第一篇：校園安全疏散演練活動講話

王家橋小學校園安全疏散演練活動的總結(jié)講話

（2013年3月）

老師們、同學們：

為了加強全校師生的安全意識，增強我們應對緊急事件的處理能力，保證我們在發(fā)生突發(fā)事件時能迅速撤離危險區(qū)域，最大限度地減少事故帶來的損害，切實保護師生的人身安全。學校特舉行了本次應急疏散演練活動。

今天我們舉行應急疏散演練活動的目的，就是為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力和處置能力，幫助全體師生提高遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力，同時也是為了使廣大師生學會緊急應對突發(fā)事件。

本次疏散演練活動全校共有一千多名師生參加。伴隨著安全疏散演練開始指令的發(fā)出，全體人員都能嚴格按照突發(fā)事件應急預案，進入各自崗位進行及時疏散，各班學生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口，迅速并有秩序地離開演練預定的危險區(qū)域，緊急撤離到安全地帶，全部學生到齊共用了分秒。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應能力。整個演練活動基本達到了預期目標。

但是，通過本次演練也暴露出了一些不足，例如：在疏散的過程中有個別同學大聲喧嘩，不能聽清疏導教師的口令；有的班級后門被雜物堵塞，降低了學生撤離班級的速度；有一些同學在教學樓內(nèi)能快速撤離，但剛剛撤出教學樓后就放慢腳步致使后面的同學擁堵，降低了全體師生的疏散速度。老師們、同學們請你們記住在危險面前“時間就是生命”，今天這場演練給我們學校的安全教育上了生動的一課，各班班主任和全體同學回去后要認真總結(jié)，希望全體師生以這次緊急疏散演練為契機，進一步做好學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。

最后，讓我們一起行動起來，來創(chuàng)建一個“平安校園、和諧校園”！讓我們共同祝愿，祝愿我們每天“平平安安到校，高高興興回家”，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！也祝愿我們的親人，我們的朋友，平安、健康、快樂、幸福。

謝謝大家！

第二篇：安全疏散演練講話

安全疏散演練講話

剛才，我們?yōu)樘岣呷熒o急狀態(tài)下的應急疏散能力，進行了安全疏散演練活動。全校師生從接到疏散指令，到安全撤離到操場中心，整個過程既緊張、激烈又有條不紊，安全有序，沒有出現(xiàn)擁擠、摔倒現(xiàn)象，這次應急疏散演練活動取得圓滿成功，達到了預期目的。

本次緊急疏散活動有以下幾個方面值得總結(jié)：

一是學校重視，精心策劃、周密部署，確保成功。為了確保演練活動落到實處，學校精心設(shè)計了活動方案，就演練的時間、路線、內(nèi)容都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按安全、有序進行，學校又在各樓梯口安排了專門人員維持秩序，參與的全體人員明確各自的職責，都較好完成各自任務，確保這次演練活動順利進行。

二是演練緊湊、環(huán)環(huán)相扣效果良好。在疏散演練逃生的過程中，由于精心組織，周密安排，全校師生積極參與，沉著冷靜、互相幫助，一切行動聽指揮，以良好的秩序，圓滿完成了此次緊急疏散的演練任務，同學們經(jīng)受鍛煉、上了一堂生動、實際的逃生體驗課。同時，這次演練活動是對我校經(jīng)濟情況應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，應對緊急情況的方法與措施，懂得災難來臨時逃生疏散的方法，提高了自護自救的能力。

三是還存在一定不足。在今天的演練中，我們也看到，還有部分同學思想上不夠重視，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感。有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，沒按要求疏散到指定地點，這些存在的問題希望今后改正。同學們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。

同學們，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。雖然在校園中需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！保龊脺蕚?，減少受傷的機率。同學們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。最后，希望全體師生以此次疏散演練活動為契機，不斷增強安全意識，提高自護自救能力，堅決杜絕學生傷亡事故的發(fā)生，讓平安永隨，讓健康相伴。謝謝大家！

第三篇：校園安全疏散演練總結(jié)

郯城縣第一實驗小學

防火、防震疏散演練總結(jié)

為了培養(yǎng)學生在火災、地震災害來臨時能夠掌握應急避災的正確方法，熟悉災后我校緊急疏散的程序和線路，確保學生生命安全，根據(jù) “安全教育月”活動安排，我校于4月9日上午大課間操時間舉行了一場別開生面、扣人心弦的防火、防震自救疏散演練活動。此次演練達到預期的目的，收到了一定的效果，為了更好的推進安全教育活動的進行，特對本次疏散演練活動總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導重視，組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學校成立了校園防火、防震疏散演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。4月8日下午，又組織召開了全體教職工會專門布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責，并制定了可行的演練方案。校長宋和遠在會上要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防火、防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、強調(diào)細節(jié)，確保安全。

會后學校要求各班班主任向?qū)W生介紹安全防火、避震相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報。介紹火災、地震的相關(guān)知識、應急避震的保護措施和震后自救知識，特別強調(diào)了在家中、在學校如何防火、防震的知識。然后，各班主任幫助學生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，并帶領(lǐng)學生反復熟悉避震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

三、層層把關(guān)，防患于未然。

樓道疏散安全組人員，在樓梯上緊張有序，沉著冷靜，恰到好處，控制好學生疏散速度，提醒學生注意躲避危險地帶。

四、師生參與，效果良好。

上午10：02分演練哨聲響起，各樓層的安全員和班主任迅速到位，組織學生、教師沿著預定路線快速有序地向應急避險場地足球場、籃球場緊急疏散。到達應急避險場地后，教師清點人數(shù)，向總指揮報告。整個演習過程緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。本次演練要求教師最后出教室，體現(xiàn)了教師一切為了學生，為了學生一切的高尚品質(zhì)。整個疏散過程用時不到4分零6秒多鐘。各班班主任在演練后不僅進行了現(xiàn)場總結(jié)，還對學生進行了團結(jié)互助，在危難時相互救援以及團隊精神的教育，使學生受到深刻的教育。

五、及時反饋，查漏補缺。

演練結(jié)束后，領(lǐng)導小組對本次防火、防震疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結(jié)。本次防火、防震疏散演練提高了學生的安全防范意識，熟悉了逃生的流程。演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。此次演練達到了要求，按規(guī)定時間完成。同時演練過程也存在以下問題：

1、學生情緒緊張，慌亂，不能互相照顧等。

2、仍有個別學生對本次活動不夠重視、不嚴肅，有一種玩的心理，因此活動中有嬉鬧，在一定程度上影響了演練的速度。

本次演練是一次較成功的演練，其時間短，速度快，通過演練，使學生提高了防火、防震意識，受到了安全教育，達到了預期的目的。

第四篇：校園安全應急疏散演練活動總結(jié)

校園安全應急疏散演練活動總結(jié)

為了進一步強化師生安全教育，樹立安全意識，提高突擊突發(fā)事件的應變能力。學校根據(jù)實際制定了“緊急疏散和消防演練方案”，并進行了實際演練。

一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，教導主任、總務主任、大隊輔導員及年級主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署演練工作。會上，學校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各部門、各年級、各班級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據(jù)領(lǐng)導小組會議要求，總務處擬定了“緊急疏散和消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，我們將演練方案送到消防大隊，請他們幫助指導，并對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、對象都作了具體的說明。我們還專門請消防人員到校給有關(guān)行政、教師進行了消防知識培訓，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個小組：滅火行動組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導組、救護組。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好

4月16日下午15：00，現(xiàn)場總指揮宣布：“各位老師、各位同學，消防逃生演練活動現(xiàn)在開始”。消防隊員匯同我校滅火行動組成員立即點燃火點，正、副班主任和疏散指揮員各就各位。總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學樓二樓發(fā)生火災，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場教師指導學生迅速撤離。到達安全地帶，各班主任馬上清點人數(shù)，報告總指揮。消防隊員和滅火行動組員相繼捕滅火源?？傊笓]宣布消防逃生演練活動結(jié)束，對演習活動進行簡要總結(jié)。然后請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。

這次活動全校共有370名師生參加，學生從教室撤離到操場〈安全區(qū)域〉只用了3分鐘，演練前后歷時6分鐘，按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，消防隊員自始至終配合我們整個演練。這次演練活動是對我?！葱@突發(fā)安全事件應急預案〉的一次檢驗，不僅落實了我?；馂氖录婪洞胧?，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

五圖小學

201004

第五篇：學校安全疏散演練講話

安全疏散演練講話

大家知道，自然災害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。前年“5·12”汶川8級大地震時，四川安縣桑棗中學雖然緊臨著震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡，老師無一傷亡。因為該校從2005年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學樓內(nèi)的學生都非常多，人員密集，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時就有可能無傷亡。因此，開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發(fā)自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。

當遇到緊急情況時，我們?nèi)w師生一定要做到三點：一是一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能奪得勝利；二是遇到突發(fā)事件，不要驚慌，按平時演練的逃生方法積極行動，實施自我保護；三是發(fā)揚團結(jié)互助精神，勇敢、頑強才能鑄就生命的堅強。

老師們,同學們,今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，是安全教育永恒不變的主題。對疏散演練的重視，就是對自己生命的尊重。相信經(jīng)過大家的共同努力，學校的安全工作能做得更好，使我們擁有一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境，我們也就會在平安的校園里快樂地工作、學習、同學們能健康地成長。

所以，我們應該行動起來，防患于未然,每個人只有學會自救自護知識，當真的不可預知的災難來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及,才能夠拯救自己拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安,幸福.讓我們永遠牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊！”