第一篇:雨禾學(xué)校消防演練總結(jié)及修訂
雨禾育才學(xué)校消防演練總結(jié)及修訂
我校根據(jù)縣教育局安全工作會(huì)議精神,于2013年11月7日在全校開(kāi)展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識(shí),此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)。
我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng),活動(dòng)包括:“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識(shí),點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng);學(xué)校校長(zhǎng)總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對(duì)這次防火演習(xí)提前宣傳消防知識(shí),讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖,學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門(mén)撤離。
二、我們的嚴(yán)密部署
針對(duì)這次防火演習(xí),劉樹(shù)睿校長(zhǎng)召開(kāi)全體老師會(huì)議,布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用
三、消防演習(xí)
11月7日下午13:30,一聲令下,學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見(jiàn)
他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分鐘,可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確?;顒?dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過(guò)集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后岳校長(zhǎng)以“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
雨禾育才學(xué)校
2013年11月
演練圖片附:
雨禾育才學(xué)校
消防演練總結(jié)及修訂
雨禾學(xué)校
2013年9月
第二篇:雨禾學(xué)校發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!首先我代表一年級(jí)二班的42名同學(xué)感謝你們的到來(lái)?。ㄆ鹆⒕炊Y)剛才你們也聽(tīng)了學(xué)校負(fù)責(zé)人的講話,對(duì)學(xué)校有了一個(gè)初步的了解。下邊了,我就班上的情況和學(xué)生家長(zhǎng),老師一起開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短的座談會(huì)。我講解的內(nèi)容可以分位3個(gè)部分: 一.安全
1.身體原因2.學(xué)校事故3.交通安全
安全這個(gè)問(wèn)題是我天天講,時(shí)時(shí)講,而且講的內(nèi)容每天都有記錄的,而且每次講完還有班上學(xué)生的簽字,我這樣做的目的不是要推卸責(zé)任,而是要家長(zhǎng)明白,只有家長(zhǎng),老師,社會(huì)聯(lián)合起來(lái)共同完成安全教育。
1.身體原因,可以說(shuō)各個(gè)學(xué)生體質(zhì)不一,有的或者對(duì)撒子食物,聲音,色彩過(guò)敏的,或者說(shuō)有撒子先天性基因系列的一些疾病等,家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)給老師溝通。
2.校園事故,有一些不能夠人為控制的事故,如果發(fā)生了,希望家長(zhǎng)冷靜,文明的處理,不管是事故責(zé)任人,還是受害人,如果一遇到是激情就蠻橫無(wú)禮,那肯不行,送孩子到學(xué)校來(lái)本就是為了學(xué)知識(shí),講文明的。毫不保留的說(shuō)之前班上也發(fā)生過(guò)這樣的事故,但是我覺(jué)得家長(zhǎng),老師都一起處理的很好,很完整。
3.交通安全,記得前幾天才發(fā)了一個(gè)交通安全資料到每一個(gè)家長(zhǎng)手中,目的就是為了讓家長(zhǎng)明白交通安全的嚴(yán)峻性。為撒子說(shuō)嚴(yán)峻,大豐這地方,交通量大,雜亂,有的家長(zhǎng)上班,或者門(mén)市上沒(méi)關(guān)門(mén)的,有些有急到趕回去,騎車(chē),開(kāi)車(chē)的時(shí)候,車(chē)速,注意力這些都應(yīng)該特別注意。二.學(xué)習(xí)
我先介紹下目前教育局公布的小升初的政策:1.公立九年制學(xué)校,執(zhí)行“免試就近入學(xué)” 2.選私立學(xué)校,“計(jì)算機(jī)派位+自主招生”。注釋?zhuān)河?jì)算機(jī)自主派位是針對(duì)撥號(hào)生。教育局由于公立學(xué)校學(xué)位不夠,政府出資像私立學(xué)校購(gòu)買(mǎi)學(xué)位那種,可以介紹下幾個(gè)好一點(diǎn)的初中招生的辦法,除了一部分統(tǒng)一入學(xué)外的自主招生,新都一中小升初數(shù)學(xué)+英語(yǔ),南山中學(xué),英語(yǔ)面試+數(shù)學(xué)筆試,石室中學(xué),奧數(shù)+英語(yǔ)+理化,成都七中,奧數(shù)+英語(yǔ)。大家家長(zhǎng)可以掂量下這個(gè)輕重,之前我在邛崍高更九年制學(xué)校,初三五個(gè)班只有兩個(gè)班是實(shí)驗(yàn)班,而且整個(gè)邛崍市沒(méi)有一個(gè)高中是不分實(shí)驗(yàn)班和普通班的。還有一個(gè)教委文件是:任何一個(gè)學(xué)校不得以?shī)W數(shù)作為招生條件,但是你們可以看哈他們的招生考試卷子,奧數(shù)題基本能占到60%,還有實(shí)驗(yàn)班,普通班也是明文禁止劃分的。
給大家講解這些“題外話”的原因,目的是因?yàn)檫@學(xué)期我在觀察我們班上家長(zhǎng)對(duì)娃娃,學(xué)習(xí)態(tài)度,方式,方法的時(shí)候出入太大。娃娃小,不關(guān)事。娃娃讀書(shū)得行,到那都得行,到那都厲害,成績(jī)好,等他們“瘋”。我要告訴你們那是要不得的,你們忽略了學(xué)習(xí)的連貫性,忽略學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)小孩的成績(jī)、性格、脾氣、個(gè)人修養(yǎng)、毅力、人生觀和價(jià)值觀的影響,忽略了,生活環(huán)境對(duì)孩子身體,體能,處事和面對(duì)困難的態(tài)度的影響,這些對(duì)他們將來(lái)都至關(guān)重要。
我們一年級(jí)二班是由30名男生,12名女生共42名同學(xué)組成。這次中期考試除了有一名的同學(xué)數(shù)學(xué)缺考之外,其余都是全勤參加的。我點(diǎn)一下前十名張登科,張旭杰,秦琳,王心怡,邱俊偉,陳源凱,何雨佳,王希,田俊鐲,張華杰,前十名的平均分,語(yǔ)文90.7數(shù)學(xué)94.2英語(yǔ)88.6,其中進(jìn)步最大的是周俊杰和程思瑞 我們班是一年級(jí)當(dāng)中優(yōu)生最好的,但一年級(jí)平均分最低的是我們班,這個(gè)問(wèn)題我思考了很久。我們班上最后十名的平均分語(yǔ)文52.6,數(shù)學(xué)44,英語(yǔ)44.3。班級(jí)結(jié)構(gòu)參差不齊,教學(xué)課時(shí)不夠我感覺(jué)是最大的原因。至于每個(gè)娃娃的成績(jī)啷個(gè)辦,我希望家長(zhǎng)回去之后把這些思路拿來(lái)理出來(lái),放假之前交一書(shū)面的計(jì)劃給我。同時(shí)我要送給每一個(gè)家長(zhǎng)一句話,你們不能決定娃娃的未來(lái),但是你們能夠保障娃娃有未來(lái)。重點(diǎn)表?yè)P(yáng)一些家長(zhǎng):
邱俊偉的媽媽?zhuān)纸?jīng)說(shuō)惜孟母,擇鄰處,我感覺(jué)邱俊偉的媽媽或許沒(méi)的孟子的媽媽那么偉大,但是確實(shí)也坐得夠好了,在食堂上班培到娃娃讀書(shū),這種精神確實(shí)能夠感動(dòng)人。秦琳的媽媽?zhuān)J(rèn)真負(fù)責(zé),每一天的作業(yè)簽字是全班做的最好的,語(yǔ)文教師的變化,不管之前的宋老師還是現(xiàn)在的梁老師都和我配合的很好,家長(zhǎng)說(shuō)換老師對(duì)娃娃影響很大,這個(gè)我不否認(rèn)。這最主要是一個(gè)學(xué)生接受過(guò)程,大家放心我作為班主任肯定要努力消除這些不好的東西,同時(shí)在這點(diǎn)我做一個(gè)承諾,只要學(xué)校在未來(lái)五六年不作一個(gè)大的變動(dòng)的話,我是會(huì)帶這屆娃娃到六年級(jí)的。三.收費(fèi)
現(xiàn)在預(yù)收下學(xué)期的書(shū)學(xué)費(fèi),撥號(hào)生是80非撥號(hào)生是200 同時(shí)我要強(qiáng)調(diào)哈,不管是生活費(fèi),還是書(shū)學(xué)費(fèi),很多家長(zhǎng)都清楚我作為老師來(lái)說(shuō)我是幫學(xué)校辦公室代收,很多時(shí)候我還是希望班上的學(xué)生很快的交完,因?yàn)楫吘柜R上期末了,我們班的數(shù)學(xué)還要一個(gè)周結(jié)束新課,而且還要復(fù)習(xí),所以我希望我多拿點(diǎn)時(shí)間來(lái)抓學(xué)習(xí),而不是清點(diǎn)這些費(fèi)用上邊。
第三篇:學(xué)校消防演練總結(jié)
為貫徹《中華人民共和國(guó)消防法》,并結(jié)合3月28日全國(guó)安全教育日,落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于安全工作的有關(guān)要求,結(jié)合我校消防工作安排,把全員參與消防工作落到實(shí)處,根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案,我校于3月28日下午舉行了本的消防演練。這次演練的主要特點(diǎn)是:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。我校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)重視消防安全工作,為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效,學(xué)校成立了由校長(zhǎng)王淑霞擔(dān)任總指揮,全體教師為成員的消防演練小組。
二、組織嚴(yán)密,參加人員廣泛。本次消防演練前,對(duì)滅火現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了認(rèn)真的布置、對(duì)消防安全進(jìn)行了周密的布置,設(shè)計(jì)了預(yù)案。本校全體師生參加了本次演練。
三、演練達(dá)到預(yù)想的效果。對(duì)參加消防演練的全體人員進(jìn)行了消防培訓(xùn),具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類(lèi)及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng),并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了示范,為本次消防演練安全順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。參加消防演練的師生都感到,這樣的演練,不僅使大家能真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用,學(xué)到了新知識(shí)、新方法,熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),增強(qiáng)了消防安全意識(shí)以及緊急避險(xiǎn)能力,還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),達(dá)到了預(yù)期目的。
今后,我們決心在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,努力落實(shí)好各項(xiàng)法律法規(guī)、規(guī)章制度、消防措施,確保學(xué)校安全。
***小學(xué)
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2011年3月28日
第四篇:學(xué)校消防演練總結(jié)
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為貫徹《中華人民共和國(guó)消防法》,落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及2011年消防工作要求,結(jié)合我校消防工作安排,把全員參與消防工作落到實(shí)處,根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案,我校于2011年6月1日中午15:00整舉行消防演習(xí)。這次演習(xí)的主要特點(diǎn)是:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密,參與廣泛。
為了認(rèn)真落實(shí)我校安全防范措施,增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí),消除火災(zāi)安全隱患,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強(qiáng)我校安全事故的應(yīng)急工作,我校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)重視消防安全工作,為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效,讓師生懂得基本消防知識(shí)和自救技能,由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習(xí)。
本次演習(xí)由校長(zhǎng)甘佑忠、副校長(zhǎng)馮強(qiáng)擔(dān)任總指揮,安全干事、學(xué)生發(fā)展部周子淇主任擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)指揮,消防2支隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)沙龍、班長(zhǎng)江盼擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)。
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本次消防演習(xí)前,對(duì)消防疏散現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了認(rèn)真的考察、對(duì)消防安全進(jìn)行了周密的布置,設(shè)計(jì)了預(yù)案。參加本次演習(xí)的有來(lái)自教學(xué)管理服務(wù)一線部門(mén)的職工30余人。我們假設(shè)2011年6月1日(天氣晴、西北風(fēng)、風(fēng)力三級(jí)),克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火災(zāi);205、515宿舍有師生被困,火勢(shì)向四周蔓延,情況十分危急。
火情發(fā)生后,學(xué)校老師當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),校領(lǐng)導(dǎo)迅速報(bào)警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生,一邊組織人員里利用滅火器對(duì)火勢(shì)進(jìn)行撲救。
克拉瑪依市消防支隊(duì)指揮中心接到第三中學(xué)報(bào)警,立即調(diào)度轄區(qū)南林中隊(duì)出動(dòng)5車(chē)30人趕赴現(xiàn)場(chǎng)。
二、演習(xí)過(guò)程與結(jié)果
學(xué)校對(duì)參加消防演習(xí)的全體人員在德育晨課進(jìn)行了消防培訓(xùn),具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類(lèi)及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng),消防二支隊(duì)的技術(shù)員并對(duì)營(yíng)救過(guò)程進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解。為本次消防演習(xí)安全順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。
中午3點(diǎn)整,消防疏散演習(xí)正式開(kāi)始。組織人員在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了11個(gè)煙餅起煙點(diǎn),參加演習(xí)的10名安全員,2人一組在專(zhuān)家的指導(dǎo)下按照規(guī)范程序?qū)嵤c(diǎn)煙。實(shí)踐中消防二支隊(duì)滅火隊(duì)員動(dòng)作準(zhǔn)確、快捷,滅火過(guò)程快速安全。參加消防演習(xí)的師生都感到,這樣的演習(xí),不僅使大家能真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用,學(xué)到了新知識(shí)、新方法,熟練掌握逃生的要領(lǐng),增強(qiáng)了消防安全意識(shí),還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),達(dá)到了預(yù)期目的。
三、不足:
1、在宿舍時(shí),就有許多同學(xué)蠢蠢欲動(dòng),吹口哨的、學(xué)警報(bào)聲音的。導(dǎo)致宿舍里面比較混亂。
2、疏散時(shí)同學(xué)們的重視程度不夠,特別是男生,在出公寓之后要跑到集合地點(diǎn),但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了,開(kāi)始說(shuō)話、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué)。導(dǎo)致疏散時(shí)間變長(zhǎng)。
3、初三內(nèi)初班的學(xué)生,自我管理意識(shí)較差,比較多的同學(xué)沒(méi)有按要求集合,坐在足球場(chǎng)草坪上聊天。
4、值得表?yè)P(yáng)的是我們內(nèi)出初
一、初二的同學(xué)們非常有紀(jì)律。
今后,我們決心在局領(lǐng)導(dǎo)下努力落實(shí)好各項(xiàng)法律法規(guī)、規(guī)章制度、消防措施,確保學(xué)校安全。
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第五篇:學(xué)校消防演練總結(jié)
11.9”防火應(yīng)急演練總結(jié)
東長(zhǎng)凝學(xué)校
2011.11 “
東長(zhǎng)凝學(xué)?!?1.9”防火應(yīng)急演練總結(jié)
安全工作是學(xué)校一切工作順利開(kāi)展的保證,我校對(duì)于學(xué)生的安全教育向來(lái)十分重視,值此“11.9”到來(lái)之際,我們利用集中教育培訓(xùn)對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了消防知識(shí)講座,通過(guò)講座,同學(xué)們明確了當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候我們?cè)撊绾伪Wo(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,也更加認(rèn)識(shí)到防火、防險(xiǎn)的重要性。各班結(jié)合講座的內(nèi)容開(kāi)展了消防主題班會(huì)課,學(xué)生會(huì)上結(jié)合消防常識(shí)討論如何防范、如何逃生,以及正確的火災(zāi)報(bào)險(xiǎn)步驟,提升了全校師生火災(zāi)的防范意識(shí),逃生技巧。
2011年11月6日下午2:30,我校全體師生進(jìn)行了消防安全疏散演練。本次演練對(duì)學(xué)生的應(yīng)變能力和自救能力進(jìn)行了考驗(yàn)。
一、目的:演練的目的是考察學(xué)生在遇到災(zāi)難時(shí)的應(yīng)變能力和自救能力,進(jìn)而提高學(xué)生的自救能力。
二、演練規(guī)劃:演練分樓層進(jìn)行,各班聽(tīng)到緊急疏散指令后,立即排成一列縱隊(duì)按指定樓梯下樓。下樓后到各班到操場(chǎng)上的指定地點(diǎn)集合,清點(diǎn)人數(shù)。演練過(guò)程中注意要做到快、靜、齊。
三、演練過(guò)程:本次撤離演練由辦公室發(fā)出撤離信號(hào),各部立即響應(yīng),樓層重要區(qū)域的負(fù)責(zé)人立即上崗。與此同時(shí)任課老師立即組織學(xué)生按前后門(mén)兩路逃生,在走廊上稍作休整后按逃生路線撤離。逃生過(guò)程中各班同學(xué)均安靜、有序、快速地排隊(duì)下樓。下樓時(shí)靠右行、不擁擠、不說(shuō)話,全程師生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到達(dá)安全區(qū)域。本次演練過(guò)程總共用時(shí)二分15秒,各班到達(dá)安全區(qū)域立刻有人組織隊(duì)列,班主任與科任老師點(diǎn)名,由樓層負(fù)責(zé)人匯總后報(bào)告總指揮。在報(bào)告人數(shù)的同時(shí)啟動(dòng)救援方案,由男教師、主任組成救援小分隊(duì)對(duì)校園樓層、班級(jí)進(jìn)行清查,救治和引導(dǎo)滯留在樓上的同學(xué)到達(dá)安全救
治點(diǎn)。
四、演練的優(yōu)點(diǎn):(1)本次演練鍛煉了學(xué)生在災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)變和自救能力,整個(gè)演練過(guò)程同學(xué)們大多比較嚴(yán)肅對(duì)待,都能保持警覺(jué)的態(tài)度,聽(tīng)到緊急疏散的哨聲后都能快速按預(yù)定的路線到達(dá)指定場(chǎng)地集中;(2)在演練中各班表現(xiàn)均良好,大部分同學(xué)們?cè)谑枭⒅卸寄軌蜃龅桨察o、快速、有序,并按消防演練的要求捂住口鼻彎腰前進(jìn);(3)
一、二年級(jí)同學(xué)年紀(jì)小,行動(dòng)能力較弱,但在這次演練中卻表現(xiàn)最好,老師、同學(xué)都能緊張而有序地按要求撤離,在規(guī)定時(shí)間里到達(dá)集合場(chǎng)地。
五、存在的不足:(1)仍有部分同學(xué)重視不夠,在逃生過(guò)程中邊走邊開(kāi)玩笑,尤其是高年級(jí)的學(xué)生,一些同學(xué)在行進(jìn)中沒(méi)有按要求掩住口鼻;(2)部分師生對(duì)消防逃生的要求還不夠明確,動(dòng)作做得不到位(如直腰前進(jìn)等),在以后的類(lèi)似演練中要提前做好指導(dǎo),爭(zhēng)取做得更好,讓每個(gè)人都能在真正的災(zāi)難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害。
東長(zhǎng)凝學(xué)校
2011.11.6