第一篇:“感恩”演講比賽
“感恩”演講比賽
一、宗旨
每個人都要有顆的心,去感恩父母,感恩老師,感恩同學,感恩學校,感恩社會。營造一種感恩、和諧的學校氛圍。
二、原則
以“感恩”為主題,盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能,以各自不同的角度和方式來表達對父母、對老師、對同學、對學校和對社會那份沉甸甸的愛
三、目的:
調(diào)動參賽學生積極準備,掀起一場感恩的熱潮,增強同學們的社會責任感和義務意識,繁榮校園班級文化生活,發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)
四、組織方式:
廣播站組織
五、參加對象:
11級全體學生
六、活動過程安排:
1、選手直接參加該次主題演講比賽的預決賽。(根據(jù)活動前期的報名名單,分配比賽批次以及比賽順序。)
2、比賽時間
3、比賽地點:教工會議室
4、比賽評委老師:
5、具體事項通知:
七、評分要嚴格遵照評分標準。
每位參加者演講時間規(guī)定在3到5分鐘分鐘,可持稿件或者脫稿,如有時間可加入即興演講。
評分標準
附:評分標準如下:滿分10分。
內(nèi) 容
評 分 標 準
分 值
演講主題(3分)
內(nèi)容積極健康向上,感情真摯,聯(lián)系個人實際,主題鮮明。3分
主題基本鮮明,聯(lián)系實際一般,扣題不緊。1——2分 演講形式(3分)
聲音洪亮,吐字清晰,普通話標準。2分
手勢、動作、表情與演講內(nèi)容配合得體,自然大方。1分 演講效果(4分)
完全脫稿2分
儀表大方得體1分
有較強的感染性和教育意義1分
八、比賽流程
1、主題、評委、嘉賓介紹
2、開幕詞
3、比賽開始
4、參賽者依次演講 期間穿插主持人公布選手得分情況;
5、點評
6、演講結束 主持人宣布名次 頒獎
7、總結陳詞
注意事項:每位選手欲在月日之前必須將自己的演講稿交到班主任處。
九、獎項設置
1、設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名
2、頒發(fā)獎品
十二、注意事項:
由每班班主任推薦1—3名學生,參賽者必須提前10分鐘到場,到指定區(qū)域就坐。觀眾必須提前10分鐘到場,到指定區(qū)域就坐。
二、原則
以“感恩”為主題,盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能,以各自不同的角度和方式來表達對父母、對老師、對同學、對學校和對社會那份沉甸甸的愛
三、目的:
調(diào)動參賽學生積極準備,掀起一場感恩的熱潮,增強同學們的社會責任感和義務意識,繁榮校園班級文化生活,發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)
四、組織方式:
廣播站組織
五、參加對象:
11級全體學生
六、活動過程安排:
1、選手直接參加該次主題演講比賽的預決賽。(根據(jù)活動前期的報名名單,分配比賽批次以及比賽順序。)
2、比賽時間
3、比賽地點:教工會議室
4、比賽評委老師:
5、具體事項通知:
七、評分要嚴格遵照評分標準。
每位參加者演講時間規(guī)定在3到5分鐘分鐘,可持稿件或者脫稿,如有時間可加入即興演講。
評分標準
附:評分標準如下:滿分10分。
內(nèi) 容
評 分 標 準
分 值
演講主題(3分)
內(nèi)容積極健康向上,感情真摯,聯(lián)系個人實際,主題鮮明。3分
主題基本鮮明,聯(lián)系實際一般,扣題不緊。1——2分 演講形式(3分)
聲音洪亮,吐字清晰,普通話標準。2分
手勢、動作、表情與演講內(nèi)容配合得體,自然大方。1分 演講效果(4分)
完全脫稿2分
儀表大方得體1分
有較強的感染性和教育意義1分
八、比賽流程
1、主題、評委、嘉賓介紹
2、開幕詞
3、比賽開始
4、參賽者依次演講 期間穿插主持人公布選手得分情況;
5、點評
6、演講結束 主持人宣布名次 頒獎
7、總結陳詞
注意事項:每位選手欲在月日之前必須將自己的演講稿交到班主任處。
九、獎項設置
1、設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名
2、頒發(fā)獎品
十二、注意事項:
由每班班主任推薦1—3名學生,參賽者必須提前10分鐘到場,到指定區(qū)域就坐。觀眾必須提前10分鐘到場,到指定區(qū)域就坐。
第二篇:感恩 演講比賽
南雅中學“心懷感恩 與愛同行”演講比賽方案
根據(jù)長沙市教育局團委[2010]24號文件“創(chuàng)建先進基層團組織、爭當雷鋒式好青年”要求,加強對學生愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育,特制定以下活動方案。
一、活動目的:
1、豐富同學們的課余文化生活,讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力,在比賽中學習,在比賽中鍛煉,展現(xiàn)新時代青少年風采,增進各班之間的交流。
2、培養(yǎng)學生的感恩意識,營造感恩氛圍,使學生懂得感恩學會感恩,常懷感恩之心,用愛心行動回報國家、父母、老師、同學、朋友的關愛。
二、活動時間及地點:
初賽:11月22日(星期一)下午4點
小階梯教室
決賽:11月25日(星期四)下午5點
大階梯教室
三、活動對象:初一年級
133—150
每班推薦一名優(yōu)秀代表
151—156
每班推薦兩名優(yōu)秀代表
四、活動要求:
以講述身邊愛的故事為題材,主題鮮明,事跡感人,演講稿字數(shù)在500字左右,脫稿演講時間不超過4分鐘,參賽選手按班號從低到高的順序出場。
五、比賽規(guī)則:
1、儀表形象:(20分)
(1)著裝整齊,佩戴紅領巾,大方得體。(10分)
(2)姿態(tài)自然,動作適度。(10分)
2、演講內(nèi)容:(50分)
(1)主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(25分)
(2)內(nèi)容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(15分)
(3)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分)
3、語言藝術:(30分)
(1)發(fā)音標準,流利。(10分)
(2)節(jié)奏處理得當,技巧運用自如。(10分)
(3)表現(xiàn)力、應變能力強,有效運用背景音樂或道具活躍氣氛,引起高潮與共鳴。(10分)
六、獎項設置:
學生獎項:評選一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干。老師獎項:“優(yōu)秀指導老師獎”若干。
七、備注:
請班主任將本班參加演講比賽的名單于本周五(11月19日)下午班會課前交至 團委辦公室,并通知本班參賽學生于11月22日(星期一)下午4點到小階梯教 室參加初賽。
共青團南雅中學委員會
2010年11月16日
第三篇:感恩演講比賽演講稿
感恩演講比賽演講稿
《感恩老師》
褚廟一中七年級二班韓靜靜
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界、、、、、、老師,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿眼春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻放那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗哺育?是您,老師,您是一位偉大的園??!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵沒有您的心血,哪一朵沒有您的笑影!
當我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,總是有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是您,親愛的老師。
老師是四月的春雨,您染綠了整個世界,卻潤物細無聲;老師是挺拔的大樹,您身邊崛起顆顆小樹,但您身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強進的風,您用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是數(shù)九隆冬,還是在夏季三伏,您總是那么站著,以飽滿的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,點燃我們智慧的明燈,從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,染白您的雙鬢。
老師是一輪明月,吸納了陽光的金色,在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜。走過今晚的月光,溫暖的月色輕輕拂過,就像老師揮動他智慧的手臂,走進您、、、、、、求月蟬鳴,育人不悔。
老師是一縷清風,無拘無束,拂面而過,清新溫潤。用心感受細細的風聲,像警示又像勸誡,淡然的思緒,淡泊的心態(tài),風過無痕,卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。
教師是一點燭光,照亮你,也照亮我。此刻,我仿佛看著了一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過:他們默默的燃盡了自身的全部,把光和熱無私的送給了我們,點點燭光情,悠悠映我心。我感動這樣的燭光,我祝福我們的老師!
第四篇:感恩演講比賽策劃書
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書是目標規(guī)劃的文字書,是實現(xiàn)目標的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。下面是我們好范文為您推薦的策劃書供您參考:
“感恩之心”演講比賽策劃書
為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學的課余生活,提高同學們學習的積極性,給學生提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機會和舞臺,校團委決定舉辦“感恩之心”演講比賽。
一.活動主題
感恩家鄉(xiāng),感恩父母,感恩學校,抒發(fā)內(nèi)心真情
二.活動意義
“感恩之心”演講比賽, 為同學搭建抒發(fā)感恩之情,展現(xiàn)當代大學生的平臺.三.活動方式
在全系范圍內(nèi)征稿,主要面對大一新生,接受選手情懷的舞臺,通過演講把同學內(nèi)心最純凈的情感抒發(fā)出來,同時可以豐富校園文化生活,推動校園文化建設.四.活動前準備工作活動時間及有關場地安排
(1)時間:9月28日中午12:00報名截止(逾期作棄權處理,通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準)
9月30日公布參加選拔賽名單
10月5日上午公布選拔賽前20名名單,同時,中午12:00進行演講抽簽,公布命題演講題目(地點待定)
10月7日交演講稿,電子版照片到聯(lián)系人處
10月9日星期四下午4:00(2)地點:經(jīng)管系B棟415 2 參賽選手要求:
(1)在校學生,性別年齡不限(2)主題由承 辦單位選定后,題目自選,要求內(nèi)容積極、健康、向上。(3)如有背景音樂,則自帶光碟。(4)自備服裝和道具 3 主持人選定 比賽選男女主持人各一名,主持人有學生會內(nèi)部自愿者優(yōu)秀者中選取 4 評委的邀請 5 現(xiàn)場工作人員 五.比賽流程 1 10月9日下午3:30在B棟415集合由主持人宣讀賽事流程及評分標準比賽開始支持人宣布獲獎名單并主持頒獎有相關評委對本次活動給予點評,部長總結比賽結束
六.獎勵.比賽共設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎待定
七.活動所需費用預算:
附表:
一.評分標準
(一)儀表形象:(15分)
1、著裝整潔,大方得體;上下場致意,答謝。(5分)
2、儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;動作適度。(10分)
(二)演講內(nèi)容:(50分)
1、主題鮮明、深刻,觀點正確,見解獨到,符合主題內(nèi)容。(25分)
2、內(nèi)容充實、新穎,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(15分)
3、行文流暢,用詞精練,結構完整合理、層次分明,詳略得當。(10分)
(三)語言藝術:(35分)
1、要求脫稿演講,因不熟練,每停頓一次減0.1分。(5分)
2、發(fā)音標準,聲音洪亮,口齒清晰,語速適當,表達流暢。(10分)
3、節(jié)奏處理得當,演講技巧運用自如。(10分)
4、表現(xiàn)力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高-潮。(10分)
(四)時間:演講時間為4——7分鐘。不足時、超時,均以10秒為計時段,在總分中減0.1分,不足10秒按10秒計算(計時從“我演講的題目是《……》”開始,到“我演講完畢”結束)。
二、評分規(guī)則:
評委根據(jù)每部分評分結果,明確給出總分,然后去掉一個最高分與一個最低分,取平均分為選手比賽成績。
策劃人:
第五篇:感恩演講比賽通知
“感恩”主題演講比賽通知
一、活動內(nèi)容 為進一步加強青少年思想道德教育,培養(yǎng)學生的感恩情懷,營造校園的感恩文化,促進青少年學生健康成長,政教處與校團委決定于5月5日舉辦感恩演講比賽活動?;顒右浴皭坌!鄹改浮睘橹黝},以“感父母長輩的養(yǎng)育之恩、感學校和老師的教誨之恩”為主要內(nèi)容?,F(xiàn)將有關事宜通知如下,希望各班認真組織開展好此次活動。
二、參賽對象:全體同學
三、活動時間安排:
1.班級預賽:各班自選4-6名選手參加本班級預賽,并推出1名選手代表本班參加全校決賽。
2.全校決賽:各班于5月5號將本班參賽選手及演講材料報至政教處與校團委,于多媒體教室進行全校決賽。
四、比賽方式
抽簽決定出場順序;比賽采取現(xiàn)場打分形式。
五、演講比賽評分細則
(一)評分標準
主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1.演講內(nèi)容(40分)
主題鮮明、突出、標題醒目(15分)
觀點正確、鮮明,主題深刻、集中,角度新穎、得當,材料典型、充分(15分)
事、情、理交融,邏輯嚴謹,說服力強(10分)
2.演講技巧(30分)
普通話標準,口齒清晰,語音純正(10分)
語言生動、形象,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚頓挫切合演講內(nèi)容;能準確、恰當?shù)乇砬檫_意,富有感情。(10分)
動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情(10分)
3.演講效果(10分)
演講精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。
注:包括儀表形象:服飾大方、自然、得體,舉止從容、端正,風度瀟灑,精神飽滿,態(tài)度親切。
4.脫稿(10分)
表現(xiàn)熟練程度
5.演講時間(10分)
超時或少時扣2分(演講時間為3--5分鐘,若超時或少時,每分鐘扣1分,扣完5分為止)。
(二)評分方法
評分采取100分制,現(xiàn)場亮分,去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分為選手的最后得分。
六、獎勵辦法
本次比賽決定對演講稿和演講比賽分別評出特等獎1名、一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名,并予以獎勵,具體如下:
特等獎 各1 名,獎狀、獎品、加所在班級考核分5分;一等獎 各3 名,獎狀、獎品、加所在班級考核分3分;二等獎 各3名,獎狀、獎品、加所在班級考核分2分;
三等獎 各3 名,獎狀、獎品、加所在班級考核分1分。
少先大隊