第一篇：三人行協(xié)會(huì)五四演講比賽總結(jié)

5月4日晚7:30，電信學(xué)院首屆“華科杯”五四演講比賽決賽暨頒獎(jiǎng)儀式在開元校區(qū)5區(qū)201隆重舉行。電信學(xué)院黨委副書記高宏偉、團(tuán)委書記翟蒲杰、軟件學(xué)院輔導(dǎo)員許景明、學(xué)生會(huì)部分干部等出席本次比賽并擔(dān)任評(píng)委。比賽由李鴿子、雷牛宇麒主持。

教室里座無虛席，伴隨著中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌的響起，比賽正式開始。首先，高書記做重要講話，三人行協(xié)會(huì)主席陳真淮介紹協(xié)會(huì)概況。接著，8位參賽選手一一上臺(tái)演講。李源坤依靠超群的演講技能和深厚的演講功底，在悲壯、雄渾的配樂下，以《天下興亡，我的責(zé)任》，演繹了一曲不屈不撓、勇?lián)姑那啻嘿澑?；王建林的演講激昂慷慨、激情四溢，以《傳承五四精神，共譜青春贊歌》充分展現(xiàn)了青年傳承五四精神、激揚(yáng)青春年華的堅(jiān)定信心和飽滿熱情；劉洲陽則以獨(dú)特的演講方式，通過《撕掉標(biāo)簽，我們能》喊出了80后拳拳的愛國心聲……一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的參賽者，一篇篇情理交融的演講稿，將比賽現(xiàn)場一次次推向高潮。最后，翟老師為選手做點(diǎn)評(píng)，嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。演講比賽暨頒獎(jiǎng)儀式在贊嘆聲中圓滿落幕。

本次演講比賽，由電信學(xué)院分團(tuán)委主辦、河科大三人行協(xié)會(huì)承辦。比賽在彰顯當(dāng)代大學(xué)生的愛國熱情和精神風(fēng)貌的同時(shí)，反映了“青春、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的價(jià)值觀和道德觀，也為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、鍛煉自我的平臺(tái)。

第二篇：三人行協(xié)會(huì)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

三人行協(xié)會(huì)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

在電信學(xué)院分團(tuán)委的大力支持和協(xié)會(huì)各成員的共同努力下，在近一周的精心策劃和準(zhǔn)備下，本次活動(dòng)于5月15日在洛八辦順利開展?？偟膩碚f，各階段的活動(dòng)進(jìn)行的都很成功，究其原因，可總結(jié)如下：

一、準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。本次活動(dòng)開展之前，策劃部進(jìn)行了全方面的策劃，相關(guān)人員做了積極、充分的準(zhǔn)備，為活動(dòng)的成功開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作

本次活動(dòng)，協(xié)會(huì)成員積極參與，踴躍表現(xiàn)，使活動(dòng)任務(wù)順利完成。

三、分工明確

活動(dòng)開展前，負(fù)責(zé)人將相關(guān)資料及各項(xiàng)任務(wù)做了周全分配?；顒?dòng)中，就各流程做了詳細(xì)的人員安排。

“金無足赤”。在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了其中的不足：活動(dòng)的時(shí)間安排上有所欠缺，未及時(shí)深入了解會(huì)員的課程安排。宣傳力度有待加大，以增大參與人員數(shù)量。

本次活動(dòng)雖小卻意義深遠(yuǎn)，使參與人員切身體會(huì)了革命烈士們的大無畏的愛國精神；在了解中國紅色革命歷史的同時(shí)，提高了對(duì)革命精神的理解與感悟；提高了大家的思想覺悟。

簡言之，我們以最小經(jīng)費(fèi)高質(zhì)的完成了本次具有現(xiàn)實(shí)及實(shí)踐意義的團(tuán)日活動(dòng)，達(dá)到了回顧歷史、緬懷烈士、洗滌靈魂、升華情感的目的。

河南科技大學(xué)三人行協(xié)會(huì)2010年4月

第三篇：五四演講比賽總結(jié)

五四演講比賽總結(jié)

一、活動(dòng)時(shí)間：2013年5月27日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：平職學(xué)院二號(hào)樓407,408

決賽：平職學(xué)院二號(hào)樓208

三、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)中國夢，讓青春之歌響徹每個(gè)角落。

四、參與人員：電力工程學(xué)院學(xué)生

五、活動(dòng)概況：

初賽：在團(tuán)總支各位干事的努力籌備下，5月14日舉辦了以“青春”為主題的演講比賽，比賽精彩激烈。在每位選手的激情演講后，評(píng)委分別在兩個(gè)教室中選出五名晉級(jí)決賽的選手。

決賽：共有十名選手參賽，在演講比賽后選出了前三名，演講比賽過程中又邀請(qǐng)到了特舞團(tuán)的嘉賓，及每班出的節(jié)目，共三個(gè)節(jié)目。這次演講比賽舉辦的很好，但是在過程中也有瑕疵，例如：在剛開始時(shí)門口太亂，聚的人太多;在舉辦過程中會(huì)場紀(jì)律不是太好。

六、活動(dòng)總結(jié)：

通過這次活動(dòng)的舉辦，鍛煉了團(tuán)總支干事的組織能力，協(xié)調(diào)能力。使各部門之間配合更加默契，同時(shí)也使我們看到了我們干事身上的一些不足，促使我們得以找到未來改進(jìn)的方向，以便更好的發(fā)展。

電力學(xué)院團(tuán)總支

2013年5月27日

第四篇：五四演講比賽總結(jié)稿

礦業(yè)工程系 五四青年演講比賽

總

結(jié)

稿

策劃單位：礦業(yè)工程系組織部

時(shí)間：2012年5月15日

五四演講比賽活動(dòng)總結(jié)

為豐富校園文化生活、提高校園文化品位，創(chuàng)造和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新的校園文化氛圍，積極倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，倡導(dǎo)青年立遠(yuǎn)大志向,豎世紀(jì)新風(fēng)，以積極的人生觀、價(jià)值觀投身學(xué)習(xí)及工作中去，投身于學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展中，顧全大局，拼博奮進(jìn), 傳承五四精神，爭做世紀(jì)青年，實(shí)現(xiàn)自我理想，在廣大師生青年中進(jìn)行熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的教育，進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，同時(shí)引導(dǎo)廣大青年深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大戰(zhàn)略思想，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大青年緊跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的信念。充分展示當(dāng)代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)貌，激勵(lì)億萬青少年在全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)踐中建功立業(yè)、成長成才。充分展示共青團(tuán)緊緊圍繞黨的中心工作、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，推動(dòng)各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部深入學(xué)習(xí)貫徹黨的要求，奮發(fā)有為推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展,激發(fā)大學(xué)生繼承并發(fā)揚(yáng)革命前輩的愛國精神，創(chuàng)造時(shí)代責(zé)任使命感，構(gòu)建和諧校園

一、活動(dòng)流程 1、4月27號(hào)進(jìn)行初賽 2、5月4號(hào)進(jìn)行復(fù)賽 3、5月9號(hào)決賽

為了總結(jié)此次成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評(píng)，并分工合作將活動(dòng)寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)支部。

二、自我評(píng)估

總體來說，我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講比賽活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。如我們提前幾天工作人員就進(jìn)行了探討，并且在活動(dòng)開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。

2、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng) 開始前我部成員細(xì)心支部入場選手和觀眾的入組問題?；顒?dòng)中，全力維持好活動(dòng)紀(jì)律，為比賽順利進(jìn)行 創(chuàng)造了良好的比賽氛圍，感謝其他部門如宣傳部、紀(jì)檢部、社會(huì)實(shí)踐部、學(xué)習(xí)部、生活部和文藝部的幫助。

3、分工具體安排合理 在活動(dòng)沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳支部及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

4、活動(dòng)善后

活動(dòng)結(jié)束后，整理好會(huì)場的桌椅的擺放。將借來的東西有序歸還。

在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。

1、活動(dòng)雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

3、在活動(dòng)中儀器調(diào)節(jié)不是太完美，導(dǎo)致PPT播放時(shí)偶爾出現(xiàn)藍(lán)屏。

4、在計(jì)算最后成績時(shí)由于工作人員失誤導(dǎo)致排名出現(xiàn)問題漏掉一名同學(xué)，這是工作人員粗心的結(jié)果。

三、活動(dòng)結(jié)果及意義

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。五四精神代表著誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。

因此 此次演講比賽 升華了的當(dāng)代青年的愛國精神，為當(dāng)代大學(xué)身的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。

礦業(yè)工程系組織部

2012年5月15日

第五篇：五四演講比賽總結(jié)

體育學(xué)院五四“當(dāng)代青年的使命”演講比賽總結(jié)

為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)五四青年的精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學(xué)生樹立正確的道德觀、價(jià)值觀、人生觀，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。我部開展了“當(dāng)代青年的使命”主題演講比賽活動(dòng)。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體師生的支持下，演講比賽于4月25日晚上在3號(hào)教學(xué)樓31205教室如期舉行，此次比賽得到了全院各班同學(xué)的熱烈響應(yīng)和支持。比賽當(dāng)晚，體育學(xué)院黨總支書記吳萍老師、副院長姚銀花老師、王建中教授、學(xué)生會(huì)團(tuán)總支副書記王莉敏老師等擔(dān)任了本次比賽的評(píng)委。參加比賽的十三位選手都是從各班賽選出來的精英，她們以各自的風(fēng)格演講了有關(guān)“當(dāng)代青年的使命”的內(nèi)容。其中，楊智慧同學(xué)在眾多選手中脫穎而出，奪得本次演講比賽的冠軍，唐家順、馮渝同學(xué)獲得亞軍，朱念、楊兵、王集同學(xué)獲得季軍。

比賽結(jié)束后，副院長姚銀花老師就比賽情況作了點(diǎn)評(píng)，她對(duì)選手的能力給予充分的肯定，同時(shí)也指出了演講過程中應(yīng)注意的一些問題。通過這次演講比賽活動(dòng)，我們看到了作為一個(gè)當(dāng)代青年的重要性，也看到了當(dāng)今社會(huì)當(dāng)代青年的種種現(xiàn)象。此次比賽在各部門的配合下，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。但由于經(jīng)驗(yàn)的不足及各方面的原因，這次活動(dòng)還是存在

許多不足之處。

首先，這次活動(dòng)的通知發(fā)得不夠詳細(xì)，宣傳力度不夠，以至于選手上臺(tái)演講時(shí)有些同學(xué)帶著稿件不能脫稿。因?yàn)闆]有準(zhǔn)備時(shí)間進(jìn)行彩排，選手的某些肢體語言沒有很好地發(fā)揮出來。其次，由于學(xué)院的音響設(shè)施不是很好，所以在演講的過程中出現(xiàn)了聲音突然沒有的情況。再次，由于時(shí)間的倉促，我們沒有準(zhǔn)備中間休息時(shí)間和做些娛樂活動(dòng)，沒有給同學(xué)們帶來很好的效應(yīng)，不過，選手的演講還是沒有讓同學(xué)失望，給同學(xué)們帶來了一陣陣的掌聲和一次又一次的高潮，取得了比較好的效應(yīng)。

此次工作失誤的產(chǎn)生，暴露了我們部門在工作分工方面的不細(xì)致及考慮問題的全面性的欠缺。我們?cè)谝院蟮墓ぷ鏖_展中應(yīng)以此為鑒，部門內(nèi)部的協(xié)調(diào)性及配合的程度都應(yīng)加強(qiáng)，這樣才能更好地做好我們的工作，開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

體育學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部

2011年5月6號(hào)