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      什么樣的演講吸引人(精選合集)

      時(shí)間:2019-05-14 03:47:44下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《什么樣的演講吸引人》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《什么樣的演講吸引人》。

      第一篇:什么樣的演講吸引人

      一次成功的演講要對(duì)昕眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引力。一方面來(lái)自演講者高尚的思想情感和獨(dú)特的表達(dá)技巧,另一方面,又來(lái)自昕眾對(duì)演講內(nèi)容和形式的關(guān)注興趣和接受意向。因此,針對(duì)昕眾的心理特點(diǎn),采用多種行之有效的方法和手段增強(qiáng)演講的吸引力,就成了演講者追求現(xiàn)場(chǎng)效果的一個(gè)重要途徑。

      那么,怎樣才能讓你的演講更具吸引力呢?

      設(shè)置疑問(wèn)

      疑問(wèn)常常能引發(fā)人們的思考,吸源引人們?nèi)デ笾?、求證,因此,演講者一上臺(tái)就采用設(shè)置疑問(wèn)的方式開講,往往能夠吸引昕眾對(duì)演講內(nèi)容的關(guān)注,從而激發(fā)思考和探求的興趣。例如:

      在演講開頭,請(qǐng)?jiān)试S我向大家問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,那就是“生命中最美麗的瞬間是什么?”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,一百個(gè)人或許就有一百個(gè)答案,一百種不同的美麗瞬間。但我眼中的那一種卻十分特別,它就是微笑,因其是在瞬間的美麗凝結(jié),所以常常使世人為之心動(dòng)。誰(shuí)不希望自己能夠微笑著面

      對(duì)生活中的每一天?誰(shuí)不希望別人對(duì)自己每一次都是笑臉相迎!(陳唯《凝結(jié)瞬間的美麗》)

      演講者一開講就提出了“生命中最美麗的瞬間是什么”的問(wèn)題,不僅吸引了昕眾的注意力,而且激發(fā)了他們的聯(lián)想和思考。接著從答案的多樣性中點(diǎn)明自己的那一種“常常使世人為之心動(dòng)”的瞬間的美麗,“它就是微笑”。然后用兩個(gè)反問(wèn)句,進(jìn)一步激發(fā)昕眾對(duì)微笑的向往和憧憬。這樣,無(wú)論是設(shè)問(wèn),還是反問(wèn),都大大強(qiáng)化了演講的吸引力,產(chǎn)生了引人人勝的現(xiàn)場(chǎng)效果。

      顯出新意

      經(jīng)驗(yàn)表明,演講者的陳詞濫調(diào)最容易引起昕眾的反感。因此,為了增強(qiáng)吸引力,演講者就要敢于破舊立新,善于推陳出新,力求以與眾不同的深刻思想內(nèi)容和獨(dú)特表達(dá)技巧,抓住聽眾,引起他們的注意。例如:

      也不知大家注意到?jīng)]有在今天的演講臺(tái)前就有一枚北大的校徽。很多人都說(shuō)魯迅先生設(shè)計(jì)的?;蘸芟褚粋€(gè)人的哭臉,但在我看來(lái),它卻別有一番獨(dú)特的魅力。大家可以看看,這上下排列的篆體“北大”二字,形成了兩個(gè)側(cè)立人形和一個(gè)正立人像。雖然手足朝下,但卻蓄勢(shì)待發(fā)。其實(shí),這也正是北大對(duì)每一個(gè)學(xué)生的要求:學(xué)問(wèn)為人,當(dāng)沉穩(wěn)扎實(shí);言談舉止,當(dāng)朝氣蓬勃;根須須深扎大地,枝葉要直插云天;要壓得起擔(dān)子,肩得起責(zé)任;要放得開手腳,闖得出天地!(魏志麗《面對(duì)激情》)

      演講者巧妙地針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的一枚北大校徽,進(jìn)行了別出心裁的形象剖析和哲理闡釋,這與眾不同的感悟和表述,揭示了北大?;盏莫?dú)特魅力和深刻內(nèi)涵,給昕眾以耳目

      一新之感。顯而易見,如此富有新意的演講,不僅吸引人,而且啟迪人。這正是成功演講所追求的思想藝術(shù)境界。

      展示風(fēng)趣

      在演講過(guò)程中,聽眾對(duì)演講者風(fēng)趣的語(yǔ)言,往往特別感興趣,因?yàn)檫@種令人發(fā)笑的幽默談吐,意味深長(zhǎng)而又充滿情趣,不僅能體現(xiàn)演講者獨(dú)特的個(gè)性氣質(zhì),而且能激發(fā)昕眾的興奮點(diǎn),使他們?cè)诿钊M生中領(lǐng)悟深?yuàn)W的哲理。所以,演講者要善于展示風(fēng)趣,使自己的演講產(chǎn)生磁力,從而強(qiáng)烈地吸引聽眾。例如:

      承蒙各位評(píng)委和諸位同學(xué)的大力支持和提攜,才使得我一路“混水摸魚”殺入了今天的決賽現(xiàn)場(chǎng)。今天早上一睜開眼,想到今天到場(chǎng)的這些人,想到我一個(gè)大四的“老蕃茄”還要和這么多的師弟師妹同臺(tái)競(jìng)技,我突然覺(jué)得自己好悲壯啊!(夏寧《北大也悲壯》)

      演講者的這段開場(chǎng)白是很風(fēng)趣的。無(wú)論是“混水摸魚”的調(diào)侃,還是“老蕃茄”的自喻,抑或“悲壯”的感覺(jué),都洋溢著詼諧的意味和幽默的情趣。這樣一開講,演講者的風(fēng)趣產(chǎn)生的磁力就把聽眾吸引住了。接下來(lái),他們自然也就全身心地投入了演講者關(guān)予“悲壯”的闡釋和感悟之中了。

      由此可見,增強(qiáng)演講磁力的方法和技巧是靈活多樣的。這種磁力實(shí)際上是演講內(nèi)容和形式的某種特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的合力。在特定的情景中,一句奇巧的妙語(yǔ),一個(gè)精彩的手勢(shì),一件特別的道具,都會(huì)產(chǎn)生吸引作用。只要我們掌握演講的表達(dá)特點(diǎn)和昕眾的心理規(guī)律,在實(shí)踐中努力嘗試,不斷探索,就一定能夠在演講者昕眾和時(shí)境這三者之間建構(gòu)起一個(gè)穩(wěn)定的強(qiáng)磁場(chǎng)以演講的巨大吸引力為契因,更加有效地感染、鼓動(dòng)和征服聽眾

      第二篇:?jiǎn)滩妓谷绾巫龅轿说难葜v的

      喬布斯如何做到吸引人的演講的

      作者:Carmine Gallo

      蘋果公司在三十年里不斷創(chuàng)新,它給我們帶來(lái)了全新體驗(yàn)的計(jì)算機(jī)并改變了我們聆聽音樂(lè)的方式。而極具人格魅力的公司創(chuàng)始人史蒂夫〃喬布斯將公司提升到 了一個(gè)新的高度。任何觀看過(guò)喬布斯演講的人都會(huì)認(rèn)同,他是美國(guó)最為杰出的公司演講者之一。喬布期從很早以前就知道,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人必須是該公司的品牌發(fā)言人。

      作為一個(gè)專欄作家和記者,我花了大量的時(shí)間來(lái)觀看喬布斯的演講。他真是

      棒極了。無(wú)倫是發(fā)布像iPod那樣的電子玩意,還是酒吧三明治,最主要的目的就是要贏得客戶。以下是我從喬布斯演講中總結(jié)出的五個(gè)重點(diǎn),看看他是如何通過(guò)演講技巧來(lái)做到這一切的。

      *傳達(dá)“利益”概念

      喬 布斯在演講中不是在推銷商品實(shí)物,他傳達(dá)的是一種體驗(yàn)信息。喬布斯不像大部分的技術(shù)人員,在演講中充斥著那些令人麻木的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),而是在向聽眾兜售他們能 從新產(chǎn)品中得到何種“利益”!舉例來(lái)說(shuō),在發(fā)布30G iPod時(shí),他這樣說(shuō)明這個(gè)產(chǎn)品對(duì)用戶的意義——用戶可以隨身攜帶7500首歌曲、25000張照片、或者是長(zhǎng)達(dá)75小時(shí)的視頻。而在介紹第一臺(tái) Intel Mac時(shí),他向用戶解釋,雙核芯片使新的Macbook Pro比舊款Powerbook G4快上四倍,是“令人尖叫”的產(chǎn)品。他強(qiáng)調(diào)這是蘋果制造的最薄的筆記本電腦,同時(shí)還有很多今人驚奇的新特性,如更亮的寬屏幕、內(nèi)置攝像頭方便用戶進(jìn)行視 頻會(huì)議。事實(shí)上這不是在談?wù)摷夹g(shù),而在說(shuō)技術(shù)可以為你帶來(lái)什么!

      *練習(xí)再練習(xí)

      在產(chǎn)品 發(fā)布的期間,喬布斯會(huì)無(wú)視其他任何事情。他不斷的溫習(xí)和演練手中的資料。商業(yè)周刊06年2月6號(hào)的文章中寫道,“喬布斯在發(fā)布新產(chǎn)品時(shí),就像一位老朋友在 你的客廳中向你展示一項(xiàng)他的發(fā)明!而背后的事實(shí)是,這樣的親和力是建立在無(wú)數(shù)次的排練上的?!蔽恼轮羞€寫道,喬布斯常常要花四個(gè)小時(shí)來(lái)做準(zhǔn)備,因?yàn)樗?解演講中的每一張幻燈片和每一處展示細(xì)節(jié)。

      *圖形化

      在喬布斯演講時(shí),通常條條杠杠的文字內(nèi)容很少出現(xiàn)。每一張幻燈片都盡量用圖形來(lái)表達(dá)。如當(dāng)他談?wù)撚?jì)算機(jī)內(nèi)部的新芯片時(shí),背景就會(huì)在產(chǎn)品邊上配上一張色彩豐富的芯片圖片。對(duì)!就是這么簡(jiǎn)單、明了。

      蘋 果公司的演講不是用主流的PowerPoint軟件來(lái)創(chuàng)作的。但事實(shí)上,用PowerPoint也能像它一樣做成圖形化的效果。關(guān)鍵在你制作時(shí)候,一定要 具有盡量用圖片來(lái)取代條條杠杠文字這樣的觀念。曾有一個(gè)公司的副總,計(jì)劃通過(guò)一份包含80多張大量信息的幻燈對(duì)其客戶做演講,而這一切都要被壓縮在短短的 40分鐘里??上攵?,他的客戶如何能接受。我建議他用圖形方式來(lái)表達(dá)他的信息。于是,他對(duì)幻燈進(jìn)行了修改,將內(nèi)容縮減至10多張圖片豐富的內(nèi)容。結(jié)果,第二天,報(bào)紙就報(bào)道了投資人和分析師對(duì)他的演講反響強(qiáng)烈,公司股票也隨后上揚(yáng)17%。這結(jié)果正是從喬布斯的圖形化表達(dá)中所吸收到的。

      *激情無(wú)限

      喬布斯具有一種充滿感染力的激情。當(dāng)發(fā)布videio iPod時(shí),他說(shuō),“這是我們所制造過(guò)的最棒的音樂(lè)播放器”“它具有無(wú)與倫比的屏幕!”“色彩極為出色!”“視頻效果令人驚嘆不已!”而我在指導(dǎo)一些客戶演講時(shí),常常不得不讓他們暫停下來(lái),提醒他們,要對(duì)自己所表達(dá)內(nèi)容注入激情。他們通常能領(lǐng)會(huì)我的意思,但不一會(huì)兒又會(huì)失去激情,重新被帶回到“演講狀態(tài)”中。而在喬布斯的演講中,時(shí)刻能感受到這種激情。

      沒(méi)有比80年代中期,喬布斯勸說(shuō)史考利加入蘋果更具煸動(dòng)性的例子了?!澳闶窃敢庖惠呑佣假u蘇打水,還是與我一同改變世界?”結(jié)果這位百事公司的官員選擇了后者。盡管他最終以失敗收?qǐng)?,但從這件事上,我們能看出喬布斯的使命感——這種從蘋果公司創(chuàng)立至今一直延續(xù)著的使命感。

      *and one more thing...在 每場(chǎng)演講快結(jié)束時(shí),喬布斯會(huì)補(bǔ)充道,“and one more thing...”。然后,它可能會(huì)是一件新產(chǎn)品,一種新功能或者一個(gè)樂(lè)團(tuán)節(jié)目秀。這個(gè)舉動(dòng)使喬布斯的演講變得更像是一場(chǎng)盛會(huì):有一個(gè)沖擊力的開場(chǎng),中段 是產(chǎn)品演示,一個(gè)精煉總結(jié),最后還有“one more thing...”這樣一個(gè)安可!

      第三篇:理想與人生演講稿吸引人演講

      理想與人生的演講稿吸引人的演講

      理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。小編為大家整理了理想與人生的演講稿吸引人的演講,歡迎大家閱讀。

      篇一

      古人云:“有志者,事竟成。”所謂志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

      有了目標(biāo),人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,為什么而做,為誰(shuí)而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      追憶歷史,任何年代,任何國(guó)家,社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱,而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財(cái)富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜?,曾?jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。

      細(xì)心觀察—下,社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò),盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標(biāo)。

      有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生?;蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中,認(rèn)真做好人生定位,明確奮斗目標(biāo),并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會(huì)如愿以償,獲得成功。

      人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo),他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)

      節(jié)點(diǎn),就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向,為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),這就是所有成功的人所遵循的公式。

      “千里之行,始于足下”。即使有了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力,不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足,而會(huì)要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。

      希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo),從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活,努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn),相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。

      篇二

      理想是人生的太陽(yáng),沒(méi)有陽(yáng)光的普照、生命的作用,地球就會(huì)變成石頭。對(duì)人類來(lái)說(shuō),沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。

      俄國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。”張聞天說(shuō)過(guò):生活的理想,就是為了理想的生活。

      英國(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò):“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人類就變得無(wú)知,社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)。”因?yàn)槔硐胧切拍?、信仰、道德、?zé)任、風(fēng)尚、習(xí)慣所形成的一種意識(shí),它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。

      正如我國(guó)著名的詩(shī)人流沙河說(shuō)的那樣:

      理想是石,敲出星星之火;

      理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

      理想是燈,照亮夜行的路;

      理想是路,引你走到黎明。

      世界上總有人拋棄了理想,理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。

      平凡的人因有理想而偉大;

      有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。

      歷史和現(xiàn)實(shí)早已經(jīng)證明:一個(gè)沒(méi)有理想和信仰的國(guó)家是危機(jī)四伏的奴隸之群;一個(gè)沒(méi)有理想的民族是毫無(wú)希望的淪落之邦;一個(gè)沒(méi)有理想信念,是非、善惡、美丑不分的社會(huì),注定將走向滅亡。一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的人,絕對(duì)成為不了一個(gè)有道德的人、有修養(yǎng)的人、高尚的人、脫離低級(jí)趣味的人、有利于人民的人。

      那么,怎樣才能做一個(gè)有理想、有道德的人,做一個(gè)高尚的人、脫離低級(jí)趣味的人、有利于人民的人呢?

      我認(rèn)為,就應(yīng)該具有“三觀”、“四德”、“五心”。

      “三觀”:就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?!八牡隆保壕褪锹殬I(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德?!拔逍摹保俏孱w心呢?就是愛心(報(bào)效祖國(guó))、忠心(獻(xiàn)給黨)、熱心(回報(bào)社會(huì))、孝心(報(bào)答父母)、信心(留給自己)。

      然而,遺憾的是,現(xiàn)在社會(huì)上卻出現(xiàn)一些令人惋惜和啼笑皆非的現(xiàn)象,我總結(jié)為“現(xiàn)代人的十多十少”:

      交往越來(lái)越多,朋友越來(lái)越小;

      娛樂(lè)越來(lái)越多,快樂(lè)越來(lái)越少;

      戀愛越來(lái)越多,真愛越來(lái)越少。

      講話越來(lái)越多,真話越來(lái)越少;

      活動(dòng)越來(lái)越多,運(yùn)動(dòng)越來(lái)越少;(此處運(yùn)動(dòng)指體育運(yùn)動(dòng))

      職稱越來(lái)越多,稱職越來(lái)越少;

      文憑越來(lái)越多,文化越來(lái)越少;

      金錢越來(lái)越多,親情越來(lái)越少;

      神經(jīng)越來(lái)越多,精神越來(lái)越少;

      理念越來(lái)越多,理想越來(lái)越少。

      不是嗎?現(xiàn)在有不少的人,理想和信念發(fā)生了動(dòng)搖,被社會(huì)上的一些不正常的現(xiàn)象所迷惑,分不清是非、主次,甚至對(duì)前途和命運(yùn)喪失了信心。有人說(shuō):什么人生觀、價(jià)值觀,有錢就樂(lè)觀,無(wú)錢就悲觀。什么理想、前途啊?“理想、理想,有利就想;前途啊前途,有錢就圖”?!疤ь^向錢看,低頭向錢看,一切向錢看,只有向錢看,才能向前看”這實(shí)際上是對(duì)人生觀、價(jià)值觀的扭曲和誤解。

      在如今人心浮動(dòng)、信仰缺失的年代,在拜金主義、金錢至上已經(jīng)成為社會(huì)的主流意識(shí)的今天,有不少人的價(jià)值觀發(fā)生了扭曲,不勞而獲,一步登天,一夜成名,一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機(jī)心理。超級(jí)女聲的成功舉辦和商業(yè)運(yùn)做以及超女的魔力所在就是迎合了當(dāng)代人的投機(jī)心理。

      200×年 8 月,我作為嘉賓參加了中央電視臺(tái)《××》欄目的一期節(jié)目,這期節(jié)目邀請(qǐng)了中美兩國(guó)高中畢業(yè)即將進(jìn)入大學(xué)的高中生參加對(duì)話。其中美國(guó)的 12 名高中生都是去年美國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)的獲得者。國(guó)內(nèi)的高中生也是被清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)等著名大學(xué)錄取的優(yōu)秀學(xué)生。

      在節(jié)目的價(jià)值取向的考察中,主持人××分別出了智慧、權(quán)力、真理、金錢和美五個(gè)選項(xiàng)。美國(guó)學(xué)生幾乎驚人一致的選擇了真理和智慧,他們的解釋是,如果擁有了智慧和真理,只要辛勤的勞動(dòng)和付出,就會(huì)相應(yīng)的擁有財(cái)富和其他的東西。而我國(guó)的高中生除了有一個(gè)選擇了美外,沒(méi)有一個(gè)選擇真理和智慧的,不是選擇金錢就是選擇權(quán)力??吹竭@樣的場(chǎng)景坐在嘉賓席上的我真是面紅耳赤,震撼不已,感慨萬(wàn)千。

      看來(lái)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洗禮,已經(jīng)把社會(huì)上熱衷追逐權(quán)利和金錢的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海里。這多少暴露出了我們當(dāng)今的教育機(jī)制和輿論導(dǎo)向的一些失誤和偏差。

      看來(lái)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洗禮,已經(jīng)把社會(huì)上熱衷追逐權(quán)利和金錢的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海里。這多少暴露出了我們當(dāng)今的教育機(jī)制和輿論導(dǎo)向的一些失誤和偏差,也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了當(dāng)代年輕人理想和價(jià)值觀的趨向。更重要的是,我國(guó)青少年的這種本末倒置直奔金錢和權(quán)力的結(jié)果,忽視了一個(gè)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的途徑和過(guò)程,這個(gè)過(guò)程不是心想事成、坐享其成的,而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)就需要我們每個(gè)人都要樹立正確的人生價(jià)值觀和堅(jiān)定、正確、遠(yuǎn)大的理想。

      篇三

      小時(shí)候,我們說(shuō)過(guò)最多的理想,就是當(dāng)一名科學(xué)家,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為,科學(xué)家象征著無(wú)窮的智慧。在我的年齡有一些增長(zhǎng)后,我又希望自己是一名老師,因?yàn)槔蠋熤档米屓藢W(xué)習(xí),讓人尊敬……

      理想,就是我們的那盞燈!點(diǎn)燃理想之燈,我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng),再大的雨,我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中,我們會(huì)丟失很多東西,但我始終把理想緊緊的抱在懷里,貼在心坎。

      現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大,我的理想也越來(lái)越清晰明朗。對(duì)于人生,每個(gè)人都有著不同的追求,理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率,傾盡全力來(lái)回報(bào)為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母,給他們更好的生活。我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋!_@就是我的理想,很平凡,但卻不卑微。

      只有奮斗,只有拼搏,理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩,不僅可以照亮自己,也可以溫暖他人。生活在我們這個(gè)年代的孩子們,都知道丑小鴨的故事,變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力,沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而實(shí)戰(zhàn)到底,再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的,我相信我的努力會(huì)換來(lái)命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。

      給自己點(diǎn)一盞燈,當(dāng)你在人生的道路上,找不到方向的時(shí)候,給自己點(diǎn)一盞燈,當(dāng)你為一時(shí)的失敗而痛苦時(shí),便想想自己的理想,你就有了面對(duì)失敗的勇氣。給自己點(diǎn)一盞燈,當(dāng)你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候,想想自己心中的那盞燈,它一直為你照明……

      過(guò)去的光陰再也不會(huì)回來(lái),我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈,它指引我去奮斗和創(chuàng)造,沒(méi)有人可以幫我,除了為理想戰(zhàn)斗,我沒(méi)有其他的選擇。對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有理想就等于沒(méi)有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們,心中的敬佩感油然而生,同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的信念,我要向他們一樣,用心血澆開人生絢爛的花。

      人生的路,因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗,生活,因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào),再黑,再遠(yuǎn),再難的走路我們都不會(huì)膽怯了!我們的青春會(huì)因理想而更加精彩,給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧!

      篇四

      今天我演講的題目是《關(guān)于人生理想》

      古人説,先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。講的就是要為理想而奮斗,作為一個(gè)社會(huì)人,是追求理想,還是追求名利,結(jié)果會(huì)大不相同。追求理想是個(gè)奮發(fā)向上的連續(xù)過(guò)程,也是個(gè)升華、完美人生的過(guò)程,就像馬克思説的;“我們的事業(yè)不顯赫一時(shí)但會(huì)永遠(yuǎn)存在,在我們的墓碑前,高尚的人們會(huì)灑下熱淚?!?/p>

      要比知識(shí)的高低,不能比個(gè)人權(quán)威的高低,要把威信建立在素質(zhì)與認(rèn)知水平的提升上,古人説:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本,君子之學(xué)必日新,日新者日進(jìn)也,不日新者必日退,未有不進(jìn)而不退者?!弊非笕烁竦耐晟贫皇俏镔|(zhì)的享受,我們古代把“修身正己作為為政之本、治國(guó)之要?!蓖醢彩h;“修其心,治其身,而后可以為政于天下?!币虼?,我們共產(chǎn)黨人自誕生那天起就要求共產(chǎn)黨員要加強(qiáng)修養(yǎng)。取得廣大人民群眾的尊重就是靠人格的完美,俗話説“政聲人去后”,不注重人格的修養(yǎng)不僅別人不會(huì)從內(nèi)心敬佩你,自己也容易走上歧途,中青年干部為人從政的路很長(zhǎng),要堅(jiān)持做

      人與為政,修身與立德相統(tǒng)一,自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀,提升精神境界,培養(yǎng)高尚的精神情操,不攀比錢財(cái),不貪圖享受,以人格力量影響和帶動(dòng)群眾。

      在中青年干部的成長(zhǎng)歷程中,不可能遇到的都是順境,或者總是遇到伯樂(lè),何況還有伯樂(lè)看走眼的時(shí)候,且“人生有坎坷,遇人有不賢”是很平常的事。能否在逆境中保持心靈上的平和狀態(tài),是對(duì)一個(gè)人很現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),所以,我們?cè)谀婢持幸惨獔?jiān)持黨性和做人的原則,保持心靈的平衡與和諧,能干事時(shí)肯拼命,不能干事多讀書。以平和的心態(tài)對(duì)待升遷,以豁達(dá)的胸懷處理得失,以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會(huì),不為浮名所累,不為私利所縛,不為權(quán)欲所惑,保持心靈的平衡與和諧,就能在為國(guó)家富強(qiáng),民族振興,人民幸福而奮斗的征程中,實(shí)現(xiàn)中青年干部的人生價(jià)值和無(wú)悔人生。

      作為改革開放時(shí)代的中青年干部,首先要深刻認(rèn)識(shí)改革開放的時(shí)代背景和意義,把思想統(tǒng)一到國(guó)家的重大決策上來(lái)。改革開放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大的革命,黨的 xx 大報(bào)告用“三個(gè)最”和“三個(gè)面貌”的歷史性變化高度概括了改革開放的偉大成就。即新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開放、新時(shí)期最顯著的成就是快速發(fā)展、新時(shí)期最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)。正是“三個(gè)最”帶來(lái)了“三個(gè)面貌”的歷史性變化,即中國(guó)人民的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌、中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化,所以,改革開放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。

      在政治領(lǐng)域,什么是中國(guó)特色的社會(huì)主義?中青年干部要清醒的認(rèn)識(shí)到,中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中,保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,提高黨的執(zhí)政能力,轉(zhuǎn)變黨的執(zhí)政方式,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),使黨成為始終走在時(shí)代前列的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)了從以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,從封閉半封閉到改革開放、從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深刻轉(zhuǎn)變,30 年來(lái)最成功的改革是農(nóng)村的聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,80 年代中后期開始的國(guó)有企業(yè)股份制改革,民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的興起。我們從農(nóng)村到城市,在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化等各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行的全面改革,對(duì)于社會(huì)主義傳統(tǒng)模式來(lái)説,是質(zhì)的更新。在當(dāng)代中國(guó),只有中國(guó)特色的社會(huì)主義,才能夠最大限度地團(tuán)結(jié)和凝聚不同社會(huì)階層、不同利益群體的智慧力量;只有中國(guó)特色的社會(huì)主義才能夠指引中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,只有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系才能夠引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步。始終做到高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論不動(dòng)搖。這是我們今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義的執(zhí)政方針,因此,我們必須圍繞它做人、做事、做官。

      做人、做事、還是做官,反映了截然對(duì)立的兩種世界觀和人生觀,做人,是為了完美我們自己的人生情操,做事,是為人民服務(wù),謀的是人民利益,做官,打的是個(gè)人的小九九,謀的是一己私利,要做人做事而不做官,做大事而不做大官,這是一切仁人志士和共產(chǎn)黨人的特質(zhì),具體的來(lái)説;

      一是要守住底線,堂堂正正的做人。要堅(jiān)守為政做人的底線,要耐得住寂寞,守得住清貧、經(jīng)得住誘惑,既干事又干凈,既為政又做人,既勤政又廉政,最起碼的要求就應(yīng)當(dāng)是廉潔、廉明、廉直。這是道德的范疇,是做人立身之本,是處事成事之基。在份內(nèi)工作上,要為發(fā)展説真話,為改革説硬話,為團(tuán)結(jié)説好話,為群眾利益説實(shí)話,干該干的,把精力用在抓項(xiàng)目、促發(fā)展上,把時(shí)間放在深入基層解難題、攻難關(guān)上,這樣才不白拿國(guó)家俸祿,不白吃百姓五谷,不白占組織位子,做到問(wèn)心無(wú)愧。

      篇五

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!今天我演講的題目是:理想點(diǎn)亮人生。俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活?!钡拇_,理想催人奮進(jìn),指引著我們?yōu)橹?、拼搏,我們的人生,因?yàn)橛欣硐攵兊媒k麗多彩,我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的,它充滿著每個(gè)人對(duì)未來(lái)的期望,同時(shí)也是每個(gè)人對(duì)自己人生的規(guī)劃。

      理想之所以稱為理想,是因?yàn)樗侨藗儗?duì)未來(lái)生活的一種設(shè)想,而并非現(xiàn)實(shí),理想與現(xiàn)實(shí)之間是有著一定差距的,但是它又與現(xiàn)實(shí)有著一定的聯(lián)系,它基于現(xiàn)實(shí)之上,需要人們?nèi)?shí)現(xiàn)。我們每一個(gè)人都有自己的理想,也許它距離我們很遙遠(yuǎn),但是我們卻可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,我們的最終目的就是實(shí)現(xiàn)我們的理想,從而改變我們的人生。然而,實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)拼搏的過(guò)程,它絕非易事,但我相信,只要努力、付出,理想也會(huì)為人所征服。理想就好比是一座山峰,而實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程就是我們爬山的過(guò)程,最終爬上了山頂,我們也就實(shí)現(xiàn)了理想,同樣也是到達(dá)了人生的頂峰,此時(shí),我們就是勝利者。但是實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程是艱苦的,要知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!敝挥薪?jīng)得住命運(yùn)的考驗(yàn),我們才能夠?qū)崿F(xiàn)理想,古語(yǔ)有云:“……故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”說(shuō)的也正是這個(gè)道理。

      理想對(duì)一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒(méi)有理想,最終也就不會(huì)成為一代思想家;被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦](méi)有理想,也就不會(huì)有“人生自

      古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今;越王勾踐若是沒(méi)有理想,就不會(huì)有“臥薪嘗膽滅吳國(guó)”的傳奇……可見,一代偉人們的成就,源自于他們的理想,他們用理想譜寫了人生的輝煌,用理想點(diǎn)亮了他們的人生!

      作為一名學(xué)生,我們所處的正是如花般的年紀(jì),正是樹立遠(yuǎn)大理想的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧,當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候,當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候,當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候,就想一想這盞理想之燈吧,它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗,點(diǎn)亮我們的人生!

      第四篇:世上最好的演講:TED演講吸引人的秘密

      Why TED talks are better than the last speech you sat through

      世上最好的演講:TED演講吸引人的秘密

      Think about the last time you heard someone give a speech, or any formal presentation.Maybe it was so long that you were either overwhelmed with data, or you just tuned the speaker out.If PowerPoint was involved, each slide was probably loaded with at least 40 words or figures, and odds are that you don't remember more than a tiny bit of what they were supposed to show.回想一下你上次聆聽某人發(fā)表演講或任何正式陳述的情形。它也許太長(zhǎng)了,以至于你被各種數(shù)據(jù)搞得頭昏腦脹,甚或干脆不理會(huì)演講者。如果演講者使用了PPT文檔,那么每張幻燈片很可能塞入了至少40個(gè)單詞或數(shù)字,但你現(xiàn)在或許只記得一丁點(diǎn)內(nèi)容。

      Pretty uninspiring, huh? Talk Like TED: 9 Public-Speaking Secrets of The World's Best Mindsexamines why in prose that's as lively and appealing as, well, a TED talk.Timed to coincide with the 30th anniversary in March of those now-legendary TED conferences, the book draws on current brain science to explain what wins over, and fires up, an audience--and what doesn't.Author Carmine Gallo also studied more than 500 of the most popular TED speeches(there have been about 1,500 so far)and interviewed scores of the people who gave them.相當(dāng)平淡,是吧?《像TED那樣演講:全球頂級(jí)人才九大演講秘訣》(Talk Like TED: 9 Public-Speaking Secrets of The World's Best Minds)一書以流暢的文筆審視了為什么TED演講如此生動(dòng),如此引人入勝。出版方有意安排在今年3月份發(fā)行此書,以慶賀如今已成為經(jīng)典的TED大會(huì)成立30周年。這部著作借鑒

      當(dāng)代腦科學(xué)解釋了什么樣的演講能夠說(shuō)服聽眾、鼓舞聽眾,什么樣的演講無(wú)法產(chǎn)生這種效果。

      Much of what he found out is surprising.Consider, for instance, the fact that each TED talk is limited to 18 minutes.That might sound too short to convey much.Yet TED curator Chris Anderson imposed the time limit, he told Gallo, because it's “l(fā)ong enough to be serious and short enough to hold people's attention...By forcing speakers who are used to going on for 45 minutes to bring it down to 18, you get them to think about what they really want to say.” It's also the perfect length if you want your message to go viral, Anderson says.他挖出了不少令人吃驚的演講策略。例如,每場(chǎng)TED演講都被限制在18分鐘以內(nèi)。聽起來(lái)太過(guò)短暫,似乎無(wú)法傳達(dá)足夠多訊息。然而,TED大會(huì)策辦人克里斯?安德森決議推行這項(xiàng)時(shí)間限制規(guī)則,因?yàn)椤斑@個(gè)時(shí)間長(zhǎng)度足夠莊重,同時(shí)又足夠短,能夠吸引人們的注意力。通過(guò)迫使那些習(xí)慣于滔滔不絕講上45分鐘的嘉賓把演講時(shí)間壓縮至18分鐘,你就可以讓他們認(rèn)真思考他們真正想說(shuō)的話,”他對(duì)加洛說(shuō)。此外,安德森說(shuō),如果你希望你的訊息像病毒般擴(kuò)散,這也是一個(gè)完美的時(shí)間長(zhǎng)度。

      Recent neuroscience shows why the time limit works so well: People listening to a presentation are storing data for retrieval in the future, and too much information leads to “cognitive overload,” which gives rise to elevated levels of anxiety--meaning that, if you go on and on, your audience will start to resist you.Even worse, they won't recall a single point you were trying to make.最近的神經(jīng)科學(xué)研究說(shuō)明了為什么這項(xiàng)時(shí)間限制產(chǎn)生如此好的效果:聆聽陳述的人們往往會(huì)存儲(chǔ)相關(guān)數(shù)據(jù),以備未來(lái)檢索之用,而太多的信息會(huì)導(dǎo)致“認(rèn)知超負(fù)荷”,進(jìn)而推升聽眾的焦慮度。它意味著,如果你說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,聽眾就會(huì)開始抗拒你。更糟糕的是,他們不會(huì)記得你努力希望傳遞的信息點(diǎn),甚至可能一個(gè)都記不住。

      “Albert Einstein once said, 'If you can't explain it simply, you don't understand it well enough,'” Gallo writes, adding that the physicist would have applauded astronomer David Christian who, at TED in 2011, narrated the complete history of the universe--and Earth's place in it--in 17 minutes and 40 seconds.“愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò),‘要是你不能言簡(jiǎn)意賅地解釋某種理論,那就說(shuō)明你自己都還沒(méi)有理解透徹,’”加羅寫道。他還舉例說(shuō),物理學(xué)家或許會(huì)大加贊賞天文學(xué)家大衛(wèi)?克里斯蒂安在2011年TED大會(huì)上發(fā)表的演講。克里斯蒂安在這個(gè)演講中完整地講述了宇宙史及地球在宇宙的地位,整場(chǎng)演講用時(shí)只有17分40秒。Gallo offers some tips on how to boil a complex presentation down to 18 minutes or so, including what he calls the “rule of three,” or condensing a plethora of ideas into three main points, as many top TED talkers do.He also notes that, even if a speech just can't be squeezed down that far, the effort alone is bound to improve it: “Your presentation will be far more creative and impactful simply by going through the exercise.”

      如何把一個(gè)復(fù)雜的陳述壓縮至18分鐘左右?加洛就這個(gè)問(wèn)題提供了一些小建議,其中包括他所稱的“三的法則”。具體說(shuō)就是,把大量觀點(diǎn)高度濃縮為三大要點(diǎn)。TED大會(huì)上的許多演講高手就是這樣做的。他還指出,即使一篇演講無(wú)法提煉到這樣的程度,單是這番努力也一定能改善演講的效果:“僅僅通過(guò)這番提煉,你就可以大大增強(qiáng)陳述的創(chuàng)造性和影響力?!?/p>

      Then there's PowerPoint.“TED represents the end of PowerPoint as we know it,” writes Gallo.He hastens to add that there's nothing wrong with PowerPoint as a tool, but that most speakers unwittingly make it work against them by cluttering up their slides with way too many words(40, on average)and numbers.另一個(gè)建議與PPT文檔有關(guān)?!癟ED大會(huì)象征著我們所知的PPT文檔正走向終結(jié),”加洛寫道。他隨后又馬上補(bǔ)充說(shuō),作為工具的PowerPoint本身并沒(méi)有什么錯(cuò),但大多數(shù)演講者為他們的幻燈片塞進(jìn)了太多的單詞(平均40個(gè))和數(shù)字,讓這種工具不經(jīng)意間帶來(lái)了消極影響。

      The remedy for that, based on the most riveting TED talks: If you must use slides, fill them with a lot more images.Once again, research backs this up, with something academics call the Picture Superiority Effect: Three days after hearing or reading a set of facts, most people will remember about 10% of the information.Add a photo or a drawing, and recall jumps to 65%.最吸引人的TED演講為我們提供了一個(gè)補(bǔ)救策略:如果你必須使用幻燈片,務(wù)必記得要大量運(yùn)用圖像資源。這種做法同樣有科學(xué)依據(jù),它就是研究人員所稱的“圖優(yōu)效應(yīng)”(Picture Superiority Effect):聽到或讀到一組事實(shí)三天后,大多數(shù)人會(huì)記得大約10%的信息。而添加一張照片或圖片后,記憶率將躍升至65%。One study, by molecular biologist John Medina at the University of Washington School of Medicine, found that not only could people recall more than 2,500 pictures with at least 90% accuracy several days later, but accuracy a whole year afterward was still at about 63%.華盛頓大學(xué)醫(yī)學(xué)院(University of Washington School of Medicine)分子生物學(xué)家約翰?梅迪納主持的研究發(fā)現(xiàn),幾天后,人們能夠回想起超過(guò)2,500張圖片,準(zhǔn)確率至少達(dá)到90%;一年后的準(zhǔn)確率依然保持在63%左右。

      That result “demolishes” print and speech, both of which were tested on the same group of subjects, Medina's study indicated, which is something worth bearing in mind for anybody hoping that his or her ideas will be remembered.梅迪納的研究表明,這個(gè)結(jié)果“完勝”印刷品和演講的記憶效果(由同一組受試者測(cè)試)。任何一位希望自己的思想被聽眾銘記在心的演講者或許都應(yīng)該記住這一點(diǎn)。

      第五篇:如何像喬布斯那樣做個(gè)吸引人的演講

      馬成功在線

      聲明

      本文檔內(nèi)容并非馬成功原創(chuàng)作品,是摘抄自<銳普ppt論壇>的文章,然后經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的規(guī)劃整理而得。

      如何像喬布斯那樣做個(gè)吸引人的演講?

      蘋果公司在三十年里不斷創(chuàng)新,它給我們帶來(lái)了全新體驗(yàn)的計(jì)算機(jī)并改變了我們聆聽音樂(lè)的方式。而極具人格魅力的公司創(chuàng)始人史蒂夫〃喬布斯將公司提升 馬成功在線

      到了一個(gè)新的高度。任何觀看過(guò)喬布斯演講的人都會(huì)認(rèn)同,他是美國(guó)最為杰出的公司演講者之一。喬布期從很早以前就知道,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人必須是該公司的品牌發(fā)言人。

      作為一個(gè)專欄作家和記者,我花了大量的時(shí)間來(lái)觀看喬布斯的演講。他真是棒極了。無(wú)倫是發(fā)布像iPod那樣的電子玩意,還是酒吧三明治,最主要的目的就是要贏得客戶。以下是我從喬布斯演講中總結(jié)出的五個(gè)重點(diǎn),看看他是如何通過(guò)演講技巧來(lái)做到這一切的。

      *傳達(dá)“利益”概念

      喬布斯在演講中不是在推銷商品實(shí)物,他傳達(dá)的是一種體驗(yàn)信息。喬布斯不像大部分的技術(shù)人員,在演講中充斥著那些令人麻木的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),而是在向聽眾兜售他們能從新產(chǎn)品中得到何種“利益”!舉例來(lái)說(shuō),在發(fā)布30G iPod時(shí),他這樣說(shuō)明這個(gè)產(chǎn)品對(duì)用戶的意義——用戶可以隨身攜帶7500首歌曲、25000張照片、或者是長(zhǎng)達(dá)75小時(shí)的視頻。而在介紹第一臺(tái)Intel Mac時(shí),他向用戶解釋,雙核芯片使新的Macbook Pro比舊款Powerbook G4快上四倍,是“令人尖叫”的產(chǎn)品。他強(qiáng)調(diào)這是蘋果制造的最薄的筆記本電腦,同時(shí)還有很多今人驚奇的新 馬成功在線

      特性,如更亮的寬屏幕、內(nèi)置攝像頭方便用戶進(jìn)行視頻會(huì)議。事實(shí)上這不是在談?wù)摷夹g(shù),而在說(shuō)技術(shù)可以為你帶來(lái)什么!

      *練習(xí)再練習(xí)

      在產(chǎn)品發(fā)布的期間,喬布斯會(huì)無(wú)視其他任何事情。他不斷的溫習(xí)和演練手中的資料。商業(yè)周刊06年2月6號(hào)的文章中寫道,“喬布斯在發(fā)布新產(chǎn)品時(shí),就像一位老朋友在你的客廳中向你展示一項(xiàng)他的發(fā)明!而背后的事實(shí)是,這樣的親和力是建立在無(wú)數(shù)次的排練上的。”文章中還寫道,喬布斯常常要花四個(gè)小時(shí)來(lái)做準(zhǔn)備,因?yàn)樗私庋葜v中的每一張幻燈片和每一處展示細(xì)節(jié)。

      *圖形化

      在喬布斯演講時(shí),通常條條杠杠的文字內(nèi)容很少出現(xiàn)。每一張幻燈片都盡量用圖形來(lái)表達(dá)。如當(dāng)他談?wù)撚?jì)算機(jī)內(nèi)部的新芯片時(shí),背景就會(huì)在產(chǎn)品邊上配上一張色彩豐富的芯片圖片。對(duì)!就是這么簡(jiǎn)單、明了。馬成功在線

      蘋果公司的演講不是用主流的PowerPoint軟件來(lái)創(chuàng)作的。但事實(shí)上,用PowerPoint也能像它一樣做成圖形化的效果。關(guān)鍵在你制作時(shí)候,一定要具有盡量用圖片來(lái)取代條條杠杠文字這樣的觀念。曾有一個(gè)公司的副總,計(jì)劃通過(guò)一份包含80多張大量信息的幻燈片對(duì)其客戶做演講,而這一切都要被壓縮在短短的40分鐘里。可想而知,他的客戶如何能接受。我建議他用圖形方式來(lái)表達(dá)他的信息。于是,他對(duì)幻燈進(jìn)行了修改,將內(nèi)容縮減至10多張圖片豐富的內(nèi)容。結(jié)果,第二天,報(bào)紙就報(bào)道了投資人和分析師對(duì)他的演講反響強(qiáng)烈,公司股票也隨后上揚(yáng)17%。這結(jié)果正是從喬布斯的圖形化表達(dá)中所吸收到的。

      *激情無(wú)限

      喬布斯具有一種充滿感染力的激情。當(dāng)發(fā)布videio iPod時(shí),他說(shuō),“這是我們所制造過(guò)的最棒的音樂(lè)播放器”“它具有無(wú)與倫比的屏幕!”“色彩極為出色!”“視頻效果令人驚嘆不已!”

      而我在指導(dǎo)一些客戶演講時(shí),常常不得不讓他們暫停下來(lái),提醒他們,要對(duì)自己所表達(dá)內(nèi)容注入激情。他們通常能領(lǐng)會(huì)我的意思,但不一會(huì)兒又會(huì)失去激情,重新被帶回到“演講狀態(tài)”中。而在喬布斯的演講中,時(shí)刻能感受到這種激情。

      沒(méi)有比80年代中期,喬布斯勸說(shuō)史考利加入蘋果更具煸動(dòng)性的例子了?!澳闶窃敢庖惠呑佣假u蘇打水,還是與我一同改變世界?”結(jié)果這位百事公司的官員選擇了后者。盡管他最終以失敗收?qǐng)?,但從這件事上,我們能看出喬布斯的使命感——這種從蘋果公司創(chuàng)立至今一直延續(xù)著的使命感。

      *and one more thing...馬成功在線

      在每場(chǎng)演講快結(jié)束時(shí),喬布斯會(huì)補(bǔ)充道,“and one more thing...”。然后,它可能會(huì)是一件新產(chǎn)品,一種新功能或者一個(gè)樂(lè)團(tuán)節(jié)目秀。這個(gè)舉動(dòng)使喬布斯的演講變得更像是一場(chǎng)盛會(huì):有一個(gè)沖擊力的開場(chǎng),中段是產(chǎn)品演示,一個(gè)精煉總結(jié),最后還有“one more thing...”這樣一個(gè)安可!

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