第一篇：創(chuàng)營innoclub大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作受到團(tuán)市委副書記肯定并指導(dǎo)

創(chuàng)營innoclub大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作受到團(tuán)市委副書記肯定并指導(dǎo)

近日，位于漕河涇的創(chuàng)營innoclub迎來了團(tuán)市委副書記王宇同志和廣東團(tuán)省委青年代表。漕河涇創(chuàng)業(yè)中心領(lǐng)導(dǎo)以及團(tuán)支部相關(guān)同志陪同接待，充分表現(xiàn)出對此次會面的重視。

創(chuàng)營innoclub的負(fù)責(zé)人先是向來訪領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓介紹了中心開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)的情況，讓來訪者對創(chuàng)營有更好的了解；隨后，將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新園的運營工作作為重點介紹，詳細(xì)的說明吸引了與會青年企業(yè)家代表們關(guān)注，這些企業(yè)家紛紛就感興趣的問題與創(chuàng)營中心進(jìn)行了交流。

創(chuàng)營innoclub的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作得到了王宇書記的高度評價。而近日漕河涇獲得了“上海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)”稱號，這一稱號是創(chuàng)營努力的成果，也更是體現(xiàn)了團(tuán)市委對創(chuàng)營innoclub的高度肯定和期望，希望創(chuàng)業(yè)中心能繼續(xù)再接再厲，為大學(xué)生創(chuàng)造出更好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

此次王宇書記和廣東青年企業(yè)家的蒞臨來訪，漕河涇創(chuàng)業(yè)中心韓總代表創(chuàng)營innoclub表示感謝的同時介紹了創(chuàng)業(yè)中心深化服務(wù)內(nèi)涵以及拓展服務(wù)外延的創(chuàng)新舉措。韓總表示，漕河涇創(chuàng)業(yè)中心將繼續(xù)努力，進(jìn)一步吸引大學(xué)生到開發(fā)區(qū)來創(chuàng)業(yè)，為大學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使漕河涇開發(fā)區(qū)成為青年們創(chuàng)業(yè)的樂土。

會后，王宇書記和青年企業(yè)家們在相關(guān)人員的陪同下繼續(xù)參觀了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園及綠享公司等代表企業(yè)，更多更好的認(rèn)識了創(chuàng)營innoclub。相信團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和青年企業(yè)家的此次來訪必將給創(chuàng)營帶來更多的動力和激情，也讓更多的人認(rèn)識創(chuàng)營。

第二篇：團(tuán)市委副書記蒞臨創(chuàng)業(yè)中心指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)——團(tuán)市委副書記蒞臨創(chuàng)業(yè)中心指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作

近日，團(tuán)市委副書記王宇同志和廣東團(tuán)省委青年代表一行蒞臨漕河涇創(chuàng)業(yè)中心，創(chuàng)業(yè)中心總經(jīng)理韓寶富、副總經(jīng)理賴浩鋒以及團(tuán)支部相關(guān)同志陪同接待。

創(chuàng)業(yè)中心向來訪的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓介紹了創(chuàng)業(yè)中心開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)的情況，隨后重點介紹了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新園的運營工作。與會的廣東省青年企業(yè)家代表紛紛就感興趣的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題與創(chuàng)業(yè)中心進(jìn)行了交流。

王宇書記高度評價了創(chuàng)業(yè)中心的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作，近日創(chuàng)業(yè)中心喜獲“上海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)”體現(xiàn)了團(tuán)市委對此給予的高度肯定。希望創(chuàng)業(yè)中心再接再厲，繼續(xù)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境。

韓總代表創(chuàng)業(yè)中心感謝王宇書記和廣東青年企業(yè)家們的蒞臨來訪，并介紹了創(chuàng)業(yè)中心深化創(chuàng)業(yè)服務(wù)內(nèi)涵，拓展服務(wù)外延的創(chuàng)新舉措。韓總表示，漕河涇創(chuàng)業(yè)中心將進(jìn)一步吸引大學(xué)生到開發(fā)區(qū)來創(chuàng)業(yè)，為其提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使漕河涇開發(fā)區(qū)成為青年們創(chuàng)業(yè)的樂土。

會后，王宇書記和青年企業(yè)家們參觀了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園及綠享公司等代表企業(yè)。

第三篇：創(chuàng)青春全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)委員會全體會議召開

“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)委員會全體會議召開

3月21日下午，“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)委員會全體會議在北京舉行。全國人大常委會原副委員長成思危，聯(lián)想控股股份有限公司董事長柳傳志等指導(dǎo)委員會成員就大賽舉辦及促進(jìn)青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作進(jìn)行指導(dǎo)交流。團(tuán)中央書記處第一書記秦宜智，教育部黨組成員、部長助理林蕙青，人力資源和社會保障部副部長信長星，中國科協(xié)黨組成員、書記處書記徐延豪分別代表大賽主辦單位講話。團(tuán)中央書記處書記傅振邦出席會議。

成思危在講話中指出，在全國人民齊心協(xié)力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的時代背景下，舉辦面向廣大青年學(xué)生的“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，對于貫徹落實黨中央的戰(zhàn)略部署，推動國家發(fā)展和社會進(jìn)步，服務(wù)于青年一代更好地成長發(fā)展具有積極而深遠(yuǎn)的意義。

成思危強調(diào)，舉辦“創(chuàng)青春”大賽將有利于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。國與國之間的競爭，主要體現(xiàn)在國家科技實力的競爭，體現(xiàn)在青年人才實力的競爭，體現(xiàn)在人才創(chuàng)新能力的競爭。通過對“創(chuàng)青春”大賽理念的宣傳推廣以及吸引青年學(xué)生更大范圍的積極參與，將有利于推動教育體制改革和人才培養(yǎng)機制的不斷健全完善，更好地促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長，從而推動國家競爭力的不斷提升。

成思危表示，舉辦“創(chuàng)青春”大賽有利于創(chuàng)新型國家的建設(shè)。近年來，我國在消化吸收再創(chuàng)新、集成創(chuàng)新等方面取得了較大進(jìn)展和成果。但是，一個國家要真正成為創(chuàng)新型國家，需要有“顛覆性”創(chuàng)新、原始創(chuàng)新成果的不斷涌現(xiàn)。實現(xiàn)這樣的突破和發(fā)展，絕非一日之功，需要逐步積累。相信通過“創(chuàng)青春”大賽的廣泛開展，將有利于形成鼓勵、支持青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的良好氛圍。

成思危認(rèn)為，舉辦“創(chuàng)青春”大賽還可以與風(fēng)險投資相結(jié)合，特別是鼓勵參與早期創(chuàng)業(yè)的天使投資更多關(guān)注?！皠?chuàng)青春”大賽是經(jīng)過全面改革提升、面向廣大青年學(xué)生開展的賽事，必將匯聚眾多青年學(xué)生的智慧結(jié)晶和創(chuàng)造成果，希望能夠以大賽為平臺，促進(jìn)風(fēng)險投資更多地關(guān)注創(chuàng)業(yè)項目的早期成長、關(guān)注創(chuàng)業(yè)項目體現(xiàn)良好社會效益的一面，同時促進(jìn)更多青年創(chuàng)業(yè)者將培育技術(shù)成果與提升管理能力相結(jié)合，在與風(fēng)險投資的合作中培育起以法制意識、契約意識、合作意識等為代表的“企業(yè)家精神”。

成思危希望大賽主辦單位、承辦單位等各方共同努力，將大賽辦得成效更實、層次更高，為培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才，進(jìn)而培養(yǎng)出更多的創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家，以實際行動和實際成果為創(chuàng)新型國家建設(shè)、為中國夢的順利實現(xiàn)作出積極貢獻(xiàn)。

秦宜智在講話中指出，創(chuàng)業(yè)寄托著廣大青年的人生夢想，青年是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生力軍。促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)，在廣大青少年中培育創(chuàng)業(yè)精神、開展創(chuàng)業(yè)實踐，不僅是幫助青年學(xué)生成就夢想，也是經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)型期提升家庭幸福、促進(jìn)社會和諧的內(nèi)在需求，對于我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整、提升國家自主創(chuàng)新能力具有重要意義。

秦宜智強調(diào)，要把“創(chuàng)青春”大賽辦出風(fēng)格，打造支持青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)的有效平臺。廣泛爭取黨政、市場、社會等方面資源，努力構(gòu)建從創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)、素質(zhì)拓展、技能提高，到創(chuàng)業(yè)實踐鍛煉、項目扶持、成果轉(zhuǎn)化，有實際成效、青年喜歡、社會認(rèn)可的全過程、立體式工作體系和平臺。要把“創(chuàng)青春”大賽辦出影響，推動形成支持青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會氛圍。增強品牌意識，擴大辦賽覆蓋面和參與度，努力吸引更多青年學(xué)生參與。同時設(shè)計和推廣好“創(chuàng)青春”系列文化產(chǎn)品，在青年學(xué)生中傳遞“創(chuàng)青春”的理念、弘揚“創(chuàng)青春”的精神，分享“創(chuàng)青春”中涌現(xiàn)出的創(chuàng)業(yè)典型故事。要把“創(chuàng)青春”大賽辦出實效，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立奮斗精神，勇于創(chuàng)業(yè)實踐。要在參賽成果轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)下功夫，努力把有科技含量、有市場需求、有社會價值的青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目轉(zhuǎn)化為實踐成果。通過辦賽的實際效果、示范效應(yīng)，傳遞奮斗、創(chuàng)業(yè)的精神，在全社會形成創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的熱潮，影響和引導(dǎo)青年學(xué)生用不息的奮斗和創(chuàng)業(yè)，在服務(wù)社會、奉獻(xiàn)他人中實現(xiàn)自己的人生夢想。

秦宜智要求，大賽組委會要加強工作方案統(tǒng)籌、力量統(tǒng)籌、進(jìn)度統(tǒng)籌，定期向指導(dǎo)委員會報告重要事項、進(jìn)展和打算，同時認(rèn)真聽取意見建議，一項一項抓好落實。同時希望指導(dǎo)委員會以“甘為人梯”的奉獻(xiàn)情懷、“現(xiàn)身說法”的榜樣力量、“慷慨解囊”的鼎力支援，對共青團(tuán)青年創(chuàng)業(yè)工作的宏觀運行、對“創(chuàng)青春”大賽的組織運轉(zhuǎn)、對涌現(xiàn)出的有成長前景的青年創(chuàng)業(yè)項目，給予思路、資金、技術(shù)、管理上的指導(dǎo)和支持，共同把青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作做好。

會前，秦宜智、林蕙青、信長星、徐延豪代表大賽主辦單位為指導(dǎo)委員會成員頒發(fā)聘書。團(tuán)中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)秘書處負(fù)責(zé)人代表大賽組委會在會上作了組織籌備工作匯報。團(tuán)中央、教育部、人力資源和社會保障部、中國科協(xié)、華中科技大學(xué)、團(tuán)湖北省委等主辦、承辦單位代表參加會議。

“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽是在原有“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽基礎(chǔ)上，由共青團(tuán)中央、教育部、人力資源和社會保障部、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)共同主辦，工業(yè)和信息化部、國務(wù)院國資委、全國工商聯(lián)支持的一項全國性大學(xué)生創(chuàng)業(yè)賽事。大賽每兩年舉辦一次。2014年大賽由湖北省人民政府加入主辦，華中科技大學(xué)、共青團(tuán)湖北省委、武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)聯(lián)合承辦。為加強對大賽及青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的宏觀性、戰(zhàn)略性指導(dǎo)，提升大賽的專業(yè)水平和社會影響，大賽專門設(shè)立指導(dǎo)委員會，邀請經(jīng)濟學(xué)界、企業(yè)界、金融界及風(fēng)險投資界等領(lǐng)域知名人士擔(dān)任成員。全國人大常委會原副委員長、中國科學(xué)院大學(xué)管理學(xué)院院長成思危擔(dān)任主任，聯(lián)想控股股份有限公司董事長、聯(lián)想集團(tuán)創(chuàng)始人、名譽董事長柳傳志擔(dān)任副主任，阿里巴巴集團(tuán)董事會主席馬云，北極光創(chuàng)投創(chuàng)始人、董事總經(jīng)理鄧鋒，科大訊飛信息科技股份有限公司董事長劉慶峰，紅杉資本中國基金創(chuàng)始人及執(zhí)行合伙人沈南鵬，新東方教育科技集團(tuán)董事長兼首席執(zhí)行官俞敏洪，清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院院長錢穎一，中國民生銀行董事長董文標(biāo)，北京大學(xué)光華管理學(xué)院院長蔡洪濱等擔(dān)任委員。(記者李立紅 實習(xí)生王楨楠）

第四篇：徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作調(diào)查問卷

徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作調(diào)查問卷

親愛的同學(xué):

為了更好的服務(wù)就業(yè),促進(jìn)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)，有針對性的開展就業(yè)指導(dǎo)，我們特別組織本次調(diào)查，希望能夠得到您們的支持與合作，本問卷不對外公開，敬請如實填寫。

1、您的性別：＿＿﹍

2、您所學(xué)專業(yè)是：＿＿﹍

3、您認(rèn)為當(dāng)前的就業(yè)形勢如何？()

A.形勢嚴(yán)峻，就業(yè)難B.形勢正常C.形勢較好，就業(yè)容易D.不了解

4、您對自己的內(nèi)外部優(yōu)勢、劣勢、機遇、挑戰(zhàn)有了解嗎？()

A.很不了解B.不太了解C.一般D.比較了解E.很了解

5、您對就業(yè)流程和相關(guān)就業(yè)制度是否了解（）

A.了解B.不太了解C.不了解

6、你所在的系是否結(jié)合專業(yè)特點，有針對性的開展各種形式的就業(yè)指導(dǎo)？()

A.結(jié)合專業(yè)開展了學(xué)生生涯規(guī)劃教育B.開展了但專業(yè)針對性不強;C.未開展

7、您希望學(xué)校什么時候開始開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程（）

A.大一B.大二C.大三

8．你認(rèn)為在學(xué)院的三年中，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)或相關(guān)課程的開設(shè)應(yīng)該如何實施（學(xué)業(yè)職業(yè)生涯設(shè)計、創(chuàng)業(yè)擇業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)政策解讀三個階段）？()

A.根據(jù)就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容分年級開設(shè)B.沒有必要

9、在就業(yè)指導(dǎo)課程中，您希望得到哪些方面的培訓(xùn)？（）

A.如何確定職業(yè)方向B.如何選擇行業(yè)和公司C.如何搜索和分析招聘信息D.如何制作簡歷E.面試技巧F.面試之后我該做什么G.自我推銷的技巧H.職場禮儀I.其他＿

10、你對基本就業(yè)求職程序了解嗎？()

A.了解B.不了解C.一般

11.在求職中最困擾你的因素是什么？()

A.學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠B.信息量少C.對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解D.實戰(zhàn)經(jīng)驗缺乏E.能力不夠F.求職方法技巧欠缺G.對社會缺乏了解H.對企業(yè)的招聘流程和要求缺乏了解I.溝通交流能力不足J.其他

12.如果在就業(yè)前可以得到就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，你希望是哪方面的？()

A.如何確定職業(yè)方向B.如何選擇行業(yè)和公司C.如何搜索和分析招聘信息D.如何制作簡歷E.面試技巧F.面試之后我該做什么G.自我推銷的技巧H.職場禮儀I.其他

13.你更愿意接受哪種形式的就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)？()

A.學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)課程B.相關(guān)就業(yè)指導(dǎo)書籍C.用人的單位的招聘宣講會D.專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)公司的培訓(xùn)E.不愿意參加任何培訓(xùn)F.各系組織的就業(yè)指導(dǎo)講座G.成功校友的事跡報告H.其它

14、哪種就業(yè)指導(dǎo)方式您最感興趣（）

A.經(jīng)驗分享B.案例分析C.集體活動D.專題講座E.角色扮演F.面對面咨詢G.其他＿

15*、您認(rèn)為畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)大力加強那些內(nèi)容（）

A.制訂畢業(yè)生就業(yè)的總體安排計劃B.收集和整理社會上有關(guān)人才需求的信息

C.向?qū)W生提供人才需求的信息D.向社會發(fā)布畢業(yè)生的有關(guān)人才需求的信息

E.為錄用單位和畢業(yè)生之間的雙向選擇搭橋F.畢業(yè)生就業(yè)市場的分析及開拓

G.學(xué)生就業(yè)意向的調(diào)查H.畢業(yè)生就業(yè)狀況（數(shù)量和去向）的統(tǒng)計分析

I.接待畢業(yè)生進(jìn)行個別的就業(yè)咨詢談話J.幫助畢業(yè)生推薦工作單位

K.為畢業(yè)生開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程或就業(yè)教育、講座等L.其他＿

16、請對能力作自我評價，以下您最欠缺（）

A.專業(yè)知識和技能B.社會活動能力C.競爭能力 D.團(tuán)隊精 E.創(chuàng)新精神

17、您認(rèn)為在就業(yè)指導(dǎo)中，下面何種能力最重要（）

A.溝通能力B.適應(yīng)能力C.專業(yè)技能D.應(yīng)變能力E.道德品質(zhì)修養(yǎng)F.心理素質(zhì)G.組織領(lǐng)導(dǎo)能力H.學(xué)習(xí)能力

18、您的擇業(yè)觀念是（）

A.一步到位，有固定收入B.先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)

C.不就業(yè)，繼續(xù)深造D.無所謂

19、您選擇職業(yè)的最主要標(biāo)準(zhǔn)是()

A.工作穩(wěn)定性B.是否具有挑戰(zhàn)性C.工資和福利D.工作興趣

E.單位的前景F.是否輕松G.是否能發(fā)揮能力和個性

H.深造的機會I.社會需要和貢獻(xiàn)

20、你畢業(yè)后會在哪個地區(qū)就業(yè)()

A.知名城市B.沿海發(fā)達(dá)地區(qū)C.留在戶口所在地D.留在畢業(yè)學(xué)校的城市E.暫時沒有考慮

21．您認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該為畢業(yè)生提供哪方面的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)？()

A.職業(yè)生涯規(guī)劃B.就業(yè)心理咨詢C.素質(zhì)拓展D.求職技巧培訓(xùn)E.就業(yè)政策F.形勢分析

22．你認(rèn)為畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)大力加強哪些內(nèi)容？（）

A.收集和整理相關(guān)企業(yè)需求的信息B.向社會發(fā)布畢業(yè)生信息C.為錄用單位和畢業(yè)生之間的雙向選擇搭橋D.就業(yè)市場分析與開拓E.成功校友就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座

23．你認(rèn)為是否要針對不同專業(yè)來開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程？()

A.有必要B.沒必要C.差別不大

24．你是否認(rèn)為就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)相關(guān)的課程對就業(yè)有影響？

A.很有必要，效果明顯B.影響程度不大C.做不做沒有關(guān)系

25.你認(rèn)為目前學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育開展的情況如何？（）

A.很好，效果明顯B.一般，效果不明顯C.不好

26．學(xué)院在開展創(chuàng)業(yè)教育的工作中，學(xué)生感覺在哪些方面最需要加強？（）

A.創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流B.創(chuàng)業(yè)理論教育C.創(chuàng)業(yè)政策教育 D.創(chuàng)業(yè)理念的引導(dǎo)

E.學(xué)院營造創(chuàng)業(yè)的宣傳氛圍F.其它

27.在創(chuàng)業(yè)過程中，學(xué)生最希望學(xué)院在哪些方面提供服務(wù)？（）

A.創(chuàng)業(yè)的場地B.創(chuàng)業(yè)項目C.創(chuàng)業(yè)資金 D.相關(guān)的創(chuàng)業(yè)政策E.其它

28．你對學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)其它方面有何建議？

第五篇：徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作調(diào)查問卷

徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作調(diào)查問卷

本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷300份，收回284份，現(xiàn)將學(xué)生反饋信息匯總?cè)缦拢?/p>

3、您認(rèn)為當(dāng)前的就業(yè)形勢如何？

A.形勢嚴(yán)峻，就業(yè)難 272B.形勢正常8C.形勢較好，就業(yè)容易 2D.不了解

24、您對自己的內(nèi)外部優(yōu)勢、劣勢、機遇、挑戰(zhàn)有了解嗎？

A.很不了解11B.不太了解47C.一般155D.比較了解45E.很了解265、您對就業(yè)流程和相關(guān)就業(yè)制度是否了解

A.了解 53B.不太了解 203C.不了解286、你所在的系是否結(jié)合專業(yè)特點，有針對性的開展各種形式的就業(yè)指導(dǎo)？

A.結(jié)合專業(yè)開展了學(xué)生生涯規(guī)劃教育152B.開展了但專業(yè)針對性不強119;

C.未開展137、您希望學(xué)校什么時候開始開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程

A.大一 220B.大二 38C.大三 26

8．你認(rèn)為在學(xué)院的三年中，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)或相關(guān)課程的開設(shè)應(yīng)該如何實施（學(xué)業(yè)職業(yè)生涯設(shè)計、創(chuàng)業(yè)擇業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)政策解讀三個階段）？

A.根據(jù)就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容分年級開設(shè)275B.沒有必要 99、在就業(yè)指導(dǎo)課程中，您希望得到哪些方面的培訓(xùn)？

A.如何確定職業(yè)方向205B.如何選擇行業(yè)和公司138C.如何搜索和分析招聘信

息107D.如何制作簡歷 87E.面試技巧 131F.面試之后我該做什么 57G.自我推銷的技巧 141H.職場禮儀86I.其他＿1110、你對基本就業(yè)求職程序了解嗎？

A.了解40B.不了解 108C.一般 136

11.在求職中最困擾你的因素是什么？

A.學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠 42B.信息量少108C.對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解 148

D.實戰(zhàn)經(jīng)驗缺乏 160E.能力不夠 51F.求職方法技巧欠缺 89G.對社會缺乏了解 80H.對企業(yè)的招聘流程和要求缺乏了解 69I.溝通交流能力不足 56 J.其他 11

12.你更愿意接受哪種形式的就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)？

A.學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)課程 109B.相關(guān)就業(yè)指導(dǎo)書籍 52C.用人的單位的招聘宣講會 150D.專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)公司的培訓(xùn) 156E.不愿意參加任何培訓(xùn) 20F.各系組織的就業(yè)指導(dǎo)講座 36G.成功校友的事跡報告 82H.其它 1913、哪種就業(yè)指導(dǎo)方式您最感興趣

A.經(jīng)驗分享137B.案例分析152C.集體活動 74D.專題講座 58E.角色扮演 85F.面對面咨詢127G.其他＿3314、您認(rèn)為畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)大力加強那些內(nèi)容

A.制訂畢業(yè)生就業(yè)的總體安排計劃 94B.收集和整理社會上有關(guān)人才需求的信息174

C.向?qū)W生提供人才需求的信息132D.向社會發(fā)布畢業(yè)生的有關(guān)人才需求的信息107 E.為錄用單位和畢業(yè)生之間的雙向選擇搭橋 101F.畢業(yè)生就業(yè)市場的分析及開拓86 G.學(xué)生就業(yè)意向的調(diào)查41H.畢業(yè)生就業(yè)狀況（數(shù)量和去向）的統(tǒng)計分析48

I.接待畢業(yè)生進(jìn)行個別的就業(yè)咨詢談話39J.幫助畢業(yè)生推薦工作單位38

K.為畢業(yè)生開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程或就業(yè)教育、講座等37L.其他＿

115、請對能力作自我評價，以下您最欠缺

A.專業(yè)知識和技能 106B.社會活動能力123C.競爭能力57 D.團(tuán)隊精33 E.創(chuàng)新精神11516、您認(rèn)為在就業(yè)指導(dǎo)中，下面何種能力最重要

A.溝通能力 134B.適應(yīng)能力126C.專業(yè)技能 150D.應(yīng)變能力 121E.道德品質(zhì)修養(yǎng) 142F.心理素質(zhì) 81G.組織領(lǐng)導(dǎo)能力56H.學(xué)習(xí)能力10617、您的擇業(yè)觀念是

A.一步到位，有固定收入35B.先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)230

C.不就業(yè)，繼續(xù)深造 13D.無所謂

418、您選擇職業(yè)的最主要標(biāo)準(zhǔn)是

A.工作穩(wěn)定性 118B.是否具有挑戰(zhàn)性 49C.工資和福利132D.工作興趣 60

E.單位的前景 103 F.是否輕松 68G.是否能發(fā)揮能力和個性87

H.深造的機會57I.社會需要和貢獻(xiàn)2619、你畢業(yè)后會在哪個地區(qū)就業(yè)

A.知名城市38 B.沿海發(fā)達(dá)地區(qū) 106C.留在戶口所在地 85D.留在畢業(yè)學(xué)校的城市 43 E.暫時沒有考慮46

20．您認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該為畢業(yè)生提供哪方面的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)？

A.職業(yè)生涯規(guī)劃73B.就業(yè)心理咨詢82C.素質(zhì)拓展 80D.求職技巧培訓(xùn) 102E.就業(yè)政策 81F.形勢分析73

21．你認(rèn)為畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)大力加強哪些內(nèi)容？

A.收集和整理相關(guān)企業(yè)需求的信息 126B.向社會發(fā)布畢業(yè)生信息 93C.為錄用單位和畢業(yè)生之間的雙向選擇搭橋 135D.就業(yè)市場分析與開拓 68E.成功校友就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座56

22．你認(rèn)為是否要針對不同專業(yè)來開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程？

A.有必要 266B.沒必要 9C.差別不大9

23．你是否認(rèn)為就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)相關(guān)的課程對就業(yè)有影響？

A.很有必要，效果明顯 168B.影響程度不大99C.做不做沒有關(guān)系17

24.你認(rèn)為目前學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育開展的情況如何？

A.很好，效果明顯 72B.一般，效果不明顯 173C.不好39

25．學(xué)院在開展創(chuàng)業(yè)教育的工作中，學(xué)生感覺在哪些方面最需要加強？

A.創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流137B.創(chuàng)業(yè)理論教育 89C.創(chuàng)業(yè)政策教育89D.創(chuàng)業(yè)理念的引導(dǎo) 103E.學(xué)院營造創(chuàng)業(yè)的宣傳氛圍 41F.其它49

26.在創(chuàng)業(yè)過程中，學(xué)生最希望學(xué)院在哪些方面提供服務(wù)？

A.創(chuàng)業(yè)的場地 79B.創(chuàng)業(yè)項目129C.創(chuàng)業(yè)資金92D.相關(guān)的創(chuàng)業(yè)政策143E.其它19

27．你對學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)其它方面有何建議？

1.能夠下廠實習(xí)，加強實踐工作能力。

2.從一年級開始開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程，為不同專業(yè)提供具有特色的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

3.各系要大力拓展就業(yè)信息渠道，提供更多的就業(yè)信息。

4.多舉辦一些模擬招聘專場。

5.多開展創(chuàng)業(yè)方面的實踐活動，多邀請企業(yè)成功人士及創(chuàng)業(yè)成功校友來校座談

6.加強職場禮儀教育。

7.切實做好就業(yè)心理輔導(dǎo)工作。

8.多做就業(yè)調(diào)研，建立名副其實的就業(yè)基地，接納畢業(yè)生。