第一篇：安全通訊報(bào)道

袁家小學(xué)安全教育及疏散演習(xí)通訊報(bào)道袁家小學(xué)鄭富華

9月12日，袁家小學(xué)舉行了一次消防安全緊急疏散演習(xí)。經(jīng)過周密的計(jì)劃、認(rèn)真充分的準(zhǔn)備，在下午三點(diǎn)，隨著一聲令下，師生們快速有序的，跑出教室，只見他們貓著腰，手拿濕巾捂住口鼻，一個(gè)接一個(gè)，沿著預(yù)定的逃生路線，從消防通道奔向操場(chǎng)。經(jīng)過三分三十秒，師生全部安全抵達(dá)疏散集合地，本次安全疏散演習(xí)取得了圓滿成功。

演習(xí)結(jié)束后，鄭校長(zhǎng)對(duì)模擬演習(xí)做了點(diǎn)評(píng)。通過模擬演習(xí)，進(jìn)一步提高了師生的消防安全意識(shí)，使師生掌握了突遇火災(zāi)時(shí)緊急逃生的基本技能，這是一次書本上學(xué)不到的必不可少的實(shí)踐課。

第二篇：安全通訊報(bào)道

安全生產(chǎn)心得體會(huì)

近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，安全這個(gè)詞頻頻出現(xiàn)在我們的生活中，可以說現(xiàn)在的生產(chǎn)已經(jīng)進(jìn)入了向安全要效益的時(shí)代，這一點(diǎn)在我們電力生產(chǎn)領(lǐng)域尤為突出。

怎樣做好安全生產(chǎn)工作，怎樣使安全生產(chǎn)在實(shí)際生產(chǎn)中有效的發(fā)揮，已經(jīng)成為當(dāng)前企業(yè)非常注重的問題。安全第一，就是把安全放在第一重要的位置上，就是當(dāng)安全與效益、安全與進(jìn)度、安全與其他工作發(fā)生矛盾時(shí)切實(shí)把安全放在首要位置，保護(hù)勞動(dòng)者的生命安全和身體健康。這是國(guó)家長(zhǎng)期以來一直堅(jiān)持的安全生產(chǎn)工作方針，充分表明了我們黨對(duì)安全生產(chǎn)工作的高度重視、對(duì)人民群眾根本利益的高度重視?！鞍踩谝?、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體。安全第一是預(yù)防為主、綜合治理的統(tǒng)帥和靈魂，沒有安全第一的思想，預(yù)防為主就失去了思想支撐，綜合治理就失去了整治依據(jù)。預(yù)防為主是實(shí)現(xiàn)安全第一的根本途徑。只有把安全生產(chǎn)的重點(diǎn)放在建立事故隱患預(yù)防體系上，超前防范，才能有效減少事故損失，實(shí)現(xiàn)安全第一。綜合治理是落實(shí)安全第一、預(yù)防為主的手段和方法。只有不斷健全和完善綜合治理工作機(jī)制，才能有效貫徹安全生產(chǎn)方針，真正把安全第一、預(yù)防為主落到實(shí)處，不斷開創(chuàng)安全生產(chǎn)工作的新局面。

安全到底有多重要，我們是否必須把安全放在首位。打個(gè)比喻，如果我們有100000000000這么多的資產(chǎn)，那么我只能說安全就是1，想一想，如果1沒有所以的零還有意義嗎？

管理能出效益，安全亦出效益，安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。安全生產(chǎn)需要多管齊下警鐘長(zhǎng)鳴。

一是牢固樹立以人為本的思想。再先進(jìn)的安全設(shè)施和機(jī)器也要靠人去操作、去控制、去維修，其科技含量愈高，對(duì)人的素質(zhì)要求也愈高。因此，安全生產(chǎn)必須以人為本，沒有一支恪盡職守、技術(shù)過硬的職工隊(duì)伍，安全生產(chǎn)就沒有最基本的保障。

 提高人的素質(zhì)，首先是提高思想素質(zhì)。把公司“做精做強(qiáng)”創(chuàng)建一流電力施工企業(yè)需要高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍，保持良好的安全生產(chǎn)局面同樣需要培養(yǎng)過硬的職工隊(duì)伍。以科學(xué)的理論作指導(dǎo)，是切實(shí)提高職工政治思想水平的根本途徑。所以，我們應(yīng)采取多種形式積極宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，確保職工生命安全的高度來對(duì)待安全工作；除了從思想上提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感外，還要不斷增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，從根本上調(diào)動(dòng)職工保證安全的積極性。這樣，才能把本單位、本部門的安全生產(chǎn)抓好抓實(shí)。其次是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了正常情況下應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必知必會(huì)的內(nèi)容外，更要加大對(duì)非正常情況下的應(yīng)變能力教育和演練。針對(duì)工程施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn)，提高事故的防范能力。

二是增強(qiáng)干部的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。實(shí)踐證明：安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)“誰施工、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任機(jī)制，扭轉(zhuǎn)一些干部認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)和不務(wù)實(shí)現(xiàn)象，就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，變結(jié)果考核為過程考核，形成動(dòng)態(tài)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。同時(shí)要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對(duì)象、內(nèi)容、程序，并結(jié)合職工群眾評(píng)議、考核等辦法有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行一體化考核。對(duì)未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生安全問題的，要有相應(yīng)的處罰制度，以此增強(qiáng)干部的危機(jī)感、責(zé)任感，促進(jìn)逐級(jí)負(fù)責(zé)制的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變。

三是積極探索安全管理機(jī)制，不斷創(chuàng)新安全管理模式。根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢(shì)和實(shí)際，各項(xiàng)管理方式、手段也要根據(jù)實(shí)際情況，摸索與之適應(yīng)的管理機(jī)制和有效辦法。首先要夯實(shí)安全基礎(chǔ)，堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)查違章違紀(jì)。把重點(diǎn)放在杜絕違章違紀(jì)上，著力點(diǎn)放在預(yù)防上，從源頭查堵漏洞。更關(guān)鍵的是要建立起能夠保證安全生產(chǎn)的體制與機(jī)制；其次要堅(jiān)持逐級(jí)負(fù)責(zé)制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要科學(xué)地界定逐級(jí)負(fù)責(zé)制，把領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分層負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)和專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)區(qū)分開，使其職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，確保落實(shí)；另外還要提高認(rèn)識(shí)，正確對(duì)待安全天數(shù)。安全天數(shù)是衡量一個(gè)單位安全形勢(shì)的一個(gè)因素，安全天數(shù)長(zhǎng)，并不能說明問題少，關(guān)鍵要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。

由此可見，安全與我們的生活息息相關(guān)，所以在工作中我們更應(yīng)該以身作則，牢記它的重要性，熟悉并掌握“安規(guī)”中的內(nèi)容并結(jié)合實(shí)際中遇見的問題，在第一時(shí)間做出正確而有合理的措施，確保自己的人身安全，盡可能降低企業(yè)的財(cái)產(chǎn)損失！

第三篇：安全通訊報(bào)道

“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”

為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校安全工作的有序開展，促進(jìn)廣大學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握各種基本安全知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，保障學(xué)校安全，吳林中心小學(xué)開展了“小學(xué)生安全教育月”教育活動(dòng)。利用升旗、晨會(huì)、黑板報(bào)、主題班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，對(duì)全校進(jìn)行安全教育。通過宣傳教育，收效顯著。3月27日，再次進(jìn)行了防震疏散演練。通過這次演練活動(dòng)，提高了全體師生的安全防范意識(shí)，使師生掌握了突遇地震時(shí)緊急逃生的基本技能，這是一次書本上學(xué)不到的必不可少的實(shí)踐課。

第四篇：安全培訓(xùn)通訊報(bào)道

新年第一戰(zhàn)安全培訓(xùn)工作攻堅(jiān)戰(zhàn)

安全生產(chǎn)教育先行，為抓好復(fù)產(chǎn)前的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，強(qiáng)化全體職工安全意識(shí)，提高工作業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升各單位管理水平，安全科下發(fā)了《關(guān)于節(jié)后復(fù)產(chǎn)前生產(chǎn)各單位開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)的通知》并組織開展了全礦范圍內(nèi)的節(jié)后復(fù)產(chǎn)前業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

本次培訓(xùn)工作以各科室為單位進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容要結(jié)合本單位業(yè)務(wù)需求及工作中出現(xiàn)的問題，以煤礦安全規(guī)程、各項(xiàng)管理制度及相關(guān)法律法規(guī)為主，提高職工素質(zhì)和單位管理水平為基本要求，認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。要求科內(nèi)除小班人員以外全體人員參加培訓(xùn)，嚴(yán)抓培訓(xùn)期間考勤登記情況，由安全科、調(diào)度室負(fù)責(zé)每天對(duì)各單位安全培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括：

1、人員簽到考勤情況，查看是否存在未參加培訓(xùn)或參加培訓(xùn)期間遲到早退人員。

2、培訓(xùn)筆記，查看培訓(xùn)職工是否認(rèn)真進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，筆記字跡是否工整，字?jǐn)?shù)是否滿足通知要求。

3、單位組織情況，查看各個(gè)單位是否按要求進(jìn)行組織，是否存在不按規(guī)定進(jìn)行培訓(xùn)或消極對(duì)待本次培訓(xùn)的情況。檢查情況作為安全、生產(chǎn)及一體化考核依據(jù)。

安全教育培訓(xùn)作為安全生產(chǎn)工作的先行者，他不僅提醒著我們每一位職工要懂安全，要安全。更重要的是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)，通過安全培訓(xùn)層層分擔(dān)職責(zé)，層層傳遞壓力，層層擔(dān)當(dāng)責(zé)任，使安全生產(chǎn)成為全體干部職工的共同追求和自覺行動(dòng)。

安全科 車普超 2016年2月22日 安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼間春節(jié)長(zhǎng)假已經(jīng)結(jié)束，我們又投入到緊張忙碌的工作中來，為及時(shí)消除“懶、渙、散”等節(jié)后綜合癥，收攏思想，確保全身心投入到安全生產(chǎn)工作中去，安全科組織開展了科內(nèi)“收心”會(huì)

實(shí)現(xiàn)節(jié)后復(fù)工安全生產(chǎn)良好開局。進(jìn)全礦安全生產(chǎn)高效運(yùn)行。

第五篇：安全培訓(xùn)通訊報(bào)道

班主任安全管理工作培訓(xùn)通訊稿

劉寧2014.3.26

2014年3月25日，沅江市教育局安全股責(zé)任人在陽(yáng)羅洲鎮(zhèn)政府進(jìn)行了班主任安全管理工作的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由陽(yáng)羅中心校王國(guó)斌主持，沅江市教育局陳清股長(zhǎng)和王主任做了安全方面的報(bào)道，陽(yáng)羅洲鎮(zhèn)及四季紅鎮(zhèn)各學(xué)校的安全責(zé)任人和班主任參加了這次培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)于上午8點(diǎn)開始，11點(diǎn)結(jié)束。陳股長(zhǎng)的報(bào)道中強(qiáng)調(diào)“安全工作重于泰山，安全工作是一切教育教學(xué)工作的前提”，并詳細(xì)闡述了各位老師在安全管理工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)，如建筑物及附屬設(shè)施的安全隱患，園車校車超載事件，消防、雷擊、電擊等。最后陳股長(zhǎng)提出了對(duì)老師們的期盼：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成??！

在王主任的培訓(xùn)中，他傳授了做好安全管理工作的心得：“要做該做的事，會(huì)做該做的事，做好該做的事”。他分別敘述了這三點(diǎn)心得，并指導(dǎo)多種安全常識(shí)，如緊急情況下如何報(bào)警，如何使用滅火器，火災(zāi)如何逃生，如何識(shí)別健康食品等。同時(shí)，王主任提倡班主任老師在安全教育方面應(yīng)勤講、勤查、勤寫。最后，王主任呼吁各位老師，學(xué)生安全無小事，將學(xué)生安全放在第一位！

通過本次培訓(xùn)，各校老師將更加認(rèn)識(shí)到在教育教學(xué)過程中安全管理的重要性，不斷提高學(xué)校安全工作水平。