第一篇：宣威九中高26班演講比賽活動方案 2

2014宣威九中高26班

“沖刺高考，無悔青春；努力學習，回報父母”

演講比賽活動方案

一、活動目的通過此次演講迎接一年后高考的到來，積極活躍校園文化，營造良好的學習、成長、競爭氛圍；增強同學們的自信，培養(yǎng)同學們的頑強拼搏精神；向老師和同學展現(xiàn)自己的的風采。

二、活動內(nèi)容、形式

1、演講主題：“沖刺高考，無悔青春；努力學習，回報父母”。演講內(nèi)容主要包括談人生理想，如何在最后一年里去奮斗拼搏，實現(xiàn)人生目標；用成績來回報父母的養(yǎng)育之恩！

2、演講形式：站立式脫稿演講。

3、演講時間：2014年4月13日晚上8:304、演講地點：高26班教室。

三、工作人員（1）主持人：慶國慶張艷蘇

（2）評委：高順德 李金翠 范飛艷朱陽青陳 倩 包春燕

（3）照像：孟宏宇

計時計分：蔣富才董興娟

會場布置：付丹鳳趙應旭 楊麗金 劉婭飛

四、活動流程

1、參賽選手抽取參賽序號

2、主持人介紹參賽評委及向全體同學說明本次主題的意義

3、主持人宣讀演講比賽規(guī)則及再次強調(diào)演講過程中需要注意的安全問題；

4、按序號進行精彩演講，詮釋此次活動的價值及其意義

5、點評

6、頒獎

7、主持人宣布比賽活動結(jié)束。

五、參賽須知

1、各參賽選手必須按規(guī)定，按時抽簽比賽。

2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到，否則視作棄權(quán)處理。

3、參賽選手和觀眾不得擅自離開賽場，遵守賽場紀律。

六、評分標準

1、本次比賽中主題演講采用10分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。評分標準：

（1）思想內(nèi)容占5分：主題鮮明深刻1.5分、聯(lián)系實際1.5分、材料典型有力2分。

（2）表達形式5分：有聲語言3分、態(tài)勢語言1分、全場效果0.5分、風度儀表0.5分。

2、評委評分當場計分，3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數(shù)點后兩位）。

4、當場確定得獎的名次。

七、演講要求

1、比賽采取命題演講方式進行，演講稿內(nèi)容必須圍繞“沖刺高考，無悔青春”的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明。

2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。

4、每位選手比賽時間限定在4―6分鐘內(nèi)，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分；時間不足6分鐘一律扣0.1分。

九、評獎辦法

根據(jù)評委當場評分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分，評出一等獎一名、二等獎四名、三等獎五名。

宣威市第九中學高26班

2014年4月6日

第二篇：12.9新九學校演講比賽活動方案

2013年新九學校紀念12.9運動方案

新九學校思教處團委

一.活動背景

1935年的12月9日，北平（北京）大中學生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，打倒日本帝國主義，掀起全國抗日救國新高潮，史稱“一二?九”運動。這是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的一次大規(guī)模學生愛國運動。12月9日，寒風凜冽，滴水成冰。在中共北平臨時工作委員會的領(lǐng)導下，舉行了聲勢浩大的抗日救國示威游行。在黃敬、姚依林、郭明秋等共產(chǎn)黨員的組織和指揮下，參加抗日救國請愿游行的6000余名愛國學生涌上街頭。走在隊伍前列的是東北大學、中國大學、北平師范大學和北平市立女一中等校的學生。警察當局事先得知學生要請愿游行，清晨即下達戒嚴令，在一些街道要沖設(shè)了崗哨。清華大學、燕京大學等城外學生被軍警阻攔，在西直門同軍警發(fā)生沖突。上午10時許，城內(nèi)一兩千名學生沖破軍警的阻攔，匯集到新華門前。他們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外!”“打倒日本帝國主義!”“反對華北五省自治!”“收復東北失地!”“打倒?jié)h奸賣國賊!”“武裝保衛(wèi)華北!”等口號，表達了全國人民抗日救國的呼聲。

二.活動主題：緬懷點滴歷史,培養(yǎng)愛國情懷

三.活動目的：1.牢記12.9事件,增強廣大學生愛國之心

2.豐富校園生活,提升學生文學功底

3.讓這個冬季充滿溫暖和熱情

四.活動形式：主題班隊會、黑板報、演講、討論等不限

六.活動地點：各班

七.活動時間：2013.12.0

第三篇：周恩來班演講比賽方案

學習周恩來精神演講比賽方案

一、指導思想：

周恩來總理是中國人民的驕傲，是淮安人民的驕傲。我們緬懷這位偉大的總理，領(lǐng)略他卓越的才華，感受他熾熱的愛國情懷，深刻感受到他是我們少先隊員學習的典范。作為少先隊員，我們要向一代偉人周恩來總理學習，爭做新時代四好少年。

二、演講內(nèi)容：

學習周恩來精神是當代小學生義不容辭的責任。以“學周恩來精神，做有志少年”為主題，演講題目自擬。

三、參賽對象：

四（1）班全體學生

四、比賽時間：

10月 27 日

五、評分標準：

比賽分內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

1.演講內(nèi)容：35分。要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實感。2.語言表達：25分。要求脫稿參賽，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，富有激情。

3.形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致

意，答謝。

4.綜合印象：15分。有場景、氣氛以及變換說話語調(diào)。由評委根據(jù)參賽選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。

六、比賽辦法與表彰獎勵：

1.評委會：

2.參賽選手每人準備一篇演講稿、選手出場順序通過抽簽確定。3.每名選手演講時間掌握在6分鐘以內(nèi)，比賽過程中，選手可以自配音樂，以增強演講效果。采用選手現(xiàn)場演講，評委當場打分確定比賽結(jié)果。

4.根據(jù)每位選手得分，確定一等獎兩名、二等獎四名、三等獎若干名頒發(fā)獎品和證書。

七、比賽地點：

班級

八、演講比賽程序安排：

1、主持人張佳麗 宣布比賽開始，介紹評委，宣布（統(tǒng)一）比賽規(guī)則和評分標準。

2、按抽簽的先后順序正式比賽。

3、班主任講話。

4、下周二班委會上宣布名次，并頒發(fā)榮譽證書。

學習周恩來精神演講比賽圖片

圖片一：學生在激情演講

圖片二：學生小主持在認真主持 圖片三：學生在認真聽講

第四篇：小學中高年級班報策劃方案

xxx小學中高年級班報策劃

一、辦報宗旨

為了踐行我?！敖逃捶?wù)”的辦學理念，推進校園文化建設(shè)，展示班級風采，開拓視野，提高能力，增進學生、老師、家長之間的了解，培養(yǎng)學生熱愛集體、團結(jié)合作、積極上進的精神風貌，增加班級凝聚力，以利于學生規(guī)范行為，自主發(fā)展，提升辦學品位。

二、班報格式：A3紙大小，內(nèi)容分為4大個頁面。力求報紙形式多樣、格式精美、各具特色、百花齊放。

三、板塊分類

1.宣傳介紹學校“教育即服務(wù)”理念和 “三環(huán)五步”的課改思路；圍繞學校各項中心工作，介紹自己班級管理理念和特色。

2.校園生活、班級學習生活、學生的成長中的喜怒哀樂，文明禮儀、習慣養(yǎng)成、學習安排、小升初動向、課改體會、學科特點、學習樂趣、學法指導、名人名言、鍛煉休閑等等。

四、出版周期

暫定為 1期/2周五、活動人員

各班班主任，語文教師，班報小組。

活動開展

<一>、前期

宣傳挑選板報小組成員，鼓勵同學在班報上刊登自己的作品，材料收集。<二>、中期

收集有關(guān)的材料，上交電子稿，辦報小組在班主任帶領(lǐng)下，認真將材料整理、編排、美化、審定后，交由文印室印刷，發(fā)給學生閱讀。

建議：1.排版時按B5紙格式，頁邊距上下左右為1厘米；

2.各班自己確定班報刊頭，標清期號；

3.建立自己的插圖庫，可以網(wǎng)絡(luò)收集，學生上交，同事交流，校際交流；

4.開展主題專刊，如學雷鋒，教師節(jié)，讀書等。

<三>、后期

1.將報紙分發(fā)給領(lǐng)導、學生、家長閱讀，并采集意見，辦報小組進行總

結(jié)，完善報紙質(zhì)量；

2.辦好之后的報紙于周五下午統(tǒng)一交給語文教研組長，教研組長上交教

導處；

3.每學期把電子稿統(tǒng)一交教導處保存

教導處

2013年4月12日

第五篇：“一二·九”演講比賽策劃書

一．活動背景：

77年前的 12月9日，１９３５年１２月９日上午１０時，北平各大中學學生３０００余人齊集新華門前請愿。隨后舉行大規(guī)模示威游行，反對設(shè)立冀察政務(wù)委員會，反對華北“防共自治運動”，反對日本侵略華北。隨后各高校學生罷課，齊集街頭，共同聲援游行，并組織宣傳隊奔赴祖國各地，宣揚抗日救亡精神。它的偉大意義注定會成為可與五四運動比肩的具有重大歷史意義的學生運動.萬般有罪，愛國無罪。歷史不是一頁書簽，歷史不是已經(jīng)成為化石的過去，歷史不是時間長河中一段孤立的截取場景；歷史是祖先的腳印，歷史是一艘擺渡華夏民族的巨船，歷史是一個民族曾經(jīng)的精神符號的記憶，歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達一個又一個高度的樓梯……既然如此，我們何不利用這筆財富和教訓,在民族精神符號的記憶中找尋我們尚未完全汲取的英勇姿勢.追憶七十一年前的一二·九運動，在國難當頭之時，愛國學生用最發(fā)人深省的口號喊出了抗日救國的最強音，用自己的鮮血和生命踐行了一代青年人的價值。他們不怕犧牲，英勇吶喊，喚醒了國民，掀起了全國抗日救亡的新高潮。一二·九，定格在歷史中的不僅僅是一場學生運動，更是一種永不磨滅的愛國精神，他已經(jīng)成為民族精神的代名詞，永遠銘刻在國人的心中。

彈指一揮間，歷史的接力棒已經(jīng)傳到了我們這代大學生手里。青年人變的是面孔，不變的是愛國的情懷。作為新時代的弄潮兒，如何繼續(xù)以一個先進群體的姿態(tài)站在時代的潮頭，是我們不斷思考的問題。雖然手里握的仍然是愛國大旗，但新時期的一二·九精神卻有了新的含義。我們明白，急功近利，稍有不順就作出過激行為，這不是愛國；盲目排外，大搞狹隘的民族主義，這也不是愛國。愛國，就要努力使我們的社會和諧，就要努力使我們的國家穩(wěn)定，就要努力讓黨和人民放心。

我們生活在美麗的校園里，在各級領(lǐng)導和老師的關(guān)心呵護下，我們刻苦學習，探索新知。經(jīng)過不懈努力，我們的眼界高遠了，覺悟提高了。特別是學校加強大學生思想政治教育方面的有力措施，使我們進一步明白了作為當代大學生對國家、對社會應盡的責任，也讓我們深刻地認識到愛國是一種永不過時的情愫，一種與時空同在的偉大情懷。

我們應當記取隔著71年光陰的一二·九運動,記取以學生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族精神符號！

二、活動意義：

本次活動主要是牢記過去，學習先進精神；立足現(xiàn)在，鍛煉完善自我；展望未來，肩負歷史使命。在新的時代里，一二·九運動也賦予了我們新的使命：篤信仁厚，慎思勤勉的是我們做人做事的準則；崇尚科學、嚴謹求實、科技創(chuàng)新、奉獻社會是我們一致的追求；“感恩、責任、奉獻”成為時代的主題。在此之時，我們緬懷一二·九運動，至此時機，我們倡導一二·九精神。

三﹑參賽要求：

1．演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創(chuàng)新性、嚴肅性和時代性，有一定的理論高度，能反映當代大學生積極向上的精神風貌和“感恩、責任、奉獻”的價值觀和道德觀；

2．表達形式多樣，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據(jù)個人思想，抒發(fā)自己的感想；

3． 必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂；

4． 時間限制：每位選手的演講時間限時4—5分鐘。

四﹑賽場具體事項：

i.成立專門的委員會負責此次演講比賽，下設(shè)各種職能小組。

ii.器材組：負責賽場的器材，每場演講比賽器材組成員必須最少提前兩個小時到達賽場，調(diào)試話筒，準備音響，并且保證賽場的電路等安全。

iii.宣傳組：負責本次演講比賽的宣傳工作，包括網(wǎng)上宣傳、媒體宣傳、廣播宣傳、海報、展板等宣傳工作。

iv.秩序組：負責賽場的秩序工作，保證各選手正常進行比賽。

v.外聯(lián)組：主要負責本次演講比賽的外聯(lián)工作。

vi.聯(lián)絡(luò)組：主要負責各場演講比賽的外事工作，包括邀請嘉賓、評委等。