹈、魔術(shù)等小表演（應(yīng)包含英文成份）等多種手段，恰如其分地與演講內(nèi)容結(jié)合，以吸引觀眾的注意力，力求方法獨(dú)特，角度新穎，個性凸顯。溫馨提示：

1.建議選手們將自己最優(yōu)秀的一面用英語“秀”出來，將才藝表演（包括引人注目的服裝、道具等）與演講緊密結(jié)合，千萬不要將二者“分裂”或者“生硬”地拼湊。新穎的創(chuàng)意、自信的表達(dá)、機(jī)智的交流將幫助你給溝通對象留下深刻而美好的印象。

2.對于個性演講中的輔助表演部分，比賽現(xiàn)場不提供任何樂器，不提供各種播放設(shè)備；不提供電源。選手可以自備便攜式樂器，但自行負(fù)責(zé)保管。

3.個性演講評分時將以評判選手演講內(nèi)容優(yōu)劣為主，考察選手的英語語言表達(dá)能力以及表演設(shè)計的獨(dú)特新穎性。具體評分要求：演講內(nèi)容主題突出、觀點(diǎn)明確、結(jié)構(gòu)清楚、邏輯性強(qiáng)（60分）；演講語言表達(dá)清晰明確、語法錯誤少、語音語調(diào)純正流利（30分）；輔助表演的表現(xiàn)形式多樣、獨(dú)特新穎（10分）；評判總分為100分。

第二環(huán)節(jié)：首字母故事接龍

本環(huán)節(jié)滿分：100分

具體要求：選手按出場順序號進(jìn)行分組。5人/組。現(xiàn)場抽題及字母，所抽字母必須作為接龍開講時第一個單詞的首字母。每組選手有兩次故事接龍的機(jī)會，每位選手每次準(zhǔn)備時間15秒，自我表達(dá)時間30秒。選手現(xiàn)場抽取題號，主持人讀故事標(biāo)題后計時開始。該環(huán)節(jié)滿分100分。

溫馨提示：

1.評委將就選手的故事內(nèi)容、發(fā)音、語法、用詞、流利度以及表現(xiàn)力進(jìn)行評分。

2.因比賽現(xiàn)場人數(shù)不一定是5的倍數(shù)，如遇到該組人數(shù)可能增加或是減少，但每位選手準(zhǔn)備思考時間和自我講述時間不變。

決賽題型：

半命題演講+即興問答+情景表演

第一環(huán)節(jié)：半命題演講

演講時長：60秒；本環(huán)節(jié)滿分：100分

具體要求：半命題演講題目報道準(zhǔn)備會時公布，演講時間是60秒/人，無思考準(zhǔn)備時間。

第二環(huán)節(jié)：即興問答

回答問題時長：90秒（含思考準(zhǔn)備時間30秒）；本環(huán)節(jié)滿分：100分

具體要求：演講過后選手現(xiàn)場抽取一個即興問答題目，看大屏幕選題號，讀題后計時開始。

溫馨提示：

根據(jù)即興問答題目表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓聽眾感受到你的睿智。本環(huán)節(jié)要求選手正確理解問題，考察在公眾溝通的環(huán)境中，選手的思辨能力和語言組織能力。

第三環(huán)節(jié)：情景表演

本環(huán)節(jié)滿分：100分

此環(huán)節(jié)5人/隊，報到準(zhǔn)備會時，抽題抽角色，比賽時無準(zhǔn)備時間。演出前每位選手有30秒的時間向評委闡述你演的角色，表演時間是180秒/組。

溫馨提示：選手可借助引人注目的服裝、道具等與英語表達(dá)緊密結(jié)合，讓自己的表演更出彩，角色特點(diǎn)更鮮明，主題更突出，力求生動、有趣、有創(chuàng)意，力爭成為舞臺上最閃耀的“希望之星”!

第二篇：20130512希望之星省賽感想

希望之星英語大賽省賽感想

5月10日—5月13日，齊齊和媽媽在濟(jì)南世際園度過了難忘的四天。參加了寶寶演講秀、寶寶才藝秀、寶寶兒歌秀和寶寶模仿秀四個環(huán)節(jié)的比賽，齊齊的成長冊里又多了豐富多彩的一筆。盡管只是打了一場醬油，但是，齊齊媽媽自豪地說：那是一場漂亮的醬油！

決定去濟(jì)南比賽，主要是因為看了希望之星的一個宣傳片，深深地被那句“成長比成績更重要、體驗比名次更珍貴”所打動，我和齊齊爸都是小地方長大的孩子，性格里羞澀和膽怯的東西一直抹不去，我們不想讓孩子和我們一樣膽怯，所以一致決定，讓孩子去體驗體驗。

準(zhǔn)備的時間只有十多天，在YoYo、Jill、Tina老師的精心輔導(dǎo)下，齊齊的進(jìn)步很大，尤其是《小星星》這首兒歌，配上小家伙略顯稚嫩的動作,so wonderful!去濟(jì)南的這天上午，媽媽還要上班，等我們匆匆趕到濟(jì)南世際園的時候，Elin老師已經(jīng)幫我們訂好了房間，大小揚(yáng)揚(yáng)的媽媽熱情地邀請我們共享美食。在臥虎山腳下，美麗的水庫邊，我們度過了匆忙的第一天。

比賽中，80個孩子使出渾身解數(shù)。和濟(jì)青煙威的孩子相比，確實我們在詞匯量、語音語調(diào)上有差距，尤其是來自威海的30號小姑娘，不施粉黛，以一口流利的倫敦腔征服了評委和觀眾。她模仿馬丁路德的《我有一個夢想》，聲音響亮、抑揚(yáng)頓挫，非常有味道。正好齊齊旁邊也是一個威海的小姑娘，她也表現(xiàn)很出色，她的媽媽說，孩子在家一直聽英文碟的，哪怕是玩的時候也當(dāng)背景音樂。濰坊賽區(qū)的武老師說起去年小低組全國亞軍王冬妮（中新雙語的小學(xué)生）的時候，也說她在家一直聽英文。我想，營造一個英文環(huán)境很重要，要是能堅持下來，對孩子會是一個很大的幫助和提升。

在強(qiáng)手面前，大小揚(yáng)揚(yáng)和齊齊的表演，也很出色，三個孩子都能大大方方地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢，在演講秀、才藝秀和兒歌秀三個環(huán)節(jié)，非常鎮(zhèn)定。王婆賣瓜地說一句，這三個環(huán)節(jié)，我們幼兒園是在中上游水平，哈哈?？偨Y(jié)經(jīng)驗的話，是這三個環(huán)節(jié)不靠難度取勝，靠的是表現(xiàn)力。在才藝秀這個環(huán)節(jié)，有個6歲的小男孩唱的是《四只鴨寶寶》，這首歌小班第一學(xué)期幼兒園就教了，可以說旋律簡單，詞匯量少，但是這個小男孩模仿鴨寶寶惟妙惟肖，動作大方自然，得到了評委的一致認(rèn)可。相比較而言，有的孩子唱《我心永恒》，雖然難度很大，但調(diào)太高、詞太難，并不占優(yōu)勢。

讓我們落在后面的是模仿秀這個環(huán)節(jié)，可能和我們選擇的模仿對象有關(guān)，外國評委不是很熟悉。齊齊模仿的是金銘，演唱了一首《雪珂》，媽媽真的覺得孩子表演的很好，不過分?jǐn)?shù)排在了倒數(shù)?？v觀別的孩子的模仿，有的模仿鳥叔，有的模仿哈利波特，有的模仿趙本山，有的模仿白雪公主，不管是明星還是角色，最重要的一點(diǎn)是評委知道模仿的是誰，尤其是模仿外國明星的，都得到了評委的認(rèn)可。模仿中國明星的，一般加了一大段英文描述，畢竟這是英文比賽，要以英文為主。我們幼兒園和英皇的寶貝兒，在這一關(guān)上，雖然都表現(xiàn)的很好，但大都吃虧在沒有讓評委明白模仿的這個明星是誰。我想，如果明年還有這個環(huán)節(jié)的話，選擇一個英美籍明星或者像鳥叔這樣外國人都知道的非英美籍明星，可能效果會好一些。

第三天的比賽，雖說已經(jīng)沒有我們什么事兒了，但媽媽還是領(lǐng)齊齊觀摩了一陣兒。評委的提問相比較第一關(guān)，有一定的難度。比如，評委會問：What’s your favorite food? Do you have a pet?What’s your pet’s name?(What’s the name you give to your pet?)How do you care for your pet?What other food do you like?What’s your favorite subject/season?(后面還要跟上why?)What’s your hobby?等等，等等。

很多小朋友卡殼在What’s your hobby?這個問答上，但，他們很鎮(zhèn)定，回答：Sorry,I don’t know.除了比賽，更重要的體驗是小朋友對秩序的感悟。賽程安排的很緊湊，這就要求小朋友早上不能睡懶覺，中午休息一會要馬上準(zhǔn)備下午的比賽，比賽過程中不能大吵大鬧干擾別的小朋友，學(xué)會欣賞別的小朋友表演節(jié)目，在自己的節(jié)目上臺之前不能太急躁。小朋友之間的互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步也不容小覷。這幾天，齊齊嬌滴滴的性格在大小揚(yáng)揚(yáng)的帶領(lǐng)下，有了很大的改變。齊齊之前在家吃飯一直都是媽媽喂的（雖然老師多次強(qiáng)調(diào)要小朋友自己吃飯），這次到了濟(jì)南，小家伙看到別的小朋友都是自己吃，也不好意思了，開始自己吃飯。齊齊之前摔倒了碰著了，疼不疼的總要先哭兩聲，這次和兩個揚(yáng)揚(yáng)哥哥在一起，見人家不哭，自己也不好意思哭了。回到濰坊，媽媽發(fā)現(xiàn)小家伙腿上、胳膊上好幾道劃痕，竟然一聲也沒哭過。

最后，謝謝幼兒園給孩子們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺；謝謝YoYo、Jill、Tina、Cherry、Diana老師和早教中心的吳老師、Coco老師，耐心教導(dǎo)和呵護(hù)齊齊；謝謝竇竇和Elin老師，很辛苦地為孩子們服務(wù)；謝謝大小揚(yáng)揚(yáng)的媽媽，給了我們很大的幫助。

借用希望之星英語大賽的宣傳口號和大家共勉：成長比成績更重要、體驗比名次更珍貴！

第三篇：央視 希望之星 英語風(fēng)采大賽 初中組 具體比賽流程

央視 希望之星 英語風(fēng)采大賽 初中組 具體比賽流程 第一輪：海選

內(nèi)容：

1、口語測試—抽簽決定自己朗讀的內(nèi)容，小低組為抽取一幅圖片，說出圖片上的一些事物名稱以及大小，顏色等信息。小高組和初中組為抽取一篇短文，短文均取自學(xué)校英語教材（學(xué)生無需提前做準(zhǔn)備），向評委朗讀出短文，應(yīng)做到語音語調(diào)準(zhǔn)確，朗讀流利，語速適中。可根據(jù)情況添加適量的動作與表情。

2、評委問答-----評委會根據(jù)選手抽簽的文章或圖片提問2-3個問題，聽清評委的問題，并給出適當(dāng)?shù)幕卮稹Ｉ鲜鰞蓚€過程大約為每人3分鐘，請學(xué)員按照短信上要求的時間準(zhǔn)時到校。參賽費(fèi)用：免費(fèi)；晉級率：約90% 第二輪：初賽。

內(nèi)容：

1、才藝展示---選手根據(jù)自身的準(zhǔn)備情況，以英語為主題的素材，以唱歌、跳舞、講故事、朗誦（不限制），配音等表現(xiàn)形式在1分鐘內(nèi)展示英語口語應(yīng)用能力水平。不能使用樂器或伴奏音樂。

2、自命題演講---選手根據(jù)本次比賽的命題要求“把愛傳出去”，可以講一個故事，體現(xiàn)對家人的愛，對朋友的愛，或者對大自然的愛，對小動物植物的愛都可以。也可以成為議論文，講述你對愛心的理解。自己提前準(zhǔn)備好演講材料，時間限制為1分鐘。大約100詞。考察參賽者在有所準(zhǔn)備的情況下所展現(xiàn)的最佳狀態(tài)。

3、互動英文問答-----參賽者需要現(xiàn)場準(zhǔn)確靈活地回答評委老師現(xiàn)場提出的問題。問題通常會和才藝展示和命題演講的內(nèi)容有關(guān)。參賽費(fèi)用：60元；晉級率：約70%

第三輪：復(fù)賽

內(nèi)容：

1、才藝展示----選手根據(jù)自身的準(zhǔn)備情況，以英語為主題的素材，以唱歌、跳舞、講故事、朗誦（不限制）等表現(xiàn)形式在1分鐘內(nèi)展示英語口語應(yīng)用能力水平。

2、抽題演講----我們選取構(gòu)成style這個單詞的五個字母STYLE。選手上臺之后將抽出這五個字母中的任何一個字母，可能是S, 也可能是T, 也可能是Y，L或E。拿到自己所選出的字母之后，要迅速用這個字母開頭組成一個單詞，然后進(jìn)行1分鐘的演講。

舉例說明：如果選手抽到的字母是E, 那么你聯(lián)想到的單詞可以是English。那么你就可以圍繞English這個單詞進(jìn)行1分鐘的個人演講。其他備選單詞：super, eye, try, you, family…個人可以隨意組合

3、互動英文問答-----參賽者需要現(xiàn)場準(zhǔn)確靈活地回答評委老師現(xiàn)場提出的問題。參賽費(fèi)用：50元；晉級率：xx賽區(qū)30人左右。

補(bǔ)充說明：鑒于家長普遍反映此環(huán)節(jié)準(zhǔn)備的難度較大，經(jīng)與上級組委會溝通，小低組學(xué)員可以提前任選準(zhǔn)備一個字母，然后組合單詞進(jìn)行演講，無須五個字母都準(zhǔn)備。小高組學(xué)員和初中組學(xué)員要提前任選兩個字母，然后組合單詞進(jìn)行演講，也就是說小高組學(xué)員要提前準(zhǔn)備兩篇文章來演講。現(xiàn)場從準(zhǔn)備的兩個字母中抽取一個進(jìn)行演講。其它項目不變。

第四輪：xx市決賽 :

第一輪比賽

第一環(huán)節(jié)：英文個性化出場秀

1.5分鐘，禁止使用伴奏帶和大型樂器（架子鼓，鋼琴，大型的電子琴）

20分

展示形式：英文個性化出場秀是指“出場秀風(fēng)采”此環(huán)節(jié)的實質(zhì)還是才藝和英語表達(dá)能力的一個結(jié)合，和初賽、復(fù)賽展示形式不同的是，出場秀還將個性化作為了評分標(biāo)準(zhǔn)，我們鼓勵選手能夠給我們帶來內(nèi)容有新意，有創(chuàng)意，知識面廣，能夠集中反映個人的綜合英語能力和知識素養(yǎng)的出場形式。

此環(huán)節(jié)的具體表現(xiàn)形式：（形式萬千，題材不限以下僅是簡單例舉以便讓大家更好的理解本環(huán)節(jié)）

1、Golden voice of Star of outlook：選手上臺后用40秒的時間演唱自己最喜歡的英文歌曲，隨后有50秒的時間，告訴在場的觀眾和評委為什么喜歡這首歌，歌曲的創(chuàng)作背景，歌手的名字等歌曲信息，以及這首英文歌曲給了你怎樣的鼓勵或啟發(fā)。英文歌曲的種類有：Hip-hop,Jazz, Folk music, Classic, R&B, Pop, Rock等。

2、舞蹈：40-50秒英語，40-50秒的舞蹈；或者用英語解說舞蹈動作，邊說邊舞蹈）舞蹈的表現(xiàn)形式有Contemporary, Hip-hop, Ballroom, Broadway, Tap等多種。

3、表演：可以演一些舞臺劇，可以是自編自導(dǎo)的小劇，也可以是著名的小說的片斷。

4、COSPLAY：利用服裝、飾品、道具以及化妝來扮演大家耳熟能詳?shù)娜宋锝巧?/p>

總之，我秀我閃亮，選手們可以淋漓盡致的去發(fā)揮，秀出最出彩的自己！

第二環(huán)節(jié)：規(guī)定命題演講（命題方向和省賽靠攏）30分

規(guī)定命題演講(1.5分鐘，其中0.5分鐘準(zhǔn)備)

（和復(fù)賽展示形式基本相同）現(xiàn)場抽取命題：圖片題/話題，2選1

①圖片題：給出10個圖片題，抽簽決定講哪個圖片，鍛煉孩子的看圖說話，臨場應(yīng)變和語言組織能力。

②話題：給出10個話題，抽簽決定講哪個主題，鍛煉選手的理解題意和表達(dá)想法的能力，思維拓展和語言組織能力。

此環(huán)節(jié)的命題方向?qū)@以下和美德相關(guān)的詞匯展開： Love(Ai;愛)

Kind(Shan Liang;善良）Respect(Zun Jing;尊敬）Polite（Li Mao;禮貌）Trust(Xin Yong;信用)Courage(Yong Gan;勇敢)Beautiful(Piao Liang;漂亮)Patience(Heng Xin;恆心)Friendly(You Hao;友好)Will(Yi Zhi;意志)

命題背景：①人類的美德---東西方是一樣的 Virtue has no boundaries.②五千多年的華夏文明，博大精深，誨人不倦。五千多年的文明進(jìn)程，很多經(jīng)典，很多詞匯，亙古未變。

③這些精髓的詞匯在西方現(xiàn)代文明的進(jìn)程中，也從沒有因為時代的摩登、工業(yè)的革命、戰(zhàn)火的硝煙而失去它最初樸素的真諦。④因為這些詞匯形容著，代表著，詮釋者人類的美德。就是這些詞匯，感染著，激勵著我們 There are the words always inspire us.第二輪比賽

第三環(huán)節(jié)：Creating English Story（2分鐘）

30分

每個人的心里都有一個故事，每一個故事里都藏著一個可愛的精靈，每一個故事精靈可能就是你自己！用燦爛的英語說出你的故事，用多姿的英語還原一個可愛的你——故事精靈。Let's have our Own English Story!

展示形式：比賽時，大屏幕會提供四個“關(guān)鍵單詞”，選手要圍繞關(guān)鍵單詞（故事中必須出現(xiàn)關(guān)鍵詞匯），用英語講出屬于自己的小故事。

比如給定關(guān)鍵詞：Monday Rainy School Teacher,選手要圍繞四個關(guān)鍵單詞發(fā)揮想象，完成屬于自己的小故事，要求內(nèi)容清新、符合英語表達(dá)方式。

也同時希望選手能夠根據(jù)不同的關(guān)鍵單詞，彰顯自己的個性。不同的字母，不同的單詞，不同的自我。不一樣的演講，不一樣的希望之星！

第四環(huán)節(jié)：有問必答（1分鐘）

20分

選手和評委老師之間的互動交流。

備注：小學(xué)低年級、小學(xué)高年級、初中、高中四個組別的比賽環(huán)節(jié)是一樣的，不同的是試題的難度會有區(qū)分。

第五輪：xx省決賽；第六輪：全國總決賽

第四篇：2012賽季希望之星幼兒組比賽形式

2012賽季希望之星幼兒組比賽形式

希望之星寶寶Show場

寶寶演講秀：

寶寶上場之后，要用進(jìn)行1分鐘的定題演講。題目不定，但是要求寶寶的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語音語調(diào)流暢。并且要有舞臺感，即要讓臺下的老師聽懂寶寶的意思。還要有較好的舞臺表現(xiàn)力。1分鐘的定題演講結(jié)束后，評委老師將對寶寶進(jìn)行英文提問，寶寶用英文回答，回答的時間為1分鐘。

寶寶才藝秀

寶寶上場后要進(jìn)行自己的才藝展示。才藝可以是英文歌曲、英文詩歌朗誦或是舞蹈等。但是必須和英文相關(guān)。時間為1分鐘。才藝展示結(jié)束后，評委老師將對寶寶進(jìn)行中文提問，寶寶用中文回答，時間為1分鐘。

寶寶模仿秀

寶寶上場后需要用英文告訴評委老師要描述的對象。然后寶寶有1分鐘的時間去模仿1個明星（歌星、影星、潮流人物等）。舉例說明，如果寶寶上臺之后模仿的是Michael Jackson。那么寶寶上臺需要用英文告訴評委老師他要模仿Michael Jackson，然后開始1分鐘的模仿。如果模仿中需要運(yùn)用語言，則可以根據(jù)模仿的對象來選擇是英文還是中文。模仿結(jié)束后，寶寶有1分鐘的時間用英文回答評委的提問。

寶寶哈佛秀

寶寶哈佛秀的比賽要求和2012省賽其他組別的哈佛抽提演講的形勢相同。不過，屆時HARVD這5個字母，寶寶可以任選一個，然后手捧抽到的字母，告訴評委為什么喜歡這個字母即可。舉例說明：如果寶寶喜歡H，那么寶寶上場之后就捧起單詞H，然后用1分鐘的時間用英文告訴在場的觀眾為什么喜歡字母H。隨后寶寶有1分鐘的時間用英文回答評委的提問。

寶寶兒歌秀

寶寶需要登上舞臺，演唱自己最喜歡的兒歌。并且用英文告訴老師為什么喜歡這首兒歌?？傆嫊r間為1分鐘。

備注：由于幼兒組的具體參賽人數(shù)還未確定，故此省組委會先將比賽的內(nèi)容發(fā)于各個分賽區(qū)。具體的賽制需在幼兒組參賽人數(shù)確定后，另行通知。

第五篇：中央電視臺“希望之星”英語口語大賽初中組演講稿

海口清華優(yōu)才藝飛揚(yáng)分校

“希望之星”英語口語大賽初中組演講稿

Hello, everyone!Glad to be here with you.I’m honored to meet new friends from other regions.Welcome friends!Next, please allow me to introduce myself.I hope you will love me.Thank you!My name is Ma Hao.I’m 14 years old.I come from Hainan Middle School.I am in Grade Two.I love my school, my teachers and classmates.As vice chairman of the student union, I win glory for the school, teachers and students wholeheartedly.I am excellent in character and learning, so I am chosen as “good student of middle school “ and “excellent student cadre” every year.I am optimistic.I have a lot of hobbies.In my hobby, I realize the power of happiness and knowledge.I like innovation and technology.I won the second prize of the National Innovation and Technology, the second prize of the National Information Olympics and the third prize of the National Robot Contest.They sparked my aspirations of exploring science and technology.I like making friends with others.I have many good friends.I feel very happy, because they are not only good friends but also helpful teachers and they will give me help and care.I like listening to music.Music can make people happy and relaxed and let people forget the troubles.Music opens my mind and brings me a sense of beauty.I like reading books.I won the second prize of “Shengtao Cup Essay Contest”.Learning with fun, I am reveling in the ocean of knowledge.In charge of United Nations Club of Hainan Middle School, I had participated in the National Model United Nations for middle school students and got the Best Potential

?？谇迦A優(yōu)才藝飛揚(yáng)分校

Award.From the contest, I can see a kind of real situation which contains creativity and vitality.It encourages me to learn English well.I believe I will be the best in my efforts!