第一篇：江蘇省興化板橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)2010九年級(jí)化學(xué)第七章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽檢測(cè)試卷滬教版1[最終版]

第七章檢測(cè)卷

班級(jí)學(xué)號(hào)姓名成績(jī)

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： H：1O：16C：12S：32Cl：35.5Al：65Fe：56Zn：65Mg：24Ca：40Na：2

3A．碳酸鈉、硝酸、硫酸鋅B．硫酸亞鐵、氫氧化鈣、硫酸

C．氯化鈣、碳酸鈣、氧化鈣D．鹽酸、氫氧化鎂、硫酸銅

2．小紅學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見酸、堿溶液作用后，歸納總結(jié)出如圖所示的關(guān)系。圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時(shí)所顯示出的顏色，其中顏色不正確的是

A．紫色B．藍(lán)色C．紅色D．無

3．生活中一些常見物質(zhì)的pH如下圖，參照?qǐng)D示判斷，下列說法中正確的是

A.橘子汁呈堿性B.胃酸過多的人不宜喝玉米粥

C.牙膏呈酸性

D.檸檬汁比西瓜汁的酸性強(qiáng)

4．下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A．CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OB．H2+CuO=H2O+Cu

C．3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+NaClD．CO2+H2O=H2CO

35．物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是

①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④食鹽⑤生石灰⑥稀硫酸

A．①⑥B．③⑤C．②③⑤D．②③④

6．蒸饅頭時(shí)，面堿(主要含Na2CO3)放多了會(huì)發(fā)黃。為除去過多的面堿，做饅頭時(shí)可加入適量

A．食醋B．食鹽C．黃酒D．白糖

7．某地曾發(fā)生白色的工業(yè)用鹽誤作食鹽食用引起的中毒事件，這種工業(yè)用鹽可能含有

A．高錳酸鉀B．碳酸鈉C．亞硝酸鈉D．硫酸鎂

8．某雨水樣品剛采集時(shí)測(cè)得pH為4.82，放在燒杯中經(jīng)2小時(shí)后，再次測(cè)得pH為4.68，原因是雨水樣品中的H2SO3逐漸被空氣中的氧氣氧化成H2SO4，下列關(guān)于雨水樣品的說法正確的是

A．雨水樣品酸性逐漸減弱B．雨水樣品酸性強(qiáng)弱未變

C．雨水樣品酸性逐漸增強(qiáng)D．無法判斷

9．堿石灰干燥劑是由固體NaOH和CaO組成的混合物，能用它來干燥的氣體有

A．氯化氫B．氧氣C．二氧化碳D．二氧化硫

10.對(duì)甲、乙、丙三種金屬活動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)研究過程如下：(1)取大小相等的三種金屬片，分別

放入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有現(xiàn)象。(2)取大小相等的甲、丙兩種金屬片，分別放入相同的稀鹽酸中，甲、丙表面都產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速率明顯比丙的快。則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是

A．甲＞丙＞乙B．丙＞乙＞甲 C．甲＞乙＞丙 D．丙＞甲＞乙

11.鑒別下列各組物質(zhì)，括號(hào)中選用的試劑或方法，不正確的是 ．．．

A．C2H5OH和NaCl 溶液（聞氣味）B．NaOH溶液和稀H2SO4溶液(酚酞試液)

C．Ca(OH)2溶液和NaOH溶液（稀鹽酸）D．KMnO4和KClO3(觀察顏色)

2-12.若用實(shí)驗(yàn)證明CuSO4溶液顯藍(lán)色不是由SO4離子造成的，下列實(shí)驗(yàn)無意義的是

A．加水稀釋后CuSO4 溶液顏色變淺

B．觀察K2SO4 溶液的顏色

C．向CuSO4 溶液滴加適量的NaOH 溶液，振蕩后靜置，溶液顏色消失

D．向CuSO4 溶液滴加適量的BaCl2 溶液，振蕩后靜置，溶液顏色未消失

13.某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，向?yàn)V出的固體中加入少量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。則下列有關(guān)說法中，正確的是

A．濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鋅

B．濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅和鋅

C．濾液中一定含有硝酸鋅，一定沒有硝酸銀和硝酸銅

D．濾液中一定含有硝酸鋅，可能有硝酸銀和硝酸銅

14.已知?dú)溲趸嚕↙iOH）可溶于水，其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似。下列對(duì)氫氧化鋰的化學(xué)性質(zhì)的說法中錯(cuò)誤的是

A．能與二氧化碳反應(yīng)B．能使紫色石蕊溶液變紅

C．能與稀硫酸反應(yīng)D．能使無色酚酞溶液變紅

15.在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，至恰好完全反應(yīng)。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 ．．

A．反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH=7B．反應(yīng)前后元素的種類沒有變化

C．酸與堿的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D．說明所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的16.下列鹽中不能由金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)直接得到的是

A．ZnCl2B．FeSO4C．Mg(NO3)2D．CuSO

417.分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到足量的水中，能得到無色透明溶液的是

A．NaNO3Ba(OH)2HNO3B．H2SO4NaNO3Na2SO4

C．H2SO4NaNO3FeSO4D．CaCl2Na2SO4BaCl

218.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)），所用試劑及方法均正確的是

A．銅粉（碳粉）——在空氣中灼燒

B．氯化亞鐵溶液（氯化銅）——加過量的鐵粉、過濾

C．氫氧化鈉（碳酸鈉）——加適量的稀鹽酸、蒸發(fā)

D．一氧化碳（二氧化碳）——通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥

19.不用其他試劑，可以鑒別石蕊、鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉五種溶液，第二個(gè)被鑒別出來的物質(zhì)是

A．鹽酸B．氫氧化鈣C．氫氧化鈉D．碳酸鈉

20.在托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，在兩只燒杯里分別加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

7.3%的稀鹽酸，將天平調(diào)節(jié)至平衡；然后向左右兩燒杯中分別加入一定質(zhì)量的下列各組物質(zhì)，充分反應(yīng)后，天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是

A．1.8g鋁粉和1.8g 鐵粉B．4.2g碳酸鎂和2g硝酸銀

C．5.6g鐵粉和5.6g 鋅粉D．10g碳酸鈣和5.6g氧化鈣

三、填空題（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共41分）

21．用編號(hào)填空：①小蘇打 ②熟石灰 ③氨氣 ④硫酸銅 ⑤稀硫酸 ⑥氫氧化鈉

⑦食鹽 ⑧硝酸鉀

⑴清除金屬表面鐵銹⑵使餅干松脆可口⑶改良酸性土壤⑷配制波爾多液的鹽⑸一種復(fù)合肥料⑹腌制食品⑺用于造紙的堿⑻制氮肥氣體

22．氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑。古人將貝殼（主要成分是碳酸鈣）高

溫煅燒后的固體與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中相互作用就可制得氫氧化鉀。寫出與制氫氧化鉀有關(guān)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型。

（1）（）反應(yīng)

（2）（）反應(yīng)

（3）（）反應(yīng)

23．除去下列括號(hào)中的雜質(zhì)，用化學(xué)方程式表示：

KNO3（KCl）NaCl（Na2CO3）NaNO3（CuSO4）NaCl（MgCl2）

FeSO4（CuSO4）HNO3（H2SO4）

24．在元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，被譽(yù)為化學(xué)魔術(shù)師的曉慧同學(xué)為同學(xué)們表演了一組化學(xué)魔術(shù)，在三

支盛有液體的玻璃杯中，分別倒入用酒瓶裝的一種液體，同學(xué)們看到下列奇特現(xiàn)象：A杯中變成了“紅葡萄酒”（變?yōu)榧t色）；B杯變成了“汽水”（產(chǎn)生大量的氣泡）；C杯中變成了“牛奶”（有白色沉淀）。請(qǐng)你來揭開魔術(shù)秘密：

（1）酒瓶中的液體可能是。（2）B杯中產(chǎn)生的氣體是。

（3）寫出C杯中發(fā)生的化學(xué)方程式。

25．純堿（Na2CO3）屬于類物質(zhì)（填“酸”、“堿”或“鹽”）。向純堿的水溶液中滴入

酚酞試液，試液變色，說明純堿溶液呈性，其pH7。

我國(guó)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法——“聯(lián)合制堿法”。

（1）“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過程用化學(xué)方程式可簡(jiǎn)要表示為：①NH3＋CO2＋H2O=NH4HCO3 ②NH4HCO3＋NaCl=NaHCO3↓＋NH4Cl③2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑

該過程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是

A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

（2）第②步中加入的是磨細(xì)食鹽粉。食鹽磨細(xì)的目的是：。

（3）將第②步所得濾液（NH4Cl與剩余NaCl的混合溶液）降溫，NH4Cl晶體大量析出，而NaCl卻仍留在了溶液中。你認(rèn)為NH4Cl先結(jié)晶的原因可能是。所得NH4Cl屬于化學(xué)肥料中的肥。

四、探究題（每空1分，共10分）

26.為探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒后表面黑色固體的成分，設(shè)計(jì)如下過程：

（1）提出假設(shè)：黑色固體可能是：碳（炭黑）、中的一種或兩種。

（2）驗(yàn)證假設(shè)：灼燒后的銅絲插入足量稀硫酸中，若溶液變藍(lán)，說明必有；若溶液中有黑色不溶物，說明必有。

27．小華在吃黃花魚時(shí)，看到其頭骨上有兩塊白色的小石頭。[提出問題]這白色小石頭中含

有什么物質(zhì)?

[查閱資料]小石頭被稱為“魚腦

石”，用來控制魚在水中的沉浮。

[猜想與假設(shè)]如圖

[供選試劑]10％稀鹽酸，澄清石灰

水，10％氫氧化鈉溶液，紫色石蕊

試液，酚酞試液。

[反思] 如果實(shí)驗(yàn)證明了小力的猜想是正確的，你認(rèn)為“魚腦石”中一定含碳酸鈣嗎?簡(jiǎn)述理由。

五、計(jì)算題（每空1分，計(jì)算6分，共9分）

28.利用中和反應(yīng)可以測(cè)定酸或堿溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。右圖為某次

測(cè)定過程中，溶液的pH隨所滴加的某標(biāo)準(zhǔn)溶液體積的變化而變化的關(guān)系圖。

(1)根據(jù)右圖曲線可以判斷實(shí)驗(yàn)中是向(填“酸”或“堿”，下同)溶液(待測(cè)液)中滴加溶液(標(biāo)準(zhǔn)液)。

(2)在這次測(cè)定中，為了指示中和反應(yīng)剛好完全，用酚酞作指示劑，即在待測(cè)溶液中先滴入幾滴酚酞試液。若測(cè)定中看到，則證明中和反應(yīng)正好完成。

(3)如果實(shí)驗(yàn)中使用的酸是硫酸，堿是氫氧化鈉，且待測(cè)液和標(biāo)準(zhǔn)液的密度均以1.Og/mL計(jì)。若測(cè)定中取用待測(cè)液25 mL，標(biāo)準(zhǔn)液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5％，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計(jì)算待測(cè)液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

第七章檢測(cè)卷

參考答案

二、選擇題（每小題只有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共10分。）21．⑤①②④⑧⑦⑥③

22.（略）

23.（略）

24．（1）Na2CO3溶液（2）CO2（3）Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2NaOH(該題答案不唯一,只要合理均給分)

25．鹽紅堿＞

（1）C

（2）增大食鹽和水的接觸面積，加快食鹽溶解，進(jìn)而加快反應(yīng)速率。（答到“增大接觸

面”、“加快溶解”、“加快反應(yīng)”、“使反應(yīng)充分進(jìn)行”等關(guān)鍵詞之一即得分）

（3）NH4Cl溶解度受溫度影響較大，而NaCl溶解度受溫度影響不大（答出兩句之一即得

分）。氮（肥）。

四、探究題（每空1分，共10分）

26．氧化銅氧化銅碳

27．3碳酸根離子的化合物不一定就是碳酸鈣。

五、計(jì)算題（每空1分，計(jì)算6分，共9分）

28．(1)堿；酸(2)堿溶液的紅色剛好褪去

(3)消耗掉的H2SO4質(zhì)量：24．5 mL X 1．Og/mL=24．5 g

消耗掉的H2SO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量：24．5 g X 4．5％=1．10 g

解：設(shè)待測(cè)液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。

2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O

x=0．O36(即3．6％)

答：待測(cè)液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3．6％。

第二篇：江蘇省蘇州常熟市2011屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考試試卷 滬教版

常熟市2010-2011學(xué)年第一學(xué)期期中考試試卷九年級(jí)化學(xué)

注意事項(xiàng)：

1．本試卷分選擇題和非選擇題，選擇題第1頁至第5頁，非選擇題第5頁至第8頁；共37題，滿分100分；考試用時(shí)100分鐘。

2．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校名稱、班級(jí)、學(xué)號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡相對(duì)應(yīng)的位置上。

3．答題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案 一律無效，不得用其他筆答題。

4．考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上無效。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H－l C－12 N－14 O－16 P－31

選擇題（共60分）

單項(xiàng)選擇題（包括30題，每題2分，共60分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）

1．蘇州是座擁有300多個(gè)翠玉珍珠般湖泊的江南水鄉(xiāng)城市，以下措施有利于水資源保護(hù)的是

A．沿湖各類污水集中處理達(dá)標(biāo)后再排放 B．為發(fā)展經(jīng)濟(jì)大規(guī)模圍網(wǎng)養(yǎng)殖 C．工業(yè)廢水生活污水直接排放 D．為增加可耕地面積圍湖造田

2．今年3月21日，我市出現(xiàn)罕見的浮塵天氣。環(huán)境監(jiān)測(cè)中心報(bào)告，當(dāng)天空氣污染指數(shù)為270~ 290，首要污染物為可吸入顆粒物。依據(jù)下表判斷，當(dāng)天空氣質(zhì)量狀況屬于

A．優(yōu) B．良 C．輕度污染 D．中度污染 3．下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物理性質(zhì)的是

A．鎂粉用作照明彈 B．銅絲用作導(dǎo)線 C．氫氣用作清潔燃料 D．二氧化碳用作碳酸飲料 4．我國(guó)古代化學(xué)制造工藝在世界上享有盛名的是 A．生產(chǎn)石油、天然氣、沼氣 B．制井鹽、燒堿、鹽酸

C．造紙、制黑火藥、燒瓷器、青銅器 D．制塑料、玻璃、黑火藥、指南針 5．下列有關(guān)儀器用途說法不恰當(dāng)?shù)氖?．．． A．溫度計(jì)代替玻璃棒用于攪拌 B．燒杯用于較多量試劑的反應(yīng)容器 C．試管用于裝配簡(jiǎn)易氣體發(fā)生器 D．膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體 6．農(nóng)村里有一種現(xiàn)象：在長(zhǎng)期使用煤球爐的廚房門上貼的春聯(lián)比客廳門上貼的春聯(lián)更快地褪色。結(jié)合課本知識(shí)，猜測(cè)產(chǎn)生該作用的物質(zhì)是

A．煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳 B．炒菜時(shí)產(chǎn)生的油煙

C．煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫 D．燒開水時(shí)從水壺中冒出的蒸汽 7．化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋，正確的是

A．“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)

B．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì) C．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成相同的物質(zhì) D．“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì) 8．下列玻璃儀器名稱錯(cuò)誤的是 ．．

9．下列操作正確的是

A．普通漏斗 B．錐形瓶 C．集氣瓶 D．長(zhǎng)頸漏斗

A．液體讀數(shù) B．液體取用 C．過濾 D．滴加液體 10．人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響健康，缺乏下列哪種元素易導(dǎo)致貧血癥

A．鈣 B．碘 C．鋅 D．鐵 11．為了經(jīng)久耐用，在燈泡中可填充的氣體是

A．氧氣 B．氮?dú)?C．氯氣 D．二氧化硫 12．人，動(dòng)物呼吸后排出的氣體中，含量最多的是

A．二氧化碳 B．氧氣 C．氮?dú)?D．水蒸氣 13．下圖是實(shí)驗(yàn)室對(duì)氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是

14．水是地球上最普遍、最常見的物質(zhì)之一，人類的日常生活離不開水。下列有關(guān)水的說法正確的是

A．水蒸發(fā)后，化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

B．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子 C．冰塊與水混合得到混合物 D．明礬可用于凈水 15．下列氣體中會(huì)污染空氣的是

A．氮?dú)?N2)B．氧氣(O2)C．水蒸氣(H2O)D．二氧化硫(SO2)16．下列有關(guān)碳循環(huán)的說法錯(cuò)誤的是 ．． A．綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2 B．動(dòng)、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2

C．用石灰水吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效應(yīng) D．提倡“低碳生活”，大力推廣風(fēng)能、太陽能等新能源

17．金秋十月，丹桂飄香。我們?cè)谛@內(nèi)常能聞到桂花香味，這是因?yàn)? A．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) B．分子總在不斷地運(yùn)動(dòng)

C．分子有一定質(zhì)量 D．分子間有間隔

18．結(jié)構(gòu)示意圖 所表示的粒子是

A．分子 B．原子 C．陽離子 D．陰離子 19．下列微粒結(jié)構(gòu)圖示中，能表示水分子的是

20．下圖是四位同學(xué)對(duì)某化學(xué)式意義的描述，他們描述的化學(xué)式是

A． CO B． O3 C． N2 D． H2O

21．次氯酸鈣[Ca(ClO)2]能起殺菌、消毒作用，其中鈣元素的化合價(jià)為＋2，氧元素的化合價(jià)為－2，則氯元素的化合價(jià)是

A．＋l B．＋3 C．＋5 D．＋7 22．下列四組物質(zhì)中，均屬于氧化物的是

A．氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵 B．水、二氧化硫、高錳酸鉀 C．空氣、氧化銅、五氧化二磷 D．干冰、氧化鎂、二氧化錳 23．關(guān)于原子和分子的說法，正確的是 A．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) B．分子是由原子構(gòu)成的 C．原子在化學(xué)變化中可以再分 D．分子之間沒有間隙

24．用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)松開彈簧夾緩慢拉動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到 A．注射器內(nèi)有液體 B．瓶中液面明顯上升 C．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升

D．長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

25．某同學(xué)在確定一種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法時(shí)，不需要．．．考慮的是 A．反應(yīng)所需條件和藥品的狀態(tài) B．氣體的性質(zhì) C．氣體的驗(yàn)滿方法 D．氣體的用途

26．某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯(cuò)．誤．的是

A．該反應(yīng)中共有三種元素 B．圖中反應(yīng)物都是化合物 C．該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 D．該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變 27．下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理．．．的是 A．用燃著的木條區(qū)分空氣與二氧化碳 B．用肥皂水區(qū)分硬水與軟水 C．用水區(qū)分CuO粉末與MnO2粉末 D．用石蕊試液區(qū)分水與醋酸 28．有關(guān)尿素[CO(NH2)2]的說法正確的是

A．尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為：12＋16＋14＋1×2×2=46 B．尿素可以提供氮元素

C．尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比為：12: 16: 14:1 D．尿素中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為：

Ar(N)Mr???100% ?CONH2?2??29．利用水電解器電解水一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象或解釋不合理．．．的是 A．正極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃

B．正極玻璃管與負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：l C．負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)有淡藍(lán)色火焰 D．電解前可向水中滴入少量稀硫酸以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 30．在空氣中，與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣。下列說法正確的是 A．帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說明氧氣能支持燃燒 B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，說明氧氣具有可燃性 C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?，能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D．用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中，錳元素、氧元素的化合價(jià)都沒有變化

非選擇題（共40分）

31．（6分）根據(jù)題意填寫相應(yīng)的化學(xué)符號(hào) ．．．．(1)電解水正極產(chǎn)生的氣體 ▲(2)硫酸根離子 ▲(3)－2價(jià)的硫元素 ▲

(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 ▲(5)+3價(jià)鐵元素形成的氧化物 ▲(6)3個(gè)二氧化碳分子 ▲

32．（10分）寫出下列化學(xué)變化的符號(hào)表達(dá)式并完成有關(guān)問題(1)木炭在氧氣中燃燒：

▲，其產(chǎn)物可用 ▲ 檢驗(yàn)。(2)二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中：

▲，該反應(yīng)現(xiàn)象為 ▲。(3)綠色植物光合作用（葡萄糖化學(xué)式為：C6H12O6）：

▲，綠色植物通過該變化將 ▲ 能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能。

(4)氮肥工廠把氫氣和氮?dú)庠诟邷?、高壓、催化劑的條件下轉(zhuǎn)變成氨氣：

▲，該反應(yīng)的基本類型屬 ▲ 反應(yīng)。

(5)久置石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常會(huì)形成一層白色固體：

▲，洗去該白色固體需要用的試劑是 ▲。33．（4分）用線段連接左欄中化學(xué)符號(hào)和右欄中數(shù)字“2”相應(yīng)的含義 2O 表示每個(gè)分子中含有2個(gè)原子 O2 表示2個(gè)分子

2O3 表示每個(gè)離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷 O 表示2個(gè)原子

34．（4分）元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。下面是元素周期表部分內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問題： 2-

(1)在元素周期表中，原子序數(shù)為12的元素符號(hào)是 ▲，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為

在化學(xué)反應(yīng)中該原子 ▲（填“得到”或“失去”）電子。

(2)寫出原子序數(shù)為1、6、7、8四種元素所組成化合物的化學(xué)式 ▲。(3)通過分析，同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律，例如：

①從左到右，由金屬元素逐漸向非金屬元素過渡；

②從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同；

③ ▲ 任寫一條。35．（3分）在2010年5月31日某電視臺(tái)的《生活與法》節(jié)目中，播報(bào)了某些網(wǎng)吧給通宵上網(wǎng)的學(xué)生提供磷酸可待因糖漿，使學(xué)生短時(shí)興奮，但長(zhǎng)期服用會(huì)導(dǎo)致學(xué)生食欲減退、情緒易激動(dòng)且吸食成癮的惡果。已知磷酸可待因的化學(xué)式為：C18H21NO3·H3PO4．H2O。[提示：CuSO4·5H2O的相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算式為：64×1＋32×1＋16×4＋5×(1×2＋16×1)=250] 試回答下列問題：

(1)磷酸可待因由 ▲ 種元素組成；(2)其相對(duì)分子質(zhì)量為 ▲ ；

(3)磷酸可待因分子中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為 ▲。

36．（8分）圖示為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖。現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下：

①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；

②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；

③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集

氣瓶底部留有氣泡；

④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松 的棉花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺(tái)上；

⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集；

⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；

⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出； 請(qǐng)回答下列問題：

(1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的符號(hào)表達(dá)式： ▲ ；(2)欲調(diào)整試管整體的高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕： ▲ ；(3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是： ▲ ；

若裝置無破損，加熱一段時(shí)間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是： ▲ ；(4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）的是：

▲（填序號(hào)）

(5)步驟⑦中的操作，可能引起： ▲。

(6)許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示分析問題：

①上述三個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，它們都屬于氧化反應(yīng)。氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，它具有氧化性。我能從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)變化規(guī)律分析，氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是 ▲。

②通過類比，分析反應(yīng)2Na＋Cl2=2NaCl，發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)中具有氧化性的物質(zhì)是

▲（填化學(xué)式）。

37．（5分）甲、乙兩位同學(xué)用右圖所示的裝置定量測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。I．他們實(shí)驗(yàn)過程如下：

(1)測(cè)出廣口瓶容積為250mL（已扣除瓶塞所占體積）(2)檢查裝置的氣密性

(3)用彈簧夾夾住橡膠管后，將燃燒匙中紅磷在酒 精燈上點(diǎn)燃后伸入集氣瓶中，并將導(dǎo)管伸人裝有l(wèi)00mL 水的量筒中。

(4)過一段時(shí)間后，打開彈簧夾，等到水不再進(jìn)入 廣口瓶時(shí)，從量筒中取出導(dǎo)管，記錄量筒中剩余水的 體積。

(5)甲同學(xué)記錄量筒中水的體積為55mL，乙同學(xué)記錄量筒中水的體積為44mL。Ⅱ．仔細(xì)閱讀以上實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題：

(1)紅磷在瓶?jī)?nèi)燃燒的符號(hào)表達(dá)式為 ▲

(2)甲同學(xué)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 ▲，乙同學(xué)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 ▲。

(3)導(dǎo)致甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是 ▲（寫一個(gè)可能的原因即可，下同）；導(dǎo)致乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是 ▲。