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      2009年匯報演出總結(jié)

      時間:2019-05-14 03:34:36下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2009年匯報演出總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2009年匯報演出總結(jié)》。

      第一篇:2009年匯報演出總結(jié)

      管理學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)匯報演出

      舞蹈部總結(jié)

      管理學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是一個致力于為學(xué)院和學(xué)校奉獻(xiàn)精彩演出的部門,2009年12月10日,我們大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行了匯報演出,不僅展示了我們這段時間以來努力的成果,更是為大家提供了一場視覺與聽覺的盛宴,此次演出取得了圓滿成功,對我們每一個人來說是一種付出,更是一種收獲。特作總結(jié)如下:

      一、匯演前期準(zhǔn)備工作充分到位

      1、由于此次匯演是對我們大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)這一個學(xué)期以來工作成果的檢驗(yàn),我們舞蹈部對此十分重視,在部長和副部的帶領(lǐng)下,經(jīng)過層層篩選,我們部拿出了《映夢》、《月光下的鳳尾竹》、《Nobody》、《喜兒》、《千年等一回》5個舞蹈節(jié)目,另有《互為天使》和《白月光》2個獨(dú)唱也是由我們部的人進(jìn)行伴舞。其中集體舞是在部長帶領(lǐng)下經(jīng)過近一個月的時間排練出來的,其他的舞由干事和演員自己進(jìn)行排練,由此可見我們部人才濟(jì)濟(jì),在沒有老師的情況下也能自己排出精彩的舞蹈,而且具有相當(dāng)?shù)乃疁?zhǔn)。這些節(jié)目在經(jīng)過管理學(xué)院團(tuán)委書記李玉龍老師的審核、指導(dǎo)與點(diǎn)評之后更加進(jìn)步了,可以說,在上場前我們已經(jīng)做到了充分的準(zhǔn)備。

      2、禮儀方面,這次也是全體出動,不僅要攜主席團(tuán)參加走秀節(jié)目演出,還要肩負(fù)演出現(xiàn)場的禮儀工作,可以說是責(zé)任重大,但是他們沒有讓大家失望,演出和工作兩不誤。在排練過程中,禮儀們經(jīng)過專業(yè)老師的指導(dǎo),得到了大幅度的提高,當(dāng)晚的演出向大家展示了他們自信的風(fēng)采,于主席團(tuán)的配合也相當(dāng)完美。

      3、匯演當(dāng)天,仇瀘毅團(tuán)長帶領(lǐng)我部成員提前來到大學(xué)生活動中心進(jìn)行賽前準(zhǔn)備與彩排,我部所有干事和演員都有演出任務(wù),大家在下午3點(diǎn)就準(zhǔn)時集合,化妝、換裝動作及時且迅速,沒有耽誤彩排,同時,也參加了一些會場的準(zhǔn)備工作。

      二、演出過程精彩絕倫,掌聲不斷

      1、當(dāng)晚7點(diǎn),演出正式開始,我們部的《映夢》作為開場舞,既有壓力又有動力,但演員們不負(fù)眾望,開場便給了在場的老師和觀眾相當(dāng)大的震撼,演出過程中大家動作整齊到位,面帶微笑,完全將自己投入到舞蹈的情景中,隨時第一次穿著正式演出服上場,稍有不便,但大家早在演出前就做好了準(zhǔn)備工作,因此演出效果非常好,有了服裝的搭配,這個舞蹈就更有感覺了。我們以一個完美的舞蹈為此次匯演拉開了序幕,取得圓滿成功。

      2、我們拿出的舞蹈有民族、有古典、有現(xiàn)代,有柔美、有動感,可以說是五味俱全,讓在場老師和觀眾大飽眼福,每一個節(jié)目都吸引了大家的眼球,現(xiàn)場掌聲連連,氣氛相當(dāng)熱烈,效果超出了預(yù)期,可以說是一個飛躍?!对鹿庀碌镍P尾竹》是一只美麗的孔雀在竹林間翩然起舞,《Nobody》是流行與時尚的展現(xiàn),《喜兒》是將大家耳熟能詳?shù)墓适略谖枧_上重現(xiàn),《千年等一回》是一個古典愛情故事的現(xiàn)代改編版本,加入了搞笑的元素,現(xiàn)場效果非常好,《互為天使》的情景劇讓大家看到朋友間純純的情誼,《白月光》把大家?guī)У搅艘粋€夢幻一般的仙境??傊魃墓?jié)目充分展示了我們舞蹈部的能力,也給大家提供了一場視覺盛宴。

      3、干事們結(jié)束了自己的演出任務(wù)后,又投入到工作當(dāng)中,幫忙維持后臺秩序。

      4、演出后,我們及時把所借用的物品歸還到指定地點(diǎn),無丟失、無損壞。

      三、演出后得到好評

      整場演出結(jié)束后,在團(tuán)長和副團(tuán),部長和副部的帶領(lǐng)下,干事們迅速整理好會場。進(jìn)行合影,并邀請管理學(xué)院學(xué)生會主席和執(zhí)行主席進(jìn)行點(diǎn)評,他們對我們的工作給予了肯定,進(jìn)行了表揚(yáng),同時也指出了不足,所有人都頗有感觸。

      管理學(xué)院團(tuán)委書記李玉龍老師更是給了我們充分的肯定。

      此次匯演過程中,音響、燈光、劇務(wù)等工作非常到位,讓大家看到了我們大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)不僅是一個為大家奉獻(xiàn)演出節(jié)目的部門,更是一支可以獨(dú)立承辦活動的團(tuán)隊(duì)。

      四、缺點(diǎn)不足

      1、主持方面出現(xiàn)了失誤,銜接出現(xiàn)了問題。

      2、話筒音效不是太好。

      3、背景布置沒有仔細(xì)檢查,用氣球拼成的“藝”字出現(xiàn)掉落。

      4、舞蹈演員第一次穿舞蹈鞋商場,稍顯得不習(xí)慣,出現(xiàn)了崴腳現(xiàn)象。在以后的演出中,我們一定會吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),向完美靠近。

      總之,此次的匯報演出可以說是相當(dāng)成功,我們的老師的肯定,得到了主席的表揚(yáng),得到了觀眾的掌聲,收獲頗多。每一個干事和演員都為自己是管理學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的一員而感到驕傲和自豪,我們終于展現(xiàn)了自己,證明了自己。管理學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。今后,我們定會以更加飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中,爭取為藝術(shù)團(tuán)的美好明天貢獻(xiàn)自己最大的力量。

      朱婭婧

      2009年12月12日

      第二篇:匯報演出活動總結(jié)

      活動總結(jié)

      近日,我校舉行了隆重的“展示風(fēng)采,放飛夢想”文藝匯報演出,我班的維族舞蹈《阿卡江》有幸被選上參加演出。此舞蹈是我班學(xué)生元旦文藝匯演的節(jié)目,動作方面學(xué)生記憶比較深刻,但是細(xì)節(jié)方面卻還是差強(qiáng)人意,尤其是在展示維吾爾族同胞的能歌善舞上還欠缺很多。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,學(xué)生們總是謙虛的接受,努力的改正。因?yàn)槟泻⒆悠綍r很少有機(jī)會跳集體舞蹈,所以在動作和表情上都很僵硬,很放不開,也正因如此,我和男同學(xué)們經(jīng)過協(xié)商之后,將一部分動作重新進(jìn)行了修改,男孩子們也欣然接受,認(rèn)真學(xué)習(xí)和練習(xí)。近兩個月來基本上每天下午的自習(xí)課都在練習(xí)舞蹈,有時練得長一些都到快九點(diǎn),學(xué)生們都毫無怨言的練著,家長們也是非常支持。在同學(xué)們不懈的努力之下,男孩子們的動作漸漸活潑了些,臉上的表情也越發(fā)的生動,雖然這次匯報演出中同學(xué)們的表現(xiàn)并不是最好的,但是在我眼里,他們卻是最努力的,也是進(jìn)步最大的。

      本次活動可謂豐富多彩,在這些活動中,老師和同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競爭意識,展示了才藝,活躍了校園文化,促進(jìn)了交流,增強(qiáng)了友誼,推動了學(xué)校藝術(shù)教育和精神文明的發(fā)展。三是氛圍濃厚,激情放飛。學(xué)生利用課余時間,開展了一系列有意義的文化活動,豐富了校園文化生活,營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。本次藝術(shù)活動充分體現(xiàn)了我校師生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),展示了我們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,同時也讓同學(xué)們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中,學(xué)生既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力。此外,通過活動還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。為了這次的舞蹈,同學(xué)們加班加點(diǎn)地練習(xí),充分的培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦精神,也正是學(xué)生們的努力付出才使這次的匯演得以順利有序地開展。

      雖然文藝匯演活動是短暫的,但是通過活動這個大舞臺,使很多同學(xué)都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),同時,他們表現(xiàn)出來的熱情更是讓人永遠(yuǎn)難忘,藝術(shù)的美感也在全體師生的心靈上留下永遠(yuǎn)美麗的烙印。此次活動已經(jīng)落下帷幕,但結(jié)束正意味著新的開始。今后,我們會為搞好學(xué)校的藝術(shù)特色而更加努力前進(jìn)!

      第三篇:匯報演出

      “幸福快樂校園”暨家長會回報文藝匯演方案

      一、活動主題:幸福快樂校園

      二、活動目的:

      1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學(xué)校,展示學(xué)校實(shí)施特色教育和辦學(xué)的成果,宏揚(yáng)學(xué)生的個性特長。

      2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。

      三、活動時間安排:

      1、第三周星期三(下個星期三)各班確定節(jié)目形式和內(nèi)容,視頻資料由音樂老師收集交戴校長處。

      2、第五周至第七周進(jìn)行排練

      3、第八周篩選節(jié)目,確定14個左右的節(jié)目作為最后的匯報演出。

      4、第九周彩排

      5、第十周正式演出

      四、活動內(nèi)容安排:

      1、節(jié)目準(zhǔn)備:各班以班為單位籌備兩個節(jié)目,主要負(fù)責(zé)人:班主任。學(xué)校整體準(zhǔn)備兩至三個,主要負(fù)責(zé)人:音樂老師。要求各節(jié)目能讓本班大多數(shù)學(xué)生參與,以體現(xiàn)本班(本校)學(xué)生的整體素質(zhì)和風(fēng)貌為主,給學(xué)生一個展示自己的機(jī)會。

      2、節(jié)目形式:舞蹈8個包括(民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、健美操、等舞蹈各種舞蹈風(fēng)格),詩歌、相聲小品、英語童話劇、時裝秀、表演唱、器樂演奏各一個。節(jié)目內(nèi)容以“幸??鞓沸@”為主題。根據(jù)節(jié)目所需器材和道具可先向?qū)W校申報,交音樂老師處,學(xué)校集中采購。歌曲類伴奏自備。

      童興實(shí)驗(yàn)學(xué)校

      2011年9月14

      第四篇:匯報演出

      匯報演出 王文初

      小外孫女六周歲生日前夕,她參加的課外舞蹈培訓(xùn)中心要舉行一次匯報演出,我們欣然前往觀看。

      演出在Natick 高中學(xué)校禮堂,剛下車就遇到一對中國夫婦帶著他們的女兒前來參加演出。同是中國人,小孩子同在一個舞蹈中心學(xué)習(xí),又一起來參加演出,少不了多聊幾句。

      學(xué)校里的停車場上,三十多輛汽車已整齊地停在那里,一輛又一輛汽車還在絡(luò)續(xù)到來。一對對夫婦手捧鮮花、攜著孩子向?qū)W校大樓走去。

      進(jìn)入大廳,給人第一感覺這里是一個設(shè)施齊備的影劇場,柔和的燈光照亮了寬大的舞臺,一排排富有彈性的沙發(fā)座椅,斜斜的地面上鋪設(shè)著柔軟的地毯,顯得格外寬敞、整潔、舒適。場內(nèi)沒有匯報演出會標(biāo),唯有兩側(cè)走道系有飄浮的彩色汽球;沒有領(lǐng)導(dǎo)貴賓專席,唯有最前面的三排空置座位,那是供表演后孩子坐的專座;沒有記者采訪攝影,唯有手持相機(jī)并已作好準(zhǔn)備的家長,早早站在有利位置等待演出開始;沒有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓致辭、祝賀,唯有一名主持人作簡單講話。

      參加演出的孩子來都來自舞蹈培訓(xùn)中心,年齡從四歲至十二、三歲不等,他們都是自費(fèi)報名參加培訓(xùn),每星期訓(xùn)練一次。有的已經(jīng)培訓(xùn)了幾年,有的僅半年時間。外孫女也就培訓(xùn)了半年,時間雖短,但她非常喜歡這項(xiàng)活動,訓(xùn)練時認(rèn)真、投入,也不怕吃苦。平時在家里,常常會不由自主地舉手投足,舒臂彎腰,旋轉(zhuǎn)翻滾,有時甚至還對著鏡子獨(dú)自練習(xí)。培訓(xùn)中心每年都要進(jìn)行一次匯報演出,組織孩子登臺亮相,面對觀眾表演,給孩子們一次鍛煉實(shí)習(xí)的機(jī)會;邀請孩子父母前來觀看,看看自己孩子的學(xué)習(xí)成果。盡管還要繳上五十元的觀看費(fèi)(可能是用于租場及有關(guān)費(fèi)用),但是家長們還是很樂意接受并準(zhǔn)時到來。當(dāng)表演的孩子從幕后走出來的時候,臺下瞬間爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。小孩子們身穿色彩鮮艷服裝,從簡單的蹦蹦跳跳,到天鵝舞、民族舞,內(nèi)容不同,形式各異,在音樂的伴奏下翩翩起舞。舒展柔軟的肢體,表現(xiàn)藝術(shù)的技巧,給人以美的感覺,享受藝術(shù)的魅力。

      表演從年齡最小一組開始,有的四、五人一組,有的六、八人一隊(duì),不同的音樂伴奏,不一樣的舞蹈動作,不斷變換的臺形,天真活潑,可親可愛。有的在表演中不慎將道具失手落地,有的不小心站立不穩(wěn)坐在地上,有的看著別人動作亦步亦趨,逗人喜愛,討人喜歡。雖然沒有專業(yè)舞蹈表演那么熟練、那樣精彩,但孩子們的稚嫩、童真、可愛同樣吸引每一位觀眾。坐在臺下觀看的全都是參加演出這些孩子的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,他們對自己孩子的表演顯得格外關(guān)心、分外注目。每當(dāng)自己孩子登臺表演時,顯得格外高興,精神振奮,有的全神貫注孩子的表演,有的拿出相機(jī)或拍照、或攝像,留下美好的瞬間,記錄孩子表演的過程,寄托著對孩子一點(diǎn)一滴成長、一步一步成功的希望。

      每當(dāng)表演精彩瞬間或表演結(jié)束之時,臺下情不自禁地爆發(fā)出熱烈的掌聲,令人欣喜歡呼。也許有的孩子年幼,有的培訓(xùn)不長,有些動作不盡規(guī)范、不甚熟練、不夠合拍,他們的表演卻讓人忍俊不禁,捧腹之余同樣報以掌聲鼓勵。此情此景,令人感動,有的家長激動得熱淚盈眶,不停用手紙拭擦眼角。

      開始表演時,我始終站在臺前右側(cè)的走道內(nèi),時刻關(guān)注、隨時準(zhǔn)備記錄外孫女的表演。可是看了三個節(jié)目以后,心情突然緊張起來,舞臺大,孩子小,穿著相同的服裝,老花眼的我看不清孩子的臉龐,也分不清哪一個是外孫女,更無法知道外孫女在什么時候演出,一旦錯失時機(jī),功虧一簣,前功盡棄。馬上跑到女兒那里詢問情況,但女兒也不知道安排在第幾個節(jié)目演出。就在此時,聽到主持人正在播報的下一個節(jié)目中有外孫女的名字,我迅速貓著腰沿著中間的走道快速走到臺前去,正好趕上演出開始,于是用手機(jī)進(jìn)行攝象,記錄下了全過程,令我欣喜萬分。正當(dāng)我懷著喜悅的心情回到女兒座位旁邊時,突然聽到女兒急匆匆地輕聲對我說,馬上要給外孫女發(fā)獎了,要我立即再去臺前錄相。我馬上又迅速前去,可惜為時已晚了一點(diǎn),僅錄到了頒獎的后半部分。不管怎么說,還是抓錄到了那令人興奮、值得紀(jì)念的難忘時刻。

      匯報演出進(jìn)行了整整一個半小時,演出結(jié)束,所有參加演出的孩子全部登上舞臺,組織者給每一個表演的孩子頒發(fā)一只金光燦燦的獎杯,以資鼓勵。孩子們排著隊(duì),手捧獎杯,滿臉笑容。臺下的父母聚集在臺前,不停地按下相機(jī)快門,分享歡樂的時刻。

      表演過程中有五次頒獎,外孫女是第一個獲獎?wù)?。獎品是一個球型魚玩具,五彩球體,黑黑的眼睛,粉紅的嘴巴,還有軟軟的尾巴和鰭翅,憨態(tài)可掬,逗人喜愛。獎杯是一個底座為長方形大理石,中間為圓柱體,上端為鑲嵌著一個跳舞女孩的五角星。外孫女的表演令全家人高興不已,再過幾天就是她的六周歲生日,也許沒有什么比這更有意義、更值得紀(jì)念的生日禮物。

      第五篇:小學(xué)英語口語匯報演出總結(jié)

      小學(xué)英語口語匯報演出總結(jié)

      為了激發(fā)我校小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,提高同學(xué)對英語口語的興趣,營造一個良好的英語口語學(xué)習(xí)氛圍。這次匯報演出活動為學(xué)生提供展示英語口語風(fēng)采的舞臺,也促進(jìn)了學(xué)校英語口語教學(xué)水平的提高。現(xiàn)就此次競賽活動總結(jié)如下:

      通過比賽可以看出學(xué)生老師都非常重視,參與積極性非常高,六年級同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異,他們的單詞句子或短文讀得準(zhǔn)確流利,在與老師口語交流時也交流得通順流暢,自由表達(dá)環(huán)節(jié)也比較連貫。

      通過這次比賽也看出了存在的問題:大部分的同學(xué)在比賽過程中更像是應(yīng)對考試,沒有具備表達(dá)時應(yīng)有的一些表情;有的同學(xué)在讀單詞句子時發(fā)音不準(zhǔn)、在說的時候有口誤,和平時說漢語一樣,語音語調(diào)有嚴(yán)重的毛箔…希望以后老師和同學(xué)們在日常生活中加以注意,爭取把英語表達(dá)得自然流暢,更加標(biāo)準(zhǔn)化。

      通過此次英語口語大賽極大的調(diào)動了全校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情及表現(xiàn)欲望,由此學(xué)到了知識,得到了鍛煉,為今后的英語學(xué)習(xí)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。從這次大賽中,我們也看到了我校學(xué)生的朝氣聰慧,也發(fā)現(xiàn)了一些不足,在今后的英語學(xué)習(xí)中應(yīng)該多開展活動,在英語實(shí)踐中提高學(xué)生的認(rèn)知能力、臨場應(yīng)變能力及在公眾面前展示自我風(fēng)采的能力,使全體學(xué)生全面發(fā)展、共同進(jìn)步!

      吉也克鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿制中心小學(xué) 2014年12月17日

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