第一篇：徐家橋中心小學消防安全應急預案演練記錄（推薦）

徐家橋中心小學消防安全應急預案演練記錄

1．演練目的：增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時救援的能力。

2．演練項目：教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。

3．參演人員：全校師生員工。

4．組織指揮：學校應急救援指揮部。

5．火災事故應急援救演練程序。

（1）火災事故演練基本程序：

①教學樓和學生宿舍因電路漏電起火，學生宿舍按響報警鈴。②總指揮用電話或者話筒指揮救援行動。

③副總指揮親臨現場指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學樓和宿舍。④指揮部成員總務處主任迅速控制事故危險源，劃出危險區(qū)隔離線。⑤師生進入安全區(qū)域。

⑥指揮部迅速向縣消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。

⑦學校消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。

⑨總指揮宣布演練結束。

（2）教學樓火災事故時師生疏散演練程序：

①總指揮下達演練開始令。

②副總指揮具體負責實施演練預案。

③領導組成員分頭到達指定位置。

④拉響警報。

⑤副總指揮指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學樓，撤離次序為： 第一序列是教學樓道六年級（1）班、六年級（2）、六年級（3）班。四年級。第二序列五年級（1）（2）班從應急樓道直接撤離，一、二、三年級從教室直接撤離。第三序列是辦公教師應組織學生有效撤離后，迅速從教學樓樓道撤離。⑥師生進入安全區(qū)域。

⑥指揮部迅速向縣消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。

⑦學校消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。

⑨總指揮宣布演練結束。

第二篇：消防安全應急預案演練記錄

賈寨中心小學消防安全應急預案演練記錄

為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。4月19日，我校開展了一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。

此次演練經過多次的論證和周密的部署。根據預案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災發(fā)生時，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。

1．演練目的：增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時救援的能力。

2．演練項目：教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。

3．參演人員：全校師生員工。

4．組織指揮：學校應急救援小組。

5．火災事故應急援救演練過程記錄。

（1）火災事故演練過程：

①教學樓因電路漏電起火，宋獻志老師果斷按響報警鈴。②小組長（王玉行副校長）用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動開始。

③副組長（張文國主任）親臨現場手持手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學樓。

④小組成員迅速各就各位疏散學生，具體安排如下：

各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口安排教師負責秩序，教學摟中間樓道口，二樓西樓道，宋獻志負責。二樓東樓道，邢成德負責。

⑤師生進入安全區(qū)域。

⑥指揮小組迅速向市消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。

⑦學校消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。

⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。

⑨小組長宣布演練結束。

（2）教學樓火災事故時師生疏散演練責任劃分：

①小組長下達演練開始令。

②副總指揮具體負責實施演練預案。

③小組成員分頭到達指定位置。

④拉響警報。

⑤副總指揮指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學樓，撤離次序為：

第一序列是教學樓一樓六年級、一年級、二年級、三年級（1）、（2）、（3）班。第二序列四年級（1）、（2）、五年級，隨后撤離。

⑥師生進入安全區(qū)域。

⑥指揮部迅速向縣消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。

⑦學校消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。

⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。

⑨總指揮宣布演練結束。

賈寨中心小學

2011年4月19日

消防應急預案演練記錄

預案名稱: 消防應急預案演練地點:賈寨中心小學 組織部門:賈寨中心小學總指揮: 王玉行演練時間:2010年4月19日上午10:00

參加部門和單位:賈寨中心小學共400人。

演練類別 ■實際演練□桌面演練□提問討論式演練□全部預案■部分預案

實際演練部分：滅火器使用，初期火災撲滅

物資準備和人員培訓情況 ：

8Kg干粉滅火器8臺，25Kg二氧化碳滅火器2臺（借用）；消防桶20個，消防鉤2只。警報器一只，擴音器一部。

進入現場前由安全員講解滅火器使用要領和個人安全防護要

求。

演練過程描述：

利用2只廢汽油桶，中間剖開后分為4段，分別加入柴油5Kg，另外準備100Kg編織袋8只，裝滿泥土后放置在油桶周圍。同時點燃4只油桶，拉響警報器，人員從周圍200m處跑向著火點，在100m處取得滅火器和搶險器材，25Kg滅火器兩人使用，其他一人使用，人員自動搶占上風口，進行滅火和搶險。

人員分工：各部門指定1人，各工段指定4人進行滅火，其他人員搶救物資和現場警戒。

預案適宜性充分性評審

適宜性：■全部能夠執(zhí)行□執(zhí)行過程不夠順利□明顯不適宜

充分性：■完全滿足應急要求□基本滿足需要完善□不充分，必須修改

演練效果評審：

人員到位情況 □迅速準確■基本按時到位□個別人員不到位□重點部位人員不到位

□職責明確，操作熟練■職責明確，操作不夠熟練□職責不明，操作不熟練

物資到位情況 現場物資：■現場物資充分，全部有效□現場準備不充分□現場物資嚴重缺乏

個人防護：□全部人員防護到位 ■個別人員防護不到位□

大部分人員防護不到位

協調組織情況 整體組織：□準確、高效■協調基本順利，能滿足要求□效率低，有待改進

搶險組分工：□合理、高效■基本合理，能完成任務□效率低，沒有完成任務

實戰(zhàn)效果評價 ■達到預期目標□基本達到目的，部分環(huán)節(jié)有待改進□沒有達到目標，須重新演練

外部支援部門和協作有效性報告上級■報告及時 □聯系不上

消防部門：□按要求協作□行動遲緩

醫(yī)療救援部門：□按要求協作□行動遲緩

周邊政府撤離配合：□按要求配合□不配合存在問題和改進措施 ：有2人沒有穿工作服，有4人滅火時沒有在上風口。

改進措施：由安全員現場講評，指出演練中的錯誤做法，要求責任人所在部門和單位監(jiān)督學習應急預案和消防相關知識。

第三篇：中心血站消防安全應急預案演練記錄2014

中心血站消防安全應急預案演練記錄

為了進一步貫徹落實上級部門關于加強防災減災意識的文件精神，增強全站職工的安全意識，提高全站職工的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。我站于5月12日下午2:00開展了一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。

根據消防安全應急預案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災發(fā)生時，組織逃生、自救、互救等救助。

1．演練目的：增強全站員工預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)職工重特大事故發(fā)生時救援的能力。

2．演練項目：辦公樓因電器起火引發(fā)火災組織人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。

3．參演人員：全站員工。

4．組織指揮：應急救援小組。

組

長：董小平陳春霞

副組長：劉剛

成員：鮑冬梅 魯紅彬 富志濤 王峰 張全忠 陳湘生 郭宏趙艷杰 水波 李梅 楊穎

5．火災事故應急援救演練過程。

（1）火災事故演練過程：

①辦公樓因電路漏電起火，安全衛(wèi)生負責人劉剛果斷按響報警鈴。

②應急小組指揮董小平用喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動開始。

③副組長劉剛親臨現場手持手提喇叭指揮員工按照順序從樓道快速撤離辦公樓。

④小組成員迅速各就各位疏散職工，具體安排如下：

各科主任負責本科室人員的疏散，迅速有序的出辦公場所。各樓道口安排人員負責秩序，五樓鮑冬梅負責，四樓王峰負責，三樓趙艷杰負責，二樓程曉靜負責，一樓水波負責。

⑤全體職工進入安全區(qū)域。

⑥指揮小組迅速向市消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。

⑦血站消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。

⑧我站滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。

⑨小組長宣布演練結束。

2014

年5月12日

第四篇：應急預案演練記錄

安全事故應急救援演練記錄

為加強對施工生產安全事故的防范，及時做好安全事故發(fā)生后的救援處置工作，更好地適應法律和經濟活動的要求，給企業(yè)員工的工作和施工場區(qū)周圍居民提供更好更安全的環(huán)境；保證各種應急反應資源處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài)；指導應急反應行動按計劃有序地進行，防止因應急反應行動組織不力或現場救援工作的無序和混亂而延誤事故的應急救援；有效地避免或降低人員傷亡和財產損失；結合本企業(yè)施工生產的實際，特組織進行生產安全事故應急救援預案演練。

一、演練時間：2010年 08 月 20日

二、演練簡介：一員工由于施工中操作失誤，發(fā)生觸電事故，項目及時啟動應急預案，對觸電者積極實施搶救過程中，如何保證信息傳達，預案小組成員如何履行職責，最后完滿達到練習目的。

三、演練目的：提高全員安全意識的同時，通過演練使人員掌握應急救援，運行程序和方法，提高項目應急小組的協調作戰(zhàn)的能力。

四、演練地點：南充市濱江印象施工現場

五、參加練習有關部門：

1、公司安全科領導

2、公司各職能部門

3、項目部各職能部門及各作業(yè)班組

六、參加演練人員

項目部全體工人 組織機構： 總指揮：羅偉 副總指揮：梁秀花 搶險組：劉爽 救護組：李曉兵 警戒組：劉宜彪

七、演練內容：

1、工作安排

假設2010年08月20日三名工人在澆筑三層窗臺板，瓦工班長安排工人張軍、李兵兩工人操作振搗棒（兩人均持證上崗），對作業(yè)人員進行了安全交底，同時說明，不能亂接電源，接電必須找電工。電工按工長安排接好振搗棒的電源，一切落實好后，對張軍、李兵作業(yè)人員示范并說：開關只要扳動按鈕就行了，其它不要動。交待完后，就到別處巡視。

2、事故發(fā)生

建筑完○1-○5軸這部分窗臺板、構造柱砼后（約14:40）民工張軍對民工李兵說：“關了電，到下一部位振搗?！泵窆だ畋f：“線短了，要從這邊的配電箱接出來?！泵窆堒娬f：“那就把線拔了，重新接?！庇谑敲窆だ畋赐ㄖ姽?，擅自拔線時觸電，倒在電箱邊，四肢抽搐。張軍不知所措，問：你怎么了呀。正在相距約五米的工人吳勇見狀，說是觸電了，快拉閘。同時大聲喊：有人觸電了。張軍恍若夢醒，趕快拉下了漏電保護器的按鈕。

3、接警

（時間14:45）正在另一邊安排施工的黃效啟，聽到驚叫聲，一看，立即反應出事了，立即對乙及其他人員大聲喊道：誰也不準靠近。同時邊跑向出事地點邊用電話撥打了120求救并向項目經理報告：李兵在振搗砼作業(yè)時，發(fā)生了觸電事故，一個人倒在電箱旁，情況不明，已要求其他人員不要靠近?，F在可能會有人圍觀造成更大的傷害。

總指揮羅偉接到電話，決定啟動項目生產安全事故應急預案。立即電話向公司報告。同時用電話通知：

搶險組長劉爽：李兵在施工現場發(fā)生觸電事故，立即按項目生產安全事故應急救援預案帶領人員，趕到事故地點，進行檢查，到配電房拉閘斷電，對現場所有用電進行檢查，同時將落實情況隨時報告。

救護組長李曉兵：李兵在施工現場發(fā)生觸電事故，立即按項目生產安全事故應急救援預案，帶領救護組成員趕往事故地點，對觸電人員進行檢查，配合120救護，同時將落實情況隨時報告。

警戒、疏散組長。李兵在施工現場發(fā)生觸電事故，立即按項目生產安全事故應急救援預案，帶領警戒組人員，趕往出事地點，禁止閑雜人員出入?，F場拉警戒帶進行隔離，并指揮進入的救護車停放在安全地點，隨時準備將傷員送往醫(yī)院，禁止其他無關車輛及人員進入。同時將落實情況隨時報告。

4、搶救

總指揮羅偉已第一時間趕到事故現場，了解事故概況。（14:50）項目應急各小組在現場總指揮報告：

搶險組組長劉爽報告：本組人員全部到達現場，已采取控制措施，現場所有用電都已停止，下一步對全現場用電進行檢查。總指揮指示：立即對現場正在用的施工用電進行檢查，檢查完后，報告情況。

救護組組長李曉兵報告：救護人員全部攜帶器械到達事故現場，觸電者已抬至邊上平坦地上，經查傷員呼吸、心跳均無，需要就地搶救，立即實施?？傊笓]指示：立即就地搶救不能停止。通知各班組長，管好自己的人，不要到現場圍觀，用電作業(yè)全部停止，待搶險組檢查后，再作決定。

警戒組長劉宜彪報告：現場已警戒，禁止閑雜人員出入?，F場拉警戒帶進行隔離，并指揮進入的救護車并停放在安全地點，將傷員送往醫(yī)院，禁止其他無關車輛及人員進入。總指揮指示：加強警戒，對外來探詢的人員，不要做任何回答。由救護組長指揮，根據觸電者呼吸微弱、心跳停止的情況，由醫(yī)護人員對觸電者進行胸外心臟擠壓法。準備擔架，配合在不停頓搶救的情況下，將傷員放上擔架。

救護者跪在觸電者一側和騎跪在其腰部兩側，兩手相迭，手掌根部放在傷者心窩上方、胸骨下，掌根用力垂直向下擠壓，壓出心臟里面的血液，擠壓后迅速松開，胸部自動復原，血液充滿心臟，一每分鐘60次的速度進行。

15:00假設120急救車趕到現場，與救護組一起將事故人員搬上擔架抬上救護車，送市中心醫(yī)院。

5、善后

（15:02）總指揮繼續(xù)布置下一步工作

a、保護現場；b、成立事故調查組；c、搞好善后處理；d、和醫(yī)院配

合全力以赴進行搶救。

6、對演練效果進行講評宣布演練結束

（16:40）參加演習人員到辦公室門前空曠處集合，對演戲講評。最后請，公司安全科科長對此次演練活動進行講評：在此次演練中各部門、職工都能夠做到積極參與演練。各專業(yè)隊都能夠熟練使用相關器材和順利完成相關救援任務。各級人員、專業(yè)隊伍相互配合、協同作戰(zhàn)，服從命令，聽指揮。各班組負責人認真做好班組的安全工作，防止發(fā)生事故，整個演練過程達到預期效果。

最后宣布：濱江印象項目部觸電演練結束。整個演練過程達到了預期效果，受到一致好評。

第五篇：消防安全應急演練預案

消防安全應急演練預案

一、指導思想：

《消防安全生產法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據，以預防和遏制重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校法人代表（校長）為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

二、演練目的：

為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

三、災害預設：

當某棟房的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒?？赡馨l(fā)生學生被燒死、踩死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

四、組織機構：

1、指揮部

學校成立滅火和應急疏散指揮部。

總指揮：包少輝（校長）

副總指揮：李強（副書記）

成員：劉曉東張文彬孫永超趙喜明王成文

田野田巍劉新勛林偉馬池玉

趙景路劉英來

指揮部職責是：

（1）平時指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；

（2）戰(zhàn)時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；協調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；

（3）配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。

2、義務消防隊

義務消防隊員名單：

后棟房

李強劉曉東孫玉忠包景峰

前棟房

包少輝張文彬劉玉明趙利民

西棟房

孫永超趙喜明劉新勛林偉

門衛(wèi)

王成文田野馬池玉包宇峰

崗位職責：

（1）、熟悉并能使用學校配制的消防器材，掌握滅火知識。

（2）、據學校應急疏散預案，組織師生疏散演練。

（3）、實戰(zhàn)時現場滅火、搶救被困學生和救護傷員。

3、疏散引導組

組長：趙喜明

成員：姜艷輝于延泳趙俊紅

職責：平時負責全校火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰(zhàn)時指揮做好人員和物資的疏散自救工作。

4、后勤保障組

組長：代立文

成員：王箏徐艷芳

職責：負責通訊聯絡，道路暢通、電路控制、水源保障。

5、搶救護理組

組長：邰雪蓮

成員：韓文艷徐亞杰

職責：進行醫(yī)療救護及人員清點等。

五、前期準備階段

每年10月中旬至11月初為宣傳發(fā)動和培訓階段。

1、學校安全工作領導小組負責制訂《學校消防安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。

2、組建學校義務消防隊。由行政、后勤、課任教師、等組成學校義務消防隊（以男性為主），熟悉消防器材使用和消防知識，并組織學校教師組成的消防人員進行實戰(zhàn)演練。

3、落實相關安全措施。學校安全工作領導小組進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全的檢查，電氣設備的檢查等。

4、平時加強教職工的培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。

5、對學生進行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網絡、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。教育學生在火災發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

6、班主任網上下載有關防火、救火、救人資料，組織學生學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生發(fā)生火災時，能夠做到：

①遇事不慌，頭腦冷清。

②判明情況，思考對策。

③積極自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。

大忌：恐慌混亂，相互踐踏。

7、辦公室、學生教室前操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。

六、應急實戰(zhàn)演練。

演練時間不定，由學校演練指揮部臨時決定。要求：

1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。

2、各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員。學生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。

3、各班班長協助教師清點本班同學人數，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現場指揮。

4、在警報解除前，各組人員協助班主任維持學生在安全區(qū)內的秩序。警報解除后，各班按次序返回教室。

七、總結反思。

演練后一周為總結反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防意見建議書或演練心得體會文章，以利學校能進一步排查安全隱患，制訂相應的安全對策，總結經驗教訓。

寧江區(qū)毛都站鎮(zhèn)中學消防安全領導小組

2012年5月