第一篇：××鄉(xiāng)“民族團(tuán)結(jié)、青少年?duì)幭取敝黝}詞團(tuán)日活動(dòng)1

××單位“民族團(tuán)結(jié)、青少年?duì)幭取?/p>

主題團(tuán)日活動(dòng)方案

團(tuán)結(jié)就是力量是我們每個(gè)人都耳熟能詳?shù)母枨?。新疆作為民族區(qū)域自治地區(qū)，維護(hù)各民族間的大團(tuán)結(jié)，是各族人民的生命線，是推動(dòng)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的根本保證。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，只有各族青少年之間互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步，新疆民族團(tuán)結(jié)的根基才能堅(jiān)不可摧。

一、舉行升國(guó)旗儀式（升國(guó)旗，唱國(guó)歌）

按排4名護(hù)旗手，1名升旗手，其余人員前后左右各1米站立。有至少3面團(tuán)旗在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

二、舉行維穩(wěn)青年突擊隊(duì)授旗儀式

首先要有維穩(wěn)青年突擊隊(duì)人員及隊(duì)長(zhǎng)名單，排隊(duì)站立時(shí)隊(duì)長(zhǎng)打頭站成一列，由鄉(xiāng)團(tuán)委書記或團(tuán)委副書記向隊(duì)長(zhǎng)授旗，授旗前主持人要有簡(jiǎn)單的闡述成立維穩(wěn)青年突擊隊(duì)的目的及意義。

三、游戲互動(dòng)與文藝表演

（一）暖身游戲------我們的價(jià)值

（1）游戲目標(biāo)：

打破男女生之間的羞澀與陌生，建立積極、主動(dòng)的活動(dòng)氛圍。

（2）參與人數(shù)：30-40人

（3場(chǎng)地要求：室內(nèi)、室外均可

（4）游戲時(shí)間：5分鐘

（5）游戲組織：

?參與者圍成一個(gè)大圈手拉手，面朝圓心站立，游戲帶領(lǐng)者站在中心。

?（游戲帶領(lǐng)者）今天我們首先要做的游戲叫“我們的價(jià)值”。每個(gè)女生是1元，每個(gè)男生是5角，我會(huì)讓大家繞著這個(gè)圈子走，當(dāng)我喊出一個(gè)錢數(shù)時(shí)，你們要迅速成團(tuán)湊夠我說(shuō)的數(shù)字。比如，我說(shuō)3元時(shí)，你們就要迅速跑到一起湊出3元，多了或者少了都算失敗，都要被告淘汰出局。當(dāng)我說(shuō)縷縷走時(shí)，剩下的人要迅速恢復(fù)大圈繼續(xù)朝同一個(gè)方向國(guó)繞圈走，我會(huì)再報(bào)一個(gè)新數(shù)字，你們還是和前面一樣迅速成團(tuán)湊數(shù)，我們看看，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。

?討論與分享

問(wèn)（堅(jiān)持到游戲結(jié)束的成員）：你能堅(jiān)持到最后，你覺(jué)得是什么原因？

可能回答：反應(yīng)敏捷，且還要膽子大，害臊了就會(huì)“失敗”

問(wèn)（被淘汰出局的成員）：你被淘汰出去了，在看他們順利結(jié)束的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自已失敗的原因了嗎？

可能的回答：害羞、被動(dòng)、沒(méi)能像其他人那樣看好后直接拉過(guò)來(lái)或干脆自己湊過(guò)去。

當(dāng)你被剩下時(shí)，你是什么感受？

湊錯(cuò)數(shù)的組，有是是因?yàn)殄X數(shù)多了，也有的是因?yàn)樯倭宋迕X，遇到這樣的問(wèn)題時(shí)你們感受到了什么？

（二）舞蹈或歌曲（自行設(shè)計(jì)）

（三）游戲-----齊心協(xié)力站起來(lái)

（1）游戲目標(biāo)：

通過(guò)游戲，讓參與者體會(huì)個(gè)人的努力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響。

（2）參與人數(shù)：30-40人

（3場(chǎng)地要求：室內(nèi)、室外均可

（4）游戲時(shí)間：10分鐘

（5）游戲組織：

?游戲過(guò)渡（游戲帶領(lǐng)者）通過(guò)之前的游戲，我們明白了在團(tuán)隊(duì)合作中，個(gè)人只有積極、主動(dòng)配合才能保證任務(wù)高效和順利完成。我們知道，有些時(shí)候，人多反而會(huì)讓事情更亂，或者讓人感覺(jué)任務(wù)更難完成，比如我們下面的游戲，當(dāng)兩個(gè)人背靠背站起來(lái)時(shí)，很容易完成，但更多的人比如10個(gè)人，就不容易起來(lái)了，但這是不是說(shuō)團(tuán)隊(duì)會(huì)加大任務(wù)的難度呢？讓我們將在游戲中尋找答案。

?游戲規(guī)則與實(shí)施

請(qǐng)大家全部圍成一個(gè)大圈，保持前一個(gè)游戲的大圈位置。

A：（帶領(lǐng)者）先請(qǐng)兩個(gè)參與者到圓圈內(nèi)，背靠背坐在地上，手臂扣著手臂，在不接觸地面的情況下，兩個(gè)人依靠背與背的支持一起站起來(lái)。

B：當(dāng)兩個(gè)人站起來(lái)后，增加一個(gè)人，成為三人一組，以同樣方法站起來(lái)。

C：以此類推，增加到4人、5人、6人....一組，直到全體一起站立為止。

?對(duì)帶領(lǐng)者的建設(shè)：

游戲中可能會(huì)出現(xiàn)站不起來(lái)的情況，帶領(lǐng)者要鼓勵(lì)大家現(xiàn)嘗試幾次，并提示大家要善于總結(jié)和利用每一次成功站起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)多人一同進(jìn)行時(shí)，必須提醒大家不要硬把他人帶起，而是要互相支持站起來(lái)。

④討論與分享：

A:當(dāng)你看到兩個(gè)人很輕松地起來(lái)時(shí)，你對(duì)后面的任務(wù)有什么樣的想法呢？

B：可能回答：我想可能會(huì)比兩個(gè)人起來(lái)要困難一點(diǎn)，但事實(shí)上難度還是很大的。

A：人越來(lái)越多難站起來(lái)，你從中明白了什么？

B：可能回答：

1、團(tuán)隊(duì)（集體）中，大家要配合需要磨合，但首先必須是勁往一處使，然后再尋找更好的配合方式，假如只是等著別人把你帶起來(lái)，那大家都得散架。

2、你認(rèn)為對(duì)于完成某項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)隊(duì)和個(gè)人有什么不同呢？

⑤帶領(lǐng)者總結(jié)：

我們生活在祖國(guó)的大家庭中，56個(gè)民族的兄弟姐妹就像我們?cè)谟螒蛑谢ハ嘀С终玖⑵饋?lái)的團(tuán)隊(duì)一樣，有一個(gè)人松懈了，大家都站不起來(lái)，所以，我們必須擰成一股繩，為祖國(guó)的興旺強(qiáng)硬共同努力。

（四）舞蹈或歌曲（自行設(shè)計(jì)）

（五）全體參與活動(dòng)人員跳麥西來(lái)甫

四、全體起立，唱團(tuán)歌。

第二篇：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)團(tuán)日活動(dòng)

策劃書

活動(dòng)主題：弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，與祖國(guó)共奮進(jìn)

活動(dòng)目的：長(zhǎng)征,對(duì)于我們這一代來(lái)說(shuō),已經(jīng)成為了過(guò)去,然而隨著時(shí)間的流逝,長(zhǎng)征精神卻以越來(lái)越深刻的魅力吸引著我們,給我們當(dāng)代大學(xué)生帶來(lái)了更多的啟示影響。我們希望通過(guò)此次活動(dòng)，使得同學(xué)們切實(shí)體會(huì)到長(zhǎng)征精神的可貴，學(xué)習(xí)到她的內(nèi)涵，即：熱愛(ài)祖國(guó)，勇于吃苦耐勞，不畏艱難，團(tuán)結(jié)互助。我們青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們青年一代，一定要接過(guò)前輩長(zhǎng)征的火炬，讓偉大的長(zhǎng)征精神代代相傳，在實(shí)現(xiàn)化建設(shè)的新長(zhǎng)征路上，譜寫出更壯美的青春之歌！

活動(dòng)時(shí)間：2010年X月X日

活動(dòng)地點(diǎn)：

1、無(wú)錫市革命陳列館

2、漁父島 參與對(duì)象：江南大學(xué)環(huán)土學(xué)院土木0902班全體同學(xué) 活動(dòng)流程：

? 前期準(zhǔn)備

?

活動(dòng)宣傳：由本班同學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)相關(guān)的海報(bào)，放于食堂或教學(xué)樓，并組織人員進(jìn)行相關(guān)的號(hào)召與宣傳，鼓勵(lì)大家銘記中國(guó)革命歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神 ?

本班的班委同學(xué)（主要是體委）在活動(dòng)的前兩天到活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行踩點(diǎn)，提前勘察活動(dòng)路線，保證路線的暢通無(wú)阻。了解露營(yíng)地周圍的環(huán)境情況、安全情況，選定露營(yíng)地點(diǎn)。? ?

生活委員在活動(dòng)前準(zhǔn)備好活動(dòng)用品，包括打印問(wèn)卷，露營(yíng)帳篷等。文藝文員負(fù)責(zé)在班級(jí)里征集和革命相關(guān)的話劇劇本或電影片段，為同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的表演做準(zhǔn)備。

? 活動(dòng)內(nèi)容及安排

1）集合：本班同學(xué)早上八點(diǎn)半統(tǒng)一在北門集合，乘公交車到達(dá)無(wú)錫革命陳列館?！?fù)責(zé)人：體育委員

2）參觀：到達(dá)陳列館后，將本班學(xué)生整理成隊(duì)，在館內(nèi)引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下進(jìn)行參觀。了解中國(guó)的革命史，特別是紅軍長(zhǎng)征的部分，體會(huì)先賢們的愛(ài)國(guó)精神和能吃苦、不畏艱難險(xiǎn)阻、團(tuán)結(jié)互助的革命精神?！?fù)責(zé)人：班長(zhǎng)

3）問(wèn)卷調(diào)查：陳列館參觀完畢后，在館門口進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的活動(dòng)。將本班同學(xué)分為三組，各自負(fù)責(zé)一部分區(qū)域的問(wèn)卷發(fā)放。本次問(wèn)卷調(diào)查旨在了解當(dāng)代市民對(duì)紅軍長(zhǎng)征這一歷史事件的認(rèn)識(shí)狀況與理解水平，為科學(xué)分析市民們的思想修養(yǎng)和歷史修養(yǎng)提供客觀依據(jù)。同時(shí)這次問(wèn)卷調(diào)查也讓我們對(duì)偉大的長(zhǎng)征精神有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，更全面的領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵。宣傳委員負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的回收整理，并在活動(dòng)總結(jié)期間給出相應(yīng)的圖表?！?fù)責(zé)人：團(tuán)支書，宣傳委員

4）轉(zhuǎn)移地點(diǎn)：?jiǎn)柧戆l(fā)放回收完后，清點(diǎn)人數(shù)，在體委的帶領(lǐng)轉(zhuǎn)移活動(dòng)地點(diǎn)——漁父島。

5）革命話劇表演及露營(yíng)：到達(dá)預(yù)先選好的露營(yíng)地點(diǎn)，準(zhǔn)備表演話劇。本班同學(xué)自行分組搭配，表演以長(zhǎng)征為主題的話劇或是模仿紅色電影的經(jīng)典片段，自?shī)首詷?lè)的同時(shí)進(jìn)一步加深對(duì)長(zhǎng)征精神的理解。班委對(duì)班里的幾個(gè)話劇進(jìn)行評(píng)選，并對(duì)每個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（文藝委員負(fù)責(zé)）。話劇表演完之后，大家一起合唱軍歌，暢談心事。晚上在湖邊露營(yíng)，體驗(yàn)紅軍在長(zhǎng)征途中的那種風(fēng)餐露宿的感覺(jué)。生活委員統(tǒng)一租借發(fā)放帳篷，全班男生負(fù)責(zé)帳篷的搭建，共需帳篷10頂，2~3個(gè)男生負(fù)責(zé)一個(gè)（組織委員負(fù)責(zé)）。女生負(fù)責(zé)打掃已經(jīng)搭建好了的帳篷里的衛(wèi)生。吃的東西自帶。晚上休息期間，安排男同學(xué)輪流值班，照顧全班同學(xué)的安全。全班同學(xué)全部動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)。※負(fù)責(zé)人：文藝委員，生活委員，組織委員

6）返校：第二天早上，男生整理好自己負(fù)責(zé)的帳篷，統(tǒng)一交給生活委員，由生活委員歸還租借的帳篷。早上八點(diǎn)半在漁父島門口集合，班委清點(diǎn)人數(shù)，乘公交車返校。

※負(fù)責(zé)人：生活委員，體育委員 ? 活動(dòng)后期：

班團(tuán)委撰寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，整理活動(dòng)中的圖片 數(shù)據(jù)，存檔或上交總結(jié)報(bào)告。開(kāi)展一次班團(tuán)例會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與得失，為下次舉行活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

活動(dòng)意義：

長(zhǎng)征精神,是中華民族百折不撓,自強(qiáng)不息的民族精神的最高表現(xiàn)，長(zhǎng)征精神所包含的大無(wú)畏氣概和不怕?tīng)奚?一往無(wú)前的革命精神,是道德的追求和人格的塑造。是集體主義的精神、團(tuán)結(jié)互助的精神，是不怕艱苦、奮力拼搏的精神。而我們的此次活動(dòng)也是緊扣該主題進(jìn)行的。我們參觀瞻仰革命陳列館，學(xué)習(xí)革命前輩們的愛(ài)國(guó)精神；我們演話劇，更加切實(shí)的體會(huì)到先賢們的長(zhǎng)征心理與精神；我們露營(yíng)，體驗(yàn)地為床，天為被的不畏艱難、互助友愛(ài)的精神。我們是生活在新世紀(jì)的青年學(xué)生，不可能真正再去體驗(yàn)紅軍長(zhǎng)征時(shí)所經(jīng)歷的事情。我們只有通過(guò)這樣的模擬活動(dòng)，來(lái)體會(huì)他們的艱辛與偉大！

長(zhǎng)征精神帶給我們：1．愛(ài)國(guó)精神，是體現(xiàn)在了我們對(duì)國(guó)情深入的了解以及對(duì)事物整體的看待并結(jié)合社會(huì)實(shí)際而選擇的最明智的行動(dòng)上，更體現(xiàn)在了我們的心中。特別是我們當(dāng)代大學(xué)生要提高我們理性的愛(ài)國(guó)精神。2．艱苦奮斗，它是戰(zhàn)勝一切困難的重要法寶。艱苦奮斗，玉汝于成。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，也是萬(wàn)里長(zhǎng)征留給后人的一個(gè)重要啟示?？梢哉f(shuō)，紅軍長(zhǎng)征史就是一部艱苦奮斗史?！翱嗖豢?，想想長(zhǎng)征二萬(wàn)五”，這句俗語(yǔ)在一定程度上折射出黨和紅軍在長(zhǎng)征中面臨的種種艱難困苦。3．團(tuán)結(jié)，它是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。長(zhǎng)征是一曲團(tuán)結(jié)協(xié)作的凱歌。長(zhǎng)征途中，紅軍將士風(fēng)雨同舟，生死相依，涌現(xiàn)了數(shù)不清顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作的感人故事。

在我們心中應(yīng)將永存長(zhǎng)征精神對(duì)我們的啟示，在我們前行的路上，一遍一遍的讀它，特別是我們大一的同學(xué)，剛步入大學(xué)校門，難免有時(shí)迷茫，在浩瀚的大海中迷失方向，那塊紅色的印記將成為無(wú)垠大海中的燈塔，指引我們前行的方向。而它的影響更會(huì)一代一代流傳下去，激勵(lì)所有中華兒女為中國(guó)的強(qiáng)大而奮斗。

備注：

1.如果活動(dòng)當(dāng)天天氣不好，活動(dòng)延后。

2.晚上露營(yíng)時(shí)，本班同學(xué)最好不要離開(kāi)營(yíng)地太遠(yuǎn)。3.露營(yíng)時(shí)注意防蚊蟲(chóng)。

4.活動(dòng)期間各班委保持聯(lián)系的暢通。

第三篇：巴仁鄉(xiāng)青少年民族團(tuán)結(jié)和反分裂教育活動(dòng)

巴仁鄉(xiāng)青少年民族團(tuán)結(jié)和反分裂教育活動(dòng)工作匯報(bào)

根據(jù)縣團(tuán)委統(tǒng)一安排和部署，巴仁鄉(xiāng)團(tuán)委結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究，周密安排，及時(shí)組織成立了以鄉(xiāng)黨委副書記為組長(zhǎng)的青少年民族團(tuán)結(jié)和反分裂教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)督導(dǎo)組和辦公室。6月25日,鄉(xiāng)團(tuán)委組織召開(kāi)了青少年民族團(tuán)結(jié)和反分裂教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，扎實(shí)開(kāi)展青少年民族團(tuán)結(jié)和反分裂教育各階段的培訓(xùn)計(jì)劃，即對(duì)各村、各學(xué)校及鄉(xiāng)直各單位的團(tuán)員干部進(jìn)行培訓(xùn)。要求在開(kāi)展形式多樣的宣傳學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，確立“以點(diǎn)帶面、穩(wěn)步推進(jìn)”的學(xué)習(xí)工作思路，抓住關(guān)鍵問(wèn)題和主要問(wèn)題，采取廣播、專欄、標(biāo)語(yǔ)、簡(jiǎn)報(bào)等形式，突出“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、活”，將青少年民族團(tuán)結(jié)和反分裂教育活動(dòng)引向深入，現(xiàn)將青少年民族團(tuán)結(jié)和反分裂教育活動(dòng)開(kāi)展情況如下：

一、健全組織、深入思想發(fā)動(dòng)

鄉(xiāng)黨委高度重視并及時(shí)成立了由鄉(xiāng)黨委副書記任組長(zhǎng)，各各村團(tuán)支部書記為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的各階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確職責(zé)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合，始終貫穿一條主線，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，組織必要的理論學(xué)習(xí)，以村為單位進(jìn)行讀書筆記，學(xué)習(xí)心得展覽，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體要求，結(jié)合“維護(hù)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以鄉(xiāng)黨委，各學(xué)校為單位開(kāi)展討論，演講，板報(bào)展覽，知識(shí)競(jìng)賽等形式，大規(guī)模，深入細(xì)致地開(kāi)展青少年對(duì)無(wú)神論教育學(xué)習(xí)，關(guān)于認(rèn)清“伊扎布特”反動(dòng)本質(zhì)的宣傳教育以及新疆青少年民族團(tuán)結(jié)和反分裂教育活動(dòng)的宣傳等為主要內(nèi)容。以改革開(kāi)放30周年偉大成就，學(xué)用科技致副典型，勞動(dòng)力增收典型，民族團(tuán)結(jié)模范事跡等鼓舞青年和各族群眾，廣泛獲取 1 多方面信息，掌握敵情，社情，輿論線索，宣傳，教育和

進(jìn)一步深入開(kāi)展馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三愛(ài)”、“三個(gè)離不開(kāi)”、揭批“伊扎布特”反動(dòng)本質(zhì)宣傳教育、黨的民族宗教政策等內(nèi)容。宣傳、教育和幫助廣大青少年進(jìn)一步樹(shù)立明辨是非、維護(hù)穩(wěn)定的大局意識(shí)，筑牢廣大青少年反分裂斗爭(zhēng)的思想防線，不斷增強(qiáng)反對(duì)民族分裂主義的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

二、突出“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、活”將青少年民族團(tuán)結(jié)和反分裂教育活動(dòng)第一階段引向深入。

1、學(xué)教管理突出“嚴(yán)”。在開(kāi)展青少年民族團(tuán)結(jié)和反分裂教育學(xué)教活動(dòng)中，鄉(xiāng)團(tuán)委嚴(yán)格制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)考勤制度，由團(tuán)委副書記帶頭，工作再忙，學(xué)習(xí)也不能放松，真正使學(xué)習(xí)教育落到了實(shí)處。嚴(yán)格人員管理，保證參學(xué)對(duì)象的參學(xué)率達(dá)100％，因故不能參加或沒(méi)有及時(shí)參加培訓(xùn)的，待事由結(jié)束返回后，將及時(shí)組織人員對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)學(xué)，嚴(yán)格按照要求完成每一項(xiàng)參學(xué)內(nèi)容。切實(shí)在講求質(zhì)量、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高認(rèn)識(shí)、取得實(shí)效上下功夫，一步一個(gè)腳印的走，決不趕進(jìn)度走過(guò)場(chǎng)。

2、學(xué)教成效突出“實(shí)”。為確保青少年民族團(tuán)結(jié)和反分裂教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，取得實(shí)實(shí)在在的成效，鄉(xiāng)團(tuán)委從每一名參學(xué)人員入手，出實(shí)招，使狠勁，進(jìn)一步加強(qiáng)參學(xué)對(duì)象的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，增強(qiáng)明辨是非、抵御滲透的能力，從根本上夯實(shí)巴仁鄉(xiāng)維穩(wěn)工作的基石。結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持把開(kāi)展“維護(hù)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與青少年民族團(tuán)結(jié)和反分裂教育的長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)本鄉(xiāng)農(nóng)村工作結(jié)合起來(lái)，不搞形式主義，做到以正面教育為主，先進(jìn)典型宣傳為輔，加大學(xué)習(xí)教育工作力度，提高參學(xué)對(duì)象的學(xué)習(xí)效果。

3、學(xué)教督導(dǎo)突出“細(xì)”。結(jié)合黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，組織全鄉(xiāng)團(tuán)員及時(shí)召開(kāi)青少年民族團(tuán)結(jié)和反分裂教育動(dòng)員大會(huì)，明確青少年民族團(tuán)結(jié)和反分裂教育第一階段的各項(xiàng)學(xué)教內(nèi)容、目標(biāo)和任務(wù)，廣泛開(kāi)展“平安巴仁”創(chuàng)建活動(dòng)，確保青少年民族團(tuán)結(jié)和反分裂教育活動(dòng)不間斷、不滯后。

4、學(xué)教方式突出“活”。巴仁鄉(xiāng)敵社情復(fù)雜，宗教氛圍濃厚，處于我縣反分裂斗爭(zhēng)的前沿陣地。同時(shí)，世人矚目的奧運(yùn)會(huì)將于今年8月在北京舉行。為保證學(xué)教活動(dòng)出成效，鄉(xiāng)團(tuán)委在深入開(kāi)展青少年民族團(tuán)結(jié)和反分裂教育活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)各參學(xué)人員的國(guó)情、鄉(xiāng)情教育，并根據(jù)不同的參學(xué)群體，運(yùn)用不同的學(xué)教方式和學(xué)教內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，遠(yuǎn)程教育平臺(tái)與專題學(xué)習(xí)專欄相結(jié)合、課堂輔導(dǎo)與專題研討相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與典型引路相結(jié)合等方法，除每天集中理論學(xué)習(xí)外，還采取集中輔導(dǎo)、集中交流，講體會(huì)等形式進(jìn)行。開(kāi)展了以“維護(hù)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧”心得交流大討論活動(dòng)，干部踴躍發(fā)言，亮出思想，把握方向，提高了科學(xué)認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了政治敏銳性和政治鑒別力，確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)循序漸進(jìn)。

三、培訓(xùn)的主要內(nèi)容

1、講道理。用一系列生動(dòng)的案例，充分說(shuō)明維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和反動(dòng)民族分裂是緊密聯(lián)系在一起的，沒(méi)有對(duì)民族分裂主義的堅(jiān)決斗爭(zhēng)，就沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)的大好局面。

2、講政策。宣傳黨的民族宗教政策，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)和愛(ài)國(guó)主義教育，提高團(tuán)員及青少年維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一的自覺(jué)性。

3、講法制。區(qū)別合法與非法宗教活動(dòng)的界線，使各族團(tuán)員、青少年進(jìn)一步知法守法，影響和帶動(dòng)自己的家人、親朋好友自覺(jué)同危害社 3 會(huì)治安和穩(wěn)定的言行作斗爭(zhēng)。

4、講形勢(shì)。大力宣傳全國(guó)、全疆特別是我縣、我鄉(xiāng)改革開(kāi)放的大好形勢(shì)，深刻揭露民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)及邪教活動(dòng)的嚴(yán)重危害和反動(dòng)實(shí)質(zhì)，教育團(tuán)員、青少年明辨是非，分清敵我，提高覺(jué)悟，同仇敵愾。

5、講變化。緊緊圍繞“暢談?shì)x煌成就，攜手團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”這個(gè)主題，通過(guò)多種形式，深入扎實(shí)地開(kāi)展了以“六好”為核心的宣傳教育活動(dòng)。

6、講方法。層層介紹開(kāi)展青少年民族團(tuán)結(jié)和反分裂斗爭(zhēng)教育活動(dòng)的意義，實(shí)施方案，重點(diǎn)培訓(xùn)了開(kāi)展入戶工作的內(nèi)容和方法，層層了解入戶干什么，怎么干。

四、存在的問(wèn)題

1、個(gè)別團(tuán)員學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，還存在老思想、老觀念，對(duì)待教育學(xué)習(xí)敷衍了事，我們將對(duì)這部分同志加強(qiáng)教育管理，及時(shí)整改。

2、理論學(xué)習(xí)不夠深入不夠細(xì)致，掌握不夠全面，對(duì)“維護(hù)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧”教育還存在片面認(rèn)識(shí)，思想認(rèn)識(shí)不到位。

3、部分團(tuán)員在學(xué)習(xí)中照搬照抄，理論聯(lián)系實(shí)際不夠。

共青團(tuán)阿克陶縣巴仁鄉(xiāng)委員會(huì)

二OO八年七月十五日

第四篇：化院高材0901雙爭(zhēng)先團(tuán)日活動(dòng)策劃書1

策劃書高

材 090

1雙爭(zhēng)先之團(tuán)日活動(dòng)“廣播愛(ài)”策劃書

——化學(xué)化工學(xué)院高材0901

一、活動(dòng)背景

2011年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，是“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是深化和拓展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要之年。我們要努力完善自己，同時(shí)將所在集體創(chuàng)建成一個(gè)上進(jìn)先進(jìn)的團(tuán)體。揚(yáng)州廣陵區(qū)同心小學(xué)是一所民工子弟學(xué)校，條件簡(jiǎn)陋，正是需要社會(huì)關(guān)懷的機(jī)構(gòu)。我們要盡我們所能，奉獻(xiàn)自己，關(guān)愛(ài)社會(huì)，創(chuàng)奉獻(xiàn)型集體。

二、活動(dòng)主題

關(guān)愛(ài)弱者，奉獻(xiàn)愛(ài)心，創(chuàng)先進(jìn)集體

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)開(kāi)展“雙爭(zhēng)先”主題實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型奉獻(xiàn)型組織，加強(qiáng)自身組織建設(shè)等方面“雙爭(zhēng)先”；

2、努力加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)各方面的能力，努力把集體建設(shè)做到最好；

3、在活動(dòng)的同時(shí)，也增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的凝聚力，深化大家的友誼；

4、關(guān)愛(ài)社會(huì)，盡自己微薄之力幫助需要幫助的人群。

四、參加人員

化學(xué)化工學(xué)院高材0901全體學(xué)生及班主任老師

五、活動(dòng)時(shí)間

11月底

六、活動(dòng)地點(diǎn)

揚(yáng)州廣陵區(qū)同心小學(xué)

七、活動(dòng)形式

戶外

八、具體活動(dòng)安排

1.前期準(zhǔn)備工作

（1）查找同心小學(xué)相關(guān)資料；

（2）聯(lián)系同心小學(xué)負(fù)責(zé)人，商量相關(guān)細(xì)節(jié)；

（3）班委實(shí)地考察，了解同學(xué)小學(xué)具體情況。知道他們所需，明確我們可以做的事情；

（4）班級(jí)內(nèi)準(zhǔn)備能夠捐贈(zèng)的舊書籍以及文具，購(gòu)買粉筆，文件夾等文具；

（5）確定出黑板報(bào)的主題，以及相關(guān)材料；

（6）準(zhǔn)備幾個(gè)可以團(tuán)體玩的，增進(jìn)集體凝聚力的游戲；

（7）確定當(dāng)日到達(dá)同心小學(xué)的路線。

2.活動(dòng)當(dāng)天安排

（1）13：00出發(fā)，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)去同心小學(xué)；

（2）14：00抵達(dá)簽到，聯(lián)系小學(xué)負(fù)責(zé)人，捐贈(zèng)舊書籍舊文具以及購(gòu)買的粉筆等；

（3）14：30 班級(jí)一部分人負(fù)責(zé)出黑板報(bào)，一部分幫忙小學(xué)圖書室整理圖書

（4）15：30 帶領(lǐng)小學(xué)生做團(tuán)體游戲

（5）16：00 拍照留念，返校

3.后期安排

（1）了解同學(xué)們對(duì)這次志愿服務(wù)活動(dòng)的感想及看法；

（2）召開(kāi)主題班會(huì)，各小組選出代表作一下小結(jié)，團(tuán)支部聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，總結(jié)本次活動(dòng)的意義、經(jīng)驗(yàn)及不足；

（3）用本次志愿活動(dòng)的照片和大家的感想制成紀(jì)念冊(cè)，并在班級(jí)傳閱分享

九、活動(dòng)項(xiàng)目細(xì)則

（1）去同心小學(xué)的公交路線：騎車至瘦西湖站，乘坐5路在東花園站下車，步行至同心學(xué)校小學(xué)部

（2）黑板報(bào)主題：生活中的化學(xué)

內(nèi)容：關(guān)于化學(xué)在生活中應(yīng)用的文章，圖片

（2）游戲：①挑長(zhǎng)繩

②齊眉棍

一、游戲簡(jiǎn)介：全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開(kāi)棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問(wèn)題。

二、游戲人數(shù)：10-15人

三、場(chǎng)地要求：開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊

四、需要器材：3米長(zhǎng)的輕棍

五、活動(dòng)目的：在團(tuán)隊(duì)中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問(wèn)題，很多人馬上會(huì)找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害…… 這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家：“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。

③傻西西傻

主持人做第一個(gè)動(dòng)作時(shí)大家看，做第二個(gè)動(dòng)作時(shí)，第一組做主持人第一個(gè)動(dòng)作，做第三個(gè)動(dòng)作時(shí)，第一組做主持人第二個(gè)動(dòng)作，第二組做主持人第一個(gè)動(dòng)作……依此類推。

主持人的動(dòng)作越傻越有趣，動(dòng)作做錯(cuò)的組罰節(jié)目。

十、資金預(yù)算

購(gòu)買文具，長(zhǎng)繩，慰問(wèn)食品

總計(jì)100-150元

十一、注意事項(xiàng)

1.若當(dāng)天天氣惡劣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，具體時(shí)間再議；

2.活動(dòng)過(guò)程中要注意人員的安排妥善，各主要負(fù)責(zé)人各司其職，同學(xué)們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，注意條理性及現(xiàn)場(chǎng)秩序;

3.參加活動(dòng)的同學(xué)注意保持良好狀態(tài)，時(shí)刻注意微笑；

4.遇到特殊情況或突發(fā)事件要及時(shí)和負(fù)責(zé)人溝通

十二、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人員

聯(lián)系學(xué)校：周成武，夏怡君

黑板報(bào)：汪宏生

游戲：楊文盼

整理書籍：莫志祥

購(gòu)買材料：李云 李海濤

第五篇：民族團(tuán)結(jié)月主題團(tuán)日活動(dòng)

“民族團(tuán)結(jié)月”主題團(tuán)日活動(dòng)方案

一.活動(dòng)主題：民族團(tuán)結(jié)交流會(huì)

二.活動(dòng)目的：

加強(qiáng)各民族同學(xué)之間的關(guān)系，從生活、學(xué)習(xí)多個(gè)方面促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育，讓同學(xué)們親身感受團(tuán)結(jié)、和諧的生活。

三.活動(dòng)背景

一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，是作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。在五月民族團(tuán)結(jié)月到來(lái)之際，通過(guò)同學(xué)們的交流，在輕松有趣的氛圍中了解有關(guān)新疆民族團(tuán)結(jié)的知識(shí)，互相了解民族風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們之間的友好關(guān)系。在今后學(xué)習(xí)，生活等方面互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

四.活動(dòng)時(shí)間 ：2011年5月1日—5月28日

五.活動(dòng)地點(diǎn)：2304教室，1號(hào)男生公寓，10號(hào)女生公寓

六.活動(dòng)內(nèi)容

1.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：XXXXXXX

2.活動(dòng)人員: XXXX班 全體同學(xué)

3.活動(dòng)步驟

第一階段：準(zhǔn)備階段，準(zhǔn)備交流材料，圖片，實(shí)例。

第二階段：宣傳階段

第三階段：活動(dòng)開(kāi)始

九.活動(dòng)效果

通過(guò)此次交流，不僅使同學(xué)們了解了新疆的民族風(fēng)情，而且進(jìn)一步加強(qiáng)了各民族同學(xué)之間的感情，也為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)：只有各民族兄弟姐妹團(tuán)結(jié)在一起才能建設(shè)我們美好的家園。

十.存在的問(wèn)題

活動(dòng)之后，我們發(fā)現(xiàn)：雖然活動(dòng)前期我們做了充分的準(zhǔn)備，但是開(kāi)展的過(guò)程中還是有許多的問(wèn)題，活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)之間不能自然的鏈接在一起，我們對(duì)所需要的材料沒(méi)有充分理解，不能結(jié)合實(shí)例給大家講解，使得活動(dòng)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目的。一些同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)不是很感興趣，在今后的工作中，我們一定以此為教訓(xùn)，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極動(dòng)員，努力取得更好的活動(dòng)效果。

民族團(tuán)結(jié)交流會(huì)學(xué)習(xí)心得

民族團(tuán)結(jié)是我們從未忽視的問(wèn)題。五月的和風(fēng)伴著我們迎來(lái)了自治區(qū)第30個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。

民族團(tuán)結(jié)從中國(guó)上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開(kāi)了向漢族學(xué)習(xí)的大門。張騫兩次出使西域，歷時(shí)十八年，考察了許多國(guó)家，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟(jì)等都向漢武帝作了詳細(xì)匯報(bào)，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強(qiáng)了中原與西域的相互了解與來(lái)往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠(yuǎn)的文明。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期也有一批愛(ài)國(guó)的少數(shù)名族為祖國(guó)的事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命，用他們的生命換來(lái)了之后千萬(wàn)同胞們的幸福生活。新中國(guó)成立后我們所實(shí)行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利，使得在新疆生活的47個(gè)民族能夠像一家人一樣相親相愛(ài)的生活。汶川地震，玉樹(shù)地震中所展現(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)精神深深烙印進(jìn)了人們心中：忘不了全國(guó)各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹(shù)地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國(guó)慶節(jié)天安門前那56根民族團(tuán)結(jié)柱。這是因?yàn)槲覀兪且患胰耍覀冇醒獫庥谒糜H情。我們學(xué)校是一個(gè)各民族學(xué)生與老師和諧相處的大家園。學(xué)校有維吾爾族，哈薩克族，柯?tīng)柨俗巫?，回族，蒙古族等多個(gè)民族的同學(xué)。學(xué)校在學(xué)習(xí)生活方面也給予少數(shù)民族同學(xué)很多的關(guān)心，而我們也應(yīng)該用一種團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)校里的每一位少數(shù)民族同學(xué)。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個(gè)充滿生機(jī)和活力的校園。

無(wú)論從哪一方面說(shuō)，和諧都是發(fā)展的前提?！?.5”事件使生活在新疆的我們更加體會(huì)到穩(wěn)定的重要性。如果沒(méi)有了團(tuán)結(jié)我們很有可能成為那個(gè)近代任人宰割的中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興就會(huì)成為空談，變成一個(gè)遙遙無(wú)期的夢(mèng)想。面對(duì)國(guó)內(nèi)外嚴(yán)峻的形勢(shì)，我們更應(yīng)做到團(tuán)結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對(duì)世界！居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見(jiàn)證一個(gè)蒸蒸日上的新家園！

回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明；我們共同書寫中華的傳奇！展望未來(lái)，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍(lán)天！

民族團(tuán)結(jié)月交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)機(jī)械交通學(xué)院團(tuán)委要求，結(jié)合我班的實(shí)際情況，我班開(kāi)展了一系列民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期的目的，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、團(tuán)支部成員認(rèn)真討論，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，制定了民族團(tuán)結(jié)月活動(dòng)計(jì)劃。

二、深入開(kāi)展“三個(gè)離不開(kāi)”、“四個(gè)認(rèn)同”、馬克思主義“五觀”主題教育。通過(guò)多種形式廣泛組織開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，理解社會(huì)主義榮辱觀的重大意義、深刻內(nèi)涵和基本要求，構(gòu)建和諧社會(huì)建設(shè)的戰(zhàn)略高度，把樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀教育作為民族團(tuán)結(jié)教育的重要內(nèi)容。

三、為了加強(qiáng)班里同學(xué)的思想教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂。我班召開(kāi)民族團(tuán)結(jié)月交流會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的文件，對(duì)班級(jí)民族團(tuán)結(jié)工作做出了具體安排，并把民族團(tuán)結(jié)工作作為評(píng)選文明先進(jìn)個(gè)人的必要條件。

四、本學(xué)期開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng)，班級(jí)與班級(jí)，宿舍與宿舍，學(xué)生與學(xué)生結(jié)對(duì)子，效果良好。

當(dāng)然也存在不足之處： 一是個(gè)別同學(xué)還不重視，參與意識(shí)不強(qiáng)，二是團(tuán)支部組織準(zhǔn)備不太充分，效果不是很好，三是先進(jìn)典型的事跡宣傳還不夠廣泛。我們會(huì)以此為教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)，努力改正，爭(zhēng)取在以后的工作中做的更好。